手语小讲堂活动方案

手语小讲堂活动方案

手语小讲堂活动方案

一、目的：

1、以团队形式，培养学生人际交往与沟通的能力。

2、以志愿服务的参与，培养学生的社会责任意识及社会参与范围。

3、使学生通过活动懂得生命的完美是在于内心的爱与奉献，突破自我的防卫，

自信的面对社会生活。

二、时间：2013年9月13日--12月22日周一15:00-17:00

三、活动对象：社区大学生

四、活动地点：上海青少年科技探索馆

五、活动主带：z

六、跟进社工：解雁

七、活动协助：z（四聋老师）

八、活动形式：小组&团康

九、合作方：上海青少年科技探索馆、上海市第四聋校、东昌中学

十、活动阶段：

1、9月13日15:00-17:00

目标：参与成员互相熟悉、关系建立；建立参与成员的团队概念；明确团队的活动内容与服务方向。

内容：15:00-15:20 破冰游戏

15:20-15:40 自我介绍，互相熟悉，建立团队

15:40-16:55 暑期手语志愿者的经验分享

16:00-16:30 团队讨论制定第一次课堂计划和安排

16:30-17:00 现场课堂模拟和建议

2、9月26日15:00-17:00

目标：总结课堂经验，制定第二次团队活动内容及服务方向

内容：15:00-15:20 热身游戏

15:20-15:40 观看剪辑电影《放牛班的春天》

15:40-15:55 分享电影；第一次课堂经验和总结

15:55-16:25 团队讨论制定第二次课堂计划和安排

16:25-17:00 现场课堂模拟和建议，制定手语课堂内容形式调查方案（用一周时间给探索馆学生或中小学生做）

3、10月8日15:00-17:00

目标：通过手语课堂内容学生调查行动；接触服务对象，了解服务对象的特点（年龄、群体氛围等）

内容：15:00-15:20 热身游戏

15:20-15:45 分享第二次课堂内容和经验总结

15:45-16:30 学习手语歌曲和场景模拟

16:30-17:00 制定第三次课堂安排和计划

4、10月16日13:00-16:00

目标：制定服务计划及分工；练习相应服务技巧。

内容：13:00-13:20 热身游戏

13:20-14:00 活动计划制定学习（内容制定学习、游戏学习、服务理念培养）

14:00-15:00 课程安排制定

15:00-15:40 模拟课堂

15:40-15:55 反馈时间；爱的鼓励

备注：服务点：打浦社区文化活动中心；石门二路社区文化活动中心；青少年科技探索馆

5、10月23日前13:00-16:00

目标：完成服务的计划内容；实践学习到的知识；体会爱与奉献带来的快乐，开始建立面对社会生活的自信。

内容：13:00 整队出发

13:00-14:20 服务实践

14:30-15:00 返程探索馆

15:00-16:00 happy part

感谢您的阅读！