蒸发ppt课件
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蒸发操作蒸发ppt
• 四、蒸发操作的分类
• 1.按操作压强分
• (1)常压蒸发 蒸发在常压下进行,可 用敞口设备,二次蒸汽直接排到大气中。
• (2)减压蒸发 也叫真空蒸发,操作压 强低于外界大气压,在密闭的设备内进 行。二次蒸汽在冷凝器中冷凝,并用真 空泵抽取其中的不凝性气体,以造成设 备的真空。
• 减压蒸发的优点是: • ①降低了溶液的沸点,在加热蒸汽温度一定时,
蒸发器的传热温度差增大,可减少蒸发器的传 热面积;
• ②由于溶液沸点降低,可以利用低压蒸汽或废 热蒸汽作为加热蒸汽,以充分利用能源;
• ③溶液沸点低,可防止热敏性物料变性或分解, 适用于一些热敏性物料的蒸发;
• ④由于操作温度低,可减少设备的热损失。 • 减压蒸发的缺点: • 由于温度降低,溶液的黏度增大,使蒸发器的
利用溶剂具有挥发性而溶质不挥发的特性使两者实现分离。 蒸发操作的目的: ➢ 获得浓缩的溶液,直接作为成品或半成品。 ➢ 脱除溶剂。此过程常伴随有结晶过程 ➢ 去除杂质。
2
Part
蒸发的应用
Application of evaporation
2 Part
蒸发的应用
蒸发操作广泛用于化工、轻工、制药、食品等工业生产中。 在化工生产中的主要作用: ➢ 浓缩溶液或将浓缩液进一步加工处理获取固体产品。例如电
蒸发操作的类型
1. 按二次蒸气的利用情况分:单效蒸发和多效蒸发
单效蒸发:将二次蒸气不在利用而直接送到冷凝器冷凝以除去的蒸 发操作。 多效蒸发:若将二次蒸气通到另一压力较低的蒸发器作为加热蒸气, 则可提高加热蒸气(生蒸气)的利用率,这种串联蒸发操作称为多 效蒸发。
3 Part
蒸发的流程
2.按操作室压力分:常压、加压、减压(真空)蒸发
初中物理《蒸发》(共28张)2 PPT课件 图文
实验结论:影响蒸发快慢的因素
1、液体的温度越高,蒸发得越快。 2、液体的表面积越大,蒸发得越快。 3、液体的表面上的空气流动得越快,
蒸发得越快。
想一想:
1、如果你妈妈要你帮她晾衣服, 你该如何去做?
把衣服展开挂在的阳光下的通风处 2、如果你家里买回一些胡萝卜, 应该如何贮藏?
①用保鲜膜包好,放在冰箱里;
谢谢! 学妹给我打电话,说她又换工作了,这次是销售。电话里,她絮絮叨叨说着一年多来工作上的不如意,她说工作一点都不开心,找不到半点成就感。 末了,她问我:学姐,为什么想 找一份 自己热 爱的工 作这么 难呢? 我问她上一份工作干了多久,她 说不到 三个月 ,做的 还是行 政助理 的工作 ,工作 内容枯 燥乏味 不说, 还特别 容易得 罪人, 实在不 是自己 的理想 型。 我又问了她前几份工作辞职的原 因,结 果都是 大同小 异,不 是因为 工作乏 味,就 是同事 不好相 处,再 者就是 薪水太 低,发 展前景 堪忧。 粗略估计,这姑娘毕业不到一年 ,工作 却已经 换了四 五份, 还跨了 三个行 业。 但即使如此频繁的跳槽,她也仍 然没有 找不到 自己满 意的工 作。 2 我问她,心目中理想型的工作是 什么样 子的。 她说, 姐,你 知道苏 明玉吗 ?就是 《都挺 好》电 视剧里 的女老 大,我 就喜欢 她样子 的工作 ,有挑 战有成 就感, 有钱有 权,生 活自由 ,如果 给我那 样的工 作,我 会投入 我全部 的热情 。 听她说完,我尴尬的笑了笑。 其实每一个人都向往这样的成功 ,但这 姑娘却 本末倒 置了, 并不是 有了钱 有了权 有了成 就以后 才全力 以赴的 工作, 而是全 力以赴 工作, 投入了 自己的 全部以 后,才 有了地 位名望 钱财。 你要先投入,才会有收获,当你 真正投 入做一 件事后 ,会明 白两件 事:首 先
化工原理上册课件第六章-蒸发课件
30
蒸发器的选型原则
①对物料的工艺特性有良好的适应性,如热敏 性、腐蚀性、结晶、结垢、黏性、发泡性等。 其中黏度在蒸发过程中的增加程度及结垢情况 应给予特别注意。 ②满足生产工艺对完成液质和量的要求。 ③结构简单,操作可靠,造价和操作费用低廉, 经济合理,维修方便。 常用蒸发器的主要性能和适用场合列于表6-3中
Dr W (H cW t1) Fc0 (t1 t0 ) QL
加热 蒸汽 供热
下使汽水化在成t1 二次蒸汽
将原料液 由至t沸0升点温t1
热损 失
42
二.热量衡算
近似取 H cW t1 r ' 水在t1℃的汽化热
则有
D Wr Fc0 (t1 t0 ) QL r
若原料液在沸点下加入蒸发器并忽略热损失,则
1.溶质存在引起的沸点升高Δ′
' tB T '
溶液的 沸点
与溶液压力 相等时水的
沸点
50
二.溶液沸点升高的计算
溶液沸点: 与操作压力、溶液种类及其组成有关。
获取
查手册——附录中 估算——杜林规则(Duhring’s rule)
51
二.溶液沸点升高的计算
杜林规则(Duhring’s rule)
二.热量衡算
加热蒸汽消耗量
D WH ' (F W )h1 Fh0 QL r
蒸发器的热负荷
加热蒸汽的 冷凝潜热
Q Dr WH ' (F W )h1 Fh0 QL
39
二.热量衡算
2. 可忽略溶液稀释热的情况 大多数溶液在溶质含量不太高时,其稀释热
不显著常可忽略。对于这类溶液,其焓值可由比 热容近似计算。以0℃的溶液为基准,则
34
蒸发器的选型原则
①对物料的工艺特性有良好的适应性,如热敏 性、腐蚀性、结晶、结垢、黏性、发泡性等。 其中黏度在蒸发过程中的增加程度及结垢情况 应给予特别注意。 ②满足生产工艺对完成液质和量的要求。 ③结构简单,操作可靠,造价和操作费用低廉, 经济合理,维修方便。 常用蒸发器的主要性能和适用场合列于表6-3中
Dr W (H cW t1) Fc0 (t1 t0 ) QL
加热 蒸汽 供热
下使汽水化在成t1 二次蒸汽
将原料液 由至t沸0升点温t1
热损 失
42
二.热量衡算
近似取 H cW t1 r ' 水在t1℃的汽化热
则有
D Wr Fc0 (t1 t0 ) QL r
若原料液在沸点下加入蒸发器并忽略热损失,则
1.溶质存在引起的沸点升高Δ′
' tB T '
溶液的 沸点
与溶液压力 相等时水的
沸点
50
二.溶液沸点升高的计算
溶液沸点: 与操作压力、溶液种类及其组成有关。
获取
查手册——附录中 估算——杜林规则(Duhring’s rule)
51
二.溶液沸点升高的计算
杜林规则(Duhring’s rule)
二.热量衡算
加热蒸汽消耗量
D WH ' (F W )h1 Fh0 QL r
蒸发器的热负荷
加热蒸汽的 冷凝潜热
Q Dr WH ' (F W )h1 Fh0 QL
39
二.热量衡算
2. 可忽略溶液稀释热的情况 大多数溶液在溶质含量不太高时,其稀释热
不显著常可忽略。对于这类溶液,其焓值可由比 热容近似计算。以0℃的溶液为基准,则
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大学化学《化工原理 蒸发》课件
pm p p p gL / 2
p:液面上的压强; L:加热管底部以上液层高; ρ:液体的平均密度。
§7.2 单效蒸发
14
=t( pp) t( p)
3. 管道流体阻力产生压降的影响
p < p′ 二次蒸汽饱和温度↓
⊿'''=1℃ (三) 蒸发器的生产能力和生产强度
生产能力: 单位时间内蒸发的水量, 即蒸发量 kg/h 大小取决于传热速率 Q
(1)循环速度较低,管内流速<0.5m/s;
(2)溶液粘度大、沸点高,有效温差小。
(3)设备的清洗和维修也不够方便。 应用广泛,适用于处理量大、结垢不严重的物系。
§7.4 蒸发设备
2. 悬筐式蒸发器(自然循环型)
优点:加热室可由顶部取出进行 清洗、检修或更换, 而且热损失也较小。
适用于易结晶或结垢溶液的蒸发
23
二、多效蒸发与单效蒸发的比较
多效蒸发单位生蒸汽消耗量D/W比单效蒸发小,
操作费比单效蒸发小; 注意:
操作费减小的幅度并不与效数成正比,
效数越多,操作费减小的幅度成下降趋势。
多效蒸发生产能力比单效蒸发小, 生产强度比单效蒸发小,
设备费比单效蒸发大。
效数越多,设备费增大的幅度越大。
§7.3 多效蒸发
§7.4 蒸发设备
34
缺点:
❖液柱静压头效应引起的温度差损失较大,要求 加热蒸汽有较高的压力。
❖设备庞大,消耗的材料多,需要高大的厂房。
4. 强制循环蒸发器
循环速度的大小可通过泵的流量调节来控制, 一般在2.5m/s以上。 适宜蒸发粘度大、易结晶和结垢的物料。 能耗大。
§7.4 蒸发设备
35
(二)单程型蒸发器
《蒸发》PPT
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。努力,终会有所收获,功夫不负有心人。以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。前进的路上 照自己的不足,学习更多东西,更进一步。穷则独善其身,达则兼济天下。现代社会,有很多人,钻进钱眼,不惜违法乱纪;做人,穷,也要穷的有骨气!古之立大 之才,亦必有坚忍不拔之志。想干成大事,除了勤于修炼才华和能力,更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅,任重而道远。仁以为己任,不亦重乎?死而后已, 理想,脚下的路再远,也不会迷失方向。太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此谓不朽。任何事业,学业的基础,都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。财富如浮云,生不带来,死不带去,真正留下的,是我们对这个世界的贡献。英雄者,胸怀大志,腹有良策, 吞吐天地之志者也英雄气概,威压八万里,体恤弱小,善德加身。老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志老去的只是身体,心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。做领导,要能体恤下属,一味打压,尽失民心。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。越是微小的事情,越见品质。学而不知道,与 行,与不知同。知行合一,方可成就事业。以家为家,以乡为乡,以国为国,以天下为天下。若是天下人都能互相体谅,纷扰世事可以停歇。志不强者智不达,言不 越高,所需要的能力越强,相应的,逼迫自己所学的,也就越多。臣心一片磁针石,不指南方不肯休。忠心,也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身,世间又会多出多少君子。人人好公,则天下太平;人人营私,则天下大乱。给世界和身边人,多一点宽容,多一份担 为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。立千古大志,乃是圣人也。丹青不知老将至,贫贱于我如浮云。淡看世间事,心情如浮云天行健,君子以自强不息。地 载物。君子,生在世间,当靠自己拼搏奋斗。博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。进学之道,一步步逼近真相,逼近更高。百学须先立志。天下大事,不立 川,有容乃大;壁立千仞,无欲则刚做人,心胸要宽广。其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。身心端正,方可知行合一。子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧 者,不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。力行善事,有羞耻之心,方可成君子。操千曲尔后晓声,观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候,留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的,而遗忘了所拥有的。谁伤害过你,谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼;厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家,你应该一直检讨自己才对。不满人家,是苦了你自己。最深 一个人,而是心里没有了任何期望。要铭记在心;每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往,沉溺在幸福中的人;一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么,而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国,不倾城,只倾其所有过的生活。生活就是生下来,活下去。人生最美的是过程,最难的是相知,最苦 的是真爱,最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过!不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻,他放下追寻外在世界的财富,而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山,愁也一天,喜也一天。遇事不转牛角尖,人也舒坦,心也舒坦。乌云总会被驱散的,即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线,一条路走不通,你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说:我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切,唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃,相信自己,你可以做到的。、相信自己,坚信自己的目标,去 的磨难与挫折,不断去努力、去奋斗,成功最终就会是你的!既然爱,为什么不说出口,有些东西失去了,就在也回不来了!对于人来说,问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功,被人嫉妒,表明自己成功。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。人不怕卑微,就怕失去希望,期待明天,期待阳光,人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本,时间也是一种成本,对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向,就不会失去自己。过去的习惯,决定今天的你,所以,过 今天的一败涂地。让我记起容易,但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人,不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应,不是逃避 面对它们,同它们打交道,以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你,你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前,不知道做什么,却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定,做了再说。宁愿犯错,不留遗憾。发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果,相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。 的福利,可以使可憎的工作变为可贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶, 出现不是对愿望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。即 难,已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强,只有刚强的人,才有神圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的, 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。
五年级科学蒸发ppt
(蒸发面积的大小)、( 空气流动速度 )
有关。
五年级科学蒸发ppt
1、江河湖海等处的水,在有阳光照射后
才开始蒸发。
(×)
2、水蒸发时需要吸收热量。( √ )
3、空气中没有水蒸气。 ( × )
五年级科学蒸发ppt
拓展:
我们能不能想办法制作 天气预报器呢?有兴趣的 同学可以参考课本74页的 制作方法,也来完成一个 简易的“天气预报器”。
五年级科学蒸发ppt
设计实验与进行实验
实验一: 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同
的酒精,用酒精灯加热其中一片,观察哪 一滴酒精蒸发得快些。
结论:液体温度越高,蒸发越快.
五年级科学蒸发ppt
• 实验二: • 用滴管分别在两投影片上滴一滴大小相同的
酒精,将其中一滴摊开,观察哪一滴酒精蒸 发得快些.
实验二: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精,
将其中一滴摊开,观察哪一滴酒精蒸发得快些.
实验三: 用滴管分别在两玻璃片上滴一滴大小相同的酒精,
向其中一片扇风,观察哪一滴酒精蒸发得快些。
五年级科学蒸发ppt
1.实验中要注意安全,避免划伤。 2.各小组按照实验方案,分工合作。 3.做对比实验时,要控制好相同条件和 不同条件。 4.及时记录实验中观察到的现象。 5.实验完成后整理好实验器材。
五年级科学蒸发ppt
增大蒸发面积、空气的流动速度
五年级科学蒸发ppt
加热
风吹
五年级科学蒸发ppt
下列 事例 是加 快还 是减 慢液 体蒸 发?
五年级科学蒸发ppt
水和汤更容易变冷的是 水 五年级科学蒸发ppt
五年级科学蒸发ppt
课堂小结
► 1、蒸发:水慢慢变成水蒸气飞散到空气中,这种 现象叫蒸发。
蒸发课件
方案一
方案二 方案三
结论:影响蒸发快慢的因素:
1.在相同条件下,液体的温度 越高,蒸发越快 2.在相同条件下,液体表面积越大 蒸发越快
3.在相同条件下,液体表面上方 空气流动越快、蒸发越快
练习.把湿衣服晾在向阳的地方,是为 液体的温度 了提高_____________ ,从而加快了液 体的蒸发。
1)将它放在干燥,通风的地方,目的是:
加快水的蒸发,加快吸热降温
2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是:
保持沙子的湿润,使蒸发持续进行
作业:
思考题: 1、 我家冬季储存了一些大白 菜,为了保鲜,请你帮老师想 些好办法?看谁的方法多! 2.人淋雨后,若不及时换下湿衣 服,为什么容易患感冒?
思维拓展: 7、两只相同的杯子放置在窗前,分别
练习.把湿衣服展开晾是为了 液体的表面积 增大_____________,从而加 快了液体的蒸发。
练习.把湿衣服晾在通风的地方,是为 液体表面上方空气的流动 了加快___________________________, 从而加快了液体的蒸发。
从物理走进生活
练习.把粮食摊放在向阳,通风的地方 更容易晒干,原因是增大了粮食中的 液体的_____,提高了粮食中液体的 表面积 温度 _____,加快了粮食中液体表面上方 蒸发 的_______,从而加快了水分的_____。 空气的流动
炎热的夏天,狗伸长舌头大口喘气是
蒸发 为了加快唾液的__________,因为 蒸发吸热 ___________有致冷作用。
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
温度条件 在任何温度 只在液体表面 缓慢 温度降低
沸腾
一定温度 液体内部和 表面同时 剧烈 温度不变
不 同 点
方案二 方案三
结论:影响蒸发快慢的因素:
1.在相同条件下,液体的温度 越高,蒸发越快 2.在相同条件下,液体表面积越大 蒸发越快
3.在相同条件下,液体表面上方 空气流动越快、蒸发越快
练习.把湿衣服晾在向阳的地方,是为 液体的温度 了提高_____________ ,从而加快了液 体的蒸发。
1)将它放在干燥,通风的地方,目的是:
加快水的蒸发,加快吸热降温
2)经常向两罐之间的沙子上洒些水,目的是:
保持沙子的湿润,使蒸发持续进行
作业:
思考题: 1、 我家冬季储存了一些大白 菜,为了保鲜,请你帮老师想 些好办法?看谁的方法多! 2.人淋雨后,若不及时换下湿衣 服,为什么容易患感冒?
思维拓展: 7、两只相同的杯子放置在窗前,分别
练习.把湿衣服展开晾是为了 液体的表面积 增大_____________,从而加 快了液体的蒸发。
练习.把湿衣服晾在通风的地方,是为 液体表面上方空气的流动 了加快___________________________, 从而加快了液体的蒸发。
从物理走进生活
练习.把粮食摊放在向阳,通风的地方 更容易晒干,原因是增大了粮食中的 液体的_____,提高了粮食中液体的 表面积 温度 _____,加快了粮食中液体表面上方 蒸发 的_______,从而加快了水分的_____。 空气的流动
炎热的夏天,狗伸长舌头大口喘气是
蒸发 为了加快唾液的__________,因为 蒸发吸热 ___________有致冷作用。
蒸发和沸腾的异同点
蒸发
温度条件 在任何温度 只在液体表面 缓慢 温度降低
沸腾
一定温度 液体内部和 表面同时 剧烈 温度不变
不 同 点
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(5-14)
式中 D——加热蒸气的消耗量,kg/h
H——加热蒸气的焓,kJ/kg H’——二次蒸气的焓, kJ/kg hw——冷凝水的焓,kJ/kg
h0——原料液的焓, kJ/kg h1——完成液的焓, kJ/kg QL——热损失, kJ/h
若加热蒸气的冷凝液在蒸气的饱和温度下排除,则
则上式变为
H-hw=r
T′——与溶液压强相等时水的沸点,即二次蒸气的 饱和温度,℃
在文献和手册中,可以查到常压(1atm)下某些溶液在不 同浓度时的沸点数据。非常压下的溶液沸点则需计算,估算方 法有两种。
(1) fa
(5-5)
式中 a ——常压下溶液的沸点升高,可由实验测定的tA值
求得,℃; Δ′——操作条件下溶液的 a沸点升高,℃; f——校正系数,无因次。其经验计算式为:
(5-15) (5-16) (5-17)
代入蒸发器物料的热量衡算式中,则有
D(H-cpwT)=WH’+(F-W)cp1t1-Fcp0t0+QL (5-18)
计算溶液比热的经验公式为:
Cp=cpw(1-x)+cpBx
(5-19)
当x<0.2时,上式简化为:
Cp=cpw(1-x)
(5-19a)
式中
Cp——溶液的比热,kJ/(kg• ℃); Cpw——纯水的比热, kJ/(kg• ℃); CpB——溶质的比热, kJ/(kg• ℃).
为简化计算,上式中完成液的比热可用原料液的比热表示。
计算原料液及完成液的比热可分别写成:
Cp0=cpw(1-x0)+cpBx0=cpw-(cpw-cpB)x0 Cp1=cpw(1-x1)+cpBx1 =cpw-(cpw-cpB)x1
联立上两式,得
(cp0-cpw)x1= (cp1-cpw)x0
(5-20)
解:根据加热蒸气压力和二次蒸气压力,由蒸气表查得:
294 kN/m2(绝压)时:蒸气焓H=2728kJ/kg 冷凝水的焓hw=556.5kJ/kg 汽化热r=2171.5kJ/kg 温度T=132.9℃
19.6 kN/m2(绝压)时:
蒸气的焓H*=2605kJ/kg
饱和温度T′=59.7℃
二次蒸气的焓 H′=2605+1.88×(100-59.7)=2681kJ/kg,
简化处理:计算时以液层中部的平均压强pm及相应的沸点 tAm为准,中部的压强为:
pm
p
gl
2
(5-10)
式中 pm——液层中部的平均压强,Pa p′——液面的压强,即二次蒸气的压强,Pa l——液层深度,m
常根据平均压强pm查出纯水的相应沸点tpm,故因静压强而 引起的温度差损失为:
Δ″=tpm-tp′ (5-11)
若原料液预热至沸点再进入蒸发器,且忽略热损失,上式 简化为:
D Wr r
(5-25a)
e D r Wr
(5-26)
式中 e——蒸发1kg水分时,加热蒸气的消耗量,称为单位 蒸气耗量,kg/kg。
3 单位蒸气消耗量
➢ 单效蒸发操作中e≈1,每蒸发1kg 的水分约消耗1kg 的加热 蒸气(由于蒸汽的汽化热随压强变化不大,即r≈r′) ;
ΔtT=Ts-T=150-100=50℃ 有效温度差为:
Δt=Ts-t=150-115=35℃ 则温度差损失为:
Δ= ΔtT- Δt=( Ts-T)-( Ts-t)=t-T=15 ℃
即传热温度差损失等于溶液的沸点与同压下水的沸点之差。 只有求得Δ,才可求得溶液的沸点t(=T+ Δ )和有效传热温度 差Δt (=ΔtT- Δ )。
第五章 蒸发
本章重点和难点:
掌握蒸发浓缩的操作原理、特点及其
工艺计算方法;
熟悉单效真空的工艺设备的配置; 了解多效蒸发流程及计算原理。
第一节 概述
一、蒸发的定义
使含有不挥发性溶质的溶液沸腾汽化并移出蒸气,从而使
溶液中溶质浓度提高的单元操作称为蒸发,所用的设备称为蒸
发器。
二、加热蒸气和二次蒸气
蒸发需要不断的供给热能。工业上采用的热源通常为水蒸气, 而蒸发的物料大多是水溶液,蒸发时产生的蒸气也是水蒸气。
蒸发过程中引起温度差损失的原因有:
(1)因溶液的蒸汽压下降而引起的温度差损失Δ′; (2)因加热管内液柱静压强而引起的温度差损失Δ″;
(3)因管路流体阻力而引起的温度差损失 。
总温度差损失为:
(5-3)
1 溶液的蒸汽压下降引起的温度差损失
tAT (5-4)
式中
tA——溶液沸点,℃,主要与溶液的类别、浓度及操 作压强有关。
注意:若加热蒸气的冷凝水在饱和温度下排除,则s0可根据式 5-27直接算出,否则应分段计算。下面按前者情况进行讨论。
3.1.1 平均温度差Δtm
在蒸发过程中,加热两侧流体均处于恒温、变相状态下,故:
Δtm =T-t
(5-28)
式中
T——加热蒸气的温度,℃; t——操作条件下溶液的沸点,℃。
3.1.2 基于传热外面积的总传热系数K0
ΔtT ——理论上的传热温度差, ℃ t —— 溶液的沸点, ℃ T——纯水在操作沸点, ℃ Ts——加热蒸气的温度, ℃
例:用476kN/m2(绝压)的水蒸气作为加热蒸汽(Ts=150 ℃),蒸发室内压力为1atm,蒸发30%的NaOH溶液,沸点为 t=115 ℃,其最大传热温度差,用ΔtT来表示:
由于
H-cpwT≈r
(5-23)
H΄-cpwt1≈r′
(5-24)
式中 r——加热蒸气的汽化热,kJ/kg;
r′——二次蒸气的汽化热,kJ/kg。
将上两式代入式5-22,并简化得:
Q=Dr=Wr′+Fcp0(t1-t0)+QL
DW rFpc 0(t1t0)Q L r
(5-25)
上式说明加热蒸气的热量用于将原料液加热到沸点、蒸发 水分以及向周围的热损失。
D W H (FW )h 1F0 hQ L (5-14a) r
式中 r——加热蒸气的汽化热,kJ/kg
稀释热不可忽略时,溶液的焓可由专用的焓浓图查得。
2.2 溶液的稀释热可以忽略时
溶液的稀释热可以忽略时,溶液的焓可由比热算出,即
h0=cp0(t-0)=cp0t0 h1=cp1(t-0)=cp1t1 hw=cpw(t-0)=cpwtw
(cp0-cpw)x1= (cp1-cpw)x0 Fx0=(F-W)x1
(F-W)cp1=Fcp0-Wcpw
(5-21)
上式即为完成液比热与原料液比热间的关系式。
将式5-21代入5-18,并整理得:
D ( H c p T ) w W ( H c p t 1 ) w F p 0 ( t 1 c t 0 ) Q L (5-22)
对于某些溶液,如CaCl2、NaOH、H2SO4等水溶液稀释 时释放出热量,则当其蒸发浓缩时应考虑供给和稀释热相当 的浓缩热。
2.1 溶液稀释热不可忽略时
对单效蒸发器作物料的热量衡算,得
D F H 0 W h H ( F W ) h 1 D w Q L h (5-13)
DW H(FW )h器的热负荷Q
若加热蒸气的冷凝水在饱和温度下排除,且忽略热损失, 则蒸发器的热负荷为:
Q=Dr
(5-30)
上面算出的传热面积,应视具体情况选用适当的安全系数 加以校正。
例题 有一传热面积为30m2的单效蒸发器,将35℃,浓度为 20%(质量)的NaOH溶液浓缩至50%(质量)。已知加热用 饱和水蒸气的压力为294kN/m2(绝压),蒸发室内压力为19.6 kN/m2(绝压),溶液的沸点为100℃,又蒸发器的总传热系数 为1000W/m2•k,热损失可取为传热量的3%,试计算加热蒸气消 耗量D和料液处理量F。
为了易于区别,前者称为加热蒸气或生蒸气,后者称为二次蒸 气。
三、分类
1、按操作室压力分:常压、加压、减压(真空)蒸发
2、按二次蒸气的利用情况分:单效和多效蒸发
单效蒸发:将二次蒸气不在利用而直接送到冷凝器冷凝以
除去的蒸发操作。
多效蒸发:若将二次蒸气通到另一压力较低的蒸发器作为
加热蒸气,则可提高加热蒸气(生蒸气)的利用率,这种 串联蒸发操作称为多效蒸发。
f 0.01(6T27)32 r
(5-6)
式中 T′——操作压强下二次蒸气的温度,℃; r′——操作压强下二次蒸气的汽化热,kJ/kg。
(2) 杜林规则
该规则认为:某溶液(或液体)在两种不同压力下两沸点之
差与另一标准液体在相应压力下两沸点之差,其比值为一常数,
即
k
t A tw
tA tw
(5-7)
K01d0 ai di
Rsi
d0 di
1
bddm 0 Rsoa1o
(5-29)
式中 a——对流传热系数,W/(m2•℃)
d——管径,m
Ri——垢层热阻,m2•℃/W b——管壁厚度,m
λ——管材的导热系数,W/(m•℃)
下标i表示管内侧、o表示外侧、m表示平均。
垢层热阻值可按经验数值估算。管外侧的蒸气冷凝传热系数 可按膜式冷凝传热系数公式计算,管内侧溶液沸腾传热系数则 按管内沸腾传热系数关联式计算。
加热室
D,T,hw
(F-W),x1 t1,h1
1 蒸发量w
对单效蒸发器作溶质衡算,得
F0x(FW )x1
W F(1 x0 ) x1
式中
F—原料液流量 W—蒸发量 x0—原料液的质量组成 x1—完成液的组成
(5-12)
2 加热蒸气消耗量D
蒸发操作中,加热蒸气的热量一般用于将溶液加热至沸 点,将水分蒸发为蒸气以及向周围散失的热量。
(1.88为水蒸气的比热,kJ/kg·k)