断章卞之琳扩写600字作文
以卞之琳的《断章》为材料的作文
以卞之琳的《断章》为材料的作文全文共8篇示例，供读者参考篇1题目:《一朵小小的蒲公英》大家都说诗词很难懂,可是我读过卞老师的《断章》这首诗后,发现诗其实和我们的生活是分不开的哦!在诗的开头,卞老师写到一朵小小的蒲公英,在风中飘摇。
大家都见过蒲公英吧?就是那种小花,长着蓬蓬的白色绒毛,一吹就飞。
卞老师说这朵小小的蒲公英渺小得好像快要消失不见了。
可是就算它很小,也在风中坚强地活着。
我想起了去年春天,我们学校操场上到处都是蒲公英花。
有一次课间操,我和小伙伴们蹲下来,用小扇子吹那些白白的绒毛。
绒毛就像云朵一样在空中飞舞,把整个操场都装点得好漂亮!后来我们把绒毛吹到同学头上,大家就笑成一团。
虽然蒲公英很小,可它给了我们无穷的乐趣。
卞老师接着写了蒲公英"在风中挥舞着banbi",我开始没太明白是什么意思。
后来妈妈告诉我,banbi指的是蒲公英绒毛的一根根小枝。
原来是形容蒲公英在风中舞动的样子啊!我再想象一下,确实很像一只只小手在挥舞呢!最后,卞老师说虽然这朵小小的蒲公英很快就会消失,可它已经用自己渺小的身躯,展现出了大自然的神奇力量。
我觉得这句话太深奥了,就请教了老师。
老师说,这是在赞美蒲公英虽小却坚韧不拔的生命力。
大自然真奇妙,居然在如此微小的生命里也孕育了强大的力量!读完这首诗,我觉得蒲公英再也不是一种随处可见的小草了,它有独特的生命姿态。
就像我们每个小朋友,也渺小但同样可爱又坚强。
只要活出自己的精神,用双手和双脚去拥抱这个世界,就一定也能像蒲公英那样,绽放出耀眼的光芒。
所以,让我们一起努力成为世界上最棒的小太阳吧!篇2《我眼中的断章》大家好啊,我是小明。
今天老师让我们读了一首诗,名字叫《断章》,作者是位叫卞之琳的先生。
听名字就感觉很高深莫测的样子,但读完之后,它却很容易让我理解和共鸣。
这首诗描写的是一个人在秋天漫步园林时的景致和心境。
开头就用"残阳为伴"四个字,给我们勾勒出一幅落日余晖的温馨画面。
断章卞之琳感悟作文
断章卞之琳感悟作文
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”初读这几句诗的时候，我就感觉自己像是被卞之琳带进了一个充满奇妙联系的世界。
这就像是生活中的那些巧合与互动，充满了一种戏剧性。
就拿在桥上看风景这事来说吧。
我们常常会有这样的时刻，自己沉浸在眼前的景色里，可能是潺潺的流水，可能是天边的晚霞，觉得自己是那个欣赏美的主角。
可卞之琳却像是在旁边轻轻拍了拍我们的肩膀说：“你知道吗？你也成了别人眼中的风景呢。
”这就好比我们在旅游景点，自己正拿着手机拍着古老的建筑，结果一转头，发现有个画家正坐在那里画着包括自己在内的整个画面。
这种感觉很奇妙，原来我们在看世界的时候，世界也在看着我们呀。
再说说“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”这一句。
明月那可是从古至今无数人心中的美好象征，它冷冷清清地挂在天上，却能在某个夜晚，透过窗户，成为某个人眼前的一抹诗意。
而这个人呢，自己却浑然不知，他在自己的小世界里，可能正在思念着远方的人，或者回忆着童年的趣事，而他自己又在不经意间，像一颗流星划过别人的梦境。
这就像是一场无声的接力，美好在不经意间传递着。
这诗让我觉得生活就像是一个巨大的拼图，每个人都是其中的一块。
我们看似在过着自己独立的生活，但其实又和周围的一切有着千丝万缕的联系。
有时候，我们不经意间的一个微笑，可能就会成为别人一天的温暖来源；我们在街头的一次驻足，也许就会被某个摄影师定格成永恒，成为他作品中的一部分。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文《关于断章卞之琳》你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
初读卞之琳的《断章》，只觉得简洁而富有韵味。
可随着岁月的流逝，经历的丰富，我对这首诗有了更深更细腻的感受。
记得有一次，我独自一人去旅行。
那是一个宁静的小镇，有着青石板路和白墙黑瓦的建筑。
我沿着一条小河漫步，河上有一座小小的石桥。
我站在桥上，望着桥下潺潺的流水，水中鱼儿欢快地游弋，岸边垂柳依依，随风舞动。
远处的山峦连绵起伏，与蓝天白云相映成趣，仿佛一幅绝美的水墨画。
我沉醉在这美丽的风景中，心情无比舒畅。
我想，这就是我一直追寻的宁静与美好吧。
然而，当我不经意间回头，却发现不远处的一座阁楼上，有一个人正静静地看着我。
那一刻，我的心中涌起一种奇妙的感觉。
我不知道那个人在想什么，也许他也被我融入这风景中的姿态所吸引。
就像诗中所写，我在看风景，却不知自己也成了别人眼中的风景。
这种感觉让我意识到，我们在生活中常常只关注自己所追求的东西，却忽略了自己可能也是他人眼中的一道亮丽风景线。
在那个小镇的日子里，我还遇到了一位卖花的阿婆。
她的摊位摆在一条小巷的拐角处，五颜六色的花朵在阳光的照耀下显得格外鲜艳。
我走过去，挑选了一束娇艳的玫瑰。
阿婆微笑着帮我包扎，她的双手虽然布满了皱纹，却十分灵巧。
“姑娘，这花衬你，美着呢！”阿婆的声音带着浓浓的乡音。
我笑着道谢，拿着花继续漫步。
当我走过一家咖啡店的橱窗时，看到了自己的身影。
手中的玫瑰，脸上的笑容，还有身后那古色古香的街道，构成了一幅温馨的画面。
我突然想到，这是不是也是一种“你装饰了别人的梦”呢？或许，那个在咖啡店里喝咖啡的人，看到窗外的我，会在心里留下一份美好的印象，就像我看到小镇的风景，留在心中的那份宁静与美好一样。
还有一天傍晚，我坐在小镇的广场上休息。
周围的人们有的在聊天，有的在玩耍，孩子们的笑声在空气中回荡。
我抬头望着天空，一轮明月高悬，洒下银白的光辉。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文《关于断章卞之琳》你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
卞之琳的这首《断章》，短短四行，却如同一幅简洁而深邃的画卷，在我的心头缓缓展开。
每一次读它，都像是在经历一场奇妙的心灵之旅。
记得有一次，我去了一个江南的小镇。
那是一个阳光温煦的午后，小镇的石板路被岁月打磨得光滑发亮，两旁的古建筑错落有致，白墙黑瓦，透着一种古朴的韵味。
我沿着石板路漫步，不知不觉走到了一座石桥上。
我站在桥上，手扶着粗糙的石栏杆，望着桥下缓缓流淌的河水。
河水清澈见底，能看到水底的沙石和游动的小鱼。
河边的垂柳依依，嫩绿的柳枝随风飘舞，仿佛是大自然的画笔在水面上画出的一道道优美的弧线。
远处，一艘小船缓缓驶过，船头的船夫悠然自得地划着桨，船尾泛起层层涟漪。
正当我沉醉在这如诗如画的风景中时，突然发现不远处的一座阁楼上，有一个女孩正静静地看着我。
她身穿一件淡蓝色的连衣裙，长发披肩，眼神中透着一丝好奇和迷茫。
那一刻，时间仿佛凝固了，我和她就这么对视着，仿佛整个世界都只剩下了我们两个人。
我不禁在想，她在想些什么呢？是不是也和我一样，被这小镇的美景所吸引，沉浸在自己的思绪中？或许，她看到我站在桥上欣赏风景的样子，也觉得是一道独特的风景。
就像卞之琳诗中所写的那样，“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
在那个瞬间，我突然明白了这首诗的深意。
我们总是在追寻着美好的事物，却不知道自己也可能成为别人眼中的美好。
我们都在各自的世界里忙碌着，却又在不经意间相互交织，构成了一幅又一幅奇妙的画面。
离开小镇之后，那幅画面一直深深地印在我的脑海里。
每当我想起那座石桥，想起那个女孩的眼神，心中就会涌起一种温暖而又复杂的情感。
那是一种对美好瞬间的怀念，也是对人生奇妙缘分的感慨。
后来，我在生活中也常常会有这样的感受。
比如在公园里，看到一位老人悠闲地喂着鸽子，阳光洒在他的身上，构成了一幅温馨的画面；又比如在公交车上，看到一个年轻人给一位孕妇让座，周围人的目光中充满了赞许。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”这短短四行诗句，便是卞之琳的《断章》。
它如一颗璀璨的明珠，在现代诗歌的长河中闪耀着独特的光芒。
《断章》之美，首先在于其意境的营造。
诗人以简洁而富有韵味的语言，勾勒出了一幅幅生动的画面。
桥上的人专注于欣赏风景，却不知自己也成为了楼上人眼中的风景。
明月洒下银辉，装点了你的窗户，而你无意间也成为了他人梦境中的美好装饰。
这种相互依存、相互映衬的关系，充满了诗意的禅意，让人在反复品味中感受到一种深邃而宁静的美。
从主题的角度来看，《断章》具有丰富的内涵和多元的解读空间。
它可以被理解为一种关于人生的隐喻，每个人都在自己的生活中扮演着主角，同时也可能是他人生活中的配角或背景。
我们在追求自己的目标和梦想时，也许不知不觉中影响了别人的生活，或者成为了别人生命中的一道风景。
这种人与人之间微妙而复杂的联系，让人不禁思考自己在社会和世界中的位置。
又或者，《断章》是在探讨主客体之间的关系。
在不同的视角和情境下，主体和客体的角色可以相互转换。
当我们以欣赏的目光去看待外界时，我们是主体；而当我们被他人观察和评价时，我们又成为了客体。
这种主客体的转换，提醒着我们要学会换位思考，理解他人的立场和观点，从而更加包容和理解这个世界。
再者，这首诗也可以被视为对美的一种独特诠释。
美并非是孤立存在的，而是在相互关联和映衬中得以展现。
风景因为有了看风景的人而更具生气，明月因为有了窗户的衬托而更加迷人，而人也因为与周围环境的互动而散发出独特的魅力。
这种对美的动态和相对性的理解，突破了传统的美学观念，为我们打开了新的审美视野。
在艺术手法上，《断章》的简洁与含蓄堪称一绝。
整首诗没有冗长的叙述和复杂的修辞，却能以最精炼的语言传达出最深刻的情感和思考。
诗人巧妙地运用了对比和映衬的手法，将桥上的人与楼上的人、明月与窗户、你与别人的梦相互对照，凸显出事物之间的相互关系和内在的张力。
有关卞之琳断章的材料作文
有关卞之琳断章的材料作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”卞之琳的这首，短短几行，却蕴含着无尽的生活哲理，让我想起了一段有趣又难忘的经历。
那是一个阳光明媚的周末，我心血来潮决定去公园散步。
公园里的花开得正艳，红的、粉的、黄的，五彩斑斓，像是一幅绚丽的画卷。
我沿着湖边的小路慢慢走着，欣赏着这美丽的景色。
走着走着，我看到湖边有一座小巧的石桥。
桥的栏杆上雕刻着精美的花纹，看起来古色古香。
我走上桥，站在桥中央，望着桥下清澈的湖水，水中的鱼儿欢快地游来游去。
远处的山峦连绵起伏，与蓝天白云相映成趣。
我不禁沉醉在这美景之中，心想，这真是一幅绝美的风景画。
正当我陶醉于眼前的风景时，突然听到一声轻轻的咳嗽。
我回过神来，发现不远处的亭子里坐着一位老者。
他穿着一身素净的长衫，手里拿着一本书，正微笑着看着我。
我有些不好意思，觉得自己的沉醉被他看穿了。
但他的眼神中没有丝毫的嘲笑，反而充满了温和与理解。
我走下桥，来到亭子旁，向老者打了个招呼。
老者示意我坐下，我们便开始聊了起来。
原来，老者每天都会来这个公园，坐在这个亭子里看书、看风景。
他说，他在这里看到了许多像我一样被风景吸引的人，每个人的表情和神态都各不相同，这也是他眼中的一道风景。
听着老者的话，我陷入了沉思。
是啊，我站在桥上看风景，却没想到自己也成为了别人眼中的风景。
就像这公园里的花，它们在努力绽放自己的美丽，装点着公园，而游客们的欢声笑语和赞美，也为这些花增添了一份别样的生机。
我们又聊了很多，老者给我讲了他年轻时的经历，那些充满波折又充满希望的故事。
他说，人生就像这风景，有时候你是看风景的人，有时候你又成了风景的一部分。
重要的是，要有一颗善于发现和欣赏的心。
不知不觉，太阳已经西斜。
我起身向老者告别，带着满满的感慨离开了公园。
在回家的路上，我一直在回味着老者的话和今天的经历。
中的诗句再次在我脑海中浮现：“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
自主招生作文 断章 卞之琳
自主招生作文断章卞之琳“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”这首，短短几行，却仿佛有一种魔力，让人反复咀嚼，越品越有味道。
就说我上次去爬山的经历吧。
那是一座不怎么出名的小山，去的人不多，但风景独好。
我兴致勃勃地沿着蜿蜒的山路往上爬，一路上，绿树成荫，鸟儿在枝头欢唱，仿佛在为我加油鼓劲。
我爬得气喘吁吁，终于在半山腰的一个亭子里停下来休息。
从亭子望出去，远处的山峦连绵起伏，云雾缭绕，就像一幅水墨画。
我不禁陶醉在这美景之中，心想，要是能一直待在这儿该多好啊！就在这时，我看到一个小男孩，大概七八岁的样子，手里拿着一束野花，蹦蹦跳跳地朝我这边跑来。
他跑到亭子前，停了下来，抬头看着我，眼睛里充满了好奇。
“姐姐，你看，我采的花漂亮吗？”他扬了扬手中的花，笑嘻嘻地问我。
我看了看那束花，五颜六色的，虽然不是什么名贵的品种，但在这山间，却显得格外清新可爱。
“漂亮，真漂亮！”我笑着回答他。
他听了，脸上洋溢着满足的笑容，然后一转身，又跑开了。
我看着他的背影，心想，这孩子多天真无邪啊！他在这山间自由自在地奔跑，享受着大自然的美好，而对于我来说，他又何尝不是一道美丽的风景呢？我继续往上爬，山路越来越陡峭，我的脚步也越来越沉重。
就在我想要放弃的时候，我看到前面有一对老夫妻，相互搀扶着，一步一步慢慢地往上走。
他们的头发已经花白，脸上布满了皱纹，但他们的眼神中却充满了坚定。
“老头子，加油，快到了！”老奶奶鼓励着老爷爷。
“嗯，你也小心点。
”老爷爷回应着。
看着他们的身影，我心中涌起一股感动。
他们相濡以沫，一起攀登这座山，这种陪伴和坚持，让我感受到了爱情的力量。
我咬咬牙，跟在他们后面，一步一步地往上爬。
终于，我爬到了山顶。
山顶的风景果然美不胜收。
远处的城市尽收眼底，高楼大厦变得渺小而遥远。
风呼呼地吹着，我的心情无比舒畅。
就在我欣赏风景的时候，我发现刚才那个小男孩和那对老夫妻也都到了山顶。
小男孩兴奋地跑来跑去，喊着：“我上来啦！我上来啦！”老夫妻则找了个地方坐下，静静地看着远方。
断章有感作文
断章有感作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”卞之琳的这首，短短几行，却意味深长，让我思绪万千。
记得有一次，我去了一个古镇游玩。
那是一个阳光明媚的日子，天空湛蓝如宝石，微风轻拂，带着一丝丝花香。
古镇的街道由青石板铺就，岁月在上面留下了深深的痕迹，仿佛在诉说着过去的故事。
我沿着街道漫步，欣赏着两旁古色古香的建筑。
那些木质的门窗，虽然有些斑驳，却依然散发着古朴的韵味。
一家小店门口挂着的红灯笼，在风中轻轻摇曳，像是在欢迎我的到来。
我走到一座石桥边，停下了脚步。
桥下是潺潺的流水，清澈见底，能看到鱼儿在水中欢快地游弋。
我站在桥上，望着远处的山峦，它们连绵起伏，与蓝天白云相映成趣，构成了一幅美丽的画卷。
正当我沉醉在这迷人的风景中时，不经意间发现桥边的一栋小楼的窗户里，有一个女孩正静静地看着我。
她的眼神中带着一丝好奇和欣喜，那一刻，我突然意识到，我在看风景的同时，也成为了别人眼中的风景。
就像诗中所写的那样，明月装饰了我的窗子，而我装饰了她的梦。
也许在她的眼中，我这个陌生人站在桥上的身影，也为她平淡的生活增添了一抹别样的色彩。
想到这里，我不禁笑了起来。
这世界真是奇妙啊，我们总是在不经意间，成为了别人生活中的一部分，哪怕只是短暂的瞬间。
在古镇的那个下午，时间仿佛变得很慢很慢。
我继续在街头巷尾穿梭，感受着那份宁静与祥和。
路过一家茶馆，里面传来悠扬的二胡声，我忍不住走进去，找了个角落坐下。
茶馆的布置很简单，几张木桌，几把竹椅，墙上挂着几幅字画。
老板是一位和蔼可亲的老人，他微笑着给我端来一杯茶，那茶香瞬间弥漫开来，让人心旷神怡。
我静静地听着二胡声，思绪却飘回了桥上的那一幕。
那个女孩的眼神一直在我脑海中浮现，让我不禁思考，人与人之间的联系，有时候就是这么奇妙而又难以言喻。
离开茶馆的时候，太阳已经快要落山了。
天边的晚霞如火焰般绚烂，把整个古镇都染成了橙红色。
我慢慢地往回走，心中满是感慨。
断章卞之琳有感作文
断章卞之琳有感作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 卞之琳的这首，短短几行，却像一颗小石子投入心湖，泛起层层涟漪。
每次读到这首诗，我总会想起那个阳光灿烂的午后。
那是一个普通得不能再普通的日子，我因为工作上的烦心事，心情郁闷，决定出门走走。
不知不觉中，来到了城市公园的一座石桥边。
我走上石桥，手扶着栏杆，看着桥下潺潺的流水，水中自由自在游动的鱼儿，还有河边随风摇曳的垂柳。
那一刻，我仿佛忘记了所有的烦恼，沉浸在这一片宁静的风景之中。
我心想，要是能一直这样该多好啊。
就在我专注于眼前的风景时，不经意间一回头，发现桥边的亭子里坐着一位老者。
他头发花白，脸上刻着岁月的痕迹，但眼神却十分清澈。
他静静地坐在那里，手里拿着一本书，偶尔抬起头来，看看周围的景色，又继续低头阅读。
我被他的那份淡定和从容所吸引，忍不住多打量了他几眼。
这时，我发现他也在看着我，眼神中带着一丝温和的笑意。
那一瞬间，我突然觉得自己好像成了他眼中的一道风景。
我有些不好意思地转过头，继续看向桥下的流水。
可心里却在想，也许在我看风景的时候，也成为了别人眼中的风景。
就像这老者看我，又或许在不远处，还有其他人也在看着我们俩。
想到这里，我不禁笑了起来。
平日里总是忙忙碌碌，很少有这样的闲暇时刻，去思考自己与周围世界的关系。
我们总是在追寻着所谓的美好，却常常忽略了自己也可能是别人眼中的美好。
再看这首，“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
” 这不就是刚刚发生在我身上的真实写照吗？我站在桥上看流水、垂柳，而老者在亭子里看着我。
我们都在彼此的视野里，构成了对方眼中的一部分。
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 夜晚的明月照亮了你的窗户，让你的房间变得更加美丽。
而你，也许在不经意间走进了别人的梦乡，成为了他们梦中的美好元素。
这是多么奇妙的一种关联啊！生活中，我们总是在不断地追寻，想要看到更多更美的风景。
但有时候，我们自己也在不知不觉中成为了别人生活中的一抹亮色。
理解断章卞之琳写作文
理解断章卞之琳写作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 卞之琳的这首，短短几行，却蕴含着无尽的韵味，让我在生活的某个瞬间，突然有了深刻的理解。
那是一个再平常不过的周末午后，阳光透过斑驳的树叶洒在街道上，形成一片片光影。
我漫步在这熟悉的街道，心情如同这慵懒的阳光一般，轻松而惬意。
街道两旁的店铺琳琅满目，有卖小吃的，有卖文具的，还有卖衣服的。
人们来来往往，各自忙碌着自己的生活。
我走进了一家小小的咖啡店，店内弥漫着浓郁的咖啡香。
我找了一个靠窗的位置坐下，点了一杯拿铁，静静地看着窗外的街景。
这时，我看到了一个女孩。
她站在一家花店门口，穿着一条浅蓝色的连衣裙，长发随风飘动。
她正专注地看着花店橱窗里的鲜花，脸上洋溢着温柔的笑容。
那一刻，她仿佛成了这街道上最美的风景。
而就在我欣赏着她这道美丽的“风景”时，我突然发现，在花店二楼的窗户边，有一个男孩正目不转睛地看着她。
男孩的眼神中充满了欣赏和一丝不易察觉的羞涩。
我不禁在心里偷笑，原来，女孩在看鲜花的同时，自己也成了别人眼中的风景。
这一幕让我瞬间想起了卞之琳的。
这不正是“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你”的真实写照吗？我们常常在生活中追寻着美好的事物，却未曾意识到，自己也可能在不经意间成为了别人眼中的美好。
就像那个女孩，她一心沉醉在鲜花的美丽之中，却不知道自己也装点了别人的视线。
喝完咖啡，我走出了小店，继续沿着街道前行。
路过一个公园，我看到一群孩子在草地上玩耍。
他们奔跑着，欢笑着，脸上满是无忧无虑的快乐。
其中一个小男孩，手里拿着一只风筝，努力地想要让它飞起来。
他一次次地奔跑，一次次地尝试，却总是失败。
但他没有放弃，那股执着的劲儿让人忍不住为他加油。
就在这时，一个小女孩走了过来。
她轻轻地对小男孩说：“我来帮你吧。
” 于是，两个小小的身影一起在草地上奔跑着，那只风筝终于在风中翱翔。
他们望着高高飞起的风筝，眼睛里闪烁着兴奋的光芒。
《断章》作文扩写
《断章》作文扩写篇一《断章》“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”这几句简单而又意蕴深远的诗句，就像一颗投入心湖的石子，激起了我心中层层的涟漪。
我觉得吧，这《断章》真的是太妙了！你想想，当你满心欢喜地站在桥上欣赏着那迷人的风景时，也许压根没想到，自己竟然也成了别人眼中一道独特的风景。
这是不是有点像那句网络流行语“我在桥上看风景，看风景的人在看我，我成了风景中的风景”？哈哈，可能听起来有点绕，但这不就是生活中的奇妙之处吗？就说我自己吧，有一次我在公园里闲逛，看到一片绚丽的花海，那叫一个美呀，我陶醉其中，不停地拍照。
可后来我无意中发现，不远处有个画家正对着我这边画画呢，说不定我当时痴迷于花海的样子也被他画进了画里。
也许在那一刻，我欣赏着花海，而画家欣赏着我与花海构成的画面。
再想想，明月温柔地洒下光辉，装饰了你安静的窗子，可你又何尝不是在无意间装饰了别人那充满幻想的梦呢？这世界就是这样相互关联、相互映衬的呀。
也许在某个夜晚，你望着窗外的明月，心情惆怅，觉得自己孤单又渺小。
但说不定，在世界的某个角落，有个人正梦到了你，因为你的存在，让他的梦都变得美好起来。
这《断章》啊，真让人捉摸不透，又爱得不行。
它就像一个谜，我觉得我可能永远也解不完，但又忍不住一直去琢磨。
难道不是吗？篇二《断章》哎呀妈呀，这《断章》可真够让人费脑筋的！“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
”这到底是啥意思呢？也许，当我们自以为在静静地欣赏世界时，却不知自己早已成为别人眼中的一部分。
就像那次我去爬山，站在山顶俯瞰群山，觉得自己仿佛征服了整个世界，心里那叫一个得意。
可后来下山的时候，听到有人说，刚才看到山顶上有个人站在那儿，特别渺小，却又有种别样的坚定。
我当时就愣住了，原来我在欣赏风景的时候，自己也成了别人眼中的一道风景。
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 我一直在想，这明月咋就这么神奇呢？它能把普普通通的窗子变得那么美，那么有意境。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文《关于断章卞之琳》“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 卞之琳的这首《断章》，短短四行，却仿佛有着无尽的韵味，让我在生活中的某个瞬间，突然就深深领悟到了其中的妙处。
记得那是一个阳光灿烂的周末，我决定独自一人去公园散步。
公园里的花开得正艳，红的、粉的、黄的，一团团、一簇簇，争奇斗艳，好不热闹。
我沿着石子路慢慢走着，欣赏着这满园的春色。
走到一座小石桥边，我停了下来。
桥的栏杆有些陈旧，上面爬满了绿色的藤蔓。
我手扶栏杆，望着桥下潺潺的流水，水中的鱼儿欢快地游来游去。
远处，有几个孩子在草坪上嬉笑玩耍，他们奔跑着、追逐着，脸上洋溢着纯真的笑容。
就在这时，我发现不远处的亭子里，有一位老者正安静地坐着。
他身着一件白色的衬衫，手里拿着一本书，神情专注。
我不禁好奇地多看了他几眼，心想他在这喧闹的公园里，竟能如此静下心来读书，真是难得。
而就在我观察他的时候，我没有意识到，在我身后的一棵大树下，有一位年轻的画家正支起画架，准备把眼前的这一幕画下来。
我站在桥上看风景，看风景的老者在亭子里专注于他的书，而我和老者，都成了画家眼中的风景。
那一刻，我突然就想到了卞之琳的《断章》。
我们总是在不经意间，成为了别人眼中的风景，而我们自己却浑然不觉。
就像那明月，装饰了我的窗子，而我，或许也在不经意间，装饰了别人的梦。
我继续在公园里漫步，看到一对情侣手牵着手，在花丛中漫步。
女孩的脸上洋溢着幸福的笑容，男孩则轻声细语地说着什么，逗得女孩咯咯直笑。
他们的甜蜜，让周围的空气都仿佛充满了爱的味道。
我又看到一位母亲带着孩子在放风筝。
孩子兴奋地奔跑着，母亲则在后面喊着：“慢点跑，别摔着！”那关切的眼神，让我心中涌起一阵温暖。
这些看似平凡的场景，其实都是生活中的美好瞬间。
我们每个人都在自己的世界里忙碌着、生活着，却不知道，我们的一举一动，都可能成为别人眼中的一道风景。
当夕阳西下，我带着满心的感慨走出公园。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文《关于断章卞之琳》你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
这首《断章》，短短四行，如一颗璀璨的明珠，在现代诗的长河中熠熠生辉。
初读时，只觉得它简约而神秘，仿佛是一幅意蕴深远的画，让人忍不住想要一探究竟。
记得有一次，我去了一个江南的古镇。
那是一个阳光明媚的日子，微风轻轻拂过脸颊，带着些许湿润的气息。
古老的石桥横跨在悠悠的河面上，桥身上布满了岁月的痕迹，石头的纹理像是在诉说着过去的故事。
我站在桥上，望着桥下缓缓流淌的河水。
河水清澈见底，鱼儿在水中自由自在地游弋，时而跃出水面，溅起一朵朵小小的水花。
河边的垂柳依依，嫩绿的柳枝随风飘舞，仿佛是大自然的画笔在轻轻勾勒着一幅美丽的画卷。
远处的小船悠悠地驶来，船头的船夫悠然自得地划着桨，嘴里还哼着当地的小调。
我沉醉在这如诗如画的风景中，心中充满了宁静和喜悦。
就在这时，我突然发现，在桥边的一座古楼上，有一个人正静静地看着我。
他的眼神中带着一丝好奇，一丝欣赏，仿佛我也成为了他眼中的一道风景。
那一刻，我突然明白了卞之琳《断章》中的那句“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
我和那个人，彼此互不相识，却在那一刻，因为这独特的场景，有了一种奇妙的联系。
他在楼上看我，我在桥上看风景，我们都成为了对方眼中的一部分。
这种感觉，既有些意外，又让人觉得无比美好。
我继续在桥上停留，看着周围的一切，心中思绪万千。
那座古老的楼，那个陌生的人，还有这美丽的风景，仿佛构成了一个独特的世界。
而我，有幸成为了这个世界中的一员。
当夜幕降临，古镇被灯光照亮。
明月高悬在天空，洒下银白的光芒，照亮了我的窗子。
我躺在床上，望着窗外的明月，心中不禁想起了白天的经历。
那明月装饰了我的窗子，而我，也在不经意间，装饰了别人的梦。
或许，生活就是这样，我们总是在不经意间成为了别人眼中的风景，也总是在欣赏风景的同时，被别人所欣赏。
就像这《断章》所表达的，世界是相互关联的，每个人、每一处风景都有着独特的价值和意义。
阅读卞之琳诗二首断章写一篇作文
阅读卞之琳诗二首断章写一篇作文《读后感》
小朋友们，今天我想跟你们分享一首特别有意思的诗，叫《断章》。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”这首诗就像一幅画一样，特别美。
比如说，有一天咱们班的小红在公园里看花，她觉得花很漂亮，可她不知道，在不远处的亭子里，有个小朋友正看着她，觉得她比花还好看呢！这就像诗里说的“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
还有呀，晚上咱们睡觉的时候，月亮照在窗户上，好像把窗户变得更美了。
咱们在屋子里睡觉，可能也走进了别人的梦里，让他们的梦变得更美好啦。
就像“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦”。
这首诗告诉我们，我们在欣赏美的时候，可能自己也变成了别人眼中的美。
所以呀，小朋友们，咱们要多多发现身边的美好，说不定咱们自己也是别人眼中的美好哟！
《从中领悟的道理》
小朋友们，你们知道吗？有一首诗叫《断章》，这里面可有大道理呢！
诗里说“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你”。
这让我想到了一次学校的运动会。
小明在跑步比赛中努力奔跑，他一心想着
要跑第一名，为班级争光。
可他不知道，在操场边给他加油的同学们，觉得他努力奔跑的样子特别帅，特别勇敢。
以断章卞之琳为话题的作文
以断章卞之琳为话题的作文
《断章的奇妙世界》
哎呀呀，说起断章卞之琳啊，我就想起了一件特好玩的事儿。
那时候我上高中，一次学校组织诗歌朗诵活动。
咱班就选了卞之琳的《断章》来朗诵。
当时负责排练的是咱班一个特别逗的同学，叫小李子。
这家伙，那叫一个积极，天天拉着我们排练。
有次排练的时候，我正和旁边的同学悄悄说笑呢，结果被小李子看见了。
他那眼睛一瞪，“嘿，干啥呢，认真点！这可是艺术，要用心去感受！”我当时就憋着笑，心想，不就一首诗嘛。
可是慢慢的，随着不断地排练，我还真就进入状态了。
我开始仔细琢磨那诗里的意味。
“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
”哎呀，我就想啊，这可真有意思，有时候我们自己在做一件事的时候，说不定也正成为别人眼中的风景呢。
就像我在排练的时候，可能我觉得没啥，可别人看我没准也是一道独特的风景呢。
到了正式朗诵的时候，大家都超认真，朗诵得特别棒。
当我们念出那些句子的时候，我感觉自己仿佛真的走进了那个断章的世界，充满了奇妙和美好。
现在想想，断章卞之琳这首诗真的给我留下了很深的印象。
它就像一个小小的窗口，让我看到了生活中那些容易被忽略的美好和奇妙。
这就是我和断章卞之琳有关的故事啦，哈哈。
由断章卞之琳的例句写关于梦想的作文
由断章卞之琳的例句写关于梦想的作文你站在桥上看风景，看风景人在窗前看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
阅读卞之琳的诗，常使我感到迷惘。
是什么虽经历时间的淘洗，历久常青，时读时新？他不仅是诗人，更是一位谎言家。
他善于编织各种五彩缤纷的谎言，让人们无法自拔地陷入他精心构架的罗网。
我就是那深陷其中的一位。
因此，在我审视一件事物或是评价一作东西时，常常会不经意间带上网一样的思考。
秋日，阳光一般的午后，我常常喜欢趴在窗台上，一层一层地剥于文字背后的秘密。
我陶醉于文字本身带来的美感与充实，但我更沉醉思索这些符号所传达的“大智慧”。
最初的思考，是唐诗带给我的。
初读《枫桥夜泊》，只触摸到一位失意才子无法排解的愁绪。
所之后读这类诗，我的注解大抵不过“怀才不遇”“抑郁苦闷”之类。
后来见得多了，也就再难依葫芦画瓢了。
于是开始重新打探它，这首便也在我心头隐现，由一鳞半爪逐渐变得清晰起来：这首诗最令人无的，就是在于借寒山寺的钟声敲醒人的梦境以后，把人搁在这荒寒中有着落，并让人用一生的经历来消解这梦后的凄苦。
所以，真正读懂了一段文字，也就经历了一种生活。
比起箫伯纳，后者似乎更推陈出新，它所达到的思想高度，也是应当值得景仰的。
曾经以为，我的所谓的对生活的评价是无懈可击的。
但随着知识积累的增加，若再来反复推敲，便觉得好像宇宙空间里失重状态下的宇航员，总那么轻飘飘的，甚至很难守住自己心灵的大树。
所以，我不否定自己为名副其实的“理想主义者”，正如泰戈尔诗里叹息的人，“我相信，一切欢乐都在对岸。
”河的彼岸一声长叹。
也许，幸福尽在对岸。
当想照进现实，幸福便开始蔓延。
关于断章卞之琳的作文
关于断章卞之琳的作文“你站在桥上看风景，看风景人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
” 卞之琳的这首《断章》，短短四行，却如一颗璀璨的明珠，在现代诗的长河中熠熠生辉。
初读《断章》，只觉得它简洁而富有韵味，仿佛是一幅随意勾勒却又意境深远的水墨画。
然而，当我们深入去品味，就会发现其中蕴含着无尽的哲理和思考。
诗中的“你”和“看风景人”，构成了一种相互观望的关系。
“你”在桥上专注地欣赏着风景，却不知自己也成为了楼上人眼中的一道风景。
这种角色的转换，让人不禁思考：在生活中，我们常常自以为是地观察着周围的一切，却未曾意识到自己也可能是他人眼中的“风景”。
我们总是过于关注自己所追求的目标，而忽略了自身在这个世界中的位置和价值。
或许，当我们停下匆忙的脚步，回望一下，会发现自己在不经意间已经成为了别人生活中的一抹亮色。
“明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”明月的光辉透过窗子洒在你的房间，为你带来一份宁静与美好。
而与此同时，你的存在也可能走进了别人的梦乡，成为他们心灵世界中的一份温暖和期待。
这两句诗进一步深化了这种相互依存、相互影响的关系。
世间万物，似乎都有着千丝万缕的联系，没有绝对的孤立和分离。
从另一个角度来看，《断章》也反映了人生的无常和变幻。
我们在不同的场景中扮演着不同的角色，有时是主角，有时是配角。
正如“你”在桥上看风景时是主角，但在被楼上人观望时又成了配角。
这种角色的转换并非由我们自己完全掌控，而是受到时间、空间和各种偶然因素的影响。
这让我们明白，人生充满了不确定性，我们不能总是以一种固定的思维和模式去看待事物，而应该学会适应变化，以更加平和的心态去面对生活中的起起落落。
此外，《断章》还让我们思考关于“美”的定义。
什么是美？是那桥上的风景，还是看风景的“你”？或许美并不是孤立存在的，而是在相互的映衬和关联中产生的。
当“你”与风景融为一体，当明月与窗子相互呼应，那种和谐与共生所展现出的，就是一种独特的美。
断章这样写作文
断章这样写作文“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
”卞之琳的这首，短短几行，却蕴含着无尽的韵味。
每当我读起它，总会想起那个特别的午后。
那是一个阳光灿烂得有些过分的日子，天空湛蓝得好像被谁精心擦拭过一样。
我因为一些烦心事，心情烦闷，决定出门去透透气。
不知不觉间，我来到了一条老街。
老街的石板路有些凹凸不平，石板的缝隙里钻出了一些顽强的小草，在微风中轻轻摇曳。
街道两旁是老旧的店铺，木质的门窗上有着岁月留下的痕迹。
一家杂货店门口，摆放着几个竹筐，里面装满了五颜六色的糖果，阳光照在糖果的包装纸上，折射出迷人的光芒。
我慢慢地走着，目光被一家卖旧书的小店吸引。
店门口的招牌摇摇欲坠，仿佛在诉说着它的沧桑。
我走进店里，一股陈旧的气息扑面而来。
店里的书密密麻麻地摆放在书架上，有的书已经泛黄，有的书脊磨损得厉害。
我在书架间穿梭，手指轻轻拂过那些书籍。
突然，一本封面有些破损的映入我的眼帘。
我拿起它，翻开书页，里面的插画还是那么温暖人心。
就在我沉浸在书中的世界时，耳边传来了一阵争吵声。
原来是店老板和一个顾客在为一本书的价格争论不休。
顾客是一个戴着眼镜的年轻人，看起来很斯文，但此刻却因为价格问题涨红了脸。
店老板是一个头发花白的老人，他态度坚决，丝毫不肯让步。
“老板，您就不能便宜点嘛，这本书我找了好久了。
”年轻人带着一丝恳求的语气说道。
“不行不行，这已经是最低价了，我这都是老书，很珍贵的。
”老板摇着头，一脸的固执。
我在一旁看着，忍不住笑了起来。
这场景，就像是一场有趣的拉锯战。
最终，年轻人还是无奈地付了钱，嘴里还嘟囔着：“您这老板，真是太倔了。
”老板则得意地笑了笑，说道：“我这是坚守原则。
”从旧书店出来，我继续沿着老街往前走。
在一个街角，我看到了一个卖糖葫芦的小摊。
摊主是一位中年妇女，脸上洋溢着热情的笑容。
“小姑娘，来串糖葫芦吧，可甜了。
”她招呼着我。
我看着那一串串红彤彤的糖葫芦，口水都快流出来了。
断章扩写作文600字
断章扩写作文600字方斗室囚禁了岁月，生命便因此与单程约会。
细节不再是重要的，那只意味着凝滞，你关注于结局，我却在结界边缘、局外之局、笑看云气。
执著是一种幸福，也是无可言喻的苦，不能从头勾画的，我们选择断章。
再多未完，也只能待续。
我不像你，有覆彻即填平而后行的勇气，一件毛衣，如果拆了在结，结出的必定是悲苦囚衣，而非我今日之羽翼。
明白人世之取舍两难，再有锦衣夜行的傻气。
傻气也未必不是福气。
人世愈久，愈有怀璧的勇气。
浑俗和光，我不得不的下策。
你亦然，你所坚持和付出的你未必懂得，可你有认同的胸襟，包容的气度。
我不如你，天生的乱臣，只分体式披头散发流放，无人知晓归途，却故意留出了生前身后，只待缘的定，必存有千年的弦歌为我拍打，那时我纵尘寂，也该于九泉之下里头远不止。
不是美德，天生胆小而已！你当喟然，训导：“女孩家，太相对而言不好——”我愧疚：“只有一回，人世一场，下辈子忘记川情了，谁还可以把谁回忆起？”只有一回而已，你不忍心弛我？你不忍心！我和你，原本就是不平行不平行的异面曲线，命运却为了莫明理由预设偶然，不好在你存有天生一种高明的交际手腕，而我，半拘谨半疯癫，却也难结得人缘。
于是乐呵呵竟一见如故。
假设你我前缘未了，你可厉过忘川？莫勒莫休斯的瓢饮，原来抵不得人世执著！想来你我于是些时结了缘。
我淡看！你的前情，她们为我做工，磨出珠圆玉润，而我贝她们嘱托，继续完成彼之未竟，再于后日缘散，完美于你宿命中终结之缘，我的缘分。
我的缘，与你大化而然，缘灭，我还我绛珠本身。
而你化身为佛门舍利！舍得、舍得、不舍、不得！于是我极为温婉。
因只有一次。
生命种的任何历程，三步再跑便如同嚼蜡，竟至不必要的妆点笑意。
不是自罚，的定就是前世相欠，凭盟约，为前世之滴水而涌泉，一个人，到底存有多少眼泪可流，还一辈子，可不可以完满？没用，总存有尘定之日，纵无了时，便周旋至下王杰。
有情下种，应当地果生，世前缘便改为淡然伸颈，前往刑之日，生杀存有你！你世前生为我逃禅的佛门孽子吗？为何今世偏就是我看透机缘？或许你曾经失利的，必须经由我再证明书一遍。
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断章卞之琳扩写600字作文
I am fascinated by the beauty and elegance of Bian Zhilin's writing. 我被辩证林的文字之美和优雅所吸引。
His prose is a symphony of words, painting vivid pictures in the reader's mind. 他的散文是一曲词语的交响乐，为读者在脑海中绘制生动的图景。
Every sentence is like a brushstroke on a canvas, creating a masterpiece of emotion and thought. 每一句话都像画布上的一笔，创造出情感和思维的杰作。
Bian Zhilin's words have the power to transport me to another world, where I can lose myself in the beauty of his prose. 辩林的文字有着把我带到另一个世界的力量，让我迷失在他散文之美中。
His writing is like a gentle breeze on a hot summer day, bringing relief and comfort to the soul. 他的文字就像炎炎夏日里的一阵微风，给灵魂带来了解脱和舒适。
Reading his works is like taking a leisurely stroll through a blooming garden, where each flower holds a story waiting to be discovered. 阅读他的作品就像在一个盛开的花园里悠闲漫步，每朵花都蕴含着一个等待被发现的故事。
Bian Zhilin's words touch my heart in a way that few others can, leaving a lasting impression on my soul. 辩林的文字以一种鲜明的方式触动我的内心，给我灵魂留下了深刻的印记。
His writing speaks to the deepest parts of my being, stirring emotions I never knew I had. 他的文字触及我内心最深处的部分，激发了我从未意识到的情感。
I am grateful for the opportunity to immerse myself in the world of Bian Zhilin's writing, where I can find solace and inspiration in equal measure. 我感激有机会沉浸在辨证林的文字世界中，使用他文字寻找安慰和灵感。
Through his writing, I have discovered new depths of emotion and understanding within myself, leading to personal growth and self-
discovery. 通过他的文字，我发现了我内心更深的情感和理解，引领着我个人的成长和自我发现。
Bian Zhilin's words have the power to heal wounds, mend broken hearts, and uplift spirits in times of darkness. 辯林的文字有着愈合伤口、修复破碎心灵、在黑暗时期振奋精神的力量。
His writing is a beacon of hope in a world filled with despair, reminding readers that beauty and light can still be found in the darkest of places. 他的文字是在一个充满绝望的世界中的一盏希望的灯塔，提醒读者美丽和光明仍然存在于最黑暗的���方。
I am grateful for the gift of Bian Zhilin's writing, which has brought
joy and solace to my life in ways I never thought possible. 我感激辩林文字的馈赠，在我生活中以一种我从未想过的方式带给我欢乐和安慰。
His words are a treasure trove of wisdom and insight, guiding readers on a journey of self-discovery and personal growth. 他的文字是智慧和洞悉的宝库，引导读者走上一个自我发现和个人成长之旅。
Bian Zhilin's writing is a testament to the power of language and the beauty of the human spirit, inspiring readers to strive for greatness and embrace life's challenges with courage and grace. 辨证林的文字是对语言力量和人类精神之美的证明，激励读者追求伟大，并以勇气和优雅拥抱生活的挑战。