学案38植物的激素调节

学案38植物的激素调节

考纲要求 1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)。2.其他植物激素(Ⅰ)。3.植物激素的作用(Ⅲ)。4.探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用。

一、生长素的发现

1．生长素发现的过程

达尔文实验：证明单侧光照射能使__________产生某种

刺激，在传递到下部______时，造成____面比____面生长快―→鲍森·詹森实验：证明胚芽鞘尖端产生的影响可以透过______传递到下部―→拜尔实验：证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的影响在其下部分布______造成的―→温特实验：证明造成胚芽鞘弯曲的影响是一种化学物质，并命名为______。

2．植物激素的概念：由植物体内产生，能从________运送到________，对植物的生长发育有显著影响的__________。

二、生长素的产生、分布和运输

1．生长素的产生：主要合成部位是________、幼叶和________________。

2．生长素的运输

(1)极性运输：从____________运输到__________，而不能反过来运输，极性运输是细胞的________。

(2)非极性运输：在成熟组织中，可以通过________进行。

3．分布：相对集中地分布在________的部分，如胚芽鞘、芽和根顶端的分生组织、形成层，发育中的种子和果实等处。

知道吗何为形态学的上端？何为横向运输？

三、生长素的生理作用

1．两重性

(1)低浓度________生长，不同器官对生长素的敏感程度由大到小依次为________＞________＞________。

(2)浓度过高时会________生长，甚至杀死植物。

2．顶端优势

(1)现象：________优先生长，________受到抑制。

(2)原因：顶芽产生的生长素________运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素________，发育受到抑制，且侧芽对生长素敏感。

3．生长素类似物

(1)概念：具有与________相似的生理效应的人工合成的化学物质，如a—萘乙酸、2,4－D等。

(2)应用：①防止________________；②促进果实发育，获得无子果实；③促使________生根。

四、其他植物激素的种类和生理作用

1．赤霉素：(1)合成部位：主要是________的种子、________和幼芽。(2)主要作用：促进细胞________，从而引起植株增高；促进________和果实发育。

2．细胞分裂素：(1)合成部位：主要是________。(2)主要作用：促进细胞________。

3．脱落酸：(1)合成部位：根冠、萎蔫的叶片等。(2)分布：将要脱落的器官和组织中含量多。(3)主要作用：抑制细胞________，促进叶和果实的____________。

4．乙烯：(1)合成部位：植物体的________。(2)主要作用：促进________。

五、植物生长调节剂

1．概念：人工合成的对植物的________有调节作用的化学物质。

2．优点：容易合成、原料广泛、________。

3．应用实例：(1)用________催熟凤梨。(2)用一定浓度的________溶液处理芦苇，使其纤维长度增加50%左右。

探究点一生长素的发现过程

分析图示实验，依据实验现象进行结论总结：

实验结论：________________________________________________________________。

1934年，科学家从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质——________。

思维拓展

1．感受光刺激的是胚芽鞘的尖端，而向光弯曲的是尖端下面一段。

2．生长素的产生不需要光，有光无光均可产生。

3．琼脂对生长素的运输和传递无阻碍作用，而云母片、玻璃等则会阻碍生长素的运输。

4．单侧光引起尖端生长素分布不均匀，暗示了生长素在胚芽鞘尖端(生长素产生的部位)有横向运输的能力，即在单侧光的影响下，生长素从向光的一侧移向背光的一侧。发生弯曲的部位在胚芽鞘尖端下面，表明生长素有极性运输的能力。

探究示例1如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是()

A．不生长也不弯曲的是③④

B．生长且向光弯曲的是②⑤

C．生长但不弯曲的是①④

D．生长且向左弯曲的是①⑤

探究点二生长素的运输与生理作用

1．完成生长素极性运输的实验设计：

结论：在胚芽鞘内生长素只能从形态学上端向形态学________运输，而不能反过来运输。

2．分析下图，完成下列填空。

(1)不同浓度的生长素作用于________器官，引起的生理功效________。

(2)同一浓度的生长素作用于________器官，引起的生理功效________。

图示说明：生长素具有________，即________浓度抑制生长，________浓度促进生长。 思维拓展

1．极性运输强调的是生长素的运输方向；主动运输强调的是生长素运输的方式。

2．不要将AA ′、BB ′、CC ′段理解为抑制阶段，这些阶段仍体现为促进作用，只是促进作用渐弱。

3．向光性的原因分析

单侧光照射胚芽鞘尖端(或植物茎尖)，导至生长素横向运输(向光侧→背光侧)而分布不均匀。

生长素分布⎩⎪⎨⎪⎧

背光侧：多、生长快向光侧：少、生长慢→弯向光源生长 探究示例2 假设下图中含生长素(IAA)的琼脂块和胚芽鞘尖端产生的生长素量相同，则一段时间后对a 、b 、c 、d 四个空白琼脂块中所含生长素量的分析正确的是(

)

A ．c ＞a ＝b ＞d

B ．a ＝c ＞b ＝d

C ．c ＞a ＞b ＞d

D ．a ＞c ＞d ＞b

听课记录：

探究点三 其他植物激素

完成下表，比较掌握四类植物激素：