高考作文：高考材料作文“人生规划与设计”写作指导

高考作文：高考材料作文“人生规划与设计”写作指导

高考材料作文“人生规划与设计”写作指导

潘国良

阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

有人说，人生需要规划与设计，事先规划与设计的工作做好了，我们就不会感到无所适从，我们的人生也就可以循序渐进，不会迷惘和盲目。

也有人说，人生即兴发挥很重要，我们无须规划设计，只管随机应变，须知车到山前必有路，我们总会到达自己想去的远方，顺其自然就好。

读了上述材料，你有什么感想？写一篇文章表达你的认识。

【注意】

角度自选，立意自定，题目自拟。明确文体，不得写成诗歌。不得少于800字。不得抄袭、套作。

【命题意图和审题立意】

这个题目虽然不算新颖，但是具有较强的思辨性。关于人生需要规划、设计还是即兴发挥、顺其自然的问题，与对待自我的态度联系密切，能够引发同学们實际的思考。

审题立意方面，“人生应该规划”“人生无须规划”“人生虽然充满变化，但是规划仍然必要”这三个立意都是成立的。能正确看待人生和规划、变化之间的辩证关系，并立足于自我认识、发挥自己的智慧和力量，思想有深度，看问题不片面，或能发人所未发的，应视为最佳立意。

【评分标准】

评价本次作文着重看四个方面：审题立意、思想深度、写作文体、语言表达。

55—60分：

审题准确，并在此基础上对题意有自己的理解和生发，思想有深度，或个性色彩鲜明，论说有层次，记叙有条理，语言流畅。

50—54分：

审题准确，符合题意，对作文题所涉话题有较深的认识或有独特的感悟。讲究论证方法，对文中的概念能采用定义、归纳、演绎等方法较好地论证观点，论说色彩较为明显;或讲究描写方法，对文中的人、事、物能综合运用多种表现手法较好地记叙、描写，并能恰当抒情，文学色彩较为鲜明，语言流畅。

42—49分：

基本符合题意，能关注到材料中各关键要素之间的关系，但缺乏思想深度或独特性，偏重使用举例的方法来证明观点，事例能说明观点，论说较有力;或能用比较平实的方法记人写事，较少运用表现手法，细节能传达感情，内容较充实，语言通顺。

36—41分：

部分符合题意，较多依靠举例说明观点，有适当论证;或以平铺直叙的方法记叙，较少描写、抒情。语言较通顺，结构较完整。

30—35分：

部分偏离题意，但仍然在题目的范畴中。内容相对单薄，缺乏深度，结构不太完整，有一些语病及错别字，字迹尚清楚。

20—29分：

偏离题意，基本不在题目的范畴中。内容单薄，没有深度，结构不清楚或不完整，标点

符号错误较多，有不少语病和错别字，字迹不太清楚。

19分及以下：

完全偏离题意，写作的中心与重心和作文题基本没有关系;抄袭作文，如果能查到抄袭对象，得分10分以下。

【优秀作文】

谋划以成事，善通以应变

将做之事滚落一地，计划就是那根柔弱又强韧的细丝，依序串成一串珠子。至于串珠的形状骤变、姿态游移，则须当即变通，以稳全盘之势。

“无为有处有还无。”规划与应变，一个在明面挥麾，一个在暗处布阵，离了哪个都将使军心动摇。

首先，不论谋篇布局的能力是纯熟还是生涩，这个行为本身能给人以心理上的宽慰。准备充分的考生怡然自得地坐观旁人“抱佛脚”，迎考的紧张奇妙地消了大半。军事战略家诸葛孔明在隆中便心有乾坤，不能不说出师时定是踌躇满志。王小波说，对生活做种种设置是人特有的品性。其实从一定程度上来说，这没什么不好，人如果对未来有了全局的规划，敢于向未知发问，便已是人类警示性的谦卑和永不放弃的怀疑，不至于主动地“在所谓的已知上躺成一个很懂的大人”。

其次，谋划的根本目的是为了应用于实践。规划之人对未来做利弊分析，减少了犯错的概率。另一方面，规划过程往往要借助外力，计划便成了一个提前实践的过程，被放大的问题和被放慢的镜头都给人“见缝插针”的机会，通过各方的信息搜集逐一编排，这是仅靠随机应变所不能完成的。另外，其实计划也能分担变通的工作，开拓思维，甚至能联想到需要随机应变的情况，将可能发生的危险扼杀在摇篮中。从这一程度上讲，计划是更高级的变通，两者相互包含。

然而，与此同时，有了万全之策的行为人也尚未到能高枕无忧的地步。世界是运动的，规律也能依据条件的改变而改变。人的主观能动性在面临突发状况时往往能最大限度地发挥至极限。计划的设定是为了一条康庄大道，而不是提供拘泥于此的小径，也不是盲目乐观。博尔赫斯在《小径分岔的花园》里便提到了路的各种可能性。变通能带给人的是思维的伸展度和呼吸空间，使人有开放的格局发挥人的灵性。

不迷信计划之万全，不迷信变通之高超。两者相辅相成，才能开出成功的双生花。

【点评】

文章用一个比喻开头，用线和珠子的比喻形象论述计划与变通的关系，使人眼前一亮，并顺势在第2段点明观点。文章的论证较有层次，首先提出规划的作用是给人心理上的安慰以增加人的自信，然后提出规划是为了在实践前充分准备，减少犯错的可能并做到随机应变。这两层从规划的重要性上论证规划的必要，然后在此基础上提出就算“有了万全之策”也不能“高枕无忧”，因此人要发挥主观能动性，以此作为观点的补充。论述层层铺开，布局均衡，思维细致缜密，论据运用比较自然。语言也比较有特色，如“敢于向未知发问，便已是人类警示性的谦卑和永不放弃的怀疑”“变通能带给人的是思维的伸展度和呼吸空间”等，带有一定哲理味道。

但从逻辑上来看，文章中心论点是主张“两者兼备”，而分论点却主要阐述了规划的重要性，存在一定的矛盾，因此对于中心论点的表述可以进行一定的调整。（台州市第一中学潘国良）

循序渐进，渐至佳境

有人说，人生需要规划，规划能让我们避开迷惘和盲目;也有人说，人生要顺其自然，自由地追求诗和远方。在我看来，规划与即兴发挥看似对立，实则统一。以规划为基，以发挥为翼，人生方能循序渐进、渐至佳境。