初中物理探究能力情况调查问卷
初中物理探究性实验问卷调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除初中物理探究性实验问卷调查报告篇一：大通县初中物理实验教学问卷调查及分析报告学生问卷调查表(后期)亲爱的同学：你们好！物理是一门以实验为基础的自然学科，实验是物理学习的重要内容，为此，我县初中物理学科组在部分学校开展了有关实验教学的研究，现在研究工作已接近尾声，借此，我们想了解全县实验教学的状况及实验学校的研究效果，以更好地开展今后的实验教学工作，希望能了解到你个人的一些理解和想法。
本问卷采取不记名方式，请你认真逐条填写，并在你意见一致的“□”里打“√”，谢谢你的合作。
19、对于将要学习的探究实验，你希望老师先讲后让你们去做，还是希望先让你们尝试去探究？20、在科学探究的学习过程中，对你来说最难解决或最困难的环节是什么？请你简要回答。
21、在科学探究的学习过程中，你对老师有什么建议或意见？请简要回答。
大通县初中物理科学探究教学问卷调查分析报告(后期)20XX年5月大通县初中物理学科组基于目前我县实验教学比较薄弱的现实，申报了市级课题《基于课标的初中物理科学探究教学的研究与实践》，课题组经过两年的研究与实践，积累了一定的经验，也取得了一定的成绩，为了全面检验课题的研究成果，更好地开展今后的实验教学工作，我们在全县实验学校和非实验学校进行了大面积地问卷调查，现将调查情况汇总如下：一、问卷调查对象：全县所有初中学校八、九年级学生中抽样调查。
二、问卷调查时间：20XX年12月20日——12月30日三、问卷调查目的：1、了解全县开展科学探究实验教学的状况。
2、通过对比非实验学校和实验学校的学生问卷，了解课题实施的效果。
3、根据学生的答卷，分析全县科学探究实验教学现状，为以后更好的开展实验教学把握方向。
四、问卷调查方式：由班主任简明向学生说明调查的目的和内容，后组织学生进行务实的填写。
五、问卷调查表的发放、收回及采样数量：发放学生问卷调查表为1300余份，收回有效问卷1196份，占92.%。
中学生物理学习情况调查问卷 (2)
中学生物理学习情况调查问卷
1.你的性别:
A男B女
2.你对物理学科
A 非常感兴趣
B 较有兴趣
C 一般、谈不上兴趣
D 没兴趣
3.你觉得学习物理学科
A 非常困难B较难C不难D挺简单的
4. 你对做物理实验
A 非常喜欢
B 比较喜欢
C 一般
D 不喜欢
5. 物理老师上课所教的课程你能否听得懂
A 听得懂
B 基本能听懂
C 有时能听懂
D 一点也听不懂
6. 喜欢什么样的物理老师
A 知识渊博B和蔼可亲C教学方法新颖的D严格负责的
7. 你在上新课前事先预习吗？
A 经常预习
B 有时间就预习，没时间就不预习
C 从不预习
D 只预习自己感兴趣的问题
8. 你认为你学习物理的困难来自于
A 对概念不理解
B 读不懂题目的意思
C 虽能读懂题目，但数学解题水平不行
D 对物理公式的意义和适用条件（适用范围）搞不清
E 粗心
F 上课没注意听讲
G 老师分析例题能听懂，但是自己做题目就不行
H 找不出题目的隐含条件
9.你平常物理题目不会做是否会向老师请教
A从来不问B偶尔会问C经常会问
10.你向老师请教问题时老师的态度
A 耐心解答细心讲解B会解答但是会不耐C 基本不理踩
11．你认为怎样的教学能协助你提升物理学习成绩?
12.你心目中理想的物理教师应该是怎样的?。
初中物理探究性实验问卷调查报告
竭诚为您提供优质文档/双击可除初中物理探究性实验问卷调查报告篇一：大通县初中物理实验教学问卷调查及分析报告学生问卷调查表(后期)亲爱的同学：你们好！物理是一门以实验为基础的自然学科，实验是物理学习的重要内容，为此，我县初中物理学科组在部分学校开展了有关实验教学的研究，现在研究工作已接近尾声，借此，我们想了解全县实验教学的状况及实验学校的研究效果，以更好地开展今后的实验教学工作，希望能了解到你个人的一些理解和想法。
本问卷采取不记名方式，请你认真逐条填写，并在你意见一致的“□”里打“√”，谢谢你的合作。
19、对于将要学习的探究实验，你希望老师先讲后让你们去做，还是希望先让你们尝试去探究？20、在科学探究的学习过程中，对你来说最难解决或最困难的环节是什么？请你简要回答。
21、在科学探究的学习过程中，你对老师有什么建议或意见？请简要回答。
大通县初中物理科学探究教学问卷调查分析报告(后期)20XX年5月大通县初中物理学科组基于目前我县实验教学比较薄弱的现实，申报了市级课题《基于课标的初中物理科学探究教学的研究与实践》，课题组经过两年的研究与实践，积累了一定的经验，也取得了一定的成绩，为了全面检验课题的研究成果，更好地开展今后的实验教学工作，我们在全县实验学校和非实验学校进行了大面积地问卷调查，现将调查情况汇总如下：一、问卷调查对象：全县所有初中学校八、九年级学生中抽样调查。
二、问卷调查时间：20XX年12月20日——12月30日三、问卷调查目的：1、了解全县开展科学探究实验教学的状况。
2、通过对比非实验学校和实验学校的学生问卷，了解课题实施的效果。
3、根据学生的答卷，分析全县科学探究实验教学现状，为以后更好的开展实验教学把握方向。
四、问卷调查方式：由班主任简明向学生说明调查的目的和内容，后组织学生进行务实的填写。
五、问卷调查表的发放、收回及采样数量：发放学生问卷调查表为1300余份，收回有效问卷1196份，占92.%。
初中物理课堂实验操作的调查问卷(2)
初中物理课堂实验操作的调查问卷（2）通过一段时间的学习，学生的物理思维能力和实验操作能力有了不同程度的提高，本次问卷调查的目的是为了更好的改进实验教学，提高课堂效率。
请同学们结合自己的实际情况认真选择下列内容。
1.您最喜欢什么样的物理实验 [单选题] *○A.与课本知识相关的实验，弄懂这些实验，能提高物理分数○B.与科技相关的物理实验，能激发我对更深奥的物理学的探究欲望○C.生活化的一些趣味物理实验2.您认为现在的实验教学有什么不足 [多选题] *□A.学生不重视□B.老师为考试而教，不重视□C.实验机会少□D.器材破旧，有些不能用3.老师在做演示实验时 [单选题] *○A.我不能做到全神贯注○B.我注意力比较集中○C.我会被实验吸引并思考实验能说明什么问题以及相关技能4.您认为下列哪种方式的实验教学更加有效 [单选题] *○A.实验视频，模拟动画○B.图片或挂图○C.教师演示实验○D.学生探究5.您觉得物理课上的演示实验可见度差时，您的老师会 [单选题] *○A.只有前排同学能看到，凑合看看○B.看视频或者动画○C.清晰度不好的实验，老师会用电脑投屏○D.不做了，直接讲解6.您认为物理实验教学对你影响最大的是哪些 [多选题] *□A.提高了我的学习兴趣和自信心□B.提高了我的物理成绩□C.锻炼了我的动手能力□D.几乎没有影响□E.提高了我的观察、分析和总结能力7.您认为物理实验能提升了您学习物理的兴趣吗 [单选题] *○A.很大程度提升学习兴趣○B.比较提升学习兴趣○C.不能提升学习兴趣8.演示实验老师在课堂上是怎么完成的 [单选题] *○A.课堂现场演示○B.播放视频○C.照课本讲授9.教师在演示实验中，有让学生参与实验吗 [单选题] *○A.没有，全程老师个人完成○B.师生协作，共同完成○C.学生代替老师演示实验10.您认为您的老师是否重视物理实验 [单选题] *○A.非常重视○B.比较重视○C.一般重视○D.不重视11.实验课堂中，教师对你们的纪律要求如何 [单选题] *○A.非常严格○B.比较严格○C.一般○D.不严格12.您课后进行过小实验、小制作等探究活动吗 [单选题] *○A.经常进行○B.偶尔做过○C.从来没做过13.在日常学习中，老师如何对您的实验进行考查或评价 [单选题] *○A.对您实验过程中的观察○B.检查您的实验报告○C.组织操作技能测试○D.不考查14.物理实验教学中，您最喜欢的方式是 [单选题] *○A.教师讲授书本上的实验图片，学生倾听○B.教师现场演示实验并讲解○C.学生自己动手实验，老师指导○D.教师播放实验视频，学生观看15.当前的实验教学中，您希望能做哪些改进 [多选题] *□A.教师演示实验中能多让学生参与□B.更换陈旧的实验器材□C.能让学生多进实验室做实验□D.定期组织学生课外实践活动□E.老师带领学生利用所学知识做一些实用小产品□F.尝试创新小发明小制作16.您现在对物理“课外探究性实验”的情感态度是 [单选题] *○A.非常喜欢○B.喜欢○C.无所谓○D.不喜欢17.对实验现象不明显，条件要求高，很难成功的实验，你希望老师选择 [单选题] *○A.不做○B.用多媒体播放视频或flash○C.自制教具、改良或设计替代实验18.当您在实验中发现标新立异的问题并询问老师时，您希望老师如何处理[单选题] *○A.应付了事○B.只给我自己讲解○C.给全体同学讲解19.您认为实验在中学物理教学中的作用主要是 [单选题] *○A.为建立疑难概念、规律做铺垫○B.培养学生的动手操作能力○C.帮助学生形成物理思想，培养解决物理问题的能力20.您认为开展小实验活动对物理学习的主要作用 [单选题] *○A.增强学习兴趣○B.有助于提高对物理现象的感性认识○C.有助于对物理概念、规律的理解○D.有助于培养自己的创新能力和实践能力21. 您的物理老师平时会自制教具吗 [单选题] *○A.总是○B.经常○C.偶尔○D.不会22.您的老师平时进行物理实验教学的方式有哪些 [多选题] *□A.直接讲理论知识□B.用课件flash动画演示□C.用实验室较为严密精确的厂制仪器□D.生活中常见的、自己动手做的教具23.您的物理老师会在课堂进行演示实验吗 [单选题] *○A.用课件、视频模拟实验○B.有仪器就做，没仪器就不做○C.有教具就做，没有教具就自己制作教具○D.从来不做24.对于物理实验，您希望老师更偏向哪一种教学 [单选题] *○A.直接用多媒体播放实验过程○B.有些实验用多媒体播放实验过程，有些实验可以到实验室动手操作，但更偏向于前者○C.有些实验用多媒体播放实验过程，有些实验可以到实验室动手操作，但更偏向于后者○D.所有实验都到实验室动手操作25.通过动手做物理实验，您取得的最大收获是 [单选题] *○A.解决实际问题的能力得到提高○B.探索新事物的欲望得到增强○C.有助于知识的记忆和理解收获很小26.你们老师经常在课上给你们做演示实验吗 [单选题] *○A.非常多，我们的实验大多数都是老师演示的○B.较多，如果有需要演示的地方老师都尽量演示给我们看○C.很少，我们的实验大多数都是播放电脑视频或动画○D.几乎没有，我们的实验都是老师在黑板上讲为主27.您印象最深的物理演示实验是: [填空题]_________________________________28.您最得意的物理小制作或小发明是: [填空题]_________________________________。
(完整版)关于中学生物理学习情况的调查问卷
关于中学生物理学习情况的调查问卷亲爱的同学:你好!非常感谢你参加本次问卷调查！本问卷旨在摸清该校初中生的物理学习现状，为优化学科教学提供可行的依据,为学生的学习提供高效的策略。
你反应的情况对研究的客观性和真实性有非常重要的意义。
本问卷采取匿名的方式，仅作研究之用，不涉及教师个人及学校相关的评价，请你认真阅读每一道题，并给予真实的回答,谢谢你对我们工作的支持。
1.你对物理的学习感兴趣吗？A.很感兴趣19％B.感兴趣42% C。
一般37 ％ D. 不感兴趣2 %2。
你对物理新课程有多少了解？A.有深入了解3 %B. 一般了解29％C. 不了解，但听说过 44 ％D. 没听说过24 %3.你为什么要学习物理？(可多选)A．迫于升学压力49% B。
对物理知识感兴趣46 ％ C.提高自身素质45 ％D.学好本领，报效祖国17％E. 其他16％4. 你经常参加一些与物理相关的课外活动吗？A．参加兴趣小组，在课外活动中表现积极4 ％ B. 偶尔参加一些活动12 ％C. 虽然想参加, 但学校很少组织这类活动62% D。
课业负担过重，没时间参加15 %E．不感兴趣7 ％5. 你认为父母对自己的物理学习关心吗？A．非常关心14％ B。
比较关心，但更关心语、数、外等科目43 ％C。
不太关心，只关心语、数、外科目20 % D。
从来不过问23 ％6. 你认为现在的物理教学在哪些方面需要改进？ (可多选）A．教学方法91％ B.教学环境75 ％ C。
教师素质40%D. 课时安排34 % E。
其他24 ％7. 平时除了物理教科书以外还通过什么途径来获取物理知识？（可多选)A．报刊、杂志或课外读物65 % B。
电视、广播47 %C. 与他人交谈28%D. 上网24 ％ E。
其他4 ％8。
当遇到物理难题时，你会怎么做？A.独立思考44 % B。
向老师或长辈请教18。
％ C.找同学讨论23 %D.利用图书室或电脑网络查资料6 % E。
初中物理探究式教学学生问卷调查报告
初中物理探究式教学学生问卷调查汇报物理是一门以探究为基础旳科学，探究在物理教学中具有重要旳地位。
它不仅是学生获得知识和技能旳措施，并且是培养学生科学探究能力、创新精神以及提高学生旳科学素养旳重要途径。
那么学生对探究旳爱好、措施等是怎样旳，师资及学校试验设备能否到达规定？通过问卷调查从学生对探究式教学旳爱好、态度、和自我探究动机和探究能力等方面对其进行记录分析，从而揭示初中物理探究式教学旳现实状况。
一、调查目旳理解学生对物理探究式教学旳规定，探究物理新知旳活动措施，探索出一条适合我们农村学校学生特点旳探究式教学旳新路子，使每位学生都能最大程度旳参与、思索、动手、合作、交流探究式教学；到达积极参与、勇于动手，圆满完毕探究旳目旳。
二、调查措施制定问卷调查，采用无记名问卷调查旳措施进行调查。
问卷包括37 个小题，最终一题是提议或意见，但凡被调查旳同学均可根据我校或自己旳实际，填写对探究学习教学提出自己旳措施、意见和提议。
三、调查对象及范围调查范围包括新民中学八年级（1）30 名学生，八年级（2）30 名学生。
调查比例为100%。
调查共发放问卷60 份，收回60 份有效问卷。
四、调查成果归纳问卷调查显示：1.学生对物理探究式教学非常有爱好旳占30%，爱好一般旳占47%，有旳有爱好，有旳没有爱好占23%。
2.能通过物理探究式教学提高学习物理爱好旳占49%，一般旳占48%，不能提快乐趣旳占3%.3.要很好参与到老师旳探究式教学当中，靠自身较强旳思维能力和动手能力旳占57%，靠老师旳讲授旳占28%，靠简朴旳措施和捷径旳占15%。
4.在探究操作中碰到什么困难时不会做旳占67%，不敢做占25%，不想做旳占8%。
5.在物理探究式教学过程中，自己动手完毕探究活动旳占37%，与其他同学合作旳占55%，看其他同学做旳占6%，无目旳玩试验器材旳占2%。
6.碰到问题旳处理措施，请老师指导旳占55%，自己分析处理旳占33%，忽视问题继续做旳占8%。
初中物理实验能力教学情况调查问卷
初中学生物理实验情况调查问卷说明：（1）本调查纯属个人研究课题所需，别无它意，请如实填写，不要有任何顾虑。
（2）不用填写姓名和学校，只需选择所在年级即可。
（初二？、初三？）（3）答题时，请选择你认为最合适的答案，并将答案序号填入题后的括号里。
谢谢！！！--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------1、你对物理实验喜欢吗？（）a.很喜欢b.喜欢c.较喜欢d.不喜欢2、你做分组实验时，动手情况是：（）a.每个实验都动手做b.多数实验动手去做c.少数实验动手做d.从来不动手，只看别人做3、实验前，你常做预习吗？（）a.每个实验都预习b.多数实验能预习c.少数实验能预习d.从不预习4、做某一实验前，你对该实验的目的是：（）a.很清楚b.清楚c.较清楚d.不清楚5、你对“物理实验”的理解是：（）a.实验是人为控制物理现象的过程b.实验是研究物理学的重要方法c.实验是动手课d.实验就是在实验室上课6、你在实验观察中，发现过可疑的现象吗？（）a.经常发现b.发现过c.较少发现d.从未发现过7、你对实验中观察到的现象，做记录吗？（）a.经常做记录b.多数做记录c.少数做记录d.从不做记录8、你能独立完成实验操作吗？（）a.全部能b.大部分能c.少部分能d.不能9、你在实验中对实验仪器的不足之处提出改进意见吗？ａ.多次提出ｂ.提出过ｃ.较少提出过ｄ.从未提出过10、你在实验中自制过简单的仪器吗？（）ａ.多次自制过ｂ.自制过ｃ.很少自制ｄ.从来没有自制过11、你们物理实验分组情况是：（）ａ.一人一组ｂ.两人一组ｃ.三人一组ｄ.四人以上12、课本上的“小实验”、“小制作”你是：（）ａ.全做ｂ.多数做ｃ.少数做ｄ.全没做13、你对实验课时数的看法是：（）ａ.多ｂ.较多ｃ.较少ｄ.太少14、自己设计实验数据记录表格的情况是：{}ａ.全部自己设计ｂ.多数自己设计ｃ.少数自己设计ｄ.从未设计过15、你能独立完成实验报告吗？a.能b.大部分能c.少部分能d.都不能。
初中物理学习现状调查——学生问卷
初中物理学习现状调查——学生问卷同学们,这是一份无记名调查问卷，本问卷纯属调研性质，你如实的回答将为我提供有建设性的信息。
调查结果仅用作物理课课堂教学研究，不用作其他用途。
1、你对物理感兴趣么A．很有兴趣B．有兴趣C．兴趣一般 D．没有兴趣2、你如何看待物理课A．物理太难 B．不喜欢物理老师C．物理用处不大 D．物理枯燥无味3、你喜欢的物理教师是什么样子的A、博学B、幽默C、善于调动课堂气氛，严肃而活泼D、富有激情4、你学习物理，主要是为了什么A．升学要求 B．喜欢C．未来职业需要 D．迫于家长压力5、在物理课上，你会主动提问么A．经常主动提问，老师也鼓励我们提出问题。
B．很少主动提问，老师也不要求我们提出问题。
C．偶尔提出一些问题，但老师很少认真对待。
D．有时想提出一些问题，但没有时间和机会。
6．你喜欢物理课堂教学方式主要是哪一种A．教师讲，学生听B．师生共同探讨C．教师引导下学生自主探讨D．教师参与，学生小组互助学习7、你认为老师课堂讲授的时间A．正合适 B．太多C．太少D．无所谓8、到目前为止，你感到物理学习中最困难的地方或内容是A．光学 B．力学C．电学 D．热学9、你认为考试成绩与你物理学习水平的关系是哪一种？A．两者一致 B．不能反映客观水平C．基本能反映出自己的水平D．能反映自己的应试能力10、你每天是否有自主学习物理的时间A．充足B．较少C．很少11、你认为现在物理课后作业量A．较多B．适中C．较少12、你在课外用于复习物理的时间占所有复习时间的比例是A．0 B．10% C．20% D．50%13、你认为物理课对自己有哪些影响（可以多选）A．可以提高自己的科学素养 B.对自己认识自然、了解自然有帮助C．可满足自己的好奇心 D.对自己的情感陶冶有帮助14、你喜欢什么样的物理课15、你对物理课堂教学有什么建议。
初中物理学生探究能力的培养调查问卷(调查问卷统计表)
初中物理学生探究能力的培养调查问卷学校：__________________ 年级：_________________亲爱的同学们：你们好！请认真阅读问卷中的每道题目，并根据自身的实际感受如实回答问卷中的每个问题，目的是了解一些情况，促进教师改进教学。
调查结果仅供物理课题研究用，我们保证对每位同学的回答情况进行严格保密，填写时不要有任何顾虑（无需签名）。
感谢参与！1．你喜欢物理这门学科吗？（）A.不喜欢，感觉很难学B.喜欢，没什么兴趣C.喜欢，感觉学物理知道了很多东西，很有趣D.无所谓，就一个科目而已2．你喜欢动手做物理实验吗？（）A.不喜欢B喜欢，觉得实验就是玩玩而已C.喜欢，觉得实验对物理知识的学习有很大帮助D.觉得做不做实验都一样3. 老师上完实验课后，你自己有去思考该节课实验的创新性吗？（）A.经常有B.偶尔有C.从没有4. 进物理实验室做实验时，你最感兴趣的是什么？（）A.新奇的实验仪器B.特殊的实验现象C.实验过程对理论的验证5. 每次实验结束了，你会自己处理实验数据吗？（）A.会B.有时会C.不会6. 在物理实验过程中，遇到问题时你会怎么办？（）A.独立思考自行解决B.问老师问同学C.不理会7. 你想设计一个实验去研究某一个物理知识吗？（）A.非常想B.想C.不想8. 你认为做好物理实验主要靠( )A.简单的实验方法或捷径B.教师讲授C.自身较强的思维能力及动手操作能力9. 教材上的小实验，小制作你是:( )A.全部做B.大部分做C.少部分做10. 你在每次物理实验操作中水平发挥情况怎样？( )A.每次都能发挥最好B.多数实验中能正常发挥C.多数实验不能正常发挥D.没有自己动手做过实验11. 若开放物理实验室，你会去做实验吗（）A.会B.有时候会C.不会12. 你认为只在实验室里做实验就能提高操作技能吗（）A.不是B.不知道C.一定会13. 学校成立物理科技兴趣小组，你愿意参加吗（）A.愿意B.有选择的参加C.不愿意14. 对课本以外的一些物理小实验，你做过吗（）A.做过B.很少做C.从没做过15. 在一个分组探究性实验的实验中，你是否能兼顾科学探究的7个环节?（）A.做到了B.兼顾到一些，没顾全C.没做过一个环节初中物理学生探究能力培养的研究调查问卷统计表学校______________ 年级____________。
市级课题研究调查问卷
《初中生实验探究能力培养策略》学生调查问卷亲爱的同学，你好！初中物理实验探究能力的培养与评价是初中物理新课程改革中一个重要内容，我们需要你协助完成以下的问题，了解初中物理探究实验的学习现状。
请你积极配合，谢谢合作！1、你喜欢物理实验吗？A、很喜欢B、还可以C、不喜欢，很危险2、你认为物理实验对学习帮助大吗？A、大B、一般C、不大D、不好说3、你觉得实验课前有必要预习？A、很有必要B、一般必要C、没有必要4、你对化学实验的态度是怎么样？A、喜欢且想尝试B、喜欢但害怕尝试C、一般但不至于反感D、不喜欢且害怕受伤5、教科书上的探究性实验，你做了多少？A、全部B、大部分C、少部分D、从未做过6、对于老师的实验教学方法，你觉得怎么样？ A、根本不适应，也不喜欢 B、不适应，喜欢程度一般 C、基本能适应，喜欢程度一般 D、很适应，也很喜欢7、你认为下列哪种方式对实验教学更加有效？A、实验视频、模拟动画B、图片或挂图C、教师演示D、学生自己动手实验8、做实验时你的做法是？A、观察记录，及时思考总结B、观察现象，记录他人的总结C、只看现象，不关心总结D、无关要紧，做其他活动9、在实验中，当实验不成功或有异常现象时，你会怎么样？A、不放在心上B、独立思考找出原因C、与同伴共同分析D、反复实验10、在实验讨论时，你是？A、认真思考，有自己的见解，但发言不多，怕说错B、积极思考，大胆发言C、听人家讨论，但很少发言，觉得没意思D、不大注意人家讨论，也不发言11、如果课堂上让你做实验给同学们看，你心里的感受是怎么样？A、有信心也有能力演示好B、虽然会演示，但是没信心且怕同学笑话C、对实验不大了解，而且操作不大规范D、不懂，也不想做实验、12、你对学校物理实验学习有那些建议和意见？（1）有的同学说：老师讲解要清晰，最好能让同学给我们示范，这样可以为我们完成实验树立信心；(2)有的同学说：多一点提问，多一点引导；(3)有的同学说：实验探究是我们学生自己的事，老师不必要过细介绍过程，让我们自己想过程和注意事项，然后和大家交流；(4)有的同学说，让每个同学都会做，可以适当组织一些实验竞赛之类的活动，调动大家的实验积极性和动手能力；(5)有的同学说：实验时，划分小组时，应考虑实验能力强弱搭配，互相学习，有利于增强每一个同学的完成实验的信心；( 6)有的同学说，单独靠课堂时间来完成实验，有时时间不充余，可以组织课外兴趣小组，弥补实验没有彻底完成的缺憾；还有的同学提出，实验时不要手把手的教，给我们自己一点创新、探究的机会.。
初中物理教师科学探究教学现状调查问卷
初中物理教师科学探究教学现状调查问卷亲爱的老师：您好！现在我们对您的“科学探究教学现状”做一个调查，请您根据您的实际情况回答，您的回答仅供研究使用，不会计入您的成绩，谢谢您的合作！学校______任教年级______1.您认为影响科学探究教学顺利实施的因素有哪些？（）A.教师的教学观念和组织管理能力B.学生的探究能力与参与程度C.学校的考试评价制度及教学环境（如教学设备等）D.学校领导的支持和鼓励程度2.在分组实验中，您是否让学生根据实验的不同要求选择实验仪器（）A.是B.偶尔C.没有3.为了更好地开展科学探究活动，您希望得到什么信息（）A.科学探究活动的理论B.兄弟学校和其他教师的经验成果C.科学探究活动的课题案例D.专家指导E.学科资源4.在科学探究活动过程中，大家遇到共同的难题时，您的做法（）A.让学生独立思考B.让学生共同探讨C.直接讲解D.认为超出范围，置之不理5.您认为物理实验课，应怎样开展（）A.学生自己到实验室去做B.教师在教室做演示实验就行了C.在教师的指导下进行学生实验D.多做实验题，实验能力就会提高6.新课标提倡学生主动探索、合作交流等学习方式，您认为自己在实际教学中（）A.根本无法做到B.暂时还没有做到C.有时做到了D.基本做到了7.您在概念或定理、公式的教学中，经常（）A.直接给出定义和结论，然后举例或证明结论B.引导学生自己去发现概念、定理、公式的由来，并动手证明C.有时直接给出，有时引导学生发现8.您最喜欢的教学方式（）A.一本教材、一只粉笔、一块黑板B.动手实践C.多媒体教学、电化教学D.学生与教师之间是互动的9.在课堂教学中，您认为下面哪种类型与您的教学风格最符合（）A.命令式的权威型B.感染性的激情型C.引导式的参与型D.同情性的民主型10.您校与其他学校之间进行过科学探究活动教学经验、学术等方面的交流吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织11.您校教师之间进行过科学探究活动教学经验、学术等方面的研究吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织12.您校针对科学探究活动组织过集体教学活动吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织13.您校组织教师进行相关科学探究活动的培训吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织14.您校为开展科学探究活动制定了相应的指导纲要和实施方案吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织15.在实施科学探究活动中要建立的新型师生关系（）A.教学过程控制者、教学活动组织者、教学内容制定者、成绩评判者B.学习合作者、引导者C.学习过程要主动D.平等中的首席16.在进行科学探究活动时，小组成员分工合作完成探究任务的情况如何？（）A.很好B.较好C.一般D.差17.在科学探究活动课上，您所任教班的纪律如何？（）A.很好B.较好C.一般D.差18.您所在学校是如何对教师科学探究活动的效果进行评价的？（）A.以学生的考试成绩为主进行评价B.以学生参加校级及以上有关竞赛和活动的情况进行C.学校组织相关教师听课，以听课情况为主进行评价D.其他方面进行评价19.传统教学与科学探究活动教学您喜欢哪一种（）A.传统教学B.科学探究活动C.随便20.对待教材中出现的研究性问题和小实验，您认为应该这样做（）A.当作例题讲B.让少数有能力的同学去完成C.让学生走出课堂，通过实际调查，动手操作、分小组合作21.对于培养学生“提问能力”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差22.对于培养学生“猜想与假设能力”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差23.对于培养学生“设计实验与制定计划能力”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差24.对于培养学生“进行实验与收集证据能力”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差25.对于培养学生“分析与论证”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差26.对于培养学生“评估能力”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差27.对于培养学生“交流与合作”方面做的效果情况（）A.很好B.较好C.一般D.差28.您经常组织学生设计实验方案吗？（）A.经常B.多次C.偶尔D.从未组织22.物理课堂上，您的学生参与科学探究活动的情况（）A.基本不探究，学生习惯听教师讲B.有时探究，但不频繁C.经常探究，但讨论不深D.经常探究，觉得学习效果很好。
中学物理教学中探究式教学现况调查问卷
中学物理教学中探究式教学现况调查问卷1.在物理课堂中,你最喜欢的教学方法单选题选项小计比例老师创设问题情境,让学生自主探究学习2646.43%老师引导和启发学生互相探讨学习2748.21%整节课以老师讲授知识为主1 1.79%无所谓1 1.79%空1 1.79%本题有效填写人次562.你对物理探究式教学的了解程度单选题选项小计比例不了解1119.64%一般3969.64%了解很深58.93%空1 1.79%本题有效填写人次563.物理课堂上你们参与探究学习的情况单选题选项小计比例基本不探究,学生习惯听老师讲;814.29%有时探究,但不频繁;2646.43%经常探究,但讨论不深;1119.64%经常探究,觉得学习效果很好;1017.86%空1 1.79%本题有效填写人次564.你认为探究式教学方法适合你的学习要求吗单选题选项小计比例很好,有利于知识的掌握和培养独立思考的习4885.71%惯;不好,浪费时间且起不到预定作用;2 3.57%无所谓;47.14%空2 3.57%本题有效填写人次565.在探究式教学过程中,你认为老师在课堂中能够照顾到每一个同学的学习情况,平等对待每一位同学吗单选题选项小计比例做的很好1119.64%做的较好2035.71%一般2035.71%做的不好47.14%空1 1.79%本题有效填写人次566.在探究教学过程中,你觉得老师对探究结论和过程分析相比较而言比较重视单选题选项小计比例只重视过程分析;58.93%以过程为主,以结论为辅;3053.57%以结论为主,以过程为辅;2035.71%只重视结论;00%空1 1.79%本题有效填写人次567.在探究教学过程中,课堂上大家遇到共同的难题时,你们老师的做法是单选题选项小计比例让学生独立思考;712.5%让学生共同探讨;3257.14%老师直接讲解;1628.57%老师会认为超出范围,置之不理;00%空1 1.79%本题有效填写人次568.在物理课堂中探究学习过程中,你遇到知识难题时,你希望单选题选项小计比例老师能留给你足够的时间去思考;1730.36%老师能直接告诉你答案;3 5.36%老师通过实例引导启发你;3460.71%同学帮助你解决难题;1 1.79%空1 1.79%9.在物理课堂中,你最喜欢的评价方式是单选题选项小计比例老师评价2442.86%同学评价1730.36%自我评价1119.64%无所谓2 3.57%空2 3.57%本题有效填写人次5610.在探究教学过程中,老师是否能够根据不同学生对知识的掌握情况做出不同的评价单选题选项小计比例老师能够做出不同的评价;4071.43%老师能够做出相同的评价;814.29%老师不怎么做出评价;712.5%空1 1.79%本题有效填写人次5611.在物理教学过程中,老师评价你们探究学习能力的依据什么单选题选项小计比例考试成绩;1323.21%解决实际问题的能力和科学探究及实验操作能2951.79%力;学习物理的态度和积极性;610.71%在课堂上的表现;712.5%空1 1.79%本题有效填写人次5612.探究式学习花费时间较多,你认为老师该如何安排探究和教学内容之间的矛盾单选题选项小计比例对课堂中讲解的的知识量加以控制,为探究腾出4071.43%足够时间;为了学习知识只进行少量探究;916.07%让喜欢的同学进行探究,不喜欢的人学习教学内610.71%容;空1 1.79%13.在物理课堂中,老师通过探究性教学的开展,你觉得自己那些方面得到了最显着的提升单选题选项小计比例独立思考能力;3562.5%动手实验能力;1526.79%考试成绩;47.14%没有发现有什么提高;1 1.79%空1 1.79%本题有效填写人次5614.你所在学校是如何对老师探究式教学的效果进行评价的单选题选项小计比例以学生的考试成绩为主进行评价;2035.71%2137.5%以学生参加校级及以上有关探究式竞赛和活动的情况进行评价;学校组织相关老师听课,以听课情况为主进行评916.07%价;其他方面进行评价;47.14%空2 3.57%本题有效填写人次5615.在探究教学过程中,你们老师对于多媒体教学手段的运用情况单选题选项小计比例老师会经常使用到多媒体进行探究教学;3155.36%只会在公开课的时候进行使用;1425%缺乏多媒体课件,很少使用;814.29%老师几乎没有用过多媒体;2 3.57%空1 1.79%本题有效填写人次5616.在探究式教学过程中,你觉得老师该如何应用多媒体辅助教学手段多选题选项小计比例多媒体辅助过程中,老师更应注重发挥教师的主3766.07%导作用;老师在课件设计时,信息的表达应将紧紧围绕知3460.71%识学习的目的;根据课程内容的需要,老师应适当地有选择性地3460.71%使用多媒体辅助;多媒体辅助教学过程中,老师应努力提高课件的2442.86%质量;空1 1.79%本题有效填写人次5617.你认为影响探究式教学顺利实施的因素有哪些多选题选项小计比例老师的教学观念和组织管理能力;4275%学生的探究能力与参与程度;3867.86%学校的考试评价制度及教学环境如教学设备等;2951.79%学校的领导的支持和鼓励程度;2442.86%空1 1.79%本题有效填写人次5618.你觉得你们学校对老师探究式教学的态度如何多选题学校十分支持老师进行探究式教学;3562.5%学校明确反对老师进行探究式教学;1323.21%学校对老师的教学方法不怎么干预;2748.21%不清楚学校的态度;1425%空1 1.79%。
初中物理教研问卷调查(3篇)
第1篇尊敬的老师们：您好！为了更好地了解初中物理教研的现状和需求，提高物理教学质量，我们特开展此次问卷调查。
您的宝贵意见将对我国初中物理教育改革和发展起到积极的推动作用。
本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。
感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（1）男（2）女2. 您的年龄：（1）20-30岁（2）31-40岁（3）41-50岁（4）50岁以上3. 您所在的学校：（1）城市学校（2）农村学校4. 您所教授的年级：（1）七年级（2）八年级（3）九年级5. 您的教龄：（1）1-3年（2）4-6年（3）7-9年（4）10年以上二、教学现状6. 您认为目前初中物理教学的主要难点有哪些？（1）概念教学（2）实验操作（3）习题讲解（4）教学评价（5）其他（请注明）7. 您在教学过程中，是否遇到以下问题？（1）学生对物理学科兴趣不高（2）学生基础知识薄弱（3）教学方法单一（4）教学资源不足（5）其他（请注明）8. 您认为以下哪些因素对物理教学质量影响较大？（1）教师的教学水平（2）学生的基础知识（3）教学资源（4）教学方法（5）其他（请注明）9. 您在物理教学中，如何处理学生之间的个体差异？（1）分层教学（2）个性化辅导（3）加强课堂互动（4）其他（请注明）三、教学方法与策略10. 您在物理教学中，主要采用以下哪些教学方法？（1）讲授法（2）实验法（3）讨论法（4）探究法（5）其他（请注明）11. 您认为以下哪些教学方法对提高物理教学质量效果较好？（1）讲授法（2）实验法（3）讨论法（4）探究法（5）其他（请注明）12. 您在教学过程中，如何运用多媒体技术？（1）很少使用（2）偶尔使用（3）经常使用（4）全面应用13. 您认为以下哪些策略有助于提高物理教学质量？（1）加强实验教学（2）开展小组合作学习（3）引入生活实例（4）开展课外活动（5）其他（请注明）四、教学评价与反思14. 您认为目前初中物理教学评价体系存在哪些问题？（1）评价方式单一（2）评价内容片面（3）评价标准不合理（4）其他（请注明）15. 您在教学过程中，如何进行教学反思？（1）课后总结（2）教学反思日记（3）参加教研活动（4）其他（请注明）16. 您认为以下哪些方式有助于提高教师的教学反思能力？（1）参加教研活动（2）学习优秀教师的经验（3）开展教学比赛（4）阅读教育教学书籍（5）其他（请注明）五、建议与期望17. 您对初中物理教学有哪些改进建议？（1）加强实验教学（2）丰富教学资源（3）创新教学方法（4）提高教师素质（5）其他（请注明）18. 您对我国初中物理教育改革有哪些期望？（1）提高物理学科地位（2）加强师资队伍建设（3）完善教学评价体系（4）创新教学方法（5）其他（请注明）感谢您在百忙之中参与此次问卷调查，您的意见和建议对我们改进物理教学工作具有重要意义。
初中物理学调查问卷模板
尊敬的同学们：您好！为了更好地了解同学们在物理学科学习中的现状、需求和遇到的困难，以便我们能够有针对性地改进教学方法和提高教学质量，特开展此次问卷调查。
本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于学术研究，请您放心填写。
感谢您的参与和支持！一、基本信息1. 性别：A. 男B. 女2. 年级：A. 七年级B. 八年级C. 九年级3. 班级：二、物理学科学习现状1. 您对物理学科的兴趣程度如何？A. 非常感兴趣B. 感兴趣C. 一般D. 不感兴趣E. 非常不感兴趣2. 您认为自己在物理学科上的基础知识掌握程度如何？A. 非常好B. 较好C. 一般E. 非常差3. 您在学习物理过程中遇到的最大困难是什么？A. 理解概念B. 解决问题C. 实验操作D. 时间管理E. 其他（请说明）4. 您在学习物理时，最希望老师帮助您解决哪些问题？A. 理解概念B. 解决问题C. 实验操作D. 时间管理E. 其他（请说明）5. 您认为物理课堂的教学方式对您的学习效果有何影响？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差6. 您认为物理课堂的互动性如何？A. 非常好B. 较好D. 较差E. 非常差三、物理学科素养水平1. 您认为自己在物理学科素养方面的表现如何？A. 非常好B. 较好C. 一般D. 较差E. 非常差2. 您认为自己在以下哪些方面需要提高？A. 观察与实验能力B. 科学推理能力C. 解决问题能力D. 科学态度与价值观E. 其他（请说明）3. 您认为学校在培养物理学科素养方面有哪些优势和不足？四、教学建议1. 您对物理课堂的教学内容有何建议？2. 您对物理课堂的教学方法有何建议？3. 您对物理课堂的实验环节有何建议？4. 您对物理课堂的作业布置有何建议？5. 您对物理教师的教学有何建议？感谢您抽出宝贵时间参与本次问卷调查！您的意见对我们改进教学、提高教学质量具有重要意义。
祝您学习进步！【调查问卷结束】。
中学物理实验教学情况调查问卷
中学物理实验教学情况调查问卷亲爱的同学：你好，这是一份关于物理实验教学情况的调查问卷，目的是了解我们学校物理课堂教学的现状。
调查结果仅供物理教学究用，而且我们保证对每位同学的回答情况进行严格保密，因此填写时不要有任何顾虑。
请根据你们的物理老师平时的实际教学情况，选择一个最符合的选项即可。
1. 你的年级是（）A. 高一B. 高二C. 高三2. 你喜欢物理吗（）A. 不喜欢，感觉很难学B. 喜欢，感觉学物理知道了很多东西，很有趣C. 无所谓，就一个科目而已3. 你喜欢物理实验吗（）A. 不喜欢，没什么用B. 喜欢，觉得好玩C. 喜欢，觉得实验对提高自己的认知有很大帮助4. 你认为在中学物理教学中，实验的地位（）A. 没有理论重要B. 比理论重要C. 与理论同样重要5. 在物理教学中，教材上的演示实验，老师一般（）A. 基本不做，在黑板上讲解B. 自制教具或设计替代性实验尽量演示给学生看C. 创造条件让学生积极动手6. 你觉得现在学校安排的实验次数（）A. 太少B. 正好C. 太多7. 现行高中物理学生实验大都是验证性、测定性实验，你认为从实验性型的角度看（）A.比较合适B.应该大部分为验证性、测定性实验，少部分为探索性、设计性实验C.应该大部分为探索性、设计性实验，少部分为验证性、测定性实验8. 你认为实验在中学物理教学中的作用主要是（）A. 为建立疑难概念、规律作铺衬B. 培养学生的动手操作能力C. 帮助学生形成物理思想，培养解决物理问题的能力9. 目前的实验以哪种方式为主（）A. 利用教学媒体进行演示B. 教师演示实验C. 学生实验10. 你最喜欢什么类型的实验（）A. 验证性实验B. 探究性试验C. 创新实验11. 在实验过程中，当你不能及时将实验调到工作状态时，老师的反应是（）A. 老师直接给调好B. 要求学生阅读材料，再三调式C. 直接让学生换仪器12. 老师在做物理演示实验时（）A. 我不能做到全神贯注B. 我注意力比较集中C. 我会被实验吸引并且思考实验能说明什么问题以及相关技能13. 物理学习计划及执行情况（）A. 有计划，基本执行B. 有计划，经常不能执行C. 从来没有学习计划14. 老师在物理实验上是否经常介绍一些与生活、生产实际密切相关的问题（）A. 经常B. 偶尔C. 从不15. 实验课结束时，还有学生没做完实验项目，老师的要求是（）A. 无所谓，没什么要求B. 编凑数据后，交上报告就行C. 让下次再做16. 当实验结果与理论不符时，你一般时怎样处理的（）A. 很少有时间分析讨论，不理会B. 自己凑数据C. 探讨原因，并重新做，检查错误17. 你对学校目前实验仪器的印象（）A. 比较先进B. 比较落后C. 种类较多D. 种类较少18. 你认为做好物理实验主要靠（）A. 简单的实验方法B. 教师讲授C. 自己较强的思维能力及动手操作能力19. 通过物理实验，你最大的收获是什么（）A. 解决实际问题的能力得到提高B. 有利于知识的记忆和理解C. 收获不大20. 你希望将来的物理实验（）A. 与实际生活联系紧密些B. 多做探究创新性实验C. 做一些关于科研前沿的实验。
中学物理实验参与情况问卷调查表(家长)
中学物理实验参与情况问卷调查表(家长)
中学物理实验参与情况问卷调查表（家长）
调查目的
本问卷旨在了解家长对中学物理实验参与情况的看法和体验，
以便提供更好的教育服务和改进实验教学质量。
请您认真填写以下
问题，您的意见和建议对我们非常重要。
个人信息
请提供以下个人信息：
- 姓名：
- 学生姓名：（若有多个学生，请列出所有学生姓名）
实验参与情况
1. 您的孩子是否参与了中学物理实验课程？
- 是
- 否
2. 如果是参与了中学物理实验课程，请评价以下方面（选择合适的选项）：
- 实验操作指导的清晰度：非常清晰 / 清晰 / 一般 / 不清晰
- 实验仪器和设备的齐全程度：非常齐全 / 齐全 / 一般 / 不齐全- 实验结果的准确度和可靠性：非常准确可靠 / 准确可靠 / 一般/ 不准确可靠
- 实验过程中的安全措施：非常安全 / 安全 / 一般 / 不安全
- 实验教师对学生的指导和帮助程度：非常好 / 好 / 一般 / 不好
3. 您是否愿意进一步参与中学物理实验活动，如志愿为实验助理或提供相关资源支持？
- 是
- 否
4. 如果您愿意进一步参与中学物理实验活动，请留下您的联系方式（手机号码或电子邮箱）：
其他建议
请在下方填写您对中学物理实验课程的其他意见和建议：
{您的建议和意见}
感谢您抽出宝贵的时间填写本问卷！您的支持和参与对我们非常重要，将有助于提高中学物理实验课程的质量和教学效果。
如有任何疑问，请随时联系我们。
物理实验能力的调查问卷
亲爱的同学：您好！这是一份为了帮助您学习物理而设计的问卷,目的是了解物理实验对学习物理的作用，明确物理实验在教学中的地位，研究培养实验操作能力的方法，提出适合您学习的方案。
请您根据平时的实际情况，真实填写。
祝您学习进步！身体健康！谢谢！1、您小时候经常拆解和拼装玩具吗？ A、经常 B、偶尔 C、没有2、您会熟练使用剪刀、锤子、镊子吗？ A、会 B、一般 C、不会3、您会正确使用刻度尺测量长度吗？ A、能 B、不会 C、不关心4、您经常做手工吗？ A、经常 B、有时 C、从不5、您修理过自行车、手表等其它东西吗？ A、修过 B、没有 C、不关心6、您组装过自己用的微风电风扇吗？ A、经常 B、偶尔 C、从不7、您会使用磁铁吸引物体和用放大镜观察物体吗？A、会B、不会C、没用过8、您喜欢物理这门学科吗？A、喜欢B、一般C、不喜欢9、您喜欢物理实验课吗？A、很感兴趣B、一般C、不感兴趣10、您认为在物理课上做的实验应该：A、多做B、随便C、可以不做11、您在学习物理的过程中利用过器材动手实际操作吗？A、经常B、有时C、从不12、您认为物理实验重要吗？A、很重要B、可有可无C、不重要13、操作实验的过程中，您最怕什么？A、胆大，没有可怕的B、怕失败C、不知从何入手14、您通过动手操作对某些概念有没有过深刻的感悟？A、有过B、没有C、不记得15、对于老师在物理实验课上介绍的一些与生活、生产实际密切相关的物理问题，您关心吗？A、经常B、偶尔C、从不16、您有时会把物理老师安排今天做的实验拖到明天去做吗？A、一般不会B、这种情况很少C、这种情况很多17、物理老师在您的心目中是：A、朋友B、知识权威C、领导和长辈18、您对物理实验的态度是：A、重视而且很有兴趣B、重视但不喜欢C、应付了事19、您喜欢什么样的实验教学方式？A、教师指导，学生实验B、教师演示，学生观察C、教师讲，学生听20、您希望老师多做演示实验吗？A、非常希望B、希望C、无所谓亲爱的同学：您好！这是一份为了帮助您学习物理而设计的问卷,目的是了解物理实验对学习物理的作用，明确物理实验在教学中的地位，研究培养实验操作能力的方法，提出适合您学习的方案。
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初中物理探究能力情况调查问卷亲爱的同学，你好！初中物理探究能力的培养与评价是初中物理新课程改革中一个重要内容，我们需要你的帮助，来了解初中物理探究的学习现状。
请你积极配合，谢谢合作！
1．你喜欢上物理探究活动吗？（）
A．非常喜欢 B．喜欢 C．一般 D．不喜欢
2．物理探究活动中，你更喜欢哪种类型？（）
A．探究实验 B．验证实验 C．演示实验 D．课外实验 E．其他3．你上探究活动的主要动力是什么？（）
A．对探究内容感兴趣 B．可以提高能力
C．为了完成任务 D．为了考试
4．做实验前，你主要通过什么途径对实验原理、实验内容、实验方法等进行预习？
A．看教科书 B．通过预习实验册
C．看教科书与网络相结合 D．不预习
5．你能按时完成老师布置的实验前收集资料的任务吗？（）
A. 能
B. 大部分能
C. 少部分能
D. 不能
6.你愿意自己设计并完成实验吗？（）
A．很愿意且是这样做的 B．很愿意但很少有机会
C.一般
D.不愿意
7.你能发现并提出有探究价值的问题吗？（）
A．能够发现问题，可以提出有探究价值的问题
B．能够发现问题，可以提出很多问题但不知道有没有价值
C．能发现问题，但提不出问题
D. 很难发现问题
8.你能独立完成实验操作吗？（）
A．全部能 B．大部分能 C．少部分能 D．不能
9．实验操作中，遇到对意外情况时你会
A. 沉着冷静，自己处理恰当
B. 在周围同学的帮助下能够处理
C. 在老师的帮助下处理
D. 手忙脚乱，不知所措
10．实验中，你怎么观察与记录？（）
A．对实验过程中的现象观察仔细，能用恰当的方式详细记录B．能描述实验现象，科学性、逻辑性强
C．能描述实验现象，但未记录
D．只是做完实验，未认真观察，也不记录
11．对于实验结果你会认真分析并得出结论吗？（）
A．每次都会，即使失败了，也会找出其中的原因
B．如果实验成功了，会分析并得结论
C．自己特别感兴趣的实验会分析 D．不分析，操作完就行了12．在探究实验中，当实验不成功或有异常现象时，你是（）A．按正确的实验方法和操作规范反复实验，再分析结果
B．认真思考并与同伴共同分析
C．寻求老师帮助，找出问题所在 D．不放在心上13．实验结束后，你能不能提出进一步探究的问题（）
A．能思考得失，提出进一步探究的问题
B．经过一次探究过程和他人交流后，提出进一步探究的问题C．在老师的提示和他人的质询后，提出探究的问题
D．提不出有价值的探究问题
14．在分组实验中，你合作的情况是（）
A．积极配合，与小组其他成员相处融洽 B．合作一般C．有时各做各的 D．不合作
15．你能独立完成实验报告吗？（）
A．能 B．大部分能 C．少部分能 D．不能
16．你希望物理探究活动的评价方式应该是？（）
A．既有动手操作，又有笔试的部分 B．动手实践
C．笔试 D．最好不要考查
17．如果有物理探究活动课外探究小组,你是否愿意参加? （）A．非常愿意 B．看自己的学习时间安排
C．不太愿意 D．不愿意
18．你认为探究实验对提高你的物理成绩有帮助吗？（）A．有很大帮助 B．有一点帮助
C．没什么帮助 D．没帮助，在浪费学习时间
19．你对现在物理探究活动时间安排的看法是？（）
A．太少了，没有充分的时间展开探究 B．多少合适
C．较多 D．没什么想法
20．对你来说，目前教材中的探究实验的难易程度如何？（）
A．大部分很难 B．一部分难 C．一般 D．容易
21.你所在的班级是否实行学生实验技能的考核与评价？如有，以什么方式进行？（）
A．平时的实验的平均成绩 B．期末考一次实验操作
C．期末考一次开放的实验探究题 D．没有专门考查过
22．你对物理探究实验不感兴趣的原因可能有哪些？（可多选）（）A．物理实验内容枯燥，操作步骤繁琐，难度大
B．老师授课方式不恰当，不能引起学生兴趣
C．觉得物理探究实验没有实际意义
D．学校物理实验设备不完善，不能满足要求
E．其他（请写出____________________________________________）23．哪些因素可以激发或保持你对物理实验的学习兴趣? （可多选）（）
A．学校提供更好的实验环境,多举办物理实验竞赛活动,并给予一定奖励
B．老师讲课生动有趣,探究活动内容与生活实际密切相关
C．探究活动上多给时间让学生自己动手
D．实验内容新奇有趣
E．学习兴趣是自己的事,与其他外界无关
F．其他（如果你有更好的意见和建议请写出__________________）
再次感谢你的支持！。