构建“校企合作”人才培养新模式——高职酒店管理专业人才培养模式深度实践与思考
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摘 要: 高职酒店 管理 专业现 行人 才培 养 模式存 在合 作紧 密性不 强 , 实践教 学 内容 单一 , 校企合作 对 高职 院校 专 业建设 与师 资培 养作 用不强等 问题 。 针对这 些问题 , 本文提 出通过一 条主线 、 三 大平 台 , 四项 工作 , 三项保 障措施 , 在实践 中构建新 型“ 校 企合作 ” 人 才培 养新
模 式。
关键 词 : 酒店管理 专业 校企合作 人 才培 养模式 中图分 类号 : G 0 4 文献 标 识码 : A 据 世 界酒 店组 织 预 测 , 到2 0 2 0 年, 中 国
文章编号 : 1 6 7 3 -9 7 9 5 ( 2 0 l 3 ) 0 3 ( a ) 一O 0 0 4 -0 3
不高 ; 校 企 合 作 未 能 形 成 比较 完 善 的 深 入
合作仅停留在形式。 将 成 为 世 界 上 酒 店 业 发 展 最 快 的 第 一 大 合 作 机 制 , 国…。 为 了 更 好地 满 足 酒 店 业 发 展 的 需 要 ,
2构建新型 “ 校企合作”人才培养新 模 式
新 的 人 才 培 养 模式 。 作 为 与 市 场 联 系 极 为
校 与 酒 店 企 业 的校 企 合 作 、 产 学 结 合 等 的 合作 方 式 比较 粗 浅 , 学 生 实践 内 容 较 单 一 , 大部 分 院 校 的 学 生 在 近 半年 的 企 业 实 践 中
理 的 总 体 情 况 有 全 面 了解 ; 学 校 教 师 与 教
平台。 在 进 行 人 才 培 养过 程 中 , 高 职院 校 要 店企业 实践 平台 , 构 建 “校 企 合 作 网 络 平 台 ”, 实现 “ 校内教 、 校 内训 、 校外学 、 校 外 及酒店企 业培训 、 酒 店 企 业 实 践 操 作 相 结 合, 人 才 培 养 方 案 中充 分 体 现 实 践 任 各 门课程 中的重要性 , 加 大 戎 践 教学 住 课 程
’ 。 。 。 。 。 1 ●
在调研 中我们发 现 , 现 阶 段 校 企 合 作 生 在 “ 学校 学 的 ” 与在“ 企 业 做的 ” 存 在 相 当
足 了学 生 实 践 教 学 的 要 求 , 也 满 足 了酒 店 企业 的用人需求 , 但 实 际 上 这 种 校 企 合作 大 多数 仍 停 留 在 “ 打 工” 层面 , 即 酒 店 将 学 生视 为廉价劳动 力, 而 非 将 其 作 为 培 养 对 象; 酒 店 对 参 与 高职 院 校 人 才 培 养 积 极 性 导 与 培 养 的意 识 与 行 动 , 不 仅 不 能 发 挥 实 践 教 学 基地 对 高 职 院 校 “ 双师型” 教 师 的培
在 实 践过 程 中 , 我们 认 为 , 新型“ 校企 合
作” 人才 培 养 模 式 的构 建 , 需 要 目标 体 系的
Байду номын сангаас
1 . 2 实践教 学 内容单 一 。 缺乏深 层 次认 识
由于 多方面 资源 的 限制 , 现阶 段 高 职院
我 国高 等 职 业 教 育酒 店 专业 也在 不 断 探 寻
业 在酒 店 人才 培养 工 作 中校 企 合 作 的新 发
展模式与路 径。
多能 、 适 应 面广 的 厚基 础 、 宽 口径 的应 用 型
专门 人 才 ” 这一 主线, 进 行 人 才的 培 养 及 实 践教学 体系的构 建, 以期 满 足 酒 店 越 来 越 高的用人要求 。
1. 3 校 企合 作 对 高职 院校专 业建 设 与 师资
B I 导、 内容 体 系 的 构 建及 保 障 体 系 的 支撑 。 因此 , 在 长 期 的 校 企 合作 过 程 中 , 我 们 总结
出 了以 下 “ 一j四三” 模式 。
紧密的一个专业 , 酒 店 管 理 专 业 需 要 不 断
完 善 提 升 校 企 合作 、 产 学 结 合 的 层 次 与 方 式, 加强与企业的深化 合作 、 紧密联合 , 使 学 生 真 正 的将 理论 知 识 落 到 实 处 , 掌 握 行 业一线工作要求及技能 。 我校在2 0 0 4 年 开 面的酒店 人才培养合作 , 在 实 践 中探 索 总 结经验 , 探 讨 高 职院 校 酒 店 专 业 与 酒 店 企
培 养 作 用 不 强
1现行校企合作培养模式存在的 问题
制
校 企合 作 人 才 培 养 中学 校 与 企 业 各 自 堂 理 论 教学 与 酒 店 的 实 际 需要 相 脱 节 , 学
1 . 1校 企合 作 紧密性不 强 , 缺 乏深入 合作机 为 政 , 导 致 了 教 师 与 企 业的 联 系 不 紧 密 , 课 2. 2三 大平 台 校 内平台 、 酒店企 业平 台及 网络信息 、
往 往 都 只 在 一 个部 门 学 习 , 无 法 对 酒 店 管 2 . 1一条 主线
目标 主 线 。 在 校企 合作 的 人 才培 养 中 ,
学 管 理 人 员缺 乏 对 企 业 的 认 识 与 沟 通 , 难 我 们 始 终 围 绕 着 “ 培 养具 良 好 的 职 业 道 德 与服 务 精 神 , 系统 掌 握 旅 游 企 、 事 业 单 位 经
2 0 1 3 NO 07
构建 “ 校企合作 ’ ’人才 培 养 新 模 式
Ch l n a Edu c at I on I nn ov at I on He r a l d
科教动态
高职酒店管理专业人才培养模式深度实践与思考
张 志纯’ 陈 文 知
( 1 . 华 南师范大 学增城 学 院 ; 2 . 广州 康大职 业技术学 院管 理 广东广州 5 1 0 0 0 0 )
始, 就 与酒 店 行 业 开 展 多 方 位 深 层次 多 层 以 与 企 业 进 行 深 层 次 合 作 ; 酒 店 企 业 方 对
学生培养积极性 不足 , 对 学 生 更 多 的 是 管 营 管 理 基 本 理 论 和 基 础 知 识 , 有扎 实 服 务
理, 而 非实 实 在 在 的 指 导 与培 养 , 无 法 有效 技 能 和 实 操 本 领 , 以宾馆 、 酒店 为丰 、 一专 地 实 现学 生 整 体 素 质 与职 业 技 能 的 提 高 。
模 式。
关键 词 : 酒店管理 专业 校企合作 人 才培 养模式 中图分 类号 : G 0 4 文献 标 识码 : A 据 世 界酒 店组 织 预 测 , 到2 0 2 0 年, 中 国
文章编号 : 1 6 7 3 -9 7 9 5 ( 2 0 l 3 ) 0 3 ( a ) 一O 0 0 4 -0 3
不高 ; 校 企 合 作 未 能 形 成 比较 完 善 的 深 入
合作仅停留在形式。 将 成 为 世 界 上 酒 店 业 发 展 最 快 的 第 一 大 合 作 机 制 , 国…。 为 了 更 好地 满 足 酒 店 业 发 展 的 需 要 ,
2构建新型 “ 校企合作”人才培养新 模 式
新 的 人 才 培 养 模式 。 作 为 与 市 场 联 系 极 为
校 与 酒 店 企 业 的校 企 合 作 、 产 学 结 合 等 的 合作 方 式 比较 粗 浅 , 学 生 实践 内 容 较 单 一 , 大部 分 院 校 的 学 生 在 近 半年 的 企 业 实 践 中
理 的 总 体 情 况 有 全 面 了解 ; 学 校 教 师 与 教
平台。 在 进 行 人 才 培 养过 程 中 , 高 职院 校 要 店企业 实践 平台 , 构 建 “校 企 合 作 网 络 平 台 ”, 实现 “ 校内教 、 校 内训 、 校外学 、 校 外 及酒店企 业培训 、 酒 店 企 业 实 践 操 作 相 结 合, 人 才 培 养 方 案 中充 分 体 现 实 践 任 各 门课程 中的重要性 , 加 大 戎 践 教学 住 课 程
’ 。 。 。 。 。 1 ●
在调研 中我们发 现 , 现 阶 段 校 企 合 作 生 在 “ 学校 学 的 ” 与在“ 企 业 做的 ” 存 在 相 当
足 了学 生 实 践 教 学 的 要 求 , 也 满 足 了酒 店 企业 的用人需求 , 但 实 际 上 这 种 校 企 合作 大 多数 仍 停 留 在 “ 打 工” 层面 , 即 酒 店 将 学 生视 为廉价劳动 力, 而 非 将 其 作 为 培 养 对 象; 酒 店 对 参 与 高职 院 校 人 才 培 养 积 极 性 导 与 培 养 的意 识 与 行 动 , 不 仅 不 能 发 挥 实 践 教 学 基地 对 高 职 院 校 “ 双师型” 教 师 的培
在 实 践过 程 中 , 我们 认 为 , 新型“ 校企 合
作” 人才 培 养 模 式 的构 建 , 需 要 目标 体 系的
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1 . 2 实践教 学 内容单 一 。 缺乏深 层 次认 识
由于 多方面 资源 的 限制 , 现阶 段 高 职院
我 国高 等 职 业 教 育酒 店 专业 也在 不 断 探 寻
业 在酒 店 人才 培养 工 作 中校 企 合 作 的新 发
展模式与路 径。
多能 、 适 应 面广 的 厚基 础 、 宽 口径 的应 用 型
专门 人 才 ” 这一 主线, 进 行 人 才的 培 养 及 实 践教学 体系的构 建, 以期 满 足 酒 店 越 来 越 高的用人要求 。
1. 3 校 企合 作 对 高职 院校专 业建 设 与 师资
B I 导、 内容 体 系 的 构 建及 保 障 体 系 的 支撑 。 因此 , 在 长 期 的 校 企 合作 过 程 中 , 我 们 总结
出 了以 下 “ 一j四三” 模式 。
紧密的一个专业 , 酒 店 管 理 专 业 需 要 不 断
完 善 提 升 校 企 合作 、 产 学 结 合 的 层 次 与 方 式, 加强与企业的深化 合作 、 紧密联合 , 使 学 生 真 正 的将 理论 知 识 落 到 实 处 , 掌 握 行 业一线工作要求及技能 。 我校在2 0 0 4 年 开 面的酒店 人才培养合作 , 在 实 践 中探 索 总 结经验 , 探 讨 高 职院 校 酒 店 专 业 与 酒 店 企
培 养 作 用 不 强
1现行校企合作培养模式存在的 问题
制
校 企合 作 人 才 培 养 中学 校 与 企 业 各 自 堂 理 论 教学 与 酒 店 的 实 际 需要 相 脱 节 , 学
1 . 1校 企合 作 紧密性不 强 , 缺 乏深入 合作机 为 政 , 导 致 了 教 师 与 企 业的 联 系 不 紧 密 , 课 2. 2三 大平 台 校 内平台 、 酒店企 业平 台及 网络信息 、
往 往 都 只 在 一 个部 门 学 习 , 无 法 对 酒 店 管 2 . 1一条 主线
目标 主 线 。 在 校企 合作 的 人 才培 养 中 ,
学 管 理 人 员缺 乏 对 企 业 的 认 识 与 沟 通 , 难 我 们 始 终 围 绕 着 “ 培 养具 良 好 的 职 业 道 德 与服 务 精 神 , 系统 掌 握 旅 游 企 、 事 业 单 位 经
2 0 1 3 NO 07
构建 “ 校企合作 ’ ’人才 培 养 新 模 式
Ch l n a Edu c at I on I nn ov at I on He r a l d
科教动态
高职酒店管理专业人才培养模式深度实践与思考
张 志纯’ 陈 文 知
( 1 . 华 南师范大 学增城 学 院 ; 2 . 广州 康大职 业技术学 院管 理 广东广州 5 1 0 0 0 0 )
始, 就 与酒 店 行 业 开 展 多 方 位 深 层次 多 层 以 与 企 业 进 行 深 层 次 合 作 ; 酒 店 企 业 方 对
学生培养积极性 不足 , 对 学 生 更 多 的 是 管 营 管 理 基 本 理 论 和 基 础 知 识 , 有扎 实 服 务
理, 而 非实 实 在 在 的 指 导 与培 养 , 无 法 有效 技 能 和 实 操 本 领 , 以宾馆 、 酒店 为丰 、 一专 地 实 现学 生 整 体 素 质 与职 业 技 能 的 提 高 。