争创文明校园 共创文明城市
创建文明城市共建文明校园的内容
创建文明城市共建文明校园的内容随着城市化进程的加快，城市成为人们生活最为集中的场所之一，各种文明活动的产生及丰富多彩的文化氛围正在为城市增添生机。
而文明城市的建设也是城市的发展方向，城市的繁荣与文明程度息息相关。
建设文明城市需要城市的每个居民参与，同样，在校园文明建设方面，也需要全体师生和家长的共同努力，才能达到良好的效果。
创建文明校园，需要实施一系列的措施。
首先是要树立文明意识，从根本上提高师生们的文明素质。
养成良好的学习、生活、行为习惯。
开展形式多样、实效性强的文明教育活动，如开设文明课堂、比赛、讲座等，引导师生养成文明交往、增强环保意识等好习惯。
这不仅有助于提高人们的素质，也有益于城市的整体文明建设。
其次，加强校园管理，制定切实可行的规章制度，严格进行管理。
警示教育，布置安全隐患排查，加强校园安全意识和预防意识，有效地保障学生的生命安全和身体健康。
营造校园良好的环境，严禁乱丢垃圾，小是非小过失都要及时处理，保持校园的整体清洁卫生。
再次，加强与社会的联系，创造有利于学校发展和文明建设的社会环境。
开展面向社会的活动，并与社区组织、社会团体建立联系，为社区提供服务，增强社会责任意识和社会意识。
最后，加强校园文化建设，弘扬中华传统文化和时代精神，打造具有丰富内涵和吸引力的校园文化。
积极开展文艺比赛、文化活动等，营造文化氛围，增强学生的文化自信心和民族自豪感。
总之，创建文明校园需要全校师生的共同努力，也需要家长和社会各界的支持。
只有通过广泛的宣传和形成良好的氛围，加强宣传和教育，不断扩大群众参与，才能真正实现文明城市与文明校园的共建，创造宜人、宜居的城市和校园环境。
2024年争创市文明学校工作总结
2024年争创市文明学校工作总结尊敬的领导：2024年，我们学校积极响应市委市政府的号召，参与市文明学校创建工作，努力争创市文明学校。
在全校师生的共同努力下，我校取得了一系列的成绩和进展，现将2024年争创市文明学校的工作总结如下：一、创建宣传为了充分宣传市文明学校创建的意义和目标，我们组织了各种形式的宣传活动。
校内校外张贴了大量标语、宣传画，制作了宣传册、通知书等宣传材料。
利用校园广播、校内电子屏幕等载体，不断向师生宣传市文明学校创建的重要性，并号召全体师生积极参与。
二、文明环境创建我们注重营造整洁美观的校园环境，进行了一系列的清洁整治工作。
通过全校师生的努力，清理了校园内的垃圾、杂草等，修复了学生宿舍、教室等设施的损坏，保持了学校的整体环境干净、整洁。
三、文明交往创建我们注重培养学生的文明素养，开展了多种形式的文明交往活动。
组织了校园文明礼仪培训，向学生传授基本的礼仪知识和行为规范。
组织了各类文明交往比赛，如演讲比赛、书法比赛等，激发学生对文明交往的兴趣和热情。
四、文明行为创建我们注重培养学生的文明行为习惯，进行了一系列的文明行为创建活动。
组织了文明行为宣传活动，通过演讲、小品、朗诵等方式，向学生宣传文明行为的重要性。
定期开展文明行为考核，对班级和个人进行表彰和奖励，鼓励学生形成良好的行为习惯。
五、管理创新为了更好地推进市文明学校创建工作，我们还进行了管理创新。
加强了对市文明学校创建工作的组织协调，成立了市文明学校创建工作领导小组，明确了各工作部门的职责和任务，并制定了详细的工作计划和时间表。
加强了对市文明学校创建工作的追踪督查，定期召开工作会议，及时解决工作中的问题和困难。
在2024年的市文明学校创建工作中，我们取得了可喜的成绩，但也存在一些不足和问题，主要表现在宣传力度不够、活动创新不足等方面。
针对这些问题，我们将进一步加强市文明学校创建工作的力度，完善相关制度和措施，提高全校师生的参与度和满意度。
关于创文明城市建文明校园的内容
关于创文明城市建文明校园的内容
创文明城市建设是指通过市民的共同努力,建造干净、整洁、美丽的城市环境。
而文明校园则是创造优美、和谐、富有创造性的校园环境。
建设文明城市和文明校园是相互促进的，从而推动整个社会的文明建设。
建设文明校园可以从以下几个方面着手：
1. 做好学校内部环境卫生的维护和管理，保持校园的整洁和美观。
2. 加强对学生的品德教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高文明素养和社会责任感。
3. 加强对学生的规范管理，营造良好的校园文化氛围，让学生形成良好的行为习惯和道德风貌。
4. 开展宣传教育活动，鼓励师生参与到文明校园建设中来，营造共建共享的校园管理氛围。
总而言之，文明城市和文明校园是相互依存、相互促进的。
要将文明建设贯穿于全社会，必须从每一个学校，每一名学生做起，让全社会从校园开始共同建设文明、和谐、美丽的城市。
中学关于开展“创建文明校园,争做文明市民”活动的实施方案
中学关于开展“创建文明校园，争做文明市民”活动的实施方案清晨的阳光透过窗子，洒在办公室的角落，我坐在桌前，泡了一杯清茶，开始了这场关于文明校园创建的实施方案构思。
这不仅仅是一份方案，更是我们对孩子们美好未来的期许。
一、活动背景与意义在这个快速发展的时代，文明素养显得尤为重要。
中学阶段是孩子们世界观、人生观、价值观形成的关键时期，通过创建文明校园，我们希望孩子们在心灵深处种下文明的种子，争做文明市民，为构建和谐社会贡献力量。
二、活动目标1.提升学生文明素养，培养良好行为习惯。
2.营造文明、和谐、温馨的校园环境。
3.增强师生文明意识，提高校园文明程度。
三、活动内容1.开设文明礼仪课程：结合中学生年龄特点，编写文明礼仪教材，通过课堂教授、实践活动等方式，让学生掌握基本的文明礼仪知识。
2.举办文明礼仪大赛：以班级为单位，组织文明礼仪知识竞赛，检验学生学习成果，激发学生学习兴趣。
3.开展志愿服务活动：鼓励学生参与志愿服务，如支教、环保、敬老等，培养学生的社会责任感和奉献精神。
4.创建文明班级：设立文明班级评选标准，每月进行一次评选，对获奖班级进行表彰，激发班级荣誉感。
5.举办文明校园主题活动：结合传统节日、纪念日等，开展丰富多彩的文明校园主题活动，如清明祭扫、重阳敬老等。
四、活动步骤1.启动阶段：召开动员大会，宣传创建文明校园的重要性，明确活动目标、内容、步骤等。
2.实施阶段：按照活动内容，分阶段、分步骤开展各项活动，确保活动有序进行。
五、保障措施1.加强组织领导：成立创建文明校园活动领导小组，明确各部门职责，确保活动顺利进行。
2.落实责任制度：将活动任务分解到各部门、各班级，明确责任人，确保活动落实到位。
3.加大宣传力度：通过校园广播、海报、公众号等渠道，宣传创建文明校园的重要性，营造浓厚氛围。
4.加强考核评价：将创建文明校园活动纳入学校年度考核，对活动开展情况进行评价，确保活动取得实效。
5.提供物质保障：为活动提供必要的物资支持，确保活动顺利进行。
共创文明校园的作文
共创文明校园的作文
【篇一：共创文明校园】
文明是一阵清风，爽朗了人们的心情；文明是一盏灯，照亮了前程的光明；文明是一场雨滋润了干涸的心灵。
好的环境可以愉悦人，更重要的是改变人塑造人，长春就是我们大家赖以生存的一个大的环境，环境的文明可以让我们从小就树立起一个好的精神面貌。
我们大家既是这个环境的受益者，更是城市文明的建设者，所以说创文明城市我们小学生同样存在着责任和义务。
我会呼吁我身边的人积极参与创建文明城市、卫生城市。
呼吁全体市民应该以创文明卫生城市为己任，围绕争创文明卫生城市、建设美好家园的目标，迅速行动起来，以主人翁的使命感和责任感投入到“创文明卫生城市”的活动中。
在学校，见到老师行个礼，遇到同学问声好。
做错事，主动说声对不起。
同学之间玩耍不说粗言烂语，不打架。
要团结友好、互相尊重、互相帮助。
在家里，要善待长辈、尊敬长辈。
学会分担一些力所能及的家务事。
同学们，文明离我们很近很近，近的触手可及。
同学们，从点滴做起，从现在做起，让我们共同行动起来：用我们的勤劳和汗水，用我们的爱心和智慧，为打造文明春城，做出我们小学生应做的一份贡献。
【篇二：共创文明校园】。
2023共创文明城市倡议书11篇
2023共创文明城市倡议书11篇共创文明城市倡议书1各位领导、老师、同学们:当前，全市人民正在尽自己所有的力量，创建“全国文明城市”。
通过争创文明城市，我们的城市环境会越来越优美，生活质量也会越来越高。
现在，创城已经到了关键时期，9月18日，国家创城检查组将到我市检查验收创城工作，为了迎接好这次检查，让我们从身边的小事做起，从我做起，从现在做起，共建文明校园，争做文明师生。
现在，全校师生发出以下倡议：1、文明养成从我做起。
我们要从身边的点滴小事做起，用文明的举止行为去感染别人，影响别人，教育别人，努力营造温馨、和谐、文明的校园环境。
2、告别陋习从我做起。
不说粗话脏话，不随地吐痰;不损坏公物，不乱扔杂物，不乱倒垃圾，不乱刻滥涂，不打架斗殴;不踩踏草坪，不拥挤追逐，不进入网吧，要养成良好的学习生活习惯，使学校的环境更加优美整洁。
3、团结友善从我做起。
我们师生之间、同学之间应互敬互爱、互帮互助、互激互励、融洽和谐。
让爱心、善心、诚心、真心与我们同在，共同营造和谐美好的师生关系、同学关系。
4、文明出行从我做起。
提醒自己和家人严格遵守交通规则、交通信号和交通标志;在规定地点候车，排队上下车，主动为老弱病残孕乘客让座;行人走人行道，相互礼让;不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏。
5、人人参与从我做起。
告别不良行为，“创文明城市，建文明校园，做文明师生”，重在人人参与。
我们要凭着崇高的责任感、荣誉感，人人伸出双手，倾注全部热情，积极参与到文明城市、文明校园的建设中来。
以自己的实际行动为文明城市的创建给力、加分。
老师们、同学们，创城需要大家的努力，文明需要你我的传递。
让我们手拉手，心连心，争做文明师生;自觉维护卫生，自觉遵守社会秩序，行动起来吧!让我们的生活处处充满文明气息，让灿烂的文明之花开遍沂蒙大地!倡议人：__X时间：____年__月__日共创文明城市倡议书2各位亲爱的市民们：__年全国文明城市评选活动正在火热进行，我们华东交大所在的南昌市正在积极申报‘全国文明城市’。
2023年文明校园创建活动的实施方案范文(精选5篇)
2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）2023年文明校园创建活动的实施方案范文（精选5篇）1为了使广大中小学生了解我市创建省级文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建省级文明城市活动，县教育局决定，9月份在各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻县委、县政府创建省级文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。
通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建省级文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为我县创建省级文明城市工作做出应有的贡献。
二、活动安排（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。
通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。
（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。
通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。
加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。
（三）开展形式多样，内容丰富的活动。
通过悬挂一条创建省级文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手，礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。
创建文明校园的宣传标语创建全国文明城市宣传标语大全
创建文明校园的宣传标语创建全国文明城市宣传标语大全创建全国文明城市宣传标语大全：1.争做文明人，共建新县城2.创建全国文明县城，加快全面小康进程3.争创全国文明县城，共建和谐美好家园4.创建全国文明县城，建设更高水平小康社会5.道德重在坚持，文明贵在行动6.走进新风鹤乡，感悟文明射阳7.与道德牵手，与和谐同行，共建共享城市文明8.用微笑传递文明，让和谐温馨鹤乡9.道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起10.做文明市民，创文明社区，建文明县城11.让龙城尽染绿色，让社会充满和谐;建省会优美城市，创中国人居环境12.情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿13.共创文明城市，建设美好家园14.人人都是投资环境，事事关系三晋形象15.人人参与，为争创文明城市增光添彩16.人人都是文明城市创建参与者，个个都是文明城市创建主力军17.增强文明意识，提高自身素质18.公德装在心中，文明贵在行动19.爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业20.偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。
21.弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神！22．广泛开展志愿服务，推动学雷锋活动常态化！23.艰苦奋斗，勤俭节约!24.开展文明餐桌行动，不浪费不奢侈!25.普及礼仪知识，倡导文明言行！26.安全有道，文明先行！27.不乱扔东西，不随地吐痰，不损坏花草树木，共同维护整洁有序的公共环境！28.不往车外抛物，不开车窗吐痰！29.遵守交通信号，不乱穿马路，不翻越隔离栏，共创优良的道路交通秩序！30.按道行驶，不抢道，不超速，共创优良的道路交通秩序！31.弘扬传统美德，倡导文明新风，共建美好家园32.文明从我做起，我与文明同行33.您文明的每一步，是射阳创建的每一分34.一言一行总关情，携手共创文明城35.优美的环境需要美好的心灵来呵护36.文明规范伴我行，争当射阳好市民37.小手牵大手，文明路上一起走38.人人都是文明使者，事事关系射阳形象39.文明是城市最美的名片，和谐是你我最高的追求40.一句话、一个微笑、一次帮助、一份谦让，文明无处不在。
创建文明城市作文(精选7篇)
创建文明城市作文（精选7篇）创建文明城市作文篇一创建文明城市我们从以下几方面去努力：1、文明学习。
做到不旷课，不迟到早退；遵守课堂纪律，不睡觉或吃零食；在教室里杜绝大声喧哗、打电话、吃东西等不文明现象的发生。
2、尊敬师长，团结同学，互相帮助。
3、合理分配时间，科学上网。
4、争创文明班级。
维持教室良好的学习环境。
5、以校为家，爱护公共设施，注意公共卫生。
不要损坏公物，拒绝课桌文化，发现损坏的公物及时与校工人员联系。
6、养成热爱祖国、关注时事的思想。
非“闭门”而“造车”，做到“国事家事天下事，事事关心”。
树立崇高理想，以实现中华民族的伟大复兴为己任。
7、养成尊重科学，求真务实的作风，养成从我做起，从身边做起，从小事做起，从现在做起的品质，言行一致，知行统一。
8、养成自我教育，自我管理的意识，健康成长，作一名有创新意识和能力的社会主义建设者和接班人。
创建文明城市作文篇二在我们的城市里，其实我们的生活环境，早以代替了我们的行为习惯。
比如外来客人来到了我们的城市，看到我们的街道小巷垃圾乱堆，有人在吐痰，外来的客人会怎么想呢？难道我们要替我们身处的城市抹黑？难道我们要给刚刚来到我们的城市的客人留下不好的印象？难道我们不能阻止这种现象的发生？但是，我们没有做好，又凭什么叫别人做好呢？又凭什么阻止别人呢？或许我提的一个个的问题，早以在大家的脑海中浮现过。
可是，浮现了，却又不实际行动来改变。
这就等于浮现的问题，再次沉到大家的脑海里。
所以，在这里，我提倡大家做好以下我提出来的建议：1、不随地吐痰2、不乱扔垃圾3、不乱贴乱画4、不损害花草树木5、不乱穿马路6、不破坏公共设施7、不讲粗话脏话以上的建议，希望大家能够做到，并且能够大胆的站出来，阻止这种现象。
只要我们能够自觉的抵制不文明的行为，我相信在不久的将来，我们城市的环境一定会更好。
在街道小巷里，少了一堆堆的垃圾；在马路上，少了乱穿马路的痕迹；在路边的花圃里，少了"一枝独秀"的现象。
创文明城市建文明校园的征文（精选20篇）
创文明城市建文明校园的征文创文明城市建文明校园的征文（精选20篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家对征文都再熟悉不过了吧，征文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
写征文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的创文明城市建文明校园的征文（精选20篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
创文明城市建文明校园的征文1文明是一阵清风，爽朗了人们的心情;文明是一盏灯，照亮了前程的光明;文明是一场雨，滋润了干涸的心灵。
我们武汉市争创全国文明城市，要求我知晓、我参与、我奉献。
要讲文明话，办文明事，做文明人，创文明城。
文明从脚下起步，创建自你我做起，文明要从一点一滴做起。
要想改变城市面貌，不但要把建设搞好，还要把精神文明传播好。
人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建设者，城市文明离不开个人文明、依托于个人文明。
作为城市大家庭的一员，每位公民都有责任、有义务通过自己的文明行为，为我们的城市增色添彩。
把一座城市建设得更美好，不仅仅是政府的事，也是我们每一个公民的事。
只有齐心协力，从点滴做起，从我做起，从今天做起，积极为创建文明城市做出贡献，才能把我们的城市建设得越来越美丽。
我曾经看过一则公益广告：有人这样问过我，播出的一条公益广告，能不能改变我们生活中的那些陋习?我说不能。
公益广告对于社会中的那些不文明的现象也许不可能药到病除，但是我相信，一条公益广告就好像是一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些。
并且我相信，每个人的心灵都像是一扇窗，窗户打开，光亮就会进来。
我相信，文明就在我们身边，离我们很近很近，近得触手可及。
当你漫步在街头，看到地上有一张废纸，你是否会低头捡起?当你在公交上，看见有老人和小孩，是否会主动让座?当你看见盲人过马路，是否会主动去帮他?当在下雨天，有人摔倒了，你是否会去扶起他?……等等一系列身边的小事，你是否会认真去做?我们不能一味地去要求别人怎样“文明”，首先自己要“文明”起来，以自己的实际行动带动大家，给社会出一份力。
争创文明城市共建文明校园作文
争创文明城市共建文明校园作文文明校园的建设是培养未来社会主人翁的重要基础。
学校不仅仅
是传授知识的场所，更是塑造学生人格和价值观的重要平台。
在文明
校园中，教师要以身作则，引导学生树立正确的人生观、世界观和价
值观，培养学生自律、守纪律的意识，让他们从小养成爱护环境、尊
重他人的良好习惯，为将来成为社会上的有用之才打下坚实的道德基础。
文明校园的创建需要家校合作共同推进。
家庭是孩子性格和行为
习惯形成的最初阶段，家长的教育方式和家庭环境对孩子的影响至关
重要。
学校和家庭应该密切合作，共同培养学生的良好行为习惯和社
会责任感，通过家访、家长会等形式，及时沟通学生的学习和行为情况，共同努力营造一个和谐、温馨的成长环境。
在共建文明校园的过程中，我们需要关注和推动一些关键的方面，以确保这一目标的实现能够取得实质性的进展和成果。
文明校园的建设需要重视教育内容和教育方法的创新。
随着时代
的发展和社会的变迁，学生面临的挑战和问题也在不断变化，教育的
方式和内容应与时俱进。
除了传授学科知识外，学校应该注重培养学
生的综合素质，包括思想品德、身体健康、心理素质等方面的全面发展。
教师们应当富有创造力地设计课程，通过多样化的教学方法和活
动形式，激发学生的学习兴趣和参与热情，引导他们树立正确的人生
观和价值观。
学校创城日方案学校创建文明城市活动方案
学校创城日方案学校创建文明城市活动方案一、活动背景城市是人类文明的载体，文明城市建设是推动城市发展的关键。
学校作为培养人才的摇篮，有责任肩负起创建文明城市的使命。
此次学校创城日活动，旨在营造一个文明、和谐、温馨的校园环境，为创建文明城市贡献力量。
二、活动目标2.增强师生的环保意识，营造绿色校园。
3.促进学校与社区、家庭的互动，共同创建文明城市。
三、活动主题“文明同行，共创美好校园”四、活动时间2023年9月1日至2023年9月30日五、活动内容1.开幕式活动开始前，举行一场盛大的开幕式。
校长发表讲话，阐述创城日活动的重要意义，鼓舞师生积极参与。
同时，邀请社区代表、家长代表参加，共同见证这一重要时刻。
2.文明宣传周（1）开展文明知识讲座：邀请专家为师生讲解文明礼仪、环保知识，提高大家的文明素养。
（2）举办文明标语创作比赛：鼓励师生发挥创意，创作出富有创意的文明标语，营造浓厚的文明氛围。
3.文明行为月（1）开展文明行为劝导活动：设立文明劝导岗，对不文明行为进行劝导，引导师生养成文明行为习惯。
（2）举办文明礼仪大赛：以班级为单位，开展文明礼仪大赛，展示班级文明风采。
（3）开展志愿服务活动：组织师生参加志愿服务活动，关爱老人、留守儿童，传递社会正能量。
4.文明成果展示月（1）举办文明成果展览：展示师生在创城活动中的优秀成果，激发大家的荣誉感。
（3）举行文明之星评选：评选出在创城活动中表现突出的师生，授予“文明之星”称号。
六、活动组织1.成立创城日活动领导小组，负责活动的组织与协调。
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。
3.各班级成立创城活动小组，负责本班的创城活动。
七、活动保障1.加强宣传力度，充分利用校园广播、橱窗、网络等渠道，广泛宣传创城日活动。
2.提供必要的物资保障，确保活动顺利进行。
3.加强安全管理，确保活动期间师生的安全。
注意事项一：活动参与度解决办法：每个活动都需要师生们的积极参与，但有时候可能会出现参与度不高的情况。
学校创建全国文明城市方案
学校创建全国文明城市方案学校创建全国文明城市方案篇1活动内容：加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段：宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。
电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。
号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。
2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。
3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。
（在班会课后，中队长交团委）4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的`黑板报。
5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。
做到全员动员，全体参与。
第二阶段：自律与实践阶段1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。
团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。
2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。
监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。
3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。
反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。
4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。
并在宣传栏予以表彰。
5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。
中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。
根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。
6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！第三阶段：总结表彰阶段学校创建全国文明城市方案篇2自我市启动创建文明城市活动以来，我校根据实际情况及时成立了全国文明城市创建领导小组，明确一名副校长专门负责，同时对其他领导小组成员就行了明确的分工，并制定了工作方案。
创建文明校园倡议书8篇
创建文明校园倡议书8篇文明校园倡议书1尊敬的全体教职工、亲爱的同学们：全国文明城市和园林城市，是一座城市最靓丽的名片。
作为**市唯一一所本科高校、**文化建设的重要窗口和安徽省第十一届文明单位，**师范学院对**市文明创建负有义不容辞的责任。
为了全力支持**市创建国家级文明城市和园林城市，同时创建文明校园，营造整洁卫生、优美精致、安全有序、和谐文明的育人环境，特向全校师生发出倡议如下：一、满腔热情，争做文明校园创建的宣传员创建文明校园，意义深远，任务艰巨。
全体师生要充分认识创建文明校园的重要性和必要性，增强文明创建的责任感和使命感、自觉性和主动性，热情参与文明创建活动，争做文明校园创建的宣传员，积极宣传文明创建的意义和政策，大力倡导文明习惯，做文明礼仪的传播者和示范者，让文明理念深入人心，让文明新风蔚为风尚，让文明之花随处绽放。
二、身体力行，争当文明校园创建的践行者全体党员领导干部、学生骨干要以身作则、率先垂范，全体师生要从现在做起，从自我做起，从小事做起，身体力行，积极践行社会主义核心价值观，大力弘扬中华民族优秀传统文化，自觉养成文明健康的生活方式，坚决摒弃一切不文明行为。
大到对学校的交通秩序、绿化种植、宣传物品设置、摆摊设点等系列管理行动的积极配合，小到对爱护公共设施、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不随意堆放杂物、不损坏花草树木、不浪费水电、不在宿舍豢养宠物、保持宿舍、教室卫生的高度自觉，带头做文明校园创建的践行者。
争当文明个人，争创文明集体，以实际行动做文明创建活动先锋，为创建文明校园作出应有贡献。
三、敢于负责，勇做创建文明校园的监督员**师院是我家，文明创建靠大家。
全体师生既是文明创建的参与者、受益者，同时又是监督者、维护者。
我们既要争做文明创建的示范者，又要自觉做创建活动的义务监督员，对影响学校文明形象的不良行为要敢于劝阻，对有损创建活动的行为要坚决抵制，为创建文明校园积极建言献策，竭力维护学校文明形象。
创文明城建文明校园过程
创文明城建文明校园过程
创文明城建文明校园是一个持续的过程，需要政府、学校、教职员工、学生和社会各方的共同参与。
以下是一般的创文明城建文明校园的过程：
1. 设定目标：确定建设文明城或文明校园的目标和发展方向。
这可能包括提升城市居民或校园成员的道德水平、加强环境保护、提高公共秩序等。
2. 制定规划：制定详细的建设规划，包括具体的措施、时间表和责任分工。
规划应该充分考虑地方特色和实际情况，确保可行性和适应性。
3. 宣传教育：通过广泛的宣传教育活动，提高人们对文明行为的认识和意识。
包括举办讲座、培训班、宣传展览等，以引导居民或校园成员树立正确的价值观。
4. 实施行动：根据制定的规划和目标，采取具体的行动来推动文明城或文明校园的建设。
这可能涉及到环境整治、公共设施改善、交通秩序管理、文明礼仪推广等方面的努力。
5. 建立监管机制：建立相关的监管机制和评估体系，对创文明城建文明校园的进展进行监督和评估。
这有助于及时发现问题并采取措施加以解决，确保建设工作的顺利进行。
6. 社会参与：鼓励社会各界积极参与创文明城建文明校园的活动。
可以组织志愿者队伍、开展公益活动、举办文明评选等方式，形成全社会共同参与的良好氛围。
7. 持续改进：持续改进是创文明城建文明校园的重要环节。
通过定期评估和反馈，总结经验教训，不断优化措施和策略，使文明建设工作朝着更高水平发展。
需要注意的是，创文明城建文明校园的过程可能因地区和学校的不同而有所差异。
但总体来说，凝聚共识、合理规划、全员参与和持续改进是关键的要素。
营造文明校园,展现好青春——创文明龙城讲稿
营造文明校园，展现好青春——创文明龙城讲稿：
大家好！
今天我来为大家讲解一下“营造文明校园，展现好青春——创文明龙城”的有关内容。
校园作为一个学习和生活的场所，在传承先辈文化、培养未来领袖方面扮演着重要的角色。
随着社会进步，人们越来越注重校园文明建设。
为了联接社会与校园，打造文明龙城，我们必须共同努力，以自己的实际行动来为文明校园建设做出贡献。
首先要从学生、教师和管理人员三方面入手。
学生们应该珍爱公共环境，不应该在校园大街上乱扔垃圾、吐痰等不文明行为。
教师们要保持优秀的道德品质，做到言传身教，提高学生的人文素质；管理人员要细心、细致、严练刻苦，以自身行动引导学生和教师践行文明校园的理念。
要加强宣传，培养学生自律的意识。
通过媒体、网络、宣传板等多种渠道开展文明校园的宣传教育，深入学生和师的内心，引导学生们养成文明校园的好习惯，振兴好青春。
最后是落实管理。
班级负责人要经常进行班级评比、考核、激励，使文明成为班级各项工作的目标；学校领导要加强对学校文明建设的管理，定期对文明校园建设进行督导，对不文明行为要给予批评教育或严格制度惩罚。
尊重师长和同学的公共环境，早期寻求一个文明的校园，将是我们美好未来的活力基础。
在此，我们呼吁广大学生、教师和管理人员全力以赴，营造文明校园，展现好青春，打造真正的文明龙城！。
创文明城市 建文明校园班会
创文明城市建文明校园班会近年来，随着社会的发展和进步，文明建设已经成为社会发展的重要方向。
而作为学生的我们，更是应该以创文明城市，建文明校园班会为己任。
为此，我们班级积极组织了一次主题为“创文明城市，建文明校园”的班会活动。
我们通过观察和了解，发现了一些我们班级存在的不文明行为。
例如，上课时讲话声音大，吃零食弄脏教室，随地乱扔垃圾等等。
这些行为不仅影响了我们自己的学习环境，也给他人带来了困扰。
因此，我们决定从自身做起，从小事做起，共同努力，创造一个更加文明的班级。
为了引起全班同学的重视和参与，我们在班会上进行了一系列的活动。
首先，我们组织了一场主题演讲比赛，让同学们以自己的方式表达对文明的理解和对班级文明建设的意愿。
通过比赛，同学们积极参与，发表了许多精彩的演讲，让大家深刻地认识到了文明的重要性，同时也增强了他们的责任感和使命感。
除了演讲比赛，我们还进行了一次“文明行为宣传周”。
在这一周里，我们通过布置宣传栏，张贴宣传海报等方式，向全班同学宣传了一系列的文明行为。
例如，不大声喧哗，不乱扔垃圾，不乱涂乱画等等。
同时，我们还开展了一次文明礼仪培训班，邀请了一位专业的礼仪老师，为同学们讲解了文明礼仪的重要性以及一些常见的礼仪规范。
通过这些活动，同学们对于文明行为有了更深入的认识，并且纷纷表示要从自己做起，从身边小事做起，积极投身到文明建设中来。
我们还组织了一次义务清扫活动。
在这次活动中，我们班级的同学们自愿参与，一起清扫了学校周边的垃圾，清理了教室内外的卫生。
通过这次活动，同学们不仅增强了环保意识，也养成了良好的卫生习惯。
同时，我们还邀请了一位环保志愿者为同学们讲解了环保知识和技巧，使同学们更加深入地了解了环保的重要性。
通过这次班会活动，我们班级的同学们不仅增强了文明意识，也培养了团队合作精神和责任感。
大家纷纷表示要将文明行为融入到日常生活中，不仅在学校，还要在家庭和社会中发扬文明精神。
同时，我们也希望能够影响到更多的人，让更多的人加入到文明建设的行列中来，共同创造一个更加文明的城市和校园。
创文明城市 建文明校园班会
创文明城市建文明校园班会近年来，随着社会的发展和人民生活水平的提高，人们对于城市环境的要求也越来越高。
建设文明城市已经成为了每一个城市的目标和方向。
而作为城市的基础单位，学校也应该积极参与到文明城市的建设中来。
因此，建设文明校园，举办文明校园班会成为了当务之急。
第一，建设文明校园是培养学生良好品德的必然要求。
学校是培养学生的地方，而品德的培养是学校教育的核心。
通过举办文明校园班会，可以让学生更加深入地了解和认识到什么是文明，什么是文明行为，从而引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
第二，举办文明校园班会可以提升学生的社会责任感。
在文明校园班会上，可以组织学生开展各种社会公益活动，比如义务劳动、环保宣传等。
通过这些活动，学生可以亲身体会到自己的一举一动都会对社会产生影响，从而激发起他们的社会责任感，培养他们的公民意识和社会参与意识。
第三，文明校园班会可以加强学生之间的沟通和交流。
在文明校园班会上，学生可以分享自己的学习心得、生活经验和社会观察，通过交流和互动，学生可以相互学习、相互进步。
这样的交流和互动可以促进学生之间的友谊和团结，营造和谐的班级氛围。
第四，文明校园班会可以培养学生的创新能力和团队合作精神。
在班会上，可以组织学生进行各种创新活动和竞赛，比如演讲比赛、才艺展示等。
通过这些活动，学生可以锻炼自己的表达能力、创新能力和团队合作精神，培养他们的综合素质和领导能力。
第五，文明校园班会可以促进教师和学生之间的良好关系。
在班会上，学生可以与教师进行面对面的交流和互动，分享彼此的思想和感受。
通过这种交流，教师可以更加了解学生的需求和困惑，为他们提供更好的教育和指导。
同时，学生也可以更好地理解和尊重教师的教育方式和教育理念，建立起良好的师生关系。
建设文明校园，举办文明校园班会是学校教育的重要组成部分。
通过举办文明校园班会，可以培养学生的良好品德，提升他们的社会责任感，加强学生之间的沟通和交流，培养学生的创新能力和团队合作精神，促进教师和学生之间的良好关系。
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创建全国文明城市，建设文明美好校园。
6月22日上午，为扎实推进哈尔滨市创城未测及文明校园创建的工作，南岗区教育局第六督导组由德育办徐慧颖主任等一行五人，来到了南岗小学校督导检查未成年人思想道德建设工作及文明校园的创建工作。
督导组实地踏查了学校的校园文化建设和以核心价值观为主要
内容的创城氛围，分别对学校摄像头视频提示标志、班级十有、校园防火设备、控烟标志、楼梯紧急疏散图、卫生间环境、电子宣传屏、公益广告宣传机等进行了巡视检查，认为学校的创城宣传氛围浓厚。
督导组的领导走进班级，随机对教师与学生抽查了社会主义核心价值观及创城理念的熟知情况。
对文明校园和未测工作相关文本材料进行了细致查阅，对学校材料规范和丰富给予了高度评价。
最后督查组的所有老师一一跟学校的领导班子进行了反馈，充分肯定了学校的创城工作，认为学校的创城氛围浓厚，文明校园建设有特色。
督导组也给学校提出了宝贵的建议。
创建文明城市，创建文明校园从你我做起。
创建全国文明城市是每一名哈尔滨市民义不容辞的责任，更是对学校建设文明校园的检验。
在督导组的帮助指导下，南岗小学将会不断完善推进此项工作，为哈尔滨市创建全国文明城市贡献自己的一份力量！。