压力和压强的解题方法和技巧PPT优秀课件
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压力和压强ppt4 人教版优秀课件
A、铅笔两端对左右手指的压力和压强的大小 都相等
B、铅笔两端对左右手指的压力和压强的大小都 不相等
C、铅笔两端对左右手指的压力相等，压强不 相等
D、铅笔两端对左右手指的压力不相等，压强 相等
4、三个大小形状都相同的铜、铁、铝圆柱体 竖直放在桌面上，对桌面的压强最大的是 （）
(A)铜圆柱体
(B)铁圆柱体
4、怎样增大和减小压强： (1) 增大压强的方法：
(2受力面积，在压力一定时，可以增大对泥 土的压强，容易铲动泥土。
图钉头尖又尖
骆驼具有宽大的脚掌
增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对 沙子的压强，使它不至于陷于沙中。
铁轨铺在枕木上
火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷 于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面 积，减小压强。
上的 相同而 不同，比较B、C两图，可
以发现两次实验的相同点是
，不同点
是
，可见压力的作用效果与
和
因素有关，进一步分析可以得到：当
一
定时，
越大，压力作用效果越明显，当
一定时，
越小，压力作用效果越明显。
某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一 次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系， 如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的 两个图是( )
73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好 彼岸。
21.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
1.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将
要裂开，他应采取的紧急措施是：（D ）
B、铅笔两端对左右手指的压力和压强的大小都 不相等
C、铅笔两端对左右手指的压力相等，压强不 相等
D、铅笔两端对左右手指的压力不相等，压强 相等
4、三个大小形状都相同的铜、铁、铝圆柱体 竖直放在桌面上，对桌面的压强最大的是 （）
(A)铜圆柱体
(B)铁圆柱体
4、怎样增大和减小压强： (1) 增大压强的方法：
(2受力面积，在压力一定时，可以增大对泥 土的压强，容易铲动泥土。
图钉头尖又尖
骆驼具有宽大的脚掌
增大了与沙漠中沙子的接触面积，减小了对 沙子的压强，使它不至于陷于沙中。
铁轨铺在枕木上
火车对铁轨的压力很大，为了不至于让铁轨陷 于地面，而将铁轨放置在枕木上，增大受力面 积，减小压强。
上的 相同而 不同，比较B、C两图，可
以发现两次实验的相同点是
，不同点
是
，可见压力的作用效果与
和
因素有关，进一步分析可以得到：当
一
定时，
越大，压力作用效果越明显，当
一定时，
越小，压力作用效果越明显。
某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一 次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系， 如图所示：其中最能说明压强跟受力面积关系的 两个图是( )
73.失败与挫折并不可怕，可怕的是丧失了自信，丧失了激发我们积极向上的内在动力。让我们重拾信心，始终坚信：人生航船由我们自己掌舵，只要鼓起自信的风帆，就能战胜风浪，抵达美好 彼岸。
21.出发，永远是最有意义的事，去做就是了。 13.站起来的次数能够比跌倒的次数多一次，你就是强者。
1.初冬，某人行走在结冰的河面上，突然发现脚下薄冰将
要裂开，他应采取的紧急措施是：（D ）
初二物理下册《压力压强》课件ppt
实验方法：________________________________
1. 影响压力的作用效果的因素： ①压力 ②受力面积
(1)
(2)
(3)
(1)当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (2)当压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
相似实验：
主要内容：
一、压力 二、影响压力作用效果的因素 三、压强及简单计算 四、改变压强的方法
F
例：2013副题29、（1）在 图-1中画出小球所受的重力G 和小球对斜面的压力F的示意 图。
例：（2014•陕西）（1）在 图1中画出图钉对墙壁压力F 的示意图．
例：（2016•陕西）（1）如图1为一个装满水盖上硬纸片后 倒置的杯子，请在纸片下表面O点处画出纸片受到大气压力 F的示意图；
6. 大小：
三、压强
1.物理意义：表示压力作用效果的物理量 2.定义：物体单位面积上受到的压力
p F S
3.单位：国际单位：帕斯卡（Pa） 简称：帕 1Pa = 1N/m2
1Pa表示：1m2面积上作用1N压力 常用单位：千帕（kPa）、兆帕（MPa）
1Pa 是多大？： 1N物体（两个蛋蛋）放在1m2的桌面 上就产生1Pa的压强吗？
以下措施中， 能增大压强的是：能减小压强的是：
A.书包带要做得宽一些 B.用一根棉线将肥皂切成两块 C.木桩的下端削成尖形 D.拖拉机安装履带 E.埋电线杆时要垫上一块基石 F.螺钉的下面要加垫圈 G.钢轨下面的路基上要铺上枕木 H.图钉帽做得面积很大 I.针的尖端做得很尖 J.刀锋做得很薄
1、下列图中达到了增大压强效果的是（ B ）
(g=10N/kg)
6、物体A在水平推力的 作用下，从甲图的位置匀速运动
《压强》压强PPT优质课件
S2=4×600cm2=2400×10-4m2=0.24m2
p2 =
F2 S2
6×104N = 0.24m2
= 2.5×105Pa
∴芭蕾舞演员对地面的压强比大象脚掌对地面的压强大。
怎么减小或增大压强
1.增大压强
啄木鸟的嘴很尖
压路机滚轮很重
图钉一端很尖锐
增大压强的方法
1.增大压力 2.减小受力面积
2.减小压强
1.压力作用效果与压力大小的关系？ 控制变量：保持受力面积不变 G
你可从上面的实验发现什么？ 受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。
2.压力作用效果与受力面积的关系？ 控制变量：保持压力大小不变
G G
你从上面的实验发现什么？ 压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。
结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关
压力的作用效果 压强
比较
相同受力面积，比较压力大小 相同压力，比较受力面积大小 不同压力不同面积，比较什么
定义
压力
受力面积
※压强是反映压力作用效果的物理量。
定义：物体所受的压力与受力面积的比叫做压强。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式:
压强
压力 受力面积
Pa p F N S m2
书包带做得很宽 拖拉机履带做得很宽
铁轨下面垫上枕木
减小压强的方法 1.减小压力 2.增大受力面积
课堂小结
压 强
压力:把垂直压在物体表面上的力叫做压力
压力 影响压力作用效果的因素
受力面积
压强 增大压强 减小压强
物体所受压力的大小与受力面积之比叫做压强
p F S
F一定时，减 小 S
《压强》PPT精品课件
坦克的 履带
四、减小或增大压强
1、减小压强：（1）增大受力面积 （2）减小压力
为什么我们会觉得坐软沙发比坐硬板凳要舒服呢？
为了防止路面被压坏，为什么要规定严禁超载？
四、减小或增大压强
使用水果刀切西瓜皮时，我们又用了什 么办法增大水果刀对西瓜皮的压强呢？
类似的事例你还知道哪些？
四、减小或增大压强
压强
-.
学习目标
1、知道什么是压强、压力 2、掌握压力的作用效果与哪些因素有关 3、会用压强的公式进行简单的计算 4、知道增大和减小压强的方法
水平面
F
斜面
竖面
F F
一、压力
1、定义：垂直作用在物体表面的力 2、产生条件：两物体相互接触并挤压 3、方向：垂直于被压物体表面，并指向被压物体。
F
F
答：木块对桌面的压强大小为500Pa.
想想议议
拖拉机在泥泞的田里工作，为了不陷进土里， 我们用了什么办法减小它对地面的压强？
p＝ F S
p＝ F S
压力一定时，压强p与受力面积S成反比 受力面积S一定时，压强p与压力F成正比
类似的事例你还知道哪些？
房屋的 地基
螺丝下 的垫圈
重型卡车装有很多车轮
宽大的书包带
2.如何改变受力面积的大小?
转换法
3.如何改变压力的大小？
学生实验：探究影响压力作用效果的因素
实验结论：压力的作用效果与 压力大小 和 受力面积大小 有关。
1.压力一定时，受力面积越 小 ，压力的作用效果越明显。 2.受力面积一定时，压力受越力面大积，越压小力的作用效果越明显。
压力的作用效果与压力的大小和受力面积有关。
增大压强
右图中，是长征时期红军过沼 泽时的情景。万一战士掉入茫 茫沼泽，除了通过拐棍拽、拉， 能不能自己脱险？
压力压强复习PPT课件(初中科学)
1、液体压强的计算公式：p=ρgh
2、公式中所用的单位：
p: 帕 ρ:千克/米3 g:牛/千克 h:米 3、液体的压强跟哪些因素有关？
液体的压强只跟液体的密度和深度有 关，而跟液体的重力、体积无关。
固体先计算压力再求压强。
1、计算压力公式：
2、计算压强公式：p ＝ F / S
液体先计算压强再求压力。
答：管内水银柱产 生的压强与大气压 强相平衡。
h=760mm
大气压的大小
P大气压 = 1.013105帕
= 760毫米汞柱
= 1标准大气压
托里拆利实验是世界上第一个 用实验方法测量出大气压值的 实验.
思考与讨论:
如果在做托里拆利
实验时不谨慎进入了少
量空气，这时水银柱产
生的压强还等于大气压
h
吗？
水银柱产生的压强小于大气压
• 液体内部的压强
• 压强计 ：（1） 液体内部向各个方向都有压强
（2） 1、2、3说明在同种液体中的同 一深度，液体向各个方向的压强相等
（3）1、4、5说明在同一种液体中， 压强随深度增加而增加
（4）5、6说明在同一深度，液体内部 压强随液体密度增加而增加
不会
h
二、大气压的测定
• 测量工具
无液气压计
水银气压计
三、大气压的变化
与大气压强有关的因素
• 高度 • 天气 • 季节
晴天气压高，阴天气压低 夏天气压低，冬天气压高
*大气压强与液体沸点的关系
一切液体的沸点都与气压有关。 气压减小时沸点降低，气压增大时 沸点升高 （高压锅） *人体与大气压平衡关系
深度(h)：
指从液面到液体内部所研究处的竖直距离。
压力、压强-课件
9、如图，气球不会破，这是为什么？
10、如何测出八年级（下）物理 教科书放在水平桌面上时对桌面 的压强？
写出所需的实验器材、步骤、需 测量的物理量及压强的表达式。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/2/282021/2/28Sunday, February 28, 2021
5、人站在水平地面上静止不动与 行走时相比则（ ） A 压力大一些，压强小一些 B 压力小一些，压强大一些 C 压力相等，压强大一些 D 压力相等，压强小一些
6、用 30 N的力提一个重 50 N的 物体，则物体对地面的压力是 （）
A 20 N
B 30 N
C 50 N
D 80 N
7、以下关于压力和压强的说法，正确 的是（ ）
巩固练习：
1、骆驼能在沙漠中行走自如，而 马却不行，这主要是因为（ ）
A 骆驼的体重比马小 B 骆驼的体积比马大 C 骆驼对沙的压强比马小 D 骆驼对沙的压强比马大
2、一块砖平放在水平地面上，沿水平 方向切去上半部，剩余部分对地面的压 力和压强变化情况是（ ）
A 压力减半，压强也减半 B 压力减半，压强不变 C 压力不变，压强减半 D 压力和压强均不变化
6、医用注射器的针头做得很尖，目 的是（ ）
A 增大压力 B 增大受力面积 C 增大压强 D 增在阻力
7、马戏团里一头重 6 x 104N的大
象，它每只脚掌面积为 6 x 10-2m2，
当它四脚站立不动时，对水平地
面的压强是
；它抬起前
面两脚表演时，对地面的压强是
原来的
倍。
8、云南素有“动物王国”之称，云南省特有的 野牛（因其腿下部毛呈白色．俗称”白袜子”） 属同家重点保护动物动物，保护组织成员测量 出野牛在水平沙地上站立时留下的一个脚印的 面积为 0 025m2，深度为 1.8cm，并对该沙地 进行抗压实验．发现使沙地达到相同深度的压 强为 2 x 105Pa，请你根据以上数据推算出： （1）野牛对该沙地的压力为多少牛？（假设四 只脚印面积相等） （2）、野牛质量为多少？（g取10N／Kg）
压强公开课PPT课件(人教版)
受力物体表面
可见：1、压力不是重力，只有放在水平面上 的物体，对支持面的压力大小等于物体的重力，
F=G
2、压力可能与重力有关(如：放在水平 面上的物体），也可能与重力无关（如：压 在竖直墙面上的物体）。
课堂练习题
A 1.如右所示，墙所受到的压力是[ ]
A.10牛顿 B.15牛 C.5牛
B 2.分析下列各图中属于压力的是[ ]
B：压力相等时，改变接触面积，视察 两次实验中压力作用效果的强弱
设计表格：
实验次数 压 力
受力面积
压力作用效果
1
2
3
压力：用桌子的重或桌子+砝码重力表示 受力面积：用桌腿面积或桌面面积表示 压力作用效果：用明显或不明显表示
探究一
压力的作用效果与压力大小的关系
G
探究二
压力的作用效果与受力面积的关系
讨论：
如果压力和受力面积都不相同时， 又怎样表示压力的作用效果呢？
次数 1
压力 受力面 （N） 积(m2)
240 3
单位面积上 受到的压力
80
2
160 4
40
二、压强
1．定义：物体所受压力的大小与受力面积之比。
用 p 表示压强、F 表示压力、S 表示受力面积
公式 p F S
压强在数值上等于物体单位面积所受的压力， 压强越大，压力产生的效果越明显。
破窗锤
注射针尖
冰刀
视察下图
你能解释该现象了吗？
小小的蚊子能 把细细的口器插入 人的皮肤。
笨重的骆驼能背 着沉重的货物行走在 松软的沙漠中。
本课小结
压力的作用效果与压力的大 小和受力面积有关
压强的定义 压强的公式 压强的单位
固体液体压力压强解题思路PPT课件
如图所示，容器中装有水，静止 在水平桌面上，水对容器底部的压力 为F1，容器对桌面的压力为F2,若容 器的质量忽略不计，则FI ( )F2.
第10页/共13页
如图所示，两个完全相同的量筒 分别装有质量相同的水和酒精，M、 N点到量筒底部的距离相等，这两点 液体的压强, 则pM ( )pN。
M●
●N
例5
装有一定量水的密闭容器，倒置后水 对容器底部的压力、压强的关系
p1 > p2 F1 < F2
第6页/共13页
例6
底面积和质量相同的三种容器，装有 质量相等水，水对容器底部的压力F1、 F2、F3 和压强p1、p2、p3的关系。
第7页/共13页
例7
三个完全相同容器，装有质量相同酒 精、水和硫酸，液体对容器底部的压 力、压强的关系
第11页/共13页
第12页/共13页
感谢您的观看！
第13页/共13页
固体的压力、压强 液体的压力、压强
第1页/共13页
例1
同种材料做成的两个底面积相同且质 量相同的物体，放在水平地面上，它 们对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 = P1
第2页/共13页
例2
一容器装满同种液体，倒置前后，容 器对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 < P1
第3页/共13页
A
B
C
p1 = p2 = p3
F1 = F2 = F3
第8页/共13页
小结
压
公式 适用范围 一般思路 特殊思路
p＝
F S
通用公式
一一般般固固体体
水平面：
F = G p＝
F S
上线粗细均匀
p =ρgh
第10页/共13页
如图所示，两个完全相同的量筒 分别装有质量相同的水和酒精，M、 N点到量筒底部的距离相等，这两点 液体的压强, 则pM ( )pN。
M●
●N
例5
装有一定量水的密闭容器，倒置后水 对容器底部的压力、压强的关系
p1 > p2 F1 < F2
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例6
底面积和质量相同的三种容器，装有 质量相等水，水对容器底部的压力F1、 F2、F3 和压强p1、p2、p3的关系。
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例7
三个完全相同容器，装有质量相同酒 精、水和硫酸，液体对容器底部的压 力、压强的关系
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感谢您的观看！
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固体的压力、压强 液体的压力、压强
第1页/共13页
例1
同种材料做成的两个底面积相同且质 量相同的物体，放在水平地面上，它 们对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 = P1
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例2
一容器装满同种液体，倒置前后，容 器对地面的压力、压强的关系
F1 = F2 P1 < P1
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A
B
C
p1 = p2 = p3
F1 = F2 = F3
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小结
压
公式 适用范围 一般思路 特殊思路
p＝
F S
通用公式
一一般般固固体体
水平面：
F = G p＝
F S
上线粗细均匀
p =ρgh
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13
5、如图所示，鱼缸中装有8cm高的水后放在水平桌面
上。已知鱼缸底面积为60c㎡，装水后的总质量为
0.6kg，则看到水中的鱼是由于光的__折__射_____所形 成的虚像，水对缸底的压强为__8_0_0____Pa，鱼缸对 桌面的压强为_1_0_0_0____Pa。(g取10N/㎏)
解：
P 1 g h 1 . 0 1 0 3 k g / m 3 1 0 N / k g 0 . 0 8 m 8 0 0 P a
习题：《中考精英》P49T12、T13、
4
• 4、在日常生活中，为了提高烹煮食物的 温度，缩短烹煮的时间，人们利用水的沸 点随气压的升高而升高的性质制造出了高 压锅。某种规格的高压锅出气口的直径为 3.2mm，计算出它的面积为8mm2 ，要使 锅内气压达到2个标准大气压，请计算该 高压锅应配的限压阀的质量为多少克？ （外界气压为1标准大气压，1标准大气压 取105 Pa，g＝10N/kg ）
• A.1/2h • B.1/3h • C.2/3h • D.h
3
• 3、一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两 部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h. 如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为 1.2ρgh。如乙图所示放置时，轴承对水平面 的压强为( C)
• A. 3.6ρgh B. 4.8ρgh
• C. 6.0ρgh D. 7.2ρgh
再求压强（ P F ）。
s
8
1、如图所示,底面积和质量都相同的A、B 两容器,装有等深、等质量的不同液体,放 在水平桌面上,则液体对容器底部的压强 pA ______pB,容器对桌面的压强 p′A ________p′B(均填“大于”“T14
9
P 2 F s G s 0 .6 6 k g 1 0 1 0 3 N m 2 /k g 1 1 0 3 P a
习题：《中考精英》P49T15、
14
谢谢观看，希望对你的学习有所帮助！
15
解答：
(1)两个容器底面积相同,形状不同,在液面等高的情况下,
两个容器内液体的体积关系为：VA ＞VB； 由于两种液体质量相同,由ρ＝mV 得：ρA ＜ρB； 已知液面高度相同：hA ＝hB，由液体压强公式P＝
• A、F1L/V
B、F2L/V
• C、（F1 +F2）L/V D、（F2－F1）L/V
习题：《全程突破》P27例2、
2
• 2、如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放 置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左 管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面 的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面 稳定时，左管水面上升的距离是（C ）
1
• 1、如图，同学们在进行估测大气压实验时，首 先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其 全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，
慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图
在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞
时，弹簧测力计示数分别是F1和F2。下列计算式 正确且最接近真实值的是（ ） D
再求压力（ F Ps ）。
• 若液体的密度不同，深度也不同，无法先比较压 强，则应先比较液体对容器底的压力与液体自重的关 系，进而再比较压强。
• 特殊方法：先求压力（ F与G液的大小关系 ），
再求压强（ P F ）。 s
（2）对固体产生的压力、压强来说，弄清压力是关键。
• 方法：先求压力（ FGG容G液 ），
分解析答：： (1况)（两下1个）,两容首个器先容底根器面据内积两液相种体同液的,形体体状的积不体关同积系,、在为质液：量面V关A等＞系高V比的B；情 由较于得两出种它液们体的质密量度相关同系,由，ρ再＝根mV据得液：体ρ压A ＜强ρ公B；式 P＝ρ已g知h比液较面两高容度器相底同部：所hA受＝液hB体，的由压液强体P压A、强P公B的式 P关＝系ρg；h得：两容器底部所受液体的压强关系是 PA ＜ PB； （(2)2两）个首容先器明的确质，量两以个及容所器装以液及体所的装质液量体相的同总,即质两 量个相容同器，的即总重质力量相相同同，：可mA判＝断mB出；它们对于水平 面积容知所 由的 大 器容以 P＝压 小 对器两F力 关 桌底个/S的 系 面面得容P′大，的A积：器＝小结压相两对P关合强′等个桌B. 系压大,容面即，强小器的SA再公．对压＝根式桌力SB据P；面F＝＝已的FG知/压＝S的比强m容较关g相器出系同底两是,又面个已 故答案为：小于；等于。
5
压力和压强的解题方法和技巧
湖北省广水市城郊街道办事处中心中学 李浩
6
压力和压强的解题方法和技巧
在盛有液体的容器中，液体对容器底部 的压力、压强遵循液体压力、压强规律； 而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体 压力、压强规律。
7
（1）对液体产生的压力、压强来说，弄清压强是关键。
• 一般方法：先求压强（ P 液gh ），
由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压 力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；
(2)由于容器装的是水,由图可知：hA＜hB,则根据 P=ρgh可知：PA＜PB。ABD错误，C正确。
11
故选C.
• 3、如图所示，A容器中装有水，B容器中装有
煤油，水和煤油的质量相等，且ρ水>ρ煤油，两 容器底部所受的压强分别为pA和pB，受到的压 力分别为FA 和FB，则( )B
10
2、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容
器底部受到液体的压强分别为PA、PB,容器底部受 到液体的压力分别为FA、FB,则( )
A、PA＝PB ，FA＝FB
B、PA＝PB ， FA＜FB
C、PA＜PB ，FA＝FB D、PA＞PB ，FA＞FB
解答：
(1)A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水， 则水的重力相等；
• A. pA<pB，FA<FB
B. pA<pB，FA=FB
• C. pA>pB，FA>FB
D. pA>pB，FA=FB
12
• 4、如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有 不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同 一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相 等，则A、B两点的压强关系是p A ___＜___p B ； 若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底 的压强关系是p甲___＞___p乙（两空选填“＞”、 “=”或“＜”）。
5、如图所示，鱼缸中装有8cm高的水后放在水平桌面
上。已知鱼缸底面积为60c㎡，装水后的总质量为
0.6kg，则看到水中的鱼是由于光的__折__射_____所形 成的虚像，水对缸底的压强为__8_0_0____Pa，鱼缸对 桌面的压强为_1_0_0_0____Pa。(g取10N/㎏)
解：
P 1 g h 1 . 0 1 0 3 k g / m 3 1 0 N / k g 0 . 0 8 m 8 0 0 P a
习题：《中考精英》P49T12、T13、
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• 4、在日常生活中，为了提高烹煮食物的 温度，缩短烹煮的时间，人们利用水的沸 点随气压的升高而升高的性质制造出了高 压锅。某种规格的高压锅出气口的直径为 3.2mm，计算出它的面积为8mm2 ，要使 锅内气压达到2个标准大气压，请计算该 高压锅应配的限压阀的质量为多少克？ （外界气压为1标准大气压，1标准大气压 取105 Pa，g＝10N/kg ）
• A.1/2h • B.1/3h • C.2/3h • D.h
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• 3、一密度为ρ钢制轴承，由粗细不同的两 部分圆柱体构成,粗细圆柱体的高度均为h. 如甲图所示放置时,轴承对水平面的压强为 1.2ρgh。如乙图所示放置时，轴承对水平面 的压强为( C)
• A. 3.6ρgh B. 4.8ρgh
• C. 6.0ρgh D. 7.2ρgh
再求压强（ P F ）。
s
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1、如图所示,底面积和质量都相同的A、B 两容器,装有等深、等质量的不同液体,放 在水平桌面上,则液体对容器底部的压强 pA ______pB,容器对桌面的压强 p′A ________p′B(均填“大于”“T14
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P 2 F s G s 0 .6 6 k g 1 0 1 0 3 N m 2 /k g 1 1 0 3 P a
习题：《中考精英》P49T15、
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谢谢观看，希望对你的学习有所帮助！
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解答：
(1)两个容器底面积相同,形状不同,在液面等高的情况下,
两个容器内液体的体积关系为：VA ＞VB； 由于两种液体质量相同,由ρ＝mV 得：ρA ＜ρB； 已知液面高度相同：hA ＝hB，由液体压强公式P＝
• A、F1L/V
B、F2L/V
• C、（F1 +F2）L/V D、（F2－F1）L/V
习题：《全程突破》P27例2、
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• 2、如图所示，两端开口的U型玻璃管竖直放 置，底部带有一个阀门K，右管横截面积是左 管的两倍，当阀门K关闭时，左、右管中水面 的高度分别为h和2h，现将阀门K打开，液面 稳定时，左管水面上升的距离是（C ）
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• 1、如图，同学们在进行估测大气压实验时，首 先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其 全部刻度的长度为L，然后按照如图所示的过程，
慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图
在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞
时，弹簧测力计示数分别是F1和F2。下列计算式 正确且最接近真实值的是（ ） D
再求压力（ F Ps ）。
• 若液体的密度不同，深度也不同，无法先比较压 强，则应先比较液体对容器底的压力与液体自重的关 系，进而再比较压强。
• 特殊方法：先求压力（ F与G液的大小关系 ），
再求压强（ P F ）。 s
（2）对固体产生的压力、压强来说，弄清压力是关键。
• 方法：先求压力（ FGG容G液 ），
分解析答：： (1况)（两下1个）,两容首个器先容底根器面据内积两液相种体同液的,形体体状的积不体关同积系,、在为质液：量面V关A等＞系高V比的B；情 由较于得两出种它液们体的质密量度相关同系,由，ρ再＝根mV据得液：体ρ压A ＜强ρ公B；式 P＝ρ已g知h比液较面两高容度器相底同部：所hA受＝液hB体，的由压液强体P压A、强P公B的式 P关＝系ρg；h得：两容器底部所受液体的压强关系是 PA ＜ PB； （(2)2两）个首容先器明的确质，量两以个及容所器装以液及体所的装质液量体相的同总,即质两 量个相容同器，的即总重质力量相相同同，：可mA判＝断mB出；它们对于水平 面积容知所 由的 大 器容以 P＝压 小 对器两F力 关 桌底个/S的 系 面面得容P′大，的A积：器＝小结压相两对P关合强′等个桌B. 系压大,容面即，强小器的SA再公．对压＝根式桌力SB据P；面F＝＝已的FG知/压＝S的比强m容较关g相器出系同底两是,又面个已 故答案为：小于；等于。
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压力和压强的解题方法和技巧
湖北省广水市城郊街道办事处中心中学 李浩
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压力和压强的解题方法和技巧
在盛有液体的容器中，液体对容器底部 的压力、压强遵循液体压力、压强规律； 而容器对水平桌面的压力、压强遵循固体 压力、压强规律。
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（1）对液体产生的压力、压强来说，弄清压强是关键。
• 一般方法：先求压强（ P 液gh ），
由于在圆柱形容器中，液体对容器底部的压 力等于自身的重力，所以对底面的压力也相等；
(2)由于容器装的是水,由图可知：hA＜hB,则根据 P=ρgh可知：PA＜PB。ABD错误，C正确。
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故选C.
• 3、如图所示，A容器中装有水，B容器中装有
煤油，水和煤油的质量相等，且ρ水>ρ煤油，两 容器底部所受的压强分别为pA和pB，受到的压 力分别为FA 和FB，则( )B
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2、图中的两个容器中盛有同种相同质量的液体,容
器底部受到液体的压强分别为PA、PB,容器底部受 到液体的压力分别为FA、FB,则( )
A、PA＝PB ，FA＝FB
B、PA＝PB ， FA＜FB
C、PA＜PB ，FA＝FB D、PA＞PB ，FA＞FB
解答：
(1)A、B两个圆柱形容器中，装有质量相等的水， 则水的重力相等；
• A. pA<pB，FA<FB
B. pA<pB，FA=FB
• C. pA>pB，FA>FB
D. pA>pB，FA=FB
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• 4、如图所示，完全相同的圆柱形容器中，装有 不同的两种液体甲、乙，在两容器中，距离同 一高度分别有A、B两点．若两种液体的质量相 等，则A、B两点的压强关系是p A ___＜___p B ； 若A、B两点的压强相等，则两种液体对容器底 的压强关系是p甲___＞___p乙（两空选填“＞”、 “=”或“＜”）。