九年级语文作文课件
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九年级语文上册第四单元作文课件
青岛12名确诊病例多为结核病人，全国权威胸科专家赴青岛会诊
实践演练：
缩写课文《 我的叔叔于勒》中“遇于勒”部分。
要求： 1.抓住主要人物和主要情节。 2.语言简明、流畅。 3.100字左右。
课堂小结：
缩写的主要方法： 1.忠：忠实原文，在原文的基础上缩写。 2.删：删除次要的人物、内容和情节。 3.留：保留主要的故事、人物和情节。 4.换：详尽的描写换为简洁的叙述，自成一文。 5.达：语言流畅，文意通达。
在一个暴风雨的夜里
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵 旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎 晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消 失了。
鸭栏被风吹开，鸭群被吹散了。
热身训练二：看新闻，口述缩写内容。
10月14日晚，青岛市召开新冠肺炎疫情防控新闻发布会，会 上副市长薛庆国介绍，已确诊的12名病例大多为肺结核病人，由 于结核病为免疫系统疾病，侵蚀肺部，而新冠病毒攻击的也是肺 部，两个病相加给救治工作带来很大难度。为此，中央派来了全 国权威的胸科专家来青会诊，但是网上流传的钟南山院士来青消 息并不属实。
探究合作：缩写得好吗？为什么？
主要存在的问题：
1.删减了与主要人物有关的主要情节，如“杨二嫂”。 2.保留了次要的内容，语言不够简洁。 3.上下文过渡、衔接不顺畅
《故乡》缩写（2） 严寒的冬天，我回到久违的故乡。 母亲很高兴，和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了，她愤愤地指责了我一通， 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，走了。 一天午后，闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化，不是我记忆中活泼的闰土了。 我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是闰土却恭敬地叫我“老爷”，我知道我们之间已经隔了 一层可悲的厚障壁。他叫儿子水生给我磕头，我问他的景况，他只是摇着头说非常难。九 天后，我离开了故乡。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我希望我们的后辈不要像我 们，又大家隔膜起来。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
实践演练：
缩写课文《 我的叔叔于勒》中“遇于勒”部分。
要求： 1.抓住主要人物和主要情节。 2.语言简明、流畅。 3.100字左右。
课堂小结：
缩写的主要方法： 1.忠：忠实原文，在原文的基础上缩写。 2.删：删除次要的人物、内容和情节。 3.留：保留主要的故事、人物和情节。 4.换：详尽的描写换为简洁的叙述，自成一文。 5.达：语言流畅，文意通达。
在一个暴风雨的夜里
鸭栏忽然被风吹开了，等父子俩一起扑上去，企图修复它时，一阵 旋风，几乎将鸭栏卷到了天上。杜雍和大叫了一声“我的鸭子”，几乎 晕倒在地上。因为他看到，鸭群被分成了无数股，一下子就在他眼前消 失了。
鸭栏被风吹开，鸭群被吹散了。
热身训练二：看新闻，口述缩写内容。
10月14日晚，青岛市召开新冠肺炎疫情防控新闻发布会，会 上副市长薛庆国介绍，已确诊的12名病例大多为肺结核病人，由 于结核病为免疫系统疾病，侵蚀肺部，而新冠病毒攻击的也是肺 部，两个病相加给救治工作带来很大难度。为此，中央派来了全 国权威的胸科专家来青会诊，但是网上流传的钟南山院士来青消 息并不属实。
探究合作：缩写得好吗？为什么？
主要存在的问题：
1.删减了与主要人物有关的主要情节，如“杨二嫂”。 2.保留了次要的内容，语言不够简洁。 3.上下文过渡、衔接不顺畅
《故乡》缩写（2） 严寒的冬天，我回到久违的故乡。 母亲很高兴，和我坐着谈家事。突然豆腐西施杨二嫂来了，她愤愤地指责了我一通， 顺便将我母亲的一副手套塞在裤腰里，走了。 一天午后，闰土来看我。他的外貌已经有了很大的变化，不是我记忆中活泼的闰土了。 我很兴奋，叫他“闰土哥”，可是闰土却恭敬地叫我“老爷”，我知道我们之间已经隔了 一层可悲的厚障壁。他叫儿子水生给我磕头，我问他的景况，他只是摇着头说非常难。九 天后，我离开了故乡。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我希望我们的后辈不要像我 们，又大家隔膜起来。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。 我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路，走的人多了，也便成了路。
习作《知足常乐》讲义 2024-2025学年统编版语文九年级上册第五单元作文
初中九年级作文《自足常乐》一、题目解析“知足常乐”由两部分组成：“知足”和“常乐”。
知足：指的是对现有的生活、环境、条件等感到满足，不贪心，不追求过多超出自己能力或需求范围的事物。
它体现了一种平和、感恩的心态，是对现有资源的珍惜和认可。
常乐：则是指因为知足而常常感到快乐、满足和幸福。
这种快乐不是短暂的、肤浅的，而是源自内心的、持久的幸福感。
写作角度：1、个人成长与心态：可以从个人成长的角度探讨，说明在成长过程中，学会知足对于保持积极心态、减少压力、提升幸福感的重要性。
可以举例说明，在学业、友情、家庭等方面，如何因为知足而更加珍惜和感恩。
2、社会现象与反思：结合当前社会的一些现象，如物质主义盛行、攀比心理严重等，反思这些现象对人们幸福感的影响，进而强调知足常乐的重要性。
可以讨论如何通过教育、媒体等途径传播知足常乐的理念，引导社会形成更加健康、积极的价值观。
3、历史与文化的视角：从历史或文化的角度，探讨知足常乐在不同时期、不同文化背景下的体现和意义。
可以引用古代先贤的言论或故事，说明知足常乐作为一种传统美德和文化精髓，对于个人修养和社会和谐的重要性。
4、自然与生活的联系：从自然与生活的联系出发，探讨大自然中万物生长、四季更迭的规律，以及人类如何在自然规律中学会知足常乐。
可以描述一些自然景象或生活场景，如日出日落、花开花落等，来寓意人生的起伏和变化，以及在这些变化中保持知足心态的重要性。
写作技巧：1、引用与例证：在作文中适当引用名言警句、历史故事或现实生活中的例子来支撑观点，使文章更加生动有力。
2、情感共鸣：通过细腻的描写和真挚的情感表达，让读者能够感受到知足常乐带来的幸福感和满足感，从而引发共鸣。
3、逻辑清晰：在阐述观点时保持逻辑清晰，条理分明。
可以先提出问题或现象，然后分析原因和影响，最后提出解决方案或呼吁。
4、语言优美：运用优美的语言和修辞手法来增强文章的表现力和感染力，使文章更加引人入胜。
二、审题要点1. 理解题目核心含义核心词汇：首先要明确“知足”和“常乐”两个词汇的具体含义。
部编版九年级语文下册--第一单元《习作：学习扩写》教学课件
半个时辰过去了，城门没有任何动静。又一个时辰过 去了，城门依旧紧闭着。也不知过了多久，旁边小门“吱 呀”一声开了，一个傧者拎了两箪饭食走了出来：“吃了 这顿饭，你们继续赶路吧，大王只能帮你们到这里了。”
重耳的两个随从同时拽住了傧者的衣袖：“你们国君 为何如此绝情？”
狐偃长叹一声：“这不明摆着吗？卫文公如今自顾不 暇，他哪敢接受我们这群衣衫褴褛、四处被追杀的人？他 怕惹火烧身呐！”
臣之首”。南朝梁开国皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄 说服力更强。
姿英发，但在位日久而锐气渐消、惰气益长。晚年沉迷
佛法、怠于政事，终致身死国灭，徒自感叹：“自我得
扩写议论性文章
之，自我失之，亦复何恨？”如果萧衍能持之以恒做个 时，应进一步补充
明主，梁国的历史恐怕就要改写了。
论据，阐释观点。
课程导入 技法指导 问题探究 课堂小结 布置作业
4.根据讨论交流后的意见和建议，小组修改故事。
课程导入 技法指导 问题探究 课堂小结 布置作业
成果展示
人物形象
春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公
没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。
重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐的土地
呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。
齐眉棍打在树枝上，将树枝和棍都打断了。武松丢下断
棍，那虎又向他扑来，武松向后一跃，那虎就落在他的 了人物的动作描写及
面前。急忙中，武松用一只手尽力将虎头向地下按住， 打斗场面，十分精彩。
另一手举起钵大的拳头打虎的头。 虎极力挣扎，四只脚将地抓出几个坑，也难脱武松
神力，也不知打了多少拳，那虎竟七孔流血不再动了， 武松见虎不动了，松开手再拖那死虎却一丝也动不了，
重耳的两个随从同时拽住了傧者的衣袖：“你们国君 为何如此绝情？”
狐偃长叹一声：“这不明摆着吗？卫文公如今自顾不 暇，他哪敢接受我们这群衣衫褴褛、四处被追杀的人？他 怕惹火烧身呐！”
臣之首”。南朝梁开国皇帝萧衍，年轻时底定江南、雄 说服力更强。
姿英发，但在位日久而锐气渐消、惰气益长。晚年沉迷
佛法、怠于政事，终致身死国灭，徒自感叹：“自我得
扩写议论性文章
之，自我失之，亦复何恨？”如果萧衍能持之以恒做个 时，应进一步补充
明主，梁国的历史恐怕就要改写了。
论据，阐释观点。
课程导入 技法指导 问题探究 课堂小结 布置作业
4.根据讨论交流后的意见和建议，小组修改故事。
课程导入 技法指导 问题探究 课堂小结 布置作业
成果展示
人物形象
春秋时期，晋公子重耳和他的随从在逃难途中，经过卫国，卫文公
没有以礼相待。他们从五鹿经过，向乡下人讨饭吃，乡下人给他们土块。
重耳大怒，想要用鞭子打那个人。狐偃劝他说：“这是上天赏赐的土地
呀！”重耳于是磕头致谢，收下土块，装在车上。
齐眉棍打在树枝上，将树枝和棍都打断了。武松丢下断
棍，那虎又向他扑来，武松向后一跃，那虎就落在他的 了人物的动作描写及
面前。急忙中，武松用一只手尽力将虎头向地下按住， 打斗场面，十分精彩。
另一手举起钵大的拳头打虎的头。 虎极力挣扎，四只脚将地抓出几个坑，也难脱武松
神力，也不知打了多少拳，那虎竟七孔流血不再动了， 武松见虎不动了，松开手再拖那死虎却一丝也动不了，
语文版九年级语文上册第二单元口语交际和写作PPT
练习题
【答案】
①国民综合阅读率增长幅度不大。 ②（国民）手机阅读增长率大幅度提高。 ③（国民）手机阅读增长率的增长幅度大于国民综合阅
读率的增长幅度。
第二单元
写 作
续写故事
话题指导
1.审题：“续写”的写作要点是——统一性，即主题的统一、 人物的统一、线索的统一、语言风格的统一。其次要注意情节 的完整性。所续之文与所给材料要结合在一起，必须是一个完 整的文章。同时，要有一定的创造性。 2.立意：续写时可以围绕原作中心组织材料，也可以重新确定 新的主题。在原有人物形象、性格特点的基础上，安排人物性 格随故事情节的变化而变化，从而使文章产生波澜。 3.选材与结构：了解原作的故事情节，在此基础上合理地设计 续写情节。让人物的命运在虚构的情节中得以彰显。想象要合
写作素材
总能马上进入甜甜的梦乡。盖茨至今仍保持着这个习惯，当
他坐飞机时，他常用一条毯子盖在头上，然后整个航程中酣
睡不止。在同学眼中，盖茨极有个性。 他在谈话、阅读或 沉思时，总习惯把头置于双手之间，身体前后猛烈地摇摆。 有时为了表达自己的观点，他甚至还会疯狂地挥舞手臂。
写作素材
素材二
IBM总经理沃森信奉一段名言：野鸭或许能被人驯服，但
是一旦驯服，野鸭就失去了它的野性，再也无法海阔天空地
去自由飞 翔了。他说：“对于重用那些我并不喜欢却有真才 实学的人，我从来不犹豫。然而，重用那些围在你身边尽说 恭维话，喜欢与你一起去垂钓的人，是一种莫大的错 误。与 此相比，我寻找的却是那些个性强烈、不拘小节，以及直言 不讳似乎令人不快的人。如果你能在你的周围发掘许多这样 的人，并能耐心听取他们的意见，那你 的工作就会处处顺 利。”
了口气，这儿没有酒客，没有嘲笑，有的只是孤零零的杂草在 秋风中摇晃着，摇晃着。
双线结构作文指导课件(共32张)语文九年级上册
可，还是失败了。 看着镜子里奶奶周而复始却不断失败的样子，我怔住了，眼眶微润。 “奶奶，我来帮你。”不一会儿，丝线便一穿而过。 笑纹在她脸上荡漾开来，银针在奶奶的指下生出了花，一针一线都仔仔细细， 一针一线都饱含着深情。凝视着镜子中她那早已失去当年色泽的鬓发，才发现在十多 年的低头缝补之间，我身形已经越发高大，而她那执著到近乎执拗的背影已一日日越 发佝偻。我在这身形对比中认识到，那含蓄而深沉的爱，是我一生真正的，永恒的财 富。那一刻，我多希望时光慢一点，再慢一点，让我细细凝视这一世的温柔，让这幸 福的丝线永伴身侧。
把小蜗牛和自己放在一起对比着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这 是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的 东西形成对比，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗 牛的“所作所为”，想到自己的“所作所为”，使文章立刻精彩了。
结尾双线契合，揭示主旨。
双线结构
在叙事过程中，采用双线结构的 叙述方法，可以拓展事件的时空跨 度，使文章内容更加充实多彩。
满分技巧
双线安排方式
（2）并行交替式 用两条线索平行并列，交替展开，既相互对照又相互衬托，使作品取得内容 丰满、启人深思的艺术效果。两条线索，它们或是同向映衬或是反向对比， 借助两者间的关系共同指向文章中心，更强烈鲜明地表现文章主题。
满分技巧
双线必备
1．双线清晰铺垫好。文章中的两条线索应该是清晰的，即使是暗线也应该 有铺垫或暗示，以显现故事情节发展的脉络，这是双线结构运用的重点所在。
文章开头即可交代主体故事的起因或开端，并在叙述过程中反复暗示或简洁 出现次要故事的场景情节，以为后文双线的叠合做好铺垫。行文中对于次要 故事的叙述可以反复出现同一词语，多次交待某一特定事物，这样就可以形 成一条若有若无的线索，贯穿于整个故事情节之中。只有双线清晰才能达到 互为映衬和隐喻主体的效果，而要使双线清晰就必须做好行文过程中的铺垫。
把小蜗牛和自己放在一起对比着来写：小蜗牛怎么样，我怎么样。这 是本文非常成功的地方。任何普通的现象，任何小的东西，一但与别的 东西形成对比，或联想到别的东西，就容易产生质的变化。作者由小蜗 牛的“所作所为”，想到自己的“所作所为”，使文章立刻精彩了。
结尾双线契合，揭示主旨。
双线结构
在叙事过程中，采用双线结构的 叙述方法，可以拓展事件的时空跨 度，使文章内容更加充实多彩。
满分技巧
双线安排方式
（2）并行交替式 用两条线索平行并列，交替展开，既相互对照又相互衬托，使作品取得内容 丰满、启人深思的艺术效果。两条线索，它们或是同向映衬或是反向对比， 借助两者间的关系共同指向文章中心，更强烈鲜明地表现文章主题。
满分技巧
双线必备
1．双线清晰铺垫好。文章中的两条线索应该是清晰的，即使是暗线也应该 有铺垫或暗示，以显现故事情节发展的脉络，这是双线结构运用的重点所在。
文章开头即可交代主体故事的起因或开端，并在叙述过程中反复暗示或简洁 出现次要故事的场景情节，以为后文双线的叠合做好铺垫。行文中对于次要 故事的叙述可以反复出现同一词语，多次交待某一特定事物，这样就可以形 成一条若有若无的线索，贯穿于整个故事情节之中。只有双线清晰才能达到 互为映衬和隐喻主体的效果，而要使双线清晰就必须做好行文过程中的铺垫。
人教部编版语文九上第二单元写作《观点要明确》课件(共28张PPT)
点评： 【1】举例设悬。身残者获得爱因斯 坦奖。本文开篇引出话题：两种结局的 选择取决于你面对挫折和磨难的态度。
【2】释悬。霍金战胜身残磨难，硕 果累累。正文举例论证战胜挫折和磨难 变强的结局。
【3】 结尾总结观点，升华中心： 战胜挫折，升华生命。
五、课堂小结
议论性文章需要明确地表达自己的 观点，主张什么，反对什么，都要清清 楚楚，态度鲜明，不能含含糊糊，模棱 两可。因此，写议论文必须做到观点明 确，思路清晰，语言简洁，有理有据， 用所选的材料来支持自己的观点。
怎样才能做到观点明确呢？
写作 （1）要把问题想清楚，围绕题目
指导 或按照材料的要求，形成一个旗帜鲜
根提将据示相，..明述...的出.是观来..点。...，. 并用◎ ◎ —一—诚 青个—实 少判。是年断爱做句玩人将电的观子基点游本表戏品是格。— 应的 ......应当/ ◎人应当敬业、乐业。 语句 必须...... ◎人在困难面前必须—
好奇，往往是发现真理的第一步。
七、巩固练习
“电子游戏”在青少年中颇为流行，大多数 家长、老师持批评、反对态度。你的观点 是什么？ 以“电子游戏”为主题，写一篇 不少于600字的议论文，观点要明确，思路 要清晰
谢谢观赏！
三、观点不明确的几种情况
1、态度不明确。以“公说公有理， 婆说婆有理”的骑墙态度，和稀泥， 没有鲜明的立场。
2、论说范围过宽。力求面面俱到， 于是泛泛而谈，结果失去焦点，缺乏 针对性。
3、语言不简洁。语言无条理，啰 里啰嗦，拖泥带水。
四、写作指导 怎样才能做到观点明确呢？
（1）要把问题想清楚，围绕题目或按照 材料的要求，形成一个旗帜鲜明的观 点，并用一个判断句将观点表述出来。
如果他从一开始就向困难屈服了， 不用说3年，就是30年，他也绝不可能写 出这部巨作吧，由此观之，战胜磨难很 重要。
第二单元写作《审题立意》课件-2023-2024学年统编版语文九年级下册
• 请以“陪伴，让岁月多了一份________”为题 目写一篇文章，请先补充完整题目，再作文。
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
• 要求：①字数在600字以上。②诗歌除外，文 体不限。③文章不能套用，更不能抄袭，力求真情 实感。④文中不得出现真实的人名、地名、校名。
写作指导：
• 这是一篇半命题作文。写好半命题作文，最重要 的是补好题目。我们应对题目认真审度，理解每个词 语或句子的意思。如果拟题过大，往往难以下笔。要 想使文章有深刻的立意，最好采用以小见大的手法来 写，这样才能使文章内容充实，主题深刻。因此补题 要避免雷同，要从小处切入，才能写得具体，写得生 动。可以选取有代表性的场景，抓住几个真实的、震 撼人心的镜头，注意以细节取胜，挖掘出深刻的立意 。此次作文应抓住三个关键词：一个是“陪伴”，这 是写作的主要内容；一个是“岁月”，这是陪伴的时 间跨度，若只写一次，则要点明这次对人生较长时间 段的影响；一个是考生所补充的关键词，这是写作的 主旨。应从以上三个方面考虑是否切合题意。
例7.(2017·四川巴中中考，60分)写作。
• 青春无限美好，有追求有梦想，但也有叛 逆、迷惘、冲动、鲁莽……回首往事，你是否 为曾经的不谙世事感到后悔、自责、愧疚……
• 请以“我不该这样______”为题写一篇作 文。
• 要求：①把题目填写完整。②除诗歌外，文 体不限。③有真情实感，内容具体。④字数不 少于600字。⑤文中不得出现真实的人名、校 名、地名。
学科测验 人品考验
例 2：
《一道风景线》
叙事数量 写作内容
1、自然风光（表层）
画 面
2、社会现象 （深层）
3、活动场面
选材范围
例 3：
《我想唱首歌》
选材范围
写作内容
1、我为谁唱首歌（选材范围） 2、我想唱首什么歌（写作内容） 3、我为什么想唱首歌（写作内容）
人教部编版九年级语文上册课件：第一单元 同步作文指导ppt
2019秋（黔东南）人教部编版九年级 语文上 册课件 ：第一 单元 同步作文指导(共10张PPT)作文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt 2019秋（黔东南）人教部编版九年级 语文上 册课件 ：第一 单元 同步作文指导(共10张PPT)作文课件 作文指 导优秀 作文专 题课件 中考作 文高考 作文ppt
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部编版九年级语文上册写作《学习缩写》PPT课件
写作实践
山东郓城宋江，因杀了自己的外室阎婆惜，逃奔小旋风柴进庄上 ，得以结识武松。后武松于景阳冈上打死猛虎而成名，又因为兄报仇， 杀死西门庆和潘金莲，被发配孟州，结识施恩，醉打蒋门 神，怒杀张 都监全家，亦辗转投二龙山安身。宋江一日喝酒结识李逵、戴宗等人， 后因题“反诗”，被判处死刑，得梁山弟兄劫法场救出，终于上了梁山 。
技法点拨
2.保留主干，去其枝叶，确定取舍详略。安排详略是缩写的重要一环。根据不 同的文体，在筛选材料时，也应各有侧重。（1） 叙事性文章，这类文章的主干就是 主要人物和主要情节，因此，要抓住主要人物和主要情节，删去次要人物和次要情节。 如《我的叔叔于勒》，全文出现许多人物，根据小说主旨和思路，我们能明确 “我”“菲利普夫妇”“于勒”是主要人物，主要情节为“盼于勒——赞于勒—— 遇于勒——躲于勒”，因此，其他次要人物如姐姐、姐夫、船长，次要情节如于勒去 美洲的原因等则可删去或略写。
我问他的景况，他只是摇着头，说生活非常艰难，随后便默默地 吸烟了。我和母亲都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税， 兵，匪，官 ，绅，都苦得他像一个木偶人了。
写作实践
又过了几天，我要回去了。闰土带着五岁的女儿来送我，但我们 一直很忙，始终没有谈天的工夫。我终于上船离开了故乡，老屋里的东 西，也都一扫而空了。
有可敬、可乐的主体。人人都要有正当的职业，人人都要不断地劳作。
对于自己现有的职业应采取何种态度？第一要敬业。凡做一件事，
便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。
写作实践
凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的。凡做一件事，便 要把这件事看作我的生命。第二要乐业。不要叹气“做工好苦”，苦乐 全在主观的心。人生能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。
初中作文 第四单元写作《学习缩写》课件(共23张PPT) 部编版语文九年级上册
语句，以便读者理解，但不 说明对象+特征和本质
必呈现太多的说明方法。
(注意顺序和方法) 14
四、区分文体
文体不同，缩写时的注意点也应不同。
缩写议论性文章，要突 出原文的论点，体现论证的 思路，至于论据则可择要保 留，对论据中的叙述成分要 做较大幅度的压缩。 论点+论据： 思路（提出问题—分析问题—解决问题15 ）
终于，他被送到美洲去碰运气。过了些时候， 接到他的信，也听见到过美洲的人说起，知道 于勒在那里做生意赚了钱，并且打算发了财就 回法国来跟哥哥同住。这时候，哥哥、嫂子把 于勒看成了全家的“希望”
18
和“福音”，天天盼星星、盼月亮似地盼着他回来。 已经长到26岁还找不到人家的于勒的二侄女儿，也 由于他发财的消息找到对象，马上要结婚。菲利普 带着将要结婚的女儿、女婿和全家坐船到附近一个 英属小岛——哲尔赛岛去旅行，在船上无意中发现 了于勒。从旁打听，知道他在美洲阔了一阵之后19 重
删去或压缩。
10
三、注意语言流畅和文气连贯。
缩写而成的文章既是原文的缩微呈现 ，也是 一篇独立的文章。因此要以自己的话为主，可适当 摘取原句。行文时要注意语言的连贯、流畅、如果 有摘引的语句，要使之与自己的话融为一体，保持
11
三、注意语言流畅和文气连贯。
文意畅通。如果原文结构清晰，关键语句显而易见， 缩写时也可以摘引原句为主，连缀成篇。小说原文 中有不少悬念、误会，也有不少追述部分，缩写时 可以做些调整，体现内容的时间顺序，以便突出中 心，方便理解。
从学过的议论文里选择一篇，缩写为200字左右的短文。
提示：
1、突出原文的论点，包括
主论点和分论点。
2、用简洁的语言、将文章
又潦倒落魄下来，沦落成一个穷光蛋，后来被这个 船的法国船长带回来，【在点船评上】摆摊子靠卖牡蛎过日
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲练课件—部编版九年级语文上册
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
美妙的旋律如清水般纯净地流淌。每一个音符都仿佛在 优雅地舞动，与空气中飘动的混合着青草和花香的气息相互 缠绕、旋转，逸入我的耳鼻，顿感沁人肺腑。弥漫的旋律渐 渐驱散了初夏的些许燥热。轻合双眼，展现面前的是风平浪 静的海，如镜的水面托起一轮温柔的明月。明月仿佛被赋予 了生命，将皎洁的光芒洒向人间，抚平了人心中的躁动，还 你一个充满希望和祥和的心境。
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
我轻轻地来到琴房，踮起脚走到窗边，悄悄张望。我看 见一抹白色的背影，长发如锦缎般落在肩上，阳光笼罩着她 瘦削的肩。她的背影一如那曲《月光》那样动人。她安静地 收拾完曲谱，我估计着她要出来，连忙跑到一棵大树后面。 门被推开了，她出来了，我不禁怔住了，怎么会是这样！如 此纯净、灵动而又富有生命力的曲子怎么会是她奏出的？
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
美好的瞬间，不过微风正柔，你的爱正浓。一刹那的牵 手，紧握着永恒的守护与父爱。
何为瞬间？不过烟花璀璨，流光溢彩，风华正茂。 何为永恒？不过真情永在，温暖不变，永存心间。
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
我们也还应注意题目中的一些虚词。如：《他也是我的老 师》的题眼是“也”这个虚词。“也”字说明“他”不是我 们通常所指的学校里给自己传授知识的老师，而是指在生活 中或社会上给自己教诲、技能、处世的道理的人。
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美妙的旋律如清水般纯净地流淌。每一个音符都仿佛在 优雅地舞动，与空气中飘动的混合着青草和花香的气息相互 缠绕、旋转，逸入我的耳鼻，顿感沁人肺腑。弥漫的旋律渐 渐驱散了初夏的些许燥热。轻合双眼，展现面前的是风平浪 静的海，如镜的水面托起一轮温柔的明月。明月仿佛被赋予 了生命，将皎洁的光芒洒向人间，抚平了人心中的躁动，还 你一个充满希望和祥和的心境。
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第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
我轻轻地来到琴房，踮起脚走到窗边，悄悄张望。我看 见一抹白色的背影，长发如锦缎般落在肩上，阳光笼罩着她 瘦削的肩。她的背影一如那曲《月光》那样动人。她安静地 收拾完曲谱，我估计着她要出来，连忙跑到一棵大树后面。 门被推开了，她出来了，我不禁怔住了，怎么会是这样！如 此纯净、灵动而又富有生命力的曲子怎么会是她奏出的？
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
美好的瞬间，不过微风正柔，你的爱正浓。一刹那的牵 手，紧握着永恒的守护与父爱。
何为瞬间？不过烟花璀璨，流光溢彩，风华正茂。 何为永恒？不过真情永在，温暖不变，永存心间。
第1单元作文技法指导(一)审题技巧讲 练课件 —2020 年秋部 编版九 年级语 文上册
我们也还应注意题目中的一些虚词。如：《他也是我的老 师》的题眼是“也”这个虚词。“也”字说明“他”不是我 们通常所指的学校里给自己传授知识的老师，而是指在生活 中或社会上给自己教诲、技能、处世的道理的人。
部编版九年级语文上册写作《观点要明确》优秀课件【最新】
“扣”即“紧紧围绕、以之为核心，指向于、服务于”。
观点简洁，语言凝练
表述观点，不可大量堆砌辞藻，内容空洞。 行文过程，言简意赅，表意准确。
文题展示
【一】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇 宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对 “小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有 人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好 奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅 读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判 断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
对自然的好奇，让人们开启探索真理的
大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，
最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸 气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时 的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明； 伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得 了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们 才取得了如此骄人的成就。
语句一：好奇，往往是发现真理的第一步。 这是一个表明好奇与真理之间的关系的判断句，态度 明确，可以作为观点。突破自我：林语堂历时三年，耗资 约十二万美元，终于在1947年研制出第一台“不学而能操 作”的“明快中文打字机”。
语句二：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
这句分析好奇心被毁灭的原因。“有时”修饰限定好 奇“毁灭”的环境和条件，范围过宽，缺乏针对性，且没 有鲜明的立场，不能作为观点。
亮点批注
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏， 开篇用“从……，
到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到 到……，再到……”
的句式，阐述了游戏
电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游 的发展及品种的多样，
观点简洁，语言凝练
表述观点，不可大量堆砌辞藻，内容空洞。 行文过程，言简意赅，表意准确。
文题展示
【一】好奇，指的是对未知发生兴趣，感到新奇。有人对宇 宙的奥秘感到好奇，于是着迷地仰望星空，观察探究；有人对 “小人国”的故事感到好奇，于是反复阅读《格列佛游记》；有 人对周围事物的变化感到好奇，于是去追寻这变化的原因……好 奇，会促使你发现未知的精彩，会让你的生活更加丰富多彩。阅 读下面论及“好奇”的语句，从表达观点是否清楚的角度进行判 断、评价，然后选定其中的一个观点，列出你的作文提纲。
对自然的好奇，让人们开启探索真理的
大门。牛顿因为对砸到头上的苹果产生好奇，
最终发现了万有引力定律；瓦特因为对水蒸 气顶起笨重的水壶盖产生好奇，最终对当时 的原始蒸汽机做了一系列重大改进和发明； 伽利略因为对吊灯摇摆产生好奇，最终取得 了物理学上新的突破。正是因为好奇，他们 才取得了如此骄人的成就。
语句一：好奇，往往是发现真理的第一步。 这是一个表明好奇与真理之间的关系的判断句，态度 明确，可以作为观点。突破自我：林语堂历时三年，耗资 约十二万美元，终于在1947年研制出第一台“不学而能操 作”的“明快中文打字机”。
语句二：好奇，有时被毁灭在所谓规范统一、无个性 差异的教育之中。
这句分析好奇心被毁灭的原因。“有时”修饰限定好 奇“毁灭”的环境和条件，范围过宽，缺乏针对性，且没 有鲜明的立场，不能作为观点。
亮点批注
从诸如魂斗罗之类的早期电视小游戏， 开篇用“从……，
到遍布街头的游戏厅中的大型游戏，再到 到……，再到……”
的句式，阐述了游戏
电脑游戏和现在智能手机上的各种电子游 的发展及品种的多样，
统编版九年级语文下册教学课件《第一单元 写作：学习扩写》【第2课时】
⑥由生活引入 到自己的求学、 成长，紧扣扩 写的材料，水 到渠成。
教师点评
这篇习作抓住“持之以恒方能走向成功”这一观 点，从事实和道理两个方面补充论据。扩写后，材料 详实，内容具体，观点更有说服力。在写法上，作者 采用正反对比的手法，两正一反，从不同的侧面说明 “持之以恒”的重要性，论述精辟，结构清晰，是一 篇不错的扩写文。
文题展示
一、学习完本单元的诗歌，一名同学总结了自己对 诗歌的认识，写了下面这句话。回顾读过的诗 歌，从中选择几首作为例子，将这句话扩写一 段话。不少于300字。
诗歌是一种很特别的文学体裁，有三个突出特 点：一是用意象来表达情感，二是语言凝练，三是 讲究节奏和韵律。
写作要求
文题一要求扩句成段。写作时 要先为三个突出特点举例，然后围 绕对应的特点，对每个例子作具体 的分析。
就要坚持不懈，而非一曝十寒。古今 中外很多事例都告诉我们，做事情有 恒心方能成功。①
伟大的发明家爱迪生能成为“发 明大王”，就是他坚持不懈、持之以 恒工作的结果。如果他像平常人一样 总是半途而废，电气时代也就不会到 来得如此
①抓住材料 的观点作为 扩写的中心 论点。
早。他那千千万万个发明大都经历了 无数次的失败才成功，是坚持成就了 他的事业。②
列等均有严格规定。现代诗虽然不受 格律限制，无固定格式，注重自然的、 内在的节奏，但仍讲究节奏和押韵。 如鲁藜的《泥土》，虽然仅有两节四 句，但前后两节都押“u”韵，读起来 流畅自然，富有韵致和美感。④正是诗 歌的这三个鲜明特点，使得诗歌与别 的文体区分开来，具有鲜明的个性。
④补充格律 诗的节奏、 韵律，现代 诗以鲁藜的 《泥土》为 例，说明诗 歌讲究节奏 和押韵。
要求： ①自拟题目； ②字迹工整，书写规范，不少于500字； ③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
九上语文课件第五单元写作《论证要合理》课件(共20张PPT)
当然，知足常乐者，并不是说这个人要安于
进一步阐释了 “知足”“常 乐”的内涵。
现状，没有追求，没有理想，而是要懂得适可而 止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人的欲望是无限 的。如《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇艳羡富 人们的生活，极力遮掩自己的贫穷，对于勒的态 度也完全建立在金钱之上，毫无亲情可言。因此， 他们的人生注定不会常乐。
要求：请以“了不起”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体 （诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教 职工、同学和本人的真实姓名。
【真题解说】先审题。这则材料先引用习主席新年贺词中的一 句话，再通过具体事例来帮助学生理解话题。这些人物事例有现代 的，如闻一多，有当代的，如邓稼先等；有各行各业、各个年龄阶 段的，有战士、科学家、普通人；有现实中的人物，如抗美援朝战 士；有文学作品中的人物，如杜小康、梨花姑娘。他们身上有着各 种美好品质，或者是对国家的热爱与忠诚，或者是为事业无私奉献， 或者是跨越艰难的成长，或者对美好品德的坚守，又或者是克服障 碍、突破自我。这些就是“了不起”的内涵，也是习主席说的“平 凡铸就伟大，英雄来自人民”的原因。
举例论 证，论 述严谨。
黑。
永远不会忘记汨罗江畔高歌“众人皆醉我独醒”的屈原，
宁愿生命同江水一同逝去，也不违心成为时代的附庸。他不
妥协，不退却，坚守自己的原则。他的一跃，是这个近墨者
生命中的一抹亮色。他用自己传奇的一生告诉我们，近墨者
古今中外，多少人在历史的长河中闪耀着不灭之光， 他们之所以傲然独立，是因为他们和环境的截然不同。 人为心生，心志的强大与否，决定了一个人是洁身自好 或是同流合污。心志足够强大，不论身处何种环境，都 能坚守自己的原则和底线。不为外界纷扰迷乱视野，迷 失方向，这才算是一个真正独立的人。
进一步阐释了 “知足”“常 乐”的内涵。
现状，没有追求，没有理想，而是要懂得适可而 止，懂得取舍，懂得放弃，毕竟人的欲望是无限 的。如《我的叔叔于勒》中，菲利普夫妇艳羡富 人们的生活，极力遮掩自己的贫穷，对于勒的态 度也完全建立在金钱之上，毫无亲情可言。因此， 他们的人生注定不会常乐。
要求：请以“了不起”为话题，自选角度，自定立意，自拟标题，自定文体 （诗歌除外），写一篇600至800字的文章。文中不得出现你所在学校的校名，以及教 职工、同学和本人的真实姓名。
【真题解说】先审题。这则材料先引用习主席新年贺词中的一 句话，再通过具体事例来帮助学生理解话题。这些人物事例有现代 的，如闻一多，有当代的，如邓稼先等；有各行各业、各个年龄阶 段的，有战士、科学家、普通人；有现实中的人物，如抗美援朝战 士；有文学作品中的人物，如杜小康、梨花姑娘。他们身上有着各 种美好品质，或者是对国家的热爱与忠诚，或者是为事业无私奉献， 或者是跨越艰难的成长，或者对美好品德的坚守，又或者是克服障 碍、突破自我。这些就是“了不起”的内涵，也是习主席说的“平 凡铸就伟大，英雄来自人民”的原因。
举例论 证，论 述严谨。
黑。
永远不会忘记汨罗江畔高歌“众人皆醉我独醒”的屈原，
宁愿生命同江水一同逝去，也不违心成为时代的附庸。他不
妥协，不退却，坚守自己的原则。他的一跃，是这个近墨者
生命中的一抹亮色。他用自己传奇的一生告诉我们，近墨者
古今中外，多少人在历史的长河中闪耀着不灭之光， 他们之所以傲然独立，是因为他们和环境的截然不同。 人为心生，心志的强大与否，决定了一个人是洁身自好 或是同流合污。心志足够强大，不论身处何种环境，都 能坚守自己的原则和底线。不为外界纷扰迷乱视野，迷 失方向，这才算是一个真正独立的人。
第六单元写作《有创意地表达》课件+2023—2024学年统编版语文九年级下册
（3）善用修辞。善于运用修辞手法，特别是从 独特的角度运用修辞，能让读者产生新鲜感受，甚 至调动想象和联想，在心中唤起某种影像。朱自清 的《春》中“像母亲的手抚摸着你”，运用比喻的 修辞手法，写出春风温柔的特点；而“红的像火， 粉的像霞，白的像雪”，则使用排比和比喻写出春 天百花盛开的景象。
(3)表现形式创新。 文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之
(3)语言表达要新颖。 语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法
运用等诸多方面。 （1）活用词语。比如改变词语词性，或打破常规搭配 等。如：写春天的景象，王安石的“春风又绿江南 岸”，一个“绿”字尽显春到人间的勃勃生机，给人 以色彩的动态之美；
（2）语句灵活。常常表现为长句与短句、整句 与散句、语序的选择等多种形式的灵活安排。
课题《有创意地表达》
人教版九年级语文下册第六单元写作
写作 有创意地表达
第二课时
导入新课
欢迎同学们走进写作园地！有创意的表达好比 有个性的化妆，有个性的化妆环肥燕瘦，绝不会千 人一面；有创意的表达标新立异，绝不会拾人牙慧。 同学们，你们想不想也能这样，“说人之所未说” 之言，“写人之所未写”之事，让人耳目一新呢？ 那就跟老师一起来学习吧。
理由，总领 作者层次有序地时而以荷塘为主景，月色为背景，动 全文。 静结合，运用鲜明的比喻，通感手法，由远及近，从 里及外地描绘了月光下荷塘的无边风光。二是这篇文 章精于构思、巧于布局。
作品开头写心情颇不宁静，这是作品抒情线索 的缘起，文章以“我”去观赏荷塘为脉络，以人物 的行止为线索，全文的写景抒情过程，都是随着作
范文点评
《荷塘月色》推荐语 《荷塘月色》是一部经典作品，作者是朱自清。 我之所以要推荐这篇文章，主要原因有以下几点：① ①开篇即点 一是这篇文章追求的是一种诗情画意之美。作者 明推荐的对 调动一切艺术手法，着意创造一个诗意盎然、情景交 象，并说明 融的境界。作品中满贮诗意的是风采绮丽的荷塘月色。 自己推荐的
(3)表现形式创新。 文章的形式好比建筑物的外观，有新颖之
(3)语言表达要新颖。 语言新颖，涉及词语使用、句式选择、修辞手法
运用等诸多方面。 （1）活用词语。比如改变词语词性，或打破常规搭配 等。如：写春天的景象，王安石的“春风又绿江南 岸”，一个“绿”字尽显春到人间的勃勃生机，给人 以色彩的动态之美；
（2）语句灵活。常常表现为长句与短句、整句 与散句、语序的选择等多种形式的灵活安排。
课题《有创意地表达》
人教版九年级语文下册第六单元写作
写作 有创意地表达
第二课时
导入新课
欢迎同学们走进写作园地！有创意的表达好比 有个性的化妆，有个性的化妆环肥燕瘦，绝不会千 人一面；有创意的表达标新立异，绝不会拾人牙慧。 同学们，你们想不想也能这样，“说人之所未说” 之言，“写人之所未写”之事，让人耳目一新呢？ 那就跟老师一起来学习吧。
理由，总领 作者层次有序地时而以荷塘为主景，月色为背景，动 全文。 静结合，运用鲜明的比喻，通感手法，由远及近，从 里及外地描绘了月光下荷塘的无边风光。二是这篇文 章精于构思、巧于布局。
作品开头写心情颇不宁静，这是作品抒情线索 的缘起，文章以“我”去观赏荷塘为脉络，以人物 的行止为线索，全文的写景抒情过程，都是随着作
范文点评
《荷塘月色》推荐语 《荷塘月色》是一部经典作品，作者是朱自清。 我之所以要推荐这篇文章，主要原因有以下几点：① ①开篇即点 一是这篇文章追求的是一种诗情画意之美。作者 明推荐的对 调动一切艺术手法，着意创造一个诗意盎然、情景交 象，并说明 融的境界。作品中满贮诗意的是风采绮丽的荷塘月色。 自己推荐的
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Hale Waihona Puke 1MPa=kg/cm2=KPa。 患者，女，胃癌手术前需插导尿管，患者有顾虑不配合，护士应()A．解释插管的目的，取得患者配合B．术前时间紧张，强行插入C．与医生联系，叫医生处理D．不置屏风遮挡，不解释插管目的E．不请同室患者离开后再插管 下列哪些不属于哮喘的临床特征A.发热B.喘息气促C.喉间痰鸣D.呼气延长E.甚者紫绀 8051单片机的核心部件是。A、算术／逻辑运算部件ALU；B、8位中央处理器CPU；C、内部存储器；D、16位中央处理器CPU。 关于臀位剖宫产术，何项正确A.宫口开全，脐带脱出B.中骨盆轻度狭窄C.估计胎儿体重为3000gD.宫口未开全，胎足脱出E.第一产程宫缩乏力 正常人胸部语音震颤最强部位A.肺底部B.肩胛间区C.乳房下部D.肺尖部E.两胸下侧壁 单阀施行制动时，单独作用管的压力空气推动右移而进入作用阀鞲鞴下方。 第一代挖掘机也可以称为.A.机械式挖掘机B.电力式挖掘机C.液压式挖掘机D.电子化挖掘机 有关矿山建设事故处理的规定叙述不准确的有。A.发生矿山事故，矿山企业必须立即组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，对伤亡事故必须立即、如实报告建设行政主管部门和管理矿山企业的主管部门B.管理矿山企业的主管部门应对矿山事故中伤亡的职工按照国家规定给予抚恤或 下列哪一种血液成分的相对密度最大。A.血浆B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞E.粒细胞 患者，女，66岁。吸烟史20年。反复咳嗽、咳痰、气促30年，胸闷、心悸2年，加重伴发热6天，昏睡4小时入院。入院后查体BP145/95mmHg，嗜睡状，呼之能应，瞳孔等大等圆，对光反射存在，口唇发绀，双肺可闻及干、湿啰音，心率120/分，期前收缩3次／分，下肢凹陷性水肿。最可能该患者死 转炉装入铁水废钢比是根据。A.废钢资源多少确定的B.是根据废钢资源和吹炼热平衡条件确定的C.是根据铁水废钢市场价确定的D.都不对 按规模划分，联想昭阳5600台式机属于___。A.巨型机B.微型机C.小型机D.大型机 利用细胞代谢变化作为增殖指征来检测细胞因子生物活性的方法称为A.放射性核素掺入法B.NBT法C.细胞毒测定D.MTT比色法E.免疫化学法 低热，午后热甚，胸闷脘痞，全身重着，不思饮食，渴不欲饮，呕恶，大便粘滞不爽，舌苔白腻，脉濡数。辨证应属A.阴虚发热证B.气虚发热证C.痰湿郁热证D.血瘀发热证E.气郁发热证 测量液面至的垂直距离叫检实尺。 密押机编押办法和操作说明，必须严格专人保管、保密和使用，不准泄密、丢失，严禁人以上使用和操作。 诊断房缺，最有意义的检查是A.心电图B.胸片C.胸部CTD.超声心动图E.胸部磁共振检查 垂体大腺瘤指瘤体直径大于A.＞8mmB.＞10mmC.＞12mmD.＞14mmE.＞16mm 下列哪项不是含有B族维生素的辅酶A.辅酶AB.四氢叶酸C.细胞色素bD.磷酸吡哆醛E.硫胺素焦磷酸 提示急重症肝炎最有意义的指标是A.血清胆红素水平升高B.ALT明显升高C.凝血酶原时间明显延长D.血清白蛋白降低E.γ-谷氨酰转肽酶增高 对于一患慢性肾盂肾炎患者，经系统治疗，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的A.寻找尿路梗阻等不利因素B.停药后，复查尿常规和细菌培养C.多饮水，定时排尿D.增加营养，提高免疫的功能E.大剂量抗生素联合应用 病人的依从性并不限于药物治疗，还包括对饮食、吸烟、饮酒、运动及家庭生活等多方面的指导是否能遵守。A.正确B.错误 汽轮机主要部件在长期高温下使用、不应超过金属在该温度下对应的A.弹性极限B.抗拉强度C.线性膨胀系数D.许用应力 重量法测定水中的酸硫盐时，硫酸钡沉淀反应在酸性介质中进行，虽然可以防止碳酸钡和磷酸钡沉淀，但是酸度较大时也会使硫酸钡溶解量增大A.正确B.错误 [配伍题,B1型题]“君主之官”指的脏是。</br>“相傅之官”指的脏是。A.肝B.心C.脾D.肺E.肾 下列解决睡眠中特殊问题的护理措施，错误的是()A．对失眠者可适当用点安眠药B．对睡眠过多者睡前大量进食C．对遗尿者晚间限制饮水，睡前督促其排尿D．对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势E．对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护 围绕选择、权利与福利的发展观的主要观点是经济不自由与等密切相关。A.科技发达B.基础设施缺乏C.贫困D.社会组织问题E.政治民主 自从1985年第一种HIV检测方法问世以来，HIV检测技术进展得很快，第四代检测试剂指的是。A.检测唾液HIV抗体的试剂B.检测尿液HIV抗体的试剂C.同时检测HIV抗原和抗体的试剂D.快速检测试剂E.HIVRNA检测试剂 根据《综合交通网中长期发展规划》，综合交通枢纽的衔接，应充分体现客货流汇集、换乘或换装和疏散的。A.承载性B.顺畅性C.集中性D.统一性E.兼容性 严重的产褥感染可形成冰冻骨盆的是A.急性子宫内膜炎B.急性子宫肌炎C.急性输卵管炎D.急性盆腔结缔组织炎E.急性盆腔腹膜炎 商业银行开展需要批准的个人理财业务需要相关从业人员具备的资格不包括。A.掌握所推介产品的特征B.具备相应的学历水平和工作经验C.具备相关监管部门要求的行业资格D.具备国家理财规划师资格 做好房屋修缮管理工作是搞好工作的基础。A.房地产经营B.房地产开发C.房地产管理D.房地产销售 当急性梗阻时，肾功能还未出现明显损伤，此时肾图可出现的图形是A.持续上升型B.高水平延长型C.抛物线型D.低水平递降曲线型E.低水平延长线型 急性乳腺炎的鉴别诊断中最应警惕的疾病是A.炎性乳腺癌B.乳房区域的丹毒C.乳腺囊性增生症D.乳头Paget病E.乳腺结核
Hale Waihona Puke 1MPa=kg/cm2=KPa。 患者，女，胃癌手术前需插导尿管，患者有顾虑不配合，护士应()A．解释插管的目的，取得患者配合B．术前时间紧张，强行插入C．与医生联系，叫医生处理D．不置屏风遮挡，不解释插管目的E．不请同室患者离开后再插管 下列哪些不属于哮喘的临床特征A.发热B.喘息气促C.喉间痰鸣D.呼气延长E.甚者紫绀 8051单片机的核心部件是。A、算术／逻辑运算部件ALU；B、8位中央处理器CPU；C、内部存储器；D、16位中央处理器CPU。 关于臀位剖宫产术，何项正确A.宫口开全，脐带脱出B.中骨盆轻度狭窄C.估计胎儿体重为3000gD.宫口未开全，胎足脱出E.第一产程宫缩乏力 正常人胸部语音震颤最强部位A.肺底部B.肩胛间区C.乳房下部D.肺尖部E.两胸下侧壁 单阀施行制动时，单独作用管的压力空气推动右移而进入作用阀鞲鞴下方。 第一代挖掘机也可以称为.A.机械式挖掘机B.电力式挖掘机C.液压式挖掘机D.电子化挖掘机 有关矿山建设事故处理的规定叙述不准确的有。A.发生矿山事故，矿山企业必须立即组织抢救，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失，对伤亡事故必须立即、如实报告建设行政主管部门和管理矿山企业的主管部门B.管理矿山企业的主管部门应对矿山事故中伤亡的职工按照国家规定给予抚恤或 下列哪一种血液成分的相对密度最大。A.血浆B.红细胞C.血小板D.淋巴细胞E.粒细胞 患者，女，66岁。吸烟史20年。反复咳嗽、咳痰、气促30年，胸闷、心悸2年，加重伴发热6天，昏睡4小时入院。入院后查体BP145/95mmHg，嗜睡状，呼之能应，瞳孔等大等圆，对光反射存在，口唇发绀，双肺可闻及干、湿啰音，心率120/分，期前收缩3次／分，下肢凹陷性水肿。最可能该患者死 转炉装入铁水废钢比是根据。A.废钢资源多少确定的B.是根据废钢资源和吹炼热平衡条件确定的C.是根据铁水废钢市场价确定的D.都不对 按规模划分，联想昭阳5600台式机属于___。A.巨型机B.微型机C.小型机D.大型机 利用细胞代谢变化作为增殖指征来检测细胞因子生物活性的方法称为A.放射性核素掺入法B.NBT法C.细胞毒测定D.MTT比色法E.免疫化学法 低热，午后热甚，胸闷脘痞，全身重着，不思饮食，渴不欲饮，呕恶，大便粘滞不爽，舌苔白腻，脉濡数。辨证应属A.阴虚发热证B.气虚发热证C.痰湿郁热证D.血瘀发热证E.气郁发热证 测量液面至的垂直距离叫检实尺。 密押机编押办法和操作说明，必须严格专人保管、保密和使用，不准泄密、丢失，严禁人以上使用和操作。 诊断房缺，最有意义的检查是A.心电图B.胸片C.胸部CTD.超声心动图E.胸部磁共振检查 垂体大腺瘤指瘤体直径大于A.＞8mmB.＞10mmC.＞12mmD.＞14mmE.＞16mm 下列哪项不是含有B族维生素的辅酶A.辅酶AB.四氢叶酸C.细胞色素bD.磷酸吡哆醛E.硫胺素焦磷酸 提示急重症肝炎最有意义的指标是A.血清胆红素水平升高B.ALT明显升高C.凝血酶原时间明显延长D.血清白蛋白降低E.γ-谷氨酰转肽酶增高 对于一患慢性肾盂肾炎患者，经系统治疗，尿菌已阴性，为防止复发，下列哪项措施是错误的A.寻找尿路梗阻等不利因素B.停药后，复查尿常规和细菌培养C.多饮水，定时排尿D.增加营养，提高免疫的功能E.大剂量抗生素联合应用 病人的依从性并不限于药物治疗，还包括对饮食、吸烟、饮酒、运动及家庭生活等多方面的指导是否能遵守。A.正确B.错误 汽轮机主要部件在长期高温下使用、不应超过金属在该温度下对应的A.弹性极限B.抗拉强度C.线性膨胀系数D.许用应力 重量法测定水中的酸硫盐时，硫酸钡沉淀反应在酸性介质中进行，虽然可以防止碳酸钡和磷酸钡沉淀，但是酸度较大时也会使硫酸钡溶解量增大A.正确B.错误 [配伍题,B1型题]“君主之官”指的脏是。</br>“相傅之官”指的脏是。A.肝B.心C.脾D.肺E.肾 下列解决睡眠中特殊问题的护理措施，错误的是()A．对失眠者可适当用点安眠药B．对睡眠过多者睡前大量进食C．对遗尿者晚间限制饮水，睡前督促其排尿D．对睡眠型呼吸暂停者指导采取正确睡眠姿势E．对发作性睡眠者采用药物治疗并指导其自我防护 围绕选择、权利与福利的发展观的主要观点是经济不自由与等密切相关。A.科技发达B.基础设施缺乏C.贫困D.社会组织问题E.政治民主 自从1985年第一种HIV检测方法问世以来，HIV检测技术进展得很快，第四代检测试剂指的是。A.检测唾液HIV抗体的试剂B.检测尿液HIV抗体的试剂C.同时检测HIV抗原和抗体的试剂D.快速检测试剂E.HIVRNA检测试剂 根据《综合交通网中长期发展规划》，综合交通枢纽的衔接，应充分体现客货流汇集、换乘或换装和疏散的。A.承载性B.顺畅性C.集中性D.统一性E.兼容性 严重的产褥感染可形成冰冻骨盆的是A.急性子宫内膜炎B.急性子宫肌炎C.急性输卵管炎D.急性盆腔结缔组织炎E.急性盆腔腹膜炎 商业银行开展需要批准的个人理财业务需要相关从业人员具备的资格不包括。A.掌握所推介产品的特征B.具备相应的学历水平和工作经验C.具备相关监管部门要求的行业资格D.具备国家理财规划师资格 做好房屋修缮管理工作是搞好工作的基础。A.房地产经营B.房地产开发C.房地产管理D.房地产销售 当急性梗阻时，肾功能还未出现明显损伤，此时肾图可出现的图形是A.持续上升型B.高水平延长型C.抛物线型D.低水平递降曲线型E.低水平延长线型 急性乳腺炎的鉴别诊断中最应警惕的疾病是A.炎性乳腺癌B.乳房区域的丹毒C.乳腺囊性增生症D.乳头Paget病E.乳腺结核