语文S版六年级上册9、《枣核》 ppt课件

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结尾的内涵：
点明老华侨思乡之情是 根深蒂固的民族感情。体 现了中华民族巨大的凝聚 力。
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对文章最后一段的理解： 一个人的爱国情、民族情深入骨髓血脉，
不会因国籍的改变而改变。尤其我们中华民 族，这份民族情结更强，中国人无论走到哪 里，永远不忘祖国，依恋故土。这段话点出 了作者的写作目的：颂扬海外赤子对故土的 依恋之情和深切的爱国情感。
• 故弄玄虚： 故意玩弄花招，使人高深莫测。
• 感慨良深 感慨很深。良----很。
• 精致匀称 精巧细致，比例和谐。
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自由朗读课文，试回答下列问题：
1、请用一句话概括文章的主要内容。
友人托我带几颗生枣核，用以在花园里试种一下的事。
2、请找出文中最能体现文章中心的句子。
改了国籍，不等于就改了民族感情；而且没有 一个民族像我们这么依恋故土的。
天上一个月亮，
诗
水里一个月亮。 天上的月亮在水里， 水里的月亮在天上。 低头看水里， 抬头看天上。 看月亮， 思故乡。 一个在水里， 一个在天上。
人 表在 达一 了个 怎月 样光 的如 情水 感的 ？夜
晚
——《月之故乡ppt》课件
，
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萧乾（1910.1.27-1999.2.11），原名萧 秉乾，蒙古族，现代 著名作家，记者，文 学翻译家。主要作品 有《矛盾交响乐》 《红色的九月》， 《伦敦的一周》，
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积累游子思乡的千古名句：
狐死归首丘，故乡安可忘。 －－曹操《却东西门行》
人情重怀土，飞鸟思故乡。 －－欧阳修《送惠勒归余杭》
孤客一身千里外，未知归日是何年。 －－崔涤《望韩公堆》
游子悲其故乡，心怆恨以伤怀。 －－ 班彪《北征赋》
一时今夕会，万里故乡情。 －－杜甫
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思乡的心理活动：
1、心上总像是缺点什么 2、体会出游子的心境 3、想厂甸，想隆福寺 4、这里一过圣诞，我就想旧 历年
5、近来老是想总布胡同院 里那棵枣树。
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思乡的行动：
1、栽杨柳树，种睡莲。 2、亲手建造“北海”。 3、追忆在北海泛舟的日子。 4、试种家乡的枣树。（ 暂未做）
选材特点：以小见大。
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探究
文中美籍华人“家庭事业 都如意，各种新式设备也都有 了”，还感到“心中总像是 缺点什么”，为什么？
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我心上总像是缺点什么：
• 缺的是踩在祖国大地上
的踏实感及主人翁之感，
缺的是与故友欢聚的温
馨，缺的是故乡亲人的
亲情……
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北海公园
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唐人街 ppt课件
都不会忘记自己的祖国。这是绿
叶对根的情意. . . .ppt课件 . .
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你不在主流文化里面，你的生活 中必定缺乏营养。
我常常这样觉得：任何离开从小 长大的环境到另外一个文化圈子里面 去的人，都不太可能在新文化圈子里 融入主流文化，哪怕这个人外语讲得 再好。
——张朝阳《我为什么回国》
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第三部分：（5-10） 话枣核
第四部分： （11） 议枣核
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1、这位友人不远万里，再三托付“我” 带去几颗普通的枣核，他想做什么呢，他 为什么要这样做呢，这样的情节安排有什 么作用呢？
这位友人想在自家园中种下一颗 枣树——因为他思念家乡。
设置悬念
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评 这篇文章体现了友人 点 思乡的深沉情感，但却
《美国点滴》等
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蹊跷（qī qiāo） 掐指一算（qiā）
故弄玄虚（xuán） 殷切（yīn）
嫣红（yān） 玛瑙 （mǎ nǎo）
山坳（ào）厂甸（diàn）
核潜艇（qián） 匀称（chèn）
镶嵌 qiàn
国jí籍
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理解词义
• 风烛残年： 比喻老年人所剩的日子不多， 随时会死去。
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这篇文章，表现的是海外友人的思乡之情，为什么却 以“枣核”命题？而且就这么几颗枣核，作者这样反复渲 染，是不是有些小题大作了？
1、从内容上看，枣核形象生动地寄托了思乡之情。 2、从结构上看，枣核又是本文叙事线索。 3、从写法上看，以小（枣核）写大（思乡之情）。
（感受生活，要由表及里，做深入的思考；反映 生活，要通过具体的事物来加以表现，有时不妨 就用一个小小的物件，以小见大。）
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老人的花园里既有垂柳、睡莲，还有“北 海”，还即将种下枣树，老人何以这样不辞辛苦， 不嫌麻烦？而且她已到了风烛残年，到哪年才能 看到枣树长大？有种枣树的必要吗？
有必要，老人是把思乡的感情寄托在 这些事物上，寄托在这几颗看来普通平 常的枣核上，真是满园景色，满园乡 情——这就是老人表达思乡之情的独特 的方式。
法 未出现“思”“恋”一
类的词语，请你们跳读
课文，找出体现友人思
乡之切的的词句，试作
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跳读是专门寻找所需材料 的阅读方法。跳读不要求对文 章必须从头至尾的通读，只要 抓住文章的细节，选读某些章 节、语句就可以了。跳读时要 眼脑并用，精神高度集中，迅 速扫描，寻找所需材料。
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6Hale Waihona Puke Baidu
文章线索是指贯穿于整篇文章的思 路、脉络等。线索可以是物品、人物、 时间、事件、转换的地点人物的感情变 化等。
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1、本文的线索是什么？
线索------“枣核”
2、围绕枣核，文章写了哪些事？文章可以 划分为几个部分？每一部分的主要内容是 什么？
第一部分： （1） 枣索核
第二部分：（2-4） 见枣核
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爱国主义是个大主题，有些作家通过气势 磅礴的重大事件来表现。本文作者却另辟蹊 径，通过几颗小小的枣核来表现。对几颗枣 核的盼望与爱惜，表现出海外游子的拳拳爱 国之情。所以本文不是小题大作，而是以小 见大的写法。
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1.他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。 2.这里一过圣诞，我就想旧历年。
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3.他劈头就问我：“觉不觉得这花园有点 家乡味道？”
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设置悬念 索枣核
见枣核
以“枣核” 贯穿全文, 设置悬念
深化主旨
点主题 ppt课件
加深 悬念
议枣核
解开 悬念
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“不要问我到哪里去，我的心 依着你，不要问我到哪里去，我 的情牵着你......”
中华儿女无论身在何时何地，