心理健康六年级下册课件十九课师爱温暖一生
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• 6、送新年贺卡时，你都要送给谁？ • A、只送给非常熟悉的人，如果不太熟悉的人送我，我再
回送一份→4分 • B、不论是否熟悉，只要认识的人，我都会送一份→5分 • C、从来不送→1分
• 7、有人放你鸽子，你会怎么想？ • A、如果理由充分，那么可以理解、接受→5分 • B、不管有什么理由，突然取消约会就是不对的，不能原
• B．直接推门进去。
• 2．遇见老师，通常我主动问好的老师是：
• A．现在的任课老师，特别是班主任和主课老师
• B．只要教过自己的，甚至是只要知道该老师是本校的老师 。
• 3．当我们几个同学在一起聊天或玩时，老师走过来时，我 通常是：
• A．暂时停止谈话或游戏，向老师问好，老师走过去后再继 续 B．只要老现没有表示要我们停止，我们就继续，但我会 向老师示意
• 总分≥35分：D型
•
你对人情世故的规律了如指掌，因此也拥有非常多的
朋友。
• 你富于共性的特质，别人哭你也哭，别人笑你也笑，表情 随时都在变化。你也非常认真，丝毫不认为这是在演戏， 只是条件反射，不知不觉地感受到了别人的心情。需要提 醒的是，有时，这只是你自以为是的想法，是你强加给对 方的感情，在对方看来也许反倒是一种负担。因为你过于 在乎别人的感受，所以在做决定的时候往往会受到他人意 见的干扰。
10、在你遇到困难时，你会请求什么人帮助你？ • A、那一两真心的朋友→2分 • B、无所谓，感觉谁能帮就去找谁→5分
结果
• 总分小于等于12分：A型
你是不受人情世故束缚的人。 • 你总是用冷静的、理性的思维方式思考问题，所以对电视
剧里那种廉价、赚人眼泪的情节毫不动心。也许从某种角 度上说，不轻易流露感情是优点，但有时也是你缺乏想象 力的表现。比如说，没谈过恋爱的人可能就不了解失恋的 痛苦。这就是说，你的不懂人情世故可能是因为你经验不 足造成的。在平日里试着找些机会练习一下吧。
C、看能否借到钱再考虑是否应约→1分
• 4、朋友突然到访，这时屋子里乱七八糟的，你会？ • A、说一句“太乱了，对不起”，把朋友让进屋里→2分 • B、让朋友先在附近茶吧里等等，自己收拾好了再请他进来
→5分 • C、立刻带着朋友出去玩，不再家中停留→4分
• 5、有人约你去参加公益活动，你会？ • A、非常愿意→1分 • B、找借口回避→2分 • C、虽然没有什么兴趣还是勉强答应→5分
谢谢观赏
• 22≤总分≤34分：C型
• 你非常看重人情世故，也很善于处理这方面的问题，但有 时你也会陷入人情的纠葛之中。对自己原本感到厌恶的人 ，却要装出一副笑脸，有时候自己也感到恶心了。这种心 理最好不要介意，否则你只会给自己徒增痛苦。你重视人 情世故是因为你的内心太寂寞，并且害怕大家远离自己而 装出来的。学会坚强一些，你会发现对自己处理人际事件 的能力更有信心了！
情境二
老师正给另外一位同 学讲解题目，而你也有问 题要问老师。
情境三
你上课一贯认真听讲，一次，同 学和你说话，老师在批评他时，也 批评了你。
• 以下是10个测试题，请你根据自己的实际情况如实回答，检 查一下自己做得怎样。
• 1．平时进入老师办公室时我通常：
• A．先喊“报告”，老师说“请进”时，再进去。
心理健康六ห้องสมุดไป่ตู้级下册课件十九课师爱温暖一 生
• 你喜欢你的老 师吗？
• 师生交往有 哪些问题？
• 怎样建立和 谐的师生关系？
心灵 港湾
• 方法指南： • 怎样与老师沟通
1.主动沟通 2.当老师有错误或过失的时候，要委 婉地提出意见 3.提意见要选择适当的场合，不要当 众说，最好是单独谈。 4.发生矛盾和冲突时，一定要尽量控 制自己的情绪，不要当面顶撞，以免 问题复杂化、扩大化、严重化。
• 4．如果你在课外和老师聊天时： • A．可以像知心朋友一样无所不谈，如老师的工资，家庭或个
人的一些私事等。 • B．毕竟不能像同学之间一样，只能与老师谈论学习、人生、
事业等严肃的话题。 • 5．在课堂上讨论问题时，如果自己的观点与老师的观点发生
冲突时，我通常会： • A．和老师据理力争，坚持到底，在争论中提高认识，达到统
• 9．通常你称呼给自己上课的老师为：
• A．“赵老师”“孙老师”“张老师”等。
• B．“英语老师”“语文老师”“化学老师”等
• 10．你认为你获得良好学习成绩的主要原因是：
• A．良好的班风、学风和校风；个人的努力和天资；老师 的精心教育和培养。
• B．在相同条件下，我学习好，主要是个人的天资和努力 ，与老师、学校、班级几乎无关。
• 12≤总分≤22分：B型
•
你不是不懂得人情世故，只是过于正直而容易招损。
• 你是不是很难张口说出一些客套话或者恭维话？另外。你 这个人很清高，不愿意为迁就他人而说谎。所以，当别人 穿了一身新衣服或者梳了一个好发型而希望得到赞赏的时 候，你却脱口而出“这不适合你”。这样，你就很难和别人 交往了。但是你并不是没有朋友，只是很少，他们都是十 分欣赏你的正直品质的人。不管怎么说，你要特别珍惜你 身边的朋友。
一。 • B．记住老师的观点，认真和气地提出自己的观点，课后找个
合适的时间找老师讨论清楚。 • 6．你平时向老师提问时： • A．对于关键问题，经过自己反复思考，并与同学讨论后仍无
法明白，就请教老师。 • B．为了节省老师的时间，我总是积累几个问题再问，或者只
要老师给我说结果就行了。
• 7．同学或班干部向老师反映情况，应该：
• 5.面对老师要坦诚地谈出自己的观点，让老师了 解真实的自己.
• 6.在有些问题上要把握和老师谈话的时机.
• 7.不强求老师对自己的格外关注
• 8.学会“冷”处理：以平和的心态面对老师的表扬 和批评.
• 9.如果老师在课堂教学中出现知识性错误，最好 以委婉的方式提出来.
情境一
你匆匆忙忙去上课，不小 心把老师手里抱的书本撞到 地上。
• A．真实、及时，有利于老师了解情况，减少失误，有利于 调整教育、教学方法。
• B．及时反应最为不利的情况，努力使自己反应的情况影响 老师的一些看法或做法。
• 8．同学或班干部在传达老师的要求时，应该：
• A．及时、准确、完整地传达老师的要求，然后可以谈一下 自己的想发。
• B．经过充分理解后，再按自己理解的情况传达，或者在自 己认为必要时传达。
花钱）的总数，你会 • A、心里想就算他不还也没有关系，大方地借给他→1分 • B、借给他，但是以后常常提醒他还钱→3分 • C、婉言推辞，不想借给她→5分
• 3、到了月底已经是囊中羞涩，这时候朋友约你出去玩，你 会？
• A、车到山前必有路，先出去玩了再说→5分 • B、用“我没有钱了”一口拒绝→2分
• 结合选项，检查一下自己与老师交往过程中出现 的日常行为有没有不适当的地方？
心理小测验
• 你的人际关系如何？
• 1.好朋友过生日，你会送她什么礼物？ • A、送自己最喜欢的东西→1分 • B、认真考虑她是否会喜欢，然后再决定送什么→5分 • C、送她比较实际也很实惠的日常用品→2分 • 2、不是很熟悉的人向你提出借你一个月工资（一个月零
谅→2分 • C、以后也放他一次→4分
• 8、走在你前面的人突然痛苦地蹲了下去，你会怎么办？
•
A、热心地上前询问：“没事吧？”→4分
•
B、很好奇地看看她到底在做什么→2分
C、照常走自己的路，不理他→1分
• 9、如果你的家人反对你做某样事情，你会怎么办？ • A、不管谁反对，都要坚持到底→1分 • B、秘密行动，不让家人知道→5分 • C、认真考虑一下大家的意见→4分
回送一份→4分 • B、不论是否熟悉，只要认识的人，我都会送一份→5分 • C、从来不送→1分
• 7、有人放你鸽子，你会怎么想？ • A、如果理由充分，那么可以理解、接受→5分 • B、不管有什么理由，突然取消约会就是不对的，不能原
• B．直接推门进去。
• 2．遇见老师，通常我主动问好的老师是：
• A．现在的任课老师，特别是班主任和主课老师
• B．只要教过自己的，甚至是只要知道该老师是本校的老师 。
• 3．当我们几个同学在一起聊天或玩时，老师走过来时，我 通常是：
• A．暂时停止谈话或游戏，向老师问好，老师走过去后再继 续 B．只要老现没有表示要我们停止，我们就继续，但我会 向老师示意
• 总分≥35分：D型
•
你对人情世故的规律了如指掌，因此也拥有非常多的
朋友。
• 你富于共性的特质，别人哭你也哭，别人笑你也笑，表情 随时都在变化。你也非常认真，丝毫不认为这是在演戏， 只是条件反射，不知不觉地感受到了别人的心情。需要提 醒的是，有时，这只是你自以为是的想法，是你强加给对 方的感情，在对方看来也许反倒是一种负担。因为你过于 在乎别人的感受，所以在做决定的时候往往会受到他人意 见的干扰。
10、在你遇到困难时，你会请求什么人帮助你？ • A、那一两真心的朋友→2分 • B、无所谓，感觉谁能帮就去找谁→5分
结果
• 总分小于等于12分：A型
你是不受人情世故束缚的人。 • 你总是用冷静的、理性的思维方式思考问题，所以对电视
剧里那种廉价、赚人眼泪的情节毫不动心。也许从某种角 度上说，不轻易流露感情是优点，但有时也是你缺乏想象 力的表现。比如说，没谈过恋爱的人可能就不了解失恋的 痛苦。这就是说，你的不懂人情世故可能是因为你经验不 足造成的。在平日里试着找些机会练习一下吧。
C、看能否借到钱再考虑是否应约→1分
• 4、朋友突然到访，这时屋子里乱七八糟的，你会？ • A、说一句“太乱了，对不起”，把朋友让进屋里→2分 • B、让朋友先在附近茶吧里等等，自己收拾好了再请他进来
→5分 • C、立刻带着朋友出去玩，不再家中停留→4分
• 5、有人约你去参加公益活动，你会？ • A、非常愿意→1分 • B、找借口回避→2分 • C、虽然没有什么兴趣还是勉强答应→5分
谢谢观赏
• 22≤总分≤34分：C型
• 你非常看重人情世故，也很善于处理这方面的问题，但有 时你也会陷入人情的纠葛之中。对自己原本感到厌恶的人 ，却要装出一副笑脸，有时候自己也感到恶心了。这种心 理最好不要介意，否则你只会给自己徒增痛苦。你重视人 情世故是因为你的内心太寂寞，并且害怕大家远离自己而 装出来的。学会坚强一些，你会发现对自己处理人际事件 的能力更有信心了！
情境二
老师正给另外一位同 学讲解题目，而你也有问 题要问老师。
情境三
你上课一贯认真听讲，一次，同 学和你说话，老师在批评他时，也 批评了你。
• 以下是10个测试题，请你根据自己的实际情况如实回答，检 查一下自己做得怎样。
• 1．平时进入老师办公室时我通常：
• A．先喊“报告”，老师说“请进”时，再进去。
心理健康六ห้องสมุดไป่ตู้级下册课件十九课师爱温暖一 生
• 你喜欢你的老 师吗？
• 师生交往有 哪些问题？
• 怎样建立和 谐的师生关系？
心灵 港湾
• 方法指南： • 怎样与老师沟通
1.主动沟通 2.当老师有错误或过失的时候，要委 婉地提出意见 3.提意见要选择适当的场合，不要当 众说，最好是单独谈。 4.发生矛盾和冲突时，一定要尽量控 制自己的情绪，不要当面顶撞，以免 问题复杂化、扩大化、严重化。
• 4．如果你在课外和老师聊天时： • A．可以像知心朋友一样无所不谈，如老师的工资，家庭或个
人的一些私事等。 • B．毕竟不能像同学之间一样，只能与老师谈论学习、人生、
事业等严肃的话题。 • 5．在课堂上讨论问题时，如果自己的观点与老师的观点发生
冲突时，我通常会： • A．和老师据理力争，坚持到底，在争论中提高认识，达到统
• 9．通常你称呼给自己上课的老师为：
• A．“赵老师”“孙老师”“张老师”等。
• B．“英语老师”“语文老师”“化学老师”等
• 10．你认为你获得良好学习成绩的主要原因是：
• A．良好的班风、学风和校风；个人的努力和天资；老师 的精心教育和培养。
• B．在相同条件下，我学习好，主要是个人的天资和努力 ，与老师、学校、班级几乎无关。
• 12≤总分≤22分：B型
•
你不是不懂得人情世故，只是过于正直而容易招损。
• 你是不是很难张口说出一些客套话或者恭维话？另外。你 这个人很清高，不愿意为迁就他人而说谎。所以，当别人 穿了一身新衣服或者梳了一个好发型而希望得到赞赏的时 候，你却脱口而出“这不适合你”。这样，你就很难和别人 交往了。但是你并不是没有朋友，只是很少，他们都是十 分欣赏你的正直品质的人。不管怎么说，你要特别珍惜你 身边的朋友。
一。 • B．记住老师的观点，认真和气地提出自己的观点，课后找个
合适的时间找老师讨论清楚。 • 6．你平时向老师提问时： • A．对于关键问题，经过自己反复思考，并与同学讨论后仍无
法明白，就请教老师。 • B．为了节省老师的时间，我总是积累几个问题再问，或者只
要老师给我说结果就行了。
• 7．同学或班干部向老师反映情况，应该：
• 5.面对老师要坦诚地谈出自己的观点，让老师了 解真实的自己.
• 6.在有些问题上要把握和老师谈话的时机.
• 7.不强求老师对自己的格外关注
• 8.学会“冷”处理：以平和的心态面对老师的表扬 和批评.
• 9.如果老师在课堂教学中出现知识性错误，最好 以委婉的方式提出来.
情境一
你匆匆忙忙去上课，不小 心把老师手里抱的书本撞到 地上。
• A．真实、及时，有利于老师了解情况，减少失误，有利于 调整教育、教学方法。
• B．及时反应最为不利的情况，努力使自己反应的情况影响 老师的一些看法或做法。
• 8．同学或班干部在传达老师的要求时，应该：
• A．及时、准确、完整地传达老师的要求，然后可以谈一下 自己的想发。
• B．经过充分理解后，再按自己理解的情况传达，或者在自 己认为必要时传达。
花钱）的总数，你会 • A、心里想就算他不还也没有关系，大方地借给他→1分 • B、借给他，但是以后常常提醒他还钱→3分 • C、婉言推辞，不想借给她→5分
• 3、到了月底已经是囊中羞涩，这时候朋友约你出去玩，你 会？
• A、车到山前必有路，先出去玩了再说→5分 • B、用“我没有钱了”一口拒绝→2分
• 结合选项，检查一下自己与老师交往过程中出现 的日常行为有没有不适当的地方？
心理小测验
• 你的人际关系如何？
• 1.好朋友过生日，你会送她什么礼物？ • A、送自己最喜欢的东西→1分 • B、认真考虑她是否会喜欢，然后再决定送什么→5分 • C、送她比较实际也很实惠的日常用品→2分 • 2、不是很熟悉的人向你提出借你一个月工资（一个月零
谅→2分 • C、以后也放他一次→4分
• 8、走在你前面的人突然痛苦地蹲了下去，你会怎么办？
•
A、热心地上前询问：“没事吧？”→4分
•
B、很好奇地看看她到底在做什么→2分
C、照常走自己的路，不理他→1分
• 9、如果你的家人反对你做某样事情，你会怎么办？ • A、不管谁反对，都要坚持到底→1分 • B、秘密行动，不让家人知道→5分 • C、认真考虑一下大家的意见→4分