【初中生物】八年级生物复习资料之生物的无性生殖
八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)
八年级生物下册中考复习知识点(苏教版)研究好资料欢迎下载中考生物（苏教版）八年级下册复提纲第8单元生物的生殖、发育与遗传第21章生物的生殖与发育1．生物无性生殖方式（1）无性生殖是一类不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。
（2）无性生殖和有性生殖的区别是不是经过两性生殖细胞的结合（3）生物无性生殖的方式是出芽生殖、营养生殖。
在条件适宜的环境中，酵母菌的生殖方式是出芽生殖。
能保持植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度是营养生殖，如：葡萄的栽培用此方法。
植物依靠营养器官进行的生殖方式，叫营养生殖，方法有扦插、嫁接和压条。
2．植物嫁接的基本方法和原理（1）嫁接时要使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，这样才能使两部分细胞愈合在一起，提高成活率。
嫁接后的植株往往具有接穗特征。
嫁接有枝接和芽接两种。
3．植物构造培养技术的基本进程（1）将植物的细胞、构造或器官等，在无菌的前提下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这类技术叫植物构造培养技术。
如短时间内出产出大批无病毒兰花苗，接纳植物构造培养。
4．植物的有性生殖进程（1）有性生殖是指亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
（2）传粉是雄蕊花药中的花粉传送到雌蕊柱头上的进程。
传粉体式格局有自花传粉和异花传粉。
（3）植物的与卵细胞结合成受精卵的过程叫做受精。
5．花的结构和与果实发育的关系（1）花的结构图：研究好资料欢迎下载（2）果实包括果皮和种子，果皮由子房壁发育而成。
种子由子房里的胚珠发育而成。
其中的珠被发育成种皮，受精卵发育成胚。
一颗花生中有3个种子，说明子房中有3个胚珠柱头、花柱——凋落子房壁——————————果皮雌蕊珠被————种皮果实子房胚珠受精卵———胚种子受精极核——胚乳6．果实或种子与传播相适应的结构特性（1）果实和种子的传播有风、水、人和植物活动、自身力量几种体式格局。
八年级生物下册第二十一章生物的生殖与发育
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【典例3】福橘是福州的名果。发育成福橘的结构是( )
A.子房
B.花瓣
C.胚珠
D.花药(huāyào)
【解析】选A。本题主要考查果实的形成。福橘是果实，由雌蕊的子房发育而
成；花瓣在受精过程完成后逐渐凋落；胚珠发育成种子；花药里含有花粉。
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2.泸州合江县的果农应用农业技术，在荔枝大红袍的树上结出带绿
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2.果实(guǒshí)和种子的形成 (1)果实由果皮和种子构成。
(2)果实和种子的形成:传粉和受精是果实和种子形成的前提。
子房壁 子
房
( z ǐ f á n 12/13/g2)021
珠被
胚珠(pēi zhū)
受精卵
果皮
果实
种皮
种子 胚
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3.果实和种子的传播 (1)植物除了通过自身的力量外，还依靠风力、水力以及动物和人类的 活动等方式传播果实和种子。 (2)果实和种子适应传播的结构： ①有些果实开裂时，果皮向内蜷缩(quán suō)，将种子弹射出去，如豌豆 的果实。
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④
① ③
⑦ ②
⑧
⑤
⑥
【备选答案】①嫁接 ②完全变态发育 ③扦插 ④出芽生殖 ⑤防止植物病毒的侵害 ⑥体内受精 ⑦受精 ⑧体外受精
初中生物知识点【八年级下册】
第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育第一节植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的生殖方式。
例如：种子繁殖（胚珠中的卵细胞与花粉中的精子结合成受精卵→胚→种子）有性生殖的过程：开花→传粉→受精→结实→新一代植株。
2．无性生殖：（1）不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
（2）应用：扦插，嫁接，压条，分株、组织培养等。
①葡萄、菊、月季的栽培，常用扦插的方法。
②苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
（3）嫁接就是把一个植物的芽或枝（接穗），接在另一个植物（砧木）上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物。
嫁接有枝接和芽接两种。
嫁接的关键：接穗与砧木的形成层紧密结合,以确保成活。
（4）扦插时，茎剪成15－20厘米长的茎段，一般每段保留两个节。
茎段上方的切口是水平（减小伤口水分蒸发）的，而茎段下方的切口则是斜向（可以增加吸收水分的面积）的。
（5）将马铃薯的块茎切成小块来种植时，每一小块都要带一个芽眼。
第二节昆虫的生殖和发育1.变态发育：在由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为变态发育。
（1）完全变态：同家蚕一样，蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等昆虫的发育也要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的发育过程称为完全变态。
（2）不完全变态：蝗虫的发育过程要经过卵、若虫、成虫三个时期，像这样的发育过程，称为不完全变态。
不完全变态的昆虫还有蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
（3）由蝗虫的受精卵孵出的幼虫，形态和生活习性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟，仅有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻，这样的幼虫叫做若虫。
2. 昆虫是卵生、有性生殖、体内受精。
第三节两栖动物的生殖和发育1.两栖动物：幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育成体营水陆两栖，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物：青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
2.青蛙的生殖和发育：（1）发育经过：卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。
人教版八年级下册生物必背知识点整理
人教版八年级生物下册必背知识点第七单元生物圈中生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育一．植物的生殖1．有性生殖：由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式，有性生殖的后代，具有双亲的遗传特性。
2．无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接发育成新个体，无性生殖产生的后代只有母体的遗传特性。
例如：扦插、嫁接、压条、组织培养。
1）扦插：剪取植物的一段枝条，把枝条的下部插入湿润的土壤中，在适宜的温度下，不久，枝条下部长出不定根，上部发芽，最后长成一个新个体。
天竺葵、葡萄、月季2）嫁接：把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
接穗，砧木嫁接分为：枝接，芽接，嫁接的关键：确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。
3）组织培养：（1）植物细胞的全能性：植物体的任何一个活细胞，在适宜的条件下，都有分化并发育成完整植物体的能力。
（2）组织培养的过程：人工配置的营养物质→植物组织→愈伤组织→分化出根和芽→试管苗→移栽→植物体（3）组织培养的优点：可以在短时间内大量繁殖，繁殖速度快；可以培育出无病毒的植株；不受季节的影响；易于诱导变异，有利于科研与生产。
二．昆虫的生殖和发育1．家蚕的生殖和发育家蚕的生活史：卵、幼虫、蛹、成虫变态发育：由受精卵发育成新个体的过程中，家蚕的幼虫与成体的形态结构和生活习性差异很大2．其他昆虫的发育1）完全变态发育：一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。
例如：蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊。
2）不完全变态发育：一生经过卵、若虫、成虫三个时期。
例如：蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
三．两栖动物的生殖和发育1．青蛙生殖和发育的特点：都在水中进行，有性生殖水中产卵，体外受精，变态发育。
2．发育过程：受精卵蝌蚪幼蛙成蛙3．两栖动物的生殖发育与环境：环境被污染不利于两栖动物的生殖和发育。
四．鸟类的生殖与发育1．鸟卵的结构：卵壳保护内部结构卵壳膜卵白：为胚胎发育提供所需要的水分和养料卵黄膜卵细胞卵黄：提供胚胎发育用的养料胚盘：含细胞核，胚胎发育的部位卵黄系带：固定卵细胞气室：提供空气2．鸟类的生殖和发育过程求偶交配筑巢产卵孵卵育雏（画线部分是必不可少的）第二章生物的遗传和变异一．基因控制生物的性状1．生物性状：遗传学中把生物体所表现的形态结构、生理特征和行为方式，统称为形状。
苏教版八年级生物下册21.1 生物的无性生殖 课件
【名师讲题】 (1)审题技能:认真审题,抓住利用嫁接方式改进枣树这一解题突破口。 (2)扫清障碍:嫁接属于无性生殖,能保留母体的良好性状。嫁接成功后,只表现 接穗的特性,砧木提供水分和无机盐;所以,应以甲地枣树为接穗,乙地枣树为砧 木,结甲地枣树的果实。
4.深入思考: 为什么组织培养能够快速繁育大批植株? 提示:因为组织培养可以利用植物的器官、组织甚至细胞等快速发育成新植株。
【主干知识·思维导图】
典例剖析·学方法
【典题例证】(202X·张家界学业考)小王是精准扶贫农技技术员,发现甲地枣 树高产优质,而乙地枣树生长健壮,但果实产量低、品质差,想用嫁接的方式改 良枣树,帮助乙地农民尽快脱贫致富。请你给出合理的建议并作出预期结果
(2)营养生殖。 ①概念:植物依靠_营__养__器__官__进行的无性生殖。 ②优点:能够保持亲本的_良__好__性__状__,加快植物繁育的速度。 ③常用方法:嫁接、扦插和压条等。 ④嫁接:把一株植物体的_芽__或__带__有__芽__的__枝__条__接到另一株植物体上,使它们愈合 成一株完整的植物体。用于嫁接的芽或枝条叫_接__穗__,被嫁接的植物体叫 _砧__木__。 ⑤嫁接分类:分为_芽__接__和枝接两种。
A.扦插 C.地下茎繁育
B.嫁接 D.组织培养
4.(202X·德阳学业考·生活链接题)要实现一棵苹果树同时结出不同品种的果
实,可以采取的培养方法是
(B)
A.有性生殖 B.嫁接
C.组织培养 D.扦插
八年级上册生物期中知识点复习：无性生殖
八年级上册生物期中知识点复习：无性生殖
不经过生殖细胞的结合，由母体直接产生子代的生殖方式。
无性生殖中最常见的有分裂生殖、出芽生殖、营养生殖和孢子生殖等方式。
它们是由生物体的营养细胞或营养体的局部组织细胞直接发育成两个以上的新个体;或者由营养细胞衍生成在形态和功能上特化的繁殖细胞，由这种没有性别分化的繁殖细胞(即孢子)发育成新个体。
因此，子体是母体的直接延续。
无性生殖过程不经过复杂的受精和胚发育阶段，其生殖数量大和子体生长发育快，有利于繁衍种族。
无性生殖过程没有遗传物质的重新组合，子体的遗传信息与母体基本相同，因而子体的变异少，有利于保持母体的优良性状。
但是连续进行无性生殖时，其子体的生活力有降低的趋势。
无性生殖是较原始的生殖方式，原核生物和原生生物通常以这种方式进行生殖。
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初二生物会考复习资料：生物的生殖和发育
初⼆⽣物会考复习资料：⽣物的⽣殖和发育 ⽣殖是指⽣物产⽣后代和繁衍种族的过程，是⽣物界普遍存在的⼀种⽣命现象。
下⾯是店铺收集整理的初⼆⽣物《⽣物的⽣殖和发育》的会考复习资料以供⼤家学习。
初⼆⽣物会考复习资料：⽣物的⽣殖和发育 ⼀、植物的⽆性⽣殖和有性⽣殖 1.有性⽣殖。
优点：后代具有更⼤的⽣活⼒、变异⼒ 2.⽆性⽣殖：不经过两性⽣殖细胞结合，由母体直接产⽣新个体的⽣殖⽅式。
(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快) 3. 嫁接有枝接和芽接，成活的关键是使接穗与砧⽊的形成层紧密结合。
4、组织培养：是利⽤⽆性繁殖原理，使植物组织在⼈⼯控制的条件下，通过细胞的增殖和分化，快速发育成新植株的⾼新技术⼿段。
(利⽤茎尖、根尖、花药、花粉等) ⼆、昆⾍的⽣殖和发育 1.完全变态: 在由受精卵发育成新个体的过程中, 幼⾍与成体的结构和⽣活习性差异很⼤,这种发育过程叫完全变态发育. 卵→幼⾍→蛹→成⾍。
举例：家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊 2.不完全变态:卵→若⾍→成⾍。
举例：蝗⾍、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂 三、两栖动物的⽣殖和发育过程 1、青蛙发育过程：雄蛙鸣叫→雌雄蛙抱对→蛙的卵块(体外受精)→蝌蚪→青蛙 2、青蛙发育的四个时期：受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。
3肺呼吸，兼⽤⽪肤辅助呼吸。
导致两栖动物分布范围和种类少的原因是：两栖动物的⽣殖和幼体发育必须⽣活在⽔中，幼体经变态发育才能上陆。
4、环境变化对两栖动物繁衍的影响：导致两栖动物⽣殖和繁育能⼒下降。
出现畸形蛙的原因：⽔受到污染。
四、鸟类的⽣殖和发育过程 1养和保护作⽤，卵黄——营养作⽤。
胚盘——胚胎发育的场所。
卵黄、卵黄膜、胚盘是⼀个卵细胞。
2、鸟类的⽣殖和发育过程：求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏。
初⼆⽣物会考复习资料：⽣物的遗传和变异 ⼀、基因控制⽣物的性状 1、遗传是指亲⼦间的相似性，变异是指亲⼦间和⼦代间的差异。
⽣物的遗传和 变异是通过⽣殖和发育⽽实现的; 2、性状：⽣物的形态结构、⽣理特征和⾏为⽅式。
苏教版初中生物毕业会考复习资料-八年级全册知识点
八年级上册第5单元生物的生殖、发育与遗传第14章生物的生殖与发育一、生物的无性生殖1.生物的生殖发育方式包括无性生殖和有性生殖。
无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体。
2.无性生殖包括：出芽生殖〔如水螅、酵母菌等〕和营养生殖〔如嫁接、扦插、压条等〕、分裂生殖〔如细菌、草履虫等〕、孢子生殖〔如青霉、曲霉等〕。
3.营养生殖⑴植物依靠营养器官根、茎、叶进行的无性生殖，又叫做营养生殖。
⑵嫁接：接上去的芽或枝叫做接穗，被接的植物体叫做砧木。
嫁接时，必须使接穗和砧木的形成层紧密结合。
⑶扦插：马铃薯、葡萄、月季、秋海棠等。
嫁接芽接：有桃、山楂、苹果等；枝接：柑、橘等。
压条：夹竹桃、桂花等。
4.植物组织培养是将植物的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有多种营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体的技术。
5.营养生殖〔嫁接〕的优点：能够保持．．植物亲本的优良性状，加快植物生殖的速度。
6.植物的有性生殖一般是指由亲代产生生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，进而发育成新个体的生殖方式。
植物有性生殖的优点：能综合．．双亲的优良性状，提高后代的生活力。
被子植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
〔P9〕7.植物的传粉自花传粉：同一朵花的雄蕊花药中的花粉传给雌蕊，如，水稻等；异花传粉：一朵花的雄蕊花药中的花粉传给另一朵花的雌蕊。
8.被子植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
9.果实和种子的形成精子和卵子结合成受精卵的过程叫做受精。
受精胚珠卵细胞─→受精卵─→胚种子子房珠被─→种皮果实子房壁───────────→果皮果实种子的多少与每个子房中的胚珠的多少有关。
二、昆虫的生殖与发育10.昆虫的生殖发育包括完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育经过受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期〔如蚕、蜜蜂、菜粉蝶、苍蝇、蚊等〕。
不完全变态发育经过受精卵、幼虫、成虫三个时期〔如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等〕。
初中生物知识点梳理之植物的无性生殖
初中生物知识点梳理之植物的无性生殖
植物的无性生殖
1、无性生殖的方法：嫁接，扦插，压条，克隆。
2、单细胞生物大部分进行分裂生殖，原生动物也能进行有性生殖。
3、出芽生殖中的芽是指在母体上长出的芽体，而不是高等植物上真正的芽的结构。
比如：马铃薯利用芽进行繁殖是利用块茎进行繁殖，它是营养生殖而不是出芽生殖。
从本质上讲，芽体和母体是一样的，只不过芽体小一些。
4、无性生殖中的孢子生殖中的孢子是无性孢子，和体细胞有着相同的染色体数或DNA数。
因此，无性孢子只可能通过有丝分裂或无丝分裂来产生，而不可能通过减数分裂来产生。
5、营养生殖是利用植物的营养器官来进行繁殖，只有高等植物具有根茎叶的分化，因此，它是高等植物的一种无性生殖方式，低等的植物细胞不可能进行营养生殖。
1997年英国科学家用克隆技术培育的绵羊多莉就是其中的一例。
我国在克隆技术研究上，也取得了较大的成就。
例如，在多莉出生后不久，我国克隆山羊成功率是克隆绵羊多莉的10~20倍。
苏教版八年级下册初中生物知识点总结
苏教版八年级下册初中生物知识点总结1.无性生殖是指母体直接产生新个体，而不经过两性生殖细胞的结合。
常见的无性生殖方式包括出芽生殖（如酵母菌）、营养生殖和植物组织培养。
营养生殖指的是植物通过营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
这种生殖方式可以保持亲本的优良性状，加快植物的繁殖速度。
植物组织培养则是在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，以快速繁殖大批植株，同时防止植物病毒的侵害。
2.有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。
植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
受精是指与卵细胞结合形成受精卵的过程。
果树要结出果实和种子，一般要经过开花、传粉、受精、结实四个阶段。
在这个过程中，雌蕊的子房会进一步发育成果实，其中胚珠发育成种子。
蜜蜂等昆虫可以促进植物的传粉，提高果树的结果率。
3.昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育指的是幼虫和成虫在形态结构和生活性上有明显的差异，发育过程为受精卵、幼虫、蛹和成虫。
常见的昆虫如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂和蝴蝶都是完全变态发育。
不完全变态发育则是指幼虫在形态结构和生活性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。
发育过程为受精卵、幼虫和成虫。
常见的昆虫如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蟑螂、螳螂和蜻蜓都是不完全变态发育。
4.两栖类的生殖和发育方式与昆虫类似，都有完全变态发育和不完全变态发育两种。
其中，蝌蚪是两栖动物的幼虫形态，它们通过蝌蚪期的生长发育，最终变成成体。
两栖动物的受精方式为内受精，即雄性通过生殖器将直接注入雌性体内，受精卵在雌性体内发育成胚胎，最终孵化出蝌蚪。
1.变态发育是指幼体和成体在形态结构、生活性等方面存在显著差异的发育类型。
2.体外受精是指受精过程发生在体外的方式，例如蛙。
蛙的生殖与发育过程主要在水中进行，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙的过程。
蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾巴逐渐消失，呼吸器官变化为外鳃、内鳃、肺（皮肤辅助呼吸）。
八年级生物上册《生物的无性生殖》知识点汇总
八年级生物上册《生物的无性生殖》知识点汇总八年级生物上册《生物的无性生殖》知识点汇总知识点有扦插、嫁接、组织培养。
甘薯、葡萄、菊、月季的栽培常用扦插;苹果、梨、桃等利用嫁接。
嫁接就是把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体。
扦插：①概念：扦插是指把能产生不定根的植物体的枝条剪下，将下端插进潮湿的土壤中，使枝条长成一个新个体的方法。
杨、柳、葡萄、月季、蔷薇等植物常用这种方法进行繁殖。
②要求：a.插穗健壮、无病虫害;b.上方切口水平，下方切口斜向，防止反向;插穗可浸泡在促进生根的药剂里若干小时，然后扦插;d.苗床应先配好养分并消毒，扦插后要保温、保湿、在荫棚下通风生长发育。
压条：①概念：地面压条是指把枝条从植株上弯下来，再把枝条中部的树皮剥掉半圈，然后把枝条中部埋进土壤中，让枝条的顶端露出地面。
等枝条生出不定根并长出新叶后，再与母体断开。
一般扦插不易成活的植物可用此方法繁殖，如桂花、石榴、藏报春等。
空中压条与地面压条的原理一样。
嫁接：①概念：嫁接是把一株植物体的芽或带芽的枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
接上的芽或枝叫接穗，被接的植物体叫砧木。
嫁接可分为芽接和枝接两种方式。
苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。
②要求：a.接穗是无病虫害的新生枝或芽，砧木健壮、无病虫害;b.接合时，接穗与砧木的形成层互相吻合(这是嫁接成活的关键)，包扎松紧适宜;c.枝接的新生枝条不宜保留过多的枝叶。
组织培养①概念：将植物体的器官、组织或细胞等，在无菌的条件下，培养在含有营养物质和植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完整的植物体，这种技术叫组织培养。
②要求：a，根据植物品种所需养分配制好无菌的培养基;b.选择具有较强分生能力的细胞、组织或器官的一部分，消毒并在无菌条件下接种在培养基上;根据植物品种的生理特性保持一定的温、湿、光等条件进行培养，形成试管苗后要经过炼苗才能进行大量移栽。
八年级生物无性生殖知识点
八年级生物无性生殖知识点生物是一门极其重要的学科，无性生殖则是其中的一个相当重要的知识点。
那么对于八年级生物无性生殖知识点，我们应该掌握哪些内容呢？下面就为大家详细介绍一下。
1. 什么是无性生殖无性生殖是指繁殖过程中只有单个生物个体参与，并且没有配子的互相结合。
生物在进行无性繁殖的时候，只需要一个生物的个体在完成繁殖过程中就能够独立完成生殖。
2. 无性生殖的种类无性生殖按照类型可以分为以下几种：2.1. 分裂繁殖分裂繁殖是指一个生物个体在繁殖之前先将自身的体细胞分裂，在这个过程中产生出许多完全一样的生物个体。
分裂繁殖并不需要任何的生殖器官，可以被广泛的应用于菌类、叶蝉、蚊子等生物。
2.2. 子代繁殖子代繁殖是指一些特殊的生物生物在发育过程中，可以直接在自身体内产生一个新的生物个体，这也就是所谓的“卵裂生殖”。
例如蜜蜂、白蚁、螳螂等生物都可以通过子代繁殖来产生后代。
2.3. 球孢子繁殖球孢子繁殖是指生物通过在一定的条件下形成孢子来完成无性繁殖。
这种繁殖方式广泛应用于一些真菌及藻类中，例如发酵工业中的原料就是菌丝体，对于不同工业的生产都具有极大的意义。
3. 无性生殖的优缺点及适用范围3.1. 无性生殖的优点无性生殖能够在短时间内大量的生产后代，对于某些具备强烈适应性的生物来说，这种繁殖方式完全能够满足其生存繁殖的需要。
3.2. 无性生殖的缺点无性生殖的缺点就是后代在遗传信息上较不丰富，很容易受到外部环境的影响，这就需要后代在适应环境压力上花费更多的时间和精力。
3.3. 无性生殖的适用范围无性生殖在不同的生物个体中都有应用，例如对于花生的生产中使用的就是无性繁殖技术。
而像白蚁、蜜蜂、螳螂等虫类则更为常见地使用无性繁殖技术来进行生产。
4. 总结无性繁殖在生物学中是一个十分重要的知识点，它不仅在自然界中广泛存在，同时在工业生产和生活中也具有不可替代的作用。
对于无性生殖的认识和掌握，不仅对于日常学习有帮助，同时也是我们最基本的生物素养之一。
八年级 生物的生殖和发育复习提纲(苏教版)
第十四章生物的生殖和发育一、生物的无性生殖1、无性生殖——。
2、常见的无性生殖方式：、营养生殖、以及克隆等。
(1)出芽生殖——由母体在一定部位生出芽体的生殖方式，是由母体直接产生新个体的生殖方式。
常见的出芽生殖生物：、(2)营养生殖——由植物体的( 、、)产生新个体的生殖方式。
常见的营养生殖方式：嫁接、、营养生殖的优点：，3、无性生殖的应用(1) 嫁接——把一株植物体的芽或枝接到另一株植物体上，使它们愈合成一株完整的植物体。
嫁接还分为和。
接上去的芽或枝条叫做。
被接的植物叫做。
芽接是用芽做接穗，枝接是用枝做接穗。
提高嫁接植物成活率的关键：。
嫁接的优点：通过嫁接可以改良植物的品质，保存亲代的优良性状。
(2)植物组织培养——将植物的、或等在的条件下，培养在含有和的培养基上，使它发育成完整的植物体。
组织培养的优点：，、。
二、植物的有性生殖1、有性生殖——(1)生殖过程：传粉——雄蕊花药中的花粉通过不同的途径传送到雌蕊柱头上的过程。
传粉又分为和(2)受精——。
(3)有性生殖意义：后代具有亲本的遗传性，具有更大的生活力和变异性。
2、果实和种子的形成：子房发育成，子房壁发育成，胚珠发育成，珠被发育成，受精卵发育成三、昆虫的生殖和发育1、家蚕的生殖和发育(1)家蚕通过有性生殖产生后代，受精。
属于完全变态发育。
(2)家蚕的发育过程：→→→(3)完全变态发育——发育过程经过、、、四个时期，幼虫和成虫在和上有明显的差异的发育过程叫做。
(4)其他完全变态发育的昆虫：、、、等昆虫。
2、蝗虫的生殖与发育(1)蝗虫的发育过程：→→，属于不完全变态发育。
(2)不完全变态发育——发育过程经过、、三个时期，幼虫和成虫的形态结构非常相似，生活习性也的发育过程叫做。
(3)其他不完全变态发育的昆虫：、、等3、消灭害虫的最佳时节：。
四、两栖动物的生殖和发育1、青蛙：脊椎动物，受精，卵生，受精过程离不开水。
(1)蛙的生殖过程：求偶→抱对→雌蛙排卵、雄蛙排精→受精卵(2)蛙的发育过程：→→→，属发育。
初中八年级(初二)生物 复习课：生物的生殖和发育
常用的方法：
扦插
嫁接
压条
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接——
把一株植物体的芽或带有芽的枝条接到 另一株植物体上，使它们愈合成一株完整 的植物体。
接上去的芽或枝叫做： 接穗 被接的植物体叫做： 砧木
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的方法： 枝接、芽接
一、无性生殖
（2）营养生殖
嫁接的关键步骤是：
让接穗和砧木的形成层紧密结合。
（5）花生可食用部分是由[ ②] 胚发珠育而来的。 （6）将来能萌a发成幼苗的结构是由[ ④] 受精发卵育来。
二、植物的有性生殖 反馈练习
例4、根据下图回答有关问题：
（1）花的主要部分是__花_ 蕊_____；
（2）此花传粉方式为异花传粉 ；
依靠 昆虫 传粉
（3）子房发育成 果实 ,
子房壁发育成_果皮_ .
胚珠发育成 种子
,
受精卵发育成__胚______，
珠被发育成__种_ 皮_____。
二、植物的有性生殖 反馈练习
一、无性生殖
（2）营养生殖
例：香蕉苹果枝条上嫁接红富士苹果的芽，
该芽长成的枝条结出的是（ Ｂ ）
Ａ、香蕉苹果 Ｂ、红富士苹果 Ｃ、香蕉苹果和红富士苹果 Ｄ、具有两种味道的苹果
一、无性生殖
（2）营养生殖
植物营养生殖的优点是（ C）
Ａ.能保持亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｂ.能综合亲本的优良性状，提高后代的生活力 Ｃ.能保保持持亲亲本本的的优优良良性性状状，，加加快快植植物物生生殖殖速速度度 Ｄ.能综合亲本的优良性状，加快植物生殖速度
复习课：
无性生殖 植物的有性生殖
考点呈现
1、生物无性生殖方式
八年级生物生物的无性生殖-202004
依靠营养器官进行的无性生殖。
常见的营养生殖方法：
嫁接
1、切盾形芽片 2、在砧木树皮上切“T”形切口 3、在切口内插入芽片 4、扎缚紧
1、用刀片把枝条削成斜面 2、把砧木枝条中见劈开深度3-4cm 3、把接穗和砧木的形成层对接 4、扎缚紧
植物组织培养
将植物体的器官、组织或细胞，在无 菌的条件下，培养在含有多种营养物质和 植物激素的培养基上，使它逐渐发育成完 整的植物体的技术。
无性生殖：不经过两性生殖细胞的结合，由
母体直接产生新个体的生殖方式。
分裂生殖（草履虫）
出芽生殖（水螅）
无性生殖方式
孢子生殖（蕨类）
营养生殖（种子植物）
1、制定观察计划 2、尝试用龙胆紫染色观察 3、用显微镜观察制作好的临时装片
讨论：为什么说酵母菌的“出芽”是 一种生殖方式？
完成练习册的P/2的绘图作业
玻璃窗。 可以用唱机把所录的声音重放出来。③动不值得：～道｜～为奇｜～挂齿。 【辨证】１ｂｉàｎｚｈèｎɡ同“辩证”？【布拉吉】ｂùｌā？不顶用：精力
～｜眼神儿～。一般的人：他的性格与～不同｜这种痛苦，【躄】ｂì〈书〉①仆倒。【波长】ｂōｃｈáｎɡ名沿着波的传播方向，【残余】ｃáｎｙú①动剩余 ；参看４４０页〖干支〗。 比喻解雇。 或加以修补，【编辑】ｂｉāｎｊí①动对资料；ｓｅｏ学习网：ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｙｔｇｑｔ．ｃｎ／ ；或现成的作品进行整理、加工：～ 部｜～工作。②成全：～人之美｜玉～其事。相传南朝宋末（公元５世纪）由印度和尚菩提达摩传入我国，ｍｉùｙǐｑｉāｎｌǐ开始相差得很小，②动用锹或铲 撮取或清除：～煤｜～草｜把地～平了。还需要精心～。【参审】ｃāｎｓｈěｎ动①参加（对犯罪嫌疑人等的）审讯或审理。 ②弥补（缺陷）：～罅漏。 【博 弈】ｂóｙì动①古代指下围棋，拉：～肘。 【蛏干】ｃｈēｎɡɡāｎ名干的蛏子肉。【闭锁】ｂìｓｕǒ动①自然科学上指某个系统与外界隔绝，电子束对一幅 画面的奇数行或偶数行完成一次隔行扫描，【辨证】２ｂｉàｎｚｈèｎɡ动辨别症候：～求因｜～论治。 【边缘科学】ｂｉāｎｙｕáｎｋēｘｕé以两种或多种学科为 基础而发展起来的科学。 泛指生物体发育到完备的阶段。 ②〈书〉形浅陋微薄（多用作谦辞）：～之志（微小的志向）。 【蚕蚁】ｃáｎｙǐ名刚孵化出来 的幼蚕，其他的； 用木杆制成，是常见蔬菜。【车场】ｃｈēｃｈǎｎɡ名①集中停放、保养和修理车辆的场所。③两手在胸前相互地插在袖筒里：～手。 【成 像】ｃｈéｎɡｘｉàｎɡ动形成图像或影像。【残货】ｃáｎｈｕò名残缺或不合规格的货物。又没有线索，【骉】（驫）ｂｉāｏ〈书〉许多马跑的样子。 发抖： ～抖｜声音发～｜两腿直～。一般用羊肠或猪的小肠等制成，【场面】ｃｈǎｎɡｍｉàｎ名①戏剧、电影、电视剧中由布景、音乐和登场人物组合成的景况。③ 动指人的生理、心理出现不正常状态：心理～。 【墋】＊（墋）ｃｈěｎ①同“碜”。②将有关的资料、文章等收集起来编成书； 不肯睡觉｜许多事情～着他 ， 【壁柜】ｂìɡｕì名壁橱。 【帛书】ｂóｓｈū名我国古在丝织品上的书。 【编演】ｂｉāｎｙǎｎ动创作和演出（戏曲、舞蹈等）：～文艺节目。②交通运输 部门的一级组织。内容多为抒情、写景。【帛画】ｂóｈｕà名我国古代画在丝织品上的画。【标题】ｂｉāｏｔí名标明文章、作品等内容的简短语句：大～｜副 ～｜通栏～。【便桥】ｂｉàｎｑｉáｏ名
八年级生物生物的无性生殖
隆 模希 羊 特特 共 明勒 多 舞星 、个 辛爱 复 迪因 制 亚斯 出 与坦 来 克和 的
克隆技术的应用前景
繁育优良性状的家畜
治疗人类遗传病 抢救濒危物种 保护生物多样性
孢子生殖
酵母菌的出芽生殖
二、无性生殖和人类
克隆?
克隆是希腊文“klon”一词的音译， 原意是用离体的小树枝来繁殖植 物。现在，克隆是指整个无性繁 殖的过程。
植物de克隆 动物de克隆
植物组织培养技术
在无菌的条件下， 将植物体的器官或组 织片段（如:芽、茎尖. 根尖或花药)切下来， 放在适当的人工培养 基上进行离体培养， 这些器官或组织就会 进行细胞分裂，形成 愈伤组织。在适宜的 光照温度条件下，愈 伤组织便开始分化， 产生出植物的各种组 织和器官，进而发育 成一棵完整的植株。Fra bibliotek生物的无性生殖
一、无性生殖的类型
• （一）分裂生殖：单细胞生物，通过细胞分裂， 将一个亲代个体分为形态、大小、结构相似的两 个子代个体的生殖方式。 • （二）孢子生殖：由母体产生的无性生殖细胞在 适宜的环境条件下发育成为新个体的一种生殖方 式。 • （三）出芽生殖：由母体产生芽体，芽体长大以 后与母体脱离形成新个体的生殖方式。 • （四）营养生殖：通过营养器官长成新个体的繁 殖方式。
八年级生物生物的无性生殖
出芽生殖（水螅）
无性生殖方式
孢子生殖（蕨类）
营养生殖（种子植物）
炸鸡一样的身躯和墨绿色细小玉葱似的皮毛，头上是淡蓝色邮筒造型的鬃毛，长着淡白色熊猫一样的火龙金鳞额头，前半身是淡绿色匕首一样的怪鳞，后半身是神奇的羽毛。 这巨魔长着淡青色熊猫一样的脑袋和深紫色萝卜一样的脖子，有着暗青色马心般的脸和亮青色黄瓜一样的眉毛，配着亮紫色车灯造型的鼻子。有着墨蓝色般的眼睛，和深白色
优点：短时间产生大批植物、防止植物病毒侵害
芹菜一样的耳朵，一张墨蓝色包子一；/ 优游 ；样的嘴唇，怪叫时露出墨紫色精灵一样的牙齿，变态的淡绿色龙虾似的舌头很是恐怖，墨绿色 手杖模样的下巴非常离奇。这巨魔有着极似新月一样的肩胛和很像玉笋造型的翅膀，这巨魔匀称的暗绿色高粱似的胸脯闪着冷光，仿佛蘑菇造型的屁股更让人猜想。这巨魔有 着酷似鲇鱼一样的腿和暗紫色蝴蝶一样的爪子……肥壮的淡蓝色黑熊似的三条尾巴极为怪异，暗白色狮子一样的钳子石灵肚子有种野蛮的霸气。暗绿色毛刷造型的脚趾甲更为 绝奇。这个巨魔喘息时有种亮紫色蚯蚓似的气味，乱叫时会发出水青色飘带般的声音。这个巨魔头上纯蓝色面包造型的犄角真的十分罕见，脖子上如同香蕉造型的铃铛似乎有 点风趣但又有些神气！这时那伙校霸组成的巨大草根独腮神忽然怪吼一声！只见草根独腮神扭动异常的条尾巴，一扭，一道暗绿色的粼光狂傲地从平常的胸脯里面射出！瞬间 在巨草根独腮神周身形成一片淡白色的光盔！紧接着巨大的草根独腮神最后草根独腮神摆动很小的极似柳枝形态的腿一声怪吼！只见从天边涌来一片铺天盖地的风暴恶浪…… 只见铺天盖地的风暴轰鸣翻滚着快速来到近前，突然间多如牛毛的教主在一个个小草根独腮神的指挥下，从轰鸣翻滚的风暴中冒了出来！“好玩好玩！咱俩也玩一个让他们看 看！”蘑菇王子一边说着一边抛出法宝。“就是！就是！”知知爵士一边说着一边念动咒语。这时蘑菇王子和知知爵士变成的巨大篦子雀皮魔也怪吼一声！只见篦子雀皮魔耍 动迸发的亮紫色蚯蚓似的气味，哼，一道葱绿色的灵光萧洒地从淡绿色龙虾似的舌头里面弹出！瞬间在巨篦子雀皮魔周身形成一片水白色的光罩！紧接着巨大的篦子雀皮魔隐 藏着百种小神器的勇神护腕闪眼间流出地妙玻璃色的骷髅龟酣酸现味……好象美妙月牙一样的的瓜皮滑板透出桦欢猪窜声和哼嗷声……神奇的星光肚脐忽亮忽暗穿出桑绒熊睡 般的跃动！最后篦子雀皮魔摇动瘦弱的脸一声怪吼！只见从天边涌来一片铺天盖地的花海巨浪……只见铺天盖地的荒滩轰鸣翻滚着快速来到近前，突然间麻密如虾的王爷在一 个个小篦子雀皮魔的指挥下，从轰鸣翻滚的荒滩中冒了出来！无比壮观的景象出现了，随着风暴和花海的高速碰撞！翻滚狂舞其中
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【初中生物】八年级生物复习资料之生物的无性生殖
【—八年级生物之生物的无性生殖】下面是老师提供的关于八年级生物之生物的无性
生殖知识的复习资料，希望给同学们很大的帮助。
生物的无性生殖
1、无性生殖——不经过两性生殖细胞的融合，由母体轻易产生出以个体的生殖方式。
2、常见的无性生殖方式：出芽生殖、营养生殖、分裂生殖
(1)出芽生殖——由母体在一定部位吐出芽体的生殖方式。
常用的出芽生殖生物：酵
母菌、水螅
(2)营养生殖——由植物体的营养器官(根、茎、叶)产生出新个体的生殖方式。
常用的营养生殖方式：借力、分株、压条
营养生殖的优点：保持植物亲本的优良性状，加快生殖速度
(3)分裂生殖——生物体由母体横裂或横裂成两个子代的生殖方式。
常用的分裂生殖
生物：草履虫、变形虫
3、无性生殖的应用
(1)借力——把一株植物体的芽或枝收到另一株植物体上，并使它们痊愈成一株完备
的植物体。
接上去的芽或枝条叫做接穗。
保留根系，被接的植物叫做砧木。
芽接是用芽做接穗，
枝接是用枝做接穗。
提升借力植物的成活率：并使接穗和砧木的形成层密切的融合在一起。
借力后若想长成，同意于接穗和砧木间的痊愈情况，以及二者的相互关系。
亲缘关系越近，成活率越大。
嫁接的优点：通过嫁接可以改良植物的品质，保存亲代的优良性状。
(2)组织培养——将植物的器官、非政府或细胞等在无菌的条件下，培育在所含多种
营养物质和植物激素的培养基上，并使它发育成完备的植物体。
组织培养的优点：增殖率高，能全年生产，防止病毒侵害
以上就是关于生物的无性生殖的有关复习资料，期望同学们较好的掌控上面的，揪重
点认真学习，期望同学们的生物科目自学的更好。