2013本部 课程设计任务书
《房屋建筑学》课程设计任务书
类别
门 窗
代号
M C
洞口尺寸（mm）
1． 单元平面图：至少 2-3 个套型，比例 1：50（选做）。 2． 建筑平面图（至少 2 个单元）：包括底层平面、标准层平面图和屋顶平面图，比例
1：10O，标准层必须有一个户型布置家具，其他房间标有名称和面积。 3． 建筑立面图：包括正立面、背立面及侧立面图，比例 1：100。 4． 建筑剖面图；1 个（必须剖到楼梯），比例 1：100。 5． 建筑详图：
6
6. 节点详图 实际上是建筑剖面图的局部放大图，用较大的比例（如 1：20）画出。每位同学设计不
小于五个，屋面部分的详图不小于三个，楼梯部分不小于 2 个。 7. 楼梯详图
应尽可能将楼梯平面图、剖面图及踏步、栏杆等详图画在同一张图纸内，平、剖面图比 例要一致，详图比例要大些。
①楼梯平面图：要画出房屋首层、标准层（必要时增加二层平面）和顶层三个平面图。 表明楼梯间在建筑中的平面位置及有关定位轴线的布置；表明楼梯间、楼梯段、楼梯井和休 息平面形式、尺寸、踏步的宽度和踏步数，表明楼梯走向；各层楼地面的休息平台面的标高； 在底层楼梯平面图中注出楼梯垂直剖面图的剖切位置及剖视方向等。
衣机位、排风道、机械排气等。 门厅：2～3 m2 贮藏室；2～4 m2（吊柜不计入） 工作室 6～8 m2
四、设计内容及深度要求
本次设计参考教师给定的住宅方案，根据设计资料确定建筑方案，初步选定主要构 件尺寸及布置，明确各部位构造做法。在此基础上按施工图深度要求进行，但因无结构、 水、电等工种相配合，故只能局部做到建筑施工图的深度。设计内容如下；
生物技术课程设计
江汉大学文理学院College of Science & Arts of Jianghan University课程设计任务书部（系）：生物与环境工程学部班级：生物技术姓名：高天学号： 201004010115指导教师：李威时间： 2013年1月说明一．课程设计的目的课程设计是培养学生综合运用所学知识与技能，初步训练学生获得分析和解决实际问题的能力的实践性教学环节之一；是生物技术专业学生在毕业论文前进行的一次综合训练。
通过本课程设计培养学生运用所学知识设计课题的能力，为毕业论文的开展，及今后从事生产、教学、科研等相关工作打下坚实基础。
二、课程设计的要求1、以小组为单位，提出与生物技术有关的课程设计题目。
命题要求既有代表性，又有实际意义。
2、设计应包括以下几个部分构成：（1）研究（或设计）的目的与意义。
应说明此项研究（或设计）在生产实践上或对某些技术进行改革带来的经济、生态与社会效益。
有的课题过去曾进行过，但缺乏研究，现在可以在理论上做些探讨，说明其对科学发展的意义。
（2）国内外同类研究（或同类设计）的概况综述。
在广泛查阅有关文献后，对该类课题研究（或设计）已取得的成就与尚存在的问题进行简要综述，只对本人所承担的课题或设计部分的已有成果与存在问题有条理地进行阐述，并提出自己对一些问题的看法。
（3）课题研究（或设计）方案：包括研究内容、研究方法和技术路线。
研究内容要重点突出；研究方法要具有科学性、先进性；技术路线要清晰。
（4）研究（设计）的预期结果和创新性。
3、格式要求（1）表格内容，字号用小4号，中文字体用宋体，英文字体用Times New Roman;（2）正文字数3000字左右。
三、课程设计题目阿司匹林的生产工艺阿司匹林的生产工艺阿司匹林的传统制备方法是以浓硫酸作催化剂进行O －酰化反应，产率一般在75%左右，但浓硫酸对设备的腐蚀性较大，对环境污染大，且易发生副反应而使产品色泽深，不利于提纯。
《通信电子线路》课程设计指导书2013
《通信电子线路》课程设计任务书设计课题1：高频小信号调谐放大器设计和制作 已知条件：电源电压V Vcc 12+=，负载电阻Ω=K R L 1。
主要技术指标：中心频率MHz f 100=，电压增益)56(35倍dB A u =∑。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题2：LC 调频振荡器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=。
主要技术指标：中心频率MHz f 100=，频率稳定度小时/105/30-⨯≤∆f f ，输出电压mVU O 200≥，最大频偏kHz f m 50≤∆，调制灵敏度V kHz S FM /10≥。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题3：高频功率放大器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=。
主要技术指标：输出功率mW PO 500≥，中心频率MHz f 100≈，效率%75>η，负载电阻Ω=50L R。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台设计课题4：幅度调制器设计和制作已知条件：电源电压V V cc 12=，V V cc 12-=，集成模拟乘法器芯片MC1496，参数请查附录。
主要技术指标：工作频率MHz f100≈，输出功率mW P O 50≥，效率%50>η。
课程设计要求：要求有课程设计说明书，并制作出实际电路。
实验仪器设备：高频信号发生器 1台数字存储示波器 1台无感起子 1把数字万用表 1台12V 直流稳压电源 1台-12V 直流稳压电源 1台设计课题5：小功率调频发射机设计 主要技术指标：输出功率mW PO 80≥，工作频率MHz f 100≈，总效率%50>η，负载电阻Ω=51L R ，最大频偏kHz f m 20≈∆。
运筹学课程设计- 题目是《某厂生产甲、乙两种产品每种产品都要在A、B两道工序加工》
工业大学课程设计报告课程设计名称运筹课程设计专业班级学生姓名指导教师2013年6月28日课程设计任务书运筹学课程设计报告组别：第十六组设计人员：设计时间：2013年6月17日—2013年6月21日1.设计进度本课程设计时间分为两周：第一周（2013年6月17日----2013年6月21日）：建模阶段。
此阶段各小组根据给出的题目完成模型的建立。
主要环节包括：1.1 6月17日上午：发指导书；按组布置设计题目；说明进度安排。
1.2 6月17日下午至18日：各小组审题，查阅资料，进行建模前的必要准备(包括求解程序的编写与查找)。
1.3 6月19日至21日：各个小组进行建模，并根据题目及设计要求拟定设计提纲，指导教师审阅；同时阅读，理解求解程序，为上机求解做好准备。
第二周（2013年6月24日---6月28日）：上机求解，结果分析及答辩。
主要环节包括：1.4 6月24日至6月26日：上机调试程序1.5 6月27日：完成计算机求解与结果分析。
1.6 6月27日：撰写设计报告。
1.7 6月28日：设计答辩及成绩评定。
2.设计题目某厂生产甲、乙两种产品每种产品都要在A、B两道工序加工。
其中B工序可由B1或B2设备完成但乙产品不能用B1加工。
生产这两种产品都需要C、D、E三种原材料有关数据如下表所示。
又据市场预测甲产品每天销售不超过30件。
问应如何安排生产才能获利最大并按要求分别完成下列分析：（1）乙产品的单价在何范围内变化时最优生产方案不变？（2）B1工序的日供工时数在何范围内变化时最优基不变？（3）原材料D的单位成本在何范围内变化时最优生产方案不变？（4）甲产品的每天销量至少为35件时的最优方案。
3.建模过程3.1设定变量设X1表示甲产品在B工序的B1设备上加工的件数；X2表示甲产品在B工序的B2设备上加工的件数；X3表示乙产品加工的件数；Z表示利润3.2根据题意推理有由在A工序上加工甲乙产品的日供应量限制有2(X1+X2)+X3≤80；由在B工序上的B1设备加工甲产品的日供应量限制有：3X1≤60；由在B工序上的B2设备加工甲乙产品的日供应量限制有X2+4X3≤70；由加工甲乙产品时消耗原材料C的日供应量限制有3（X1+X2）+12X3≤300；由加工甲乙产品时消耗原材料D的日供应量限制有5(X1X2)+3X3≤100；由加工甲乙产品时消耗原材料E的日供应量限制有4(X1X2)+1.5X3≤150；由甲产品的日销售量限制有 X1+X2≤30。
课程设计任务书2小功率随动系统
3．设计工作任务及工作量的要求〔包括课程设计计算说明书(论文)、图纸、实物样品等〕：
(1)查阅资料,确定系统设计方案
(2)说明设计原理,构建系统,SIMULINK仿真
中北大学
计算机仿真技术
课程设计说明书
2013/2014学年第一学期
学生姓名：学号：
学院：
专业：
题目：
指导教师：
2014年1月10日
中北大学
计算机仿真技术
课程设计任务书
2013/2014学年第一学期
学院：信息商务学院
专业：自动化
学生姓名：学号：
课程设计题目：小功率随动系统的仿真
起迄日期：1月6日～1月10日
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
线性系统
已知一个小功率随动系统，其结构如下图
其中 ， ， ， ，仿真R(t)=101(t)作用下，输出Y(t)的跟踪过程。
2、非线性系统
考虑在上述线性系统中第4个环节后有一个回环非线性环节，仿真R(t)=101(t)作用下，输出Y(t)的跟踪过程。
课程设计地点：中北大学
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系主任：王忠庆
下达任务书日期: 2014年1月6日
课程设计任务书
1．设计目的：
掌握时域离散相似法仿真模型在SIMULINK中的实现方法，学习含有非线性环节的控制系统的仿真方法，加深理解离散相似法的原理及特点。计算线性系统开环切割频率及过度过程时间的估计值（5%），并按离散相似法选择仿真步长的原则预先选择仿真步长。考虑回环特性时，计算系统的自激振荡频率和振荡的幅值
内蒙古科技大学课程设计任务书-图书馆信息管理系统
二、设计资料及参数
每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题，独立完成，题目选定后不可更换。
图书馆信息管理系统
要求综合运用《C++面向对象程序设计》和《数据结构》的知识来实现此题目。应实现如下功能：
图书信息管理功能：增加图书、查询图书、删除图书、图书借阅、还书等
3.《数据结构:用面向对象方法与C++语言描述》，殷人昆主编，清华大学出版社2007.6
内蒙古科技大学课程设计任务书课程名称数据结构课程设计设计题目图书馆信息管理系统指导教师时间2013年秋学期第15周至第19训练用系统的观点和软件开发一般规范进行软件开发培养软件工作者所应具备的科学的工作方法和作风二设计资料及参数每个学生在教师提供的课程设计题目中任意选择一题独立完成题目选定后不可更换
1.分析课程设计题目的要求
2.写出详细设计说明
3.编写程序代码，调试程序使其能正确运行
4.设计完成的软件要便于操作和使用
5.设计完成后提交课程设计报告
四、度安排
资料查阅与讨论（1天）
系统分析（2天）
系统的开发与测试（5天）
编写课程设计说明书和验收（2天）
五、评分标准
1.根据平时上机考勤、表现和进度，教师将每天点名和检查
图书馆工作人员管理：增加工作人员、查询工作人员、删除工作人员、工资管理等
会员管理：增加会员、查询会员、删除会员、借书信息等
人员基类中用虚函数（或纯虚函数）来统一标识类族相同操作，实现动态多态
自主选择数据结构，相关存储结构要定义为类模板
对图书信息采用哈希表查找
并设计主函数测试该类（或类模板）。
数据库原理课程设计任务书(2013)
数据库原理课程设计任务书班级：学号：姓名：成绩：电子与信息工程学院计算机科学系目录1设计目的 ...............................................................................................................................错误！未定义书签。
2设计内容及安排 ...................................................................................................................错误！未定义书签。
3成绩评定 ...............................................................................................................................错误！未定义书签。
4设计要求 ...............................................................................................................................错误！未定义书签。
5指导教师职责 .......................................................................................................................错误！未定义书签。
6参考设计题目 .......................................................................................................................错误！未定义书签。
数字电子四色花样彩灯控制器课程设计
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仿真过程，结论
元器件列表
收获体会及改进方向
6．工作计划及进度：
12月25日-12月30日 检索文献、学习仿真软件的使用方法
建筑施工组织课程设计任务书
2013级建筑施工组织课程设计任务书——多层砖混结构综合楼施工组织设计一、课程设计目的通过课程设计，巩固和运用《施工技术》与《施工组织》课程所学内容，掌握单位工程施工组织设计的内容、编制原则和步骤；培养学生独立编制单位工程施工组织设计的能力和技巧，为将来走向工作岗位进行现场的施工和管理工作打下基础。
二、课程设计内容和要求1、课程设计内容1.1 工程概况和施工特点分析（1）工程建设概况主要介绍拟建工程的工程名称、性质、用途及工程开竣工日期、施工图纸情况，组织施工的指导思想等。
（2）工程施工概况主要介绍拟建工程的建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征、施工条件及工程施工特点。
1.2 施工方案设计施工方案设计中主要步骤为：（1）选择建筑施工流向；（2）合理划分施工段；（3）确定施工顺序；（4）选择施工用脚手架；（5）选择施工机械：包括水平和垂直运输机械、砼搅拌运输机械、砼振捣机械等；（6）砼的浇筑方案；砼的搅拌运输方法；砼的浇筑顺序及要求；砼的养护制度等。
（7）其它主要分部分项工程的施工方法。
1.3 主要技术组织措施主要技术组织措施中应重点包括：保证工程质量措施、施工安全措施、冬雨季施工措施、降低成本措施等。
1.4 施工进度计划施工进度计划主要包括下述内容：（1）划分施工过程；（2）计算工程量（注意工程量单位应与定额保持一致）；（3）计算劳动量；（4）确定各施工过程的施工天数；（5）编制施工进度计划的初始方案；（6）检查与调整；（7）绘制正式进度计划。
1.5 资源需用量计划资源需要量计划中可重点考虑下述内容：（1）劳动力需用量计划；（2）主要材料需用量计划；（3）构件和半成品需用量计划；（4）施工机械需用量计划。
1.6 施工平面图施工平面图设计中应考虑下述内容：（1）确定垂直运输机械的布置；（2）确定搅拌站、仓库、材料、构件堆场以及加工厂的位置；（3）现场运输道路；（4）临时设施布置；（5）水、电管网布置。
宿舍管理系统任务书
[5]郑阿奇. SQL Server实用教程（第2版）北京：电子工业出版社.
.
5．设计成果形式及要求：
(1)应用软件；
(2).课程设计说明书。
6．工作计划及进度：
2014年5月19日~5月20日需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计
课程设计任务书
1．设计目的：
在学生学习了数据库原理和SQL Server 2000数据库管理系统后，采用Java编程语言开发工具，设计并实现信息管理系统。
本课程的目的是培养学生数据库技术的综合应用能力，通过设计开发一个小型的数据库管理系统，将原理与应用相结合，锻炼学生实际问题的分析、设计与编程能力。
设计过程：采用小组设计总体框图、数据库结构和功能结构图。
2．设计内容和要求（包括原始数据、技术参数、条件、设计要求等）：
设计内容:
(1)对“宿舍管理系统”进行需求调研，完成概念模型和逻辑结构设计；
(2)建立“宿舍管理系统”数据库；
(3)编程实现“宿舍管理系统”，主要包括用户登录模块（用户登录，用户信息的添加、删除、修改和密码管理），学生信息管理模块（更新和维护系统中的学生信息，包括对学生信息的查询、修改、插入和删除等的操作），宿舍管理模块（更新和维护系统中的宿舍信息，包括对宿舍信息的查询、修改、插入和删除等的操作），学生住宿信息管理（学生住宿床位的分配和对住宿情况多条件组合查询）。
（2）完成表的数据添加、修改、删除和查询功能；
（3）完成图形界面的设计。
课程设计任务书
4．主要参考文献：
[1]王珊,萨师煊.数据库系统概论（第四版）.北京：高等教育出版社.
[2]耿祥义,张跃平. Java2实用教程（第三版）.北京：清华大学出版社.
电机控制系统综合课程设计任务书-2013年
《电机控制系统综合课程设计》任务书一、课程设计目的及要求通过电机控制系统综合课程设计教学环节，学习步进电动机、交流伺服电动机、三相交流异步电动机可编程序控制器控制方法和控制系统的设计方法，包括总体设计原则、硬件和软件的设计方法等；了解步进电动机等的原理结构和工作方式，掌握变频器操作使用方法及其对电动机的控制方法。
通过对电机的控制系统设计与实现，学习掌握西门子、三菱PLC和变频器的基本应用，在此过程中培养从事设计工作的整体观念,通过较为完整的工程实践基本训练，为全面提高学生的综合素质及增强工作适应能力打下一定的基础。
二、内容及要求：内容（任选其一）1. 内容一：机械手实训模型控制设计1）.设计内容机械手实物模型的机械结构采用滚珠丝杆、滑杆、气缸、气夹等机械部件组成;电气方面有步进电机、步进电机驱动器、传感器、开关电源、电磁阀等电子器件组成;通过PLC控制使机械手完成以下动作：1）开机复位 2）横轴前升 3）手旋转到位4）电磁阀动作，手张开 5）竖轴下降 6）电磁阀动作、手夹紧7）竖轴上升 8)横轴缩回 9）底盘旋转到位10）横轴前伸 11）手旋转 12）竖轴下降13)电磁阀动作、手张开 14）竖轴上升 15）复位气夹在电磁阀未通电动作时为夹紧状态，通电后变为张开状态。
在上述动作中，4-5和13—15之间为电磁阀通电状态。
2）。
设计要求学习PLC的原理与应用，掌握PLC的硬件接口电路设计和软件编程,设计系统硬件电路;编写控制程序，要求能实现系统工作方式；完成整个系统的软件和硬件调试，最后联机实现要求功能,并撰写设计报告.2. 内容二：多层电梯模型（6层）控制系统设计1）.设计内容多层电梯数为六层，楼层号标为“—1、1～5”。
电梯模型的电气部分有永磁低速同步电动机、变频器、PLC、欧姆龙旋转编码器、语音到站钟等组成；机械部分有框架、导轨、轿厢、配重及电梯呼盒组成.电梯的主拖动有变频器驱动同步电机实现，能够仿真实际电梯的运行速度,带有检测电梯位置的编码器能够精确检测轿厢位置，从而控制电梯的加速、减速过程。
课程设计任务书(悬架设计参数)
广西大学专业课程设计任务书题目悬架设计学院机械工程学院专业交通运输班级 2010 级学号 1001250127姓名学生名指导教师（签名）2013年 6 月1日专业责任教授（签名）2013年6月 1 日二O一三年六月一日一、设计的任务与要求广泛查阅汽车悬架系统资料，根据使用条件，依据自卸车的整车参数，设计开发后悬挂装置，确定悬架的结构，进行悬架系统的总体方案设计。
要求对弹性元件、导向机构、横向稳定器、减震器等主要部件进行设计计算和校核，运用UG软件对绘出主要部件的三维图。
设计完成后，按照设计出的图纸进行加工，并按一定的装配工艺进行装配，不再需要任何其它的辅助工作，悬架就能正常使用。
具体设计计算要求包括：1.完成后悬挂装置钢板弹簧等的选型设计，进行必要的钢板弹簧的分析计算2.完成后悬挂装置图及明细表3.完成后悬挂装置零部件设计二、设计的参数或数据悬架设计所需要的参数或数据参见表1和表2。
表1 主要质量参数表2 主要尺寸参数后悬挂要求：钢板弹簧片数×片厚×宽度（mm）：11×20×100；12×22×90；满载弧高：5mm；作用长度：1350mm；刚度：357kg/mm；动挠度：80mm；三、设计工作起始日期自2013 年6 月18 日起，至2013 年7 月 6 日止。
四、进度计划与应完成的工作建议完成时间：1.分析设计要求和性能参数（0.5周）；2.确定结构方案，绘制整体设计布局图或方案图（0.5周）；3.进行总成结构的选型及参数计算，绘制总成装配图的设计图样（0.5周）；4.进行主要零部件的结构选型及设计计算，进行相关较核（1周）；5.绘制零部件结构图（1周）；6.撰写符合规范的课程设计说明书（0.5周）。
完成设计后，要求每人提交以下材料：1．总成总装配图1张（前悬架系统的总体布置图、减震器总成装配图，A0号或A1号图）；（并提供电子版文档）2．二维零件（A2号或A3号图）或三维零件（弹性元件）至少一个；（并提供电子版文档）3．课程设计说明书1份。
包装工艺学课程设计
南京林业大学课程设计说明书学生姓名：徐琦学号：********* 专业：包装工程题目：散剂药品的包装工艺规程制定指导教师：徐长妍职称: 教授2013年 05 月 28 日南京林业大学课程设计任务书学院（系）：材料科学与工程学院专业：包装工程学生姓名：徐琦学号：*********包装工艺学课程设计课程设计题目：起迄日期: 4月15日~ 4月28日课程设计地点:校内****:***下达任务书日期: 2013 年 5 月28 日目录设计任务书...............................................................1-4正文.....................................................................4-10 1.散剂药品的特性分析及其对流通环境的要求.................................4-5 1.1散剂药品的商品属性.................................................4-51.2流通环境条件 (5)2.散剂药品包装的材料选择 (5)2.1散剂药品内袋包装材料的要求 (5)2.2散剂药品内袋包装材料选择 (5)2.3散剂药品外包装材料选择 (5)2.4散剂药品运输包装材料选择 (5)3.散剂药品包装结构设计 (6)4.包装工艺路线的制定 (6)5.包装工艺过程 (7)5.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程 (7)5.2散剂药品外包装的装盒工艺过程 (7)5.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺 (7)6.包装工艺过程具体分析...................................................8-9 6.1散剂药品内装袋的制袋工艺过程的具体分析.. (8)6.2散剂药品外包装的装盒工艺过程的具体分析.............................8-96.3散剂药品运输包装瓦楞纸箱制造工艺的具体分析 (9)7.集合包装工艺及运输....................................................9-10 7.1托盘包装工艺. (10)7.2装卸运输环节注意事项 (10)总结 (10)设计任务书课程设计任务书课程设计任务书课程设计任务书5．本课程设计课题工作进度计划：起迄日期工作内容4.154.15-4.166.17-6.194.21-4.264.274.284.29 布置任务到超市、购物市场及网上进行调研，确定设计包装产品，详细了解包装产品的物理特性和、力学特性、化学特性、生物学特性和气象学特性，提出包装技术要求。
燃气供应工程课程设计任务书及设计指导书2013
一、课程设计目的与任务课程设计是“燃气供应工程”课程的主要教学环节之一。
通过课程设计，了解燃气供应工程设计内容、程序和基本原则；学习设计计算方法和步骤；提高运算和制图能力。
同时，通过设计，巩固所学的理论知识和实际知识，并学会运用这些知识解决工程问题。
二、设计题目合肥某单位职工住宅楼单体建筑燃气工程设计。
三、原始资料1、住宅楼前敷设有燃气管线，气源自定【中低压人工燃气、中低压液化石油气、中低压天然气】。
2、每户燃具设置标准：双眼燃气灶一台＋燃气热水器各一台。
3、建筑条件图：建筑条件图自定，楼层数有9、11、18建环11-1、20、22、25建环11-2、28、30、32建环10-1等等。
可任选其一。
四、设计内容1、燃气性质确定；2、管网系统方案确定；3、建筑燃气管道设计计算；4、编写设计说明书、绘图。
五、设计成果要求1、编写设计说明书设计说明书按设计程序编写，包括方案确定、设计计算、和设计简图等全部内容；计算部分用表格形式。
2、图纸要求：图幅不限⑴平面图2~3张；⑵大样图1张；⑶系统图1张本指导书，根据任务书的要求，提出了设计进行的程序，完成各项设计任务的方法、要求和应达到的设计深度；同时，对设计计算中应考虑的原则，一般采用的方案、系统和其他应注意的问题一一作了必要的说明。
对于一般设计原理、计算方法、设计资料和数据，可参阅教材、有关手册和国家现行的规范、标准及规程。
一、燃气性质确定确定课程设计的燃气气源，并查相关资料确定该气源的主要性质：密度ρ、工作温度t、相对密度s等；二、管网系统方案确定建筑内燃气供应系统主要有2种：上行下给式、下行上给式。
根据选定的建筑层数和燃气的相对密度，初步确定管网系统方案。
并在建筑平面图上布置燃气管道及燃具，绘出管道平面图及系统图。
如果燃气的相对密度s>1，建议采用上行下给式；如果燃气的相对密度s<1，建议采用下行上给式。
本课程设计要求针对上行下给式和下行上给式2种方案分别进行计算，并比较2个方案的优劣。
操作系统课程设计模拟文件系统
操作系统课程设计模拟文件系统学院: 计算机科学技术专业: 计算机科学与技术（工）班级: 计10- 1班**: ***学号: ****************: ***2013年07月16日《操作系统原理》课程设计任务书（计算机科学与技术专业10-1）一、课程设计题目（任选一个题目）1.模拟进程管理2.模拟处理机调度3.模拟存储器管理4.模拟文件系统5.模拟磁盘调度二、设计目的和要求1.设计目的《操作系统原理》课程设计是网络工程专业实践性环节之一, 是学习完《操作系统原理》课程后进行的一次较全面的综合练习。
其目的在于加深对操作系统的理论、方法和基础知识的理解, 掌握操作系统结构、实现机理和各种典型算法, 系统地了解操作系统的设计和实现思路, 培养学生的系统设计能力, 并了解操作系统的发展动向和趋势。
2.基本要求:(1)选择课程设计题目中的一个课题, 独立完成。
(2)良好的沟通和合作能力(3)充分运用前序课所学的软件工程、程序设计、数据结构等相关知识(4)充分运用调试和排错技术(5)简单测试驱动模块和桩模块的编写(6)查阅相关资料, 自学具体课题中涉及到的新知识。
(7)课题完成后必须按要求提交课程设计报告, 格式规范, 内容详实。
三、设计内容及步骤1.根据设计题目的要求, 充分地分析和理解问题, 明确问题要求做什么。
2.根据实现的功能, 划分出合理的模块, 明确模块间的关系。
3.编程实现所设计的模块。
4.程序调试与测试。
采用自底向上, 分模块进行, 即先调试低层函数。
能够熟练掌握调试工具的各种功能, 设计测试数据确定疑点, 通过修改程序来证实它或绕过它。
调试正确后, 认真整理源程序及其注释, 形成格式和风格良好的源程序清单和结果；5.结果分析。
程序运行结果包括正确的输入及其输出结果和含有错误的输入及其输出结果。
目录1.课程设计的目的 (1)2.课程设计的要求 (1)3.需求分析 (1)3.1问题描述 (1)3.2数据结构 (2)3.2.1 类 (2)3.2.2 结构 (2)3.2.3 函数 (2)3.3系统运行环境 (3)4.概要设计 (3)4.1创建文件操作 (3)4.2删除文件操作 (4)4.3查看文件块号 (4)5 详细设计 (4)5.1创建文件 (4)5.2删除文件 (7)5.3查看文件块号 (10)6.总结 (12)参考文献 (13)附录 (15)1.课程设计的目的掌握模拟文件系统的设计方法, 具备初步的独立分析和设计能力。
《消费者行为学》课程设计任务书
《消费者行为学》课程设计任务书一、课程名称：消费者行为学二、班级：市场营销专业03121103-7班三、时间：2013年8月26日至2013年12月13日（第1周-第16周）四、指导教师：寇小玲五、课程设计的目的消费者行为学是市场营销学的基础，市场营销是一门试图影响消费者行为的学科，企业的营销战略与战术也必须以对消费者行为的了解为基本依据，因此，消费者行为学既有很强的理论性，又有很强的实战性。
本次课程设计的目的就是为了使学生掌握和综合运用该学科的理论知识，并将理论与实践相结合，锻炼和提高学生运用消费者行为学理论分析问题、理解问题以及解决实际问题的能力，同时也达到培养团队协作精神的目的，并且对今后毕业论文的撰写也能提前有一个感性的认识和预热。
通过该课程设计环节，例如运用消费者行为研究方法中的基本工具进行初步的消费者行为调查和测量以及对个案进行分析，能够揭示某种消费者行为的内在规律，灵活运用消费者行为学的核心概念、基本理论和思路，创造性地、初步地针对中国国情进行思考和分析，确定能够有效地影响消费者行为的市场营销战略和策略，更加有效地引导和促进企业市场营销活动的开展和进行。
六、课程设计的内容（一）课程设计的组织和实施课程设计过程按分组的方式进行，按班级自由组合，每组3-4人，各组设一名组长，负责组织和协调本小组的讨论、任务分工等，各组需要给自己的小组取一个名字。
设计过程采取课堂集中辅导，分散设计的方式进行。
各组在参考题目中任选一个进行分析，课程设计结束时要求提交一份课程设计报告书。
（二）参考题目1、大学生某一方面的消费行为分析。
2、中国E世代或独生代某一方面的消费行为分析。
3、城市（或农村）居民用户通信业务消费行为分析。
4、某种中国消费热点消费行为分析。
5、教育消费行为分析。
6、试在来自不同区域的同学中，比较中国不同区域（城市）消费差异，归纳写出个案，并选定某个区域，假设你是某公司该区域营销经理，制定该区域营销策划。
大气污染控制工程课程设计任务书(2013)
《大气污染控制工程》课程设计任务书（1）
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书（2）
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(3)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(4)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(5)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(6)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(7)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(8)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(9)
2013年秋季学期
《大气污染控制工程》课程设计任务书(10)
2013年秋季学期
说明：请大家按照分好的小组，每个组对应一个设计课题，其中指定了除尘器类型的请按照指定类型计算，没有指定除尘器类型的请先选择合适的除尘系统。
对于废气治理的题目，课题组的同学们要先查清楚废气的类型和主要的治理方法，然后再进行设计。
电机设计课程设计
7、力能指标：效率 8、功率因数cos
9、最大转矩倍数
起动性能：起动电流倍数 ,起动转矩倍数
主要尺寸
定子槽形采用斜肩园底梨形槽 转子采用斜肩平底槽
题目6：Y160M2-8额定数据与性能指标
1、电机型号Y160M2-8 2、额定功率PN=5.5千瓦
3、额定频率fN=50赫4、额定电压及接法UN=380伏1-Δ
5、极数2P=4 6、绝缘等级B
7、力能指标：效率 8、功率因数cos
9、最大转矩倍数
起动性能：起动电流倍数 ,起动转矩倍数
主要尺寸
定子槽形采用斜肩园底梨形槽 转子采用斜肩
平底槽
题目4：Y132S-4额定数据与性能指标
1、电机型号Y132S -4 2、额定功率PN=5.5千瓦
3、额定频率fN=50赫4、额定电压及接法UN=380伏1-Δ
9、பைடு நூலகம்大转矩倍数
起动性能：起动电流倍数 ,起动转矩倍数
主要尺寸
定子槽形采用斜肩园底梨形槽 转子采用斜肩
平底槽
题目2：Y132M2-6额定数据与性能指标
1、电机型号Y132M2-6 2、额定功率PN=5.5千瓦
3、额定频率fN=50赫4、额定电压及接法UN=380伏1-Δ
5、极数2P=6 6、绝缘等级B
5、极数2P=6 6、绝缘等级B
7、力能指标：效率 8、功率因数cos
9、最大转矩倍数
起动性能：起动电流倍数 ,起动转矩倍数
主要尺寸
定子槽形采用斜肩园底梨形槽 转子采用斜肩园底槽
主要设计条件
1．提供电机设计范例；
2．提供电机设计电磁程序；
3．提供计算机场地；
说明书格式
2013工程造价课程设计任务书new(1)
工程造价课程设计任务书及指导书第一部分课程设计任务书一.设计内容以一个完整的建筑工程为实例，编制施工图预算书，确定该单位工程的预算造价。
二.设计目的1．进一步理解建筑工程预算的基本概念、施工图预算的编制依据、编制程序及编制方法。
2．对施工图纸、预算定额、费用定额等有更深入的理解和掌握。
3.根据图纸内容及工程量计算规则，计算各分部分项工程的工程量。
4.套用预算定额求出该工程的分部分项工程项目费、措施项目费、规费、税金及含税工程造价。
三.设计成果的要求课程设计提交单位工程施工图预算书。
要求学生独立完成，计算数据正确，内容完整。
第二部分课程设计指导书一.设计内容以一个建筑工程为实例，以定额计价模式编制建筑工程施工图预算书，具体包括以下几个方面：1.熟悉施工图纸及有关技术资料，熟悉预算定额、费用定额及有关工程造价的政策性文件。
2.根据施工图纸及工程量计算规则，计算建筑工程各分部分项工程量。
3.套用预算定额求出该工程的分部分项工程费。
二.设计依据1.施工图纸2.采用定额及规范（1）《建设工程工程量清单计价规范》（2）《建筑工程建筑面积计算规范》（3）广东省建筑与装饰工程综合定额（2010）（4）广东省建设工程计价通则（2010）（5）广东省建设施工机械台班费用（2010）三.设计步骤1.土建工程工程量计算，要有详细的计算过程。
2.土建工程分部分项工程费汇总四.设计要求1.正确分析和运用提供的设计依据。
2.工程量计算正确，定额套用合理，尽量不多算、漏算、错算。
3.设计说明书以A4纸装订成册。
五.成绩评定以设计成果，结合考勤、答疑情况给予成绩评定。
附表：工程名称：XXX综合楼建筑工程一、工程概况建设单位：XXX单位。
工程名称：XXX综合楼。
工程范围：建筑和装饰工程。
建筑面积：6585.73 m2。
建筑高度：室外地坪到檐口高度为21.7m。
占地面积：1375.92 m2。
经济指标：1310.96元/ m2。
层高：3.5m、4.5m、4m。
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《水运工程施工组织与概预算》
课程设计任务书
(含指导书)
水利工程学院国际工程管理研究所
2013年10月10日
第一部分课程设计任务书
一、课程设计目的
通过对具体工程建设对象的建设内容、建设条件的分析，完成指定水工结构建设单元的各分项工程的施工方法和单位工程的整体施工方案的确定；并以此为基础完成该水工结构单位工程的设计预算文件编制。
通过这个环节训练，熟悉水运工程施工技术方法的应用，掌握水运工程施工组织设计中施工方案的拟定思路和主要内容；熟悉水运工程定额应用；掌握水运工程单位工程设计预算的编制原理、编制方法和编制程序，巩固和加深对水运工程施工组织及概预算课程内容的学习和理解；实现专业知识学习中的理论与实践结合、突出工程应用的培养目标。
二、本任务书适用对象
港航10级，选修本课程设计的同学。
三、课程设计任务
本课程设计的工程对象取用某设计院完成的某石油化工码头设计文件。
该项目建设方案和建设工作内容见指导书第三部分，其中水工建筑物主体部分图纸(部分)和各建筑单位工程的主要工程量。
本课程设计的任务要求根据各班工程任务划分，完成水运工程施工技术方法的实务应用，编制一份简要的施工组织计划和编制一份相应工程单元的单位工程预算文件。
各班任务分工如下：
一班：某港区18#泊位（鑫海码头）工程施工组织与预算文件编制；
二班：某港区19#泊位（鑫海码头）工程施工组织与预算文件编制；
三班：某港区工作船泊位（鑫海码头）工程施工组织与预算文件编制；
四班：某港区18#延伸段泊位（鑫海码头）工程施工组织与预算文件编制。
四、课程设计基本要求
⑴熟悉任务书提供的有关的设计资料，仔细分析研究各种相关文件及资料；
⑵编制1份简要施工组织计划（内容简化为；
a单位工程施工流程图；
b各主要分项工程的施工方案含相应船机设备投入）；
（作为设计成果附件提交）
⑶编制1份完整的单位工程预算文件；
⑷按时独立完成，字迹清楚、工整。
五、课程设计时间
课程设计时间为2周。
课程设计成绩结合平时答疑和成果质量综合评定；成绩分为优、良、中、及格、不及格五等。
第二部分课程设计指导书
一、课程设计地点、时间和辅导答疑安排
课程设计地点：按照学院教务部门的安排
课程设计时间为2周，共10天，指导和答疑时间为工作日的上午8：30开始，下午2：30开始。
课程设计进度计划建议和初步安排列于下表。
二、课程设计工作步骤及内容指导
1、熟悉课程设计资料提供的工程资料，了解工程情况，明确设计任务和内容；
重点是理解设计图纸，熟悉结构工程内容、工程量、工程环境等项目情况；明确课程设计任务、内容和要求；
2、查阅相关教材和规范，明确设计内容的相关规范、格式要求、编制依据和基础资料，拟定自己的设计工作计划；
3、确定分项工程施工方法，完成单位工程施工方案（作为设计成果附件提交）
学习水运工程质量检验标准的内容，明确设计对象的工程项目组成结构(WBS)，结合图纸资料，确定本课程设计中的分项工程名称和内容；
参考水运工程施工技术课程中各类工程的施工方法和工程适用条件，结合本设计项目对象的具体实际，完成各分项工程的施工方法拟定；
根据设计项目结构组成的内容和现场环境条件，根据单位工程施工组织设计内容中施工方案的内容要求，完成设计对象的施工方案，重点是单位工程的施工工艺和技术逻辑流程，并形成文件作为本课程设计成果附件提交；
4、通过市场调查等方法，确定人工、材料、船机设备预算价格；
根据教材内容，结合通读交通部“沿海港口建设工程概算预算编制规定”，明确设计概算需要的基础资源规格类型的价格确定方法和实际价格数据；
对于各类工程材料预算单价，资料明确的，查阅或依据规则计算；资料不明确的通过网络查阅或其他方式调查确定；
对于人工预算单价，严格执行《沿海港口建设工程概算预算编制规定》，准确确定各类人工预算单价；
对于船机设备，应认真解读《沿海港口水工建筑及装卸机械设备安装工程船舶机械艘（台）班费用定额》，并结合人工、燃油、动力等基础资源价格，确定其基础预算单价；
当工、料、船机预算单价确定完成后，要形成基础资源预算价格汇总表，对于表中各种基础资源价格指标都要说明其计算依据或来源，形成概算文件的基础文件资料。
5、查定额并编制单位估价表；
熟悉《沿海港口水工建筑工程定额》内容构成，通读并理解定额各章、节的说明或规定，结合分项工程施工方法查阅相应的工程定额指标；结合相应消耗的基础资源预算价格，按照规范格式、规范计算程序方法和统计汇总顺序，完成设计对象单位工程中所有分项工程施工环节的单位估价表编制；形成课程设计成果的主要文件之一。
6、编制单位工程概算表；
严格遵守《沿海港口建设工程概算预算编制规定》的单位工程建筑工程费构成，执行其各类费用计算规定，完成格式规范、计算准确的单位工程概算表；对于表中“各项取费合计”的计算，要重点分析编制规定和项目中内容的适应性、取费基数调整的合理性，要求把“各项取费合计的计算”过程和方法单独用表格表示。
计算结果形成本课程设计成果的重要组成部分。
7、编制编制说明并填写封面。
（提交成果，要求手写）
严格按照《沿海港口建设工程概算预算编制规定》的要求，完成单位工程概算文件各组成文件编制，结合课程设计特点，最终应提交的全部文件包括：
⑴封面
⑵编制说明
包括工程概况；定额费率的采用；主要施工工艺和使用的主要船机设备；主要技术经济指标；存在的主要问题及其他必要的说明。
单位工程建筑工程费用预算表，后附“各项取费合计的计算表”。
⑶主要材料汇总表（本次设计可不做）
⑷单位估价表
⑸人工、材料、船机设备基础资源预算价格汇总表
⑹附件：单位工程主要分项工程施工方案；
单位工程施工方案和流程图。
三、预算文件主要构成文件格式
编制说明
（内容要求见编制规定）
单位估价表
（每个单位估价表为一页）
单位工程预算表
（本表用A4页面横排）
四、课程设计参考文献或资料
⑴本课程和水运工程施工技术课程教学教材；
⑵交通部2004年颁发的沿海港口工程项目概预算编制定额组合：
沿海港口建设工程概算预算编制规定》、《沿海港口水工建筑及装卸机械设备安装工程船舶机械艘（台）班费用定额》、《沿海港口水工建筑工程参考定额》、《水运工程混凝土和砂浆材料用量定额》、《沿海港口水工建筑及装卸机械设备安装工程定额》、《沿海港口水工建筑及装卸机械设备安装工程定额工、料、机基价单价》
⑶水运工程质量检验标准(JTS 257-2008)；
⑷建造师执业资格编委会，《港口与航道工程管理与实务》[M]，中国建筑工业出版社，2011
⑸各类水运工程项目的施工组织设计案例、概算、预算编制文件。
第三部分课程设计工程资料
工程资料另附图纸
部分材料预算价格参考表
其它资源预算价格通过调查法确定。