幼儿园表扬语

1、金咕噜棒，银咕噜棒，我是宝宝我最棒！（左右手先后左右转，然后放胸前交替转圈，最后竖起大拇指）

2、Gu ga ga，gu ga ga.Gu ga ga，gu ga ga.（左右手心合并再弯空，慢慢往上游动）Boom！（双手臂相离、再垂直放置在胸前做爆炸的样子）

3、Yummy，yummy，good！（双手向嘴巴方向夹两下，双臂前伸并顶出两根大拇指）

4、nice，nice，very nice（拍手，两慢，三快）great，great，very great.（拍手，两慢，三快）

5、hey！hey！we are great！（对着天花板大吼两声，然后两只手露出大拇指从身前突然举过头顶。）

6、你的想法很特别哦（做yes竖起2个手指）

7、Good good very good！（双手竖立拇指，双臂在胸前交叉转动，双手竖立拇指。）

8、稀呖呖（右手刷左臂）哗啦啦，（左手刷右臂）Good（竖立右手拇指）good（竖立左手拇指）， very （双臂交叉滚动）good（两根拇指前面）

9、Gu ga ga，gu ga ga.（右手做嘴巴往左走）A ya ya ya，A ya ya.（左手做嘴巴往右走）You are super！（左手往左做shoot的动作）

10、表扬竞赛获胜的幼儿Best，best winner！（双手上下交替垂两下，双手竖立拇指指向获胜的幼儿）

11、Give me five/ten。（幼儿跟老师拍手）； Come and kiss me。（右手向自己招手，左手指向自己的脸颊，亲一下幼儿的脸，或者在幼儿的脸上贴一个大大的嘴唇的Sticker）

12、Hey hey wonderful！Hey hey wonderful！（先拍两下手，然后双手竖立大拇指）

13、点点头，插插腰，我的表现最最好。（先点头，插腰，然后双手交替上下转几下，最后竖起两个大拇指）

14、小脚，小脚，踩一踩，你的表现真不错！（左右脚交抬起、踩踏地板，然后拍手竖起两个大拇指）

15、小手转一转，你棒，我棒，大家棒。（双臂前伸转一转，然后拍手，两慢，三快）

16、你的表现好，你的表现棒，你的表现No 1。（拍腿、拍手，然后双臂前伸竖起食指）

17、左边小红花，右边小红花，奖给我们小朋友顶呱呱！（伸出左右手，双手做花状移动，最后快速拍3下手）

18、请你伸出左手，请你伸出右手，变成奥运选手，耶！耶！耶！（交替伸出双手，然后做个跑步运动员，最后举起双手伸出食指和中指上下动3次）

19、唧唧唧唧，小鸡小鸡喜欢你，也来表扬你。（双手十指交叉做小鸡吃食，在幼儿跟前移动，最后拍手用食指指向被表扬幼儿）

20、棒！棒！棒！你真棒！（拍手6下后竖拇指）

21、噼里啪啦，噼里啪啦，碰！（慢拍手2下，然后碰肩膀，也随意碰，如碰屁股）

22、拍拍我的小手，请你吃菠菜，变成大力水手，耶！耶！耶！（拍手，双手放最边做吃状，然后双手握拳上举，也可双手插腰，做大力水手，最后，双手伸出食指和中指上下动3次）23、拍拍我的小手，我可真不赖，我是拼音能手，耶！耶！耶！（先拍手，然后甩手，接着

伸出右手大拇指指向自己，最后，右手伸出食指和中指上下动3次）

幼儿园的鼓励形式应当丰富多彩，具体到幼儿可以夸赞的具体行为上，不能只是一味夸“棒”就好，这样能够满足幼儿活动好动的心理发展特征，也能激发幼儿“玩弄”语言的愿望。鼓励形式应当富有强烈的节奏感，多用手指操配合，加上拍手，咂舌等身体节奏表现，会让幼儿更加喜欢。借此，幼儿从小学习肯定自我，肯定和鼓励他人。为此，我根据多年的讲课经验收集和编写了一些朗朗上口的鼓励手指操。

1你真的很不错,

(右手伸出大拇指,用大拇指分别按节奏点左肩,右肩,后伸在身体的正前方)

你真的很不错

(左手伸出大拇指,按节奏分别点右肩,左肩,然后伸在身体的正前方) ,

你真的真的真的很不错!

(双手伸出大拇指,按节奏交叉点两肩后回手分别点手臂上方肩膀,之后伸在身体正前方) 2. 小蜜蜂的鼓励

小蜜蜂的鼓励(两手中指和拇指相对, 剩余手指打开作翅膀煽动的动作)

啧啧啧啧啧(脸和双手向右,翘嘴做亲吻的动作) ,

啧啧啧啧啧(脸和双手向左,翘嘴做亲吻的动作)

某某某,你真棒!

3. 羊肉串的鼓励

羊肉串的鼓励,

切一切(单手做切菜的动作),

串一串,（一手握成圈，一手做签子模仿串肉的动作）

烤一烤,（两手左右转动，如同烤肉）

好吃的羊肉串,送给你!

某某某,你真棒!

4. 大眼睛的鼓励

大眼睛的鼓励,

眼睛大(两手做眼睛的模样放在眼前,向内画两圈),

眼睛圆(向外画两圈) ,

眼睛眼睛真明亮(两手手指一弹一弹).

某某某,你讲的故事真好听!

5.欢笑的鼓励

欢笑的鼓励,

嘻嘻嘻嘻 (握拳但露出中指,在两颊旁向内绕圈4下)

哈哈哈哈(在两颊旁向外绕圈4下)

嘻嘻嘻嘻(同上) 哈(两手在两颊旁摊开),

哈哈哈哈嘻嘻嘻嘻哈哈哈哈嘻.(同上)

某某某,你的讲述真叫棒!

(讲述可以换成其他的词,比如歌儿, 舞蹈, 表演,作品).

6. 爱心的鼓励

爱心的鼓励（一）

爱你爱你爱你（两手做一个桃心状，身体朝右，根据节奏将桃心向外推三下）

我爱你（两臂打开，两手放在头顶做桃心状）

爱你爱你爱你，我爱你（要领同上，但身体方向是向左）

某某某，我们真的很爱你！（拍手4下，然后与“我爱你”的动作一样）

7．爱心的鼓励（二）

L (两手分别用拇指和食指做L的字母样)

O（两手分别用拇指和食指做O字母样）

V（两手分别用食指和中指做V字母样,即胜利的标记）

E（两手分别用食指、中指和无名指做E字母样，即横着的小叉子样。）

L,O,V,E (重复第二次)

某某某，我们好爱你！

8。爱心的鼓励（三）

爱心的鼓励，1爱心爱心，戞戞2爱心爱心，戞戞， 3爱心戞，爱心戞，4爱心爱心戞戞。某某某，你做得真棒！（爱心= 手做桃心形状向外推，戞=拍手）

9．打字的鼓励

打字的鼓励，

噼里啪啦噼里啪啦打打字，（用两手中指做打字的样子，声音小）

噼里啪啦噼里啪啦打打字（用双手的五个指头模仿打字，声音比第一遍大）。

某某某，你的回答真好听!

10

捏泥巴的鼓励

捏泥巴的鼓励，上捏捏，下捏捏，左捏捏，右捏捏；上揉揉，下揉揉，左揉揉，右揉揉；捏个泥猴送给你！（泥猴可以在鼓励以前问孩子想要什么来替代）

11.嘿嘿哈哈的鼓励

一起说嘿, 一起说哈,

嘿嘿,哈哈嘿嘿哈!

嘿嘿,哈哈,嘿嘿哈!

嘿! 哈!嘿!哈! 某某某，加油!加油！

集中注意力的手指操

1.一棵大大的爱心树上,扑通,掉下一颗爱心,飞到哪里去呢?飞到哪里去呢? 飞到坐姿端正的某某这里.

爱心还可以用“ 吻” “聪明豆”等来代替

2. 一只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩,

两只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

三只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

四只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,快来快来一起玩.

五只大象坐在蜘蛛网上荡秋千,哎呀哎呀,真好玩,哎呀哎呀，蜘蛛网断了，摔个嘴啃泥！摔个嘴啃泥！