上课的感悟
上课感悟心得体会作文(3篇)
第1篇在我求学的道路上，课堂一直是我汲取知识、开拓视野的重要场所。
每当我坐在教室里，聆听老师的教诲，我都会有所感悟，有所收获。
以下是我对上课的一些感悟和心得体会。
一、尊重老师，聆听教诲在我眼中，老师是知识的传递者，是智慧的化身。
他们用自己的辛勤付出，为我们点亮了前行的道路。
因此，尊重老师，聆听他们的教诲，是我上课时的重要感悟。
记得有一次，我在课堂上与同学窃窃私语，完全没有注意到老师的讲解。
课后，老师找我谈话，耐心地指出我的错误，并告诉我尊重老师的重要性。
那一刻，我深感愧疚，同时也明白了尊重老师的重要性。
从那以后，我时刻提醒自己，要尊重老师，认真聆听他们的教诲。
二、积极参与，互动交流课堂不仅是老师传授知识的地方，也是同学们互动交流的平台。
积极参与课堂讨论，与同学们分享自己的观点，是我上课时的另一感悟。
有一次，在历史课上，老师提出一个关于历史事件的问题，我积极举手发言，阐述了自己的观点。
虽然我的观点并不完全正确，但老师给予了肯定，并鼓励我继续深入思考。
这次经历让我明白了，课堂上的互动交流不仅能够拓宽自己的视野，还能够锻炼自己的思维能力。
三、独立思考，勇于质疑课堂上的知识虽然丰富，但并不代表全部。
独立思考，勇于质疑，是我上课时的第三个感悟。
有一次，在物理课上，老师讲解了一个物理现象。
当时，我对这个现象产生了疑问，于是勇敢地向老师提出了自己的疑问。
老师耐心地解答了我的问题，并鼓励我在今后的学习中继续保持独立思考的精神。
这次经历让我认识到，独立思考、勇于质疑是提高自己学习能力的有效途径。
四、珍惜时间，勤奋学习时间对于每个人来说都是宝贵的。
在课堂上，珍惜每一分钟，勤奋学习，是我上课时的第四个感悟。
有一次，我在课堂上玩手机，错过了老师的讲解。
课后，我深感懊悔，意识到自己浪费了宝贵的学习时间。
于是，我下定决心，珍惜每一分钟，勤奋学习。
在接下来的日子里，我时刻提醒自己，要充分利用课堂时间，提高学习效率。
五、团结协作，共同进步课堂上的学习不仅仅是个人能力的展现，更是团队合作的过程。
上课心得体会（精选15篇）
上课心得体会（精选15篇）上课篇1教学工作是一项看似简单，又充满挑战和创新的事业，也许你会遇见自己曾经讲过无数次的课文，你会送走一批学生又迎来新的一批，你会每天重复着曾经做过的事情，改作业、写反思、。
但是如果你是一个成长型的老师，你会发现，重复中蕴藏着实践过后经验和教训。
回顾这一学期的教学工作，有沉沉的收获，有郁郁不得解得疑问，有崭新崭新的希望和梦想，也有溢满胸怀的欣喜。
一、我的教学收获1、常规工作常抓不懈，培养学习习惯事无巨细。
(1)、合理安排时间的习惯。
五年级的学生，自主性有了很大提高。
开学初，我建议学生早晨早到校大声诵读经典诗文，安排专人检查督促，表扬能按要求做到的学生。
中午到校，安静默读。
这样每天二十分钟的晨诵和午读被我们加长了近一倍时间，而且学生到校后的纪律有了很大的改善。
(2)、有效读书的习惯。
面对学生读书多，写作难;不爱读书、读书走马观花等等许多种当前存在的读书问题，我严格执行学校让学生写的学习方式，认真指导，仔细批阅，及时评价，做到扎实有效。
另外结合班中学生的特点，我们还推行了，同读一个内容，每天指定同学交流读书感受。
每读完一本书，老师统一出题进行阅读竞赛等方法。
多方面提高学生读书兴趣。
(3)、预习的习惯。
本学期我们就提高学生学习效率这一大目标，进行了预习习惯培养的训练。
为生字组词，锻炼学生勤查字典的习惯，根据课后题在文中做批注，查阅资料了解文章创作背景和作者信息。
(4)、自由表达的习惯。
班中学生总体比较内向，运用丰富多彩的评价语言对学生进行激励，训练学生就头给一个问题发表不同的意见。
每个单元的口语交际都提前准备，专门用一节课来交流讨论。
(5)、按时完成作业的习惯。
作业可以说是每个老师都很重视又都很头疼的问题。
班级人数多，检查时间紧迫，都成为作业检查有可趁之机的软肋。
在本学期中，我们学习并实施了县教育局统一指导的检查方法，大组长查小组长，小组长查组员，老师查大组长，并对组员随时抽查，只用五分钟时间，班中作业一目了然，有效防止了一些学生偷懒。
上课心得体会范文(通用4篇)
上课心得体会范文（通用4篇）上课心得体会范文（通用4篇）当我们心中积累了不少感想和见解时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样我们可以养成良好的总结方法。
到底应如何写心得体会呢？以下是为大家收集的上课心得体会，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我有幸进入汇贤中学任教，在这短短几个月的时间里我从汇贤中学学到了很多东西，在教学上由最初的迷茫到后来渐渐地入手和熟练。
尤其是在听了一些老教师的高效课堂之后，我从中体会到了很多，收获了很多，我懂得了，作为一名英语教师，在英语课上我们不仅要好好上课，更要注重教师在高效课堂应该怎样引导学生学去自主学习，怎样培养学生的积极性和主动性。
英语课堂是充满趣味和激情的。
不过，我认为，无论英语教学被注入什么样的新精神，有一点应该是不变的，那就是英语课堂教学应该是务实高效的。
从高效课堂的学习中我有以下的体会：有太多的学校把“人的教育”变成了“升学的教育”，变成了“分数的教育”，莘莘学子在求学的黄金年龄，在用最美好的时光换取“一时有用，一世无用”的东西，而最让人头痛的是没有升学率就谈不上学校今后的生存和开展那么怎样做才能打造汇贤的辉煌明天这不仅是作为汇贤老师的我和其他老师更是我们戴校长所关心的最实际的也是最让人绞尽脑汁的问题，所以我们的戴校长无时无刻不在思考着怎样才能把高效课堂落到实处怎样做才能办出具有汇贤中学特色的所谓高效课堂。
我们汇贤虽然没有实验、六中那么响亮但是现在的社会不是我们懂得了知识就能生存的社会现在的社会是一个要求懂得怎样运用知识和具有多方面能力的人的社会而我们汇贤就仅仅抓住这一点在不断的前进我们不怕艰辛因为这些东西才能真正使我们在前进的道路上更加坚决信念，我们坚信成功就在我们眼前。
首先在课堂教学过程中，我校将课堂教学时间和课堂教学活动重新划分，规定课堂上老师的组织教学、评价鼓励、点评拓展在10分钟左右，学生自学、讨论、展示、合作的时间在30分钟左右。
上课后感悟心得体会6篇
上课后感悟心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课感悟心得体会800字(10篇)
上课感悟心得体会800字(10篇) 关于上课感悟心得体会，精选6篇范文，字数为800字。
这几天，我在学院老师的带领下来到了我们学校的一个教室，我看到了教室里面那几块牌子，上面写着“以学生为主体，以训练学生的听讲能力为目标，以培养学生的语文能力为突破口”。
教室里，一个个新鲜的字迹、新奇的图片，都令我感到耳目一新、目不转睛。
刚进去教室，看到教室里那些新鲜的字迹，我的眼睛湿润了。
这些字都是我从未见过的字啊！这让我想到了我们班有两位同学，他们虽然都是小学生，但是在家里却是一样的学习生活。
上课感悟心得体会(范文)：1这几天，我在学院老师的带领下来到了我们学校的一个教室，我看到了教室里面那几块牌子，上面写着“以学生为主体，以训练学生的听讲能力为目标，以培养学生的语文能力为突破口”。
教室里，一个个新鲜的字迹、新奇的图片，都令我感到耳目一新、目不转睛。
刚进去教室，看到教室里那些新鲜的字迹，我的眼睛湿润了。
这些字都是我从未见过的字啊！这让我想到了我们班有两位同学，他们虽然都是小学生，但是在家里却是一样的学习生活。
我们班的同学平时都是爸爸妈妈的掌上明珠，爸爸妈妈做家务都很辛苦，爸妈妈每天早早起来，晚晚上回家，还要做一顿饭。
而我呢，平时做家务的时候是爸爸妈妈的掌上明珠，我就帮他们做一顿饭。
做饭，我就去洗碗，爸爸妈妈是一位十分忙的老师，每天都要做饭。
我想：“爸爸妈妈是我最喜欢吃的饭！我一定要把我做饭做的最好吃！”我洗碗时，爸爸妈妈的头都大了，而且还洗不干净了，我还把碗洗干净了。
爸爸妈妈的头都大了，我还是要洗一洗碗呢！我想：“爸爸妈妈不用我洗，我一定要把我洗干净，做最好的！”“爸爸妈妈辛苦了！”爸爸妈妈不在了！”“你们做饭的时候爸爸妈妈是不是都会把菜弄倒？”我想起来我的妈妈也是，我要向她学习，争取做最好的！我要向他们学习，争取做最好的！上课感悟心得体会(范文)：2在这个星期里我学习了《新课程标准》。
对新课程，我有了更深刻的认识和理解。
上课心得体会（通用5篇）
上课心得体会（通用5篇）上课心得体会（通用5篇）我们在一些事情上受到启发后，有这样的时机，要好好记录下来，这样可以帮助我们分析出现问题的原因，从而找出解决问题的办法。
相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编精心整理的上课心得体会（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
上课心得体会1不知不觉我们到xx外国语学校实习已经历了三个月，期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上老师。
让人最深刻的，还是期间锻炼的上程。
本觉得当老师是一很容易的事情，因为作为一个学高等物理的大学生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其实教出又是另外一回事。
记得我上第一节的时候，上的是一节实验。
在上之前本是觉得是很简单的事情，后上了之后才觉得这个想法是完全错误的。
首先在上之前，要写教案学案，而且刚写出的教案学案还出现的很多问题，主要是一些细节问题，要符合学生的要求和上的情况。
然后要准备实验器材，由于要让每位学生都能做到实验，要准备的器材比较多，而且物理实验室的器材不足，要到物理实验室借用，所以准备器材方面又花了很多时间。
最后就是上了，上的过程也发生了些失误，由于初中生的理解能力有限，所以讲要详细一点，然而发现很多细节都没讲好。
本是以为很简单的事情，却让我绞尽脑汁，这让我对教师这一行业的理解有所改变。
很多人都认为，教师这一行业是一个很轻松的职业，其实却不然，老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西，要关心学生学习情况和身心发展。
老师作为学生们在家外的另一个父母，可谓责任重大，没责任感的老师不是一位好老师。
而就我个人而言，我觉得我当老师的心态以前是有些问题的，不应该把上当作一很轻松的事情，应该很认真对待。
上课心得体会2网络学习还是个新生事物，如同罩着一层神秘的面纱，使不少人望而却步，不知自己是否能够适应这种全新的学习模式。
随着家用电脑的普及，网络学习愈来愈呈现出其特有的优势。
学习资源丰富，学习时间灵活，其教学资源亦日趋成熟。
大学生上课的感言作文
时光荏苒，转眼间，我已是一名大学生。
回顾这段时间的大学生活，我最大的感触就是：上课。
上课，这个看似平常的词语，却蕴含着丰富的内涵。
它不仅是我们获取知识的重要途径，更是我们成长道路上的一盏明灯。
在此，我想分享一下我对大学生上课的几点感悟。
一、上课，是知识的海洋大学是知识的殿堂，而上课则是我们汲取知识的主要方式。
在课堂上，老师们用生动形象的语言、丰富多样的教学手段，将抽象的理论知识转化为具体、生动的实例，使我们受益匪浅。
首先，上课让我们掌握了专业知识。
大学课程涉及广泛，包括基础课程和专业课程。
通过上课，我们不仅学习了专业领域的知识，还了解了相关领域的最新动态。
这些知识为我们今后的学习和工作打下了坚实的基础。
其次，上课培养了我们的思维能力。
在课堂上，老师们鼓励我们积极思考、勇于质疑。
这种氛围使我们逐渐形成了独立思考、批判性思维的习惯。
这种思维能力在我们今后的学习和工作中具有重要意义。
最后，上课拓宽了我们的视野。
大学课堂汇聚了来自不同地区、不同背景的学生。
在课堂上，我们不仅可以与老师互动，还可以与同学们交流心得。
这种交流使我们拓宽了视野，增进了友谊。
二、上课，是成长的阶梯大学生活不仅是学习知识的过程，更是我们成长的过程。
而上课，正是这个过程中不可或缺的一环。
首先，上课锻炼了我们的意志力。
大学生活充满了诱惑，上课则是对我们意志力的考验。
在课堂上，我们要克服困倦、专注听讲，这无疑是对我们意志力的锻炼。
其次，上课培养了我们的自律能力。
上课需要我们按时到课、认真听讲、做好笔记。
这种自律能力在我们今后的学习和工作中至关重要。
最后，上课让我们学会了团队协作。
在课堂上，我们不仅要关注自己的学习，还要关注同学们的学习。
这种团队协作精神使我们在今后的工作中更加得心应手。
三、上课，是人生的宝贵财富大学生活短暂而珍贵，而上课则是这段时光中最宝贵的财富。
首先，上课让我们结识了一群志同道合的朋友。
在课堂上，我们共同学习、共同进步，结下了深厚的友谊。
上课心得体会800字（通用24篇）
上课心得体会上课心得体会800字（通用24篇）上课心得体会篇1今天是七月二十号，我有两节课。
昨天，我上了三班的音乐课。
因为是第一次真正授课，经验不足，刚开始的时候是鉴赏环节，又因为红歌不同于流行歌，较难调动学生们的感受，所以全班的气氛有点闷。
为此，我总结了经验，将鉴赏环节删除掉了，换成了师生互答方式。
今天在四班上音乐课，我和我的搭档，向学生提议：我们说出一个字，你们唱出包含这个字的一句歌，好吗？我觉得有点忐忑，如果学生拒绝的话，我们这节课的时间便不可以利用充分了，幸好学生们兴致勃勃地回答：好！我悬着的一颗心落下了。
学生们都很有才，每次都是刚说出一个字，他们马上答出来了。
我觉得这里的学生的潜能非常大，要加强引导，提高他们的勇气。
今天上的第二节课是心理课。
这节心理科需要提高的地方有很多。
首先，我所选的歌曲是学生们不太熟悉的，歌词又较长，要学会的话难度很大。
第二，是游戏部分之中有两点不足。
事先没有和学生们说好游戏规则，导致学生们在游戏过程中经常犯规。
游戏过程中学生中有的太过积极，有的因为过于羞涩而不肯参与其中。
一节课下来，喉咙喊的有点沙哑。
出来一看，倾盆大雨仍在继续。
一下子非常头疼，为什么呢？不知道下午会有大雨，就直接将做游戏的器材，如旧报纸等铺到了地上。
经大雨一冲刷，报纸不但全湿透，有些甚至烂了，星星点点的报纸碎片满地都是。
虽然自己不太舒服，但是还是用最快的速度一鼓作气收拾干净了。
似乎可以舒一口气了，但是更艰巨的任务在等着我，那就是调研必不可少的调研家访。
我和队友的调研家访对象是二班的陈思妙同学。
礼士镇是留守儿童现象较严重的镇。
此次调研就是为了留守儿童。
下课了，我们和思妙去她家。
由于时间紧急，所以只能选择离学校较近的学生。
大概十分钟我们到达了思妙的家。
一跨进家门，思妙的姐姐就热情地和我们打招呼。
了解到姐姐是佛山校区的华南师范大学的大一学生，我们之间的不熟悉感顿时消失，这对于调研工作的进行有很大帮助。
课堂教学心得体会感想（通用18篇）
课堂教学心得体会感想（通用18篇）课堂教学感想篇1在这次活动中我认真的听了每一堂优质课和每一堂说课比赛，领略各个老师的课堂风采。
听了他们的课堂教学，启发了我在今后的'教学中，要不断地完善自己的教学艺术和教学能力，同时明白了许多感到困惑的问题。
通过本次的观摩，我主要有如下几方面的收获：一，此次大赛包含二项内容：教师的说课比赛，教师的优质课比赛。
对于同一个课题，每个教师各自展示自己的设计思路和风采。
二，在说课比赛中，老师们纷纷显露各自才能、实力，极具特色。
通过观摩优秀教师的说课比赛，我明白了教学过程是整个说课的重中之重，紧扣教学重点和难点，把重难点讲透讲清楚。
说课结束后要进行教学反思，反思自己整个说课的亮点和不足之处。
三，在优质课中：老师们都极具亲和力，能迅速调动学生学习积极性，与学生互动多；在教学设计上，流程清晰，环节设置紧密；导语亮丽而各具特色；制作精美，资料丰富多彩，让人耳目一新。
四，通过学习认识到了自己很多的不足以及今后努力的方向。
在今后的日子中，我要更加努力的提高自己的教育教学理论水平，并在教育教学的实践中不断完善自己。
课堂教学心得体会感想篇2读完了吴正宪老师《小学数学课堂教学策略》一书。
说实在的，读教育类的策略方法感觉还是挺枯燥的，但在课堂教学后，感到迷茫也无助时，拿起这本书就像是吴老师指明了方向一般，书的内容非常贴近我们平时的教学课堂，书中用浅显的语言告诉我们如何挖掘教学课堂技术和艺术，来提高教学执教的能力，读过之后对于我来说收获还是很多的，书中让每一种策略都能对我的课堂教学起到指导的作用，对于如何解决教学中的困惑也有了一些新的认识。
在我印象深刻的是，在教学练习课时，我们班的课堂气氛总是死气沉沉，孩子们的注意力也都不集中，在我课后反思时，翻开手中的这本书，在书中我找到了答案的方法，我的琪琪克就是按部就班的第一题，到最后一题，中学生做到。
老师讲解可见我的课程没有生气的原因就在于教学模式过于单一，吴老师告诉我们，对小学生来说，让数学练习伴随着有趣的情境出现是非常必要的，练习的设计要让学生积极参与，要给学生提供积极思考和交流的空间，并在解决问题的过程中享受数学学习的乐趣。
上课心得体会（精选11篇）
上课心得体会（精选11篇）上课篇1日子过得真快，转眼间，一个学期就要过去了。
在校领导和同事们的帮助下，我顺利的完成了本学期的工作。
回顾这一学期，既忙碌，又充实，有许多值得总结和反思的地方。
现将本学期的工作做一个小结，借以促进提高。
一、加强学习，不断提高思想业务素质。
“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。
所以，一直以来我都积极学习。
本学期，结合第八次课程改革，确立的学习重点是新课程标准及相关理论。
一学期来，我认真参加学校组织的新课程培训及各类学习讲座。
另外，我还利用书籍、网络认真学习了生物新课程标准、以及相关的文章如《教育的转型与教师角色的转换》、《教师怎样与新课程同行》等。
通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。
随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。
平时有机会还通过技能培训、网上听课、公开课等使自己在教育教学方面不断进步。
通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
二、求实创新，认真开展教学、教研工作教育教学是我们教师工作的首要任务。
本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。
”力求让我的生物教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高生物教学质量。
我任教八年级的生物课，在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。
课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到堂内容当堂完成，课后仔细批改学生作业，不同类型的课，不同年级采用不同的批改方法，使学生对生物更有兴趣，同时提高学生的生物水平。
另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，从短短几句到长长一篇不等，目的是为以后的教学积累经验。
同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。
针对旧教材内容陈旧、单一、脱离学生实际问题，我积极进行校本课程的开发与设计，设计了“远离烟酒(调查活动课)“人的性别决定(游戏课)”、“蚯蚓在哪儿爬得快(实验探究)”等课，着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。
上课感想感悟心得体会(3篇)
第1篇时光荏苒，转眼间我已经在这所大学度过了两个学期。
在这段时间里，我参加了各种课程，收获颇丰。
每一堂课都是一次心灵的洗礼，每一次听课都是一次思想的碰撞。
在此，我想分享一下我在上课过程中的感想、感悟、心得和体会。
一、感悟知识的魅力大学课程丰富多彩，涉及各个领域。
在课堂上，老师们以生动形象的语言、深入浅出的讲解，让我对知识产生了浓厚的兴趣。
每当听到老师们讲述一个个生动的故事，我仿佛置身于知识的海洋，感受到了人类智慧的博大精深。
1. 严谨的治学态度在课堂上，老师们严谨的治学态度让我深受感动。
他们对待每一个知识点都认真负责，从不同角度剖析，使我在学习过程中受益匪浅。
这种严谨的治学态度也让我明白了，只有对知识充满敬畏之心，才能在学术道路上越走越远。
2. 丰富的教学手段现在的大学课堂，老师们不再局限于传统的“黑板+粉笔”教学模式，而是运用多媒体、网络等多种手段，使课堂变得更加生动有趣。
这种教学方式不仅提高了学生的学习兴趣，还使我在短时间内掌握了大量的知识。
二、体会团队合作的力量在大学课程中，很多课程都需要团队合作完成。
在这个过程中，我深刻体会到了团队合作的力量。
1. 互补优势在团队合作中，每个人都有自己的特长和优势。
通过相互协作，我们可以发挥各自的长处，弥补彼此的不足。
这种互补优势使团队的整体实力得到了提升。
2. 增进友谊在共同完成课程任务的过程中，我们相互了解、相互信任，友谊在无形中得到了增进。
这种友谊让我感受到了团队的力量，也让我明白了团结协作的重要性。
三、感悟人生哲理在课堂上，老师们不仅传授知识，还分享了许多人生哲理。
这些哲理让我在成长的道路上少走了许多弯路。
1. 勤奋学习，不断进取“学如逆水行舟，不进则退。
”这句话让我明白了学习的重要性。
在课堂上，我不仅要掌握知识，还要不断进取，不断提高自己。
2. 做人要诚实守信“诚信是做人的根本。
”这句话让我明白了诚信的重要性。
在课堂上，我学会了诚实守信，也明白了诚信在人际交往中的重要作用。
课堂教学感悟心得体会(精选8篇)
课堂教学感悟心得体会(精选8篇)课堂教学感悟心得体会篇1一转眼，踏上讲台身为人师已经有十八年了，一路走来，有泪水，也有欢笑;有迷茫，也有收获。
每年暑期的师德师风学习都让我收获很多，曾经的困惑在学习中慢慢释然，找到了明确的答案。
也让懵懂中的我知道了，师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则。
教师的道德素质比教师的文化素质更为重要，教师的道德是教师的灵魂，师德是教师人格特征的直接体现。
也是从学习中我知道了开展师德师风活动的重要性。
今年的学习不同于往年，教育局直接以文件的形式下发到各校，也让我明白了，不要再觉得自己的工作太平凡，也不要抱怨自己的待遇有多差，只有我们自己的努力才能改变我们的形象、提升我们的价值。
我认为要提高自身的师德师风要从以下几个方面下手，努力提高自身的综合素质。
1、爱岗敬业。
首先，要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。
我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。
尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。
只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。
作为新时期的教师，我们必须知道爱生是立业之本，读书是立生之本，每一位教师都要爱读书、读好书，我们的学习是为了更好的肩负起我们的责任，学习的目的是为了更好的生活。
教育要让学生终身受益，而不是丧失学习兴趣。
我们只有从内心爱上这份职业，才不会叫苦叫累，学习让我明白了，作为一名教师，我们要甘为人梯、乐于奉献、静下心来教书、潜下心来育人。
2 、尊重、关爱每一位学生学生。
每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。
我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。
只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。
用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。
上课感悟心得体会600字(通用7篇)
上课感悟心得体会600字(通用7篇)关于上课感悟心得体会，精选4篇通用范文，字数为600字。
上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。
如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。
关于上课感悟心得体会，精选4篇通用范文，字数为600字。
上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。
如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。
上学了，我们学生都有一定的进步，老师对学生的作业也是很关心，所以上课时总是能把课堂的重心放在了第一位。
在学习方面，老师对我们的作业总是非常细心，在课堂上总是能让我们把课堂思路一步步的向更好的方向的方向前进；在课后，老师就会对我们进行适当的引导，提出了一些我们应该要注意的问题，并给予我们更多的帮助。
我觉得在上课时一定要把握好课堂纪律，不要把学习上成为一种负担。
上课了，我们还要注意听讲，把课堂的重点放在了每一个环节。
如果你在课堂上不能很好的把握上课的内容，也许就会造成上课的时间过长，导致学生学习效率不高。
上课了，上课了，我们还要注意听讲，认真的听课。
这样我们才不会上课时的马虎不得，下课时的轻松轻松。
上课了，我们还要认真的听，认真地听，认真完成课堂作业，这样才能更好的提高自己的教学效率。
“某某年之计在于春，一天之计在于晨”。
时间一天天过去了，我们又迎来了新的学期。
今天是学期的第一天，这一天有点儿紧张，有点儿不适应。
一早，老师便把我们叫了出去。
我们一边走，一边听讲座。
一会儿，老师来到了学校。
我们在老师的带领下进入了教室。
我们看见老师在讲台上站满了同学，一个个都非常认真地听。
老师还在一旁讲，讲了有关这方面的事，有的讲课非常的有趣。
有一个同学，他的眼睛显得非常好奇，我们都看着他听。
接着，老师讲到课程的内容时。
有很多同学都听不懂或者说不清道理。
我就在想：这个是老师编得，这么难讲。
上课心得体会(精选25篇)
上课心得体会（精选25篇）上课心得体会篇1教学要以学生为中心，充分尊重学生、相信学生。
教师扮演的角色不是学生的导师、知识的传播者，而是学生的朋友、学习知识的顾问。
教师的任务是创造促进学生学习的课堂气氛，激发学生的求知欲，发挥独立性与创造性；鼓励学生良己解决问题。
因此，以教师为主体，作用于教材、学生等客体，构成了教的过程；以学生为主体，作用于教材、教师等客体，构成了学的过程；教师、学生均具有主客体双重角色的意义。
课堂教学是一种师生双边的特殊认识活动过程，是教与学辨证统一过程。
在教学过程中，教师和学生是互为主客体的，二者所处的地位是动态发展的过程。
教师是教学的主体，学生是学习和发展的主体。
实施”责任与自主”课堂教学，教学的一切活动都必须从学生的实际出发，以调动学生主动性，积极性为出发点，教师由“主角”变为“导演”、由幕前走向幕后，学生则由旁观变为参与，逐步确立学生的主体地位，充分地建构学生的学习主体，让学生主动参与，积极思考、亲自实践，从而培养其主体意识、主体能力和主体人格。
培养学生的主体意识，即自主意识和自强意识，让学生增强竞争意识和创新意识；发展学生的主体能力，即自我调控能力，创造性思维能力和适应社会的能力；塑造学生的主体人格，即独立人格，就是要承认自我，相信自我，尊重自我独立存在的主体身份和主体资格．这实际上，也就是要确立现代教学主体意识，其核心是树立一种现代科学的“学生观”，树立一种新型的以建构学生主体为核心的主体教育思想。
学生的自主学习是一个综合体，自主学习的心理素质---包括自主学习的态度和动机。
这是启发学习的内在动力与前提。
自主学习的基础能力-----符合自主学习要求的相应的知识和经验储备。
这是自主学习的基础。
自主学习的智力品质----观察力、思考力、联想、记忆力等。
上课心得体会篇211月5日，我有幸来到惠风小学听几位专家名师上课，收获颇多，通过这次学习，让我认识到了要想上好一节数学课并不那么简单，需要我们教师做好如下几点：一、认真备课。
上课心得体会(优质13篇)
上课心得体会(优质13篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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上课心得体会范文（精选18篇）
上课心得体会上课心得体会范文（精选18篇）上课心得体会篇15月22、23日，有幸听了几节名师的课以及讲座，感受颇深。
亲临名师课堂，总有这样一种感觉，在课堂上，他们与学生会不分彼此，随着学生的激动而激动，随着学生的兴奋而兴奋。
不由感叹：到底是名家。
很想探究一下他们能如此做的原因，于是我静坐细思，终于发现，那全都缘自于他们的投入，对文本的投入，对教学的投入，对学生的投入。
他们从没有哪一次把自己当作是高高在上的引导者，指挥学生进行课上的学习；也从没有哪一次，把自己放在旁观者的位置上，在课堂上冷眼观察学生的表演。
投入，我想最关键的是情感投入。
如果在教学中让学生产生持久肯定的情感，那么学生就能自觉的，积极的参与到学习中去，在主动参与学习过程中，进行情感的交流，受到情感的熏陶。
一、投入自己的学科，激起学生的学习兴趣兴趣。
教师应努力在教学中因势利导，将广泛的知识，尽可能地融入具体的情感之中，以引起学生情感上的共鸣，从而激发学生学习语文的兴趣，并在学习过程中形成积极健康的情感倾向。
二、投入自己的课堂，唤醒学生的学习情感。
德国著名学者斯普朗格说："教育就是唤醒"，渗透情感的教学，能唤醒学生的心灵，启迪学生的灵性，激发学生的情感与作品中的情感产生共鸣，达到沟通作者与学者情感交流的目的。
故教师应充分投入自己的整个教学过程中，用自己的情感投入，来打动学生。
教学依赖于语言，但又决不能尽只是语言。
教师丰富的体态语言，能向学生传递出许多信息，学生肯定会从你的这种表现中体会到你的投入，受到潜移默化的教育，并会由不自觉到自觉地向你靠拢，投入自己的学习。
学习具有情感因素，不论是听和说，还是读和写，都可以进行情感交流。
老师要向学生敞开心扉，用真挚的情感去拨动学生的琴弦，打动学生的心，以对学生实施有效的情感熏陶。
教师要创设条件，通过情感的交流，来强化和加深学生的情感。
三、投入自己的学生，搭起学生的学习桥梁。
古语道："亲其师、信其道"。
授课精彩感悟心得体会(3篇)
第1篇作为一名教育工作者，我有幸站在三尺讲台上，与一群充满活力和好奇心的学生们共同探索知识的海洋。
每一次授课都是一次心灵的碰撞，一次思想的交流，一次情感的交融。
在授课的过程中，我深刻体会到了教育的真谛，也收获了许多宝贵的感悟和心得。
一、教育的力量教育的力量是无穷的，它可以改变一个人的命运，也可以影响一个国家的未来。
在授课过程中，我亲眼见证了教育对学生的改变。
那些原本对学习没有兴趣的学生，在经过我的引导和激励后，逐渐找到了学习的乐趣，成绩也有了显著的提升。
这让我深刻认识到，教育不仅仅是传授知识，更是启迪智慧，激发潜能。
1. 激发学生的兴趣兴趣是最好的老师。
在授课过程中，我注重激发学生的兴趣，通过丰富多样的教学方法，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
例如，在教授历史课程时，我会结合实际案例，让学生了解历史人物的真实故事，从而激发他们对历史的热爱。
2. 培养学生的思维思维能力的培养是教育的重要目标。
在授课过程中，我注重培养学生的思维能力，鼓励他们独立思考，勇于质疑。
通过小组讨论、辩论等形式，让学生在互动中提升自己的思维能力。
3. 塑造学生的品格教育不仅仅是知识的传递，更是品格的塑造。
在授课过程中，我注重培养学生的道德品质，引导他们树立正确的人生观、价值观。
通过讲述伟人故事、开展德育活动等，让学生在潜移默化中形成良好的品格。
二、教师的角色作为一名教师，我深刻体会到自己的角色不仅仅是知识的传递者，更是学生的引路人、心灵的守护者。
在授课过程中，我努力扮演好以下角色：1. 引路人教师是学生的引路人，要引导学生正确认识世界，树立正确的人生目标。
在授课过程中，我关注学生的思想动态，及时为他们提供指导和建议，帮助他们走出困惑，坚定信念。
2. 心灵的守护者教师是学生心灵的守护者，要关注学生的心理健康，帮助他们解决心理问题。
在授课过程中，我关注学生的情绪变化，及时与他们沟通交流，为他们提供心理支持。
3. 榜样的力量教师是学生的榜样，要以身作则，树立良好的师德形象。
课堂教学心得感悟(优秀5篇)
课堂教学心得感悟(优秀5篇)课堂教学心得感悟篇1当然，我很乐意帮助你撰写一份课堂教学心得感悟。
以下是一份范例，你可以根据实际情况进行调整：尊敬的同行：我在过去的一段时间里，致力于课堂教学的工作，收获颇丰。
在这篇*中，我将分享一些我在课堂上得到的感悟。
首先，我深感教学是一项需要不断学习和进步的工作。
每一次课堂，都是一次新的挑战，也是一次自我提升的机会。
我不断地尝试新的教学方法和策略，以激发学生的学习兴趣和探索欲望。
同时，我也了解到每个学生的学习方式和节奏，开始更加注重个性化教学，努力让每个学生都能在课堂中得到他们所需要的帮助。
其次，我深深体会到教育是一种情感交流的过程。
教师不仅仅是知识的传递者，更是学生的朋友和倾听者。
在课堂上，我努力营造一个轻松、愉快的氛围，让学生能够自由地表达自己的观点和感受。
同时，我也鼓励学生进行批判性思考，培养他们的创新思维。
最后，我认识到教育是一种社会责任。
作为教师，我们不仅肩负着传授知识的使命，还承担着培养下一代的重要责任。
我始终坚持公平、公正的教学原则，尊重每一个学生，关注他们的成长和发展。
总之，课堂教学是一项充满挑战和机遇的工作。
通过不断学习和实践，我深刻体会到了教育的价值和意义。
我期待着在未来的教学工作中，继续提升自己的教学能力，为学生的成长贡献更多的力量。
以上是我的课堂教学心得感悟，希望能对各位同行有所启发。
祝好！[你的名字]课堂教学心得感悟篇2课堂教学心得感悟在我们的教育生涯中，课堂教学是我们日常工作中最重要的一部分。
通过课堂教学，我们可以帮助学生获取知识，培养他们的技能，以及引导他们形成正确的价值观和世界观。
同时，课堂教学也是我们教师自我成长和发展的重要场所。
下面分享一些我在课堂教学中的心得感悟。
首先，课堂教学需要有一个明确的教学目标。
在制定教学计划时，我们需要清晰地了解我们要教授的内容，以及学生应该掌握的技能和知识。
这有助于我们更好地组织课堂教学，确保学生能够理解和吸收所教授的内容。
上课的心得体会（精选19篇）
上课的心得体会上课的心得体会（精选19篇）上课的心得体会篇1今天是开学的第一天，学生的表现很另人满意，和上学期比有很大的进步，我感到非常的高兴，上起课来也是非常的有劲头。
为了上好这开学初的第一堂课，我做了精心的准备，我以饱满的精神状态来激发学生的学习兴趣。
第一课描写了春天的生机勃勃，和小燕子的活泼可爱，一节课下来，学生基本上掌握了课文中的词语，既能背下来，也能理解这些词语的意思，孩子们在上课回答问题的时候非常的积极和踊跃，完全改变了以往课堂上没有人举手发言的现象。
尤其我觉得学生的思维发展有了很大的进步，例如：课文的最后一自然段中的比喻句，学生分析的特别好，甚至都说出了通过把小燕子比喻成音符，能够更好的说明真的是在谱写出一首春天的赞歌，让我觉得很欣慰。
为了更好的丰富学生的词汇，我们又积累了一些描写春天和小动物的词语，在课堂上学生随机说的时候，发现学生的词汇实在是太贫乏了，几乎说不上几个来，可见，学生平时不注重词语的积累，后来，让学生自己回家去搜集的时候，学生搜集了比较多的词语，并在课堂上做了交流，大部分学生都记下几个和课文不同的词语了。
总之，作为开学的第一课，我觉得上的还是比较成功的，学生的表现也是让我十分满意的。
我忽然觉得学生长大了，懂事了，成熟了，我也相信孩子们在这一年的学习中，会有更出色的表现。
针对学生词汇量少的问题，我会在以后的教学中注意的，有意识的培养学生养成良好的学习习惯，为写作文打下良好的基础。
但是在上课的过程中我也做了很大的调整，感觉在备课的时候真的没有充分考虑到学生对知识的掌握程度和如何才能更好地调动起学生学习的积极兴趣，如何才能让学生真正地进入到学习状态中去，但是有一点可以肯定的是，真的用心去备课受到的效果也真的非常好。
上课的心得体会篇2我们一直强调的有效教学已不再占领教学领域的主导地位。
因为“有效”仅仅是让学生在课堂40分钟上学到知识，这个目标无疑在很早之前就已达成。
而“高效”不仅要让学生学到知识，还要使学生在每一个时间段内都有事可做。
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上课的感悟
上课怎样开头，怎样结束，要反复推敲。
开头要激发兴趣，结束要让人回味。
开头结束都力求短小精干，切忌拖泥带水。
板书演示要清楚明了，重点关键要突出鲜明。
坚决守时，决不压堂。
上课要关心每位学生。
要使绝大多数都能真懂。
在让学生思考、操作、讨论时，优秀生和后进生应有所区别，体现出“因材施教”。
要使优秀生感到一定困难，要使后进生感到在进步。
要善于提出恰当的问题，要让学生有独立思考和独立操作的时间。
一堂课要有动有静，有张有弛，有严肃有笑声。
每一节课的最精华之处，一定要放慢速度，让学生能铭刻在心。
教学过程的关键是“交流—互动”。
要依据教学内容和学生实际，尽可能让学生自己活动。
学生的听、说、读、写、议、辩、练、评要交替进行。
每次上课后，要及时记下自己成功之处和不足的地方。
要作“教学日记”，随时总结经验，自觉进行反思。
要及时将教学经验上升到模式建构，从个别上升到一般。