关于风筝的古诗
风筝古诗词
风筝古诗词
如下为有关风筝的古诗词：
第一首：《风筝》
唐-高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被移将别调中。
第二首：《风筝》
宋-释居简
纵轮不卷只嫌低，高处安知鹢退飞。
弱缕不禁儿辈掣，断鸢弗下断云归。
第三首：《陈公堤》
清-卢见曾
负郭萧条未解嗟，儿郎谁似见繁华。
陈堤七里游春路，尽放风筝插杏花。
第四首：《小孙放风筝，志勖》
清-郑用锡
昂藏意气入云烟，喜放风筝到九天。
要识扶摇能直上，全凭一线手中牵。
第五首：《道中杂诗》
清-姚燮
雉雊低飞向麦田，鹁鸠催雨女桑颠。
村童插髻花如盎，手撚风筝犊背眠。
第六首：《虞美人-美人风筝》
清-薛时雨
红闰翠阁春深矣。
飘泊今如此。
休将飘泊怨封姨。
只是浅深眉样未相宜。
筠裁纸剪真儿戏。
小小芳魂寄。
云中遥见许飞琼。
羊角风微无力达瑶京。
第七首：《蝶恋花-蝴蝶风筝》
清-薛时雨
金粉描成增绰约。
梦里庄生，已遂逍遥乐。
不学秦宫花里活。
回翔暂共云霄鹤。
一缕香魂笺样薄。
也自双飞，也自双双落。
深院有人方笑谑。
轻轻搭上鞦韆索。
关于风筝的古诗诗句
关于风筝的古诗诗句关于风筝的古诗诗句如下：1.《风筝》唐·高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
2.《观村童戏溪上》宋·陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
3.《风鸢图诗》明·徐谓江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
4.《村居》清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
5.《放风筝》清·孔尚任结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
6.《怀潍县》清·郑板桥纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
7.《题画诗》清·吴友如只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
8.《红楼梦》清·曹雪芹阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
9.《春是信笔》清·陈长生软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
10.《春闺》清·骆绮兰春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
11.《纸鸢》宋·寇准碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
12.《纸鸢》元·谢宗可弧骞稳驾剡溪云，多少儿童爷羡频。
半纸飞腾元在己，一丝高下岂随人。
声弛空碧东风晓，影度遥天化日春。
谁道致身无羽翼，回看高举绝红尘。
春天放风筝的古诗
春天放风筝的古诗
1、《村居》高鼎：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《风筝》高骈：夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
3、《纸鸢》寇准：碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
4、《观村童戏溪上》陆游：雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
5、《西湖春日壮游即事》马臻：豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
6、《纸鸢》谢宗可：画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
7、《风鸢图诗》徐谓：江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
8、《怀潍县》郑板桥：纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
9、《风筝》孔尚任：结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
10、《题画诗》吴友如：只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
精选关于风筝的古诗十首
精选关于风筝的古诗十首目录村居清.高鼎 (1)纸鸢南宋.韩元吉 (2)春日杂兴十二首其三南宋.陆游 (3)纸鸢北宋.寇准 (4)西湖春日壮游即事其十六元.马臻 (5)纸鸢元末明初.胡奎 (6)咏纸鸢送陆文质之京明.张弼 (7)春日郊行书与邓善之别五首其四元.刘濩 (8)风鸢图诗其一明.徐渭 (9)风鸢图诗其九明.徐渭 (10)村居清·高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
赏析：这是一首诗人高鼎闲居农村时作的一首描绘春天风光的小诗，生机勃勃的早春，富有朝气的稚童也分外活跃。
诗中描绘了早春二月小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天空中翻飞。
春日的大地日暖融融，烟雾迷蒙，微风中杨柳仿佛陶醉在了这春日之中，轻柔地摇摆着拂扫着堤岸。
孩子们放学早，趁着刮起的东风，放起了风筝。
儿童正处在人生早春，儿童的欢声笑语，兴致勃勃地放风筝，使春天更加生机勃勃，富有朝气。
儿童、东风、纸鸢，诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。
结尾两句由前两句的物写到人，把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
纸鸢南宋·韩元吉排风决起闹群儿，势力由来一线微。
天上鹓鸾徒似耳，却惊遮日傍云飞。
赏析：这首诗描写了一群儿童放着风筝、嬉闹玩耍的生动画面。
想象一下，几名稚童正在费力的放风筝，就是飞不起来。
一阵风突然吹来，吹起了风筝，儿童慌忙拉线控制风筝保持好飞行的状态。
天上的风筝像美丽神异的鹓鸾（古书上指凤凰一类的鸟），惊起天上的云朵遮住了太阳。
多么生动的画面，就像是跨越千年的时光看到这唯美的景象。
春日杂兴十二首其三南宋·陆游小甔有米可续炊，纸鸢竹马看儿嬉。
但得官清吏不横，即是村中歌舞时。
赏析：这首诗是诗人陆游的一首描写生活情景又忧国忧民的诗。
前两句描写家庭生活，小小的坛子里稻米刚刚够吃，小孩子们却玩着竹马放着风筝很是欢快。
后两句想到了家国之事，待到官员清廉、小吏不再豪横乡里，那就是村中百姓安宁、歌舞升平的盛世景况啊！这首诗体现了诗人陆游忧国忧民的高尚情怀，同样也是对公务人员的勉励吧。
风筝古诗大全及赏析
风筝古诗大全及赏析
1.风筝高举逐风飞，众人止步赏其姿。
2.春风吹绿草长堤，空中飞舞彩色织。
3.红线牵引心飞翔，乘风破浪不停忙。
4.天高云淡风清扬，风筝翩舞竟艳阳。
5.幼时童趣戏风筝，如今陶醉其中情。
6.风筝高飞在蓝天，祈愿美好随风翻。
7.断线重结情未疏，心系风筝情难舒。
8.情牵万里风筝线，遥寄思念与风云。
9.风筝高高系天空，愿福如风温暖重。
10.随风逐梦向远方，风筝执念情不忘。
11.纸翼飘飘迎春风，一片心意写深情。
12.空中舞动飘飘绕，风筝谱写童年好。
13.风筝翩跹舞碧空，丝丝情意涌心中。
14.感受风的呼唤声，风筝飞翔化心愿。
15.风筝飞舞心自由，快乐振翅展宽广。
16.清风拂面情意浓，风筝舞动在天空。
17.风筝高高挂蓝天，释放生活琐碎烦。
18.桃花纷飞舞风筝，春风拂面情意浓。
19.心系风筝逐风舞，尽情放松又自由。
20.群鸟悠悠飞翩翩，风筝高挂美景间。
注：以上是二十句与风筝有关的诗词，以表达风筝的美好与自由之意。
放风筝的古诗词关于风筝的古诗
放风筝的古诗词关于风筝的古诗放风筝的古诗词
风筝，一种在风中飞舞的玩具，已经成为了中国文化的一部分。
在古代，许多
诗人也将风筝作为写诗的主题。
以下是几首关于放风筝的古诗词。
《闲吟》-- 王之涣
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。
借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
这首诗表达了作者清明放风筝的心情。
诗中的杏花村和牧童是风筝放飞的背景，而雨水和路上行人的冷落则显示了作者独自放风筝时的孤寂。
《赏花》-- 鲍照
万紫千红春满园，香径含莲素带翻。
翠蛾深院梧桐院，拂檀溪晚霭轻寒。
金鸾
凤舞何人见，九子毬来几倍丹。
正是繁花似锦时，飞红携绿动乾坤。
这首诗中，作者笔下的园林里有婉转的曲径，婀娜的花丛，飞舞的风筝。
风筝
的姿态和其他的景物融为一体，表现出了春天的繁荣和喜庆。
《江南春》-- 杜牧
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。
梅子
黄时日日晴，小溪泛尽却山行。
绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。
这首诗中，诗人描绘了春天江南风光，尤其是黄梅季节，江南的水村山郭，缓
缓吹来的风，计算机特别是风筝旗，都给人留下了深刻的印象。
这些景观表达了一种自由自在的情感和释放心灵的愉悦感。
以上是一些与风筝有关的古诗词，它们充分表现了风筝在中国文化中的位置和
飞扬的意象。
风筝不仅是一种玩具，更象征自由、欢乐和希望。
描写放风筝的古诗诗句
描写放风筝的古诗诗句
1、儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
——清·高鼎《村居》译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
——清·高鼎《村居》译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。
3、只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
——清·吴友如《题画诗》译文：风筝只依靠风的力量就能有矫健的英姿，不用凭借羽毛丰满。
牵着的红线向天空飞去，这就是直上青云通畅道路。
4、结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
——清·孔尚任《燕九竹枝词》译文：小孩子成群结伴，穿着红裤子放起风筝，提着风筝线怒骂老天爷：人人都夸奖你春天来得早，你为啥不起一阵春风把我的风筝送上天。
5、依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
——唐·高骈《风筝》译文：那音调模糊成曲勉强能欣赏，但不久又奏出另一种声调。
描写春天放风筝的诗有哪些
描写春天放风筝的诗有哪些
描写春天放风筝的诗有：
1、《村居》高鼎：
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
2、《风筝》高骈：
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
3、《纸鸢》寇准：
碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
4、《观村童戏溪上》陆游：
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
5、《西湖春日壮游即事》马臻：
豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
6、《纸鸢》谢宗可：
画里休看郭恕先，巧糊片楮作蹁跹。
影驰空碧摇双带，声遏行云鼓一弦。
避雨飞来芳草地，乘风游遍绿杨天。
黄昏人倚楼头望，添个红灯到上边。
7、《风鸢图诗》徐谓：
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
8、《怀潍县》郑板桥：
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
9、《风筝》孔尚任：
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
10、《题画诗》吴友如：
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
关于描写风筝的古诗
关于描写风筝的古诗
1. “儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
”就像我们小时候，一放学不也急急忙忙拿着风筝去放飞，享受那自由自在的时光吗？
2. “纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
”你看，那风筝像雪花一样漫天飞舞，多有意思呀！
3. “五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
”哎呀，这风筝的色彩斑斓不正像那舞动的罗裙吗？
4. “只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
”这风筝凭借风力就能飞得那么高，不就如同我们只要努力就能通往成功之路吗？
5. “江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
”可不是嘛，到处都是风筝，线长的线短的，飞得高的低的，多热闹呀！
6. “阶下儿童仰面时，清明装点最堪宜。
”在那台阶下的孩子仰头看风筝的时候，真的是清明最适宜的装点呀！
7. “游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
”风筝的线一断就没了力气，就像我们失去了依靠一样，难道不是吗？
8. “谁作轻鸢壮远观，似嫌飞鸟未多端。
”这制作风筝的人不就是想让它壮观地在远处被看到嘛，难道不是像嫌弃鸟儿花样不够多一样？
9. “竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
”那竹马跌跌撞撞地冲向泥坑，风筝却嚣张地借着风发出声响，多生动的画面呀！
10. “春风自古无凭据，一任骑牛弄笛儿。
”春风本来就没个准儿，就任凭那骑牛的孩子吹着笛子放着风筝呗，多好玩呀！
我觉得古诗里描写风筝的句子真的很生动，让我们能感受到古人对风筝的喜爱和对生活的热爱。
描写放风筝的古诗
描写放风筝的古诗描写放风筝的古诗在日复一日的学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的古诗很是熟悉吧，古诗作为一种诗歌体裁，指的是与近体诗相对的古体诗，又称古风、往体诗。
古诗的类型多样，你所见过的古诗是什么样的呢？下面是小编为大家整理的描写放风筝的古诗，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写放风筝的古诗 1纸鸢宋-寇准碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
诗中并不见纸鸢的形象，却给人们带来了遐想，风筝只有凭借风力方可傍云而飞，人事腾达不也是这样的吗？观村童戏溪上宋-陆游雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
该诗前两联写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。
竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；“纸鸢跋扈挟风鸣”生动地刻画了纸鸢的姿态，以及孩子那天真可爱、欢乐自在的状态。
风筝唐-高骈夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
风筝发出的声音有音乐的美，像一串串流动音符响在耳边，一阵风吹来，风筝又吹出另一种曲调，细细品味，犹如丝竹之音萦回于耳，让人感悟到风筝音乐的无穷曼妙。
西湖春日壮游即事元-马臻豪家游赏占头船，趁得风轻放纸鸢。
手拍丝轮争上下，一时回首看青天。
春天的西湖，烟柳画桥，风帘翠幕，只只飞鸢翔于蓝天碧水间。
此情此景，怎能不使诗人诗兴大发？诗中惟妙惟肖地写出放鸢者，寄情蓝天的乐趣和情态。
诗句生动传神，耐人寻味。
怀潍县清-郑板桥纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
诗中生动地描写了清明时节放风筝的情景，满天飞翔的风筝下，娇女摆动罗裙，在周围欢呼助兴，风筝给了她们春天的心境和展示美丽的机会。
这种春意盎然的民间活动，让我们呼吸到了早春空气，享受着大自然的恩赐，也是一年中锻炼身体的好时光。
风筝清-孔尚任结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
风筝的古诗24首
风筝的古诗24首 1、《孟冬风筝歌》孟冬送客一场雪，高楼风筝不断舞。
千里迢迢挂远天，归时又见天色暮。
2、《春日放风筝》春日放风筝，花香飞入梦。
红线牵飞舞，落日映微凉。
3、《秋风起风筝》秋风又起风筝飞，黄叶如锦织云归。
远远近近绕高楼，添了些许忧愁在归。
4、《送儿飞鸟行》送儿飞鸟行，风筝腾空傲。
世事碌碌事，何必强忧愁。
5、《朝代满天风筝》朝代满天风筝，绕楼绕阁任风起。
云上鹤舞风一转，映照人间美好世。
6、《姑苏秋风送瑶琴》姑苏秋风送瑶琴，百尺长线绕楼绕阁。
风筝高挂天空里，傲立世界指荷叶。
7、《牧童放招秋》牧童放招秋，风筝迎风舞。
红叶飘零时，明月闪烁处。
8、《南海潭水清如许》南海潭水清如许，纸鸢觅食归来处。
风筝高挂天空里，陶然无虑醉人心。
9、《野渡春还愁》野渡春还愁，湖边放风筝。
高过白云上，童伴相饮酒。
10、《远远起风筝》远远起风筝，洛阳城外赏春天。
回头见望岳，云雾遮住半边天。
11、《草木归匠心》草木归匠心，竹编风筝雪糕甜。
漫步春风地，落花满衣裳。
12、《白马携风筝》白马携风筝，彩带舞阳光。
飞向远方去，希望捧在手中。
13、《江南风光满目》江南风光满目，芦花泛绿渚。
高楼插风筝，映照人间美丽。
14、《春天的阵雨》春天的阵雨急如马，院里牵风筝在舞。
雨沥沥荷花滴，飞鸟在云朵里。
15、《秋日游湖》秋日游湖风筝碎，美人半倚青松下，白云如烟入画中。
16、《风筝在太空舞》风筝在太空舞，彩带飘飘翩翩起。
星空万户相继亮，梦中遨游如此迷醉。
17、《远行的人》远行的人牵风筝，宁静的心频自省。
别后不能回头望，叹息人生一场梦。
18、《雄壮的长城》雄壮的长城近在咫尺，风筝飘扬透栖息。
黑云压城城欲摧，甲兵屯兵奉命救。
19、《旧城墙上飞红兜》旧城墙上飞红兜，小伙子照妞跑。
风吹得兜子旋转，脚上却穿鞋底了。
20、《绍兴古城》绍兴古城如画卷，夜深人静时，不知归路多远。
21、《周庄夜游》周庄夜游风筝出，灯影如画照秋光。
古树挂云天空里，乡土情怀长河畔。
关于清明节放风筝的古诗
关于清明节放风筝的古诗关于清明节放风筝的古诗如下：
1、《清明日狸渡道中》
宋代：范成大
洒洒沾巾雨，披披侧帽风。
花燃山色里，柳卧水声中。
石马立当道，纸鸢鸣半空。
墦间人散后，乌鸟正西东。
2、《元宵灯谜》
清代曹雪芹
阶下儿童仰面时，清明妆点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
3、《风筝曲》
元代：刘崧
缉麻合线长百丈，要系风筝待晴放。
有风须及清明前，作得鲇鱼爱新样。
全身糊纸竹缚匡，两旗横张垂尾长。
手中缓放莫教卷，风力渐舒风渐远。
犹嫌平陇去不高，走上山头如掣鳌。
盘空一点正摇曳，欲坠更举何滔滔。
时人勿用旁惊睨，质薄材轻等儿戏。
乘时容易上云霄，失势终然在平地。
明日落花花雨寒，过却清明风力阑。
萧条断线挂虚壁，沟中破纸无人拾。
风筝的古诗文
风筝的古诗文
1.【问题】风筝的古诗文
【答案】风筝的古诗文整理如下，供大家学习参考。
1.风筝
[作者] 白灵 [朝代] 现代
扶摇直上，小小的希望能悬得多高呢长长一生莫非这样一场游戏吧细细一线，却想与整座天空拔河上去，再上去，都快看不见了沿着河堤，我开始拉着天空奔跑
2.风筝
[作者] 司空曙 [朝代] 唐
高风吹玉柱，万籁忽齐飘。
飒树迟难度，萦空细渐销。
松泉鹿门夜，笙鹤洛滨朝。
坐与真僧听，支颐向寂寥。
3.风筝
[作者] 鲍溶 [朝代] 唐
何响与天通，瑶筝挂望中。
彩弦非触指，锦瑟忽闻风。
雁柱虚连势，鸾歌且坠空。
夜和霜击磬，晴引凤归桐。
幽咽谁生怨，清泠自匪躬。
秦姬收宝匣，搔首不成功。
4.《风筝》
唐·高骈
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被移将别调中。
5.《观村童戏溪上》
宋·陆游
雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉蹡冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
6.《题风筝画诗》
明·徐渭
我亦曾经放鹞嬉，今来不道老如斯。
那能更驻游春马，闲看儿童断线时。
7.《笨拙俚言》
清·吴好山
微和澹澹锦宫城，柳色青青天气晴。
三较场中宽敞好，儿童逐队斗风筝。
关于放纸鸢的诗句
关于放纸鸢的诗句
1、《村居》清代：高鼎
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
译文：村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
2、《清明日狸渡道中》宋代：范成大
石马立当道，纸鸢鸣半空。
译文：石兽立在道路两旁，纸也在半空中旋飞。
3、《纸鸢》宋代：顾逢
只是凭风力，飞腾自不知。
译文：凭借风的力量腾空而上，自己却还不知道。
4、《纸鸢》宋代：寇准
清风如可托，终共白云飞。
译文：如果清风可以托付，我愿意和白云一起在天空中飞翔。
5、《风筝》邓拓
如此时光如此地，春风送你上青天。
翻译：此时此刻，正是春风送你上了天。
6、《神童庄有恭》未知：佚名
家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏。
翻译：家在镇粤将军署旁边，有一次放风筝玩耍。
7、《看美人放纸鸢》明代：杨宛
一自飞扬留不住，天涯消息向谁寻。
翻译：风筝随风飞走任谁也留不住，天涯海角，没人能知道他的消息。
与风筝有关的一首古诗
与风筝有关的一首古诗村居高鼎〔清代〕草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
每次读到这首诗，就莫名地很快乐。
农历的二月，草长莺飞，连杨柳也陶醉在这春天的雾气之中。
小孩们早早地就放学了，赶紧趁着春风把风筝高高地放起来。
这时的小孩子是无忧无虑的，学业竞争的压力还没有这么大，他们可以任性地玩耍，享受春天，享受美好的大自然。
风鸢图诗徐渭〔明代〕柳条搓线絮搓棉，搓够千寻放纸鸢。
消得春风多少力，带将儿辈上青天。
春天有很大一部分是属于孩子的。
你看，孩子们找来柳条和白色的柳絮搓出棉线，搓成长长的线条便开始放风筝。
诗人看孩子们尽情地放风筝，风筝越飞越高，那是风的力量。
也不由得希望每个孩子都可以如同风筝一样借父母的栽培之力上青云。
观村童戏溪上陆游〔宋代〕雨余溪水掠堤平，闲看村童谢晚晴。
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
三冬暂就儒生学，千耦还从父老耕。
识字粗堪供赋役，不须辛苦慕公卿。
雨后的溪水漫过堤岸快要跟堤相平，闲来观看村童们感谢老天向晚初晴。
有的骑着竹马跌跌撞撞冲进了烂泥坑，有的放着风筝，风筝横冲直撞的迎风飞鸣。
冬季的三个月就跟着塾师学习，农忙时节就回家跟随父兄耕田种地。
识字勉强能够应付租税劳役就好，辛苦读书不需要羡慕王公贵族。
孩子们总是欢乐的，尽情地享受玩耍的时光。
陆游作为一个饱读诗书的人，却说只需要认识几个字就好。
一切只因为满腹经纶、满腔壮志的陆游，现在依然赋闲在家。
纸鸢寇准〔宋代〕碧落秋方静，腾空力尚微。
清风如可托，终共白云飞。
绝大多数时候，我们喜欢在春天放风筝，也有的人喜欢在秋天放风筝。
只是风筝的力量太小了，不足以腾空而起。
如果清风可以托付，那么就会借着风飞到白云之上。
风筝飞得再高，终是要依靠着风的。
如果没有风，它无法上到青云直上，更无法引得人们仰头观望。
人生很多时候，何尝不需要风呢？这风也许只是一个恰当的时机，一个合适的人……纸鸢胡奎〔元代〕只凭一线上青天，中有天机合自然。
莫待风高收不得，宫商别调不如前。
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关于风筝的古诗
夜静弦声响碧空，宫商信任往来风。
依稀似曲才堪听，又被风吹别调中。
--唐高骈《风筝》
竹马踉跄冲淖去，纸鸢跋扈挟风鸣。
--宋陆游
江北江南低鹞齐，线长线短回高低。
春风自古无凭据，一伍骑夫弄笛儿。
--明徐谓《风鸢图诗》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。
--清高鼎《村居》
结伴儿童裤褶红，手提线索骂天公。
人人夸你春来早，欠我风筝五丈风。
--清孔尚任
纸花如雪满天飞，娇女秋千打四围。
五色罗裙风摆动，好将蝴蝶斗春归。
--清郑板桥《怀潍县》
只凭风力健，不假羽毛丰。
红线凌空去，青云有路通。
--清吴友如的题画诗
阶下儿童仰面看，清明装点最堪宜。
游丝一断浑无力，莫向东风怨别离。
--清曹雪芹的《红楼梦》
软红无数落成泥，庭前催春绿渐齐。
窗外忽传鹦鹉语，风筝吹落屋檐西。
--清陈长生《春是信笔》
春寒料峭乍晴时，睡起纱窗日影移。
何处风筝吹断线？吹来落在杏花枝。
--清骆绮兰《春闺>>
纸鸢
（宋）寇准
碧落秋方静腾空力尚微
清风如可托终共白云飞
作者寇准（961-1023）字平仲，北宋政治家、诗人。
宋太宗时举进士，后擢升为相，太宗嘉之，以比魏征。
寇准死后宋仁宗谥号忠愍。
寇准的诗受晚唐派影响，情景交融，清丽深婉。
有《寇忠愍公诗集》三卷留世。
上引五言绝句是否原引此集，尚待查考。
该诗虽题名为《纸鸢》，但诗中却不见“纸鸢”二字，甚至也看不到纸鸢的形象。
诗人意在借物写景，状景抒怀。
“碧落”指天界、天空。
前句写环境气氛和眼前所见：初秋晴朗的天空，风力不大，风筝难以升空高飞。
后句遐想抒怀，借风筝只有凭借风方可旁云而飞的现象，抒发人事腾达还需有所依托的感叹。
观村童戏溪上
（宋）陆游
竹马踉跄冲淖去
纸鸢跋扈挟风鸣
作者陆游（1125-1210）字务观，号放翁，越州山阴（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。
他出身于一个由“贫居苦学”而仕进的官宦家庭，自幼好学不倦，一生主张抗金复国，但屡遭排挤、罢黜，“一片丹心”始终不得报国。
陆游著作极富，八十高龄犹赋诗作文，存诗近万首，有《陆放翁全集》存世。
该句摘自何卷，尚待查考。
代儿童游戏多种多样,十分丰富。
该诗写了两种游戏，一是骑竹马；一是放风筝。
竹马在地面上奔跑，跑来跑去晃晃悠悠连人带“马”冲进了烂泥塘里，好不扫兴；风筝在空中飞舞，左摇右摆，又飞又叫，好不骄横。
值得关注的是，诗人写风筝与风的关系时，手法与众不同，他不说风筝凭借风力而飞，却说风筝挟持丰大风在空中飞扬跋扈。
在这里，作者把风筝作为主体，视它为生灵，真是把个风筝写活了。
读此诗，不由得想到现今仍然流行于日本的“斗风筝”。
打斗的风筝多为长方形硬板子，从背后勒成瓦形，或竖或横，绘画简洁明快，不拴尾巴，背缚弓弦，凭借强风，飞上天空，左冲右突，嗡嗡作响。
许多风筝同时升空，并不回避碰撞缠绕，而是互相打斗，互相“割线”，一旦线断，任其飞去。
最后，谁还留在空中，谁便是胜利者。
那场面颇有陆翁诗的气势。
纸鸢
（宋）王令
谁作轻鸢壮远观似嫌飞鸟未多端
才乘一线凭风去便有愚儿仰面看
未必碧霄因可到偶能终日遂为安
扶摇不起沧溟远笑杀抟鹏似尔难
王令（1032-1059）字逢源，北宋诗人，原籍元城（今河北大名县），五岁时父母双亡，随其叔祖客居广陵（今扬州），长大后以教学为生。
王令才高命短，28岁卒。
他的诗构思新奇，造语精辟。
1980年上海古籍出版社出版了《王令集》，诗赋文共21卷。
该诗是否原引《王令集》，尚待查考。
“端”古为布帛之量，一丈八尺为一端。
“末多端”是指不多、不远的意思。
放风筝的人未必就是因为飞鸟飞得不远，才把风筝放起来以增添空中壮观景象，然而作者这么想，这么说，显然他是把风筝当作飞鸟一样看待了。
你看那风筝乘线凭风飞去直冲云霄，虽然不一定能够到达那高旷至极的天际，却能终日飞翔久久不落，就连那相传一飞九万里的大鹏鸟，也没有这般本领。
这是一首宏观描写风筝的诗。
作者不写风筝的形状、色彩，甚至也不写风筝是如何飞起来的。
而是展开丰富的想象力，以衬托、对比、夸张的手法，与风筝飞升的气垫，写出了风筝最本质的特性—拔高，善翔。
飞得高，放飞线角度大，稳定性强，这也正是今天风筝爱好者对于自己的作品所追求的境界。
风筝十首
（元）谢宗可
凭依片纸得天飞何故声扬欲作威
瘦骨几茎徒远举柔丝千尺总危机
云晴日暖春初好雨骤风狂事渐非
高树上林须引避牵缠到底不能归
半纸浮名寄太虚御风列子竟谁如
高从自致非攀附道在因时作卷舒
声澈瑶京传凤吹影飘仙侣曳露裙
一丝不挂儿童手浪迹天涯乐有余
自负云霄早致身安排线索靠他人
摩天手段乘风展掉尾精神逐日新
暂耸观瞻喧里巷终嗟破碎委埃尘
牵来拽去成何用骤雨淋头断送春
一番春事一番空放却风筝逐断蓬
博得飞翔纤指上逞将声势半天中
目花轻薄流溪水学絮颠狂落草丛
皮骨飘零丝络在相看拍手笑儿童
共仰高风不可攀几回放去便收还
丝纶何必全设施骨相从知避险艰
飘若素云浮碧汉翩然白鹤度青山
春光远览应无限勘破飞腾只等闲
蓦地翻空在眼前糊涂片纸任高骞
看来爷面人无限避去全身雨满天
直上难防抛瓦坠暗中返照带灯燃
春风催促清明到栖止园林没挂牵
谁解风云继点狂鸢鱼飞跃见天章
五丝续命能冲举一叶横空入混茫
俯仰尘寰何扰扰仰探璇宇但苍苍
神游八极求归宿斗张虚窗藉纸张
蹴罢秋千斗草慵纸鸢浮动寄游踪
翩翩似逐寻巢燕声响如传度岭钟
大小随宜俱活跃高卑无意较腾冲
卷怀偃息乘春晓纵尔穿云第九重
空外秦筝何处闻遥看片片起巫云
霓裳逶逦飘罗带翠袖招摇曳练裙
舞柳飞花呈幻景和风丽日动星文
仙真控鹤来蓬阆相与徊翔趁逸群
浮游踪迹等云藻御气凭虚赋物形
荡荡飞空无阴碍萧萧委运自清宁
丝联绳引终须断律改春归毕竟停
法界依然舒广望消除点缀湛青冥
----《咏物诗·卷下》
纸鸢
（元）谢宗可
弧骞稳驾剡溪云多少儿童爷羡频
半纸飞腾元在己一丝高下岂随人
声弛空碧东风晓影度遥天化日春
谁道致身无羽翼回看高举绝红尘
谢宗可，生卒经历不详。
清乾隆辛亥年刻有其《咏物诗》两卷。
《风筝十首》摘自卷下。
另《纸鸢》一首，观其风格，与《风筝十首》倒了相近，原引何处，尚待查考。