动词词性详解
动词词性详解-
—No, he_______(be not).
C. —What _______he_______(do) yesterday?
—He_______(draw)some pictures in the park. 5.A._______ _______a sweater on the desk just now.
(4).一般过去时往往和明确的过去时间状语连用.如:yesterday, last night, two days (months, weeks) ago, in 1996, at that time 等,也常和when, if 等引导的状语从句连用.
e.g.Did you play volleyball yesterday afternoon? My father, when he was a child, worked 15 hours for the
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5.过去进行时
(1)意义: 1．表示过去某一时刻正在进行的动作。如: What were you doing when I phoned you last night?
2．表示过去某段时间正在进行的动作。 如: They were building a dam last winter. 去年冬天他们在建一个大坝。
C) 单项选择6.-Where have you _____, Kate?-I've ______ to the bank. A.gone, gone B.been, been C.gone, been D.been, gone 7.Her grandfather ______ for two years. A.died B.has died C.has been dead D.has been died 8.It's six weeks ______ I met you last. A.when B.since C.before D.for 9.Tom and Jack ______ West Hill Farm already. A.have got B.have gone to C.have been to D.have reached
英语词性详解
英语词性详解(总21页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--语法·英语里词类有12类：名词、动词、形容词、副词、介词、代词、数词、量词、连词、感叹词、疑问词、冠词。
·名词noun [naun]：n·动词verb[və:b]：v·及物动词：vt ·不及物动词：vi·形容词adjective['ædʒiktiv]：adj·副词adverb['ædvə:b]：adv·介词preposition[.prepə'ziʃən]：prep·冠词article['ɑ:tikl]：art·缩写abbreviation[ə.bri:vi'eiʃən]：abbr·名词noun [naun]：表示人，事物，地点或抽象概念的名称。
名词 (Nouns）是词性的一种，也是实词的一种，是指待人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词（Proper Nouns）和普通名词(Common Nouns），专有名词是某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
·专有名词：某个（些）人，地方，机构等专有的名称，如Beijing，China等。
·普通名词：一类人或东西或是一个抽象概念的名词，如：book，sadness等。
·个体名词：表示单个的人和事物。
horse 、car、room、apple、fan、picture。
·集体名词：表示一群人或一些事物的名称。
People、family、army、government、group。
英语语法之动词专项汇总
英语语法之动词专项汇总英语词性概括：英语词性又能分成2个大类：1）开放类：名词、动词、形容词、副词2）封闭类：代词、介词、连词、冠词、感叹词区分起来也很简单，开放类词会随着语言的发展而出现新增和替换，比如每天都会有新的名词出现；而封闭类词语则基本上不会有变化，如连词、介词却基本不会有变换。
我花很多时间来收集整理归纳和全方位汇总英语的词汇和语法，希望我的文章能提供所有英语爱好者在英语学习所需要的信息，不用到处去寻找相关信息。
动词是英语词汇中非常重要的词类，我花了很多时间归纳和汇集了动词的所有类别，包括实义动词，情态动词，助动词和系动词；并详解它们的用法和应该避免的坑，最后归纳了动词的过去式和过去分词的规则变化和不规则变化。
适用于所有的英语爱好者，从小学生到初高中和大学生等，看这文足够也。
今后将更多在语法功能上介绍动词，包括动词的时态和句型。
一：动词的种类⑴行为动词又称实义动词：含有实在的意义，表示动作或状态，在句中能独立作谓语。
分为及物动词和不及物动词，及物动词后必须带宾语。
eg：have, read, use, pass, watch。
不及物动词后不直接带宾语。
eg：come, go, listen⑵连系动词：有一定的词义，但词义不完整，不能单独作谓语，必须与表语一起作谓语。
eg：be, look, get, become, turn⑶助动词：本身没有词义，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示时态、语态、否定、疑问等。
eg：be, have, do, will, shall⑷情态动词：本身有一定词义，不能单独作谓语，只能和实义动词一起构成谓语，表示说话人的语气和情态，没有人称和数的变化。
如：can, may, must, need, should, ought to, had better二、实义动词实义动词又叫行为动词，表示动作的动词。
实义动词与系动词是相对的，能独立用作谓语。
它分为及物动词和不及物动词两种：及物动词是指后面要求有直接宾语的动词；不及物动词指后面不需要跟宾语的动词。
(完整版)动词各种词性变化规则
一、动词第三人称单数变化规则1) 一般情况下，动词后面直接加-s. 例如：works gets says reads2) 以ch，sh，s，x ，o结尾的动词，在后面加-es。
例如：go-goes；teach-teaches；wash-washes ；brush-brushes；catch-catches；do-does；fix -fixes 。
3) 以辅音字母+ y结尾的动词，把y变为i 再加-es.例如：study- studies；try-tries；carry-carries；fly-flies ；cry-cries二、现在分词变化规则（1）一般情况下，直接在动词后加－ingwork ---- working ；sleep ----- sleeping ；study ----- studying（2）动词以不发音的－e结尾，要去－e加－ingtake ----- taking ；make ----- making ；dance ----- dancing（3）重读闭音节的动词，要双写词尾字母，再加－ingcut ----- cutting ；put ----- putting ；begin ------ beginning（4）以－ie结尾的动词，把变成y再加－inglie ----- lying；tie ----- tying；die ----- dying三、形容词的比较级和最高级变化形式规则如下①一般单音节词末尾加er 和est②单音节词如果以e结尾，只加r 和st③闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加er和est④少数以y，er(或ure)，ow，ble结尾的双音节词，末尾加er和est(以y结尾的词，如y前是辅音字母，把y变成i，再加er和est，以e结尾的词仍加r和st)。
3. 也有少数单音节词可以加more和most的办法构成比较级和最高级：原级比较级最高级pleased more pleased most pleasedtired more tired most tiredglad more glad most glad四、名词的复数形式名词复数的不规则变化1）child---children；foot---feet ；tooth---teeth ；mouse---mice；man---men woman---women注意：与man 和woman构成的合成词，其复数形式也是-men 和-women。
系动词及其他词性(主谓宾等)
系动词亦称联系动词（Link Verb），作为系动词，它本身有词义，但不能单独用作谓语，后边必须跟表语（亦称补语），构成系表结构说明主语的状况、性质、特征等情况。
1）状态系动词用来表示主语状态，只有be一词，例如：He is a teacher.他是一名教师。
（is与补足语一起说明主语的身份。
）2）持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度，主要有keep, rest, re main, stay, lie, stand, 例如：He always kept silent at meeting.他开会时总保持沉默。
This matter rests a mystery.此事仍是一个谜3）表像系动词用来表示"看起来像"这一概念，主要有seem, appear, look, 例如：He looks tired.他看起来很累。
He seems (to be) very sad.他看起来很伤心。
4）感官系动词感官系动词主要有feel, smell, sound, taste, 例如：This kind of cloth feels very soft.这种布手感很软。
This flower smells very sweet.这朵花闻起来很香。
5）变化系动词这些系动词表示主语变成什么样，变化系动词主要有become, grow, turn, fall, get, go, come, run.例如：He became mad after that.自那之后，他疯了。
She grew rich within a short time.她没多长时间就富了。
英语句子成分(括号中是可以充当该成分的结构)主语（subject）: 句子说明的人或事物。
The sun rises in the east. （名词）He likes dancing. （代词）Twenty years is a short time in history. (数词) Seeing i s believing. （动名词）To see is to believe. （不定式）What he needs is a boo k. （主语从句）It is very clear that the elephant is round and tall likea tree. （It形式主语，主语从句是真正主语）谓语（predicate）: 说明主语的动作、状态和特征。
小学英语常考十类词性的详解+用法+考点
小学英语常考十类词性的详解+用法+考点英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！我们总结整理了英语常考十类词性的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student 学生2.代词pronoun pron. you 你3.形容词adjective adj. happy 高兴的4.副词adverb adv. quickly 迅速地5.动词verb v. cut 砍、割6.数词numeral num. three 三7.冠词article art. a 一个8.介词preposition prep. at 在...9.连词conjunction conj. and 和10.感叹词interjection interj. oh 哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“\\\\'s”，复数名词词尾没有s，也要加“\\\\'s”，如the boy ‘s bag 男孩的书包，men’s room 男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“\\\\'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them，at least，I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
英语词性的分类及用法讲解
5 动词 verb v. cut 砍、割
6 数词 numeral num. three 三
7 冠词 article art. a 一个
8 介词 preposition prep. at 在...
• 9 连词 conjunction conj. and 和
10 感叹词 interjection interj. oh 哦
副词 (主要用来修饰动词，形容词，副词或整个句子)
• 说明时间、地点、程度、方式等概念。
• 时间副词: soon, then, today, tomorrow, afterwards , now, 地点副词: here,
there • 程度副词: very, quite, rather • 方式副词: beautifully, reluctantly, well
•
2）分数表示法
1.The sea is very big. 2.It covers three quarters of the earth. 3.The sea is also very deep
in some place . 4.There is one place and at that place
数词
(表示数目多少或顺序多少的词叫数词，数词分为基数词和序数词。表示 数目多少的数词叫基数词；表示顺序的数词叫序数词。)
• 一、基数词
•
基数词写法和读法
• 二、序数词
•
序数词的缩写形式：
• first—1st second—2nd thirty-first—31st
• 三、数词的用法
•
1）倍数表示法
• 6. 疑问代词：What are you doing?
句子的动词是什么词性
句子的动词是什么词性句子是语言的基本单位，由主语和谓语组成，其中谓语包含了句子的动作、状态或性质。
动词是句子中最核心的词性之一，它表示动作、状态或行为等概念。
由于动词在句子中的重要性，本篇文章将分析句子的动词是什么词性。
一、动词的定义和分类动词是表示动作、状态或行为等概念的词，是句子的谓语。
根据词性特征和语法功能，动词可以分为实义动词和虚词。
实义动词表示具体意义的动作或状态，如“跑、走、看、听”等；虚词则是表示语气、时态等语法意义的动词，如“是、有、要、能”等。
此外，实义动词还可分为及物动词和不及物动词，及物动词需要接宾语表示动作完成的对象，如“打球、吃饭”等；而不及物动词则没有宾语，表示自身动作或状态，如“睡觉、跳舞”等。
二、句子的动词是什么词性句子的动词是指在句子中起主导作用，表示句子主体执行的动作、状态或性质的词汇。
可以通过句子谓语动词（主语谓语）来确定句子的动词。
例如，“小明在画画”，谓语动词为“画”，表示小明的行为，可以确定“画”为该句子的动词。
在另一个例子中，“昨天晚上下了一场雨”，谓语动词为“下了”，表示天气情况，可以确定“下了”为该句子的动词。
三、动词在句子中的作用动词不仅是句子中的谓语，还具有以下作用：1.规定句子的时态：动词的不同形式可以表示不同的时态，例如：“王明去超市”表示的是现在进行时，“王明昨天去超市”表示的是过去时，“王明明天去超市”表示的是未来时。
2.规定句子的语态：动词的不同形式可以表示不同的语态，例如：“小狗咬了她”表示的是主动语态，“她被小狗咬了”表示的是被动语态。
3.表示动作的强弱、次数或状态的变化：动词的不同程度可以表达动作的强度、次数或状态的变化，例如：“跑”和“飞跑”表示两种不同的速度，“拍照”和“瞪眼”则表示不同的状态。
4.表示句子的语气：动词的语气可以表示不同的语言元素，如祈使语气表示命令或建议，“站起来”；陈述语气表示客观的事实，“他在学习”；感叹语气表示惊奇或赞叹，“太好了！”四、结语动词是句子中最重要的词性之一，具有丰富的语法功能和表达方式，能够完整地表达句子的意思。
词性讲解
their
theirs
themselves
6.数词
• 1.定义：表示数目多少或者顺序多少的词叫做数词
• 2.分类：基数词
•
序数词
• 3.基数词变序数词规律：
•
基变序有规律，词尾要加th
•
一二三特殊记，八去t来九去e，ve要用f替
•
整十基数变序数，先把ty变成tie
•
要是遇到几十几，只变个位就可以
• 4.倍数/次数：once ，twice，three times
2.动词
• 一、分类：1.be动词 2.情态动词 3.助动词
•
4.实义动词
• 二、动词形式：1.原形 2.三单形式 3.过去形式
•
4.过去分词
5、现在分词
• 三、动词变三单形式变化规则：
• 1.一般加s
• 2.以s/sh/ch/x结尾的词，加es
• 3.以辅音字母加y结尾的动词，变y 为i加es
3.形容词
写出下列单词的复数形式 1.map_______ 2.key_______ 3.strawberry__________ 4.tomato_______ 5.knife_________6.box_______ 7.woman______8.boy_____9.watch_______ 10.glass______11.dish_____12.photo______
•
I like English very much.
•
I very like English.
5.代词
• 1.定义：代词是代替名词的一种词类
• 2.分类： 1）人称代词、物主代词和反身代词
•
2）指示代词:this,that,these,those
高中英语动词词性分类及用法
高中英语动词词性分类及用法连系动词(link.v)，不及物动词(vi)和及物动词(vt)的区别一、系动词(link-v)。
句子结构：①主语+系动词+表语（S+V.+P）连系动词不能独立做谓语，必须跟表语一起构成谓语。
系动词后的表语可以是名词、代词、数词、形容词、分词、动名词、不定式、副词、介词短语、词组、从句等。
系动词无被动形式。
(1) 表示特征或状态：be, look, seem, appear, smell, taste, sound, feel, turn out, prove等。
1) It sounds a good idea.2) This food tastes good.3) The door remained closed.(2) 表示持续：keep, remain, stay, lie, stand等。
1) I hope you will keep fit.2) We can remain friends.3) Please stay seated.(3) 表示变化：become, go, get, grow, turn, fall, come, run等。
1) He went mad.2) His hair turned grey.3) I fell ill.二、不及物动词。
不及物动词后面通常不跟宾语，且无被动形式。
句子结构：②主语＋不及物动词（S+Vi）。
1) Birds can fly.2) I can jump high.其他不及物动词：agree, arrive, arise, belong, come, die, dive, exist, fall, flow, go, happen, hurry, rise, listen, look, rise, run, sit, sail, succeed walk, work, stay等.不及物动词若要跟宾语，必须在其后加介词方可再接宾语(Vi+prep.+O).1) Look at me !2) Sit on the stool!三、及物动词。
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法,史上最全讲解!
【英语的词性分类】必须牢记的英语十类词性分类及用法，史上最全讲解！英语语法最最基础的就是词性了！！因为后续的各种时态变化、从句很多的考点都是结合词性才产生的！要想学好语法，那就一定要打牢词性这个基础！我们总结整理了初中英语常考此类的详解+用法+考点，这个很有必要收藏起来！觉得有用，就转发给身边的小伙伴吧！一、词性的分类词类又叫词性，英语单词根据其在句子中的功用，可以分成十个大类。
1.名词noun n. student学生2.代词pronoun pron. you你3.形容词adjective adj. happy高兴的4.副词 adverb adv. quickly迅速地5.动词verb v. cut砍、割6.数词numeral num. three三7.冠词article art. a一个8.介词preposition prep. at在...9.连词conjunction conj. and和10.感叹词interjection interj. oh哦前六类叫实词，后四类叫虚词。
二、名词名词复数的规则变化名词的格在英语中有些名词可以加“‘s”来表示所有关系，带这种词尾的名词形式称为该名词的所有格，如：a teacher’s book。
名词所有格的规则如下：1）单数名词词尾加“'s”，复数名词词尾没有s，也要加“'s”，如the boy‘s bag男孩的书包，men’s room男厕所。
2）若名词已有复数词尾-s ，只加“'”，如：the workers’struggle工人的斗争。
三、代词大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词，按其意义、特征及在句中的作用分为：人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种人称代词的用法：I saw her with them， at least， I thought it was her.我看到她和他们在一起，至少我认为是她。
现代汉语名词、动词、形容词词性
一、实词（一）名词1.名词的语法特征（1）经常作主语和宾语，（2）名词前面一般能够加上表示物量的数量短语，一般不能加副词。
例如：能说“一个人”，不能说“不人”。
（3）名词不能用重叠式表示某种共同的语法意义。
亲属称谓以及其他少数词，例如“妈妈、哥哥”和“星星”等，这些是构词的语素重叠，不算构形的形态变化。
（4）汉语名词单数、复数同形。
在表示模糊复数时，部分指人名词（和代词）可加构形后缀“们”，如“朋友们、你们”。
加“们”之后不能再受表示确定数目的词语修饰。
2.时间名词和方位词时间名词较特殊，除了能作主语、宾语和定语外，还经常作状语，表示事情发生的时间，例如“他昨天来了。
”方位词表示方向、位置。
方位词有定位性，总放在词语之后，与实词语组成方位短语，表示空间位置，如“桌子上”、“房间里”。
方位短语前头往往加介词，组成介词短语，如“在椅子上”。
少数方位词，如“前、后、之前、以后、内、之内、以内”可表示时间，如“出发前”等。
方位词有封闭性（指数量有限），它能产性差，又有定位性，因而带有虚词性，所以有人称它为“后置词”。
（二）动词1.动词的语法特征（1）动词常作谓语或谓语中心，多数能带宾语，如“他来了”、“我爱祖国”。
（2）动词能够受副词“不”修饰，多数不能受程度副词修饰。
表心理活动的动词和一些能愿动词能够前加程度副词，例如能说“很怕、很喜欢”等。
（3）动词多数可以后带“着、了、过”等表示动态。
（4）有些动作行为动词可以重叠，表示短暂、轻微（动作的动量少或时量少），限于表示可持续的动作动词。
单音动词重叠是AA式，如“想想、说说”，双音动词重叠是ABAB式，如“打扫打扫”。
有些动宾式合成词的重叠式是AAB，如“散散步”。
（三）形容词1.形容词的语法特征（1）形容词常作谓语或谓语中心语和定语，多数能够直接修饰名词。
例如“太阳红~红太阳”。
少数性质形容词能够直接修饰动词，作状语，例如“快走、老实说”。
通常要重叠或者加助动词“地”，才可以做状语。
词性讲解,区分名词、动词、形容词
8.副词
程度副词：表示程度的词语。 (副在一个词的前面，齐程度限制的作用。）
很、最、极、太、非常、极其、格外、分外、更加、越
请
发、有点儿、几乎、略微、设过于、尤其
计
我有点儿饿。 我很饿。 我尤其饿。
“大”“小”“多”“少” 即可做形容词，也可做程度副词
个子小 钱多 头发少 苹果大 形容词
请
设
计
小蛮腰 大长腿
请
1看.一般、动词 打 看、、打、踢踢、学习、、吃 学
习
、
吃
设
计
2.情态动词 喜欢、爱、尊敬、了解、相信、佩服、惦念
3.能愿动词 能、要、能够、应该、愿意、可以、可能、必须
4.判断动词 是 不是 有 没有
找 出 动词
它躺在露台板上晒太阳，态度很安详， 请 嘴里好象还在吃着什么设 。我想，它一定是在 计
计
温柔可亲
倔强
三.形容词（什么样？）
表示人或事物的性质、状态、特征。
请
表示性质
高尚、设乐观、懦弱……
计
表示状态 表示形状、颜色
迅速、朦胧、遥远…… 长、短、粗、高大、洁白……
词语归类
愿意 告诉 芦苇 街上 乖巧
光滑 敬佩 高尚 是 耀眼
请
生长 秋天 精神设 老师 毛茸茸
计
名词： 芦苇 街上 秋天 精神 老师
二、词性的分类
实词：
虚词：
请
意义较实在，能独立充当句子 设 不能独立充当句子成分；一
计
成分一般可独立成句。
般不能独立成句。
名词 动词 数词 量词
形容词 代词
副词 介词 连词 助词 拟声词 叹词
7.介词
介词总是同其他的词组合在一起，不能单独作句子成分。
英文中动词词性的应用方式,以及单词发音技巧
英文中动词词性的应用方式，以及单词发音技巧一、动词词性的应用1.动词（Verb）动词是英语中尤其重要的一种词性，它表示动作或过程。
根据其动作或过程的性质，分为谓语动词，系动词，感官动词，移位动词以及复合结构中的动词等。
（1）谓语动词（Finitive Verb）谓语动词又称实义动词，一般及物动词直接和宾语联系在一起形成谓语结构，它代表主语在句子中的行为或状态，它有时间的变化。
如：He studies English every day.（他每天学习英语。
）（2）系动词（Auxiliary Verb）系动词又称助动词，它可以单独使用，也可以和其他动词连用，主要用于表示时态的变化，或表示有关句子的特殊意义。
常用的系动词有be, have, do, can, could, would, shall, should, must, will, may, ought等。
如：She can speak English fluently.（她能流利地说英语。
）（3）感官动词（Sense Verb）感官动词又称实感动词，它表示一种主观感官上的经验。
主要词有see, hear, smell, feel, taste等。
如：He smells the flower.（他闻花香。
）（4）移位动词（Transitive Verb）移位动词是指句子中将多个成份变换顺序构成新结构的动词。
主要词有put, bring, take, send, cut, find, show等。
如：Please bring me a glass of water.（请给我拿杯水。
）（5）复合结构中的动词（Verb in Compound Structure）复合结构是指一定的成分形成新的结构，一般由两个以上的短语组成。
其中动作行为性副词、短语动词、介词短语及不定式作主要成份，其中动词可以是谓语动词或系动词。
如：He is used to eating pork.（他习惯吃猪肉。
英语词性的分类及用法详解ppt课件
maths，politics，physics等学科名词，为不可 数名词，是单数。news 是不可数名词。
整理版课件
8
找规律
要点考点聚焦
NOUN.
flower
flowers
watches
factory-factories
boxes
整理版课件
leaf -- leaves
1状态系动词用来表示主语状态只有be一词2持续系动词用来表示主语继续或保持一种状况或态度主要有keeprestremainstayliestand3表像系动词用来表示看起来像这一概念主要有seemappearlook4感官系动词感官系动词主要有feelsmellsoundtaste5变化系动词这些系动词表示主语变成什么样变化系动词主要有becomegrowturnfallgetgocomerun6终止系动词表示主语已终止动作主要有proveturnout表达证实变成之意最常用的助动词有
9
找规律
NOUN. 要点考点聚焦
potatoes
heroes
tomatoes
整理版课件
10
不规则变化
NOUN.
man--men
child--children
woman--women
goose--geese
deer
整理版课件
sheep
11
典型例题解析
NOUN.
1.Several _____ are talking under the tree．And they are__C____.
A．woman;children B．woman;child C．women;children
2.—How far is your school from here？ —Not very far．It's about twenty C walk.（2000杭州）
动词的词义和词性分析与应用
动词的词义和词性分析与应用动词是汉语中最重要的词类之一，它承载着句子的核心意义，能够描述人、事、物的行为、状态和变化等。
本文将对动词的词义和词性进行详细的分析，并探讨其在语言表达中的应用。
一、动词的词义分析动词的词义是指动词所表达的具体含义和意义。
在语言中，动词的词义主要通过字面意义和引申义两种方式来体现。
1. 字面意义动词的字面意义是指其最基本的、直接的意义。
例如，“跑”表示快速移动的方式，“吃”表示进食，“看”表示用眼睛观察等。
这些字面意义使得动词能够准确地描述人或物体的具体行为。
2. 引申义动词的引申义是指在特定语境中，动词所表达的意义超出了其字面意义，具有了更为广泛的含义。
例如，“爱”不仅表示对他人的情感倾慕，还可以表示对事物的喜爱，“学习”不仅仅指获取知识，还可以指掌握技能和经验等。
这些引申义使得动词在语言交流中更加丰富多样。
二、动词的词性分析动词作为一种词性，具有特定的语法功能和形态变化规律。
在句子中，动词可以担任谓语、状语、宾语等不同的语法成分。
1. 谓语动词谓语动词是句子的核心成分，用来表示主语的动作、状态或变化。
例如，“他跑了十公里”中的“跑”是谓语动词，“她喜欢唱歌”中的“喜欢”也是谓语动词。
谓语动词的时态、语态和语气等都会随着语境的不同而发生变化。
2. 状语动词状语动词是用来修饰动词、形容词、副词等成分的动词。
它可以表示时间、地点、方式、原因等不同的状况。
例如，“他用力地跳”中的“用力地”就是状语动词，“他快速地行走”中的“快速地”也是状语动词。
3. 宾语动词宾语动词是句子中的宾语成分，用来接受动作的对象或受事物的影响。
例如，“我看到了一本书”中的“看到”就是宾语动词，“他听到了好消息”中的“听到”也是宾语动词。
三、动词的应用动词在语言表达中起着至关重要的作用，它能够使句子更加生动、具体和有力。
以下是动词在语言表达中的几种常见应用。
1. 描述行为和状态动词可以用来描述人或物体的具体行为和状态。
名词动词形容词等词性解析与运用技巧
名词动词形容词等词性解析与运用技巧名词、动词、形容词等是构成句子的基本成分，具有重要的语法功能。
正确使用这些词性可以使句子更加丰富、准确，并且能够准确表达自己的意思。
因此，掌握名词动词形容词等词性解析与运用的技巧，对于提升写作水平和语言表达能力至关重要。
本文将介绍一些名词动词形容词等词性解析与运用的技巧，帮助读者在写作中更好地应用这些词性。
一、名词的解析与运用技巧名词是指可以表示人、事物、地点、抽象概念等的词语。
在句子中，名词可以充当主语、宾语、表语等。
对于初学者来说，正确理解名词的词性以及灵活运用名词非常重要。
1. 名词的词性解析名词有可数名词和不可数名词之分。
可数名词可以用单数形式和复数形式表示，而不可数名词只有单数形式，不能以复数形式出现。
2. 名词的运用技巧（1）恰当使用可数名词与不可数名词在表达数量时，需要注意可数名词与不可数名词的使用。
如果要表达不可数名词的特定数量，可以使用量词（如a cup of，a bottle of，a piece of等）进行修饰。
而对于可数名词，可以直接使用数量词（如two，three，many等）。
（2）合理使用名词的单复数形式正确使用名词的单复数形式是写作中的一大难点。
一般来说，可数名词的复数形式在词尾加-s，但也有一些特殊规则需要记住，如child变为children，man变为men等。
而不可数名词一般没有复数形式。
二、动词的解析与运用技巧动词是表示动作、状态、变化等的词语，是句子中不可或缺的要素。
正确使用动词可以使句子更加准确、生动。
1. 动词的词性解析动词有及物动词和不及物动词之分。
及物动词需要指定宾语才能构成完整的句子，而不及物动词可以独立构成句子。
2. 动词的运用技巧（1）准确选择动词的时态与语态在句子中，动词的时态和语态对于表达准确的意思非常重要。
时态包括过去时、现在时和将来时，语态包括主动语态和被动语态。
根据句子的语境和需要，选择适当的时态和语态是非常关键的。
十一词性辨析数词VS代词实义动词VS助动词介词VS动词形容词
十一词性辨析数词VS代词实义动词VS助动词介词
VS动词形容词
名词：表示人、事物或抽象概念
动词：表示动作或状态
形容词：表示人或事物的特征
副词：表示时间、地点、程度、动作特征等
代词：用来替代名词、数词等
介词：用于（动）名词或代词前，用来表示该（动）名词或代词与其他词的关系
数词：表示数目或顺序
数词VS代词
因为数词是具体的词，因此代词不能代替数词
实义动词vs助动词
助动词自身没有实际意义，例如：be, have, do, shall, will, s hould, would
实义动词就是有实际的意思，比如：eat（吃）,walk（走路）,smile (笑) 等等
介词vs动词
（1）动词能肯定否定相叠表示疑问，介词不能。
形容词vs介词
形容词是实词，介词是虚词。
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—No, he_______(be not).
C. —What _______he_______(do) yesterday?
—He_______(draw)some pictures in the park. 5.A. _______ _______a sweater on the desk just now.
(5).一般过去时可与today, this week, this month 等时间状语连用. e.g. I saw him today. He came late three times this week.
一般过去时的练习
1. I saw him this morning. （改为否定句、疑问句并做回答）
2. He came late three times this week. （同上）
3. Jim came late three times this week.( 分别对a,b,c,d 提问)
a
b
c
d
4. A．I_______(be) 12 last year.
B．—_______(be)the doctor in the hospital last night?
二、短语动词 ：由一些动词和其它词构成短语， 表达一个完整的意思。其构成方式 如下
构成方式 动词+介词 动词+副词 动词+副词+介词
动词+名词+介词
Be+形容词+介词
复杂结构
举例
Look at, look after Give up, put into Catch up with, look down upon
eg.The sun rises in the east. Light goes faster than sound
（4）用于状语从句代替一般将来时 eg.You will succeed if you try .
I will tell him about it as soon as I see him next Monday.
B. There are some children in the aquarium now. (用 yesterday 替换 now)
_______ _______some children in the aquarium yesterday.
C. There were some buildings here in the past. ( 改为一般疑问句)
Take care of, pay attention to
Be proud of, be afraid of
Make up one's mind
三、按动词的形式可以分为谓语动词和非谓语动词
1、谓语动词 (如下)
2、非谓语动词ຫໍສະໝຸດ 2、非谓语动词1.一般现在时
（1）表示经常发生或习惯性的动作或状态 eg.We often write to each other.
_______ _______ _______ buildings here in the past?
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
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3.一般将来时
(1)构成 a.will / shall +动词原形(备：在口语中，shall 和will常缩写成?沯屬，
紧接在主语之后。其否定式 shall not 和will not 的简略式分别为shan't 和 won't)
常与连词： when , as soon as , before , after , until , if 时间状语或条件状语从句
如果，等引导的
2.一般过去时
(1).表示过去某一时间点发生的动作或所处的状态 . e.g. He arrived in Hangzhou an hour ago. Where were you just now?
你必须在上午10点前回来。表示按计划或正式安排将发生的事 ）
我们时常相互通信。
常与always ，usually ，often ，sometimes ，every day ，once a week ， yearly 每年， monthly 每月， 等时间状语或频率副词连用。
（2）表示主语现在的性格、特征、能力 eg.He works hard. 他努力工作
（3）表示客观事实或普遍用法
(2).表示过去某一时间里反复出现的动作或状态 . e.g. Their children often went hungry in the old days. During his middle school years, he played football nearly every day.
(3).表示主语过去的特征或性格等 . e.g. At that time she spoke very good English.
英语语法－词性详解二－动词
一、动词的定义
二、动词的分类 (1) (2) (3)
三、动词的时态
1.一般现在时 2.一般过去时 3.一般将来时 4.现在进行时
5.过去进行时 6.现在完成时 7.过去完成时 8.过去将来时
四、非谓语动词
六、动词的基本形式
五、被动语态
一、按词义和句中的作用，动词可以分为四类
(4).一般过去时往往和明确的过去时间状语连用 .如:yesterday, last night, two days (months, weeks) ago, in 1996, at that time 等,也常和when, if 等引导的状语从句连用 .
e.g. Did you play volleyball yesterday afternoon? My father, when he was a child, worked 15 hours for the landlord a day.
b. be going to + 动词原形
c. be + 动词-ing形式（动词-ing形式通常是表示位置转移的动词，
如arrive, come, go, leave, move, start, stay, get 等）
d.be + 动词不定式 （例：You are to be back before 10:00 p.m..