控制流失生典型举措

控制流失生的典型举措

实验小学

为了有效地控制了学生辍学，确保义务教育阶段的适龄少年都能接受义务教育，使义务教育段学龄少年“进得来，留得住，学得好”，进一步提高全民族科学文化素质，充分体现义务教育是强制性教育的本质要求，增强社会影响力。我制定了切实可行的措施

一、广泛宣传《义务教育法》等法律法规，依法治辍。

提高思想认识，切实抓好防止学生流失工作。开学初对学生的家庭状况及本人的思想动态掌握了解清楚，对有厌学情绪的同学及早做好转变工作；及时掌握学生的心理动向，发现学生情绪的不稳定要及时帮助解决。

二、关心爱护学生。教师只有热爱学生，才能得到学生的热爱

作为一个人民教师，必须与学生打成一片，建立一个新型的师生关系。既要教好学生，又要爱护学生。要在学生学习、生活、身体、思想上时刻给予关心。“爱”是干好教育工作的法宝“爱”是人类社会永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉，因此在教学中，要有一颗慈母般的爱心，要有对每一名学生的包容之心。当他们学习成绩下降时，帮助找出原因，及时弥补；当他们生活困难时，给予物质帮助；当他

们生病时，送医买药，治疗治理；当他们有思想包袱时，找他们谈心，帮助卸掉包袱。

三、对待学生一视同仁

不偏爱成绩好的学生，不歧视差的学生对成绩差的学生更要加倍关心爱护，多做学生思想工作，加强心理障碍疏导。不能因学习不好而生厌，不能打击挖苦，冷嘲热讽，更不能进行人格侮辱。应当热情地对待学生，帮助学生树立学习信心，鼓起勇气克服困难，认真学习。

四、加强后进生的管理和转化工作

深化教育教学改革，使学生乐学好学。根治辍学就要从学生出发，要以学生为本。因此，做好后进生工作，激发学生的学习积极性，帮助学困生提高成绩，使学生乐学，杜绝因厌学产生的辍学现象，全面提高了教育教学质量。

总之，新的时期新的任务，控制流失生是一项长期而艰苦的工作，我一定要彻底转变观念，做到为学生负责，为家长负责，为社会负责，扎扎实实地做好控流工作，使我班教育教学工作稳步上升，教学质量不断升高。争取做到不让一名学生因贫困而上不起学，因厌学而学