中国古代戏曲常识 课件-2020年秋高一语文统编版(2019)必修下册
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中国古代戏曲常识 ppt课件
【故事梗概】
窦娥七岁时,父亲为进京赶考 需要盘缠, 同时借有蔡婆婆二十两 银子（本息四十两）无法偿还,便 把窦娥卖给蔡家做童养媳。不料窦 娥丈夫早死,年纪轻轻就守了寡， 她勤俭操家,奉养婆婆。蔡婆婆外 出向赛卢医讨账,被骗荒郊野外害 命,张驴儿和他父亲路过,救了她。 张氏父子以此强迫要娶她婆媳俩。
曲词、宾白和科范三 者交相配合，刻画人物形 象，推动情节的发展。
音乐
元
在音乐上，杂剧的每折用同一宫调的若
杂 干曲牌组成套曲。
剧
的 宫调是元杂剧表演过程中歌唱声音高低的调
体 子。每个宫调下可以有许许多多的曲子。每
裁 一折只能用一个宫调。宫调下面的曲子都有
特 名称，如“端正好”、“滚绣球”等都是。
点
裁 物、故事进行简要的介绍或交待，其作用
特 相当于引子或序幕。也有一些放在折与折
点 之间，则是为了剧情的过渡或联络，与后
来的过场戏相类。
元杂剧的剧本一般由曲词、宾白、科范三部分组成。
曲词，是剧中人物的唱词；
曲词由正末或正旦演唱，主要用以 展示人物心理，抒发情感，有时也用来 交待剧情，具有抒情兼叙事的双重功能。 因为这种曲词采用的是曲牌体，即由一 个个固定的曲调联缀的组歌，而且在剧 中占有主导的地位，所以往往以此指代 元杂剧，称之为曲、北曲、元曲等等。
关汉卿：
关汉卿比英国戏剧大师莎士比亚早三个多世纪，共创 作杂剧六十多种，现仅存十八种。流传较广的有《窦娥冤》 《救风尘》《望江亭》《单刀会》《鲁斋郎》等。
“我是蒸不烂、煮不熟、炒不爆、响当当一粒铜豌 豆.”关汉卿此语反映了他的个性。
关汉卿的戏剧语言不事雕琢镂饰，呈其自然朴实的本 色，既富有生活气息，又具有强烈的艺术韵味，被称道为 “字字本色”，尊为“本色派”之首。
2023年统编版高中语文必修下册《窦娥冤(节选)》优质课件
窦娥冤魂诉实情 千古奇冤得申雪
情节划分
通读课文，根据10个曲牌和故事情节可以把课文划分成几个 层次？各层大意是什么？
第一层（1-2）（开头至“哎，只落得两泪涟涟”）两个曲 牌，窦娥指斥天地鬼神。
第二层（3-6）（“（刽子云）快行动些”至“不明不暗， 负屈行冤” ）四个曲牌，窦娥告别婆婆。
第三层（7-10）（ “（刽子做喝科，云 ）兀那婆子靠后至 结束” ）四个曲牌，窦娥发下三大誓愿。
请思考：这样改好不好？为什么？
不好。因为如此一改，虽然符合了人们的愿望，但削弱 了原剧的战斗性，而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改，说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思，或 者是他有意篡改原意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉 封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，变成一出歌颂神明、歌 颂清官的庸俗喜剧。
窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水 黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一 举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊 骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦 娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆 团圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重相会”。
四、赏析细节：痛发誓愿
窦娥发了三桩誓愿，具体内容是什么？三桩誓愿之间是什么关系？
内容 第一桩 血溅白练 第二桩 六月飞雪
所用典故
苌弘化碧 望帝啼鹃 飞霜六月 因邹衍
誓愿实质 刑场上的人们立刻了解她的冤情
自己的冤屈能在天上得到反应
第三桩 亢旱三年
东海曾经 孝妇冤
不仅希望个人的冤屈得到伸张 而且希望上天能惩治邪恶
第二课时
四、赏析细节：指斥天地
（一）窦娥是被昏官屈判死罪的，为什么却在第二曲《滚绣球》中 指责天地鬼神？抗争意义价值在哪？并分析其语言特点（修辞）。
情节划分
通读课文，根据10个曲牌和故事情节可以把课文划分成几个 层次？各层大意是什么？
第一层（1-2）（开头至“哎，只落得两泪涟涟”）两个曲 牌，窦娥指斥天地鬼神。
第二层（3-6）（“（刽子云）快行动些”至“不明不暗， 负屈行冤” ）四个曲牌，窦娥告别婆婆。
第三层（7-10）（ “（刽子做喝科，云 ）兀那婆子靠后至 结束” ）四个曲牌，窦娥发下三大誓愿。
请思考：这样改好不好？为什么？
不好。因为如此一改，虽然符合了人们的愿望，但削弱 了原剧的战斗性，而流于一般戏曲的大团圆结局的俗套。
这样改，说明叶宪祖老先生并没有读懂原剧的意思，或 者是他有意篡改原意，拍封建统治者的马屁，把一出控诉 封建统治者迫害无辜百姓的悲剧，变成一出歌颂神明、歌 颂清官的庸俗喜剧。
窦娥的丈夫并没有夭折，而是在赴京赶考途中，落水 黄河，被龙王招为驸马。三年后又入京参加科举考试，一 举状元及第。而窦娥也在行刑时，因天降大雪，提刑官惊 骇，急令刀下留人，得以不死。最后窦天章平反冤狱，窦 娥得以昭雪获释，与丈夫蔡昌宗舟中相遇，父女夫妻欢庆 团圆。正是“翁做高官婿状元，夫妻母子重相会”。
四、赏析细节：痛发誓愿
窦娥发了三桩誓愿，具体内容是什么？三桩誓愿之间是什么关系？
内容 第一桩 血溅白练 第二桩 六月飞雪
所用典故
苌弘化碧 望帝啼鹃 飞霜六月 因邹衍
誓愿实质 刑场上的人们立刻了解她的冤情
自己的冤屈能在天上得到反应
第三桩 亢旱三年
东海曾经 孝妇冤
不仅希望个人的冤屈得到伸张 而且希望上天能惩治邪恶
第二课时
四、赏析细节：指斥天地
（一）窦娥是被昏官屈判死罪的，为什么却在第二曲《滚绣球》中 指责天地鬼神？抗争意义价值在哪？并分析其语言特点（修辞）。
戏曲小知识PPT课件
旦：女角色的统称。
青衣：或正旦，在旦行里占据重 要的位置，扮演的一般都是端 庄、严肃、正派的人物，大多 数是贤妻良母，或者是旧社会 的贞节烈女之类的人物。 花旦：旦行的第二大类。从服 装上来说，都是穿裙衣裳，即 便是穿长衣裳也绣着色彩鲜艳 的花样。从年龄上看，都是扮 演青年女性，人物性格一般都 比较活泼，开朗，动作比较敏 捷、伶俐。 老旦；老年妇女的角色。 武旦：精通武艺的女性角色。
戏曲的发展历史
（一）先秦——戏曲的萌芽期。 （二）唐代（中后期）——戏曲的形成期。 （三）宋金——戏曲的发展期。 （四）元代——戏曲的成熟期。 （五）明清——戏曲的繁荣期。
京剧角色简介
戏曲人物
生：男角色的统称。
武生：擅长武艺的男角色。 老生：又叫须生，或胡子生 。主要扮演中年以上的男角 色。 小生：比较年轻的男角色。 特点是不戴胡子，扮相一般 都是比较清秀、英俊。
京剧是地 地道道的中 国 国粹，其前 身为徽剧，因 形 成于北京而
得名，京剧的 正式形成大约 是道光二十年 （1840年）以 后。
牡丹亭
昆曲发源于苏州昆山一带，流 传至今已有600多年历史，是我国 现最古老的戏曲艺术，被称为百戏 之师， 也是艺术上最成熟、影响 最深远的剧种之一。
越剧应该有近150年的历史 主 要流行于上海、浙江、江苏、 福建等地。越剧长于抒情，以 唱为主，声腔清悠婉丽，优美 动听，表演真切动人，极具江 南地方色彩。
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
红楼梦
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
中国戏曲课件ppt
历 史
中国戏曲介绍
艺成别性于做与断经长源的种以术舞中经传的戏
术为于很舞、发地过发远。因及、蹈国久统传曲
戏
体完其高蹈念展丰八展流戏素表武、戏不文统是 系整他，性、。富百的长曲综演术文曲衰化艺中
曲
。的戏构，打讲、多过，在合艺、学由的中术华
戏剧成技，究革年程在中而术杂、音奇一，民
曲而有术富唱新不中漫国成各技美乐芭朵是族
中国戏曲介绍
中国戏曲源远流长，它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。 据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。中华 人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受 广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川 剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏……等等五十多个剧种， 尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。但是近几年来，戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱 ，受到了新生艺术的冲击。尤其港台歌曲大量涌入内地，学生追星捧星，趋之若骛，对我们中华 民族的艺术瑰宝却是知之甚少。 中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元 南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇，也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内，它是中国 民族戏剧文化的通称。
黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表 演质朴细致，以真实活泼著称。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大 江南北，在海外亦有较高的声誉。
Types of Chinese opera
中
国
戏
曲 种
川剧
类
川剧流行于四川全境和云南贵州等省部分地区，是融汇高腔、昆曲、 胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种。
中国戏曲介绍
艺成别性于做与断经长源的种以术舞中经传的戏
术为于很舞、发地过发远。因及、蹈国久统传曲
戏
体完其高蹈念展丰八展流戏素表武、戏不文统是 系整他，性、。富百的长曲综演术文曲衰化艺中
曲
。的戏构，打讲、多过，在合艺、学由的中术华
戏剧成技，究革年程在中而术杂、音奇一，民
曲而有术富唱新不中漫国成各技美乐芭朵是族
中国戏曲介绍
中国戏曲源远流长，它最早是从模仿劳动的歌舞中产生的。 据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种，约有三百六十多种，传统剧目数以万计。中华 人民共和国成立后又出现许多改编的传统剧目，新编历史剧和表现现代生活题材的现代戏，都受 广大观众热烈欢迎。比较流行著名的剧种有：京剧、昆曲、越剧、豫剧、湘剧、粤剧、秦腔、川 剧、评剧、晋剧、汉剧、潮剧、闽剧、河北梆子、黄梅戏、湖南花鼓戏……等等五十多个剧种， 尤以京剧流行最广，遍及全国，不受地区所限。但是近几年来，戏剧艺术在中国的发展日趋衰弱 ，受到了新生艺术的冲击。尤其港台歌曲大量涌入内地，学生追星捧星，趋之若骛，对我们中华 民族的艺术瑰宝却是知之甚少。 中国古代戏剧因以“戏”和“曲”为主要因素，所以称做“戏曲”。中国戏曲主要包括宋元 南戏、元明杂剧、传奇和明清传奇，也包括近代的京戏和其他地方戏的传统剧目在内，它是中国 民族戏剧文化的通称。
黄梅戏唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力；表 演质朴细致，以真实活泼著称。一曲《天仙配》让黄梅戏流行于大 江南北，在海外亦有较高的声誉。
Types of Chinese opera
中
国
戏
曲 种
川剧
类
川剧流行于四川全境和云南贵州等省部分地区，是融汇高腔、昆曲、 胡琴(即皮黄)、弹戏(即梆子)和四川民间灯戏五种声腔艺术而成的剧种。
高一语文统编版下册 第二单元“戏剧”复习(共52张ppt)
为下文雷雨声中矛盾冲突的总爆
发做好了铺垫
(三)区分两种类型，赏析戏剧语言
赏析角度
赏析要领
(1)个性化，是指受人物的年龄、身 份、经历、教养以及环境等影响而 形成的个性特点
(2)动作性，主要指人物的内心活动
2.人物语言，对塑造人物 (3)潜台词，指戏剧的台词中没有直 有主要作用。是塑造人物 接说出来，但观众通过思考能领悟 、表现主题的基本手段 出来的语言。它是台词的内在实质
曲，每句唱腔都有人声帮和。
藏戏原系广场剧，只有一鼓一 钹伴奏，别无其他乐器。
• 人们一般都认为，无论是作为西方戏 剧源头的古希腊戏剧，还是作为东方 戏剧代表的中国传统戏曲，它们都起 源于古代祭神的歌舞、仪典。
• 文学。主要指剧本。 • 造型艺术。主要指布景、灯光、道具、服装、
化妆 。
• 音乐。主要指戏剧演出中的音响、插曲、配乐
等，在戏曲、歌剧中，还包括曲调、演唱等。
• 舞蹈。主要指舞剧、戏曲艺术中包含的舞蹈成
分，在话剧中转化为演员的表演艺术—动作艺术。
•戏剧是一种综合性的舞台艺术，它借助文 学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台艺术形
象，揭示社会矛盾，反映现实生活。 • 其中为演出而创作的“剧本”也叫“戏剧文学”。戏剧的赏析，重
• (二)戏剧语言
• 戏剧里有两种语言：一是舞台说明，包括人物、时间、地点、 布景的说明，动作、表情、声调的说明，幕起、幕落的说明；二是 人物语言，戏剧上称为台词，包括对白、独白、旁白等。戏剧语言 是塑造艺术形象的重要手段，我们探究艺术形象，主要从分析戏剧 语言入手。
戏剧台词的表现形式
有对话、独白、旁白（登场人物离开，其他人物而向观众说话）、 内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言），即隐 藏在台词中的言外之意，它常用双关、暗示、隐喻等手法。潜台词 作为一个重要的戏剧元素，在刻画人物性格，表现人物的内心世界， 推进戏剧冲突方面起到无可替代的作用。
高一语文课件 关于戏曲课件 必修4
豫剧
——河南
秦腔
京剧
——国粹
花鼓戏 黄梅戏 昆剧
——湖南 ——湖北、安徽、江西 ——江苏昆山
越剧
——上海、浙江、江苏、福建等
豫剧
——河南
秦腔
——陕西、甘肃、青海、宁夏、新疆等
欣赏
04
京剧
花鼓戏
05
07
昆剧
昆剧的兴盛和它称霸剧坛的时间约长达二百三十年久，即从明代隆庆、 万历之交开始，到清代嘉庆初年（1570-1800）。
5. 独具一格的艺术表现手法
5. 独具一格的艺术表现手法 简练而集中
5. 独具一格的艺术表现手法
简练而集中 浓厚的抒情气氛
5. 独具一格的艺术表现手法
简练而集中 浓厚的抒情气氛 千锤百炼的语言
中国戏曲的发展
中国戏曲的发展
宋元南戏 元代杂剧 明清传奇 清代花部
宋元南戏
南戏，又称戏文、南曲戏文，大约产生于北宋末年和南宋初年。南戏 的演唱方式较自由。
传奇从明初兴起到清代中叶衰落。南洪北孔为传奇的最后一个创作高峰。
清代花部
所谓花部，就是指昆山腔以外的各种地方戏曲。康熙年间，各地流行的地 方声腔发展兴盛起来，其中影响最大、流传最广的有：高腔、梆子腔、皮黄腔、 柳子腔。演出的多是一些为下层人民所喜闻乐见的剧目，或为历史故事，或为 民间传说 。花部诸戏的兴起，是我国戏曲艺术自宋元南戏产生以来的又一次重 要的变革，从此结束了戏曲史上的传奇时代，开始了新的乱弹时期，从而使我 国的戏曲艺术更加丰富多彩。
秦腔
秦腔
又称乱弹，源于西秦腔。
秦腔
又称乱弹，源于西秦腔。 是相当古老的剧种，堪称中国戏曲的鼻祖，表演朴实、粗犷、豪放，富有 夸张性。 “唱戏吼起来”被誉为关中十大怪之一。
高中语文统编版必修下册4.《窦娥冤(节选)》(共30张ppt)
窦
关娥
汉 卿
冤
教学目标
一．了解戏剧及元杂剧的有关常识。 二．理清《窦娥冤》的情节结构，把握杂剧内容。 三．赏析窦娥人物形象，概括杂剧的主题。
一、戏剧知识
1. 戏剧：
戏剧是一种综合性舞台艺术，借助文学（剧本）、音乐（伴奏、音响效果、 唱腔）、舞蹈（动作、姿态）、美术（布景、灯光、舞台）、表演（中心要 素）等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 按作品的内容性质分：悲剧、喜剧、正剧 按表演形式划分：话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、诗剧 按作品所反映的时代不同：历史剧、现代剧 按作品容量大小和结构：多幕剧、独幕剧 按地域色彩不同：京剧、川剧、黄梅戏 《窦娥冤》：悲剧、歌剧、现代剧、多幕剧； 《雷雨》悲剧、 话剧、现代剧、多幕剧。
四、赏析第一层： 指天斥地（怨）
1. 朗读“【正宫】【端正好】，思考：曲中哪些词语说明窦 娥是冤枉的,而且是千古奇冤? 她怨恨的对象是谁？
“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游 魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。”
“没来由”“不提防”反复说明这是无缘无故、莫名其妙的飞 来横祸；“动地惊天”表明她冤屈之深。
折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。一般是一本四 折演一个完整的故事，个别的有五折、六折。王实甫《西厢记》 共五本二十一折 楔子：位置不定，通常在第一折之前，起交代情节、介绍人物 的作用，也有的放在两折之间，起衔接过渡剧情的作用。
②角色
➢ 旦：女角色，分正旦（女主角）副旦、外旦、小旦等。
➢ 末：男角色，分正末（男主角）、冲末（二末）、副末、外末 （老年男子）、小末（少年）等；
2.中国古典戏剧
古代戏剧是以表演为中心，以唱念做打等手段为基础，融文学、音乐、 舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合舞台艺术术。
关娥
汉 卿
冤
教学目标
一．了解戏剧及元杂剧的有关常识。 二．理清《窦娥冤》的情节结构，把握杂剧内容。 三．赏析窦娥人物形象，概括杂剧的主题。
一、戏剧知识
1. 戏剧：
戏剧是一种综合性舞台艺术，借助文学（剧本）、音乐（伴奏、音响效果、 唱腔）、舞蹈（动作、姿态）、美术（布景、灯光、舞台）、表演（中心要 素）等艺术手段塑造舞台艺术形象，揭示社会矛盾，反映社会生活。 按作品的内容性质分：悲剧、喜剧、正剧 按表演形式划分：话剧、歌剧、舞剧、歌舞剧、诗剧 按作品所反映的时代不同：历史剧、现代剧 按作品容量大小和结构：多幕剧、独幕剧 按地域色彩不同：京剧、川剧、黄梅戏 《窦娥冤》：悲剧、歌剧、现代剧、多幕剧； 《雷雨》悲剧、 话剧、现代剧、多幕剧。
四、赏析第一层： 指天斥地（怨）
1. 朗读“【正宫】【端正好】，思考：曲中哪些词语说明窦 娥是冤枉的,而且是千古奇冤? 她怨恨的对象是谁？
“没来由犯王法，不提防遭刑宪，叫声屈动地惊天。顷刻间游 魂先赴森罗殿，怎不将天地也生埋怨。”
“没来由”“不提防”反复说明这是无缘无故、莫名其妙的飞 来横祸；“动地惊天”表明她冤屈之深。
折一般分别是故事的开端、发展、高潮和结局。一般是一本四 折演一个完整的故事，个别的有五折、六折。王实甫《西厢记》 共五本二十一折 楔子：位置不定，通常在第一折之前，起交代情节、介绍人物 的作用，也有的放在两折之间，起衔接过渡剧情的作用。
②角色
➢ 旦：女角色，分正旦（女主角）副旦、外旦、小旦等。
➢ 末：男角色，分正末（男主角）、冲末（二末）、副末、外末 （老年男子）、小末（少年）等；
2.中国古典戏剧
古代戏剧是以表演为中心，以唱念做打等手段为基础，融文学、音乐、 舞蹈、美术、武术和杂技为一体的综合舞台艺术术。
中国古代戏剧基本知识优质课件
传奇的代表作品有明代高则成的《琵琶 记》；汤显祖的《牡丹亭》；清初有洪升 的《长生殿》；孔尚任的《桃花扇》等。
京剧
来源于清代乾隆年间的徽调和 汉调。安徽的徽班于清乾隆55年 进京，汉调艺人于清嘉庆年间进 京。徽调和汉调在北京吸收了昆 曲、梆子诸腔之长，形成了早期 京剧。因此在京兴起，具有北京 语音特点，故名京剧。
根据性格和身份，可分为正净、副净和武净； 丑（即扮演风趣幽默或阴险狡诈一类的角 色），其中的人念做兼唱的文丑，扮演念 和武打的为武丑。丑角好比“味精”，提 味而已。
在表演手段上，京剧的表演，唱、念、做、 打、翻五功并重，表情与身段兼顾，运用 程式化的表演方法，程式化的表演是对生 活的高度概括。
京剧与其它传统戏曲相比，历史较短，从乾 隆55年进京不过短短二百年。
生行的艺术家有:程长庚、余三胜、张三 奎等；旦行的艺术家有:时小福、余紫 云、陈德霖等；净行的艺术家有:何桂 山、金秀山、刘永春等；小生行的有徐 小香、姜妙春等。
其中，在国外影响最大的是梅兰芳。
由于梅兰芳等京剧表演艺术家访日、访美、 访苏获得极大成功，中国京剧使为世人 所知，外国人称“中国京剧，是世界第 一流艺术”。
元曲四大家
元杂剧有被后人 称为“四大家” 的关汉卿、马致 远、白朴、郑光 祖和以《西厢记》 “天下夺魁”的 王实甫。
元杂剧的主要体裁
爱情剧：《西厢记》《墙头马上》 公案剧：《窦娥冤》 水浒剧：《李逵负荆》 世情剧：《救风尘》 历史剧：《赵氏孤儿》
窦娥与蔡婆婆
关 汉 卿
到了明代，杂剧逐渐衰退，传奇代之 而起为主要的戏曲形式。传奇盛行于明代 与清代前期。所以又称清传奇。比起元杂 剧来，篇幅长大，一本戏往往分为数十出 或十折，每一出（折）戏曲情节的组织、 乐曲的联套布局、以及词句四声的和谐、 韵、脚的流畅等，都极讲究，并且非常重 视曲词的可歌性。
京剧
来源于清代乾隆年间的徽调和 汉调。安徽的徽班于清乾隆55年 进京，汉调艺人于清嘉庆年间进 京。徽调和汉调在北京吸收了昆 曲、梆子诸腔之长，形成了早期 京剧。因此在京兴起，具有北京 语音特点，故名京剧。
根据性格和身份，可分为正净、副净和武净； 丑（即扮演风趣幽默或阴险狡诈一类的角 色），其中的人念做兼唱的文丑，扮演念 和武打的为武丑。丑角好比“味精”，提 味而已。
在表演手段上，京剧的表演，唱、念、做、 打、翻五功并重，表情与身段兼顾，运用 程式化的表演方法，程式化的表演是对生 活的高度概括。
京剧与其它传统戏曲相比，历史较短，从乾 隆55年进京不过短短二百年。
生行的艺术家有:程长庚、余三胜、张三 奎等；旦行的艺术家有:时小福、余紫 云、陈德霖等；净行的艺术家有:何桂 山、金秀山、刘永春等；小生行的有徐 小香、姜妙春等。
其中，在国外影响最大的是梅兰芳。
由于梅兰芳等京剧表演艺术家访日、访美、 访苏获得极大成功，中国京剧使为世人 所知，外国人称“中国京剧，是世界第 一流艺术”。
元曲四大家
元杂剧有被后人 称为“四大家” 的关汉卿、马致 远、白朴、郑光 祖和以《西厢记》 “天下夺魁”的 王实甫。
元杂剧的主要体裁
爱情剧：《西厢记》《墙头马上》 公案剧：《窦娥冤》 水浒剧：《李逵负荆》 世情剧：《救风尘》 历史剧：《赵氏孤儿》
窦娥与蔡婆婆
关 汉 卿
到了明代，杂剧逐渐衰退，传奇代之 而起为主要的戏曲形式。传奇盛行于明代 与清代前期。所以又称清传奇。比起元杂 剧来，篇幅长大，一本戏往往分为数十出 或十折，每一出（折）戏曲情节的组织、 乐曲的联套布局、以及词句四声的和谐、 韵、脚的流畅等，都极讲究，并且非常重 视曲词的可歌性。
新教材第二戏剧导学课件——高一语文统编版必修下册PPT
按表现形式，可分为话剧、歌剧、诗剧、舞剧、戏曲等；
旁白：背过别的人物自叙心理话； 1、冲突的实质：“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现”。
情节紧凑、结构巧妙 表达人物思想感情，
概括主要矛盾冲突， 把握人物之间关系，概括形象。
品味语言：潜台词——性格化、动作性 哈姆莱特和雷欧提斯比剑场面 戏剧大都带有结构紧凑、动作连贯的特点，给选文阅读带来困难。 部编教材高一语文下册第二单元 品味语言：潜台词——性格化、动作性 三、中国戏曲的奇葩：元曲 2、注重朗读，（分角色、分段、重点选读或自由朗读，进入角色，读出感受） 科是戏剧动作的总称。 如驾（皇帝）、洁郎（和尚）等。 戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。 朗读经典台词、表演精彩段落、结合自己的生活体验进行小品或剧本的创造、演出。 1、解决字词障碍，弄清楚角色名、说白、动作、术语等。 反映人物心理，
人物的个性化语言，从而学会设身处地地理解 人、尊重人，提高自我表现的能力及与人沟通
宫调即调式，相当于现代音乐的C调、D调等。曲牌，是曲 调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。
（4）角色： 扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
女主角称正旦。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上
有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。
5、思考、探讨《窦》和《哈》悲剧 根源及其震撼人心的悲剧效果的来源， 对“周朴园对鲁侍萍的怀念真伪”问题 的探讨，不强求结论一致。
6、可即兴表演，也可表演课本剧 ，也可形成自己的剧本后再演。
时间有限，通过具体作品的解读，初步把
握戏剧艺术的精髓，“概论”简约概述了戏剧 的 器 朗 活 会 “基 读 体 体 对如 戏话本 经 验 察何剧”美典进不教“和学台行同学看“特词小人一门独征、品物个道白和 表 或 的突””发 演 剧 各出：中展 精 本 异特掌把线 彩 的 的点握握索 段 创 思和一不。 落 造 想优定同、、 和点的性演结精是戏格出合神实剧与。自状演理情依己态性论态此的，。武下学生在 6如唱表演42时演三 61如蕴本更净 戏三朗4朗旁 表—唱旁三戏三科4对一元反哈旁推宫4、 、 、 、 、 、 、 、何词达出间出、驾涵单深：剧、读读白达—词白、剧、是他般杂映姆白动调可结悲可冲结结结是 人 时 有 时 中（ 言 元 刻 俗， 中 经 经 ：人 《 是 ： 中 的 中 戏 人 是 剧 人 莱 ： 情 即“即合剧即突合合合按物一限一国 皇外的地称 指国典典背 物雷按背国表国剧的一每物特背节调看兴课的兴的课课课一思本，本戏 帝之选理“ 以戏台台过 思雨一过戏演戏动不本本关和过发式门表文审表实文文文定想四通四曲 ）意取解大 语曲词词别 想》定别曲形曲作幸四戏系雷别展，道演，美演质，，，的感折过折的 、，了我花 言的、、的 感的的的式的的抱折只，欧的。相富”，领价，：领领领宫情都具都奇 洁中们脸 、奇表表人 情宫人奇多奇总有（有提人当有：也会值也“会会会调，由体由葩 郎国的” 动葩演演物 ，调物葩种葩称同开一斯物于动掌可曲：可历曲曲曲、正作正： （古社， 作：精精自 、自：多：。情端个比自现作握表 词 “ 表 史 词 词 词曲末品末元和代会大、元彩彩叙曲叙元样元，、主剑叙代性一演、将演的、、、牌或的或曲 尚、人都 舞曲段段心 牌心曲，曲心发角场心音的定课说人课必说说说写正解正）现生扮 蹈落落理 写理常怀展，面理乐潜的本白生本然白白白成旦读旦等代。演 、、、话 成话见悲、男话的台戏剧、的剧要、、、的独，独。和性 音结结； 的；的悯高主；C词剧，科有，求科科科调韵唱初唱外格 乐合合韵包；潮角理也介价也和介介介、文（步（国、 、自自文括、称论可或值可这或或或D。其把其三相 木己己。话结正武调形舞的形个舞舞舞他握他个貌 偶的的剧局末器等成台东成要台台台角戏角作上 等生生、），。自说西自求说说说色剧色家有 形活活歌演女己明毁己的明明明只艺只的特 式体体剧一主的是灭的实是是是有术有作异 达验验、完角剧怎给剧际怎怎怎说的说品之 到进进舞整称本样人本上样样样白精白，处 叙行行剧的正后相看后不相相相）髓）通的 事小小、故旦再辅”再可辅辅辅，，，过人 目品品音事。演相。演能相相相分“分剧物 的或或乐，。成。实成成成别概别中。 的剧剧剧有塑现塑塑塑称论称人舞本本、的造”造造造为”为物台的的木还人。人人人“简“的表创创偶有物物物物末约末悲演造造戏一形形形形本概本情艺、、、两象象象象”述”遭术演演皮个和和和和或了或遇的出出影“推推推推“戏“，总。。戏楔动动动动旦剧旦表称等子情情情情本的本现。。”节节节节”基”了。发发发发。本。不展展展展美同的 的 的 的学 的特社征会和人发生展，线我索们。阅读后，也能从中
旁白：背过别的人物自叙心理话； 1、冲突的实质：“历史的必然要求和这个要求的实际上不可能实现”。
情节紧凑、结构巧妙 表达人物思想感情，
概括主要矛盾冲突， 把握人物之间关系，概括形象。
品味语言：潜台词——性格化、动作性 哈姆莱特和雷欧提斯比剑场面 戏剧大都带有结构紧凑、动作连贯的特点，给选文阅读带来困难。 部编教材高一语文下册第二单元 品味语言：潜台词——性格化、动作性 三、中国戏曲的奇葩：元曲 2、注重朗读，（分角色、分段、重点选读或自由朗读，进入角色，读出感受） 科是戏剧动作的总称。 如驾（皇帝）、洁郎（和尚）等。 戏剧，指以语言、动作、舞蹈、音乐、木偶等形式达到叙事目的的舞台表演艺术的总称。 朗读经典台词、表演精彩段落、结合自己的生活体验进行小品或剧本的创造、演出。 1、解决字词障碍，弄清楚角色名、说白、动作、术语等。 反映人物心理，
人物的个性化语言，从而学会设身处地地理解 人、尊重人，提高自我表现的能力及与人沟通
宫调即调式，相当于现代音乐的C调、D调等。曲牌，是曲 调的名称，每个曲牌都属于一定的宫调。
（4）角色： 扮演的角色有末、旦、净、丑等。 元杂剧每本戏只有一个主角，男主角称正ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ，
女主角称正旦。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上
有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。
5、思考、探讨《窦》和《哈》悲剧 根源及其震撼人心的悲剧效果的来源， 对“周朴园对鲁侍萍的怀念真伪”问题 的探讨，不强求结论一致。
6、可即兴表演，也可表演课本剧 ，也可形成自己的剧本后再演。
时间有限，通过具体作品的解读，初步把
握戏剧艺术的精髓，“概论”简约概述了戏剧 的 器 朗 活 会 “基 读 体 体 对如 戏话本 经 验 察何剧”美典进不教“和学台行同学看“特词小人一门独征、品物个道白和 表 或 的突””发 演 剧 各出：中展 精 本 异特掌把线 彩 的 的点握握索 段 创 思和一不。 落 造 想优定同、、 和点的性演结精是戏格出合神实剧与。自状演理情依己态性论态此的，。武下学生在 6如唱表演42时演三 61如蕴本更净 戏三朗4朗旁 表—唱旁三戏三科4对一元反哈旁推宫4、 、 、 、 、 、 、 、何词达出间出、驾涵单深：剧、读读白达—词白、剧、是他般杂映姆白动调可结悲可冲结结结是 人 时 有 时 中（ 言 元 刻 俗， 中 经 经 ：人 《 是 ： 中 的 中 戏 人 是 剧 人 莱 ： 情 即“即合剧即突合合合按物一限一国 皇外的地称 指国典典背 物雷按背国表国剧的一每物特背节调看兴课的兴的课课课一思本，本戏 帝之选理“ 以戏台台过 思雨一过戏演戏动不本本关和过发式门表文审表实文文文定想四通四曲 ）意取解大 语曲词词别 想》定别曲形曲作幸四戏系雷别展，道演，美演质，，，的感折过折的 、，了我花 言的、、的 感的的的式的的抱折只，欧的。相富”，领价，：领领领宫情都具都奇 洁中们脸 、奇表表人 情宫人奇多奇总有（有提人当有：也会值也“会会会调，由体由葩 郎国的” 动葩演演物 ，调物葩种葩称同开一斯物于动掌可曲：可历曲曲曲、正作正： （古社， 作：精精自 、自：多：。情端个比自现作握表 词 “ 表 史 词 词 词曲末品末元和代会大、元彩彩叙曲叙元样元，、主剑叙代性一演、将演的、、、牌或的或曲 尚、人都 舞曲段段心 牌心曲，曲心发角场心音的定课说人课必说说说写正解正）现生扮 蹈落落理 写理常怀展，面理乐潜的本白生本然白白白成旦读旦等代。演 、、、话 成话见悲、男话的台戏剧、的剧要、、、的独，独。和性 音结结； 的；的悯高主；C词剧，科有，求科科科调韵唱初唱外格 乐合合韵包；潮角理也介价也和介介介、文（步（国、 、自自文括、称论可或值可这或或或D。其把其三相 木己己。话结正武调形舞的形个舞舞舞他握他个貌 偶的的剧局末器等成台东成要台台台角戏角作上 等生生、），。自说西自求说说说色剧色家有 形活活歌演女己明毁己的明明明只艺只的特 式体体剧一主的是灭的实是是是有术有作异 达验验、完角剧怎给剧际怎怎怎说的说品之 到进进舞整称本样人本上样样样白精白，处 叙行行剧的正后相看后不相相相）髓）通的 事小小、故旦再辅”再可辅辅辅，，，过人 目品品音事。演相。演能相相相分“分剧物 的或或乐，。成。实成成成别概别中。 的剧剧剧有塑现塑塑塑称论称人舞本本、的造”造造造为”为物台的的木还人。人人人“简“的表创创偶有物物物物末约末悲演造造戏一形形形形本概本情艺、、、两象象象象”述”遭术演演皮个和和和和或了或遇的出出影“推推推推“戏“，总。。戏楔动动动动旦剧旦表称等子情情情情本的本现。。”节节节节”基”了。发发发发。本。不展展展展美同的 的 的 的学 的特社征会和人发生展，线我索们。阅读后，也能从中
《秦腔》课件-统编版高中语文选择性必修下册
理清散文写作思路作者是如何以“秦腔”为线索组织材料安排文章结构的?解答此题，梳理文章各个部分与“秦腔”的关系，并结合文章内容对这种关系加以解释。“秦腔”是文章组织材料的线索，文章以“秦腔”为核心，按照先介绍秦腔基本信息，再详细描写秦腔所形成的特殊文化风俗，最后感悟思考秦腔厚重的文化精神和情感内涵。①介绍秦腔基本信息。“秦腔”是一种流行在某一特定区城的地方戏曲，秦地以外的读者并不十分熟悉，所以作者在文章的第一部分介绍了秦腔的生成地域、唱腔特点和情感冲击力，让读者对秦腔有一个基本了解。②描绘围绕秦腔所形成的特殊文化风俗。文章主体部分，作者首先以时间为顺序，描绘了秦腔戏排演、演出过程中的种种场面和细节，充分表现出秦川人对秦腔的喜爱与痴迷;然后，笔触向秦腔演出后延伸，饶有兴味地介绍了秦腔所引发的生活中的悲喜剧。③结尾部分，作者在介绍了秦腔在秦川人心中的崇高地位后，写自己对秦腔的感悟和思考，将秦腔与秦川人的喜怒哀乐和对真善美的追求联系在一起，升华了主旨，拓展了文章的内涵。
其二，语言丰富形象，情绪饱满。《秦腔》的语言是地域性的，散发着质朴的泥土气息同时具有音乐美，短句长句错落，对话式语言穿插，和谐搭配的众多虚词，重叠反复的手法等，让文章语言在生动准确之余，读起来利落而有节奏感。
其一，场面描写有声有势。通过细节描写和结构安排，作者将几处不同风格的秦腔场面展现得各具特色，依一定的次序展现在读者面前。第3段黎明黄昏时分一人 独立，苍穹田埂间的二胡声与秦腔叫板。第4段戏班排演时台上台下浑然一体。第5段起，秦腔正式上演，台上先不着笔墨，单单观众便是一一出好戏。第6段台上演出的正面描写与各式观众的侧面描写相结合。第8段的场面像是一个热闹的聚会。
文本研讨
文本研讨
“广漠旷远的八百里秦川，只有这秦腔，也只能有这秦腔，八百里秦川的劳作农民只有也只能有这秦腔使他们喜怒哀乐。秦人自古是大苦大乐之民众，他们的家乡交响乐除了大喊大叫的秦腔还能有别的吗？” 理由： 八百里秦川是贾平凹生于斯长于斯的故土，他也来自于大苦大乐的秦川民众中间，秦腔一定也融入了贾平凹的骨髓血脉。全文极尽笔墨浓墨重彩地表现秦人对秦腔的痴迷，既体现了作者对家乡艺术形式的热爱留恋，也是作者用文字对家乡文化的寻根。最后这一段气势迭起，不容置疑，一锤定音，将这有血有肉、有魂有魄的艺术形式——秦腔——与八百里秦川及八百里秦川的劳作农民合为一体。
中国戏曲常识PPT课件
螳螂眉 形状像 刀，又像螳螂爪， 表现人物性情暴 烈或者心存邪恶 时适用。
12
蝶翅眉 形状近 似螳螂，但更细 长弯曲，一些画 碎脸的人物常用 这种眉形
2020年10月2日
棒槌眉 形状像 古人捶打洗衣 用的棒槌，适 於表现人物眉 毛的浓密。
13
卧蚕眉形状 似卧蚕，是 关羽专用的 眉形。
2020年10月2日
2020年10月2日
1
1 、始于离者，终于和
中国戏曲，是一种综合舞台艺术样式。它的
特点是将众多艺术形式，以一种自的个
性。这些形式主要包括：诗、乐、舞。诗指
其文学，乐指其音乐伴奏，舞指其表演。此
外还包括舞台美术、服装、化妆等方面。而
这些艺术因素在戏曲中都为了一个目的，即
2020年10月2日
16
• 传统文化以儒家文化为主体，儒家文化又以伦
理道德为本位，因此，道德化成为传统文化的
鲜明特色。在这浓重的道德化的文化氛围中生
长的戏曲艺术当然也充满了道德化的色彩。儒
家强调忠、孝、节、义，这在戏曲中有充分体
现。戏曲的道德化概括起来主要表现在：善恶
分明的人物形象；舍生取义的浩然正气；药人
就被运用到戏曲脸谱中，脸谱中的“离形”（拉
开与自然物象的距离）、“取形”（以变形的装
饰化的手法取自然物象之形）、“传神”（传人
物的性格、神情、心理、品德之神），就是中国
画中“遗貌取神”的“重神似”的美学思想的体
现。脸谱的构图章法也与中国一样，讲究疏密、
插穿、避让、虚实、匀衡等。脸谱的勾画笔法也
与中国画笔法相通，轻重缓急、顿挫有秩。总之，
中国戏曲作为一种舞台艺术，需要面对一个舞
台之狭小与生活之博大的矛盾。戏曲并没有象
中国古代戏曲常识课件
相关概念
宫调
宫调是元杂剧表演过程中歌 唱声音高低的调子。每个宫调下 可以有许许多多的曲子。每一折 只能用一个宫调。宫调下面的曲 子都有名称，如“端正好”、 “滚绣球”等都是。
相关概念
角色（行当）
杂剧的角色分为末、旦、 净、杂四个行当。 末 旦 净 杂 ( ( ( ( 男子 ) 、 女子 ) 、 花脸 ) 、 其他角色 ) 。
一本杂剧只限一个 角色唱。由男角主唱的 叫末本戏，女角主唱的 叫旦本戏。其他角色只 能念白。
元杂剧的剧本一般由曲词、宾白、科范三部分组成。
曲词，是剧中人物的唱词； 曲词由正末或正旦演唱，主要用以 展示人物心理，抒发情感，有时也用来 交待剧情，具有抒情兼叙事的双重功能。 因为这种曲词采用的是曲牌体，即由一 个个固定的曲调联缀的组歌，而且在剧 中占有主导的地位，所以往往以此指代 元杂剧，称之为曲、北曲、元曲等等。
戏曲，是以演员表演为中心， 以唱、念、做、打等手段为基础， 融文学、音乐、舞蹈、武术、杂 技等为一体的综合性舞台艺术。 它主要包括宋元南戏、元杂剧、 明清传奇，以及近代、现代的京 剧和各种地方戏。
中国戏曲的孕育与形成——起源于原始歌舞
汉代，在民间出现了具有表演成份的"角抵戏"， 尤以《东海黄公》为著。到了南北朝时期，民间出现 了歌舞与表演相结合的"歌舞戏"，具有了更为浓郁的 表演成份，如《拔头》《代面》《踏摇娘》等。唐代， 出现了由先秦时期的优伶表演发展来的以滑稽表演为 特点的"参军戏"；民间的歌舞戏进入宫廷，得到了更 大的发展；民间又出现了"俗讲"和"变文"等通俗说唱 形式。宋代，城市商品经济得到长足发展，出现很多 市民娱乐场所——"瓦舍"和"勾栏"；民间歌舞、说唱、 滑稽戏有了综合的趋势，出现了"宋杂剧"。金代，在 宋杂剧基础上，北方出现了"金院本"，南方出现了" 南戏"。元代，北方形成"北杂剧"，南方南戏进一步 发展成熟，戏曲形成。
部编版必修下册4.窦娥冤课件
⑵元代杂剧。 元杂剧一本通常有“四折一楔子”。角色大致可以分为末、旦、净、杂四 类。一本杂剧只限一个角色唱，其他角色只能念白。动作和效果称为 “科”，凡需演员表演某一动作，剧本上都标明“××科”。 元杂剧有一套较严格的体制： 结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多 本连演。
⑵元代杂剧。 折是音乐组织的单元，也是故事情节发展的自然段落，它不受时间、地点 的限制，每一“楔子”，通常在第一折之前起交代作用相当于现代剧的序幕，用 来说明情节，介绍人物。 角色：扮演的角色有末、旦、净、杂等。 元杂剧每本戏只有一个主角。男主角称正末，女主角称正旦。正末主唱的 剧本叫末本，正旦主唱的叫旦本。
任务三
1.主题探讨 ⑴概括戏剧冲突 《窦娥冤》的戏剧冲突,体现在三个层面:社会冲突、道德冲突、意志冲 突。与张驴儿冲突:守贞守节的传统道德和蹂躏贞洁的不道德上的冲突； 与梼杌的冲突:孝顺的传统美德与为官贪酷的社会冲突。
1.主题探讨 ⑵善良孝顺的窦娥却落得个身首异处的命运,她的悲剧是谁造成的呢? ①窦天章典卖女儿； ②蔡婆婆放高利贷和买她作童养媳; ③丈夫的夭折； ④蔡婆的引狼入室； ⑤张驴儿的陷害； ⑥桃杌的贪赃枉法,屈打成招,滥施刑罚,草菅人命—→是黑暗的封建社 会。 个人悲剧:高利贷剥削、流氓地痞横行。
窦 娥 冤
壹
文学常识
中国古典戏剧概述
⑴中国古典戏曲是中华民族文化的一个重要组成部分，她以富于艺术魅力 的表演情势，为历代人民群众所喜闻乐见。而且在世界剧坛上也占有特殊 的位置，她与古希腊悲喜剧、印度梵剧并称为“世界三大古剧”。
中国古典戏曲在其漫长的发展过程中，曾先后出现了宋元南戏、元代杂剧、 明清传奇、清代花部等四种基本情势
叁
教学过程
相关主题
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元杂剧演出壁画
元
在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相
杂 当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个
较大的自然段落，四折一般分别是故事的开端、发
剧 展、高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。楔
的 子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中
体 的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场
戏。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式，如
元杂剧的四大爱情剧 《拜月亭》——关汉卿 《西厢记》——王实甫 《墙头马上》——白朴 《倩女离魂》——郑光祖
中国与西方戏曲悲剧之比较 ①与西方悲剧的主人公是帝王将相相比，我国 古代悲剧的主人公往往是普通劳动妇女。 ②我国悲剧的道德倾向比西方悲剧明显，美感 作用比较强烈。 ③西方悲剧多以主人公的不幸收场，而我国悲 剧结局往往是“圆满的”。 ④中国古典戏曲以曲词作为主要抒情手段，因 而悲剧中带有西方悲剧所缺乏的“悲壮动人的曲 词”。
的 旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、 体 老旦、小旦等。
净俗称“大花脸”多扮性格、相貌上有特异之
裁 处的人物，有净、副净、二净之别。
特
丑俗称“小花脸” 祗从（侍从）、孛老（老
头）、卜儿（老妇）、徕儿（小孩）、邦老（盗Leabharlann 点 贼流氓）等。马致远
白朴
元曲四大家
关汉卿
郑光祖
元杂剧的四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
出现了专演故事的“角牴戏”。 ②形成期 唐代,参军戏——出现了戏曲中最主要的组成部分角色。
（北宋）张择端《清明上河图》局部
③发展期 宋代,出现了瓦肆勾栏,直接提供了演出的地点——舞
台。文人作家的参与,形成了供演出使用的剧本。
④高潮期 元杂剧 元杂剧是把音乐、歌舞、道白、做工等有机结合 起来表演故事的一种综合性舞台艺术，用北曲来 演唱，并在唐宋以来话本、词曲、讲唱文学的基 础上创造了成熟的文学剧本。
王国维《宋元戏曲史·序》：
凡一代有一代之文学。楚之
骚、汉之赋、六朝之骈语、
唐之诗、宋之词、元之曲，
皆所谓“一代之文学”，而后
世莫能继焉者也。
王国维(1877—1927)
兴盛原因： ①经济的发展，为戏曲演 出提供了演出场所、舞台 设备、服装道具等优越的 物质条件。 ②元代文人社会地位低下， 他们的加入，提高了杂剧 作品的思想艺术。
戏曲《西厢记》人物
追本溯源
“戏”的本义：祭祀的时 候，手中握着“戈”表演 武功，来说明祖先像老 虎一样勇猛。
1.定义
戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、做、打等 手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、杂 技等为一体的综合性舞台艺术。
元杂剧
明清 传奇
2.历史 ①孕育期 上古,“百兽率舞”； 周代,大型的宫廷歌舞； 汉代,倡（以歌舞为主）优（以调谑为主）
答：旷远悲凉的深秋塞外景况；凄清阴冷的秋夜 王宫景象。感叹昭君远去塞外的艰辛,伤心离别； 想象独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。（4分）
（2）这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法， 试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分)
答：对仗：显示了语言的对称美，达到了意境 美的完美结合。顶真：具有回环跌宕的旋律美， 表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转 的愁绪。
裁 《西厢记》是五本二十一折的连本戏。每本杂剧的
特 末尾有两句、四句或八句对语，用以概括全剧内容，
点 叫做“题目正名”。如《窦娥冤》。
元 剧本的构成：曲词、宾白、科介。
杂 曲词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）
写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫
剧 调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都 的 有惯例规定。
体 宾白是剧中人的说白部分。宾白又分以下四
裁 种：对白，人物对话；独白：人物自叙；旁白：
特
背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。 科介是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打
点 和舞蹈。
元
元杂剧的角色
杂
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、丑四类。
末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、
剧 大末、二末等。
元杂剧艺术之特点： ①口语化； ②抒情性； ③音韵美； ④运用浪漫主义以及借景抒情等
艺术手段。
（湖北卷）元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中， 汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下面一段曲词。 阅读这段曲词，然后回答问题。（6分）
《汉宫秋》第三折[梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬 褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打 猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携 手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过 宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月 昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇， 绿纱窗；绿纱窗，不思量! 【注】①寒蜇：寒蝉。 （1）有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色” 这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景？表现了 汉元帝什么样的感情？(4分)
元
在结构上，一本杂剧通常由四折组成。一折相
杂 当于现代剧的一幕或一场，是故事情节发展的一个
较大的自然段落，四折一般分别是故事的开端、发
剧 展、高潮和结局。四折之外可以加一二个楔子。楔
的 子一般放在第一折之前，介绍剧情，类似现代剧中
体 的序幕；也有的放在两折之间，相当于后来的过场
戏。但也有少数杂剧突破了一本四折的形式，如
元杂剧的四大爱情剧 《拜月亭》——关汉卿 《西厢记》——王实甫 《墙头马上》——白朴 《倩女离魂》——郑光祖
中国与西方戏曲悲剧之比较 ①与西方悲剧的主人公是帝王将相相比，我国 古代悲剧的主人公往往是普通劳动妇女。 ②我国悲剧的道德倾向比西方悲剧明显，美感 作用比较强烈。 ③西方悲剧多以主人公的不幸收场，而我国悲 剧结局往往是“圆满的”。 ④中国古典戏曲以曲词作为主要抒情手段，因 而悲剧中带有西方悲剧所缺乏的“悲壮动人的曲 词”。
的 旦是女角，女主角叫正旦，还有贴旦、花旦、 体 老旦、小旦等。
净俗称“大花脸”多扮性格、相貌上有特异之
裁 处的人物，有净、副净、二净之别。
特
丑俗称“小花脸” 祗从（侍从）、孛老（老
头）、卜儿（老妇）、徕儿（小孩）、邦老（盗Leabharlann 点 贼流氓）等。马致远
白朴
元曲四大家
关汉卿
郑光祖
元杂剧的四大悲剧 《窦娥冤》——关汉卿 《汉宫秋》——马致远 《梧桐雨》——白朴 《赵氏孤儿》——纪君祥
出现了专演故事的“角牴戏”。 ②形成期 唐代,参军戏——出现了戏曲中最主要的组成部分角色。
（北宋）张择端《清明上河图》局部
③发展期 宋代,出现了瓦肆勾栏,直接提供了演出的地点——舞
台。文人作家的参与,形成了供演出使用的剧本。
④高潮期 元杂剧 元杂剧是把音乐、歌舞、道白、做工等有机结合 起来表演故事的一种综合性舞台艺术，用北曲来 演唱，并在唐宋以来话本、词曲、讲唱文学的基 础上创造了成熟的文学剧本。
王国维《宋元戏曲史·序》：
凡一代有一代之文学。楚之
骚、汉之赋、六朝之骈语、
唐之诗、宋之词、元之曲，
皆所谓“一代之文学”，而后
世莫能继焉者也。
王国维(1877—1927)
兴盛原因： ①经济的发展，为戏曲演 出提供了演出场所、舞台 设备、服装道具等优越的 物质条件。 ②元代文人社会地位低下， 他们的加入，提高了杂剧 作品的思想艺术。
戏曲《西厢记》人物
追本溯源
“戏”的本义：祭祀的时 候，手中握着“戈”表演 武功，来说明祖先像老 虎一样勇猛。
1.定义
戏曲是以演员表演为中心,以唱、念、做、打等 手段为基础，融文学、音乐、舞蹈、美术、杂 技等为一体的综合性舞台艺术。
元杂剧
明清 传奇
2.历史 ①孕育期 上古,“百兽率舞”； 周代,大型的宫廷歌舞； 汉代,倡（以歌舞为主）优（以调谑为主）
答：旷远悲凉的深秋塞外景况；凄清阴冷的秋夜 王宫景象。感叹昭君远去塞外的艰辛,伤心离别； 想象独自返回王宫的凄凉，痛感孤独。（4分）
（2）这段曲词中运用了对仗、顶真的修辞手法， 试简析它们各有怎样的艺术效果。(2分)
答：对仗：显示了语言的对称美，达到了意境 美的完美结合。顶真：具有回环跌宕的旋律美， 表现了汉元帝离恨未已、相思又继、千结百转 的愁绪。
裁 《西厢记》是五本二十一折的连本戏。每本杂剧的
特 末尾有两句、四句或八句对语，用以概括全剧内容，
点 叫做“题目正名”。如《窦娥冤》。
元 剧本的构成：曲词、宾白、科介。
杂 曲词是按一定的宫调（乐调）、曲牌（曲谱）
写成的韵文。元杂剧规定，每一折戏，唱同一宫
剧 调的一套曲子，其宫调和每套曲子的先后顺序都 的 有惯例规定。
体 宾白是剧中人的说白部分。宾白又分以下四
裁 种：对白，人物对话；独白：人物自叙；旁白：
特
背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。 科介是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打
点 和舞蹈。
元
元杂剧的角色
杂
元杂剧角色大致可分为末、旦、净、丑四类。
末是男角，男主角叫正末，还有副末、冲末、
剧 大末、二末等。
元杂剧艺术之特点： ①口语化； ②抒情性； ③音韵美； ④运用浪漫主义以及借景抒情等
艺术手段。
（湖北卷）元代马致远的杂剧《汉宫秋》第三折戏中， 汉元帝在灞桥送别王昭君出塞和亲时，有下面一段曲词。 阅读这段曲词，然后回答问题。（6分）
《汉宫秋》第三折[梅花酒] 呀!俺向着这迥野悲凉。草已添黄，兔早迎霜。犬 褪得毛苍，人搠起缨枪，马负着行装，车运着糇粮，打 猎起围场。他、他、他，伤心辞汉主；我、我、我，携 手上河梁。他部从入穷荒；我銮舆返咸阳。返咸阳，过 宫墙；过宫墙，绕回廊；绕回廊，近椒房；近椒房，月 昏黄；月昏黄，夜生凉；夜生凉，泣寒蜇①；泣寒蜇， 绿纱窗；绿纱窗，不思量! 【注】①寒蜇：寒蝉。 （1）有人赞赏《汉宫秋》的词曲“写景写情，当行出色” 这段曲词描写了汉元帝所见、所想的哪两种情景？表现了 汉元帝什么样的感情？(4分)