28八年级语文观潮
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八上《观潮》课文翻译
八上《观潮》课文翻译 导语：《观潮 》 。
这篇文章通过正侧面描写结合， 白描与细描相结合， 写景与记事相结合， 较好地写出了钱塘江大潮的奇伟壮丽，又展现了南宋都城的风景画、风俗画。
以 下是小编带来的八上《观潮》课文 翻译，供各位阅读，希望对大家有帮助。
八上《观潮》课文翻译 原文 浙江之潮，天下之伟观也。
自既望以至十八日为盛。
方其远出海门，仅如银 线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极 雄豪。
杨诚斋 云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之 势， 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者， 如履平地。
倏尔黄烟四起， 人物略不相睹， 水爆轰震，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而 逝。
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出 没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能. 江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦 赁看幕，虽席地不容间也。
翻译 钱塘江的海潮是天下间最壮观的。
从每年的八月十六至八月十八， 这期间海 潮最盛大。
当海潮从远方海口出现的时候，只像一条白色的银线一般，过了一会 儿慢慢逼近，白浪高耸就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山岭一般，波涛好像从 天上堆压下来，发出很大的声音，就像震耳的雷声一般。
波涛汹涌澎湃，犹如吞 没了蓝天、冲洗了太阳，非常雄壮豪迈。
杨诚斋曾在诗中说：“海水涌起来，成 为银子堆砌的城市； 钱塘江横着， 潮水给系上一条白玉的腰带。
”就像这样一般。
每年临安府的长官到浙江亭外检阅水军， 巨大的战舰数百艘分别排列于江的 两岸， 一会儿全部的战舰都往前疾驶， 一会儿分开； 一会儿聚合， 形成五种阵势， 并有人骑着马匹耍弄旗帜标枪，舞弄大刀于水面之上，就好像步行在平地一般。
1/7忽然间黄色的烟雾四处窜起，人物一点点都看不见，水中的爆破声轰然震动，就 像高山崩塌一般。
八年级语文上册(人教版 课件)：28《观潮》
自既望以至十八日为．最盛（ 算是 ）
(3)势势 既．极 而雄 尽奔 豪腾 （分气合势五阵）之势．（ 阵势 ）
6．解释下列句中词类活用现象。 (1)天下之伟观．也_动__词__作__名__词__，__景__观__，__景__象__。__ (2)既而尽．奔腾分合五阵之势_形__容__词__作__动__词__，__穷__尽_ (3)皆披发文．身__名__词__作__动__词__，__画__花__ (4)并有乘骑弄旗标．枪舞刀于水面者_名__词__作__动__词__，___树__立__、__举__
7．下列句子节奏划分有误的一项是( C ) A．自既望以至十八日/为最盛 B．方/其远出海门，仅如银线 C．吴儿/善泅者数百，皆/披发文身 D．既而/尽/奔腾分出海门，仅如银线。 当潮远远地从浙江入海口起来的时候，几乎像一条银线。 (2)既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 一会儿，潮水渐渐近了，就像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭一样连接 天际汹涌而来，巨大的声响犹如响雷。 (3)出没于鲸波万仞中。 出没在洪涛巨浪之中。 (4)饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 食物百货的价钱比平时加倍的高，而租用观潮帐篷的人非常多，即使 仅容一个座位的地方也不会空下来。
28*.观 潮
1．给下列加点的字注音。 雷霆．( tínɡ ) 善泅．( qiú) 如履．平地( lǚ ) 倏．尔( shū ) 艨艟．( chōng ) 一舸．无迹( gě ) 僦．赁( jiù ) 罗绮．( qǐ ) 鲸．波( jīng )
2．解释下列句中加点的词。
(1)方．其远出海门
_当__…__…__时__
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而 上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
(3)势势 既．极 而雄 尽奔 豪腾 （分气合势五阵）之势．（ 阵势 ）
6．解释下列句中词类活用现象。 (1)天下之伟观．也_动__词__作__名__词__，__景__观__，__景__象__。__ (2)既而尽．奔腾分合五阵之势_形__容__词__作__动__词__，__穷__尽_ (3)皆披发文．身__名__词__作__动__词__，__画__花__ (4)并有乘骑弄旗标．枪舞刀于水面者_名__词__作__动__词__，___树__立__、__举__
7．下列句子节奏划分有误的一项是( C ) A．自既望以至十八日/为最盛 B．方/其远出海门，仅如银线 C．吴儿/善泅者数百，皆/披发文身 D．既而/尽/奔腾分出海门，仅如银线。 当潮远远地从浙江入海口起来的时候，几乎像一条银线。 (2)既而渐近，则玉城雪岭际天而来。 一会儿，潮水渐渐近了，就像玉砌的城墙和大雪覆盖的山岭一样连接 天际汹涌而来，巨大的声响犹如响雷。 (3)出没于鲸波万仞中。 出没在洪涛巨浪之中。 (4)饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容间也。 食物百货的价钱比平时加倍的高，而租用观潮帐篷的人非常多，即使 仅容一个座位的地方也不会空下来。
28*.观 潮
1．给下列加点的字注音。 雷霆．( tínɡ ) 善泅．( qiú) 如履．平地( lǚ ) 倏．尔( shū ) 艨艟．( chōng ) 一舸．无迹( gě ) 僦．赁( jiù ) 罗绮．( qǐ ) 鲸．波( jīng )
2．解释下列句中加点的词。
(1)方．其远出海门
_当__…__…__时__
吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而 上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
语文：第28课《观潮》(人教新课标八年级上)PPT课件
6.作者在描写了浙江潮的雄伟壮观的景象之后，又写水军演习的 动人情景和吴中健儿高超的弄潮技术，使得两者相得益彰。 这 样的描写，使雄伟之上更添雄伟，壮观之上更添壮观；使自然美 与人文美相互融合，相互映衬，给读者极其美妙的感受，在身临 其境中受到美的熏陶。 作者如此着意刻画出人是自然的精灵， 人是自然的主宰，自然风景因有了人的活动而更加精彩美丽，表 现了人敢于和自然搏斗的大无畏精神。
练习中考资源网解释加点的字
1、僦赁看幕，虽席地不容闲也；
（租用）
（许、让）
2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者；（马）（树立、举）
3、一舸无迹； （船）
4、吞天沃日；（用水淋洗）
5、披发文身；（名词用作动词，刺花纹；）
6、倍穹常时； （高）
7、倏尔黄烟四起；（忽然）
8、艨艟数百；（战船）
9、以此夸能；
（用，凭借） （夸耀，显示）
中考资源网
钱塘潮形成原因
天文学家指出：海宁潮是由 于月球的引力和杭州湾“喇叭形” 的出海口共同的作用而形成的。 钱塘江大潮特大涌潮必须同时符 合三个条件：一是必须是“朔”、 或“望”，即地球、月球和太阳 三者连成一条直线；二是这“朔” 或“望”必须最靠近“秋分”节 气；三是这“朔”或“望”必须 发生在月球最接近地球的时候。 农历八月初三的钱塘江大潮，则 同时符合以上三个条件。因此， 同是钱塘江大潮，农历八月十八 的将比八月初三的逊色得多。
探中究考资归源纳网二
4.“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。”是渲 染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬 托”，“映衬”，如“饮食百物皆倍穹于常时”是烘托观潮 人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
练习中考资源网解释加点的字
1、僦赁看幕，虽席地不容闲也；
（租用）
（许、让）
2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者；（马）（树立、举）
3、一舸无迹； （船）
4、吞天沃日；（用水淋洗）
5、披发文身；（名词用作动词，刺花纹；）
6、倍穹常时； （高）
7、倏尔黄烟四起；（忽然）
8、艨艟数百；（战船）
9、以此夸能；
（用，凭借） （夸耀，显示）
中考资源网
钱塘潮形成原因
天文学家指出：海宁潮是由 于月球的引力和杭州湾“喇叭形” 的出海口共同的作用而形成的。 钱塘江大潮特大涌潮必须同时符 合三个条件：一是必须是“朔”、 或“望”，即地球、月球和太阳 三者连成一条直线；二是这“朔” 或“望”必须最靠近“秋分”节 气；三是这“朔”或“望”必须 发生在月球最接近地球的时候。 农历八月初三的钱塘江大潮，则 同时符合以上三个条件。因此， 同是钱塘江大潮，农历八月十八 的将比八月初三的逊色得多。
探中究考资归源纳网二
4.“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势机雄豪。”是渲 染钱塘江大潮的“伟观”，增强了艺术效果。烘托又称“衬 托”，“映衬”，如“饮食百物皆倍穹于常时”是烘托观潮 人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗 尾略不沾湿”是对比，突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
28 《观潮》课件八年级语文上册 新人教版
请同学们找出第一段中你特别欣 赏、喜爱的语句，并简单加以评 点赏析。
赏析课文第一段:海潮图
“伟观”、“势极雄 表现海潮雄伟壮观的景象。 豪” ---银线 写出远眺海潮的形态、颜色、光泽。
玉城雪岭-- “城”、“岭”表现出潮水渐近时，潮头之 高大，如坚固的城墙、高耸的山岭扑面而来、 连天涌来，其形状、态势让人心惊。“玉”、 “雪”则写出了潮水翻涌，洁白如雪，晶莹 似玉的浪花状貌，给人以美而壮观之感。 吞天沃日-- 试换作“遮天蔽日”如何？“遮”、“蔽”只表现
农历十六
当……时 忽然；一点点 被；去、往
画着文彩
阻塞
用现代汉语翻译下列语句：
1.浙江之潮，天下之伟观也。
钱塘江的涌潮,(是)世上伟敌船”为火 所焚，随波而逝。
烟雾消失，水波平静下来，就一条船也没有了， 仅仅剩下“敌人的船只”被火烧毁，随波漂流 逐渐消失。
迹，仅有“敌船” ﹨为火所焚，随波而逝。 吴儿善泅qiú 者﹨数百，皆﹨披发文身， 手持﹨十幅﹨大彩旗，争先鼓勇，溯sù 迎而上， 出没mò于﹨鲸波万仞rè n中，腾身百变，而旗 尾﹨略不沾湿，以此夸能。 江干﹨上下﹨十余里间，珠翠罗绮qǐ ﹨ 溢目， 车马塞sè 途，饮食百物﹨皆﹨倍穹 qió ng常时，而﹨僦赁jiù lì n 看幕，虽﹨席 地﹨不容间也。
初读课文,读准字音
浙江之潮，天下之伟观﹨也。自既望以至 十八日﹨为盛。方其﹨远出海门，仅如银线； 既而渐近，则﹨玉城雪岭﹨际天而来，大声﹨ 如雷霆tí ng ，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 杨诚斋zhāi 诗云“海涌银为郭，江横玉系腰” 者﹨是也。 每岁﹨京尹yǐn﹨出浙江亭﹨教阅水军， 艨艟mé ng chōng数百，分列两岸；既而﹨ 尽奔腾分合五阵之势，并有﹨乘骑jì ﹨弄旗﹨ 标枪﹨舞刀﹨于水面者，如履lǚ平地。倏 shū尔﹨黄烟四起，人物﹨略不相睹，水爆轰 震，声如崩山。烟消波静，则﹨一舸gě 无
人教版八年级语文上册第28课观潮课件
文言知识 2.古今异义 既而尽奔腾分合五阵之势 (古义:疾驶,腾起;今义:许多马跳跃着奔跑) 并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 (古义:举枪;今义:田径运动使用的投掷器械之一种) 人物略不相睹 (古义:人和物;今义:具有突出特点的人或作品中 描写的人)
3.一词多义 仅如银线（几乎，将近）
仅 仅有“敌”船为火所焚（仅仅）
周密(1232—1298),字公谨,号草窗,又号四水潜夫、弁阳老 人、华不注山人,宋代词人、文学家。祖籍济南,流寓吴兴(今 浙江湖州)。入元隐居不仕。他的诗文都有成就,又能诗画音 律,尤好藏弆校书,一生著述较丰。著有《齐东野语》《武林 旧事》《癸辛杂识》《志雅堂要杂钞》等杂著数十种。其词 远祖清真,近法姜夔,风格清雅秀润,与吴文英并称“二窗”,词 集名《频洲渔笛谱》《草窗词》。
八年级语文·上 新课标[人]
观
潮
周密
文言知识
1.生字注音 霆( tíng ) 倏(shū ) 舸( gě ) 泅(qiú ) 溯(sù ) 鲸( jīng ) 僦( jiù ) 赁( lìn ) 艨艟(méngchōng) 乘骑( jì ) 履( lǚ ) 披发文身( wén） 万仞(rèn ) 绮( qǐ ) 倍穹( qiónɡ)
标题: 示例:杭州3座消防烈士雕像遭游客踩踏拍 照,昔日战友落泪
看法: 示例:这是一种不文明的行为,是对烈士的
亵渎,应给以谴责;国民素质亟需提升,需要 学校、家庭、社会多方面的共同努力。
文言知识
5.文言句式 (1)省略句 既而渐近,则玉城雪岭际天而来(承上省略主语“潮”) (2)判断句 浙江之潮,天下之伟观也(“也”表判断) (3)被动句 仅有“敌船”为火所焚(“为……所”表被动)
• 1、所有高尚教育的课程表里都不能没有各种形式的跳舞：用脚跳舞，用思想跳舞，用言语跳舞，不用说，还需用笔跳舞。 • 2、一切真理要由学生自己获得，或由他们重新发现，至少由他们重建。 • 3、教育始于母亲膝下，孩童耳听一言一语，均影响其性格的形成。 • 4、好的教师是让学生发现真理，而不只是传授知识。 • 5、数学教学要“淡化形式，注重实质.
人教版八年级上册语文第28课《观潮》课件(12张PPT)
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
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我们，还在路上……
12、本文以 观潮
融合，
正面描写
为线索， 记叙 和 描写 相
和
侧面描写 相结合。
13、作者写“观潮”，为什么要写“校阅水军” 和“吴中健儿弄潮”？
作者在描写了钱塘江潮的雄伟景象之后，有浓墨重彩描绘水 军演戏的宏大场面和吴中健儿高潮的弄潮技巧，既写了风景， 又写了民俗，人借水势，水借人势，人助水势，水助人势， 使两者相得益彰，巧妙融合。这样的描写，是自然之美与人 文之美相互映衬，使读者如身临其境一般。
28 观潮
一、基础知识
作者是 周密 ， 南宋 词人，字
，
号
、
等，宋亡不仕。本文选
自 《武林旧事》 。
二、重点翻译
1、方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来
当潮远远地从海口涌起的时候，几乎像一条（横画的）银白色的线； 不久逐渐逼近，就像玉城雪岭一般的潮水连天涌来
2、既而尽奔腾分合五阵之势
三、理解性默写
1、演习战船之多的句子是：艨艟数百，分列两岸 2、阵势变化之多的句子是: 既而尽奔腾分合五阵之势 3、水兵演练技艺之高的句子是:
并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者,如履平
4、双方演习战之激烈的句子是: 倏尔黄烟四起，人物略不相睹 5、演习声势之大的句子是: 水爆轰震，声如崩山。 6、描写吴儿外形和风俗的句子是：披发文身。 7、最能体现吴中健儿弄潮之技的句子是：
旗尾略不沾湿。
8、点明在潮水暴涨时表演的句子是：
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
9、从侧面烘托观潮之盛的句子是：
珠翠罗绮溢目，车马塞途和虽席地不容间也。
• 不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得没有什么事情需要学习，于是他们不进则退2022年4月13日星期三上午11时56分9秒11:56:0922.4. 13
28 《观潮》课件八年级语文上册 新人教版
诗仙李白在《将进酒》中说： “君不见黄河之水天上来，奔流到 海不复回。”中国有句俗语叫“水 到东海不回头”。可钱塘江的水则 不然，每年八月要趁良辰美景从东 海回趟娘家，她回来时，气势非凡， 真是天下最雄伟壮观的景象，从皇 帝到庶民，都要先睹为快。
钱塘江观潮，历史悠久，有文献 记载的就有两千多年，为宋朝时最 盛。现在观潮在浙江海宁，但在宋 代，观潮胜地却在临安，就是今天 的杭州市。南宋定都临安，每年农 历八月十八日都要举行观潮盛典。 迎潮前有水军演习，潮到时又有吴 地少年弄潮争标表演，当日从宫廷 到民间争相观看，万人空巷，十分 热闹。
所有这一切，在周密心目中都 是大平盛世的象征，是令人向 往的。今天看来，这种景象恰 恰反映了南宋小朝廷文恬武嬉、 苟且偷安生活的一个侧影。
周密生当宋元易代之际，《武林旧事》 又成书于宋亡之后。作者在《自序》中写 道：“及时移物换，忧患飘零，追想昔游， 殆如梦寐，而感慨系之矣。”清人鲍廷博 说：“《自序》一篇，声情绵邈，凄然有 故国旧君之思，不仅流连今昔而 已。”(《<武林旧事>跋》)其实，周密这 种思想情绪渗透全书，《观潮》一丈自然 也有表露。对此，联系作者所处的时代和 遭际来考察也就不难理解了，当然也无需 去求全责备。
渲染、烘托和对比是作者在文中所
运用的三种写作手法，请各找一个 例句，并说说它的作用。 “大声如雷霆，震撼激射，吞天沃 日，势极雄豪”是渲染钱塘江大潮 的“伟观”，增强了艺术效果。
烘托又称“衬托”、“映衬”，
女口“饮食百物皆倍穹常时”是 烘托观潮人极多和观潮盛况。 “出没于鲸波万仞中，腾身百变， 而旗尾略不沾湿”是对比，突出 了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
2．作者在《观潮》这篇散文中，绘
声、绘形、绘色地描写了这一壮美 雄奇的景象。全文的着眼点在“潮” 上，立足点在“观”上。作者是从 哪些方面写“观潮”的? 作者从四个方面写观潮：潮来之状， 演兵之威，弄潮之技，观潮之盛。
28 《观潮》课件八年级语文上册 新人教版
学习目标
1、背诵并默写全文。 2、记住仅、沃日、穷、尽、 舸与等重点词解释。 3、会翻译重点句子。 4、理 清文章结构
模块一：文学常识 词语解释 模块二：句子翻译、课文背诵（重点） 感情理解（难点）
周密，字公谨，号草窗，又号四水潜夫、弁 阳老人、华不注山人，南宋词人、文学家。 祖籍济南，流寓吴兴（今浙江湖州）。宋德 右间为义乌县（今年内属浙江）令。入元隐 居不仕。自号四水潜夫。他的诗文都有成就， 又能诗画音律，尤好藏弃校书,一生著述较丰。 著有《齐东野语》、《武林旧事》、《癸辛 杂识》、《志雅堂要杂钞》等杂著数十种。 其词远祖清真，近法姜夔(kuí )，风格清雅秀 润，与吴文英（梦窗）并称“二窗”，词集 名《频洲渔笛谱》、《草窗词》。存词150余 首。
杭州在南宋时称临安,是国都。观潮 地当时在临安城南，每年农历八月十 八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演 习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的 表演，当日从宫廷到民间争相观看， 万人空巷，十分热闹。
潮来前：人山人海
潮来时
闷雷滚动
形成一道白色城墙
犹如千万匹战 马齐头并进
潮去时余韵犹在
雄 伟 壮 观
当……时 发、起
几乎，将近
5.则玉城雪岭际天而来 连接着天 6.吞天沃日 用水淋洗
7.艨艟数百，分列两岸
战船
8.既而尽奔腾合五阵之势 穷尽
9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者
马 舞动
10. 略不相睹
举
彼此一点也看不见
11.倏尔黄烟四起 忽然
12.人物略不相睹 一点儿也不 13.随波而逝
去
14.一舸无迹
每岁京尹（yǐn）出浙江亭教阅水军，艨艟（méngchōng）数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势， 并有乘骑（jì）弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩 山。烟消波静，则一舸（gě）无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
人教版八年级语文上册第28课《观潮》课件 (共36张PPT)
4．渲染，烘托和对比是作者在文中所运用的三种写作 方法，请各找出一个例句，说说它的作用。
点拨：“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势机雄豪。”是渲染钱塘江大潮的“伟观”， 增强了艺术效果。烘托又称“衬托”，“映 衬”，如“饮食百物皆倍穹于常时”是烘托 观潮人极多和观潮盛况。“出没于鲸波万仞 中，腾身百变，而旗尾略不沾湿”是对比， 突出了吴中健儿弄潮表演技艺超凡。
点拨：用渲染的手法揭示了描写对象，点明了题 旨，揭示了中心，可以说集全文要义于首句。
2．方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪 岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日， 势极雄豪。
明确:写涨潮，由远而近，顺势而下，挽狂澜于笔端。 用比喻和夸张的手法，写尽了大海的威仪和气派。对 潮水从形、色、声、势四个角度进行描绘，如：“仅 如银线”写其形；“玉城雪岭”状其色；“大声如雷 霆”描其声；“际天而来”“震撼激射”“吞天沃日” 绘其势。
水军演习奔腾汾河的宏大场面。 吴中健儿高超的弄潮技巧。 观潮者之多。
海潮的雄伟壮观
（ 仅 玉 声 吞
正 如 城 如 天
面 描 银 线 （ 雪 岭 （ 雷 霆 （ 沃 日 （
写 形 色 声 势
） ） ） ） ）
亮点探究 :
1．《观潮》第一句说：“浙江之潮，天下之伟观 也。”这句话在文中有什么作用？
本文语言之所以生动而形象，主要在于： 一、能准确地运用动词。如“披发文身” 中的“披 文”，“净先鼓勇”中的 “争”“鼓’等。 二、文中善用比喻张等修辞方法。如“玉 城雪岭际天而来中，“玉城雪岭”是比喻， “际天’则是夸张，“大声如雷霆”用了 比喻，“吞天沃日’则用夸张，使读者对 钱塘江潮的气势如同亲见，感受很深。
5．试从课文中找出一些精彩恰当的词语，说 说它们的妙处。
人教版八年级上册第六单元第28课《观潮》课件
涌来，江面上依旧风号浪吼。过了好久，钱塘江才恢
复了平静。看看提下，江水已经涨了两丈来高了。
漫天卷地
风高怒号
—— 钱江潮的余威 ——
两丈来高
拓展学习
C H A P T E R F O U R
下列句子都用了哪些修辞手法
宽阔的钱塘江横卧在眼前。 只见东边水天相接的地方出现了一条白线。 犹如千万匹白色战马齐头并进。
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观潮
目录
C O N T E N T S
01
02
03
04
背景知识 认字识词 课文赏析 拓展学习
背景知识
C H A P T E R O N E
海水白天涨落叫做潮，夜间涨落叫做 汐，所以海水涨落也叫潮汐。潮汐现象是 指海水在天体（主要是月球和太阳）引潮 力作用下所产生的周期性运动，随着地球、 月球和太阳的相对位置发生周期性变化， 这种力的作用也呈周期性变化。于是，这 种周期性的潮汐现象就出现在了人们面前。
人教版八年级语文上册教学课件：28《观潮》
以此夸能 （本领）
能
未复有能与其奇者 （能够）
词类活用
1.皆披发文身 （名词作动词，刺刻花纹。） 2.天下之伟观也 (动词作名词，景观，景象) 3.既而尽奔腾分合五阵之势 （形容词作动词，穷尽。） 4.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 (名词作动词，树立，举) 5.饮食百物皆倍穹常时 (形容词作动词，高过)
3.“江干上下十余间...... 观潮的热烈火爆场面， 车马塞途”“席地不容间” 一览无余。
4.尽奔腾分合五战之 势
卓鬼变幻，间其调度 之神速，操控之机灵。
5.文中第一句说“浙江之潮，天下 之伟观也。”这句话在文中起什么 作用？ 总领全文，点明主旨。
6.杨万里的诗句有什么作用？
上句写江涛汹涌的近景，下句写愿望所见。
文言句式
判断句: 浙江之潮，天下之伟观也
（“也”表示判断语气） 省略句:
既而渐近，则玉城雪岭际天而来 (省略主语“潮”) 倒装句： 出没于鲸波万仞中 (状语后置，应为“于鲸波万仞中出没”) 被动句： 仅有“敌船”为火所焚。
(“为……所表被动)
精读课文
1.用简练的语言概括每段的段意。
第一段：海潮的雄伟壮观。 第二段：水军演习的动人情景。 第三段：弄潮健儿的英姿。 第四段：观潮人众之多。
5.《观潮》是 一篇精彩灵 动的美文， 表现在哪几 个方面？
1.清晰的层次之美 2.精彩的描摹之美 3.精妙的映衬之美
句子赏析
1.手持十幅大旗...... 寥寥数笔，便使弄潮儿激流
出没于鲸波万仞中
勇进、果敢好胜的心理态势 跃然纸上。
2.腾身百变，而旗尾 略不沾湿
传神地再现了他们精湛 的表演艺术。
2.全文着眼点在“潮”上，立足点在 “观”上，作者是从哪些方面写“观 潮”的？
能
未复有能与其奇者 （能够）
词类活用
1.皆披发文身 （名词作动词，刺刻花纹。） 2.天下之伟观也 (动词作名词，景观，景象) 3.既而尽奔腾分合五阵之势 （形容词作动词，穷尽。） 4.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 (名词作动词，树立，举) 5.饮食百物皆倍穹常时 (形容词作动词，高过)
3.“江干上下十余间...... 观潮的热烈火爆场面， 车马塞途”“席地不容间” 一览无余。
4.尽奔腾分合五战之 势
卓鬼变幻，间其调度 之神速，操控之机灵。
5.文中第一句说“浙江之潮，天下 之伟观也。”这句话在文中起什么 作用？ 总领全文，点明主旨。
6.杨万里的诗句有什么作用？
上句写江涛汹涌的近景，下句写愿望所见。
文言句式
判断句: 浙江之潮，天下之伟观也
（“也”表示判断语气） 省略句:
既而渐近，则玉城雪岭际天而来 (省略主语“潮”) 倒装句： 出没于鲸波万仞中 (状语后置，应为“于鲸波万仞中出没”) 被动句： 仅有“敌船”为火所焚。
(“为……所表被动)
精读课文
1.用简练的语言概括每段的段意。
第一段：海潮的雄伟壮观。 第二段：水军演习的动人情景。 第三段：弄潮健儿的英姿。 第四段：观潮人众之多。
5.《观潮》是 一篇精彩灵 动的美文， 表现在哪几 个方面？
1.清晰的层次之美 2.精彩的描摹之美 3.精妙的映衬之美
句子赏析
1.手持十幅大旗...... 寥寥数笔，便使弄潮儿激流
出没于鲸波万仞中
勇进、果敢好胜的心理态势 跃然纸上。
2.腾身百变，而旗尾 略不沾湿
传神地再现了他们精湛 的表演艺术。
2.全文着眼点在“潮”上，立足点在 “观”上，作者是从哪些方面写“观 潮”的？
八年级语文上册28《观潮》课件
字公谨（Jǐn）宋代湖州人。
著作有：《武林旧事》
《草窗词》等
1.了解浙江潮的特点。
2.掌握文章为表现浙江潮运 用的多种写法。
《观潮》是一篇以写景为 主的散文。文章语言优美， 词汇丰富，句子变化错落 有致，读来令人如临其境， 如闻其声，如见其景。
解释划横线的字词
1、僦赁看幕，虽席地不容闲也； （租用） （许、让） 2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者； （马） （树立、举） （船） 3、一舸无迹； 4、吞天沃日； （用水淋洗） （名词用作动词，刺花纹；） 5、披发文身； （高） 6、倍穹常时； 7、倏尔黄烟四起； （忽然） （战船） 8、艨艟数百； （用，凭借） （夸耀，显示） 9、以此夸能；
11.倏尔黄烟四起
12.人物略不相睹 13.随波而逝
去
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
游泳
刺画花纹，动词 巨波 满
16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目
19.而僦赁看幕 18.饮食百物皆倍穹常时
租用
高
20.虽席地不容闲也
许，使
全文分为四个自然段，请同学们概 括出每一段的大意。
风景画 涨潮奇观 水军演习 风俗画 吴儿弄潮 观潮盛况
第一句“浙江之潮，天下之伟观 也。”在全文中有什么作用？
总起全文
接下来作者从形状、颜色、声音、 气势四个方面对钱塘江潮水进行 了描绘，请说出下面句子或词语 是描写潮水的哪些方面。
仅如银线 玉城雪岭 （形、色）
天沃日，势 （势） 极雄豪。
文章是按照什么顺序来写潮水的？
运用了 披、 持、争、 鼓、 溯、迎、出没、
腾身等动词。
你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄 潮儿本领的？
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
著作有：《武林旧事》
《草窗词》等
1.了解浙江潮的特点。
2.掌握文章为表现浙江潮运 用的多种写法。
《观潮》是一篇以写景为 主的散文。文章语言优美， 词汇丰富，句子变化错落 有致，读来令人如临其境， 如闻其声，如见其景。
解释划横线的字词
1、僦赁看幕，虽席地不容闲也； （租用） （许、让） 2、乘骑弄旗标枪舞刀于水面者； （马） （树立、举） （船） 3、一舸无迹； 4、吞天沃日； （用水淋洗） （名词用作动词，刺花纹；） 5、披发文身； （高） 6、倍穹常时； 7、倏尔黄烟四起； （忽然） （战船） 8、艨艟数百； （用，凭借） （夸耀，显示） 9、以此夸能；
11.倏尔黄烟四起
12.人物略不相睹 13.随波而逝
去
14.吴儿善泅者数百
15.皆披发文身
游泳
刺画花纹，动词 巨波 满
16.出没于鲸波万仞中 17.珠翠罗绮溢目
19.而僦赁看幕 18.饮食百物皆倍穹常时
租用
高
20.虽席地不容闲也
许，使
全文分为四个自然段，请同学们概 括出每一段的大意。
风景画 涨潮奇观 水军演习 风俗画 吴儿弄潮 观潮盛况
第一句“浙江之潮，天下之伟观 也。”在全文中有什么作用？
总起全文
接下来作者从形状、颜色、声音、 气势四个方面对钱塘江潮水进行 了描绘，请说出下面句子或词语 是描写潮水的哪些方面。
仅如银线 玉城雪岭 （形、色）
天沃日，势 （势） 极雄豪。
文章是按照什么顺序来写潮水的？
运用了 披、 持、争、 鼓、 溯、迎、出没、
腾身等动词。
你认为第三自然段中哪一句是赞叹弄 潮儿本领的？
腾身百变，而旗尾略不沾湿。
八年级上册28.《观潮》教学
lǚ
gě
sù
如履平地 一舸无迹 溯迎而上
rèn
qǐ
yǐn
鲸波万仞 珠翠罗绮 京尹
sè
四马塞途
qióng
倍穹常时
méng chōng
艨艟
jì
jiù lìn
乘骑弄旗 僦赁看幕
shū
倏尔
原文：江干上下十余里间，珠翠罗绮溢
目，车马塞途；
江干：江岸； 上下： 上游和下游；
珠翠罗绮：泛指妇女的首饰和游人的华丽衣服； 绮:美丽，华丽。
钱塘江大潮
钱 塘 江 观 潮
八 堡 碰 头 潮
盐 官 一 线 潮
老 盐 仓 回 头 潮 气 势 雄 伟 的 碰 头 潮
周密
作者简介
周密
• 字公谨，号草窗，原籍 济南，后迁吴兴（今属 浙江）。南宋文学家。 宋末曾做过义乌县官等 职，宋灭后不再做官， 他的诗文都有成就，又 能书画。著有《武林旧 事》、《草窗词》、 《齐东野语》。
潮来之雄伟壮观图 潮来时有什么样的景象呢？
• 方其远处海门，仅如银线；既而渐 近，则玉城雪岭际天而来，大声如 雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极 雄豪。
形：仅如银线 色：玉城雪岭 潮的特点 声：声如雷霆
势：吞天沃日
把海潮从远方奔涌 到眼前的形状、颜 色、声势都生动地 表现了出来。
描写方法
比喻 渲染潮涌之状
溢目：满眼； 塞： 阻塞；
译文：
江岸上游和下游连绵十多里地， 戴着珠宝首饰的妇女和穿着华丽衣服 的游人满眼都是，车马阻塞了道路。
原文：饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看
幕，虽席地不容间也。
倍穹：（价钱）加倍的高；穹，高； 常时： 平时； 僦赁：都是租用的意思；
八年级语文上册 28《观潮》课件 新人教版
每年(农历八月)，京都临安府长官来到浙 江亭教阅水军,数百条战船几百艘分列两 岸,然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而 腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化.同时 有在水面上乘马,舞旗,举枪,挥刀的人,好 像踩在平地上一样.忽然黄烟四起,人和物 一点儿看不见了. 传来水爆的轰鸣声，声 音如同山崩了一样。（一会儿）烟雾消 散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪 影,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪 流走了.
周密
背景简介
钱塘江大潮，古人称之为“壮观天下无”。它的形 成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈 喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的 江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河 口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然 会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠 浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地呼啸而来。
（杜甫
长忆观潮,满___郭___人___争___江___上___望__。来疑沧
海尽成空,_万__面___鼓___声___中___。
弄潮儿
向涛头立,手___把___红___旗___旗___不___湿__。别来几
向梦中看,梦觉尚心寒。 （潘阆
练习
翻译下列句子： ①方其远出海门，仅如银线。 ②既而尽奔腾分合五阵之势 ③出没于鲸波万仞中 ④僦赁看幕，虽席地不容闲也。
酒泉子 潘 阆 长忆观潮，满郭人争江上望。来疑沧海 尽成空，万面鼓声中。 弄潮儿向潮头 立，手把红旗旗不湿。别来几向梦中看 ，梦觉尚心寒。
拓展延伸 古诗中描写海潮 的诗句
浙江八月何如此,涛___似___连___山___喷___雪___来__
（李白
天地黯惨忽异色,波___涛___万___顷___堆___琉___璃__
战斗 激烈
人教版八年级语文上册第28课《观潮》课件
第一段：钱塘潮的雄伟景象。
3、理解各段内容
每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列 两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标 枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物 略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一 舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。
第二段：水军演习的精彩场面。
3、理解各段内容
可是 一点也不
可是旗尾一点也不沾湿。 以
凭借
此
这
夸
夸耀
能。
本领
凭借这显示（夸耀）本领。
江干
江岸
上下
上游下游
十 余 里间，
多 之间
江岸 珠翠
上游下游十多里之间， 罗绮
华丽的衣服
溢目，
满目
妇女的首饰
（戴着）珠宝首饰（穿着）华丽衣服的（游客）满眼都是。
车马塞 途， 饮食 百物
阻塞
路途 吃喝
皆
都
倍穹 常时
加倍的高 平时
各种物品
车马阻塞了路途，吃的喝的各种物品都（比）平时加倍的高，
而
可是
僦赁 看幕，
租用 观潮帐篷
可是租用观潮帐篷（的人）， 虽
即使
席地
一席之地
不容
容许
闲也。
空
（中间）即使是一席之地也不容许有空的。
3、理解各段内容 浙江之潮，天下之伟观也。自既望 以至十八日 为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉 城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃 日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉 系腰”者是也。
观 潮
钱塘江是浙江省最大的河流,其入海 口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受 阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔， 气势磅礴，古人赞曰“天下壮观无”。
初二语文上册《第28课观潮》课件新人教版
•整体感知
•文章写了哪些内容？全文分为四个自然段
，请பைடு நூலகம்学们概括出每一段的大意。
•1、写海潮的雄伟壮观。
•2、写水军演习的精彩场面 。 •3、写弄潮健儿的英姿。
•4、写观潮人数之多。
•第一节
•第一句“浙江之潮，天下之伟观 也。”在全文中有什么作用？
•总起全 文
•第一节
•作者从哪几个方面进行了正面描绘？
•腾起身子，变换着种种姿势，而那彩旗末梢却一点不湿， 他们就是以此来夸耀自己的本事。
•4.珠翠罗绮溢目，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时。
•头戴珠翠首饰，身穿绮罗衣裳的游人满目皆是，车马堵塞了道 路，饮食百货价格都比平常高出一倍。
•用现代汉语翻译第三段。
•几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头 发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩 旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的 身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻 腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一 点也不被水沾湿，凭借这种（表演）来 显示他们（高超）的技能。
•5.则玉城雪岭际天而来 •连接着天
•6.吞天沃日 •用水淋洗
•7.每岁京尹出浙江亭教阅水军 •年
•8.既而尽奔腾合五阵之势 •穷尽
•9.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面
者
•马 •舞动 •举
•踩，走
•10.如履平地
•忽然
•11.倏尔黄烟四起 •一点儿也
•12.人物略不相•睹去 不
•14.吴儿善泅者数百 •游泳 •15.皆披发文身 •画花纹，动词 •16.出没于鲸波万仞中 •巨波 •17.珠翠罗绮溢目 •满 •18.饮食百物皆倍穹常时 •高 •19.而僦赁看幕 •租用 •20.虽席地不容间也 •许，使
•用现代汉语翻译下列课文中的语句：
人教八语上册28课《观潮》.ppt.ppt
六、拓展延伸：
海潮诗句集锦： 1.八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆作雪堆。 ——刘禹锡 2.八月十八潮，壮观天下无。——苏轼 3.水何澹澹，山岛竦峙。 秋风萧瑟，洪波涌起。 ——曹操 小组交流各自收集的咏海潮诗句； 或者描述片段精彩场面。
七、作业：
1. 第一段从形、色、声、势四个角度写
2、课文第1段是怎样写海潮雄伟壮观的景象的？
先总起
钱塘观潮的壮观景象
交代海潮最盛时 描写潮来时的样子 引用杨诗作结
3、作者从哪几个角度描写潮来的样子的？
形： 仅如银线 色： 玉城雪岭 描写角度 声： 声如雷霆
绘声绘色，生动地 表现了海潮的壮美
势：吞天沃日
（二） 课文是怎样描写水军演习的？—小组讨论
船只众多 水军演习 阵势变化 水兵技艺 战斗情况
静
动
（三）哪些语句描写吴儿弄潮的壮士形象？
突出了勇士逆水弄潮的高超本领？
吴的 儿场 弄面 潮
披发文身 争先鼓勇 手持大旗 溯迎而上 出没于鲸波万仞中 腾身百变 旗尾略不沾湿
壮士形象
高超本领
（四）课文是怎样写观潮人数之多的？
十里余间 观 潮 之 车马塞途 人多 数 席地不容间
出潮水的壮观，第四段写观潮人数之多也是 为了突出潮水的壮观，同样是写潮水，这两 段的描写有什么不同？
第一段是写景，从正面描写潮水的雄伟壮观 第四段是记事，从侧面衬托潮水的雄伟壮观
2.改写练习： 请你展开想像，把文中的四幅画面改 写成四个场景描写的片断，用第一人称 改写。
《观潮》
作者：周密
一、情景回顾：钱 塘 江 大 潮
钱 塘 江 观 潮
玉城雪岭
吞天沃日
江横玉系腰
《观潮》周密文言文原文注释翻译
《观潮》周密文言文原文注释翻译作品简介：《观潮》是南宋文人周密的经典作品，节选自《武林旧事》第三卷。
本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，以及观潮的盛况，将自然美、人情美巧妙地交织在一起，用十分精练的笔墨，分四段描绘出海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮健儿的英姿飒爽和观潮人群的惊叹不已，使读者身历其境。
这篇短小精悍的文言文赞美了钱塘江大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。
本文现已被人民教育出版社列入八上语文28课。
作品原文：观潮浙江之潮1，天下之伟观也。
自既望以至十八日为最盛2。
方其远出海门3，仅如银线4；既而渐近，则玉城雪岭际天而来5，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日6，势极雄豪。
杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也7。
每岁京尹出浙江亭教阅水军8，艨艟数百9，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势10，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者11，如履平地。
倏尔黄烟四起，人物略不相睹12，水爆轰震13，声如崩山。
烟消波静，则一舸无迹14，仅有“敌船”为火所焚15，随波而逝16。
吴儿善泅者数百17，皆披发文身18，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上19，出没于鲸波万仞中20，腾身百变21，而旗尾略不沾湿，以此夸能。
而豪民贵宦，争赏银彩。
江干上下十余里间22，珠翠罗绮溢目23，车马塞途，饮食百物皆倍穹常时24，而僦赁看幕，虽席地不容间也也25。
禁中例观潮于天开图画，高台下瞰，如在指掌。
都民遥瞻黄伞雉扇于九霄之上，真若箫台蓬岛也。
词句注释：重要解释：1.浙江：就是钱塘江。
2.自既望以至十八日：从农历（八月）十六日到十八日。
既望，农历十六日（十五日叫望）。
3.方其远出海门：当潮从入海口涌起的时候。
方，当…时。
其，代词，指潮。
出，发、起。
海门，浙江入海口，那里两边的山对峙着。
4.仅如银线：几乎像一条（横画的）银白色的线。
仅，几乎，将近。
5.既而：不久。
6.玉城雪岭：形容泛着白沫的潮水像玉砌的城墙和白雪覆盖的山岭。
相关主题
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几百个善于泅水的吴中健儿 ,披散着 头发,身上画着文彩,手里拿着十幅大 彩旗 ,争相奋力，溯流迎着潮水而上 ，在万仞高的巨浪中出没 ,翻腾着身 子变换各种姿态,而旗尾一点儿也不 被水沾湿 ,凭借这种表演来显示他 们（高超）的技能.
江岸上下十几里间，满眼都是华丽 的服饰。车马堵塞了道路，各种东 西都比平时贵了几倍，租用看棚的 人非常多，中间即使是一席之地的 空地也不容有
读准字音
雷霆（tí nɡ） 杨诚斋（zhāi） 艨艟（mé nɡ chōnɡ）如履平地（lǚ） 倏尔（shū） 一舸无迹（ɡě） 善泅（qiú ） 僦赁（jiùlì n） 罗绮（qǐ） 鲸波（jīnɡ）
学习小组间借助注释疏通文章 大意，疑难点做好记号
钱塘江的海潮，是天下雄伟的景象啊。 从农历八月十六日至十八日为最盛。当 潮水从浙江入海口涌起的时候，几乎像 一条银白色的线；随着潮水越来越近， 就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得 像雷霆万钧，震撼天地，激扬喷薄，吞 没宇宙，涤荡太阳，来势极其雄伟豪壮 。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江 横玉系腰“描写的就是这样的景象啊。
美美的品
1、理清章思路:文中描绘了哪几 幅图画
海潮图
观 潮 图 弄潮图
演 习 图
2、研读赏析：第一节作者是从哪些方面 描写海潮的？运用了哪些修辞手法？角 度有怎样的变化？ 远 仅如银线 玉城雪岭 声如雷霆 近 吞天沃日 形 比 喻 夸张
色
声 势
第二段作者是怎样描写水军演习的精 彩画面的？
船只
阵势 战斗 声势 撤退
多
变化多样 娴熟 动
作战技艺
激烈 浩大 迅速
相 衬
静
3、赏析结构：浙江潮雄伟壮观，水上 表演、场面宏大，观潮者人涌如潮，但 作者却写得井然有序，试分析作者安排 的有什么特点。
线索 潮来之状
演兵之形
正面描写 江潮之盛 侧面烘托 和水上表 演之精彩
观潮 弄潮之势 观潮之盛
每年(农历八月)，京都临安府长官来到浙 江亭教阅水军,数百条战船几百艘分列两 岸,然后演习五阵的阵势,忽而疾驶,忽而 腾起,忽而分,忽而合,极尽种种变化.同时 有在水面上乘马,舞旗,举枪,挥刀的人,好 像踩在平地上一样.忽然黄烟四起,人和物 一点儿看不见了. 传来水爆的轰鸣声，声 音如同山崩了一样。（一会儿）烟雾消 散,水面又恢复了平静,看不到一条船的踪 影,只剩下被火烧毁的“敌船”,随着波浪 流走了.
周密
背景简介 钱塘江大潮，古人称之为“壮观天下无”。它的形 成与其独具的自然条件密切相关。其一，因江口呈 喇叭形，宽处过百里，窄处仅十里，巨潮被狭窄的 江道约束，当然会形成波澜壮阔的涌潮。其二，河 口有巨大拦门沙坎，潮水涌进遇到如此巨阻，当然 会掀揭天下；前浪遭阻，后浪又上，波赶波，浪叠 浪，潮水就会奔腾咆哮，排山倒海般地呼啸而来。 南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在 临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每 年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演 习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上 到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。