六年级成语情境填空

成语运用练习

1. 面对这场考试，你做了充分的准备，感到很有把握，用一个成语来描绘（胸有成竹、胜券在握）。来到考场，

每个人的心情是不一样的，你此刻的心情是（七上八下、忐忑不安）；看看你的监考老师，用一个成语来形容一下

（他）她的外貌（文质彬彬、温文尔雅）；再看看你周围的同学，答题答得好像很顺手，你想到了成语（得心应

手）; 这时候，你也该（专心致志）地答题了。不管考试结果如何，你都会做到（全力以赴）。

2. “六一”儿童节那天，校园处处（欢声笑语），同学们个个（兴高采烈、神采飞扬）。操场上（别开生面）的文艺

演出正在（如火如荼）地进行。（多才多艺）的小演员出色的表现让观众（赞不绝口）。

3. 爷爷生日那天，精神很好，显得（精神焕发），（神采奕奕）。来祝寿的人很多，可谓（高朋满座），（座无虚席）。

席间，姑父提起笔，一会儿工夫就写好了一副寿联，真是（笔走龙蛇），（一气呵成）。客人有说有笑，（谈笑风

生）。

4. 我是个铁杆小足球迷。世界杯足球赛开始了，每晚一做完作业，我就（迫不及待）地打开电视，一边（津津有味）地观看比赛，一边听解说员（绘声绘色）地讲解，每当看到自己的球星（行云流水）般地带球过人，并最终将球踢入对方

球门时，我就（欢呼雀跃、欣喜若狂），大声欢呼，我想，只要我们（众志成城、齐心协力），中国足球也一定能走

向世界，为国争光。

5. 在即将毕业的日子里，我们（浮想联翩），六年来，我们在课堂上（聚精会神）地听讲，（声情并茂、抑扬顿挫）地朗诵、我们牢记母校的嘱托，怀着对未来的憧憬，在学习之路上（再接再厉、勇往直前），再攀高峰。

6. 他写作业总是（一丝不苟），从不用家长监督，所以他的成绩在班上总是（名列前茅），让他的父母（称心如意）。而且，他又是一个心地善良，（乐于助人）的孩子，真是个（品学兼优）的好学生。

7. 六年的学习生活多快像一幅五彩斑斓的画卷！每天清晨，我们（兴高采烈）地走进教室，做早操时，我们（朝气蓬勃）上课时，我们（全神贯注），下课时，我们（生龙活虎），练字时，我们（专心致志）。一眨眼，六年过来了，

真是（光阴似箭、日月如梭）啊！

8．小明是个懂事的孩子，在课堂上，他（聚精会神），老师喊他回答问题，他从不（胡言乱语、答非所问），而是

说得（头头是道），连老师听了也（赞不绝口）。

9．早上，菜市场里的人（熙熙攘攘）、（摩肩接踵），真可谓（人流如潮），好一派（欣欣向荣）的景象。

10. 六一儿童节快到了，学校组织了（丰富多彩）的庆祝活动。因为这是我们最后一个儿童节了，所以大家都在（紧锣密鼓）、（有条

不紊）地准备着。表演过后，每个班级的节目都让观众感到（赏心悦目）、（意犹未尽）。

11. 看门的李大爷是个（艰苦朴素）的人，从不讲究居住条件的好与坏，他对工作（兢兢业业、勤勤恳恳），有一天

放学下了雨，爸爸没来，我只好在教室里等，过了一会儿，我正（聚精会神、心不在焉）地看书，李大爷（轻手轻脚）

地走到我旁边，说：“你爸爸来了，走吧。”

12. 张大爷是个（名副其实、地地道道）的老实人。他（饱经风霜）的脸上总是带着善意的笑容，平时一出门，别人一看上去就（和蔼可亲、平易近人），身体也好。

13. 明明是个爱学习的孩子，课堂上他总是聚精会神地听讲，目不转睛地盯着黑板，对于老师提出的问题从不（信口开河、张冠李戴），总是说得头头是道，连老师听了也（赞不绝口）。他写起作业总是（专心致志）、（一丝不苟），作文更是身临其境、引人入胜。

14. 光明小学六（1）班开展小小辩论会了，课余，同学们忙得（不可开交）。辩论会开始了，辩论双方（唇枪舌剑、

针锋相对、据理力争、各抒己见），在同学对一个问题深入讨论的时候，刘敏的见解让大家（心悦诚服）。这次辩论

使同学们（受益匪浅）。

15. 哥哥与妹妹（手足情深），每当妹妹做衣服时，哥哥不是在一旁（袖手旁观），而是去帮妹妹。妹妹（心灵手巧），做起来（得心应手），哥哥却是（手忙脚乱、毛手毛脚）。

18. 大桥开通了，这儿（人山人海）、（车水马龙），人们（欢天喜地、喜笑颜开），挤得（水泄不通）。只见主持人（落落大方、大步流星）地走上演出台，（彬彬有礼）的向大家问好，然后又讲起故事，说得（绘声绘色）。19. 从前，有一个县官离任时，老百姓送给他一块“功德匾” ，上面写着“四大天地” 。县太爷很高兴，很想炫耀自

己，就对送行的人说：“能解释一下四大天地的内容吗？”有人回答说：“太爷上任呀，（惊天动地）；太爷在任呀，（花天酒地）；太爷办事呀，（昏天黑地）；如今离任呀——众高呼：“（谢天谢地）”。然后一哄而散，那县官一听，（呆若木鸡）。

20. 六年的小学生活一晃而过，真是（光阴似箭）、（日月如梭）（写两个表示时间易逝的成语。在这六年中，同学

们（亲密无间）、（情同手足）（写两个表示同学间情谊的成语）。离别之际，我祝愿我的同学（鹏程万里、前程似锦）！我祝愿我的老师（心想事成、桃李满天下）！祝愿母校（蒸蒸日上）（桃李满天下）！

21. 小红读书有时细细咀嚼，慢慢回味；有时（一目十

行、走马观花）

，大体浏览。对于那些优美的散文，她常常是 （字斟句酌、细嚼慢咽） 。演讲比赛时，她（口若悬河） ，滔滔不绝，使观众们（心悦诚服） ，都佩服她（才华横溢、 能言善辩 ），说她写起作文来肯定是（妙笔生花、字字珠玑） 。

22.

我有一群可爱的领导。二楼的张阿姨为人热情，每次到她家串门，总让我有（宾至如归

）的感觉；四楼的徐叔 叔是个（威风凛凛）的警察，一身正气；对门的李爷爷特别关心时事，爱研究政策， （见多识广 ），因此大伙有事 都

爱找他来当参谋。 23. 阳春三月，两岸（桃红柳绿） （芳草如茵） ，孔子带着弟子们到（ 春意盎然）的泗水河边游玩，孔子从（司空见 惯 ）的河水中，看出了一个真君子的品行，对弟子们（循循善诱） 。弟子们则（洗耳恭听 ）。

奇迹。来自（五洲四海）的游客纷纷来兵马俑，他们一个个（流连忘返 的结晶。

25. 王欣是一个爱学习的孩子，课堂上他总是（ 专心致志）地听讲， （ 目不转睛 ）地盯着黑板，教师提出问题，

从不（ 支支吾吾 ），总是说得（ 头头是道），写起作业（一丝不苟） ，作文更是（出类拔萃） 。

26. 一元复始，人们又迎来了（万象更新 ）的春天，处处（生机勃勃） 。天气渐渐热了，夏天来了，烈日当空，大

地上（烁石流金）劳动的人们个个（汗流浃背、挥汗如雨 ）。终于熬过了酷暑，秋风送来了阵阵凉爽，在这（秋高 气爽、硕果累累） 的金秋岁月里， 人们辛勤地收获着丰收之果。 不知不觉中天冷了， 冬天来了， 常常是（冰天雪地） 、

天寒地冻）

27. 社会和大自然是一部无字的天书，所以说： “（读万卷书） 、（行万里路） ”。无论是（举世闻名）的万里长城，还 是（享誉世界）的秦兵马俑，都会让我们感受到古代劳动人民智慧的结晶。 （ 气势磅礴）的黄果树瀑布同烔台的海 的（ 波澜壮阔 ），连同（山清水秀）的桂林山水都让我们感到祖国山河的无比壮丽。

28.

正宫前是一座（富丽堂皇）的法兰西式大花园，园内树木花草的栽植（井井有条）

，景色优美。各色花儿（争奇 斗艳 ），招来（五彩斑斓 ）的蝴蝶（ 翩翩起舞 ）！令人（心旷神怡） ！

29. 清晨，路边的月季在（寒风凛冽）中却仍然（竞相开放 ），（ 憨态可掬、忠心耿耿）的大黄狗正（无精打采、

一如既往）地蹲在门口，花儿们（ 争奇斗艳 ），天空中（万里无云） ，真是个好日子。

30.

生命安全高于天，我们每一个人都应该对自己（关怀备至）

，（一丝一毫 ）都要（ zizhu 锱铢必较 ），不可（掉

以轻心、麻痹大意 ），否则就会（后悔莫及、抱憾终生） 。 31. 同学们准备充分，考试时（得心应手） ；教室里非常安静， （鸦雀无声 ）；同学们答题论说（畅所欲言） ，碰到难 题，同学们尽力去想， （冥思苦想 ）（绞尽脑汁） 。

32. 小明是一个（多才多艺 ）、琴棋书画、无所不通、 （博学多才）的人，他写出的文章（妙语连珠、妙趣横生、引 人入胜、字字珠玑 ），他画的国画更是（惟妙惟肖、栩栩如生） ，在前不久他与一班的小书法家比了一次书法大赛 真是（龙争虎斗、扣人心弦）直到小明赢了。赛后观众们都说这场书法大赛虽然没有那么华丽，但这场比赛双方表 演的还是很精彩的。

33. 春天到了，蝶园广场（桃红柳绿、鸟语花香） ，蝴蝶们（翩翩起舞） ，我被这明媚的春光陶醉了。喷泉旁（人流

如潮）无不为这（ 安居乐业）的日子陶醉。

35. 司马迁受其父的影响，立志写一本有关历史的（鸿篇巨

制）

，他年轻的时候就走遍祖国的（名山大川） ，一路上 （风餐露宿、栉风沐雨 ），积累了大量的写作素材。在写作过程中，他蒙受了（不白之冤 ）。面对（飞来横祸、奇 耻大辱），他（ 忍辱负重 ），终于完成了《史记》 。

36.

小明和小刚是一对形影不离的

24. 西安的秦兵马俑不仅（气势磅礴）而且（巧夺天工） 。他们一个个（惟妙惟肖 ）、（ 栩栩如生），不愧是第八大 ），纷纷赞叹道： “真是古代劳动人民智慧