教师值班制度[1]

教师值班制度

一、背景介绍

教师值班制度是学校为了保障教学工作的顺利进行和学生安全健康的需要而制

定的一项制度。通过教师的轮值、巡查、管理和服务，实现学校的安全管理和教育教学目标的有效落实。本制度旨在明确教师值班的职责和要求，规范教师的值班行为，提高学校安全管理和教学质量。

二、教师值班的目的及意义

1.维护学校的校园安全。教师值班时能及时发现和处理校园中的安全隐

患，预防和减少安全事故的发生，保障学生的人身安全。

2.规范学生行为。值班教师可以对学生在校期间的规范要求进行巡查和

管理，引导学生正确行为，帮助学生养成优良的品德和良好的学习习惯。

3.保障教学秩序。值班教师可以监督学生的课间活动，维护教学秩序，

确保课堂纪律，提高教学效果。

4.提高教师的责任心和服务意识。通过值班制度，教师能够增加对学校

和学生的责任感，提高服务意识，增强团队合作精神。

三、教师值班的职责和要求

1.值班教师应按照学校制定的值班时间表，认真履行值班职责，不得迟

到、早退或缺席。

2.值班教师应提前了解值班期间的重要事项和校园安全隐患，密切关注

学生的行为动向，及时采取必要的措施。

3.值班教师要关心学生的思想动态和学习情况，积极与学生沟通交流，

耐心解答学生提出的问题并提供帮助。

4.值班教师要主动参与学校的各项管理工作，配合有关部门开展相关工

作，确保学校的各项规章制度的执行。

5.值班教师要熟悉学校的应急预案，能够及时准确地处理突发情况，保

证学生和教职员工的安全。

6.值班教师要做到言行举止规范，为学生树立榜样，维护良好的教师形

象。

四、教师值班的具体内容和流程

1.制定值班时间表。学校教务部门根据学校的实际情况制定值班时间表，

明确每位教师的值班时间和轮班制度。

2.值班教师到岗签到。值班教师应按时到达值班岗位，与上一位值班教

师进行交接，并在值班台账上签到确认。

3.完成例行巡查。值班教师应按照学校制定的巡查路线和巡查时间，对

学校的教学楼、宿舍、食堂、图书馆等进行巡查，及时发现问题并解决。

4.处理突发事件。值班教师在值班期间，如遇突发事件例如火警、意外

事故等，应立即采取相应措施，保证学生和教职员工的安全，并及时报告相关部门。

5.携带联系工具。值班教师在值班期间应携带好手机和无线对讲机等联

系工具，以便于及时沟通和协调工作。

6.值班台账记录。值班教师要认真填写值班台账，记录值班期间的重要

事项、突发事件和处理情况，以便于后续的追溯和总结。

五、教师值班制度的管理与评估

1.定期培训。学校应定期组织教师值班制度的培训，提高教师的值班服

务意识和应急处理能力。

2.评估和考核。学校可以通过定期的评估和考核来了解教师值班工作的

情况，根据评估结果，及时进行改进和调整。

3.值班教师的奖励和表彰。学校可以根据值班教师的表现进行奖励和表

彰，激励教师的积极性和主动性。

六、教师值班制度的效果评估与持续改进

学校应定期对教师值班制度的执行情况进行评估和分析，了解制度的效果和问题，并根据评估结果不断改进和优化制度。通过持续的改进，不断提升教师值班制度的实施效果和管理水平。

七、总结

教师值班制度是学校安全管理和教育教学工作的重要组成部分，对于有效保障学校的安全和教学工作的顺利开展至关重要。通过明确教师值班的职责和要求，规范教师的行为，建立健全的值班流程和管理机制，学校能够提高安全管理水平，优化教学环境，助力学生成长和发展。教师值班制度的实施需要全体教职员工的共同努力和配合，需要学校各相关部门的积极支持和协调。只有通过全员参与、持续改进，教师值班制度才能发挥最大的作用，为学校的发展和学生的成长提供坚实的保障。