市场营销专业建设任务书(改)
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
4．中央财政重点支持专业建设进度表：
重点专业名称市场营销建设负责人
建设内容
2013年月
（预期目标、验收要点）
2014年月
（预期目标、验收要点）
人才培养模式
与课程体系改革1．人才培养模式建设
预期目标：
构建“学校教学·校办模拟公司实训基地·企
业三融合”的人才培养模式。以学生职业生
涯的持续发展为目标，着重培养学生职业技
能与实践操作能力，同时提升学生职业思想
品德、人文素养、心理素质等品质，初步形
成适应社会、适应职业岗位的全面文化素养
验收要点：
1．本地人才需求市场调研报告。
2. “公司式校企融通”人才培养方案初稿。
3.人才培养方案的研讨记录。
4.形成本专业学生“认知模拟岗位
就业（创业）”指导计划流程。
5、学生职业文化素养展示。
预期目标：
进一步完善“校企融通”的人才培
养模式，以学生职业生涯的持续发
展为目标，提升学生技能与实践能
力，同时激发学生创业意识。
验收要点：
1.形成“校企融通式”人才培养模
式较为完整（完善）的具体方案。
2.人才培养方案阶段实施成果相关
资料。
完善本专业学生“认知模拟
岗位就业（创业）”指导计划
流程。
3.
2课程体系建设与改革预期目标：
结合市场和企业的实际需求，以商务活动为背
景，与行业企业专家共同构建岗位能力模块，
指导“认知模拟岗位就业（创业）”
计划流程课程与指导流程并行的课程体系，完
成学生对职业生涯的初步规划。
验收要点：
1、市场、企业需求调查资料。
2、形成以岗位能力相适应的模块课程
体系建设与改革方案的初稿。
3、初步制订1-2门核心课程标准
4、与企业行业专家共同修订的教学计
划（包括会议记录、图片等资料）。
5、课程体系建设与改革的相关论文
6、学生职业生涯规划书初稿。
预期目标：
结合市场和企业的实际需求，以商务
活动为背景，与行业企业专家共同完
善岗位能力模块课程与“认知-模拟-
创业”指导流程并行的课程体系，完
成学生对职业生涯的初步规划。
验收要点：
1、完善以岗位能力相适应的模块课
程体系建设与改革方案
2、完善1-2门核心课程标准。
3、与企业行业专家共同修订的
教学计划。会议记录、图片等资
料。
4、课程体系建设与改革的阶段总结。
5．学生职业生涯规划书。
3. 建设优质课程建设目标：
校企共同初步打造1门优质课程；
验收要点：
1、《推销实务与技能技巧》的整体课
程设计、教学视频等相关资料
2、专家参与优质课程开发的相关资
料
建设目标：
1.校企继续打造优质课程1门；
2.校企合编教材1本；
验收要点：
1、专家参与优质课程实施情况
研讨的相关资料；
2、完善优质课程《推销实
务与技能技巧》的相关资料
3、形成《推销实务与技能技巧》
校本教材的初稿
4.改革教学模式预期目标：以公司为载体，围绕商务活动进行
项目教学，场景教学，岗位教学，模拟教学等
教学模式。
验收要点：
1、进行1-2门专业核心课程教学模式改革的
相关资料
2、校企合作的相关资料
预期目标：以公司为载体，围绕商务
活动进行项目教学，场景教学，岗位
教学，模拟教学等教学模式。
验收要点：
1、修改并完善专业核心课程的相关
资料
2、校企合作的相关资料。
5、改革教学评价模式预期目标：
构建学校、社会、企业多方参与的教学评
价体系，初步搭建《市场营销专业教学质量评
价标准》。
验收要点：
1.《市场营销专业教学质量评价标准》初
稿；
2. 本专业教师教学评价相关资料；
3. 学生就业统计表；
4.《企业认知实践》报告。
预期目标：
完善学校、社会、企业多方参与
的教学评价机制，依据《市场营销专
业教学质量评价标准》，测评教育教
学质量。
验收要点：
1.《市场营销专业教学质量评价
标准》；
2. 专业教学自评报告；
3. 学生座谈会相关记录；
4. 企业反馈资料；
5.《企业模拟实践》报告
6. 学生就业统计表。
6．教学资源库建设预期目标：
创新信息化教学环境，以数字化
教学平台为基础，校企共建市场营销
专业教学资源，汇集电子教案、电子
课件、教学素材等教学资源，为营造
智能学习的环境，构建多元化的学习
方式奠定基础。
验收要点：
1、初步形成电子教案
2、初步形成电子课件
3、初步形成教学素材：专家讲座视频、
学生实践录像视频、教学案例、图
片等。
预期目标：完善信息化教学
环境，以数字化教学平台为
基础，校企共建市场营销专
业教学资源，汇集电子教案、
电子课件、教学素材等教学
资源，为营造智能学习的环
境，构建多元化的学习方式
奠定基础。
验收要点：
1、完善电子教案
2、完善电子课件
3、完善教学素材：专家讲座
视频、学生实践录像视
频、教学案例、图片等。