西北民族大学应用心理学专业介绍【创意版】.ppt
应用心理学
特别是，2001年8月3日，国家劳动与社会保障部正式确定心理咨询是专业性职业，并颁发了《心理咨询师 国家职业标准》，从业人员必须经过专门的培养或培训，取得《资格合格证书》才能上岗。
2、培训
培训技能本质上强调的是现场感染力。培训与咨询永远不同。因为培训始终是一短期的行为。可以存在连续 三年的咨询项目，但是客户没必要天天接受你的培训。所以说，决定一个培训师的成就大小永远在于他的现场感 染力。
专业要求
专业要求
本专业学生主要学习心理学方面的基本理论和基本知识，受到心理学科学思维和科学实验的基本训练，具有 良好的科学素养。具备进行心理学实验和心理测量的基本能力和将心理学理论、技术应用于某一相关领域，解决 实际问题的能力。
专业设置
专业课程
培养目标
专业课程
英语（二）、认知心理、心理学研究方法、心理学史、变态心理学、学习心理学、心理咨询原理与技术（含 实践）、学校心理学、心理诊断、行为改变技术（含实践）。
培养目标
本自考专业培养具备心理学的基本理论、基本知识、基本技能，能在教育、工程设计部门、工商企业、医疗、 司法、行政管理等部门从事教学、管理、咨询与治疗、技术开发等工作的高级专门人才。
应用心理学
心理学学科分支
01 专业简介
03 本质技能 05 主要课程
目录
02 主要分类 04 专业要求 06 分布院校
07 专业排行榜
目录
08 适合从事的人
应用心理学
组织心理学的方法和技术
调查研究法
通过问卷、访谈和观察等方 法收集数据，了解组织中个 体和群体的心理状态和行为 表现。
实验法
通过实验设计来检验假设， 控制实验条件，观察实验结 果，以揭示变量之间的因果 关系。
案例研究法
对特定组织或情境进行深入 的案例研究，了解其内部运 作机制和存在的问题，并提 出解决方案。
家庭治疗
以家庭为单位，通过改善家庭关系和 沟通模式，解决家庭成员间的心理问 题和矛盾。
团体心理辅导
通过团体活动和互动，促进个体在团 体中成长和发展，增强团体凝聚力和 互信。
心理辅导与咨询的应用领域
学生心理健ห้องสมุดไป่ตู้教育
职业规划与职场心理辅导
针对学生常见的心理问题和困惑，提供心 理辅导和咨询，促进学生心理健康成长。
ABCD
社区心理学
研究社区环境对个体和群体心理健康的影响，如 社区心理健康服务、公共卫生项目等。
组织心理学
研究工作场所中的人际关系、压力管理、员工心 理健康等问题。
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THANKS
团队建设
组织心理学可以帮助团队成员更好地 沟通和协作，提高团队凝聚力和工作 效率。
组织变革与发展
组织心理学可以协助组织应对变革挑 战，促进组织的适应性和创新发展。
04 消费者心理学
消费者心理学的定义与目标
定义
消费者心理学是研究消费者在获取、使用、消费和处置产品及服务过程中所发生的心理 活动规律的科学。
目标
探究消费者的决策过程、消费行为背后的动机和影响因素，以及如何通过理解和应用这 些知识来提高营销效果和消费者满意度。
消费者心理学的方法和技术
方法
实验法、调查法、观察法、案例研究 法等。
应用心理学讲义-103页PPT精品文档
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平行 下行
上行
外向
组织沟通的类型
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100 90 81 73
层级 总裁 副总裁
分公司经 理 部门经理
100 90 81 73
层级 总裁 分公司经 理 主管 员工
66
主管
59
员工
两种层级制度下自上而下的沟通损失比较
乔韩窗口理论
当一个人的公开领域扩大，则其生活的更加真 实，不论是与人交往还是自处，都会显得轻松 愉快而有效率，盲目领域变小，人对自己的认 识越清楚，越能在生活中扬长避短，发挥自己 的潜能。
“为了了解自己，人应该有勇气寻找自我，同 时也应该虚心去接纳寻找出来的自我。”
当我们深入到自己的内心世界去探索，我们自 己才可能变得更和谐，当我们对自身了解得越 多，日记关系的发展越有利。
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正式沟通
链式沟通
轮式沟通
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全通道式沟通
指标
链式 沟通
速度
中
精确
高
性
领导
中
的出现
成员的 中
满意 度
轮式 沟通
快 高
高
低
全通 道式 沟通 快 中
无
高
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小道消息
E=N（H-C）
锐的感受能力
敢担风险：对企业发展中不景气的风险敢于承
担，有改变企业面貌，创造新局面的雄心和信 心。
尊重他人：重视和采纳别人的意见，不武断狂
应用心理学与心理辅导培训ppt课程
心理辅导通常包括一系列的步骤和过程，以确保个体能够获得最佳的支持和指导。
详细描述
心理辅导的过程通常包括评估、计划、实施和评估等步骤。评估阶段主要是了解个体的需求和问题，制定相应的 辅导计划；实施阶段则是根据计划提供指导和支持；评估阶段则是根据个体的反馈和表现，对辅导效果进行评估 ，并作出必要的调整。
应用心理学与心理辅导培训课程
汇报人：可编辑 2023-12-25
目 录
• 应用心理学概述 • 心理辅导的基本概念 • 常见心理问题与辅导方法 • 心理辅导的实践与应用 • 培训课程设计与实践 • 未来发展与展望
01
应用心理学概述
定义与特性
定义
应用心理学是一门将心理学原理和理论应用于实际生活和行 业领域的学科。它旨在解决现实问题，提高人类生活质量。
工作压力管理
提供工作压力管理的培训和 指导，帮助员工掌握应对工 作压力的方法和技巧，提高 工作适应性和抗压能力。
职业规划与发展
协助员工进行职业规划和职 业发展，提供职业咨询和职 业发展指导，帮助员工实现 个人职业目标。
团队协作与沟通
加强团队协作和沟通能力的 培训，促进员工之间的相互 理解和合作，提高团队凝聚 力和工作效率。
THANKS。
VS
详细描述
抑郁症是一种常见的心理问题，辅导方法 主要采用心理动力疗法来深入探索患者的 内心世界，支持性心理治疗提供情感支持 和安慰，生活技能训练则帮助患者恢复正 常的社交和生活功能。
自卑感与辅导方法
总结词
自我认知调整、自信心训练、社会比较策略
详细描述
自卑感是一种常见的心理问题，辅导方法主 要通过自我认知调整来纠正患者的负面自我 评价，自信心训练增强患者的自信和自我效 能感，社会比较策略则帮助患者正确看待自 己的优缺点，建立健康的自我形象。
应用心理学(全套课件447P)
（5）环境/社区心理学。环境心理学就是研究自然环境如何影响人、 人如何影响自然环境；社区心理学则是研究人文环境与人之间的 关系。
（6）司法/犯罪心理学。主要研究犯罪行为、犯罪心理以及受害人 心理、立法心理、司法过程心理、监狱或罪犯改造心理等。
做事业，交朋友，享受人生
应用心理学
5.基础心理学与应用心理学的区分本质在于：目的不同 区 别不在于研究领域、研究对象、研究方法。
名词：
应用心理学：包括了心理学的诸多分支领域，它以实 践应用为主要目的，研究如何将心理学的理论和方法 应用到个人和社会的各个方面。 基础心理学：往往建立在严格的实验室研究基础之上， 有时以动物为研究对象，着重于理论体系的建立
应用心理学
应用心理学
自我介绍 1.自我情况 2.为什么学习心理学 3.对《应用心理学》这么课程的希望或建议
做事业，交朋友，享受人生
应用心理学
一、课程简介 共54学时，其中51学时上课，3学时进行串讲 第一章 应用心理学引论 （3学时） 第二章 临床心理学 （6学时） 第三章 健康心理学 （6学时） 第四章 学校咨询心理学 （3学时）
做事业，交朋友，享受人生
应用心理学
二、应用心理学的主要研究领域
1. 《应用心理学杂志》，1917年创刊，当时的主编、心理 学家霍尔提出了征稿范围，这些范围也是应用心理学的 重要研究领域（看书）。 2. 应用心理学的主要领域：
（1）工业/组织心理学。工业制造领域，主要研究如何提高劳动 效率。
（2）临床/咨询心理学。它研究人们的病态行为，包括病态行为 表现的形式、鉴定与分类、原因及规律、矫正治疗以及预防 等。
简答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分）
论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
应用心理学课件.ppt
走向自我认同的途径
生命的意义在于自主地选择 存在即选择，选择即自由，这是存在主义哲学的基本概念。
用心理学理论看，只有不断地为自己的人生做选择这个人才 算活过。 即使是错误的选择，那也意味着他是在为自己活着，他会极 主动地在这个错误中学习：更深地了解真相，学会承担和负 责，也更了解自己----这就是成长 所以，我们会很讨厌----是说在情感上，而不是理性上----别 人替自己做选择，无论那选择看上去多么正确。因为这是在 杀死自己的精神生命
我本来是可以拒绝不来的，可我想报他的养育之恩， 还是来了上海.3天的接触下来，我发现这男孩和我根本就 不适合。第四天的晚上，我打电话给家里了，我爸却帮 着他说话，骂我。我觉得很无奈，在一个广场上放声大 哭.一点点的努力，我找到了工作，却意味着爸和那个阿 姨吹了，因为我拒绝了她儿子，爸怪我了一段时间。
后天习得行为 善意：主观上希望对方好 特征：强调自己的感受，忽视对方的感受
有条件 来源：后天习得行为
爱的能力低下
真爱是尊重孩子独立的爱，真爱的父母懂得在孩子的 不同成长需要。真爱的父母懂得放手，接受并乐于看 到孩子的自我独立和自我成长 。
真爱需要不断地学习和体验
真爱与溺爱
溺爱：是自己的需要；是有条件的
转嫁焦虑的危害
一、个人原因 担心被社会淘汰，但是自己又缺乏成长空 间，于是将成长的压力全部放到了孩子身上
二、社会原因 社会缺乏保障，也89年出生。5岁那年我妈妈过世了，我是爷爷、奶奶、 爸爸带大的，我应该感恩才对的。可我爸爸脾气特别暴 躁，我是在他的拳脚相加中长大的。我从小就有一个梦 想，可以永远离开并没有多少温暖的家。我甚至很害怕 回家。到16岁那年，我从叔叔那借了200块钱，从家里逃 走了。
儿童模式下自我认同的基础
应用心理学与心理辅导培训ppt课程
教授有效的自我认知技巧，如自我反思、自我观察、自我接纳等， 帮助学员深入了解自己。
成长目标设定与实现
引导学员设定明确的成长目标，并制定可行的计划和策略，以实现 个人成长。
04 心理辅导实践案例分析
案例一：青少年心理辅导
案例描述
一个15岁的中学生因为学业压力 和人际关系问题，出现焦虑和抑
心理辅导的原则与方法
心理辅导的原则
心理辅导应遵循尊重、理解、信任、保密、科学等原则，以建立良好的辅导关 系，确保辅导效果。
心理辅导的方法
心理辅导的方法包括面谈、电话、信函、个案分析等，可根据不同的需求和情 境选择合适的方法。
心理辅导的流程与技巧
心理辅导的流程
心理辅导的流程包括接待、询问、观察、分析和处理等环节，每个环节都有其特 定的任务和要求。
未来发展趋势预测与挑战应对
多元化发展
随着社会的发展，应用心理学和心理辅导将更加注重多元化发展， 满足不同人群的需求。
科技融合
科技的发展将为应用心理学和心理辅导提供更多的手段和工具，提 高工作效率和质量。
应对挑战
面对社会变革和个体差异的挑战，应用心理学和心理辅导需要不断创 新和发展，以适应时代的需求。
教育
应用心理学在教育领域中，可以用 来提高学生的学习成绩、改善师生 关系、帮助学生更好地适应学校生 活等。
心理学与心理辅导的关系
心理辅导是心理学的一个重要应用领域，它是一种通过谈话和互动来帮助人们解决 心理问题的方法。
心理辅导可以帮助人们更好地了解自己的问题，提供解决问题的方法和策略，提高 自我认知和自我控制能力。
成员的心理健康水平也有所提高。
案例四：特殊群体心理辅导
案例描述
【2018-2019】应用心理学专业介绍-实用word文档 (4页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==应用心理学专业介绍应用心理学专业介绍应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。
由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。
在理论与应用方面能提出独到的见解。
至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。
201X年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
在一本院校中，选学校可能更重要一些。
学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。
如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。
而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。
建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。
有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。
有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。
应用心理学专业介绍
应用心理学专业介绍应用心理学专业介绍应用心理学专业介绍应用心理学是心理学中迅速发展的一个重要学科分支。
由于人们在工作及生活方面的需要，多种主题的相关研究领域形成心理学学科。
应用心理学研究心理学基本原理在各种实际领域的应用，包括工业、工程、组织管理、市场消费、社会生活、医疗保健、体育运动以及军事、司法、环境等各个领域。
随着经济、科技、社会和文化迅速发展，应用心理学有着日益广阔的前景本专业的培养目标为能够系统掌握应用心理学的基础理论和专业知识，了解国内外应用心理学的新进展，学习最新研究方法与技术，能独立完成应用心理学实验研究或现场研究。
在理论与应用方面能提出独到的见解。
至少掌握一门外国语，能熟练阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
毕业后能胜任应用心理学教学或研究工作，并能在实际部门从事有关应用心理学的工作。
2011年热门大学,专业排行,志愿填报延伸阅读--------------一.填志愿，学校为先还是专业为先？一本院校里有名校、一般重点大学，学校之间的层次和教育资源配置，还是有较大差异的。
在一本院校中，选学校可能更重要一些。
学校的品牌对学生未来就业会产生一定影响。
如果你进了名校，但没能进入自己最喜爱的专业，你还可以通过辅修专业等方式，来完善学科知识结构。
而且，如今大学生就业专业对口的比例越来越小了，进入一所积淀深厚、资源丰富的学校，有助于全面提升自己的素质与能力。
二本院校中，大部分学校都有鲜明的单科特色。
建议考生结合自己的特长、兴趣爱好，以专业为导向来选择学校。
二.如何看待专业“冷门”“热门”？专业的热门与冷门，随着经济和社会形势的变化而变化。
有些专业，看起来热门，许多学校都开设，招收了许多学生，导致若干年后人才过剩。
有的专业，在招生时显得冷门，但毕业生就业时因为社会需求旺盛，学生成了“抢手货”，而且个人收益也不错。
家长可以帮助学生，收集多方信息，对一些行业的发展前景进行预测，带着前瞻性的眼光去填当下的高考志愿。
应用心理学专业解读_应用心理学专业
应用心理学专业解读_应用心理学专业应用心理学专业解读应用心理学的基本前提是运用心理学的原则及理论来克服其他领域中实际的问题，例如管理学、产品设计、人因工程学、营养学、法律及临床药物. 应用心理学不但包含以下领域:工业与组织心理学、法庭心理学, 人因工程学，也包含了教育心理学、运动心理学及社群意识。
另外，一些心理学的专门领域也有应用心理学的分支(例如:应用社会心理学，应用认知心理学)。
应用心理学的奠基者，雨果·明斯特堡。
和1800年代晚期许多胸怀大志的心理学家一样，这位德国学者前往美国，起初是为了学习哲学。
明斯特堡对心理学的领域有多方兴趣，例如: 目的心理学、社会心理学以及法庭心理学。
1907年，他撰写了有关证词的法律观点、自白以及法庭程序的一些杂志*，最后集结成书 - On the Witness Stand。
接下来几年，应用心理学派进入了哈佛心理实验室。
九年内，他以英文撰写了八本书，将心理学应用于教育、工业效率、管理以及教学。
雨果·明斯特堡的贡献使他成为应用心理学的创始者。
应用心理学就业好不好就业不能用好不好来进行评价，一个专业好不好与自身有很大的因素。
自己觉得学的好，也获得自己心里满足，毕业对工作有帮助，就会觉得好。
主要看个人。
笼统来说，本科毕业后：一半做学术(高校教师和科研人员，博士为主)、一半非学术(企业人力资源，用户体验，大学中学心理健康工作，少量其他，硕士为主;本科毕业直接就业的很少，据个人了解做的多是非心理学直接相关的工作)。
应用心理学专业就业前景心理学是研究心理现象的一门科学，现今中国已有不少的学校开设了心理学专业，如北师大，华东师大，西南师大，湖南师大等.招生状况也日渐升温.现今绝大部分单位需要心理学专业的人员，如学校，部队，公安部门，医院等，由此可见心理学的发展前景是较为广阔和明朗的.心理学专业研究生的就业前景是比较良好的，一是社会压力越来越大，人们需要心理辅导与帮助，二是心理咨询逐渐受到各个行业、各类企业的认可，正在引进.预计在未来几年中，心理咨询顾问将成为一种心理学专业研究生就业的独特风景，而到高校从事教研工作仍然会是一个重要的就业途径。
应用心理学与心理辅导培训ppt课程
具有实用性、跨学科性和综合性 ，旨在解决实际问题，提高生活 质量。
应用心理学的领域
01
02
03
04
临床与咨询心理学
关注心理健康与心理治疗。
工业与组织心理学
研究工作场所中人的行为与心 理。
教育心理学
探讨教育环境中的学习与教学 。
健康心理学
关注健康行为与疾病预防。
应用心理学的重要性
提高生活质量
应用心理学有助于解决生活中 的各种问题，提升个人和群体
01
心理辅导是一种以心理学理论为 指导，通过与个体进行交流和互 动，帮助个体解决心理问题、促 进心理健康的专业服务。
02
心理辅导强调个体差异和多样性 ，关注个体的情感、认知、行为 等方面，旨在帮助个体实现自我 成长和自我完善。
心理辅导的目标与原则
心理辅导的目标是帮助个体解决心理 问题、提高心理素质、促进心理健康 ，最终实现个体的全面发展和自我实 现。
。
情感支持与挑战
提供情感支持，鼓励个 体勇敢面对困难和挑战 ，增强自信心和适应能
力。
03
常见心理问题与辅 导策略
焦虑与压力管理
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02
03
焦虑与压力的来源
分析焦虑和压力的常见来 源，如工作、家庭、学业 等。
管理技巧
教授有效的应对策略，如 放松训练、时间管理、积 极心态培养等。
案例分析
通过实际案例，深入剖析 焦虑和压力管理的具体方 法和效果。
人际关系问题
人际关系的重要性
阐述良好人际关系对个人 心理健康和生活质量的影 响。
问题类型
分析常见的人际关系问题 ，如沟通障碍、冲突处理 不当等。
解决策略
教授改善人际关系的技巧 和方法，如有效沟通、情 绪调节等。
西北民族大学应用心理学专业介绍37页PPT
33、如果惧怕前面跌宕的山岩，生命 就永远 只能是 死水一 潭。 34、当你眼泪忍不住要流出来的时候 ，睁大 眼睛， 千万别 眨眼!你会看到 世界由 清晰变 模糊的 全过程 ，心会 在你泪 水落下 的那一 刻变得 清澈明 晰。盐 。注定 要融化 的，也 许是用 眼泪的 方式。
35、不要以为自己成功一次就可以了 ，也不 要以为 过去的 光荣可 以被永 远肯定 。
西北民族大学应用心理学专 业介绍
31、别人笑我太疯癫，我笑他人看ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 穿。(名 言网) 32、我不想听失意者的哭泣，抱怨者 的牢骚 ，这是 羊群中 的瘟疫 ，我不 能被它 传染。 我要尽 量避免 绝望， 辛勤耕 耘，忍 受苦楚 。我一 试再试 ，争取 每天的 成功， 避免以 失败收 常在别 人停滞 不前时 ，我继 续拼搏 。
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
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已形成了从基因到环境来理解人类复杂行为的新模式
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10
结论
心理学根植于社会； 心理学在社会发展及稳定中起着重大
作用 ； 心理学发展满足国家、社会的需要 。
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11
十六届六中全会决议
加强社会建设、构建和谐社会为推进心理科学发 展提供了极好的社会氛围。
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4
心理学家与诺贝尔奖 （3）
Roger W ．Sperry
美国神经心理学家 1981年诺贝 尔医学生理学奖获得者
通过对割裂脑手术的人的神经 心理学测验，发现了两半球机能的 不对称性（asymmetry），右半球也 有言语功能，从而更新了优势半球 的概念。深入地揭示了人的言语、 思维和意识与两个半球的关系。
22
应用心理学主要就业方向分析
1）进学校当教师
大中专院校心理专业教师、心理健康教育
与辅导教师、大学生政治辅导员、中小学心理
应用心理学专业培养适应我国民族地区 社会主义现代化建设需要，具备心理学 的基本理论、基本知识、基本技能，能 在教育、工商企业、医疗、司法、行政 管理等部门从事教学、管理、心理咨询 与治疗、人力资源开发等工作的应用型 专门人才。
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21
专业方向：
1、心理咨询与辅导方向 2、人力资源管理方向
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5
心理学家与诺贝尔奖 （4）
Eric R.Kandel
美国神经心理学家 2000年诺贝尔 医学生理学奖获得者
记忆增强剂研究的先行者。他通过 对海蛞蝓（sea alug Aplysia）的研究， 找到记忆的奥秘，而获得诺贝尔奖。他 发现学习通过若干方式发生在突触（两 个神经元之间的接点）上。当一种称为 CREB的蛋白被激活时，该突触便被强化， 并且CREB蛋白也在果蝇和小鼠的记忆形 成中发挥作用。
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3
心理学家与诺贝尔奖 （2）
Herbert A.Simon
中科院外籍院士 1978年诺贝尔经 济学奖获得者
提出人的记忆、思维存在局限性， 这种知识储备空间的有限性约束了人的 认识与决策，并导致了认知的巨大偏差。 该理论扭转了传统经济学对于人都是理 性的假说，很好的解释了很多与传统经 济学不相符合的悖论。
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12
承担共同责任，促进精神健康
2011年中国精神健康主题
在美国仅加州一个州就有婚姻、家庭、儿童 注册心理治疗家1万9千人（Cushman, 1992）。
如果按照美国某州学校对心理咨询、心理治 疗相关人员的要求，每500个人需要一个专 业人员，中国13亿人口需要专业人员260万； 如果以每1000人需要一个专业人员，中国 需要130万专业人员。
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7
新技术为心理学发展提供了新手段
脑科学为心理和行为研究提供了更加 直接的观察手段
功能磁共振方法（fMRI) 事件相关电位（ERP）
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正电子断层扫描（PET)
8
新技术为心理学发展提供了新手段
信息时代超强的追踪、监控、行为 分析技术为行为观察和研究提供了 强有力的手段。
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9
新技术为心理学发展提供了新手段
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6
心理学家与诺贝尔奖 （5）
Daniel Kahneman
美国认知心理学家 2002年度诺贝 尔经济学奖获得者
他发现经典的期望效用理论无法解 释人们在认知选择中出现的系统性偏差， 个体的认知策略会极大地影响人的认知 结果。该理论把心理学研究和经济学研 究有效地结合起来，揭示了在不确定性 条件下的决策机制，开拓了一个全新的 研究领域。并改变了未来经济学的发展 方向。
十六届六中全会的《决定》中，第一次把对心理学 的要求写进了党的全委会文件。《决定》要求我们： “注重促进人的心理和谐，加强人文关怀和心理疏 导，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对 待困难、挫折和荣誉。加强心理健康教育和保健， 健全心理咨询网络，塑造自尊自信、理性平和、积 极向上的社会心态。”
欢迎你， 新同学！
精心整理
1
获得诺贝尔奖提名的心理学家
心理学之父——冯特，曾获得三次提名 Emil Kraepelin克里培林曾获得六次提名
（心理疾病的分类） 巴甫洛夫获得四次提名，1901年获奖
（经典条件反射） 弗洛伊德获得十一次提名，但排斥诺贝
尔奖（精神分析创始人）
精心整理
2
心理学家与诺贝尔奖 （1）
本专业招生规模不断扩大，现有5个教学班（刚毕业 两个班）。
同时，本专业办学条件不断改善，拥有基础心理学和 应用心理学两个实验室，保证实践教学的有效进行。
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精心整理
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19
➢
应用心理学专业2010版完全学分制方案
重应用
心理咨询 人力资源
管理
精心整理
20
一、培年度诺 贝尔生理学奖获得者
习性学创始人之一。他提出了动 物本能行为的固定行为模式和动物学 习的“印记”等概念。该理论不仅很 好的解释了动物的行为，他还认为人 类的好战行为也有其先天性基础，并 将这种理论用于理解城市居民中的暴 力行为，并可用以预防战争。
精心整理
13
西北民族大学应用心理学专业介绍
西北民大应用心理学专业经教育部和国家民族委
员会2000年12月审批，于2001年9月开始招生。经过
十年的专业建设和发展，教学条件不断改善，教育教
学经验不断丰富，初步具备了比较扎实的专业发展基
础，构建了有效的专业发展模式。
目前本专业在对学生进行厚基础、宽口径、重能力培 养的基础上，形成了以心理辅导与咨询、人力资源管 理为特色的专业培养方向。在人才培养上突出实践技 能和专业能力养成，初步形成了以培养具有合格专业 素养应用型人才为目标的专业教育模式。
精心整理
14
现有硕士点
1、挂靠在现代教育技术学院的是教育学 一级学位下面的二级硕士学位点——高 等教育学专业——民族文化与教育心理 学方向；
2、由现代教育技术学院导师和其他学院 导师联合培养的课程与教学论专业硕士。
精心整理
15
师资队伍
本专业目前共有专职教师15人，其中教授2人，副教 授3人，讲师8人，助教2人；博士2 人，硕士11人， 学士2人。形成了在职称、学历、年龄、学缘整体结 构基本合理的师资队伍，是专业发展重要的基础。