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人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共51张PPT)
在田纳西州，进化论被禁止讲授; 南 加罗来纳州，官方教科书上竟然不准提 “进化”的术语和“达尔文”的名字。
人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共51张PPT)
人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共51张PPT)
这是当时讽刺达尔文的一幅漫画，你如何看待？
人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共51张PPT)
血液循环理论之父 塞尔维特
他进行血液循环的研究，阐述了有关肺循环 的看法，被教会视为异端邪说。他拒绝放弃自己 的观点，1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。他 的所有著作也同他一起上了火刑场，通通被烧毁。
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第11课 物理学的重大发展
——物理学 （经典力学、相对论、量子论）
第12课 探索生命起源之迷
——生物学 （进化论）
第13课 从蒸汽机到互联网
——三次科技革命的发明创造 （蒸汽机、电力、计算机）
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第四单元 近代以来世界的科 术
上帝用七天的时间将混沌的宇宙创 造为新的天地 ，并创造了人类 。
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这是当时讽刺达尔文的一幅漫画，你如何看待？
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血液循环理论之父 塞尔维特
他进行血液循环的研究，阐述了有关肺循环 的看法，被教会视为异端邪说。他拒绝放弃自己 的观点，1553年在日内瓦被烧死在火刑柱上。他 的所有著作也同他一起上了火刑场，通通被烧毁。
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第11课 物理学的重大发展
——物理学 （经典力学、相对论、量子论）
第12课 探索生命起源之迷
——生物学 （进化论）
第13课 从蒸汽机到互联网
——三次科技革命的发明创造 （蒸汽机、电力、计算机）
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第四单元 近代以来世界的科 术
上帝用七天的时间将混沌的宇宙创 造为新的天地 ，并创造了人类 。
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历史必修三人教版第12课 探索生命起源之谜(共31张PPT)
（2）发展与完善： ①1838年德意志植物学家施莱登提出植物细胞学说； ②1839年德意志动物学家施旺把这一学说从植物学扩 展到动物学，并进而建立起统一的细胞学说。 ③19世纪50年代，德国医生德马克等人把细胞学说和胚 胎学结合起来研究，发现了细胞分裂，进一步完善了细 胞学说。 （3）意义：细胞学说的确立与发展，为生命科学的研 究奠定了基础
恩格斯把细胞学说、进化论、能量守恒和 转化定律列为
19世纪的三大科学发现
二、拉马克和早期生物进化思想
1、生物进化论思想诞生的条件和原因（背景）： 2、细胞学说的确立,为生命科学的研究奠定了基础 3、拉马克——进化论的的倡导者和先驱
①提出生物从低级向高级发展进化 的观点
他在《动物学哲学》书里阐述了生物 进化的观点。他认为：所有的生物都 不是上帝创造的，而是进化来的， 进化所需要的时间是极长的；复杂的 生物是由简单的生物进化来的，生物 具有向上发展的本能趋向；生物为了 适应环境继续生存，物种一定要发生 变异；家养可以使物种发生巨大变 化，和野生祖先大不相同等等。
意义：早期的生物进化思想开始形成
二、生物进化论（1859年，达尔文）
1、条件和原因：（笔记）
①文艺复兴、宗教改革和启蒙运动冲击封建神学， （思想基础） 解放了人们的思想
②资产阶级革命使资产阶级掌握政权 （政治基础）
③工业革命推动资本主义迅速发展 （经济基础） ④科学技术的进步、生物知识的积累 （理论基础） ⑤达尔文的环球考察和长期的科学研究 （个人因素）
D、改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中 位置的看法
3、被誉为十九世纪三大科学发现的是: ①相对论 ②细胞学说 ③进化论 ④能量守恒定律 A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④
人教版高中历史必修3课件：第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
（3）意义：细胞学说的确立与发展，为生 命科学的研究奠定了基础
人教版高中历史必修3课件：第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
人教版高中历史必修3课件：第12课 探索生命起源之谜(共48张PPT)
拉马克(1744～1829)，法
国博物学家。生物学伟大的
奠基人之一，生物学一词是
他发明的，最先提出生物进
这段材料反映了什么规律？从中得到什么 启示？
这段材料集中反映了生存斗争与自然选择这一 自然界的普遍规律。狼、驯鹿、草原之间存在着 生存竞争。狼的存在，虽然可以捕杀部分驯鹿， 但可以使健壮的保留下来，并把优秀的素质传给 后代。相反，没有了狼的制约，驯鹿品种和草原 反而都退化了。正是自然选择保持了生物界的平 衡，使各物种得以正常生存。也告诫人类必须正 确处理与环境的关系，才能共生共存。
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标志着生物进化论的诞生
影响历史进程的经典著作； 震撼世界的十本书之一； 对人类发展进程产生过广泛影响的巨著； 影响中国近代社会的经典译作； 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来
的最佳图书； 1986年法国《读书》杂志推荐的理想藏书；
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“用进废退”
“获得性遗传”
意义：早期的生物进化思想开始形成
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三、达尔文与生物进化论
1859年
。
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高中历史人教版必修3第12课探索生命起源之谜 PPT课件(26张)
——列宁《什么是“人民之友”以及 他们是如何攻击社会民主党人的》
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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·
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
材料二 政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义
赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在
自然界一样，最强有力者是得胜者，好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”
新课标导学
历史
必修③ ·人教版
第四单元
近代以来世界的科学发展历程
第十二课 探索生命起源之谜
1
新课情境导入
2
学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
课时作业
·
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
新课情境导入
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
的进程和生物科学技术的发展进入一个崭新的时期。
充满神奇的人类基因组计划将进一步揭开人类的奥秘。从古到今，人类一直
历
史
必 修
试图破解生命起源之谜，这其中经历了怎样的发展过程？就让我们一起进入本课
③
进行探索吧！
人
教
版
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·
第四单元 近代以来世界的科学发展历程
学习目标诠解
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
探究主题1 科学与宗教在人类起源问题上的分歧——唯物史观、时空观念
材料一 耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出了一个人……给
他起了一个名字，叫亚当……耶和华上帝就用亚当身上所取的肋骨造成一个女
历 史 必 修 ③ 人 教 版
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
材料二 政治上，这是俾斯麦以血和铁统一德国的时期。各国的民族主义
赞美者认为达尔文主义给了他们支持和正当理由。他们认为在政治活动中和在
自然界一样，最强有力者是得胜者，好战的品质决定谁将在国际“生存斗争”
新课标导学
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第四单元
近代以来世界的科学发展历程
第十二课 探索生命起源之谜
1
新课情境导入
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学习目标诠解
3
课前自主学习
4
课堂探究研析
5
随堂达标验收
6
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
的进程和生物科学技术的发展进入一个崭新的时期。
充满神奇的人类基因组计划将进一步揭开人类的奥秘。从古到今，人类一直
历
史
必 修
试图破解生命起源之谜，这其中经历了怎样的发展过程？就让我们一起进入本课
③
进行探索吧！
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第四单元 近代以来世界的科学发展历程
探究主题1 科学与宗教在人类起源问题上的分歧——唯物史观、时空观念
材料一 耶和华上帝按照自己的形象，用地上的尘土造出了一个人……给
他起了一个名字，叫亚当……耶和华上帝就用亚当身上所取的肋骨造成一个女
人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共27张PPT)
A、自然选择、变异
B、人工选择、变异
C、自然选择、遗传
D、遗传、变异
中世纪的欧洲：上帝创世说
①神创造人和世界万物 ②物种之间不存在联系
③物种不变
盘古开天
女 娲 造 人
合作探究一：
为什么上帝创世说能够在中世纪欧洲 长期流行？产生了哪些影响？
经济文化：生产力落后，知识贫乏 政 治：教会维护其统治的需要
影响： （1）禁锢了人们的思想；(课本P58) （2）使生物学发展缓慢。
第二站:近代 拨云见日
1859年11月24日清晨，雾霭中，伦敦几家书店 的门口人声鼎沸，人们争先恐后地排队购买刚出版 的新书——《物种起源》。初版1250本书在发行的 当天就被销售一空。……书中的观点震撼了世界。
——引自《科学简史》
《物种起源》的作者是谁？此书为 什么能引起人们购买的热情，是什么 观点震撼了世界？
2、生物进化论诞生的标志是：
A、《人类的起源》发表
B、《天演论》的出版
C、细胞和细胞学说确立 D、《物种起源》的出版
3、达尔文生物进化论学说最直接的社会意义在于： A鼓励了社会的竞争意识 B 促进了人口的大幅度增长 C促进了社会经济的发展 D 进一步挑战了教会的权威
4、在中世纪的欧洲，下列哪一领域受到封建基督教 会的控制最严格
达尔文进化论的历史意义
①对宗教界：挑战封建神学，否定神创说，促进人类的 认识飞跃 ②对科学界：把发展变化的思想引入生物界，开创了生 物科学发展的新时代 ③对哲学界：为马克思主义的发展提供自然史基础
④社会影响： a.对处于国家危亡时期行强权 政治和霸权主义的理论依据
如果说文艺复兴把神从人的精神领域 驱逐出去，那么 _哥__白__尼__把神从天文学领域驱逐出去 _牛__顿____把神从无生命的领域驱逐出去 _达__尔__文__把神从有生命的领域驱逐出去
人教版高中历史必修三第四单元第12课：探索生命起源之谜 课件 (共19张PPT)
思想基础：必修三第二单元14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人 文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性 蔚然成风。
《圣母与圣子》 路德康慨陈词
伏尔泰
二、拉马克和运动的洗礼
背 景
政治基础：必修一资产阶级代议制的确立与发展
从17世纪后期开始，资产阶级代议制在英美法德等国建 立，打击封建势力和教会力量。
国家 时间
英国
168 9
美国
178 7
法国
187 5
德国
187 1
形式 君主 立宪制 共和制
共和制 君主 立宪制
美国联邦政府结构示意图
二、拉马克和早期生物进化思想
思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的洗礼
背
政治：资产阶级革命的推动、政府的支持
背
政治：资产阶级革命的推动、政府的支持
景
经济：工业革命的巨大推动
显微镜 胡克
二施 细胞
细胞学 说确立
为生命科学的研究奠定了基础
二、拉马克和早期生物进化思想
思想：文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的 洗礼
背
政治：资产阶级革命的推动
景
经济：工业革命的巨大推动
生物学自身：细胞和细胞学说的提出奠定 了基础
二、拉马克和早期生物进化思想
景
经济基础：
必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家，资本 主义迅猛发展。
早期纺车，一人一 珍妮机，一人一次 次只纺出一根纱线 能纺出多根纱线
瓦特改良型蒸汽机推 动了机器的普及，工 厂制度于是兴起，许 多工厂集中在一起， 工业城市逐渐形成
二、拉马克和早期生物进化思想
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细胞学说是1838～1839年间由德国 的植物学家施莱登和动物学家施旺所 提出,直到1858年才较完善。它是关 于生物有机体组成的学说，主要内容 有：1 .细胞是有机体， 一切动植物 都是由单细胞发育而来， 即生物是 由细胞和细胞的产物所组成；2.所有 细胞在结构和组成上基本相似；3 . 新细胞是由已存在的细胞分裂而来； 4. 细胞是生物体结构和功能的基本
单位。
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细胞学说
施旺 施莱登
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为什么这个观点长期 占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
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地球是迄今 为止发现的唯一 存在生命的星球
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你知道多少生命起源方 面的知识？请你说一说。
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人教版高中历史必修三第四单元第12课 探索生命起源之谜 课件(共16张PPT)(优秀版)
【合作探究】达尔文进化论的影响
①对思想界：把发展变化的思想引入生命世界，
促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：开创了生物科学发展的新时代
为马克思主义理论提供了自然史基础
③对宗教界：否定了神创说，挑战了封建神学
1896年，严复将达尔文的坚定拥护 者赫胥黎的《进化论与伦理学》 介绍
④社会影响： 在欧洲成到为中国资，产命阶名级为反《对天演封论建特》 权。的思
想武器《，天达演论尔》文敲响被了称祖国为危“亡的生警物钟：学生物领不域断在的 牛顿”“也；变是对”如、此处不。于断既在然国进人家化力，可危这“亡是与不天时可争期抗胜拒”的的而规终中律“国，胜社天思会” 想界产只生要了人治巨日大新、的变震法图动强，，国救家亡就可图永存存，的种族变就 法运动可因和不此革坠，，中命此国运所变谓法动“救蓬存亡亡不勃生仅兴死合，理起其、。权可仍能操，之而我且手刻”不！容
择决定命运，环境造就人生！
原因: A、生物知识缺乏 B、教会的禁锢 C、生产力落后，对自然界的认识非常有限
影响:使生物学研究进展缓慢
二、拉马克和早期生物进化思想
1、谁最早提出了生物从低级向高级的进化 观点?下图反映他提出生物进化的哪个原则?
拉马克(法国 19C初) 获得性遗传
2、除此之外，他还提出了生物进化的什么 原则？对生物学发展有什么意义?
明朝未及，我只有过好每一个今天，唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢（先别急着纠正我的错误，你确实可以在评判过去中学到许多）。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢？为何不及时行乐呢？如果你的回答是“不”，那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们：不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说：“靠，我真失败，我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做，他们都会反反复复，一次一次地尝试。如果一条路走不通，那就走走其他途径，不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质，没有人生来害怕失败，记住这一点。宁愿做事而犯错，也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难，但是随着时间的流逝，你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机，所以当你觉得做某事还不是时候，先做起来再说吧。喜欢追梦的人，切记不要被 梦想主宰；善于谋划的人，切记空想达不到目标；拥有实干精神的人，切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意，明天不再升起；月亮不会因为你的抱怨，今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛，不等于世界就漆黑一团；蒙住别人的眼睛，不等于光明就属于自己！鱼搅不浑大海，雾压不倒高山，雷声叫不倒山岗，扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长，总高不过它的脑袋。人的脚指头再长，也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想！以前认为水不可能倒流，那是还没有找到发明抽水机的方法；现在认 为太阳不可能从西边出来，这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的，没有做不到的！不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放 弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！终而复始，日月是也。死而复生，四时是也。奇正相生，循环无端，涨跌相生，循环无端，涨跌相生，循环 无穷。机遇孕育着挑战，挑战中孕育着机遇，这是千古验证了的定律！种子放在水泥地板上会被晒死，种子放在水里会被淹死，种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
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关于大脑秘密20个已知事实
1.大脑喜欢色彩。平时使用高质量的有色笔或使用有色纸，颜色 能帮助记忆。
2.大脑集中精力最多只有25分钟。这是对成人而言，所以学习20 到30分钟后就应该休息10分钟。你可以利用这段时间做点家务， 10分钟后再回来继续学习，效果会更好。
（4）对中国： 成为资产阶级反封建的思想武器，对处在危 亡时期的中国思想界也产生了巨大的震动。
1896年，严复将达尔文的坚定拥护者赫 胥黎的《进化论与伦理学》介绍到中国， 命名为《天演论 》 。
《 天 演 论 》 敲响了 祖国危 亡的警 钟：生 物不断 在“变 ”、不 断在进 化，这 是不可 抗拒的 规律， 社会也 是如此 。既然 人力可 “与天 争胜” 而终“ 胜天” 只要人 治日新 、变法 图强， 国家就 可永存 ，种族 就可不 坠，此 所谓“ 存亡生 死，其 权仍操 之我手 ”！因 此，中 国变法 救亡不 仅合理 、可能 ，而且 刻不容 缓！
二、达尔文的生物进化论 1.达尔文进化论的条件和原因
① 经济方面：工业革命使得资本主义经济得到了迅速的发展；
② 政治方面：欧洲大陆资产阶级制度的确立，打 击了封建势力 和教会势力；
③ 思想文化上：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼；
④ 科学技术的进步；
⑤ 理论基础：细胞学说和早期的生物进化思想。
2 .达尔文进化论的诞生
布鲁诺（1548—1600）始 终坚持哥白尼的“日心学 说”，最后被宗教裁判所 判为“异端”，于1600年 被烧死在罗马鲜花广场
（1564--1642年） 1633年，时年70岁的伽利略被传到 罗马受审，并被判终身监禁，使他 两耳失聪，双目失明，生活悲惨！ 1979年，梵蒂冈教皇J.保罗二世代 表罗马教廷为伽利略公开平反昭雪， 认为教廷在300多年前迫害他是严 重的错误。这表明朝廷最终承认了 伽利略的主张—宗教不应该干预科
人教版高中必修3历史-第12课 探索生命起源之迷[课件](共32张ppt)
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国家 时间 结果
英②国政治168：8年资产立建阶宪君制级主革命的推动，政府的支持
美国
1787年
建立共 和制度
法国
1875年
建立共 和制度
德国 1871年 建君主 立宪制
1649年被送上断头台的 查理一世
思想基础：必修三 14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁， 人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇 尚理性蔚然成风。
第12课 探索生命起源之谜
一个人不知道自己出生之前的事情 的人……是一个永远长不大的孩子。
——【古罗马】马库斯·图留斯·西塞罗
课标要求： 简述进化论的主要观点，概
括科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源。
一、教会的禁锢
1.原因:世界的神创说
教会的
基督教的上帝创世说
禁锢 2.表现 基督教的精神独裁
二、生物进化论
思考：达尔文生物进化论思想是时代进步的综 合产物。试结合当时的时代背景论述之。
（19世纪中叶后，生物学领域发生了重大转 折。试从政治、经济、思想、科学等方面分 析取得革命性进展的原因。）
经济基础： 必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家， 资本主义迅猛发展。
困扰中国孩子的重大问题
小时候，听妈妈说……
石头缝蹦出来……
垃圾桶捡回来……
河边捡回来……
黄土高坡大槐树下……
这是自然科学的问题！
（永恒的探索）
第一个人群是怎样来的？ 第一对男女是怎样来的？ 第一个人类是怎样来的？
（永恒的思索）
这是社会哲学的问题！
中国
盘古
女 娲 造 人
传说女娲是从大地里生长出来 的女神，人首蛇身，神通广大。 女娲用手抟黄土造人。她将黄 土加上水和成泥，在手中揉搓 着，捏成了一个个小泥娃娃。 说也奇怪，这些小东西刚一放 在地上，就活了起来。女娲很 高兴，用辛勤的劳动，不断地 创造了自己的儿女。可是这样 一个一个地捏，还是太费力气， 于是她又想出一个更简便的办 法，把一箱荆条编成的大绳， 放在黄泥上一甩，甩出来的泥 点立刻变成了一个个小人，大 地不久便出现了一群群活蹦乱 跳的男男女女了。伟大的女神 就这样造出了千百万的儿女， 让大地布满了人类的足迹。
英②国政治168：8年资产立建阶宪君制级主革命的推动，政府的支持
美国
1787年
建立共 和制度
法国
1875年
建立共 和制度
德国 1871年 建君主 立宪制
1649年被送上断头台的 查理一世
思想基础：必修三 14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁， 人文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇 尚理性蔚然成风。
第12课 探索生命起源之谜
一个人不知道自己出生之前的事情 的人……是一个永远长不大的孩子。
——【古罗马】马库斯·图留斯·西塞罗
课标要求： 简述进化论的主要观点，概
括科学与宗教在人类起源问题 上产生分歧的根源。
一、教会的禁锢
1.原因:世界的神创说
教会的
基督教的上帝创世说
禁锢 2.表现 基督教的精神独裁
二、生物进化论
思考：达尔文生物进化论思想是时代进步的综 合产物。试结合当时的时代背景论述之。
（19世纪中叶后，生物学领域发生了重大转 折。试从政治、经济、思想、科学等方面分 析取得革命性进展的原因。）
经济基础： 必修二 “工业革命”
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家， 资本主义迅猛发展。
困扰中国孩子的重大问题
小时候，听妈妈说……
石头缝蹦出来……
垃圾桶捡回来……
河边捡回来……
黄土高坡大槐树下……
这是自然科学的问题！
（永恒的探索）
第一个人群是怎样来的？ 第一对男女是怎样来的？ 第一个人类是怎样来的？
（永恒的思索）
这是社会哲学的问题！
中国
盘古
女 娲 造 人
传说女娲是从大地里生长出来 的女神，人首蛇身，神通广大。 女娲用手抟黄土造人。她将黄 土加上水和成泥，在手中揉搓 着，捏成了一个个小泥娃娃。 说也奇怪，这些小东西刚一放 在地上，就活了起来。女娲很 高兴，用辛勤的劳动，不断地 创造了自己的儿女。可是这样 一个一个地捏，还是太费力气， 于是她又想出一个更简便的办 法，把一箱荆条编成的大绳， 放在黄泥上一甩，甩出来的泥 点立刻变成了一个个小人，大 地不久便出现了一群群活蹦乱 跳的男男女女了。伟大的女神 就这样造出了千百万的儿女， 让大地布满了人类的足迹。
人教版历史必修3第四单元第12课 探索生命起源之谜(共34张PPT)
2.诞生标志：《物种起源》的发表（1859年） 达尔文和《物种起源》的中文版封面
对达尔文及《物种起源》的评价
一部划时代的著作 影响历史进程的经典著作 震撼世界的10本书之一 影响中国近代社会的经典译作 1985年美国《生活》杂志评选的人类有史以来的最 佳图书
达尔文是本世纪的、甚至是一切世纪的博物学中最
上帝造人说
上帝创造了世界
• 第一日，上帝说：“要有光！”便有了光，称光 为昼，称暗为夜。
• 第二日，上帝便造了空气，称它为天。 • 第三日，把水和旱地便分开。 • 第四日，上帝造就了两个光体，给它们分工，让
大的那个管理昼，小的那个管理夜。又造就了无 数的星斗。 • 第五日，上帝就造出大鱼和各种水中的生命，使 它们各从其类；上帝又造出各样的飞鸟。 • 第六日， 上帝造出了牲畜、昆虫、野兽等生灵。 接着上帝就照着自己的形象创造了人。上帝本意 让人成为万物之灵。 • 第七日，天地万物都造齐了，上帝完成了创世之 功，歇息了！
18世纪60年代开始于英国后扩展到其他欧美国家， 资本主义迅猛发展。
早期纺车，一人一 珍妮机，一人一次 次只纺出一根纱线 能纺出多根纱线
瓦特改良型蒸汽机推 动了机器的普及，工 厂制度于是兴起，许 多工厂集中在一起， 工业城市逐渐形成
政治基础：资本主义政治制度在欧洲的确立与发展
从17世纪后期开始，资本主义政治制度在英美法 等国建立，打击了封建势力和教会力量。
⑴生物学科： 施莱登和施旺建立的细胞学说 法国博物学家拉马克提出早期进化论思想
“用进废退” “获得性遗传”
⑵其他学科： 通过实验，经典力学体系的建立，表明天上、
地上物体运动都是自然规律作用的结果，事实 上将上帝从无生命研究领域逐出。
达尔文的顽强探索和不懈努力
人教版高中历史必修三 探索生命起源之谜 优质PPT公开课课件
6.能够有依据地进行推理与联想，大 胆表达 对日食 现象的 更多看 法。进 而产生 继续研 究关于 日食和 月食更 多现象 的兴趣 。
7、月球运行到太阳和地球中间，地球 处于月 影中时 ，因月 球挡住 了太阳 照射到 地球上 的光形 成了日 食。而 月食则 是月球 运行到 地球的 影子中 ，地球 挡住了 太阳射 向月球 的光。
B 让中国人于被压迫
C 激发中国人民的革命热情
D 为变法图强提供理论依据
人教版高中历史必修三 探索生命起源之谜 优质PPT公开课课件
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1.通过画上学路线图和玩交通安全棋 ，培养 学生的 自我保 护意识 和珍爱 生命的 情感。
2．在上学路上要遵守交通规则，不要 在路上 玩耍， 不要吃 地摊上 不洁的 食物， 养成良 好的饮 食习惯 和上学 不迟到 的好习 惯。
8.关心科技新产品、新事物，意识到 科学技 术会给 人类与 社会发 展带来 好处。
9人体的观察活动中，将想象与实际的 观察区 分开， 保证观 察活动 的真实 性。
10对探究自己的身体感兴趣，感受人 体构造 的精巧 与和谐 之美。
11.诗歌常常肩负社会责任，而新诗过 多承载 社会功 能会伤 及审美 意蕴， 也在一 定程度 上弱化 了新诗 的经典 意识。
经济：工业革命以来资本主义经济迅速发展的推动
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国家
时间
结果
英国 1688年
建立君 主立宪制
美国
1787年
建立共 和制度
法国
1875年
建立共 和制度
德国 1871年 建立君主 立宪制
1649年被送上断头台的查理一世
人教版高中历史必修三 高二上册 第12课 探索生命起源之谜 课件 (共24张PPT)
合作探究：生物进化思想诞生的条件
经济方面：工业革命以来资本主义经济迅速发展
国家 时间 英国 1688年
结果 建君主 立宪制
美国 1787年 法国
1875年
建立共 和制度
建立共 和制度
德国 1871年
建君主 立宪制
1649年被送上断头台的查理一世
政治方面：资产阶级代议制度建立 打击了封建势力和教会的力量
长 颈 鹿 的 进 化
长颈鹿产生的后代超过环境承受能力 它们都要吃树叶而树叶不够吃 它们有颈长和颈短的差异 颈长的能吃到树叶生存下来，颈短的却 因吃不到树叶而最终饿死了
（过度繁殖）
（生存斗争） （遗传变异） （自然选择，
适者生存）
2、达尔文进化论的提出，对人类思想的发展具有什么重大意义？
正如17世 纪牛顿把“造 物主”从无生 命现象的环境 领域驱逐出去 一样，19世纪 的达尔文又把 “造物主”从 有生命现象的 领域驱逐出去 了。
• 科学：生命是由自然界进化的结果 • 宗教：生命是上帝创造的产物
根源：生产力的发展 • 古代生产力落后，人们对自然的认识有限 • 近代生产力发展，人们对自然和生命逐渐有了科
学认识。
你知道达尔文的进化论遇到了哪些挑战吗？
1972年，美国加利福尼亚教育部竟明 文规定，中学生物学课本除进化论外，必 须还有神创论的内容，而且两者的页数要 各占一半。
知识贫乏的古代
生产力的落后
基督教会是封建统 治的精神支柱
基督教神学的欺骗性适应了 封建统治者的需要；愚民政 策和精神独裁
海帕西亚：希腊女几何学家，415年被烧死。 阿斯科里：意大利科学家。论及地球是球 形的，1372年被烧死。 塞尔维特：西班牙医生。 布鲁诺：意大利科学家。接受哥白尼的日 心说思想，1600年2月7日被烧死。 艾蒂·安多莱：1546年，因否定了灵魂不朽 说，在巴黎被活活烧死。
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告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生 共存。
1896年，严复将达尔文的坚定拥
5、 生物进化护者论赫胥的黎意的《义进化论与伦理学》 介 绍到中国，命名为《天演论 》 。
①对思想界：
把发展变化的思想引入生命世界， 促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 “物竞天择，适者生存，自然选择”
②亚当和夏娃是人类的祖先 告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。
2、关于基督教神创说的叙述，正确的有（ ） 它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：1 .
③挑战“神创说”的思想被称为“异端” ”达尔文死于一八八二年四月十九日，享年七十三岁。
③对宗教界： 否定了神创说，对封建神学是个有力挑战；
④社会影响： 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟：生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力，可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“，胜社天会”
只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就 可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！ 因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容
B、18世纪下半页至19世纪 自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。
你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说。 狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。 关于生命的起源,西方很长一段时间中占主流的是什么观点?
C、19世纪下半页至20世纪 他的学说是人类对生物界认识的伟大成就。
宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。
为什么这个观点长期 占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
1896年，严复将达尔文的坚定拥
5、 生物进化护者论赫胥的黎意的《义进化论与伦理学》 介 绍到中国，命名为《天演论 》 。
①对思想界：
把发展变化的思想引入生命世界， 促进了人类认识的飞跃；
②对科学界：
开创了生物科学发展的新时代 为马克思主义理论提供了自然史基础
地球是迄今为止发现的唯一存在生命的星球 细胞是生物体结构和功能的基本单位。 “物竞天择，适者生存，自然选择”
②亚当和夏娃是人类的祖先 告诫人类必须正确处理与环境的关系，才能共生共存。
2、关于基督教神创说的叙述，正确的有（ ） 它是关于生物有机体组成的学说，主要内容有：1 .
③挑战“神创说”的思想被称为“异端” ”达尔文死于一八八二年四月十九日，享年七十三岁。
③对宗教界： 否定了神创说，对封建神学是个有力挑战；
④社会影响： 对处于国家《天危演亡论时》敲期响的了中祖国国危思亡想的警界钟：生物不断在
产生了巨大“也变是的”如震、此动不。断既在然进人化力，可这“是与不天可争抗胜拒”的而规终律“，胜社天会”
只要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就 可不坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！ 因此，中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容
B、18世纪下半页至19世纪 自从被上帝创造出来以后，地球上的生命没有发生任何变化。
你知道多少生命起源方面的知识？请你说一说。 狼、驯鹿、草原之间存在着生存竞争。 关于生命的起源,西方很长一段时间中占主流的是什么观点?
C、19世纪下半页至20世纪 他的学说是人类对生物界认识的伟大成就。
宴会上，他恰好和一位年轻美貌的女士并排坐在一起。
为什么这个观点长期 占主流地位? 米开朗基罗根据《圣经》创作的名画—创世纪-创造亚当
高二历史 人教版必修三 第四单元 第12课 探索生命起源之谜课件(共38张PPT)
政治上： 资产阶级革命的影响； 经济上： 资本主义经济的发展和工业革命的推动； 思想上： 文艺复兴、宗教改革、启蒙运动解放了思想
科学基础：细胞学说的确立和早期生物进化思想。
2、创立标志 1859年《物种起源》的发表
3、主要观点
①生物是进化而来：低级 高级、简单 复杂 （否定了神创论观点）
②物种具有共同的原始起源 （否定了物种无联系的观点）
议一议
为什么神创论能够成为生物起源 的共识，并且长期流行？
生产力落后，知识缺乏， 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁
思想基础：14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人 文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性 蔚然成风。
《圣7 母与圣子》 路德康慨陈词
胥 黎
照亮人们前进的闪电。1863年，
他以进化论为武器，大胆地提
出“人类是和猿类由同一个祖
先分支而来”。
就这样，人猿同祖论首次被
赫肯黎提了出来。这是人类起
源认识史上一个新的里程碑。
我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！…
我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！
27
“世界古生物圣地“——云南澄 江
严复 （1853—1921）
《天演论》封面
《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在 “变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也 是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只 要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不 坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此， 中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！
名师一题
被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭 上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改 易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ）
科学基础：细胞学说的确立和早期生物进化思想。
2、创立标志 1859年《物种起源》的发表
3、主要观点
①生物是进化而来：低级 高级、简单 复杂 （否定了神创论观点）
②物种具有共同的原始起源 （否定了物种无联系的观点）
议一议
为什么神创论能够成为生物起源 的共识，并且长期流行？
生产力落后，知识缺乏， 统治阶级的需要:愚民政策和精神独裁
思想基础：14-18世纪的思想解放运动
三大运动有力冲击基督教神学，摧毁了基督教会精神独裁，人 文主义、理性主义深入人心，面向现实，重视实践，崇尚理性 蔚然成风。
《圣7 母与圣子》 路德康慨陈词
胥 黎
照亮人们前进的闪电。1863年，
他以进化论为武器，大胆地提
出“人类是和猿类由同一个祖
先分支而来”。
就这样，人猿同祖论首次被
赫肯黎提了出来。这是人类起
源认识史上一个新的里程碑。
我是达尔文的斗犬，我准备接受火刑，如果必要！…
我正磨利我的牙爪，以备来保卫这一高贵的著作！
27
“世界古生物圣地“——云南澄 江
严复 （1853—1921）
《天演论》封面
《天演论》敲响了祖国危亡的警钟：生物不断在 “变”、不断在进化，这是不可抗拒的规律，社会也 是如此。既然人力可“与天争胜”而终“胜天”，只 要人治日新、变法图强，国家就可永存，种族就可不 坠，此所谓“存亡生死，其权仍操之我手”！因此， 中国变法救亡不仅合理、可能，而且刻不容缓！
名师一题
被西方教会势力指责为“意在扰乱对神的信仰，企图毁灭 上帝”，而中国启蒙思想家严复则认为“其彰人耳目，改 易思理，甚于奈端（牛顿）氏之天算格致”的学说是（ ）
历史人教版必修三第12课 探索生命起源之谜课件(共37张PPT)
政治方面：资产阶级革命的推动
材料三：
《蒙娜丽莎》
马丁路德
卢梭
思想方面：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼
材料四：
细胞学说是1838～1839年间由德国的植 物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直 到1858年才较完善。它是关于生物有机 体组成的学说，主要内容有：1 .细胞是 有机体， 一切动植物都是由单细胞发育 而来， 即生物是由细胞和细胞的产物所 组成；2.所有细胞在结构和组成上基本 相似；3 .新细胞是由已存在的细胞分裂 而来；4. 细胞是生物体结构和功能的基
材料三 1896年，严复将达尔 文的坚定拥护者赫胥黎的《进 化论与伦理学》介绍到中国， 命名为《天演论 》。
《天演论》敲响了祖国危亡 的警钟：生物不断在“变”、 不断在进化，这是不可抗拒的 规律，社会也是如此。既然人 力可“与天争胜”而终“胜天 ” 只要人治日新、变法图强， 国家就可永存，种族就可不坠 ，此所谓“存亡生死，其权仍 操之我手”！因此，中国变法 救亡不仅合理、可能，而且刻 不容缓！
星；他的身体变成了东、西、南、北四极和雄伟的三山 五岳；血液变成了江河；筋脉变成了道路；肌肉变成了 农田；牙齿、骨骼和骨髓变成了地下矿藏；皮肤和汗毛 变成了大地上的草木，汗水变成了雨露。
一、教会的禁锢
女
1盘、古世开界辟是了神天地创后造，的有—一—位神女娲创神女说娲，在这莽莽的原 野上行走。她放眼四望，山岭起造伏，江河奔流，丛林茂
D
C．生存竞争与自然选择是生物界的普遍规律
D．动物和植物、人和动物的区别是绝对和神圣的
5、达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的
强烈反对。右图当时讽刺达尔文的漫画，它说明了
①进化论是给上帝造人说的颠覆 ②进化论已经被科学界
材料三：
《蒙娜丽莎》
马丁路德
卢梭
思想方面：文艺复兴、宗教改革和启蒙运动的洗礼
材料四：
细胞学说是1838～1839年间由德国的植 物学家施莱登和动物学家施旺所提出,直 到1858年才较完善。它是关于生物有机 体组成的学说，主要内容有：1 .细胞是 有机体， 一切动植物都是由单细胞发育 而来， 即生物是由细胞和细胞的产物所 组成；2.所有细胞在结构和组成上基本 相似；3 .新细胞是由已存在的细胞分裂 而来；4. 细胞是生物体结构和功能的基
材料三 1896年，严复将达尔 文的坚定拥护者赫胥黎的《进 化论与伦理学》介绍到中国， 命名为《天演论 》。
《天演论》敲响了祖国危亡 的警钟：生物不断在“变”、 不断在进化，这是不可抗拒的 规律，社会也是如此。既然人 力可“与天争胜”而终“胜天 ” 只要人治日新、变法图强， 国家就可永存，种族就可不坠 ，此所谓“存亡生死，其权仍 操之我手”！因此，中国变法 救亡不仅合理、可能，而且刻 不容缓！
星；他的身体变成了东、西、南、北四极和雄伟的三山 五岳；血液变成了江河；筋脉变成了道路；肌肉变成了 农田；牙齿、骨骼和骨髓变成了地下矿藏；皮肤和汗毛 变成了大地上的草木，汗水变成了雨露。
一、教会的禁锢
女
1盘、古世开界辟是了神天地创后造，的有—一—位神女娲创神女说娲，在这莽莽的原 野上行走。她放眼四望，山岭起造伏，江河奔流，丛林茂
D
C．生存竞争与自然选择是生物界的普遍规律
D．动物和植物、人和动物的区别是绝对和神圣的
5、达尔文《物种起源》发表后，立即引起了宗教人士的
强烈反对。右图当时讽刺达尔文的漫画，它说明了
①进化论是给上帝造人说的颠覆 ②进化论已经被科学界
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