2018年高考作文指导-高考作文常见问题
2018届高考语文作文复习指导
2018届高考作文复习指导一、审题立意关键的几步1.看清要求2.审读材料3.找准范围4.选好角度6.确定立意7.谋篇布局8.遣词造句二、明白考场作文避免存在的问题纵观近年来高考作文，我们发现仍存在不少问题，比较普遍的有：1.最关键的问题，任务意识不够强，未能很好的按作文要求行文。
2.基本写作能力缺失。
包括正确审题能力、准确表情达意能力、恰当选材取材的能力等。
3.是追求怪异，文风不正。
形式花哨、语言浮华而内容空洞。
如有的考生在行文中夹用英文，或网络上流行的语言或特殊的表情符号。
岂不知，高考作文的语言是必须规范的。
4.随意涂鸦，文体不明。
不按记叙、议论的基本规范写作，故事不像故事，说理不像说理，四不像文章大量出现。
5.缺少对自然、社会、人生的关注和思考。
缺乏应有的阅读和积累。
6.是思维混乱，条理不清，前言不搭后语。
7.是思想不够健康，甚至感情灰色。
8.是胡编乱造，表达幼稚、低俗。
不少考生动辄写幼儿园、小学时的生活。
9.是无谓的人生攻击，拿自己前途开玩笑。
三、切实做好两“多”训练——多向梳理、多元思考1.对材料进行多向梳理高考作文不仅要速度快且要质量高。
要想在考场上脱颖而出，考前一定要对自己占有的材料进行必要的多向梳理。
梳理自己看过或读过的有特色的材料。
我们不仅要梳理、积累，更要思考其意义，关注其内涵，以利于写作时的运用。
想一想能记住哪些名人名言，哪些歌词诗文;想一想看过的对你有触动的新闻材料;想一想背过哪些珍珠段落，哪些美文;想一想学过的课文。
梳理一下课本上那些底蕴深厚、意义多元而富有写作价值的历史材料。
特别是课本中一些材料，像《我与地坛》的作者史铁生身残志坚，矢志不移以及他对人生的思考等都是很好的写作材料和触发点。
2.对命题进行多元思考从近几年试题来看，高考作文主要是任务驱动型作文。
题型稳中有变，且其内涵和考查点是丰富多彩的，有自然、社会、人生、思维以及相互关系等方面。
那么如何写好新材料作文（任务驱动型作文）？（1）关键是审题。
2018高考作文及分析
2018高考作文及分析2018年高考语文试卷作文题分析2018年高考语文试卷作文题共9道，其中3道由XXX命制，6道由省市命制。
试题以材料作文为主，材料内容涵盖了时代的主题和价值观念，形式新颖而灵动。
下面分别对每道题进行分析。
全国Ⅰ卷本题材料涵盖了中国近二十年的历史事件，要求考生据此写一篇文章，想象将其装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
考生需要选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。
文章不少于800字。
全国Ⅱ卷本题材料讲述了二战期间英美军方调查作战后幸存飞机上弹痕的分布，统计学家XXX排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
考生需要综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
全国Ⅲ卷本题材料分别来自深圳特区、浙江和雄安新区的口号、标题和标语。
考生需要围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章不少于800字。
北京卷本题要求考生从两个题目中任选一题，按要求作答。
题目分别为：今天，众多2000年出生的同学走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
考生需要按要求作答，不少于700字。
以上为2018年高考语文试卷作文题的内容和要求，考生需要认真审题，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不得套作，不得抄袭。
文章要求不少于800字或700字。
新时代新青年——谈在祖国发展中成长随着国家的快速发展，我们这一代的青年也在不断成长。
作为新时代的青年，我们应该有自己的信念和追求，不断提升自己的综合素质，为国家的发展贡献自己的力量。
首先，我们要增强“四个自信”，即政治上的自信、道路上的自信、理论上的自信、文化上的自信。
只有有了这些自信，我们才能更加坚定地走自己的路，不被外界干扰和影响。
2018年全国卷高考语文作文真题解析
2018年全国卷高考语文作文真题解析2018年全国卷高考语文作文题目为：命题作文：睿智之笔，引领未来要求：你是某征文比赛的参赛者，请你根据以下提示，以“2018”为主题，作文600字左右。
1. 描述一个令你印象深刻的事例；2. 分析这个事例对你的意义；3. 从这个事例中你又得到了什么启示。
根据以上题目要求，下面将进行2018年全国卷高考语文作文真题的解析，分为三个部分：事例描述、意义分析以及启示得出。
事例描述：在2018年的某个寒冷的冬天，我参加了学校组织的一次志愿者活动。
我们一起来到了一个贫困山区的小学，为那里的孩子进行教学和帮助。
我记得当时的情景是这样的：教室虽小，却洋溢着阳光的气息。
孩子们一个个热情而灿烂的笑容仿佛把冬天的寒冷都融化了。
意义分析：这个事例对我来说意义非凡。
首先，这个活动让我深刻地认识到了贫困的现实存在，那么多孩子们的生活环境如此困苦，我深感自己应该珍惜眼前的一切。
其次，通过这次志愿者活动，我也明白到教育的重要性。
这些山区的孩子们比我们的物质条件差，但他们对学习的渴望和努力让我深受感动。
最重要的是，我意识到我们每个人都有义务为社会贡献自己的力量，尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
启示得出：通过这次事例，我得出了以下的启示。
首先，我们应该关注社会问题，关注弱势群体并给予帮助。
无论是家庭贫困还是其他的困境，我们都应该给予他们关心和支持，共同构建一个和谐的社会。
其次，教育不仅仅是指书本知识的传授，更是培养孩子的综合素质和人格发展。
我们应该在平时注重培养自己的道德情操和社会责任感，用个人的力量去促进社会的进步和发展。
总结：通过以上的分析可以看出，这个事例给我留下了深刻的印象，同时也对我的成长产生了积极的影响。
它让我明白了关注社会和教育的重要性，激发了我对贡献社会的热情。
我相信，在未来的日子里，我将更加努力学习，将自己的知识和能力用于社会的发展，通过自己的努力来影响他人，引领未来。
以上就是对2018年全国卷高考语文作文真题的解析，通过分析事例的描述、意义的分析和得出的启示，深入探讨了命题作文的主题。
高考作文解读：2018年高考语文(江苏卷)作文解读
2018年高考语文江苏卷作文解析以下是江苏卷作文题目解析：一、2018年作文题目呈现江苏卷：生活处处有语言花自语，鸟有语，生活处处有语言。
生命也可以用语言来解读，雕塑、基因……都可以用语言来传递。
语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。
请根据所给材料作文，自己拟题，问题不限，诗歌除外，不少于800字。
二、材料解析此考题与2017的“车”相似，具有生活气息，贴近考生的生活，从考生熟悉的方面，得出感悟。
而且语言的三个角度又做了总结，并且这三个角度层层递进。
所以，审题范围大，写作入口可以小。
1、“花自语，鸟有语，生活处处有语言”------------“语言丰富生活”这句话是对应于后文的“语言丰富生活”，什么样的语言？语言如何丰富生活的？可以是有声的，可以是无声的，有形的和无形的都可以阐释给生活带来的影响。
入口可以小：如那令人动容的语言----家人的叮嘱、朋友的关切、老师的关怀2、“生命也可以用语言来解读”----“语言诠释生命”这句话对应后面的“语言诠释生命”，是对“丰富生活”进一步的升华，当然，要展示什么样的语言，如何诠释生命的？这里并不仅仅是生命本体，而可以是生命的意义。
如：邰丽华用她的“行为语言”诠释了生命的意义，那么这种语言诠释的就是自强不息的生命意义和精神了。
3、“雕塑、基因……都可以用语言来传递。
”-----“语言传承文明”这句话与后面的“语言传承文明”相对应，这里的语言又进一层，提到艺术、传统工艺、传统礼俗等，他们的语言可以传承文明。
如：雕塑、绘画、书法、戏曲、景泰蓝、春节的礼俗等，都是对文明的传承，都是另一种“语言”。
4、语言丰富生活，语言诠释生命，语言传承文明。
也可以直接写这三个方向，但是要提升一个中心论点，涵盖这三个之上，然后将这三句作为三个分论点，形成层进结构。
找立意方向1、语言丰富生活：自然风物、人和艺术等语言传递信息、沟通、情感……2、语言诠释生命：自然风物、人或艺术等，诠释生命过程或内在力量如：种子破土而出是一种生命语言、寒风梅花绽放是一种生命语言残荷立于寒秋是一种生命语言、老人将花儿装进玻璃瓶子，这种语言诠释了生命的动人……3、语言传承文明：可以立意为：传统文化的语言，需要传承和发扬可以直接展示：语言传承文明。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==2018年高考作文写作技巧高考作文就应该一开始就抓住阅卷老师的目光，让他认真仔细地读你的作文，这在写作上需要一定的技巧。
以下是小编为你整理的2018年高考作文写作技巧，希望能帮到你。
高考作文常见问题问题一：审题不清相应对策：透过表面现象抓住事物本质，可列图表帮助整体把握材料有些同学因没有整体把握文题，只抓其中一句话一个词，或者理解出现偏差，导致审题失误，偏离题意。
急于出发，却错了方向。
怎么办?如果是文章刚开头便发现了问题，就停下来好好琢磨这一部分和题意有没有关联。
如果有关联，就要尽力建立关联并加以明确;如果和主题没有关系，就一定要放弃，回到原点重新开始。
当然最重要的就是审清题目再动笔。
以下为201X年高考全国课标卷I 的作文材料：一位商人发现并买下了一块晶莹剔透、大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。
” 怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。
后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。
当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。
”这则关于钻石切割的材料，立意可以从两个角度去考虑：钻石和老雕刻家。
从钻石的角度立意，可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”“要勇于改变自我”“与过去决裂，勇于做最新的自己”等角度切入;从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验、技术、勇气”几个关键词切入，如“经验诚可贵，勇气价更高”“成功来自于勇气”“做事须心无旁骛，无所畏惧”等。
当然，“经验诚可贵，勇气价更高”是中心立意，也很容易写作。
2018年浙江高考考场作文问题解析
2018年浙江高考考场作文问题解析郭吉成（安吉县高级中学，浙江安吉313300）摘要：从2018年浙江高考考场作文来看，考生在写作中反映出不少问题：在审题上，存在不能整体观照材料、抓不住材料的关键词甚至完全抛开材料等问题；在文体上，存在文体模糊不清的问题；在材料选用上，存在选材缺乏准确性、典型性等问题；在语言表达上，存在叙议夹杂、文白夹杂、过度引用、假大空嫩等问题；在思辨上，存在缺乏思辨或思辨缺乏深度等问题。
关键词：高考作文；审题；文体；选材；表达；思辨2018年高考已经落下帷幕，同往年一样，高考作文题仍然是大家所关注的焦点。
今年浙江高考的写作话题是关于“浙江精神”的讨论，试题关注了浙江的历史文化和浙江精神，让学生站在时代的焦点上，去感受和思考浙江精神，这对引领考生关注浙江历史、关注浙江文化、关注浙江的今天与未来有着积极的意义。
可以说这是一个高大上的、符合主流意识的正能量作文题。
从写作考查的角度来说，无论试题怎样高大上，它考查的仍主要是考生基本的写作能力和对文化、对社会、对时代的基本认识能力，重点关注的仍是考生的语文素养、文化素养和写作素养，而不仅仅是政治水平。
要写好这篇文章，除了上面所说的需要考生具备的素养和能力外，还需要考生掌握有关浙江的文化与历史知识（越丰厚对写好这篇作文越有利）以及有关当代浙江的政治经济文化知识。
以下笔者将以评卷者的视角，来谈谈浙江考生在此次高考写作中所反映出来的问题，以便大家在写作学习或写作教学中引以为戒。
一、审题问题审好题是写好作文的第一关。
从今年浙江高考作文的命题来看，此次作文的观点是命题者预置好的，具有固化的特点，即讨论的话题为“浙江精神”，从命题的预置性来看，作文的立意几乎是顺向的，即写作者的观点必须顺着命题人的命意来立意。
试题材料由三部分组成：第一部分指出由历史上的浙江思想形成了浙江精神，交代浙江文化的流变，及浙江文化与浙江精神的关系；第二部分引导考生写作要根植浙江文化与浙江精神的关系，即浙江文化孕育与滋养了浙江精神、浙江故事、浙江传奇；第三部分明确写作语境，提出写作指向，即站在人生新起点，谈对浙江精神的感受与思考。
2018年全国2卷高考作文解析
2018年全国2卷高考作文解析第一篇：2018年全国2卷高考作文解析2018年高考全国II卷作文题解析原题：材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
出处：《人民日报》2018年04月26日04版题目：警惕“注意力陷阱” 作者：何冠军内容节选：不少人体验过这样的小测试：面对同一张人物肖像，有人看到了满脸皱纹的老太太，有人看到的却是正值青春妙龄的年轻姑娘。
关注角度、聚焦方位不同，看到的图像竟也存在天壤之别。
这种现象，值得思考。
心理学中有个判断，即“注意力不等于事实”。
客观事实是立体、生动的。
把事实准确投射到认知，需要经历“实践、认识、再实践践、再认识”的反复过程。
换言之，粗浅、片面的观察，很容易导向不完整、不正确的结论。
第二次世界大战期间，参战飞机常被打得满身弹孔，盟军专门开会研究如何加以改进。
看到机身伤痕最多，多数专家决定在机身上加厚钢板以保护飞机。
与会的一位教授却从整体出发，认为这些飞机能回来恰恰因为机身中弹，反倒是那些引擎中弹的飞机都毁了，因此引擎最需要保护。
由此观之，主观经验很容易遮蔽容观事实，一个人一旦坠入“注意力陷阱”则如盲人摸象，极易陷入主观主义、经验主义误区。
解析：看这个材料：“二战”期间，为了加强对战机的防护，英美军方调查了作战后幸存飞机上弹痕的分布，决定哪里弹痕多就加强哪里，然而统计学家沃德力排众议，指出更应该注意弹痕少的部位，因为这些部位受到重创的战机，很难有机会返航，而这部分数据被忽略了。
事实证明，沃德是正确的。
哪里是你的着力点和突破口呢？主要在“弹痕少”的部位受创的飞机难以返航，除沃德之外的专家统计的范围偏偏就少了这部分数据，而错误的结论往往就是被忽略的材料导致的。
2018年高考作文写作指导(精细评点)
2018年高考作文写作指导(精细评点）01.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。
他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。
可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。
第二年，新种子的收成并不太好。
第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。
原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
读了这则材料，你有怎样的联想与体会？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的经验。
爱若分享，才能芬芳一个农民购得了优质的玉米种子，他丰收了。
在邻人的慕羡和请求购买中，他拒绝了与他人的分享，他的自私导致了他的玉米年产量骤减。
原来是自家的优质种子，接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。
在那种劣质种子横行的包围中，优质玉米想要独善其身，岂非“难比登天”?这个故事告诉我们一个道理：一个人的成长要学会分享，只有当周围的大环境都优雅亮丽起来，个体才有机会发扬光大，需知“白沙在涅，与之俱黑，蓬生麻中，不扶自直。
”【开头引述材料，提出中心论点。
引述材料、分析原因；提出论点，总说道理。
】只有当一个人学会分享的时候，他的生命才有了意义和价值。
【单独一段，起强调作用。
把分享与生命联系起来，确立了论述的角度与重心。
这一段与前一段最后一句话，哪一个是中心论点呢？不如删掉前一段最后一句话，以这段的这句话作为中心论点。
】有多久了，我们没能静下心灵去聆听世界的声音?去听花开的叶落的旋律?我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事，变得自私自利而不愿与他人分享；我们总是习惯性地去和别人做比较，以得到多少来衡量自己是否幸福，这样又会不会太累了呢?【联系现实，发出质问，语言亲切，情绪饱满。
】分享成果，带给人以快乐。
玛丽.居里在发现了元素镭后，毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界，高兴地把自己的成果与世界分享给。
她坚信一个人的独享是片面的，自私自利的，人生毫无价值可言，只有将成果与人分享，社会才能共同进步；分享才是最无私最快乐的。
2018年全国高考作文题及解析点评（整理稿）
2018年全国高考作文题及解析点评2018年全国高考语文共计8套试卷，包括全国卷3套，独立命题5套。
全国卷I适用地区：、、、、、、、、、阅读下面材料，根据要求写作：2000年，农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年，汶川震。
奥运会。
2013年，“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年，网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年，“世纪宝宝”一代长大成人。
2020年，全面建成小康社会。
2035年，基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘，使命和挑战，你们与新世纪的中国一路同行，成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
全国卷11适用地区：、、、、、、、、、、二战期间战斗机防护，多数人认为，应该在机身中弹多的地方加强防护。
但有一位专家认为，应该注意防护弹痕少的地方。
如果这部分有重创,后果会非常严重。
而往往这部分数据会被忽略。
事实证明，专家是正确的。
请考生结合材料进行分析。
自定立意、自拟标题，写一段作文。
全国卷III适用地区：、、、、围绕以下三个标语写作：时间就是金钱，效率就是生命——特区口号，，1981绿水青山就是金山银山——时评标题，，2005走好我们这一代的长征路---新区标语，雄安，2017选好角度、确定立意、文体不限，写一篇不少于800字的文章。
卷一、2018年高考语文大作文题目从下面两个题目中任选一题，按要求作答，不少于700字1.今天，众多2000年出生的考生走进高考考场。
18年过去了，祖国在不断发展，大家也成长为青年。
请以“新时代新青年一一谈在祖国发展中成长”为题，写一篇议论文。
要求：观点明确，论据恰当充实，论证合理2.生态文明建设关乎中华民族的永续发展，优美生态环境是每一个中国人的期盼。
2018年高考作文写作指导_高中作文
2018年高考作文写作指导一、记叙类作文记叙类作文通用的写作手法是：用写人叙事来表现主旨。
为此，可以从以下三个方面来展露“我的”魅力：1.立意要有一点“我的”感悟。
要写出“我的”感悟，必须注意两个问题：一是不能“欠”。
感悟不能出现“低幼化”的倾向，不要到18岁还停留在8岁的思想和情感层次上。
这一层次的文章写得再好，也只有“看头”，而没有“嚼头”。
二是不能“过”。
18岁的你不能“惯看秋月春风”，如果你的感悟提升到了“天下大势，分久必合，合久必分”“幸福的家庭是相同的，不幸的家庭各有各的不同”的高度，会让人觉得你是在“拉大旗做虎皮”，因为你的阅历还不够，火候还不到。
马妮娜的《烂香蕉的滋味》讲述了一个感人肺腑的亲情故事：母亲每次到学校看望“我”，都要带一大串香蕉为“我”增加营养。
最后一次送香蕉时正值复习迎考，“我”一头扎进忙乱的考前复习中，早已把那串香蕉抛之脑后。
待到考试结束，整理东西时，才发现香蕉皮已经变黑了。
我掰开香蕉，嚼了一口，仍然是甜的，再嚼一口，还是甜的，于是坐下来慢慢地吃完了所有香蕉。
我觉得这香蕉和新鲜的香蕉一样香甜，甚至比新鲜的还好吃，因为少了那股进口时的苦涩。
我抬起泪眼，1 / 4问母亲：“妈妈，为什么这香蕉这样可口?”母亲答非所问地说：“其实，这是真正成熟的滋味。
”文章中，“这是真正成熟的滋味”就是“我的”感悟，因为成熟的不仅仅是香蕉，还有“我”，“我”真正理解并接受了一颗质朴而又浓烈的爱子之心。
这一感悟虽然平常，但因为烙上了“我的”印记，故而真挚、真切，让人感同身受。
2.情节要有一点“我的”设计记叙文写作的关键是情节的设计，讲究别致，讲究创意。
(高考作文)一篇只有800字的记叙文，要尺水兴波，就必须对情节进行别具匠心的设计。
微型小说耐看，就在于情节都经过“我的”设计。
情节设计的常见技法有悬念、突转、欲扬先抑、烘云托月，等等。
虽说“技法”是常见的，但“匠心”必须是“独运”的。
电影大师希区柯克对悬念有经典的诠释：“我在影片中放置的炸弹，一刻不爆炸，观众的心就一刻放不下来。
2018高考作文写作难点 高考作文如何审题
2018高考作文写作难点高考作文如何审题例1：阅读下面文字：时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”，方法无奇不有，花样迭出，这种情况让人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。
年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮，但米兰著名评论家在报纸上写到：“他是一位未经正式训练的音乐家。
如果他是一颗钻石的话，他还处于粗糙、未经雕琢的状态。
”面对这种情况，年轻的欧雷至少有两种选择：一是置之不理，因为说他好的声音太多了；一是用时下流行的“炒作”，打官司。
但是欧雷却选择了听取评论家的建议，并根据评论家的意见，苦心钻研技艺，面壁十年，终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
自主确定立意，确定话题，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
从材料中所涉及到的各种角度分析立意：1、从小提琴家的角度看：（1）人要正确对待别人的批评（2）要苦练自己的基本功，切实提高自身素质2、从评论家的角度看：人要敢于说真话，不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的，就要敢于坚持。
3、从背景介绍看：背景介绍中提到“炒作”，这是作文内容与当前生活联系的表现，行文时可以用对比的方式，从当前有些人的浮躁心理入手，谈论人应该怎样——正确看待自己，认真对待别人的意见。
例2：阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章：有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物，最终在热带雨林找到一种能散放香气，放在水里却沉到水底的植物，他想这肯定是宝物，就满怀信心地把香木运到市场去卖，可是却无人问津，隔壁的木炭总是很快卖光，开始还能坚信自己的判断，可是最终改变了想法，把香木烧成木炭，结果很快一抢而空，他很高兴，回去告诉他父亲。
父亲却老泪纵横。
原来，青年烧成木炭的香木，正是这个世界上最珍贵的树木——沉香，只要切下一块磨成粉屑，价值就超过了一车的木炭。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。
最新2018年高考作文指导-高考作文常见问题
最新2018年高考作文指导-高考作文常见问题审题——若即若离近年来高考作文多以"话题作文"或是"新材料作文"出现，题目宽泛，但并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地"信马由缰"。
否则，就会不着边际，偏离话题。
比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住"必须"、"跨"、"坎"等"题眼"进行审题，还要重点关注、开掘出"坎"的引申义、比喻义。
规避：要加强审题训练，针对题目"辨字析词"，盯准"题眼"，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。
审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。
入题——千呼万唤"入题慢"，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不出来。
引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。
规避：多看名家精短美文，为我所用，在"实战"中寻找不足，总结经验。
扣题——蜻蜓点水有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定"话题"或是"新材料作文"而写的文章，这样得分自然不会理想。
规避：在行文时牢记"考纲"中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
立意——平庸病态见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。
可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。
如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写："我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……"由于思想格调不高，不符合高考作文"思想健康"的要求，降低了作文品位。
2018年高考作文写作指导(精细评点)
2018年高考作文写作指导使用方法：先通览全文，关注【】内的分析文字，学习借鉴写法，然后熟读背诵。
01.阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
（60分）有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。
他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。
可是那农民因为怕失去竟争优势，断然拒绝了。
第二年，新种子的收成并不太好。
第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。
原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。
读了这则材料，你有怎样的联想与体会？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考，阐述你的经验。
爱若分享，才能芬芳一个农民购得了优质的玉米种子，他丰收了。
在邻人的慕羡和请求购买中，他拒绝了与他人的分享，他的自私导致了他的玉米年产量骤减。
原来是自家的优质种子，接受了邻居劣质的玉米种子的花粉。
在那种劣质种子横行的包围中，优质玉米想要独善其身，岂非“难比登天”?这个故事告诉我们一个道理：一个人的成长要学会分享，只有当周围的大环境都优雅亮丽起来，个体才有机会发扬光大，需知“白沙在涅，与之俱黑，蓬生麻中，不扶自直。
”【开头引述材料，提出中心论点。
引述材料、分析原因；提出论点，总说道理。
】只有当一个人学会分享的时候，他的生命才有了意义和价值。
【单独一段，起强调作用。
把分享与生命联系起来，确立了论述的角度与重心。
这一段与前一段最后一句话，哪一个是中心论点呢？不如删掉前一段最后一句话，以这段的这句话作为中心论点。
】有多久了，我们没能静下心灵去聆听世界的声音?去听花开的叶落的旋律?我们总是习惯性地用功利化的目光去审视周围的人和事，变得自私自利而不愿与他人分享；我们总是习惯性地去和别人做比较，以得到多少来衡量自己是否幸福，这样又会不会太累了呢?【联系现实，发出质问，语言亲切，情绪饱满。
】分享成果，带给人以快乐。
玛丽.居里在发现了元素镭后，毅然决然地把提纯方法毫无保留地献给世界，高兴地把自己的成果与世界分享给。
高考并列式作文 常见问题
高考并列式作文常见问题作者：闫永平来源：《作文周刊(教师版)》2018年第26期并列式论点是高考议论文书写的常见模式，然而学生在写作中经常出现各种问题，这些问题往往是导致扣分的主要因素。
笔者通过对学生进行专题训练发现，学生在训练时虽能基本把握并列式作文整体框架，但对其细节掌握不够准确，容易忽略得分点，这些被忽略的细节就是其作文得分较低的主要因素。
问题一：开头段论点模糊。
开头段在全文中起着引领和统摄的作用，应明确提出论点，可是学生往往容易忽略这一点，导致论点模糊。
例如一学生在写题目为《万丈高楼平地起》的作文时，开篇写道：“冰心曾说：‘成功的花，人们只惊羡她现时的明艳。
然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
’没有不努力就能成功的例子。
”通过这段话可以得出，本文的论点应该是“不努力就不能成功”或“若要成功就要努力”，可是论文的题目是“万丈高楼平地起”，强调的是“基础”，而非“努力”。
如上所述，如果在开头段没有旗帜鲜明地提出相应论点，就容易偏题，降低作文分数。
问题二：并列分论点不明确。
并列分论点构成并列式作文的主体框架，如果分论点不明确或者不规范，则会导致作文质量下降。
并列分论点首先应与总论点相吻合，结构上形成并列，使之一脉相承，上下贯通。
有一学生在写题目为《各尽其力，各尽其责》的作文时，分论点分别是个人责任与个人义务;个人源于家庭;社会由各个家庭组成，家庭由个人组成。
首先，该学生的分论点与总论点不完全吻合，且有重复之嫌;其次是分论点不能构成独立的议论对象;再次，分论点在结构上不一致，所以此文被判定为三等以下。
问题三：举例论证不规范。
议论文的论证方法有很多，诸如引用论证、举例论证、对比论证、比较论证、因果论证、假设论证、比喻论证等，其中举例论证是同学们最常运用，也是最易得分的论证方法，却也是最容易丢分的地方。
运用举例论证出现的最多的问题是学生容易将事例铺开陈述，不能很好地概括，不能将事例与议论结合，最终导致事例和议论两张皮。
2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导
2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导第一篇：2018年高考全国1卷2卷作文指导及、卷3作文指导2018年高考全国I卷作文专题滨州市沾化区第一中学王凤娇2018年6月【适用地区】福建、河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、山东【高考真题】阅读下面的材料，根据要求写作。
2000年农历庚辰龙年，人类迈进新千年，中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震。
北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成；“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿，互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘、使命和挑战。
你们与新世纪的中国一路同行、成长，和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考？请据此写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，给那时18岁的一代人阅读。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。
【写作指导】1.任务驱动型作文。
2.试题中材料集中展示了中国新世纪的标志事件和新时代的重大规划，并精准的对接了零零后考生成长中的重要时刻，具有强烈的时代感、历史感。
这些材料跳动着时代的脉搏，奏响了时代最强音，最能让考生触发联想和思考，同时要求写一篇文章，想象它装进“时光瓶”留待2035年开启，这是一种诗和远方！3.作文中应具备的要素：个人的成长，时代青年人的使命与担当，对新的一代人的期望，2035年的畅想或梦想。
【优秀作文展示】佳作一乘风而上梦圆明朝（zhāo）（河南）陈佳怡运海抟扶，必借垂天之羽；乘流击汰，必伫飞云之楫。
新世纪的中国在飞速地发展，少不了中国的脊梁在埋头苦干。
而我们正是千禧年出生的“世纪宝宝”，2018年恰已成人，同中国在这一新世纪一路前行成长。
2018高考作文攻略 怎样写好高考作文
2018高考作文攻略怎样写好高考作文导读：本文2018高考作文攻略怎样写好高考作文，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
高考作文考试中我们应该注意些什么？1、拿到考试卷，如果完成了基本的填写姓名等程序以后，如果答题铃声还没响，可以先看看作文题，注意既然要看，就要看得仔细，以免没看清楚，引起错觉，影响后面的正式审题、答题。
可以先看有一个准备，但不要先写作文。
因为作文太耗时间和精力。
考试开始的时候是精力的时候，这时候要用来解决前面的基础题。
等到正式准备做作文时，还要仔细看题，要确保万无一失！2、时间安排：花60分钟左右写作文是比较适当的，用8-10分钟构思很重要。
因为，一旦写到一定字数发现思路不好，无论时间还是空间都来不及了。
相信高考作文审题难度不大，但一定要审，之后再构思基本框架，根据自己的习惯，打一半，或三分之一草稿，一定经营好自己的题目、开头与结尾。
一定要仔细研究题目，审题不慎，满盘皆输。
然后设定文章的框架，列出文章的结构提纲。
审题一定要看清题意，包括卷面上的所有文字提示，都要认真思考，严格遵循。
不能随意置标题或话题于不顾另起炉灶。
3、标题：标题是文章的眼睛，也是阅卷教师对文章的第一印象，特别是提供材料型作文，要求阅读所给材料，自拟题目写作，阅卷教师很看重考生所拟的标题。
俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见拟题的重要性。
题目忌宽泛、不明确、太大众化，如“论人文奥运”等考场话题作文的拟题原则为：确切、精练、生动、新颖、有意蕴。
当然，如果是命题作文，就不必为此烦神了。
4、文体：高考作文通常是“文体不限”，但不代表没有文体，用什么文体写作，就要符合该文体的要求。
记叙文要三分之二的篇幅落足于叙述，议论文反之。
写记叙文，叙事务必清楚，情节设置或曲折或感人，不能是演绎中心的流水账；注意运用景物渲染和细节刻画、首尾呼应、伏笔过渡等写作技法。
议论文，中心要突出，观点要鲜明；文章思路要清晰：或并列，或正反对照，或递进；论据要充分，表达要简洁，要懂得根据论点裁剪材料。
2018届高考语文(人教版,全国通用)作文指导复习课件：作文难点突破——议论文论证、段落写作
议论文叙例的 三种方法 Zx.xk
一、明月例----精叙深析，以一当十
引
例豪：高舍尔弃基应在该他舍的弃房的间，失你火便时是，智他者没。有世叙顾界及文
衣物、家具、财产，甚至没有顾及生命，
从熊熊大火中救出的是几箱析书。他舍弃了
凡夫俗子眼中的财富，守护的是启迪心志、 净化心灵的真正的财富。正确的舍弃，使
这条巷子现存于桐城市城内，作为中国文化的遗产， 是中华民族和睦谦让美德的见证。
六尺巷已经是桐城古城的旅游景点,2007年4月， “桐城文庙-六尺巷”成为国家3A级旅游景区.
宽容有花开后的芬芳，有阳光普照后的温暖， 有细雨滋润后的清爽。清代张、吴两家争地。张 家主人乃当朝宰相，张老夫人致信给他，他回信 却说“千里修书只为墙，让他三尺又何妨，长城 万里今犹在，不见当年秦始皇”。于是张家让出 三尺。吴家深感惭愧，也让出三尺，便成了现在 的“六尺巷”。那位宰相舍弃了自己面子上的威 严，以宽容礼让的胸襟，大度能容之气概，化干 戈为玉帛，止争斗于未起。宽容让世界开满文明 之花。
课堂训练二
人的灵魂就是人的精气神。“路漫漫其
修远此兮段，吾是将文上中下而当求之索无。”愧这是屈夫 子阙。的的”魂亮。 这是“点岳待，元从是头帅的，得收魂分拾；的旧“山安关河能，摧朝眉天折 腰事键权所贵，在使。我诗不得句开连心用颜。造”这是李 白的成魂排；“比吾句庐式独破，受气冻势死亦宏足。”这 是心照杜汗甫大青的。魂得”；令人 这人是生文自害古天怕谁祥！的无死魂，。留正取是丹因
二、星斗例----收光聚焦，点材成金
例1．有人说：山穷水尽，走投无路，陷入绝 境，等死而已，不能创造。但是遭遇八十 一难之玄奘，毕竟取得佛经；粮水断绝， 众叛亲离之哥仑布，毕竟发现了美洲；冻 饿病三重压迫下之莫扎特，毕竟写出了安 魂曲。绝望是懦夫的幻想。歌德说：没有 勇气一切都完。是的，生路是要勇气探出 来，走出来，造出来的。（陶行之《创造 宣言》）
2018年高考作文预测题及审题指导
2018年高考作文预测题及审题指导1.阅读下面的材料，根据要求作文。
某医院接收了一位昏迷不醒的患者，经过急救医生全力抢救，患者终于转危为安。
然而患者的父亲几天后找到院方，称医生抢救儿子时剪掉了衣裤，导致其裤兜里的500元现金、身份证等物品遗失，并要求医院赔偿。
最终，医院急诊科赔偿给家属1000元。
在患者的父亲是否应该索赔和医院是否应该赔偿上，人们有不同的看法。
对此你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度, 阐述你的看法。
要求选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。
参考立意：①既谈出老人索赔的合理性，又侧重表达对理解、感恩的倡议。
②既表达对理解、感恩的倡议，又指出老人索赔的合理性以及完善法律法规、提高服务水平的意义。
③对医生既治病救人又能规范职业行为充分肯定。
④对道德绑架进行理性批判。
2．阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）秋天到了，秋风婆婆拿着画笔，给绿叶着色来了。
枫树说：“我要红色，火红火红的。
”银杏说：“我要黄色，金黄金黄的。
”秋风婆婆来到小松树跟前，问：“小松树，你要什么颜色呢？”小松树认真地说：“我挺喜欢这绿色，就不染了吧，谢谢您！”于是，秋风婆婆便把枫树染得好似一片红霞，把银杏染得好似满树金子，深情地看了看小松树，飘然而去“小松树，你真傻！总穿着一身绿衣裳，多单调呀！”“你看我，多漂亮啊！”枫树和银杏整天数落小松树，并把红的枫叶和黄的银杏叶大把大把洒向大地，来炫耀它们的美丽。
冬天还没到，它们就已把叶子抛洒光了，只盛下光秃秃的丫权。
而小松树知道珍惜自己的每一片绿叶，每萌发一片新叶，才换下一片旧叶。
因此，到冬天还是枝繁叶茂，郁郁葱葱。
要求选好角度，明确立意，自选文体，自拟标题：不要脱离材料的内容及含意的范围作文，不要套做，不得抄袭；不少于800字。
写作指导：本次作文训练选择寓言故事类材料作文，材料关注学生成长，人生价值，体现立德树人的导向，让学生有正确的人生观和价值观。
2018年高考全国一卷作文解析及写作示例(摘转)
2018年高考全国一卷作文解析及写作示例试题分析2018年全国一卷的作文题目我认为有以下几个特点：一、写作内容的延续与创新2017年全国一卷的作文题目是给出了关于当下中国的12个关键词，而2018年则是给出了7个年份以及该年发生的大事。
从延续性来看，仍然是引导学生关注当下，关注中国的改革发展，关注时事。
引导学生走出书斋，要把自己投入到时代中，要求考生既要扎根中国国情，又要拥有世界眼光。
但两者又有明显的差异，2017年的题目更多的是关注已经发生的变化，如高铁、共享单车、移动支付等。
而2018年的题目却是在回顾过往的基础上，进一步延伸到17年以后，这样对考生写作的要求不仅仅是了解我们已经取得的伟大成就，还需要考生发挥想象，设想一下十几年后的情况。
二、写作语境的延续与创新交际语境最近几年备受命题人的青睐，这既可以避免以往那种“无病呻吟”式的滥抒情，又可以避免“空发议论”式的说假话，当然主要是防止宿构。
可以说，2018年的作文题目很好地延续了从2015年开始的任务驱动型作文的命题思路，并且有所突破。
这里有必要回顾一下最近几年的高考作文命题：2015年全国一卷出现了给事件中的任一方写一封信，使得当年的考生着实不适应，许多老师在2016年的备考中着重复习书信，结果2016年考出了《赏与罚》的漫画，又使得一部分考生措手不及，就在大家都觉得高考作文命题又回到材料作文的老路时，2017年却出现了非常明确的交际语境的写作要求，“给外国青年介绍你所认识的中国”，不仅给出了交流对象，连交流内容都做了非常明确的要求。
因此在2018年高考前，我一再告诉学生，今年的高考作文应该还是会在交际语境上做要求（请看6月4日我的公众号，有比较详细的对2018年高考作文命题特点的分析）。
分析今天的题目，我们不难发现“给2035年时18岁的人读”，这就明确地指出了作文的写作对象。
创新部分，2017年是要求写给外国青年；2018年是要求写给17年后新一代青年。
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2018年高考作文指导-高考作文常见问题审题——若即若离
近年来高考作文多以“话题作文”或是“新材料作文”出现，题目宽泛，但并不是想写什么就写什么，想怎么写就怎么写，要在所给话题、材料范围内进行审题写作，不可抛开话题、另辟蹊径地“信马由缰”。
否则，就会不着边际，偏离话题。
比如上海2007年高考作文题《必须跨过这道坎》，就应该牢牢抓住“必须”、“跨”、“坎”等“题眼”进行审题，还要重点关注、开掘出“坎”的引申义、比喻义。
规避：要加强审题训练，针对题目“辨字析词”，盯准“题眼”，尤其对于哲理性命题，涉及辩证关系的，更要深入分析题目的深刻内涵。
审题越细、越准、越透，立意的思路就越宽、越深、越广。
入题——千呼万唤
“入题慢”，废话很多，以一当十的内容却千呼万唤不
出来。
引用原材料或可有可无的内容占去了很大的篇幅，重点部分无法展开。
规避：多看名家精短美文，为我所用，在“实战”中寻找不足，总结经验。
扣题——蜻蜓点水
有的考生写作文，从头到尾没有出现话题、话题的关键词或与话题相近的表述，犯了扣题不紧的错误，看不出是就所给特定”话题”或是“新材料作文”而写的文章，这样得分自然不会理想。
规避：在行文时牢记“考纲”中对作文扣题一项的具体要求，依照标准去做，回想老师的相关叮嘱及传授的方法。
立意——平庸病态
见解独到、构思新巧、主旨积极的文章无疑是任何人都梦寐以求的。
可惜的是，在考场上有的学生为了追求所谓的标新立异，甚至写出了令人匪夷所思的文章。
如有的学生在《假如记忆可以移植》中这样写：“我要把爱因斯坦的大脑移植过来，为自己发财致富……”由于思想格调不高，不符
合高考作文“思想健康”的要求，降低了作文品位。
规避：树立正确的人生观、世界观、价值观，突破定向思维、线性思维，走向逆向思维、发散思维，视角独特，出人意料又在情理之中。
选材——陈旧苍白
有的学生作文材料陈旧苍白，缺乏厚重感。
要么记叙一件事，有骨架没血肉;要么议论一个道理，观点+例子+结论，缺分析少论证;要么连例子都没有，翻来覆去，空谈漫议，写到哪儿算哪儿，凑够字数为原则。
规避：积累材料。
一是在高三这段时间里继续收集鲜活的材料，并选记一些名言警句;二是把长期以来的“库存”分门别类筛选一下，择出可供用于写作的精品材料列出提纲。
语言——艰涩难懂
有的考生喜欢使用缩写、英文单词、网络语言，其实这是要冒一定风险的。
有的阅卷教师对这类语言很反感。
高考大纲对于作文的要求是语言通顺、用词贴切，文句有表现力。
因此，考生应当尽量用优美、有内涵的语言来表情达意，要用最规范、最传统的语言来写作，最好不用或少用网络语言。
规避：平时写作时尽量不使用网络语言或少数人才知道意思的语言。
形式——千篇一律
考场作文，事关重大，不仅内容要出彩，形式上也应该不拘一格，使内容与形式相得益彰，完美统一，方可获得高分。
但教师在批改作文中却发现，形式创新的寥寥无几，多为千篇一律、似曾相识的“老面孔”，这应当引起注意，尤其是写作能力强的学生，不要因为形式的“不适宜”而失去了本不该丢的分。
规避：运用题记、后记、演讲搞、采访记录、日记体、书信体、小标题等新奇形式来诠释思想，表达意旨。
文体——似是而非
有的学生写的文章好像属于“四不像”的文体，因而阅卷老师难以读懂、把握这样的文章，判分就有争议。
所以，
一般说来，文体还是明朗为好。
规避：就高考作文而言，最好多使用记叙文(夹叙夹议)、散文(记事、抒情)、议论文3种常见样式，少采用或不用诗歌、戏剧、文言等体裁。
结篇——虎头蛇尾
有的学生由于没有分配好写作时间，以致在写作文时所剩时间不够了，有的考生来不及结尾，结果或用一句话硬断，或点上一串省略号，或干脆空在那儿。
无论哪一种情况，都会被视为未完篇处理。
因为阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看文章的整体，虎头蛇尾的文章是要被扣分的。
规避：考生平时要训练自己在大约45-60分钟内能够写出一篇完整作文的能力，最后交上的作文无论如何都应该是一篇结构完整的作文。
卷面——乱涂乱改
现在是电脑阅卷，字迹模糊、扫描不清就会丢失信息，老师看得吃力无疑会影响分数。
我们都有这样的感觉：书写工整、卷面整洁的作文使人赏心悦目，印象分立即增加;而
字迹潦草、勾勾画画、涂改得难以辨认的答卷，无形中就会多扣几分。
高考作文偶尔出现一两处错别字无可厚非，如果接二连三地出现错别字，就会被认为语文基础太差，得分也会大打折扣。
2008年高考作文对错别字要求更高，有的省已经规定，每错一字扣一分，应予以特别重视。
规避：养成好的书写习惯，不会的字、词要查字典、词典。