QC小组基础教材新版精品PPT课件
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QC小组基础知识培训PPT课件
以提高产品或服务质量 为目标,进行持续的质
量控制和改进活动。
自主管理型
以提高员工的自主管理 能力为目标,开展自我
学习和改进活动。
02
QC小组的创建与活动
QC小组的创建
01
02
03
目的明确
成立QC小组是为了解决 特定问题、改进工作流程 或提高工作效率。
成员选择
选择具备不同技能和背景 的成员,以便从多个角度 分析问题并找出解决方案。
推广激励
将取得优秀成果的QC小组的经验和 方法在企业内进行推广和应用,提高 企业整体质量管理水平。
05
QC小组的成功案例分享
案例一:提高生产效率的QC小组
总结词
通过改进生产流程,提高生产效 率。
详细描述
该QC小组针对生产线的瓶颈环节 进行改进,优化了工艺流程,减 少了浪费,最终实现了生产效率 的提高。
案例二:降低不良率的QC小组
总结词
通过质量管控和持续改进,降低产品 不良率。
详细描述
该QC小组通过严格的质量控制和持续 的改进措施,针对产品的不良率进行 攻关,最终有效降低了产品的不良率 。
案例三:提升客户满意度的QC小组
总结词
通过改进产品和服务,提高客户满意度。
详细描述
该QC小组深入了解客户需求,优化产品设计,提高服务质量,最终提升了客户 满意度,赢得了更多市场份额。
QC小组的未来挑战与机遇
挑战
面对激烈的市场竞争和不断变化的质量 要求,QC小组需要不断提升自身能力, 适应新的挑战。
VS
机遇
随着企业对于质量管理的重视程度不断提 高,QC小组将有更多的机会参与到企业 的质量改进活动中,发挥更大的作用。同 时,国家和社会也将加大对质量管理的支 持力度,为QC小组的发展提供更好的环 境和条件。
QC小组基础教材新版141张课件
2023/12/23
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四、分析原因
把有可能产生问题的所有原因都想到。
(从人、机、料、法、环各个方面去考虑)
应注意的问题:
(1)针对所存在的问题,不脱离现场去分 析原因;
(2)要展示问题的全貌; (3)分析要彻底,要用提问的思考方法去
追根寻源;
(4)要正确、恰当的使用统计方法;
2023/12/23
2023/12/23
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请大家判断他们是不是做现状调查
1、厨师每月进行身体健康检查; 2、把禽流感的病禽进行隔离; 3、安全员到事故现场去了解事故的严重程度。 4、自行车没气了,检查气门芯是否有裂口。
2023/12/23
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三、设定目标
设定目标是确定将问题要解决到什么程 度,也是为检查效果提供依据。
5、小虎期末考试成绩下降,尤其是数学才38分。
2023/12/23
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五、确定主要原因
通过大量的事实和数据,把对问题影响 大、小组又有能力解决的末端原因确定 为主要原因。
确定主要原因时应注意的问题:
(1)要把分析的“末端原因”逐条确 认;
(2)排除QC小组不可抗拒的原因;
(3)小组成员要到现场去实地调查,
将小组活动课题分为以上五种 类型,是为了突出小组活动的 广泛性、群众性,便于发表交 流,有利于调动各方面人员的 积极性。
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QC小组的活动程序(一)
(问题解决型自选目标值)
1、选择课题 2、现状调查 3、设定目标 4、分析原因 5、确定主要原因 6、制定对策 7、按对策实施 8、检查效果 9、制定巩固措施 10、总结和下一步打算
场。
3
什么是文明的现场?
开展5“S”活动加强现场管理 1 整理(SEIRI)去掉不需要的东西。 2 整顿(SEITON)物品定置存放,标识、
QC小组基础知识培训 ppt课件
一、遵循PDCA循环--四个阶段八个步骤
P( Plan ): 计划阶段
找出所存在的问题 分析产生问题的原因 找出主要原因 制订对策 按照制订的对策实施 检查所取得的效果 制订巩固措施 防止问题再发生
D( Do ): 执行阶段
C(Check): 检查阶段
A(Action): 处理阶段
课件
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第二节 涉及的主要管理技术 第 三 章
课件 9
第二节 QC小组的概念与特点
第 一 章 QC 小 组 概 述
QC小组的分类: 1、问题解决类
(1)现场型
(3)攻关型
(2)服务型
(4)管理型
2、创新类
创新型
课件
10
第二节 QC小组的概念与特点
第 一 章 QC 小 组 概 述
二、QC小组的性质
是企业中群众性质量管理活动的一种有效的组织形
1、选择课题
第 三 章
QC 小 组 活 动
第 三 节 QC 小 组 活 动 的 程 序
2、现状调查 3、设定目标
P
4、分析原因
5、确定主要原因
6、制定对策
D C A
7、按对策实施
8、检查效果
目标达到 目标未达到
问 题 解 决 型 自 选 目 标
9、制定巩固措施 10、总结和下一步打算
课件 25
“为用户服务”的观点 --目的就是满足顾客的需要。
“预防为主”的观点
--变管理“结果”为管理“影响因素”,使过程 受控。
“用数据说话”的观点
--变 “凭经验” 管理为“运用数理统计的方法” 管理。 6 课件
第一节 质量与质量管理
第 一 章 QC 小 组 概 述
QC小组活动方法基础知识103张课件
一、“问题解决型”
QC小组活动的程序
自定目标值
“问题解决型”
课题目标值
指令性目标值
自定目标值课题活动程序
这个概念包含了四层意思:
二、QC小组的分类
问题解决型QC小组现场型QC小组攻关型QC小组管理型QC小组服务性QC小组创新型QC小组
二、QC小组的分类问题解决型QC小组
4.1 QC小组成员 人数:3-10人4.2 QC小组名称以工作性质命名。例如:三车间车工班QC小组以传统方式命名。例如:建筑行业以班长名字命名体现小组成员亲密感情。例如:七姊妹QC小组体现小组干劲。例如:永向前QC小组 奋进QC小组体现小组理想。例如:机器猫QC小组 小专家QC小组
课 程 体 系
一、质量管理小组概述二、QC小组活动程序 1、“问题解决型”QC小组活动的程序 2、“创新型”课题QC小组活动程序三、QC小组活动成果报告的编写四、QC统计工具的运用:“两图一表”法
课 程 体 系一、质量管理小组概述
质量管理小组概述
第一部分
质量管理小组概述第一部分
定性目标示例:
3.2 活动目标的分类
一般分为自选目标和指令性目标。3.3.1自选目标是小组经过现状调查,掌握了问题的症结,明确了可改进程度而制定的目标。3.3.2指令性目标分为两种情况: 一是上级以指令形式下达给小组的目标; 二是小组直接选定的上级考核指标。自选目标与指令性目标二者的活动程序是不同的,自选目标活动程序是在选题之后进行现状调查,再设定目标;而指令性目标活动程序是在选题之后先设定目标,然后进行目标可行性分析。
1.2 小组如何自选课题
1.2.1 选题的要点 (1) 选题宜小不宜大1.2 小组如
(2) 要选择能以特性值表达的课题能用特性值表达的例子: 《降低F2000驾驶室前围加强梁不合格率 》 《提高斯太尔栓导径的合格率 》 《 减少SE1-1625压力机故障时间 》不能用特性值表达的例子: 《011中间支座掉砂问题攻关》 《JD31-315液压保护系统改造》
QC小组活动的程序
自定目标值
“问题解决型”
课题目标值
指令性目标值
自定目标值课题活动程序
这个概念包含了四层意思:
二、QC小组的分类
问题解决型QC小组现场型QC小组攻关型QC小组管理型QC小组服务性QC小组创新型QC小组
二、QC小组的分类问题解决型QC小组
4.1 QC小组成员 人数:3-10人4.2 QC小组名称以工作性质命名。例如:三车间车工班QC小组以传统方式命名。例如:建筑行业以班长名字命名体现小组成员亲密感情。例如:七姊妹QC小组体现小组干劲。例如:永向前QC小组 奋进QC小组体现小组理想。例如:机器猫QC小组 小专家QC小组
课 程 体 系
一、质量管理小组概述二、QC小组活动程序 1、“问题解决型”QC小组活动的程序 2、“创新型”课题QC小组活动程序三、QC小组活动成果报告的编写四、QC统计工具的运用:“两图一表”法
课 程 体 系一、质量管理小组概述
质量管理小组概述
第一部分
质量管理小组概述第一部分
定性目标示例:
3.2 活动目标的分类
一般分为自选目标和指令性目标。3.3.1自选目标是小组经过现状调查,掌握了问题的症结,明确了可改进程度而制定的目标。3.3.2指令性目标分为两种情况: 一是上级以指令形式下达给小组的目标; 二是小组直接选定的上级考核指标。自选目标与指令性目标二者的活动程序是不同的,自选目标活动程序是在选题之后进行现状调查,再设定目标;而指令性目标活动程序是在选题之后先设定目标,然后进行目标可行性分析。
1.2 小组如何自选课题
1.2.1 选题的要点 (1) 选题宜小不宜大1.2 小组如
(2) 要选择能以特性值表达的课题能用特性值表达的例子: 《降低F2000驾驶室前围加强梁不合格率 》 《提高斯太尔栓导径的合格率 》 《 减少SE1-1625压力机故障时间 》不能用特性值表达的例子: 《011中间支座掉砂问题攻关》 《JD31-315液压保护系统改造》
QC小组基础知识PPT课件
能更详细、更准确反映实际情况的数据。
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对收集数据的要求: (1)客观性。不能只挑选有利数据,而忽视不利数据。 (2)有可比性。不可比的数据不能做为说明采取对策
有效性的证据。
(3)有时间约束性。收集最近时间数据。
2、对数据进行整理,并分类、分层分析。 方法:(1)按时间; 年、月、日、班次 (2)按地区; 位置、工地 (3)按症状; 缺陷种类、特性、状态 (4)按作业; 生产线、机车、操作者
1、PDCA循环: 做一件事 搞一个活动 解决一个问题
做法 思路 规律。
QC小组活动的基本程序: 四个阶段 十个步骤
P: 计划
D: 实施 C: 检查 A: 处理
(1)选定课题; (2)找出要解决的主要问题(现状调查); (3)确定活动要达到的目标; (4)分析产生主要问题的各种原因; (5)找出主要原因; (6)制定对策。
18% 13%
8% 31%
4%8% 18%
鲜花玫瑰 牛舌饼 黑麻椒盐 绿豆蓉饼 核桃薄脆 糖醇椒盐 其它
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调查结论: 牛舌饼、黑麻椒盐、鲜
花玫瑰这三种是酥皮糕点出 渣的主要来源。出渣率合计 为 62 %。
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3、不仅收集已有记录中的数据,还应到现场去观察、 测量、跟踪。 掌握第一手资料 掌握问题实质
国经贸[1997]147号文件: 印发《关于推进企业质量管理小组活动意见》的通知
.
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二、小组活动要掌握技术 小组活动基本特征:不断 进行 质量 改进 和 创新
两方面技术
专业技术:解决问题所需专业范围内的技术。 管理技术:活动程序、证据、方法、技巧等。
管理技术是共性的,必须了解、掌握和应用。
管理技术 三方面:
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QC小组的活动程序(一)
(问题解决型自选目标值)
1、选 择 课 题
2、现 场 调 查
3、设 定 目 标
P
4、分 析 原 因
5、确定主要原因
6、制 定 对 策
D
7、按 对 策 实 施
C
8、检 查 效 果
目标达到 目标没达到
A
9、制定巩固措施
10、总结和下一步打算
QC小组的活动程序 (二)
(问题解决型指定目标值)
QC小组基础教材
刘青 2014年4月
课程目录
第一章 QC小组基础知识 第二章 QC登记与记录 第三章 优秀报告赏析
QC小组的概念
人员:在生产或工作岗位上从事各种 劳动的职工。
范围:围绕企业的经营策略、方针、 目标和现场存在的问题。
目标:改进质量、降低消耗、提 高经济效益和人的素质。
手段:运用质量管理的理论和方法。
4、制 定 对 策 表
D
5、按对策表实施
C
6、确 认 效 果
目标达到 目标没达到
A
7、标 准 化
8、总结和下一步打算
一、选择课题
1、来源:指令性课题
指导性课题
小组自己选择
(针对上级方针目标、现场存在的问题、顾客的 不满意)
2、选题时注意的问题:
(1)课题宜小不宜大;
(2)名称应一目了然,不要抽象,尽量用特 性值表示;
都是主观的认为,而不能代表客观的事实。
对应用统计技术的解释
目的:进行数据的整理、分析。 方法:全数检验或随机抽取。 工具: “老七种工具”、 “新七种工具”等。
老七种工具
新七种工具
简易图表 专用工具类
排列图 因果图 调查表 分层法 直方图 控制图 散布图
2024版中国质量协会QC小组基础教程(PPT99)
评价,及时发现问题并采取改进措施,确保活动的有效性。
THANKS
感谢观看
课题类型
包括现场型、服务型、攻 关型、管理型和创新型五 种类型。
选题原则
遵循“小、实、活、新” 的原则,即课题小、目标 实、方法活、形式新。
现状调查与目标设定
现状调查
通过收集数据和资料,了 解现状,找出问题的症结 所在。
目标设定
根据现状调查结果,设定 明确、具体、可量化的目 标。
目标可行性分析
对设定的目标进行可行性 分析,确保目标可实现。
持续改进在QC小组活动中的应用
确立持续改进的目标和方向 QC小组应围绕企业质量方针和目标,结合实际情况,确 立持续改进的目标和方向,明确改进的重点和突破口。
运用科学的方法和工具 QC小组应学习和掌握各种科学的方法和工具,如PDCA循 环、因果图、排列图等,用于分析和解决问题,推动持续 改进。
不断总结经验教训 QC小组应及时总结经验教训,将成功的经验和做法进行 推广和应用,同时针对存在的问题和不足制定改进措施, 不断完善和提高。
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CATALOGUE
QC小组活动成果评价与展示
成果评价的目的和原则
目的 评估QC小组活动的有效性和成果
识别优秀QC小组和个人,激励持续改进
成果评价的目的和原则
• 为组织提供改进方向和参考
成果评价的目的和原则
客观公正
避免主观适当的评价方法和标准,确保评价结果准确 可靠
原因分析与要因确认
原因分析
运用因果图、关联图等工具,对 问题产生的原因进行深入分析。
要因确认
通过现场验证、数据对比等方法, 确认影响问题的主要原因。
制定要因对策表
针对确认的要因,制定相应的对 策措施,并形成要因对策表。
QC基础-ppt课件精选全文
20241/83/526
QC基础 ppt课件
要解决的问题 要解决的对象 我要干什么?
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09年部门 考核目标
08年生产 实际情况
20241/83/526
选定课题
正确案例
除盐正洗过洗时间不大于10分钟。
2008.7-2008.12除盐正洗264次,平均每次 过洗时间为21分钟,超过部门考核指标。
过洗时间 除盐正洗过洗时间对比折线图
20241/83/526
QC基础 ppt课件
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4.分析原因
P65
目的:
通过深入的逐级分层分析,找出主要 问题发生的原因。
需要特别关注四点:
要针对找到的主要问题分析原因;
分析原因要展示问题的全貌;
末端因素要分析到能够直接采取对策为止;
要正确、适宜的使用质量工具方法。
20241/83/526
小组活动结束后,我们对各个活动阶段从优点、存在不足以及努力
方向等方面进行了总结,如下表:
活动阶段
优点
不足
努力方向
选题
针对问题、就事论事
课题名称不明确
针对小、快、实的课题进行 选择
现状调查
比较充分,用试验的方法统计数据 为目标提供依据
-----------------
注重数据的收集和分析,合 理利用工具增强统计方法使
C阶段: 7.检查对策实施后所取得的效果。
(检查)(一句话:检查改善后的效果如何)
A阶段: 8.制订巩固措施,防止问题再次发生,
并提出遗留问题及下一步打算。
2(0241处/83/52理6 )(一句话:总结过QC去基础,p展pt课望件 未来)
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2.以事实为依据,用数据说话
QC小组活动基础知识PPT课件
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QC小组的活动程序
确定主要原因常用统计工具
调查表
参数估计
散布图
假设检验
控制图
方差分析
排列图
回归分析
简易图标
正交试验设计
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QC小组的活动程序
六、制定对策 目的:通过提出、评价、选择最佳对策,
为组织有效地实施提供依据 关注三点:
1、提出对策 2、评价对策 3、正确应用对策表
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QC小组的活动程序
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QC小组的活动程序
什么是PDCA循环
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QC小组的活动程序
PDCA共分四个阶段八个步骤。即:
• P阶段【P(Plan)】,就是计划阶段。P阶段 的四个步骤。即:①分析现状,找出问题;② 分析产生问题的原因;③找出主要的原因;④ 制订对策计划(措施)。
• D阶段【D(Do)】 ,就是执行阶段。这个阶 段就是要按照计划规定的目标和具体措施去做 实实在在的贯彻落实工作。
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QC小组的活动程序
对策实施常用统计工具
简易图表法
调查表
矢线图
流程图
矩阵图
控制图
散布图
直方图
优选法等等。
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QC小组的活动程序
八、效果检查
目的:检查小组活动取得的效果,关键目 标值的实现
关注四点:
1、目标完成情况
2、巩固期能否看到稳定状态
3、经济效益的计算是否得当
4、统计工具应用
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QC小组的活动程序
• 明显的自主性 • 广泛的群众性 • 高度的民主性 • 严密的科学性
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8
QC小组的宗旨
QC小组基础知识培训PPT课件
(三)设定目标时应注意的问题:
1 、目标设定不宜多。 2、目标值要与问题相对应。 3、目标值要明确表示,用目标“值”表示 。
设定目标常用统计方法: 柱状图、折线图等简易图表。
四、分析原因
1、要针对所存在的主要问题分析原因。 2、分析原因要彻底。 3、注意的问题
分析原因要展示问题的全貌。 把有可能产生问题的所有原因都想到(从人、机、 料、法、环、测各个方面去考虑)。 要正确、恰当地运用统计方法。 常用的方法有因果图、树图(系统图)和关联图。
6.制订对策 7.按对策实施
8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
P
QC小组活动的具体程序二 (问题解决型指令性目标)
D C
A
1.选择课题
2.设定目标
3.目标可行性分析 4.分析原因
5.确定主要原因
6.制订对策
7.按对策实施
8.检查效果
目标达到
目标未达到
9.制定巩固措施 10.总结和下一步打算
分析与解决问题的能力,促进职工岗位成才; n 有利于提高顾客的满意程度。
QC小组活动的 方法和程序
一、QC小组活动所需的管理技术
涉及的管理技术主要有三个方面: 1、遵循PDCA循环:“四个阶段,十个步骤” P(Plan): 计划阶段,包含6个步骤,一是选定课题, 二是现状调查,找出要解决的问题,三是设定本次活动 要达到的目标,四是分析产生主要问题的各种原因,五 是确定主要原因,六是制定对策措施。 D(Do): 执行阶段,包含1个步骤,即按照制定的对 策进行实施。 C(Check): 确认阶段,包含1个步骤,既检查确认活 动的效果。 A(Action): 处置阶段,包含着2个步骤,即制定巩固 措施,防止问题再发生;提出遗留问题及下一步打算。
《QC小组基础知识》课件
小组应掌握并运用科学的质量管理理论和方法,以实现持续改进。
小组需填写注册表,包括小组的基本信息、目标和计划等。
填写注册表
注册表需提交给质量管理相关部门进行审核,确保信息的准确性和完整性。
提交审核
审核通过后,小组将获得注册编号,并在官方渠道进行公告,以示正式成立。
注册编号与公告
小组需定期更新注册信息,确保信息的实时性和有效性。
进一步普及和推广
随着质量管理理念和实践的不断深入,QC小组作为一种有效的质量管理工具,将会得到更广泛的普及和推广。
持续创新和改进
随着科技的发展和市场竞争的加剧,QC小组将会不断创新和改进,引入新的方法和工具,以适应变化多端的市场需求。
强化人才培养和团队建设
为了提高QC小组活动的水平和效果,需要加强人才培养和团队建设,提高成员的素质和能力。
激励措施
04
CHAPTER
QC小组的成果
通过改进生产或服务流程,提高产品质量,减少不良品率,降低退货率等。
质量改进成果
通过优化生产或服务过程,降低成本,提高生产效率,减少浪费等。
成本降低成果
通过改进工作流程,提高工作效率,减少工作环节,缩短生产周期等。
流程优化成果
通过创新思维和方法,开发新产品、新服务或新工艺,开拓新市场等。
数据收集
然后,小组需要收集相关的数据和信息,以了解问题的现状和根本原因。
对QC小组活动的评价应基于设定的目标、实施过程的有效性、改进措施的效果以及数据支持的充分性。
评价标准
可以采用多种方法对QC小组活动进行评价,如过程审计、效果评估和顾客反馈等。
评价方法
为了激发QC小组的积极性和创造性,组织应提供适当的激励措施,如奖励、表扬和分享成功经验等。
小组需填写注册表,包括小组的基本信息、目标和计划等。
填写注册表
注册表需提交给质量管理相关部门进行审核,确保信息的准确性和完整性。
提交审核
审核通过后,小组将获得注册编号,并在官方渠道进行公告,以示正式成立。
注册编号与公告
小组需定期更新注册信息,确保信息的实时性和有效性。
进一步普及和推广
随着质量管理理念和实践的不断深入,QC小组作为一种有效的质量管理工具,将会得到更广泛的普及和推广。
持续创新和改进
随着科技的发展和市场竞争的加剧,QC小组将会不断创新和改进,引入新的方法和工具,以适应变化多端的市场需求。
强化人才培养和团队建设
为了提高QC小组活动的水平和效果,需要加强人才培养和团队建设,提高成员的素质和能力。
激励措施
04
CHAPTER
QC小组的成果
通过改进生产或服务流程,提高产品质量,减少不良品率,降低退货率等。
质量改进成果
通过优化生产或服务过程,降低成本,提高生产效率,减少浪费等。
成本降低成果
通过改进工作流程,提高工作效率,减少工作环节,缩短生产周期等。
流程优化成果
通过创新思维和方法,开发新产品、新服务或新工艺,开拓新市场等。
数据收集
然后,小组需要收集相关的数据和信息,以了解问题的现状和根本原因。
对QC小组活动的评价应基于设定的目标、实施过程的有效性、改进措施的效果以及数据支持的充分性。
评价标准
可以采用多种方法对QC小组活动进行评价,如过程审计、效果评估和顾客反馈等。
评价方法
为了激发QC小组的积极性和创造性,组织应提供适当的激励措施,如奖励、表扬和分享成功经验等。
QC基础知识培训教材ppt课件
关键路线是箭条图中一个极其重要的概念。关键路线又称为主要矛
盾线,其周期决定了整个作业进度的周期。关键路线上的延迟或提前, 将直接导致整个项目总工期的拖延或提前完成。关键路线上的作业称为 关键作业。关键作业在时间上没有回旋的余地。因此,要缩短总工期, 必须抓住关键路线上的薄弱环节,采取措施、挖掘潜力,以压缩工期。 关键路线能使管理者对工程的心中有数、明确重点。
PDPC法也称为过程决策程序图法,其工具就是PDPC图。PDPC法 ,是为了完成某个任务或达到某个目标,在制定行动计划或进行方案设 计时,预测可能出现的障碍和结果,并相应地提出多种应变计划的一种 方法。这样在计划执行过程中遇到不利情况时,仍能按第二、第三或其 它计划方案进行,以便达到预定的计划目标,如图所示。
3. 计划组织:不同观点的人们集中在一起,很难统一意见。最好能由 相互理解的人员组成计划小组。为着共同的目标,小组成员提出自己的 经验、意见和想法,然后将这些资料编成卡片并利用A型图解进行整理。
4. 贯彻方针:向下级贯彻管理人员的想法和方针,靠强迫命令不会取 得好的效果。A型图可以帮助人们进行讨论,集思广益,从而将方针自然 地贯彻下去。
精选2021版课件
11
❖ PDPC法
精选2021版课件
12
❖ 箭条图
箭条图又称为网络计划技术,我国称为统筹法,它是安排和编制最 佳日程计划,有效地实施管理进度的一种科学管理方法,其工具是箭条 图。
所谓箭条图(参见下图)是把推进计划所必须的各项工作,按其时 间顺序和从属关系,用网络形式表示的一种"矢线图"。一项任务或工程, 可以分解为许多作业,这些作业在生产工艺和生产组织上相互依赖、相 互制约,箭条图可以把各项作业之间的这种依赖和制约关系清晰地表示 出来。通过箭条图,能找出影响工程进度的关键和非关键因素,因而能 进行统筹协调,合理地利用资源,提高效率与效益。
盾线,其周期决定了整个作业进度的周期。关键路线上的延迟或提前, 将直接导致整个项目总工期的拖延或提前完成。关键路线上的作业称为 关键作业。关键作业在时间上没有回旋的余地。因此,要缩短总工期, 必须抓住关键路线上的薄弱环节,采取措施、挖掘潜力,以压缩工期。 关键路线能使管理者对工程的心中有数、明确重点。
PDPC法也称为过程决策程序图法,其工具就是PDPC图。PDPC法 ,是为了完成某个任务或达到某个目标,在制定行动计划或进行方案设 计时,预测可能出现的障碍和结果,并相应地提出多种应变计划的一种 方法。这样在计划执行过程中遇到不利情况时,仍能按第二、第三或其 它计划方案进行,以便达到预定的计划目标,如图所示。
3. 计划组织:不同观点的人们集中在一起,很难统一意见。最好能由 相互理解的人员组成计划小组。为着共同的目标,小组成员提出自己的 经验、意见和想法,然后将这些资料编成卡片并利用A型图解进行整理。
4. 贯彻方针:向下级贯彻管理人员的想法和方针,靠强迫命令不会取 得好的效果。A型图可以帮助人们进行讨论,集思广益,从而将方针自然 地贯彻下去。
精选2021版课件
11
❖ PDPC法
精选2021版课件
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❖ 箭条图
箭条图又称为网络计划技术,我国称为统筹法,它是安排和编制最 佳日程计划,有效地实施管理进度的一种科学管理方法,其工具是箭条 图。
所谓箭条图(参见下图)是把推进计划所必须的各项工作,按其时 间顺序和从属关系,用网络形式表示的一种"矢线图"。一项任务或工程, 可以分解为许多作业,这些作业在生产工艺和生产组织上相互依赖、相 互制约,箭条图可以把各项作业之间的这种依赖和制约关系清晰地表示 出来。通过箭条图,能找出影响工程进度的关键和非关键因素,因而能 进行统筹协调,合理地利用资源,提高效率与效益。
QC小组基础教材讲座(PPT 94页)
2、否定以前的工作成绩,以前工程质量差、规章制 度不健全、工人技术差、质量意识差,一搞QC,所 有问题都解决。
例如1: 1、上级主管部门明确指示,争创省、市级文明工地,提高企业
知名度。
2、公司年度计划要求消除事故隐患,杜绝重大安全事故的发生 3、配合市政府争创优秀旅游城市活动,物质文明建设和精神文
QC小组成员结合自己工作的施工现场、工作部门的实际,针 对小组身边存在的问题,以及小组成员和选题愿望,结合上 级部门的要求等诸多因素选择课题。
2020/1/12
15
2、 选题范围 (1)提高质量方面的课题 (2)减少不良损失,增加经济效益的课题。 (3)推广应用新技术,开发新产品方面的课题。 (4)改善企业管理,提高企业素质的课题。 (5)加强文明建设,绿色施工,创安全文明标准化工地的课题 选题时注意的问题: (1)课题宜小不宜大; 如:降低下部结构钢筋损耗率;提高箱梁一次焊接合格率; 大课题:低温热水辐射供暖地面施工质量控制; 提高剪力墙混凝土施工质量等;
QC小组基础教材讲座
天元建设集团有限公司 2015年3月
2020/1/12
1
目 录
第一章 QC小组概述 第二章 QC小组的组建 第三章 QC小组活动(重点) 第四章 创新型课题活动程序及要求 第五章 成果的总结及发表
2020/1/12
2
第一章 QC小组概述
QC小组的概念
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工, 围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题, 以改进质量,降低消耗,提高人的素质和经济效 益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法 开展活动的小组。
6、课题公式化。手段+目的或对策+结果。 如:改进炉衬结构,降低能源消耗。 7、课题名称口号式 如:顾客在我心中,质量在我手中 8、一个课题包含了两个或多个内容。 如:确保优质快速完成XX工程 。
例如1: 1、上级主管部门明确指示,争创省、市级文明工地,提高企业
知名度。
2、公司年度计划要求消除事故隐患,杜绝重大安全事故的发生 3、配合市政府争创优秀旅游城市活动,物质文明建设和精神文
QC小组成员结合自己工作的施工现场、工作部门的实际,针 对小组身边存在的问题,以及小组成员和选题愿望,结合上 级部门的要求等诸多因素选择课题。
2020/1/12
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2、 选题范围 (1)提高质量方面的课题 (2)减少不良损失,增加经济效益的课题。 (3)推广应用新技术,开发新产品方面的课题。 (4)改善企业管理,提高企业素质的课题。 (5)加强文明建设,绿色施工,创安全文明标准化工地的课题 选题时注意的问题: (1)课题宜小不宜大; 如:降低下部结构钢筋损耗率;提高箱梁一次焊接合格率; 大课题:低温热水辐射供暖地面施工质量控制; 提高剪力墙混凝土施工质量等;
QC小组基础教材讲座
天元建设集团有限公司 2015年3月
2020/1/12
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目 录
第一章 QC小组概述 第二章 QC小组的组建 第三章 QC小组活动(重点) 第四章 创新型课题活动程序及要求 第五章 成果的总结及发表
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第一章 QC小组概述
QC小组的概念
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工, 围绕企业的经营战略方针目标和现场存在的问题, 以改进质量,降低消耗,提高人的素质和经济效 益为目的组织起来,运用质量管理的理论和方法 开展活动的小组。
6、课题公式化。手段+目的或对策+结果。 如:改进炉衬结构,降低能源消耗。 7、课题名称口号式 如:顾客在我心中,质量在我手中 8、一个课题包含了两个或多个内容。 如:确保优质快速完成XX工程 。
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总工会,团中央,中质协,财政部
《关于推进企业质量管理小组活动意见》的 通知]
2021/1/9
5
QC小组的性质和特点
1 性质:
2特点
是企业中群众性质量 *明显的自主性
管理活动的一种有效的
组织形式,是职工参加 *广泛的群众性 企业民主管理的经验同
现代科学管理方法相结
合的产物。
*高度的民主性
*严密的科学性
3 上下结合的组建 上级推荐课题,上下协商建组,两
者互相结合。
2021/1/9
17
QC小组的注册登记
QC小组基础教材(2010新版)
2021/1/9
1
再 版 说 明:
1、QC小组活动已被大家所接受,随着我国的经济发展, QC小组的理论逐渐成熟完善,修订教材与时俱进是QC 小组持续发展的需要。
2、经济全球化的发展和QC小组的国际化活动,要求我 国的QC小组,必须接受新的管理理念与国际接轨。
为记念QC小组活动开展30周年,QC小组的专家和学 者把教材当做厚礼献给QC小组的朋友们,让我国的QC 小组活动蓬勃发展。
2021/1/9
6
QC小组的宗旨和作用
宗旨: 1 提高职工素质,激发职工的积极性和创造性。
2 改进质量,降低消耗,提高经济效益。
3 建立文明的、心情舒畅的生产、服务、工作现 场。
2021/1/9
7
什么是文明的现场?
开展5“S”活动加强现场管理
1 整理(SEIRI)去掉不需要的东西。
2 整顿(SEITON)物品定置存放,标识、 通道、区域划分清楚。
2021/1/9
2
课程目录
第一章QC小组概述 第二章QC小组的组建 第三章QC小组活动 第四章QC小组活动成果 第五章QC小组活动成果的评审与激励 第六至第十三章统计方法在QC小组中的应用
2021/1/9
3
第一章 QC小组概述
第一节质量与质量管理
质量定义:一组固有特性满足要求的程度。 (摘自ISO9000:2000)
改进意识;参与意识。 B 制定活动计划,按PDCA的程序组织小组活动。 C 做好小组的日常各工作。 2 对组长的要求: 是推行TQC的热心人;业务知识较丰富;有一
定的组织能力。
2021/1/9
15
QC小组的成员
QC小组的成员不受职务的限制,愿意参加活动 的人员,只要小组接受均可参加。小组成员应:
化行为,逐渐把QC小组活动变成公益性活动。
2021/1/9
11
国际QC小组的会议:
1、1976年由日本、韩国、中国台湾联合发起, 日本在召开第一次会议。
2、1981和1985在日本召开第二、三次会议。 3、第九次会议决定,从1992年起国际会议主
席轮流担任,上年主办国为顾问,当年主办国 (或地区)是主席,次年主办国为副主席。三 位轮流循环。 4、我国1997和2007年两次主办国际会议。 5、国际会议每年一次。(大约在10月)
3 清扫(SEISO)去除现场的脏物、垃 圾、污点经常检查,形成制度。
4 清洁(SEIKETSU)现场、设备、环 境卫生的保持。
5素养(SHITSUKE)加强修养,美化身 心,遵守制度,养成良好的习惯。
2021/1/9
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QC小组活动的作用
1 提高人的素质,发掘人的潜能。 2 预防质量问题和改进质量。 3 有利于实现全员参加管理。 4 增强人与人的团结和协作精神。 5 改善加强管理工作,提高水平。 6 提高小组的科学思维、组织协调、 分析和解决问题的能力。 7 有利于提高顾客的满意程度。
1 积极参加活动,充分发挥自己的聪明、才智。
2 按时完成小组分配的工作。
3 较强的改进意识,对新生事物感兴趣,提出 合理化建议。
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QC小组的组建程序
1 自下而上的组建 小组选择活动题目,登记小组,申
请注册。
2 自上而下的组建 主管部门规划方案,要求下面建立
小组,各部门建立后登记注册。
质量管理发展的三个阶段:
全面质量管理阶段
统计质量控制阶段
质量检验阶段
2021/1/9
4
QC小组的概念
在生产和工作岗位上从事各种劳动的职工, 围绕企业的经营战略 方针目标和现场存在
的问题,以改进质量,降低消耗,提高人的 素质和经济效益为目的组织起来,运用质量 管理的理论和方法开展活动的小组。
[ 摘自19“QC小组基础教材”。
2003年6月出版“QC小组活动指南”。
2004年3月出版“QC小组基础教材修订版”。
2021/1/9
2008年3月出版“QC小组基础教材二次修订版”。
10
中国QC小组的发展:
1、1978年—1979年试点阶段; 2、1980年—1985年推广阶段; 3、1986年—1997年发展阶段; 4、1998年至今深化阶段; (1)政府各部门联合发文,共同关注推进; (2)持续开展教育培训,建立诊断师队伍; (3)开辟“创新型”课题的活动新领域; (4)加强国际交流与国际接轨; (5)完善QC小组理论,限制多元化的管理,减少商业
组建原则1 自愿参加,上下结合。
启发下的自愿;
自愿与指导相结合;
共识是结合的基础。
组建原则2 实事求是,灵活多样。
从实际出发,不搞形式主义。
灵活多样的类型和活动方式。
提倡“小”、“实”、“活”、“新”。
2021/1/9
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QC小组的组长
1 组长职责: A 抓好质量教育,提高质量意识;问题意识;
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国际QC小组的发展动向:
1、QC小组活动更加注意提高职工素质,激发职 工的积极性和创造性。
2、更加强调QC小组活动的自主性。(志愿者队 伍的形成)
3、行业和领域越来越广。(由制造业向服务业 发展,下一步向军队、学校和政府部门发展)
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第二章 QC小组的组建
2021/1/9
9
QC小组的产生与发展
1962年日本首创QC小组
1976年开始举行第一次国际会议。世界上有80多个 国家和地区参加。
我国1978年从日本引入TQC的同时引进QC小组北 京内燃机总厂试点。
1980至1985年推广。
1987年8月颁布“QC小组活动管理办法”。1997 年6部委颁发“关于推进企业质量管理小组活动的 意见”