重组句子的解题思路

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句子重组

句子重组
答案:改写一(以“悬垂的水流如张挂的天幕”为基准句)发出的声 响如震川的虎啸,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,悬垂的水流如张挂 的天幕,激起的水珠如四溅的钢花。 改写二:(以“发出了震川虎啸般的声响”为基准句)发出了震川虎 啸般的声响,奔涌着腾飞巨龙般的浊流,悬垂着张挂天幕般的水 流,激起了四溅钢花般的水珠。 改写三:(以“激起的水珠如钢花四溅”为基准句)发出的声响如震 川虎啸,奔涌的浊流如巨龙腾飞,悬垂的水流如天幕张挂,激起 的水珠如钢花四溅。
2、用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原 意。 • 中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱 一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思 想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。 • 简析:“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因, “形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是 “中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强 弱一律平等,互相尊重”的原因。
5、把Байду номын сангаас对于这种十分落后的工艺”放在中间, 重组下面的句子。
对于过去切割时火花四溅,时常发生烧伤 事故,而且由于切割掌握不稳,容易切亏的十 分落后的工艺,工人早就迫切要求改革。
参考答案: 过去切割时火花四溅,时常发生烧伤事故, 而且由于切割掌握不稳,容易切亏。对于这种 十分落后的工艺,工人早就迫切要求改革。
儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民, 是形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要 原因;也因此,中国人民在国际事务中主张 国家不分大小、强弱一律平等,互相尊重。
3、请把下列句子重新调整,以“我们必须”为 开头,组合成一个句式结构相同、语意连贯的 句子。 我们必须大力普及初等教育。中等职业教 育和高等教育必须加强。城乡各级各类教育事 业必须得到发展。必须注意各种专业人才的培 养。必须把全民族的科学文化水平提高。

高三语文复习课件:句子重组(共16张PPT)

高三语文复习课件:句子重组(共16张PPT)
(答案)
创造思维 要获得它实质性的内涵,必须
善于捕捉、反思生活中出现的重大问题,
而且把它们上升到理论的高度。
变换语序式语句重组
以"为善、诚实、守信"作开头,重组下面 这个句子,不得改变原意。
他能够在短短三年的时间里重新崛起, 成为名冠荆楚的“快餐大王”,是凭着做 人与经商的美德,如为善、诚实、守信等 。
捐款。(或:校长在会上提议全校师生向 灾区捐款是5月3日。)
• (2)以“校长”为表达重心 • 答:是校长5月3日在会上提议
全校师生向话,按要求的语调、语气组成两 个不同的单句(可增删个别字词)。 ①我们的“猎手”正津津有味地读着小说。
②一只又肥又大的兔子从他身边跑掉。
他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。
典型错解 因为“生活与创作”应受“思想”的支 儒、道、配佛。各方面对苏轼都有影响,使得
他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
变换语序式语句重组
以“创造思维”开头,重组下面语句,要求 不改变原意。
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大 问题,而且把它们上升到理论的高度上,创 造思维才会获得它实质性的内涵。
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考案
好题狂练
高考一轮总复习 ·语文(经典版)
答案 (示例)“以房养老”是一种拥有房屋完全产权的 老年人可将房屋抵押给保险公司,在身故前可继续拥有房屋 居住权,并按照约定条件领取养老金直到身故为止的创新型 商业养老保险业务。
14
考案
好题狂练
高考一轮总复习 ·语文(经典版)
4.以“汉字的排列组合”为开头,重组下面的句子。 (可适当增删词语,但不能改变句子原意)
(答案)为善、诚实、守信等做人和 经商的美德,使他能够在短短三年的 时间里重新崛起,成为名冠荆楚的 “快餐大王”。

变换句式——句子重组概述.

变换句式——句子重组概述.
变换句式
句子重组
考点说明
重组句子就是根据题目要求,在不 改变原意的条件下,打乱句子的结 构,改变陈述的对象,重新组合成 一个不改变原意的句子。
这类题目考查的是变换句式的能力。在历 年的高考及模拟试卷中,大概有以下几种形式: 1、用某些词语或短语作开头 2、用某些词语或短语作主语 3、把某些成分放在句子的中间或末尾。 4、某些具体要求
西班牙文艺复兴时期黑暗和人民的困苦的的《堂吉诃德》 。
揭露了教会的专横、社会的黑暗和人民的困苦的西班牙文艺复兴时期 的现实主义杰作是塞万提斯创作的。
按照要求,把下面的三句话改写成一句话,保留原 有信息(可酌情增减词语)。
① 《堂吉诃德》是西班牙文艺复兴时期的现实主义杰作。 ② 塞万提斯是《堂吉诃德》的作者。 ③ 教会的专横,社会的黑暗和人民的困苦被《堂吉诃德》揭露了。
① 《堂吉诃德》是西班牙文艺复兴时期的现实主义杰作。 ② 塞万提斯是《堂吉诃德》的作者。 ③ 教会的专横,社会的黑暗和人民的困苦被《堂吉诃德》揭露了。
1)以《堂吉诃德》为开头:_________________________________ 《堂吉诃德》是西班牙文艺复兴时期的现实主义杰作。
西班牙文艺复兴时期塞万提斯的现实主义杰作;西班牙文艺复兴时 期揭露了教会的专横、社会的黑暗和人民的困苦的现实主义杰作。
当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府 为食品安全把关,而不需要政府为食品企业作“担保”,更不需要 企业界把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。 政府 __________________________________________________________
政府需要为公众的食品安全把关
帕格尼尼是一位奇人

句子重组解题方法

句子重组解题方法
重组式变换
所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下, 改变陈述对象而对句子进行重新组合。一般来说,句 子重组要注意以下几个方面:要注意分清是单句还是 复句,在题目中,这种重组有时是长单句变复句,有 时则相反;注意句子间的逻辑关系和层次结构,从而 做出恰当的变换;前置部分主语性质的确定。以某词 为开头的句子重组,往往要让开头的这个词作为主语 或主语的组成部分,这就在局部涉及主动句与被动句 的互换、把字句的变换、定语变主语等,其中心意图 是把开头部分通过变换成为主语或主语部分。变化只 能是句式上的,语意不能改变。字词的删改,这是为 使句子流畅必须作出的改变。 “使”“被”“让”“把”等词的删改,其性质仍然 是为句式服务。
1
• (2004年12月新乡市第一次调研考试语文 试卷)将下面的句子改写成以“鹰派之首 的布什”开头的句子(可调整语序,适当 增、减、换词语),做到既保留全部信息, 语言简明。 美国政界已多番传出:过去四年在布什 内阁扮演 鸽派角色的鲍威尔在布什竞选连 任后将不容于鹰派之首的布什。
• [答案]鹰派之首的布什在其竞选连 任后将不容过去四年在其内阁扮演鸽 派的角色的鲍威尔:这是美国政界已 多番传出的消息。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
练习2
• (2003•深圳调研)用“西安”作全句的开 头和叙述的主体,重组下面的句子。(可 以改变语序、增删词语,但不得改变原意) 时至今日,气派不倒的,风范依存的, 在全世界的范围内最具古城魅力的,也只 有西安了。仰观那城墙、角楼,禁不住豪 情长啸。
[答案]西安时至今日,气派不倒,风 范依存,是在全世界的范围内最具魅力 的古城,仰观那城墙、角楼、使人禁不 住豪情长啸。
例如: 用“音乐”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自 己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在音乐中得 到净化。 改变陈述对象,原句结构就发生了变化:音乐可以让,也只能让那些敢于忏悔 自己一生过错的、敢于承认自己心底欲望的听众的各种非理性的欲望得到净化。 经典例题 (2004•宣武区5月模拟)以“希望”为开头,重组下面这段文字,可以增减个 别词语,但不得改变原意。 戴望舒的诗情总是笼罩着一层不可排解的伤感。在黑暗和残酷的现实面前,诗 人不得不从昔日的旧梦中寻找希望,而虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯 救。 [答案] 示例一:希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的, 虚幻无力的希望不可能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的诗情总是笼罩着 一层不可排解的伤感。 示例二:希望是虚幻无力的,因为它是诗人在黑暗和残酷的现实面前从昔日的旧 梦中寻找到的,因而它也就不能给诗人以精神的拯救,这就使得戴望舒的诗情总 是笼罩着一层不可排解的伤感。

重组句子整理

重组句子整理

重组句子整理语言运用2014-03-20 20:40重组句子一、解题步骤1.审读题干,明确要求。

2.分析原句,找准句子主干,揣摩句子所含事理关系。

3.确定解题方法。

4.整合答案,调整语序及用词。

1、把下面这个句子改写为以“绝句”开头的形式,不得改变原意王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的体裁运用得出神入化。

(单句型)分析:单句型“母句”变换的具体方略一般为:写出要求为开头的关键词——找出和关键词相关的“特征词”——加工、整理。

(确保不漏信息、无语病)根据这条原则我们就可以熟练地做例①了。

⑴先写出“绝句”二字。

⑵找出表现“绝句”特征的关键词,即:“最能展示人的性情、气质、素养和才思”、“最难出珍品”。

⑶加工、整理。

本句可以表述成为:1、“绝句最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品,可是王维却能把它运用得出神入化。

”单句型的句式变换有些时候必须要考虑动词、代词的变化,具体情况要结合语境。

例如:书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂心理启示给我们。

(用“我们”作开头,重组下面这个句子,不能改变原意)我们从书籍中了解到人类自己无法逾越的障碍和局限,而且受到有关人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂心理启示。

一、单一重组单一重组,指的是原句中句间关系比较单纯、明显,重组后的句子一般在句式方面不做要求,只要保留原句关系,不改变原意,且表达通顺,重组的任务就基本上完成了。

试卷中常见的有因果重组、条件重组、递进重组和主体变化重组等类型。

1、因果重组原句中包含着某种因果关系,其形式为“由因导果”或“由果导因”重组后句子因果位置一般会发生明显变化。

如:2、用“独特的生活经历”作开头,重组下面这个句子,可适当增删词语,但不得改变原意。

颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献,因为深受独特的生活经历的影响,熟悉时代生活的各个方面,对时代社会政治境况观察敏锐,批评中肯。

重组句子

重组句子
地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,都只以善战 称雄,以逞强行凶统治群众;而天鹅就不这样, 它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界 的所有美德,如高尚,尊严,仁厚等等。
• 例3. 用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列 长句改成由4个短句组成的句子。要求:保持 原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减词语。 (09重庆高考)

世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上 帝那里同时接受天赋和苦难两项馈赠而又 善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇 人。 帕格尼尼是一位奇人,他从上帝那里 同时接受天赋和苦难两项馈赠,而他又善 于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致,最终 成为世界级小提琴家。
注意:
可适当添加衔接词(如:此 次、这个、又、但、为此、 而),若是主语一致的连贯短 句,后句可承前省略主语。
重组式变换句式要注意理清句 子内部各分句间的关系(如并 列、转折、递进、因果、条件、 假设等),有时还要注意协调 句内各短句的格式等,最后还 要用一定的话语使之顺畅地衔 接起来。
苏轼的生活与创作充满了矛盾,/因 为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,// 思想比较复杂。 [答案] 儒、道、佛各方面都对苏轼有影响, //使得他思想比较复杂,/生活与创作充 满了矛盾。
• 例2.以“地上的狮、虎”作为开头,重组下面 句子。 • 天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太 平世界的所有美德,如高尚,尊严,仁厚等等;而 地上的狮、虎,空中的鹰、鹫,就不是这样,都只 以善战称雄,以逞强行凶统治群众。
例5、用“音乐”作开头重组下面句子, 不得改变原意 各种非理性的欲望,都可以在音乐中 得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自 己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望 的人,方才可以让各种欲望在音乐中得到 净化。 音乐可以让那些敢于忏悔自己一生过 错、敢于承认自己心底欲望的听众的各种 非理性的欲望得到净化。

句式重组

句式重组
重组句子 1. 含义:是根据题目要求,在不改变原意的条 含义:是根据题目要求, 件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象, 件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象, 重造一个新句子。 重造一个新句子。 2以下步骤进行: 重组句子通常按以下步骤进行 ①分析原句层次关系 分析原句层次关系是做此类试题的第一步, 分析原句层次关系是做此类试题的第一步, 变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。 变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。 因此,只有分清原句层次之间的关系, 因此,只有分清原句层次之间的关系,才能 保证变换后句间的关系不变, 保证变换后句间的关系不变,从而保证原意 的不变。 的不变。
空中的鹰、 都只以善战称雄, 答案 空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶 统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王, 统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王,是 凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、 凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、 尊严、仁厚等等 尊严、 ②、设计合理的表达思路 重组句子的第二步是考虑表达的思路问题 表达的思路问题, 重组句子的第二步是考虑表达的思路问题,也就是 注意“文脉”,“文脉”清晰了,“序”就清楚了。梳理文 注意“文脉” 文脉”清晰了, 就清楚了。 段的文脉, 时间空间”“逻辑事理”“情感心境”“ ”“逻辑事理”“情感心境”“场 段的文脉,有“时间空间”“逻辑事理”“情感心境”“场 景组合” 景组合”等。 例1:阅读下面一段文字,调整画线部分的语序, :阅读下面一段文字,调整画线部分的语序, 并做到各短语格式协调一致、匀整对称。 并做到各短语格式协调一致、匀整对称。
练习1. 我到过欧美”作开头,重组下面这个句子, 练习 以“我到过欧美”作开头,重组下面这个句子, 不得改变原意。 不得改变原意。 北京是美丽的,我知道,因为我不但是北京人, 北京是美丽的,我知道,因为我不但是北京人, 而且到过欧美,看见过许多西方的名城。 而且到过欧美,看见过许多西方的名城。

句式变换之重组句子

句式变换之重组句子

因此《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献。
条件重组
练习2:以“欧洲的知识分子”为开头,重组下面句子。(不
能改变原意,可适当增删词语)
居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在
于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。 原句为充分条件关系复句,重组后的句子需关注条件与 结果之间的联系。题中“居里夫人的品德力量和热忱,哪怕 只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间”是“欧洲就会 面临一个比较光明的未来”的前提条件,后者为结果。 欧洲的知识分子哪怕只要有居里夫人的一小部分品德力
(可酌情增减词语)。(4分
《红楼梦》是我国古代最伟大的长篇小说。
曹雪芹是长篇小说《红楼梦》的作者。
封建制度的黑暗腐朽和没落被《红楼梦》揭露了。
①以《红楼梦》为主语—— ②以曹雪芹为主语—— 【答案】②曹雪芹是以揭露封建制度的黑暗腐朽和没落 【答案】 ①《红楼梦》是曹雪芹创作的以揭露封建制 为主题的我国古代最伟大的长篇小说《红楼梦》的作者。 度的黑暗腐朽和没落为主题的我国古代最伟大的长篇小说。
意味着散文就美,散文的美在于能把心中的情思干干净净直截 了当地表现出来。
反馈练习
(09重庆卷)用“帕格尼尼”作为首句的开头,将下列长句
改成由4个短句组成的句子。要求:保持原意,语句通顺,语意
连贯,可适当增减个别词语。(4分) 世界级小提琴家帕格尼尼是一位从上帝那里同时接受天赋
和苦难两项馈赠而又善于用苦难的琴弦把天赋演绎到极致的奇
发生变化,但原句逻辑关系及语意不能改变。
例1:用“信息革命”作开头,重组下面的语句,不得改变原 意。 电子计算机的发明是继蒸气机革命、电力革命之后的第 三次技术革命——信息革命的标志。 信息革命是以电子计算机的发明为标志的继蒸汽机革命、

重组句子方法例说

重组句子方法例说

重组句子方法例说一、概念阐述重组句子,就是按题目提出的要求,对所给句子重新组合,即改变语言的组合形式,但不能改变原句的意思,一般是改变句子的开头或改变陈述对象。

在不遗漏原句信息的情况下,由于陈述对象的改变,往往会导致原句中施动者与受动者在充当句子成分时的角色互换,或句中因果关系的倒置,所以重组句子时往往要考虑使用被动句式或者由被动句式改为主动句式,从使用词语的角度看,经常要使用被、使、叫、给、受等词语。

做题时,要注意句间连贯衔接,可适当增删关联词和一些动词,力求表达无语法错误,表意通畅。

对句子进行重组这个考点对学生的综合能力要求比较高,因而越来越受到高考命题者的青睐,虽无现成的公式可套,但有一定的规律可循。

要做好此类题,考生必须重点搞清楚两个问题:第一是原语段分句之间的逻辑关系,第二是弄明白要求作开头的那个词语在原句中的地位和作用。

二、例题分析下面以具体例子来说明此类题目的解题思路。

例1:用苏轼作开头重组下面这个句子,不得改变原意。

儒道佛各方面对苏轼都有影响,使得他的思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。

对原句分析,我们可以把原句分成3个分句,分别命名为1.儒道佛各方面对苏轼都有影响;2.使得他的思想比较复杂;3.生活与创作充满了矛盾。

很明显,句间呈现因果关系,分句1是原因,分句2、3是结果,再看2和3,会发现其实2是因,3是果。

题目要求以苏轼作开头,看得出来,在原句当中,苏轼处于被支配的地位,因为某种原因的影响,使他表现出了某种倾向或情况,所以具体思路应该是表述清楚关于苏轼的某种倾向或情况,再说清楚导致如此倾向或情况的原因即可。

答案就可以表述为:苏轼的生活与创作之所以会充满矛盾,是因为他受到了儒道佛各方面的影响,思想变得比较复杂。

例2:用“音乐”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

各种非理性的欲望,都可以在音乐中得到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自己一生过错的人,敢于承认自己心底欲望的人,方才可以让各种欲望在音乐中得到净化。

重组句子

重组句子
重组句子 这种题目,一般是改变句子的开头或改变 陈述对象, 让 答 题 在 不遗 漏 原 句 的 信 息 的 情 况下 ,对 句 子 进 行 重 组 , 即 改 变 语 句的 组 合 形 式 而 不 改 变 原来 的意 思 。 解题技巧: 1.弄清原句内容间的逻辑关系,如因果、目的、 结果、条件等 2.主要抓主干关系
• 16.用“西安”作全句的开头和叙述的主 体,重组下面的句子。可以改变语序,增 删词语,但不要改变原意。 时至今日,气派不倒的、风范依存的、 在全世界的范围内最具古城魅力的,也只 有西安了;仰视那城墙、角楼,禁不住纵 情长啸。 答: 。
• 答案:西安时至今日,气派不倒,风范犹
存Hale Waihona Puke 是在全世界范围内最具魅力的古城, 仰视那城墙、角楼,使人禁不住纵情长啸
• 【例】以“为善、诚实、守信”做开头, 重组下面这个句 子,不得改变原意。 • 他能够在短短三年的时间里重新崛起, 成为名冠荆楚的“快餐大王”,是凭着做 人与经商的美德,如为善、诚实、守信等。 • 得出答案:“为善、诚 实、守信”等做 人与经商的美德,使他能够在短短三年的 时间 里重新崛起,成为名冠荆楚的“快餐 大王”
练习
• 9.以创造思维“开头”,重组下面语句,要求不 改变原意。 只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问题,而 且把它们上升到理论的高度上,创造思维才会获 得它实质性的内涵。 创造思维: ______________________________________ ___________。 • 答案:创造思维要获得它实质性的内涵,必须善 于捕捉、反思生活中出现的重大问题,而且把它 们上升到理论的高度
• 11.在不改变原意的前提下,将下面这段文字,重 组为三句,每句均以“静”字开头。 • 中国古典园林不论依傍何种建筑流派,都要以 “静”作为自己独特的韵律。有了“静”,全部构 建会组合成一种古筝独奏般的淡雅清丽;而失去了 “静”,它内在的整体风致也就不可寻找。 • “静”__________________________________ __ “静”___________________________________ _ “静”___________________________________ _ 答案: • 1.“静”是不论依傍何种建筑流派的中国古典园林 自己独特的韵律; • 2.“静”能使全部构建组合成一种古筝独奏般的淡

重组句子

重组句子

重组句子所谓“重组”是指要求在不改变句子原意的前提下,改变陈述对象而对句子进行重新组合。

解答这类试题特别要注意分析原句的意义层次关系,从而理出合理的表达思路。

尤其要注意陈述对象(主语)一定不能变。

这类题目考查的是变换句式的能力。

在历年的高考及模拟试卷中,大概有以下几种形式:1、用某些词语或短语作开头2、用某些词语或短语作主语3、用某些词语或短语作陈述对象或陈述主体。

4、强调某一内容。

我们需要注意的仍然是:1、不改变原意2、句子无语病重组句子大致分为两种类型:一、要求重组的句子是单句。

二、要求重组的句子是复句。

一、要求重组的句子如果是单句题型一:以某词为开头或以某词作主语变化句子。

1.用“信息革命”作开头,重组下面的语句,不得改变原意。

电子计算机的发明是继蒸气机革命、电力革命之后的第三次技术革命----信息革命的标志。

【解析】原句是以电子计算机的发明为开头的。

这个句子变换时容易出现的错误有两点:一个是谁是谁的标志,是电子计算机的发明是信息技术革命的标志,还是反过来信息技术革命是电子计算机的标志;第二点就是谁是第三次技术革命,是电子计算机的发明,还是信息革命。

【答案】信息革命作为继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命,是以电子计算机的发明为标志的。

信息革命是以计算机的发明为标志的、继蒸汽机革命、电力革命之后的第三次技术革命。

•答题步骤:• 1.分析原句,把握变句中要求的词语在原句中的地位。

• 2.找出要求转换句子的主干。

• 3.扩展这个主干,把原句的一些词改变为主干的附加语。

学以致用• 1.以“希望”为开头,重组下面的这句话,可以增减个别词语,但不得改变原意。

•在黑暗和残酷的现实面前,诗人不得不从昔日的旧梦中寻找希望。

答案:希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈地从昔日的旧梦中寻找到的。

综合演练:以“为善、诚实、守信”作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

他能够在短短三年的时间里重新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大王”,是凭着做人与经商的美德,如为善、诚实、守信等。

初中语文 乱句重组技巧

初中语文 乱句重组技巧

初中语文乱句重组技巧
乱句重组是指将一个句子或一段文字中的词语顺序打乱,然后重新组织成一个通顺的句子。

乱句重组是语文学习中的一种重要技巧,可以帮助学生提高对语言结构的理解和运用能力。

以下是一些乱句重组的技巧:
1.确定句子的主谓宾结构:首先找出句子中的主语、谓语和宾语,并确定它们的正确顺序。

2.确定句子的修饰成分:找出句子中的定语、状语和补语,并将它们放在正确的位置上。

3.利用连词和连接词:使用适当的连词和连接词来连接句子中的各个成分,使句子更加连贯。

4.注意句子的时态和语态:根据句子的语境和语法规则,确定句子的时态和语态,并将其正确地表达出来。

5.注意句子的主题和逻辑关系:理解句子的主题和逻辑关系,根据句子的意思来确定词语的顺序。

6.多练习,多积累:通过大量的练习和积累,逐渐掌握乱句重组的技巧,提高语文水平。

通过以上的乱句重组技巧,可以帮助学生更好地理解和运用语言,提高写作和阅读的能力。

重组句子方法指导和练习

重组句子方法指导和练习

重组句子方法指导和练习方法指导:一、要求重组的句子如果是单句,则就必须找出要求转换句子的主干。

二、要求重组的句子如果是复句,则首先应明确该句的逻辑关系。

解答句子重组,最重要的是不能改变原意。

即当陈述对象发生变化的时候,要想不改变原意,那么原句的逻辑关系要随着开头的成分的变化而相应调整,需要演变生成新的逻辑关系。

因此,成功转换句子,第一步,也是最关键的一步,就是要寻找原句的“逻辑密码”,是因果关系,还是递进关系,抑或其他?当句子的陈述对象发生变化,新句的逻辑要随之而变。

这一点至关重要。

第二步,在进行句子重组时,要注意文从字顺。

要想生成文从字顺的新句,必须要对原句的个别字进行留、换、补、删、调等操作。

在此过程中,尤其要转换表述清楚逻辑词和代词这两类词。

原句的逻辑词要在新的语境下作顺应调整。

指代要明确清楚,不能随意指代,尤其是人称代词不能出现在被指代词的前面。

另外,对个别词也要注意修改甚至删除。

三、如果题目要求重组为长句或短句,那么,在陈述对象发生改变的同时,还伴有长、短句的转化。

短句重组为长句常用方法为:(1)以新的陈述对象作主语,与短句群中某一句子结合在一起,做未来长句的主干;(2)把其他短句化为主干句的修饰、限制成分。

长句重组为短句方法与之相反。

句子重组练习:1、用“独特的生活经历”作开头,重组下面这个句子,可适当增删词语,但不得改变原意。

颜之推的《颜氏家训》成为关于六朝后期生活的独一无二的文献,因为作者深受独特的生活经历的影响,熟悉时代生活的各个方面,对时代社会政治境况观察敏锐,批评中肯。

2、以“欧洲的知识分子”为开头,重组下面句子。

(不能改变原意,可适当增删词语)居里夫人的品德力量和热忱,哪怕只要有一小部分存在于欧洲的知识分子中间,欧洲就会面临一个比较光明的未来。

3、如:用“我们”开头重组下面这个句子,不能改变原意。

书籍将人类自身无法逾越的障碍和局限揭示给我们,而且毫不保留地将人的痛苦、幸福、愉悦、悲伤、烦恼、绝望、矛盾等种种复杂的心理启示给我们。

重组句子小妙招

重组句子小妙招

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如果没有明显的关键性词语,就要更加仔细 地阅读,弄清发展变化顺序。推敲句首,句尾词 语,找出联系,使句子能合理衔接。本段中可根 据这些关键性词语: “村前,河上有小桥, 小桥条石铺成,来往等”进行排序。
Hale Waihona Puke 四、细读,填上序号。•
• 初步确定好排列顺序后,再读进行复查(可以检 • 查检查数字是否写重,是否多写,呵呵孩子子们经常 • 犯这样的错误呢。),最后填上自己认为正确的序 号。 • 例: • ( 2 )村前有条小河,河上有座小桥。 • ( 5 )我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的 小桥。 • ( 1 )我家在南方一个山清水秀的小村里。 • ( 4 )人们来来往往,十分方便。 • ( 3 )小桥是用一块长的条石铺成的。
• ()初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘 得满街满院都是。 • ()小城里每一个庭院都栽了很多树。 • ()凤凰树开了花,开得那么热闹,小 城好像笼罩在一片片红云中
• ()一天下午,我参加学习小组后回家,老远就 听到我家的那只老母鸡 “咯咯哒”、“咯咯哒”地在房 子里。
第四招--按先总述后分述的顺序排列 • 根据这段话的特点,找出这句话是个 中心句,其他句子都是围绕着这句话来 说的。显而易见,我们可按先总后分的 顺序来排列句子。 •
• ()有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树, 还有别的许多亚热带树木。
重组句子小妙招


一、初读。
拿到练习题时,不要急于下笔标序号。 要先默读一遍,了解整个句子的意思。 熟悉段落主要写了什么内容, 如:谁做什么?谁怎么样? 说了件什么事?介绍了什么…… 这样能使我们把握住排列时的总方向。
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• 例: • ( • ( 小桥。 • ( • ( • (

语言表达之语句重组

语言表达之语句重组

语言表达之语句重组重组句子是根据题目要求,在不改变原意的条件下,打乱句子的结构,改变陈述的对象,重造一个新句子。

这是近年高考的常见题型。

我们常见的“母句”有下面几种类型,即:单句型、复句型、句群型。

重组句子通常按以下三步进行:一、分析原句层次关系分析原句层次关系是做此类试题的第一步,变换句式的原则是变换后的句子要保留原意。

因此,只有分清原句层次之间的关系,才能保证变换后句间的关系不变,从而保证原意的不变。

例1:用“儒、道、佛”开头,重组下面这个句子,不得改变原意。

(1999年全国卷)苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。

[解析] 原句为两层,都是因果关系的二重复句,其中第一层因果倒装。

现要求以“儒、道、佛”开头,我们可改原句的第二分句为主动句得到答案第一句,再以因果相承的顺序排好另外两句。

[参考答案] 儒、道、佛各方面都对苏轼有影响,使得他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。

例2:以“地上的狮、虎”为开头,重组下面的句子。

(2006年江西卷)天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等;而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。

答:地上的狮、虎_____________.[解析] 原题所给的两句分别叙述了天鹅和空中的鹰、鹫各自的生存特点,两者呈并列关系,因此,转换后还要保证前后的并列关系。

[参考答案] 空中的鹰、鹫,都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等。

例①、把下面这个句子改写为以“绝句”开头的形式,不得改变原意王维把绝句这种最能展示人的性情、气质、素养和才思,最难出珍品的诗歌体裁运用得出神入化。

(单句型)分析:根据这条原则我们就可以熟练地做例①了。

⑴先写出“绝句”二字。

⑵找出表现“绝句”特征的关键词,即:“最能展示人的性情、气质、素养和才思”、“最难出珍品”。

2024届高考专题复习:重组句子课件

2024届高考专题复习:重组句子课件
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先抽出句子主干“乔羽先生逝去了”,再将附加成分“将时代的芳华 与历史的足迹汇于笔下、为一代又一代中国人留下生长在内心深处的 常青记忆”抽出来,再将它变成三个短句子“他将时代的芳华与历史 的足迹汇于笔下”“为一代又一代中国人留下了常青的记忆”“这些 记忆生长在人们的内心深处”。题目要求改写成带有转折关系的较短 的句子,可以用关联词“但”把句子组合在一起。
(四)重组句子 所谓重组,是指在不改变句子原意的前提下,根据某种特殊要求 对句子进行重新组合。为此要特别注意分析原句的意义层次关系,从而 理出合理的表达思路。具体步骤如下:
请以“香菱要成为诗翁”作为开头,将文中画波浪线的句子进行重组, 可以改变语序,增删个别词语,但不得改变原意。
推荐王维、杜甫、李白作为“诗歌教科书”。黛玉认为,有了这 三本“教科书”垫底,再往上追溯读陶渊明的诗,读庾信、鲍照的诗, 就有基础了,再经过自己的勤奋和努力,香菱就可以成为诗翁了。 答案 香菱要成为诗翁,可以用这三本“教科书”垫底,还可以再往上 追溯读陶渊明的诗,读庾信的诗,读鲍照的诗,在此基础上,还得再经 过自己的勤奋和努力。
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6.假如你是广播电台少儿栏目的主持人,请根据少儿听众的特点,重新 表述文中画波浪线的部分。不得改变原意,不超过80个字。
蔚蓝的天空,万里无云。碧绿的草地上,一条小溪潺潺流过,水 中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髯老者,面容清瘦,双目炯炯有神。 答案 (示例)一条小溪哗哗啦啦地流着,水里有好些圆溜溜的石头,像鸡 蛋似的,看得可清楚了。溪边坐着一位老爷爷,胡子长长的,脸瘦瘦的, 那双眼睛可有神了。
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先找出“蒙娜丽莎效应”这一短语所在的句子“这种现象因此被称 为‘蒙娜丽莎效应’”,在此句中,“蒙娜丽莎效应”作句子的宾 语。而题干要求“以‘蒙娜丽莎效应’为表述对象”,也就是说让 “蒙娜丽莎效应”作改写后单句的主语,因此需要先把句子改写为 “‘蒙娜丽莎效应’是……现象”这一形式的单句,再把原句中的 其他信息调整为“现象”的定语,补充进去即可。

使用重组句子

使用重组句子

• 新浪潮95页第10题答案示例:
• “静”是不论依傍何种建筑流派的中国古 代园林自己独特的韵律;
• “静”能使全部构建组合成一种古筝独奏 般的淡雅清丽;
• “静”一旦失去,园林的整体风致也就不 可寻找。
课堂练习
以“政府”为开头,重组下面的句子。(可适当 增删词语,但不能增减信息) 当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁 时,公众需要政府为食品安全把关,而不是为食 品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担 保”当成刀枪不入的“护身符”。
只有善于捕捉并反思生活中出现的重大问
Байду номын сангаас
题,而且把它们上升到理论的高度上,创造思维
(递进关系)
才会获得它实质性的内涵。
创造思(维条要件获关得系)它实质性的内 涵,必须善于捕捉并反思生活
中出现的重大问题, 而且把它
们上升到理论的高度。
②确定各分句的主干。
用××作为重组后句子的主语部分,找出与 它相搭配的谓语和宾语。
以“希望”为开头,重组下面的这句话,可 以增减个别词语,但不得改变原意。 在黑暗和残酷的现实面前,诗人不得不从昔日的 旧梦中寻找希望。
分析:本题以“希望”陈述对象,即重组句的主 语,由此引出本句主干是“希望是诗人寻找到 的”。
答案:希望是诗人在黑暗和残酷的现实面前无奈 地从昔日的旧梦寻找到的。
示例2:
②确定各分句的主干
③调整语序、句序,使重组后的句 子合乎逻辑
④适当地添加代词或关联词语,使句 子的语言通顺、语意连贯
⑤检查是否与原句的意思一致
(1)确定句子主干。 (2)看清各对象之间的关系,辨清施事与 受事。 (3)适当地变换或增减个别词语 (4)调整语序
(5)检查是否与原句的意思一致

重组句子的解题思路分析

重组句子的解题思路分析
二十多年前,我曾被一首歌曲撩起过浓浓 的乡思,撩拨得神魂颠倒,那歌曲,便是至 今都享誉歌坛的《采茶舞曲》。
《(答采案茶) 舞曲》 是一首至今都享誉
歌坛的歌曲,二十多年前,曾撩 起过我浓浓的乡思,撩拨得我神 魂颠倒。
7、用“音乐”作开头,重组下面这个句 子,不得改变原意。
• 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得 到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自 己一生过错的人,敢于承认自己心底欲 望的人,方才可以让各种欲望在音乐中 得到净化。
儒、道、佛 儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得
他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。
典型错解 因为“生活与创作”应受“思想”的支 儒、道、配佛。各方面对苏轼都有影响,使得
他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
2、用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原
意。
• 中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱 一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思 想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。
• 简析:“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因, “形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是 “中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强 弱一律平等,互相尊重”的原因。
儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民,是 形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因; 也因此,中国人民在国际事务中主张国家不分大 小、强弱一律平等,互相尊重。
对下面句子中的画线内容,在基本保留原意的基 础上,按要求进行改写。
开发西部,是我们党和政府的重大决策,它 既需要科技的力量,也需要战略的眼光。
(1)强调“需要具有战略光”: (2)强调“需要科技量”:
(1)它不仅需要科技的力量,还需要战略 的眼光。 (2)它固然需要战略的眼光,但更需要科 技的力量。
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要求:①原意不变,强调的侧重点可以不同; B. 读书,固然要有刻苦的学习精神,但 A. 读书当然要有科学的学习方法,但还 ②要用复句表述。 也要有科学的学习方法。
要有刻苦的学习精神。
对下面句子中的画线内容,在基本保留原意的基 础上,按要求进行改写。 开发西部,是我们党和政府的重大决策,它 既需要科技的力量,也需要战略的眼光。
(1)强调“需要具有战略光”:
(2)强调“需要科技量”: (1)它不仅需要科技的力量,还需要战略 的眼光。 (2)它固然需要战略的眼光,但更需要科 技的力量。
3、把下面两句话,按要求的语调、语气组成两个 不同的单句(可增删个别字词)。
①我们的“猎手”正津津有味地读着小说。
②一只又肥又大的兔子从他身边跑掉。
音乐可以让也只能让那些敢于忏悔自己一 生过错的人,敢于承认自己心底欲望的听 众的各种非理性的欲望得到净化
例8.请以“自由”一词为开头,重组爱 因斯坦(自述)中的这句话。不得改变原意。 • 现代的教学方法,竟然还没有把研 究问题的神圣好奇心完全扼杀掉,真可 以说是一个奇迹,因为这株脆弱的株苗 主要需要自由。 •方法指导:先变化末句,再在“这株脆 弱的株苗”上做文章,最后组合其他句
•答案:自由是研究问题的神圣好奇心这株 脆弱的株苗的主要需要,现代教育方法还 没有把好奇心扼杀掉,真可以说是奇迹。
提供情境变换句式
提供情境变换句式: 审题是解题的原则
明确情景的需求是解题的关键
灵活转换的能力是解题的基础
2、把下面加横线句子的内容放在A、B两种不同的语 言环境中进行变换。 同学甲缺少科学的学习方法,针对这种情况,班主 任老师对他说:“既要有刻苦的学习精神,又要有科 学的学习方法。”(强调二者缺一不可) A、同学乙片面地认为只要学习方法科学,有没有 刻苦的学习精神并不重要,于是班主任老师对他说: _______________。(强调刻苦的学习精神) B、同学丙学习非常刻苦,但学习方法不太科学, 于是班主任老师对他说:_________ 。(婉转地强调学 习方法)
以××开头/以××为主语/ 以××作为陈述对象重新组合下 面句子。
• (2006江西)以“地上的狮、虎”为开头,重 组下面的句子。(可适当增删词语,但不能增 减信息) • 天鹅在水中为王,是凭着一切足以缔造太平 世界的所有美德,如高尚、尊严、仁厚等等; 而地上的狮、虎,空中的鹰、鹫就不是这样, 都只以善战称雄,以逞强行凶统治群众。 答:地上的狮、虎
5、以“创造思维”开头,重组下面语句, 要求不改变原意。 只有善于捕捉并反思生活中出现的重大 问题,而且把它们上升到理论的高度上,创 造思维才会获得它实质性的内涵。
(答案)
创造思维 要获得它实质性的内涵,必须
善于捕捉、反思生活中出现的重大问题,
而且把它们上升到理论的高度、虎,空中的鹰、鹫,都 只以善战称雄,以逞强行凶统治群众,而天鹅 就不是这样,它在水中为王,是凭着一切足以 缔造太平世界的所有美德,如高尚、尊严、仁 厚等等。
例1、(1999年全国卷)用“儒、道、佛” 作开头,重组下面这个句子,不得改变原意。 苏轼的生活与创作充满了矛盾,因为他曾 受到儒、道、佛各方面的影响,思想比较复杂。 儒、道、佛 儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得 他生活与创作充满了矛盾,思想比较复杂。 典型错解 因为“生活与创作”应受“思想”的支 儒、道、佛各方面对苏轼都有影响,使得 他思想比较复杂,生活与创作充满了矛盾。
曲》”为开头,不用“被”、“让”之类的 词语的句子,语言通顺,保留原意。 二十多年前,我曾被一首歌曲撩起过浓 浓的乡思,撩拨得神魂颠倒,那歌曲,便是 至今都享誉歌坛的《采茶舞曲》。
《采茶舞曲》 是一首至今都享誉 歌坛的歌曲,二十多年前,曾撩 起过我浓浓的乡思,撩拨得我神 魂颠倒。
(答案)
7、用“音乐”作开头,重组下面这个句 子,不得改变原意。 • 各种非理性的欲望,都可以在音乐中得 到净化,那是指听众中那些敢于忏悔自 己一生过错的人,敢于承认自己心底欲 望的人,方才可以让各种欲望在音乐中 得到净化。
配。
2、用“儒学”作开头,重组下面的句子,不得改变原
意。 • 中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强弱 一律平等,互相尊重,这是与深受儒学“和为贵”思 想的影响,形成一贯爱好和平的民族传统分不开的。 • 简析:“深受儒学‘和为贵’思想的影响”是因, “形成一贯爱好和平的民族传统”是果;这果,又是 “中国人民在国际事务中主张国家之间不分大小、强 弱一律平等,互相尊重”的原因。 儒学“和为贵”的思想深深影响了中国人民,是 形成我们一贯爱好和平的民族传统的重要原因; 也因此,中国人民在国际事务中主张国家不分大 小、强弱一律平等,互相尊重。
3、将下面这句话改写成以“传统的看法”开 头的语段。
语言本来只是一种工具,日常生活中少不了它, 学习以及交流各科知识也少不了它。这样一个简单 的事实,为什么很多教语文的人和学语文的人会认 识不清呢?是因为有传统的看法作梗。
答案:传统的看法使得很多教语文的人
和学语文的人会认识不清这样一个简 单的事实,即语言本来只是一种工具, 日常生活中少不了它,学习以及交流 各科知识也少不了它。
重组句子的解题思路:
• 1、弄清原句的句间关系。 • 2、分析开头的词语在原句中的地位和作 用。 • 3、明了原句结构的调整方向。 • 4、增删字词,衔接语意。 • 5、重组后原句逻辑关系及语意不能改变。
考查形式:
——解题指导
一般是要求以原句中的某个词 为开头,重组句子,且不得改变原 句的意思。实际上是要求转换句子 的陈述对象。
4、以"为善、诚实、守信"作开头,重组下 面这个句子,不得改变原意。
他能够在短短三年的时间里重 新崛起,成为名冠荆楚的“快餐大 王”,是凭着做人与经商的美德, 如为善、诚实、守信等。
(答案) 为善、诚实、守信等做 人和经商的美德,使他能够在短 短三年的时间里重新崛起,成为 名冠荆楚的“快餐大王”。
A.表惋惜意味的语气的单句:
B.表讽刺意味的语气的单句:
A.我们的“猎手”正 津津有味地读着小说 的时候,一只又肥又 大的兔子从他身边跑 掉了。
B.一只又肥又大的兔 子从他身边跑掉的时 候,我们的“猎手” 正津津有味地读着小 说呢。
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