2018届高三诗歌鉴赏之事物形象(曾文华)

典型例题1：百度文库
本诗塑造了怎样的野菊形象？ 野菊【宋】杨万里 未与骚人当糗粮①，况随流俗作重阳。 政②缘在野有幽色，肯为无人减妙香？ 已晚相逢半山碧，便忙也折一枝黄。 花应冷笑东篱族，犹向陶翁觅宠光。 【注】①糗粮：干粮。②政：通“正”
外在特征： 内在品性： 形象意 义：
野菊生长于山野，花色清淡，香气清馨。 不因无人欣赏而减其香，不为外部环境而改 变内心的高洁,自视清高。 本诗（托物言志）借写野菊表明自己孤芳自赏， 不愿供他人观赏，不为他做人嫁衣裳的清高的 志趣
典型例题2 阅读下面这首唐诗，回答问题。 咏山泉 储光羲 山中有流水，借问不知名。 映地为天色，飞空作雨声。 转来深涧满，分出小池平。 恬淡无人见，年年长自清。 这首诗中的“山泉”具有什么品格？诗人借咏 山泉表现了怎样的情怀？
答：这首诗在表现山泉得天地之声色， 具有满涧平池之能（外在特征）的同时， 又表现了山泉恬淡自然，清高自守的品 格（内在品性）。诗人借咏山泉表现了 自己淡泊清高，任性自然的情怀。 【注】本题有两问，属小口径题，两问 刻分开来答，问什么答什么，可不用分 析，视分值而定。
参考答案：本诗塑造了生长于山野，花色清 淡，香气清馨，内心高洁的野菊形象。（第 一步：总括）首联表现了野菊不愿被文人赏 识，更不愿被流俗赏识，颔联表现了生长于 山野的野菊不因无人欣赏而减其香，不为外 部环境而改变内心的高洁,自视清高，颈联 从色彩方面衬托出野菊的清幽高雅，尾联化 用典故，写野菊嘲笑被人赏识的家菊。（第 二步：分析）作者借写野菊表明自己孤芳自 赏，不愿供他人观赏，不为他做嫁衣裳的清 高（率性自然、超凡脱俗）的志趣。（第三 步：感情）
实战演练2
早梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。 诗人是如何借梅展示自我形象的？（6分）
步骤1：本诗展现了耐寒而立、高洁脱俗的早梅形象。 （2分） 步骤2：“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥” 字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之 错觉，鲜明地表现出早梅冰清玉洁之质。（ 2分） 步骤3：作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧 刚强、超凡脱俗的自我形象。（2分）
2、 提问方式： 1、诗中描写体现了形象(物象)怎样的特征（品
格）？
2、简要分析诗中塑造的××形象。 3、这首诗刻画了什么形象？表现了作者怎样的
情怀？
3．答题步骤
第一步：总结概括出诗中描绘歌咏的主 要物象。（外在特征＋内在品格） 第二步：结合诗句分析所咏物象的特点 （关注描写用语及评价用语的感情色彩， 尤其要分析出其内在神韵） 第三步：结合诗人自身经历、思想感情 剖析所托之情。
移家别湖上亭 戎昱 好是春风湖上亭，柳条藤蔓系离情。 黄莺久住浑相识，欲别频啼四五声。
咏物诗的情感归类 1、抒写怀才不遇、壮志难酬的感受。
2、表达自甘寂寞、坚贞不屈、高洁脱俗（不 同流合污）的气节。 3、厌恶官场，追求自由、隐逸、淡泊闲适等 的生活。
1、鉴赏事物形象的关注点
⑴熟记特定物象的象征意义。 在阅读古典诗歌时，对于诗中出现的草木花 果、鸟兽虫鱼以及月露风云等物象，我们 要注意沉淀于其中的特定含意。 ⑵鉴赏一般物象要结合作者的处境，了解作 者的身世，分析作者所塑造的形象的象征 意义。 ⑶抓住物象的特征与作者所包含的感情。
咏物与写景的区别
1、从描写对象上，咏物诗中只有一个主体描写对 象，主要描写此物的特点；而其它的诗中多是 由多个景物构成一幅总体的画面，没有主次之 分。 2、从作用上，咏物诗是借详细描写物的特征来寄 托作者的思想感情；而其它诗中的景物描写是 通过一幅画面，渲染一种气氛，从侧面烘托作 者的思想感情。
柳 李商隐 曾逐东风拂舞筵,乐游春苑断肠天。 如何肯到清秋日,已带斜阳又带蝉。 注：①断肠，销魂②李商隐青年时就考中进士，朝气蓬勃， 充满信心，然而由于党争倾轧，使他长期沉沦下僚。诗人写此 诗时，妻子刚病故，自己又将只身赴蜀，去过那使人厌倦的幕 府生涯。
课后作业
1、《课时作业》学生版317页，教师版 394页，第5题 2、预习《步步高》P162鉴赏人物形象
实战演练1
马 诗 李贺 大漠沙如雪，燕山月似钩。 何当金络脑，快走踏清秋。 ★阅读此诗，简析这首诗塑造了骏马什 么样的形象？抒写了诗人怎样的思想 感情？（6分）
【参考答案】 步骤1：这首诗描绘了一匹威武雄健，渴望驰骋 疆场、大显身手的骏马形象。（2分） 步骤2：边境战场，一片肃杀悲凉景色，烘托了 战马；那骏马却企盼着披上威武的鞍具，在 战场上迅捷地奔驰，“何当”表现心理， “踏”显出轻捷矫健的风姿。（2分） 步骤3：抒写了诗人渴望建功立业的抱负和怀才 不遇的激愤之情。 （2分）
2018届高三诗歌鉴赏复习
——事物形象
学习目标：如何鉴赏事物形象
物象：即被作者人格化了的描写对象。诗人通 过这种象征性的物象描写来曲折地表现他的品 格节操、思想感情。
作者塑造物象是为了言志、言情、言心声。
咏物诗的特点
1、标题 以物象为题；咏（题、赠、赞）+物象 。 2、形似 用形象语言描写出所咏之物的形态、色泽、 特征，多用拟人、象征等手法； 3、神似 借物抒怀，表达理想、志向、情怀。思想 上往往是托物言志，由物到人，由实到虚，写出精 神品格，追求“神似” 。情感：或发其志士之悲、 君国之忧，或写其怀才不遇的感受。 4、常用表现手法 托物言志、寄情于物、借物喻人、 比喻、象征、拟人、对比、比兴、联想和想像、正 面描写、侧面烘托等等。