读《祖父的园子》有感_小学作文

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读书笔记400字作文

读书笔记400字作文

读书笔记400字作文读书心得两篇,欢迎阅读范文一、读〈祖父的院子〉有感这一学期,让我感触最深的课文是是选自萧红的《呼兰河传》中的《祖父的园子》。

这篇课文写的是作者萧红童年在祖父的园子里的物、事和祖父。

园子足以是作者童年时侯的乐园,让她的童年充满自由、充满快乐,所以祖父的园子在作者心中是那么的美好,是那么的温馨,是那么的难以忘怀,而祖父的慈爱与呵护,更让作者的童年充满自由、快乐。

课文重点写了小萧红在园子里自由自在、无拘无束、无忧无虑的快乐童年生活,跟着祖父在园中种花种、拔谷子、铲地、浇水……其实这些都只是孩童的玩耍,而不是劳动,是“乱闹”,还有摘黄瓜、追蜻蜓、采倭瓜花、捉蚂蚱,更是小孩的游戏。

玩累了,就在园子的阴凉处睡下。

让作者感到快乐的,不止是祖父的园子,还是慈爱的祖父,他让小萧红有了自由,有了快乐,在祖父的慈爱下,才有了小萧红儿时的自由、快乐、美好、幸福的童年。

正因为作者心灵的自由,所以在她孩童的眼里,在她的笔下,园子里的一切都是自由的、快乐的。

文中小萧红的自由、快乐的生活,让我联想到小时候在老家的童年生活。

有一天,我和表弟在家外的一条很浅的小溪旁扔石子玩,后来我举着一块很大的石头往溪里扔,虽然很费力,不过石头是成功扔进去了,但是我也摔进溪里了!我整个人跌进了小溪,幸好小溪的水很浅,只没到当时我的膝盖还低点,但是我还是成了“落汤鸡”。

表弟看到我这副狼狈样,在一旁哈哈大笑,我嘀咕着从水中走上来,之后我们立刻回家让我把衣服换了,以免着凉。

直到现在,我一想起这件事,就会捧腹大笑。

现在我们也许比以前的人在物质上有着无可比拟的优越,但除此之外,几乎什么都没有——没有文中的园子,捉些昆虫玩玩都很困难,日益先进的交通工具和高楼大厦都把孩子们隔开来了,没有和蔼可亲的祖父、放任自由的祖父,有的都只是学不完的兴趣班、辅导、补习和唠叨不完的家长。

我们的娱乐都只是看不完的动画片,打不完的电子游戏……没有真正愉快的游戏。

祖父的园子作文(精选9篇)

祖父的园子作文(精选9篇)

祖父的园子作文(精选9篇)祖父的园子作文200字篇一祖父家的门前有一块菜园。

每到春天,青菜的种子发芽了,抽出了绿油油的嫩叶,如同一块块碧玉,在阳光下闪烁着光芒。

幼苗越长越高,一片片叶子相互重叠着,拥抱着如同一朵朵绿色的、含包欲放的花朵,给初春的大地披上了一件绿色的春装。

每到夏天,菜园里更热闹了。

茁壮的`辣椒秧上吊满了辣椒,辣椒形状各异,有的尖尖的,与中指一般大小;有的圆鼓鼓的,像灯笼;有的弯弯的,像牛角。

黄瓜架上挂着一条条顶花带刺的黄瓜,绿中透黄,皮上还挂着一层淡淡的白霜,看得让人直流口水。

到了冬天,萝卜可以丰收了,六片青绿青绿的叶子都向上竖长着,叶子下的萝卜便“躲”在土里,仿佛一位害羞的胖娃娃似的。

我爱祖父家的菜园。

祖父的园子作文200字篇二祖父家后山有一个小园子,园子里住着蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱,样样都有。

小园子边缘种着桂花树、海棠树、杨树、柳树各种植物应有尽有,绝对不可能重样,每到一课桂花树开花时,十里飘香,不管老的、少的、小的,都跑来观赏。

在园子里,上空中的太阳显得格外的大,也出奇的亮。

园中的向日葵微笑着依偎在太阳妈妈的怀里,栅栏边上的野草也长大了,越来越高了,微风吹过,小草就跳起舞来,变得妖娆妩媚。

天空蓝幽幽的,还时不时的飘来几朵白云,又高又远。

看累了,躺在长椅上,盖上衣服,昏昏的就睡了……祖父家的园子真是一个好地方!祖父的园子读后感篇三这是一个美丽的花园,处处色彩缤纷;这是一个美好的童年,处处洋溢欢笑;这是一种包容的爱,时时温暖我心。

祖父,一个平凡的人,却让萧红的童年,那样美丽,那样快乐,那样幸福。

“我”家有一个大花园,花园中,昆虫各种各样,丰富多彩。

小时候,这里却还曾经是一个果园,但祖母的羊把树给啃光了。

而现在,“我”和祖父整天在园子里转,无论是栽花、拔草、种菜、浇地,祖父做什么,“我’便跟着做什么。

但由于“我”的胡闹、贪玩,常常把菜种踢飞、把谷穗当做狗尾草割掉,可祖父却没有丝毫的责备。

祖父的园子读后感作文评语简短老师评语

祖父的园子读后感作文评语简短老师评语

祖父的园子读后感作文评语简短老师评语《祖父的园子读后感》
作文一
《祖父的园子》这本书真的太有趣啦!
在这个园子里,一切都是那么自由和快乐。

萧红跟着祖父一起在园子里玩耍,种菜、浇水、拔草,想干啥就干啥。

我觉得那个园子就像一个神奇的乐园。

比如说,萧红把谷穗当野草割掉,祖父也不生气,还耐心地给她讲。

这让我想到我自己,我不小心做错事的时候,爸爸妈妈总是会批评我,可祖父却那么宽容。

还有,园子里的那些小昆虫,蜜蜂嗡嗡地飞,蝴蝶自由自在地跳舞,让我好像也能感受到园子里的热闹。

读完这本书,我好羡慕萧红有那样一个充满爱的园子,我也希望能有一个像那样自由自在的地方。

老师评语:
宝贝,你的这篇读后感写得很棒哟!用简单又真诚的语言,说出了自己对祖父园子的喜爱和羡慕。

能结合书里祖父的宽容,想到自己的生活,这点很不错。

要是再多说一说自己从书里感受到的其他东西,比如园子的美丽景色,就更完美啦!继续加油!
作文二
读了《祖父的园子》,我心里可高兴啦!
书里的园子啥都有,有花有草,有瓜有果。

萧红在园子里跑来跑去,可自在啦。

我印象最深的是祖父教萧红分辨谷穗和野草,多有意思呀!我就想起我爷爷教我下棋的时候,也特别耐心。

还有,园子里的黄瓜想长多大就长多大,倭瓜愿意爬上架就爬上架,真让人觉得自由。

我要是能在这样的园子里玩,那该多好!
老师评语:
孩子,你这篇读后感充满童趣!通过回忆爷爷教下棋的事,让我们更能理解你对书中祖孙情的感受。

对园子里自由景象的描述,也能看出你读得很认真。

要是能把字写得再工整些,就更好啦!。

《祖父的园子》读后感五篇

《祖父的园子》读后感五篇

篇一:《祖父的园子》读后感今天,我读了一篇文章,叫做《祖父的园子》。

这篇文章通过作者对祖父园子的介绍以及描述她跟随祖父在园子里,模仿祖父做事,自由自在地玩儿以及种种美好的感受,表现了她儿时活泼、顽皮的特点,说明她儿时的生活乐趣无穷。

表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。

篇二祖父的园子读后感今天我读了一篇叫《祖父的园子》这篇文章。

文章写啦三件事,第一件事写了院子里昆虫和树。

第二件事写啦“我”跟祖父在院中,栽花、拔草、中小白菜、铲地、浇水,通过这些表现了“我”自由自在的童年生活。

第三件事写啦“我”在园里游戏累了,可以快乐地入梦。

读啦这篇文章我知道了作者儿时的调皮、可爱。

我也想有一个快乐的童年。

篇三《祖父的园子》读后感今天,我看了一篇文章,是萧红著名女作家写的《祖父的园子》,就写下了读后感!课文讲了祖父的园子里有许多小昆虫,许多花草树木,“我”童年时常常在这儿玩耍,祖父总是慈爱地看着“我”,不生气。

作者跟着祖父在菜园里“摘花、种草、浇水”。

捉蚂蚱,更是孩子的玩闹。

作者在园子里添乱,祖父并没有责怪,只有笑……读完这,让我想起我童年中那几段美好的回忆。

篇四《祖父的园子》读后感这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。

本文叙述了作者儿时的家有一个花园,作者和她的祖父整天都在那里转,祖父铲地,作者不会铲,就趴在地上用锄头乱捣一通。

作者把水洒上天,装做下雨……还有许多事,字里行间无不透露着作者童年时代的天真和活泼。

我也有我的快乐,那是我童年记忆中在老屋的一段回忆。

我的老屋坐落在学宫旁边,每天早晨我都去学宫里的眼镜池喂鱼,那里老婆婆也很欢迎我,直到现在那老婆婆见到我还是问寒问暖的,其关心程度决不比以前少一点点。

现在回想起来那个时候真的很美。

着篇文章表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。

篇五读《祖父的园子》有感前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。

祖父的园子反思

祖父的园子反思

祖父的园子反思祖父的园子是我童年的乐园,也是我生活中一处独特且深具意义的地方。

我在那里度过了无数个快乐而宁静的时光,感受到了家庭的温暖与关爱。

如今回想起祖父的园子,我发现其中蕴含了许多深刻的启示与人生的真谛。

因此,我决定以____字的篇幅对祖父的园子进行一次深入的反思。

祖父的园子位于农村的一个小村庄,占地不大却布置得十分精致。

一进入园子大门,首先映入眼帘的是四季常青的松树和柳树。

那些高大挺拔的松树,在冬天的风雪中给予我安抚和力量,而那些优雅婀娜的柳树,在夏天的阳光下给予我凉爽和遮蔽。

松树和柳树教会了我坚韧和谦卑,教会了我在逆境中保持乐观的心态。

园子中种植着各种各样的花草,花坛和花篮中的花朵绚丽多彩。

每当我走进园子,那缤纷的花海就如梦幻般将我包围。

花儿们绽放的时候,各自散发出独特的芬芳,给园子带来活力和生机。

花儿们的美丽和生命力教会了我珍惜生活、欣赏美好,并告诫我尽力照顾那些需要关怀的人和事物。

园子中还有一座小池塘,清澈的水面倒映着天空和映入眼帘的风景。

我喜欢坐在池塘旁,观察着鱼儿在水中自由自在地游弋。

同时,我也能听到蛙声的鸣叫,如同山林中的音乐一般。

池塘的宁静和鱼儿的自由让我明白了人生的真谛:拥有内在的平静和追求自由是幸福的来源。

园子里还有一片果树林,柿子、苹果、梨子等丰富的水果在树上挂满。

每当果实成熟的时候,我总会尽情享受水果的甜美和芳香。

而且,我会和我的家人一起动手采摘水果,感受着亲情的温暖和快乐。

这片果树林告诉我,付出和分享是幸福的来源,与家人共同分享果实的快乐更是一种无法用语言表达的幸福。

祖父的园子还有一个小菜园,祖父每天早上都会到菜园里浇水和修剪,然后祖母会把菜园里的新鲜蔬菜带回家准备一日三餐。

我跟着祖父学习种菜的技巧,也曾亲手栽培过一些蔬菜。

在这个过程中,我明白了人类对大自然的依赖和尊重,更深刻地感受到了农民的艰辛和辛勤。

通过种菜,我懂得了劳动的价值和生活的本质。

除了园子中的自然景观,还有一间小屋子是祖父专门为我修建的。

《祖父的园子》读后感(15篇)

《祖父的园子》读后感(15篇)

《祖父的园子》读后感(15篇)《祖父的园子》读后感1小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,虽然是乱闹一阵,但是祖父却并不责怪她。

她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、抓蚂蚱,玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。

在祖父的园子里的那段时光,是多么的自由快乐啊!园子的明晃晃的,新鲜漂亮。

作者可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。

有时候没种好菜却把种子踢飞了;有时又会在铲地时把谷穗当做杂草割掉;还有时用瓜瓢把水往天上撒,大喊着“下雨啰......”小萧红可以在园子里做各种游戏,和动物玩捉迷藏。

园子里的人是自由的,连动植物也是充满灵气的。

睡醒了的花儿、在天上闲逛的小鸟、会说话的虫子,一切都活了,自由了。

倭瓜、黄瓜、玉米,想怎么样就怎么样,想怎么长都可以,想结果就结果。

没有人会计较它开了多少花,结了多少果。

给作者带来快乐童年的,不光是祖父的园子,更是因为祖父的宽容与疼爱。

每天,祖父带着年幼的小萧红去园子里劳作,教她做各种农活。

虽然她在园子里大多时候是乱闹一气,但祖父从不责怪萧红,还不厌其烦地教导她分辨野草和谷穗。

祖父的疼爱充满了作者的整个童年时光。

作者的童年是那样无忧无虑、天真烂漫。

我想会有许多人和我一样向往这种恬静自然的生活吧。

《祖父的园子》读后感2读了《祖父的园子》这本书,它便在我心中留下了深刻的印象。

让我记忆最深的是在园子里那一个个生动、有趣的画面,常常使我流连忘返。

小时候的萧红是多么天真率直和顽皮呀!从生活中的点点滴滴可以看出她和祖父在一起是多么和谐快乐、幸福无忧!这样的生活怎能不令人羡慕呢?她快乐时,祖父也开心快乐。

她伤心、难过、痛哭时,陪在身边的却仍然是祖父。

当萧红闯了祸时,祖父一直面带微笑,从来没有打过她。

忽然有一天,祖父去世了,他再也不能陪着萧红了。

萧红一生经历坎坷?,只活到了31岁。

虽然她的一生很短暂,却留下了许多光辉的色彩。

她在近32年里,留下了近70万字的创作,包括鲁迅先生激赏邀约的成名作——《生死场》。

读后感500字《祖父的园子》

读后感500字《祖父的园子》

满分作文:《祖父的园子》读后感
《祖父的园子》这篇文章是我们在五年级下册语文课本里学习的文章,作者是著名的作家——萧红。

我刚看到这篇课文的题目时,我就想:肯定是写祖父的园子里有什么动物,什么植物等等,这个园子到底有什么特别之处而被选为课文呢?
我读完课文后,知道了这篇文章的主要内容:“我”和祖父在园子里自由、快乐的生活。

让我感受到作者和祖父在一起很愉悦,这让我觉得作者世界上最亲的人是祖父。

这让我想起我和亲爱的妹妹一起做的开心的事。

在那个天气晴朗的星期天,我们有了有趣的想法,自己动手制作超大的泡泡。

泡泡水制作完成后,我和妹妹在一起玩,那泡泡飞出门,我们就跑出门外,泡泡飞过油菜花地,我们就跑过油菜花地,泡泡飞到桥上,我们就跑到桥上。

即使再累,我们也感觉很开心。

当我读到“我”跟祖父学种菜的温馨情景,让我感到“我”和祖父是很和谐的,关系是十分融洽的。

作者是那样的自由自在,多令人羡慕呀!
学完这篇课文后,“自由”这个词语一直在我的脑中徘徊。

但在我的生活中,在学校,有老师们盯着;在家里,有父母们看着,都不能自由自在的玩耍。

学习这课时,我提出了这样的问题,老师的三言两语让我清晰地认识到“无规矩不成方圆。

”无论是学习,还是在玩耍的时候,该遵守的规则是必须遵守的。

那么,就让我在课外时间好好放松,自由活动,快乐地亲近大自然吧。

有关《祖父的园子》读后感小学优秀作文5篇

有关《祖父的园子》读后感小学优秀作文5篇

有关《祖父的园子》读后感小学优秀作文5篇《祖父的园子》这本书中讲了作者萧红许多的童年趣事,本是一些普通的小事,但在她笔下却显得那么有声有色。

下面小编给大家带来关于《祖父的园子》读后感的范文,欢迎大家阅读参考,希望大家喜欢。

《祖父的园子》读后感范文1《祖父的园子》这篇文章作者是萧红,她的原名叫张乃莹。

文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心---自由。

在祖父的园子里,可以不受一点拘束。

文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

刚开始读的时候,我感觉写得太散了,有些地方重复啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。

”我觉得很奇怪,这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢?我又反复读了几遍,渐渐地,发现前面有一句话:“要怎么样,就怎么样,要干什么就干什么。

一切都活了。

一切都自由了。

”这段话概括了整篇文章,也点明了中心。

再反复读这些句子,突然感到那些黄瓜啊,玉米啊,一切真的就是那样的自由,我觉得,是作者心里感觉自由自在,才看什么都是自由自在的。

我好像也跑到祖父的园子里去了,这是一个多么自由幸福的花园啊!那些漏洞就在不经意间溜走了。

我最喜欢4-13自然段。

最能体现出那种不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一个谷穗,远远地抛给祖父。

”看起来作者对祖父是不礼貌的,但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密,也看出祖父对作者很宽容,读到这里,我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的,我感受到作者在这里是多么自由自在啊!这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章!《祖父的园子》读后感范文2今天,我们学习了一篇课文,题目叫做:《祖父的园子》。

学完这篇课文,我感受颇深。

这篇课文主要讲:“我”家有一个大花园,这花园里什么都有。

这花园原来是果园。

每天,祖父干什么,“我”就干什么,由于“我”铲地,把狗尾草留到了地里,而祖父教“我”分辨了谷子和狗尾草。

读《外祖父的园子》有感作文

读《外祖父的园子》有感作文

读《外祖父的园子》有感作文英文回答:"Grandfather's Garden" is a beautiful and heartwarming story that touched me deeply. It tells the story of the author's grandfather and his love for gardening. The garden is not just a piece of land, but a place filled with memories and emotions.The author vividly describes the garden, using colorful and descriptive language to paint a picture in the reader's mind. The garden is described as a paradise, with fragrant flowers, vibrant colors, and a peaceful atmosphere. It is a place where the author's grandfather finds solace and joy.The story also explores the theme of family and the passing of time. The author reminisces about the times spent in the garden with their grandfather, listening to his stories and learning from his wisdom. The garden becomes a symbol of the bond between the author and theirgrandfather, a place where they shared laughter, tears, and cherished moments.What struck me the most about this story is the profound love and dedication the author's grandfather had for his garden. Despite the challenges and hardships, he never gave up on his garden. He nurtured it with care and patience, and it rewarded him with beauty and tranquility. This reminds me of the saying, "You reap what you sow." It is a powerful metaphor for life, reminding us that hard work and perseverance can lead to great rewards.Reading this story made me reflect on the importance of cherishing our loved ones and the memories we create with them. It reminded me of the gardens in my own life, the special places where I have made lasting memories with my family and friends. It made me appreciate the beauty and tranquility that can be found in nature, and the lessons it teaches us about love, patience, and resilience.中文回答:《外祖父的园子》是一篇美丽而温馨的故事,深深触动了我。

《祖父的园子》读后感8篇

《祖父的园子》读后感8篇

《祖父的园子》读后感8篇篇一:《祖父的园子》读后感今天,我读了一篇文章,叫做《祖父的园子》。

表达出她幸福、快乐的心情和热爱大自然的情感。

篇二:祖父的园子读后感我也想有一个快乐的童年。

篇三:《祖父的园子》读后感今天,我看了一篇文章,是萧红著名女作家写的《祖父的园子》,就写下了读后感!读完这,让我想起我童年中那几段美好的回忆。

篇四:《祖父的园子》读后感这篇课文来自萧红的《呼兰河传》。

着篇文章表现了亲近自然景物,亲近小生命的幸福与快乐,寄托了对故乡的怀念,对自由纯真的生活的向往。

篇五:读《祖父的园子》有感前几天,我学了《祖父的园子》这一课,读完后,我多么羡慕祖父园子里的植物和祖父的小孙女。

这篇文章里最令人羡慕的地方就是园子里,大自然的美和植物自由了。

倭瓜想爬上架,爬上房,没有人管它。

黄瓜愿开一朵花,愿结一个瓜,也没有人管。

玉米想长多高就长多高,它说想长到天上去,也没有人管它们在祖父的园子里是多么惬意。

女孩儿也一样,在祖父的园子里就算把谷子当狗尾草割掉也没事儿,祖父是多么爱她。

而我们呢天天作业多得很,做事有一点不对就会遭到指责,我们一点儿自由也没有。

作业负担只是语文、英语之类的都够受了,还有科学作业,成天都不能出去玩儿。

周末,只要我爸爸一说出去玩儿,我就立刻拒绝了,因为还有作业等着我做呢,我多么想出去痛痛快快的玩儿啊!篇六:祖父的园子读后感今天,我们学习了一篇课文,题目叫做:《祖父的园子》。

学完这篇课文,我感受颇深。

这篇课文主要讲:我家有一个大花园,这花园里什么都有。

这花园原来是果园。

每天,祖父干什么,我就干什么,由于我铲地,把狗尾草留到了地里,而祖父教我分辨了谷子和狗尾草。

而我心不在焉的听完后,就去玩别的了。

在我的眼里,什么都是活的。

我在这自由的地方,度过了我的童年。

是呀!在童年中我们一定有很多的有趣好玩的事情,把不值当成不直;把洗面奶当成牛奶;把验铁的铁当成吸铁石能够吸上的铁这些虽然很幼稚、很天真,但是这些事情也为我们留下了深刻的印象。

五年级下册祖父的园子观后感作文

五年级下册祖父的园子观后感作文

五年级下册祖父的园子观后感作文
前几天,我学了《祖父的园子》这篇文章,读完后,我多么羡慕祖父的园子里有那么多美丽的花朵那么多美丽的蝴蝶,那么多有趣的故事。

当我读到萧红故意把祖父挖的放种子的小坑全部踩平,祖父不但不骂她,还跟她玩在一起时,我就特别羡慕萧红有这么一个疼爱她的祖父。

在祖父的园子里,小时候的作者想干什么就干什么,想发呆就发呆,就像她文字里所写的那样:倭瓜想开一朵花就开一朵花,想一朵不开,就一朵不开。

在作者的笔下,处处都能见到浓浓的祖孙情。

我在读这篇文章时,时不时都能笑出声音来。

好像她的快乐跑到了我身上了一样。

但是,这又怎么可能呢?我们现在的孩子,在家就是不停写作业,哪里有这样一块可以供我们玩乐的园子呢?
真的,当我阅读这篇文章时,我在不停思考着:如果我也像小时候的萧红这样,不写作业,在园子里玩泥巴,捉蚂蚱,肯定会被臭骂一通,搞不好,还会挨上一顿胖揍。

唉,希望爸爸妈妈能看到我的心声,希望我也能拥有这样一块“园子”。

学了祖父的园子有感200字作文

学了祖父的园子有感200字作文

学了祖父的园子有感200字作文
今天的语文课上老师带领我们学习了带有孩子腔调的课文――《祖父的园子》。

作者萧红用轻松欢快的笔调描绘了她童年时期自由、快乐、无拘无束的美好生活。

祖父的园子是一幅明丽、漂亮、富有童话般梦幻的画卷,是一首深刻,独特,富有艺术哲理的诗,更是一件耀眼夺目,风格时尚新颖的外衣。

不管是什么,祖父的园子里应有尽有,就好比多啦A梦的大口袋。

祖父将爱心,包容,慈祥,快乐,自由种在了这个让他欣慰的大园子里,让作者度过了一个活力四射的欢乐童年。

自由的空间,幸福的人生,欢乐的童年,这些都是我们所渴望拥有的。

但作者萧红有一个纵容她,包容她,爱她的祖父,童年这段时光是她人生长河中挥之不去的印记。

祖父的园子,永远是她的依靠,永远是她的肩膀,永远是她的天堂。

——文章来源网,仅供分享学习参考~ 1 ~。

祖父的园子作文描写(精选8篇)

祖父的园子作文描写(精选8篇)

祖父的园子作文描写(精选8篇)祖父的园子作文描写篇1《祖父的园子》一文讲述了作者萧红小时候与祖父在园子里一起干活,无忧无虑自由自在的美好的童年回忆。

读罢,让我我想起了我外婆的菜园。

外婆的菜园与文中祖父的园子有些不一样。

外婆的菜园没有祖父的园子那么大,很小巧,且很特别,因为它在楼顶。

是外婆把土一袋一袋辛辛苦苦地背上去铺成的,每一袋土都有着外婆对土地的热爱;是外婆将土一袋袋认真地在地上铺好,每一份土里都有外婆的心血;是外婆往这一袋一袋的土里栽培着幼苗,这样土里就有了她的希望。

外婆的菜园虽小,却很精致,铺成的地被外婆精心整理成好几个小方块。

每块小方块都种上不同的蔬菜,有小白菜,辣椒,红薯叶......每一种菜都被外婆养得水灵灵绿油油的。

外婆浇水的时候,我也要浇,外婆施肥,我也要施。

我哪会施肥呀!把菜都踩扁了,外婆很心疼被我踩的菜,望着菜,扶着锄头,惊恐地叫着:“莫踩哟!”于是外婆不再让我干活。

我喜欢在外婆的菜园里玩,夏天坐在丝瓜藤下乘凉,玩泥巴,不时有蜜蜂和蝴蝶飞来,围着丝瓜花跳舞,偶尔会有小鸟飞来,落在菜园里,歪着头踱着步,找虫吃。

冬天到了,菜园便成了我那两只小乌龟冬眠的小床。

冬去春来,四季变换,外婆的菜园就像变魔法一样,变化出不同的蔬菜。

我不怎么爱吃蔬菜,但外婆菜园的菜,鲜嫩多汁,甘甜可口。

每次外婆送来了,吃的时候我都是大口大口的往嘴里塞。

外婆看了都会说:“慢一点吃,慢一点吃,还有很多哟!”我想,长大以后,我也会像萧红一样,把菜园里的一切,当成童年珍贵的回忆。

祖父的园子作文描写篇2《祖父的园子》这篇*作者是萧红,她的原名叫张乃莹。

*写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心---自由。

在祖父的园子里,可以不受一点拘束。

*用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

刚开始读的时候,我感觉写得太散了,有些地方重复啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。

读《祖父的园子》有感_初一优秀作文

读《祖父的园子》有感_初一优秀作文

读《祖父的园子》有感_初一优秀作文《祖父的园子》是一部由冰心先生所写的一篇散文小品,这篇文章通过对祖父园子的描写,衬托出了作者内心对祖父的深厚情感以及对生活的热爱之情,感动了许多读者。

文章以“我的祖父六十五岁了……”开头,介绍了祖父的生活和性格。

然后细致地描绘了祖父的“园子”的景象,祖父的园子虽然不大,但却布置得井井有条。

文中作者感叹了时间的流逝,但是祖父依然保持着对园子的耕种和照料,不禁感慨:“对于老人来说,这园子是他唯一不死的朋友”。

作者的祖父是一个坚韧、勤劳的老人。

祖父从早到晚在园子里忙碌,无怨无悔。

作者形容祖父的个性是“既沉着,又乐观;既文静,又爱笑;既细腻,又豁达”。

这样的性格让人感到敬佩和感动。

在祖父的园子里,有着各种各样的花草树木。

让人记忆犹新的是祖父精心种植的梅花,梅花虽已老,但依旧开得娇艳,给人留下了深刻的印象。

祖父的园子里还有着各种果树和菜地,每一样都是祖父用心栽培的。

在这样一个温馨而又美丽的园子里,祖父给人一种宁静与愉悦的感觉。

祖父虽已年迈,但在园子里仍然保持着勤劳的习惯,这让作者感到非常感动。

祖父的园子是他的乐园,也是他心灵的寄托。

祖父在园子里忙碌,给作者留下了深刻的印象。

在这篇散文中,作者对祖父的深厚感情溢于言表。

从描写祖父的园子,到对祖父的心灵描写,都透露着浓浓的亲情和对祖父的尊敬。

祖父用自己的园子,传递给了我们对生活的热爱,对工作的认真和对待生活的态度。

作者通过祖父的故事告诉我们,要像祖父一样对生活充满热爱,对工作充满认真。

“祖父的园子”这篇文章不仅仅是在讲述一个老人园子的情态,更深层次是在讲述着对老人的敬意、对生活的热爱。

在当今社会,尊重老人,感恩生活是我们应该具有的良好品质。

我们应该学习祖父,劳动喜乐,对待生活充满热情。

同样,我们也应该对身边的老人,给予更多的关心和尊重,这样才能让老人们感受到我们对他们的爱戴之心。

祖父对待生活态度的影响也是深远的。

他用自己的方式和生活呈现,教导我们要努力、勤劳对待生活。

读祖父的园子有感(精选17篇)

读祖父的园子有感(精选17篇)

读祖父的园子有感读祖父的园子有感(精选17篇)认真读完一本著作后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不写一篇读后感记录下呢?你想知道读后感怎么写吗?下面是小编帮大家整理的读祖父的园子有感,希望对大家有所帮助。

读祖父的园子有感篇1想必大家都知道萧红吧?今天我就来和大家说一说《呼兰河传》中的《祖父的园子》。

萧红是一位女作家,她从13岁开始文学创作。

写了许多书。

《祖父的园子》主要写的是萧红儿时在她祖父园中玩耍,她祖父的园子中有各种各样的植物。

她经常帮祖父干活。

祖父栽花,萧红也栽花,祖父铲地,萧红也铲地。

可总是铲不好,把野草当韭菜留着,把狗尾草当谷穗留着。

干完“活"后,她又去采倭瓜花,吃黄瓜,玩蚂虾,消法自在。

只要累了,找一个阴凉的地方就可以睡了。

《祖父的园子》主要反映了萧红追求自由的信念,园子里的每一处都留着她美好的回忆,文中的每一处都展现出她的无拘无束。

在这中南上句话是这样说的:“玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没人管。

”这写出了玉米的自由,而萧红也想像玉米一样自由自在的生活,可是那个年代,女子是大门不出,二门不迈的,哪里像我们?我们想玩就玩,想出门就出门,天天学习也是理所当然的。

每天都可以学到知识。

所以我们要珍惜现在的生活,这样美好的世界,珍惜每一天,金子般宝贵的每一天。

大家也快拿起书读一读吧!读祖父的园子有感篇2读了《祖父的园子》,让我深深的感到童年的多姿多彩,童年的美好与快乐。

祖父的园子是一幅色彩明丽,富有童话色彩的画。

它给作者带来无穷的乐趣。

不只是园子,还有慈爱的祖父,他给了作者心灵的自由,他的爱放飞了作者的天性。

在作者心目中,祖父的园子是游戏的天堂,是自由的乐园。

她把白菜种踢飞,她将谷穗当野草割掉,她丢下黄瓜去追蜻蜓,她把水扬上天空,喊道:“下雨了!下雨了!”她以天为幕,以地为席,悠然入睡……她在园子里“胡作非为",是那样坦然,那样舒畅,不用担心祖父的责骂,有的却是祖父的哈哈大笑。

祖父的园子有感200字作文

祖父的园子有感200字作文

祖父的园子有感200字作文英文回答:My grandfather's garden is a place that holds a lot of memories for me. It is a beautiful and peaceful place,filled with various plants and flowers. The garden is well-maintained and organized, with different sections for different types of plants.One of my favorite parts of the garden is the vegetable patch. My grandfather grows all sorts of vegetables there, such as tomatoes, cucumbers, and peppers. He takes great pride in his ability to grow fresh and organic vegetables, and he often shares them with our family and neighbors. I remember helping my grandfather plant the seeds and watching them grow into delicious vegetables. It was a rewarding experience.Another special feature of the garden is the rose bushes. My grandfather has a collection of differentcolored roses, and they bloom beautifully during the spring and summer months. The scent of the roses fills the air, creating a pleasant and calming atmosphere. I often sitnear the rose bushes and enjoy their beauty while reading a book or simply relaxing.In addition to the plants, my grandfather has also created a small pond in the garden. The pond is home to several colorful fish and water lilies. It is a peaceful spot where I can sit and watch the fish swim or listen to the soothing sound of the water. Sometimes, my grandfather and I would have a picnic near the pond, enjoying the tranquility of nature.中文回答:祖父的园子是一个让我充满回忆的地方。

祖父的园子读后感350左右作文

祖父的园子读后感350左右作文

祖父的园子读后感350左右作文英文回答:The Grandfather's Garden is a poignant and reflective novel that explores the themes of family, loss, and the power of memory. Through the eyes of the young protagonist, we are transported back to the idyllic summer of 1942,where the grandfather's garden becomes a sanctuary and a place of both joy and sorrow.The garden, with its vibrant colors and fragrant scents, is a symbol of the grandfather's love and care for his family. It is a place where the young boy can escape the harsh realities of war and find solace in the beauty of nature. However, as the summer progresses, the garden also becomes a witness to tragedy, as the grandfather's health begins to decline.The boy's relationship with his grandfather is complex and deeply moving. The grandfather is a wise and generousman who teaches his grandson about the importance of family, tradition, and the value of living each day to the fullest. As the end of summer approaches, the boy comes to realize that his grandfather's time is limited and that he must cherish every moment they have together.In its exploration of loss and grief, The Grandfather's Garden offers a profound and ultimately uplifting message about the enduring power of love. Even though the grandfather is gone, his memory and the lessons he taughthis grandson will continue to live on. The garden becomes a symbol of hope and renewal, a place where the boy can find comfort and solace in the midst of his sorrow.中文回答:《祖父的花园》是一本感人至深、引人深思的小说,探讨了家庭、失去和记忆力量这些主题。

祖父的园子观后感300字作文

祖父的园子观后感300字作文

祖父的园子观后感300字作文英文回答:Visiting my grandfather's garden was truly a delightful experience. As soon as I stepped into the garden, I was immediately captivated by the vibrant colors and the fragrant aroma that filled the air. The garden was a haven of tranquility and beauty.One of the things that amazed me the most was the variety of flowers in the garden. There were roses of all colors, from delicate pink to deep red, and their petals were so soft and velvety. The sight of the flowers in full bloom was simply breathtaking. I couldn't help but stop and admire each and every one of them.Another highlight of the garden was the fruit trees. My grandfather had a collection of apple, pear, and cherry trees, and they were all laden with ripe, juicy fruits. I plucked an apple from one of the trees and took a bite. Thesweetness and crunchiness of the apple made my taste buds dance with joy. It was a true delight to enjoy the fruits straight from the tree.The garden was not only a feast for the eyes and the taste buds, but also for the ears. I could hear thechirping of birds and the buzzing of bees as they wentabout their business. It was a symphony of nature that added to the overall ambiance of the garden.As I walked through the garden, I couldn't help butfeel a sense of peace and serenity. It was a place where I could escape from the hustle and bustle of everyday lifeand just be in the moment. The garden had a calming effect on me, and I found myself feeling more relaxed and at ease.中文回答:祖父的花园真是一个令人愉快的地方。

祖父的园子作文集合十篇

祖父的园子作文集合十篇

祖父的园子作文祖父的园子作文集合十篇无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的祖父的园子作文10篇,欢迎大家分享。

祖父的园子作文篇1读完萧红写的《呼兰河传》中的《祖父的园子》后,我感受到了,在祖父的园子中很自由,想干嘛,就干嘛。

萧红在那样一个时代,还这样快活,很自由,真令人向往。

在《祖父的园子》中,萧红把一个园子写成了快活自由、五彩缤纷的一个天地,让人读了回味无穷。

在快活自由中萧红是这么写的:花开了,就像睡醒了似的;鸟飞了,就像在天上逛似的;虫子叫了,就像虫子在说话似的。

一切都活了,要做什么,就做什么,要怎么样,就怎么样,都是自由的。

而在五彩缤纷中,萧红是这么写的:花园里边明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。

这两处我感受到了祖父的园子很美,既漂亮又自由,给人的感觉是神清气爽。

萧红也挺淘气,想给祖父帮忙却总帮倒忙,但祖父也不生气,反而还笑了起来。

我推荐大家去读《呼兰河传》,这本书说了萧红小时候的故事,又好笑,又有点幽默。

值得一读。

祖父的园子作文篇2祖父的园子不仅有美丽的花花草草、昆虫以及和蔼可亲的祖父,但让作者更留恋的是自己一去不返的童年。

在祖父的园子里,萧红自由自在地度过童年:萧红在祖父的园子里,摘黄瓜、捉蜻蜓、采倭瓜花、捉绿蚂蚱和在祖父劳作时“乱闹”,祖父也没有怪萧红,所以,让萧红自由快乐的,像园子里倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。

黄瓜愿意开一谎花,就开一谎花,愿意结一个黄瓜,就结一个黄瓜。

玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。

的植物们一样,要怎么样就怎么样。

玩闹,给了孩子自由的心灵。

在祖父暖暖的爱的包围下,她自由、快乐、幸福地度过了童年。

祖父的园子作文篇3写作指导:1、游记:是描写游览中的所见所闻,表达自己思想感情的记叙文。

2、游记的题材非常广泛,凡是游览中见到社会生活、风土人情、山川景物、名胜古迹以及听到的神话传说等,都可以作为游记的材料。

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读《祖父的园子》有感
本文是关于小学作文的读《祖父的园子》有感,感谢您的阅读!
读了《祖父的园子》这篇散文,一个慈祥、宽容的祖父和天真可爱的小姑娘在园子里嬉闹的情景清晰地浮现在我的面前。

作者在祖父充满生机的园子里度过了她那短暂而令人难忘的童年。

小萧红跟着祖父在园子里栽花、拔草、种白菜、铲地、浇水,虽然是乱闹一阵,但是祖父却并不责怪她。

她在园子里摘黄瓜、追蜻蜓、抓蚂蚱,玩累了就在房子底下找个阴凉的地方睡觉。

在祖父的园子里的那段时光,是多么的自由快乐啊!园子的明晃晃的,新鲜漂亮。

作者可以在园子里拔草、栽花、种白菜、铲狗尾草。

有时候没种好菜却把种子踢飞了;有时又会在铲地时把谷穗当做杂草割掉;还有时用瓜瓢把水往天上撒,大喊着“下雨啰……”小萧红可以在园子里做各种游戏,和动物玩捉迷藏。

园子里的人是自由的,连动植物也是充满灵气的。

睡醒了的花儿、在天上闲逛的小鸟、会说话的虫子,一切都活了,自由了。

倭瓜、黄瓜、玉米,想怎么样就怎么样,想怎么长都可以,想结果就结果。

没有人会计较它开了多少花,结了多少果。

给作者带来快乐童年的,不光是祖父的园子,更是因为祖父的宽容与疼爱。

每天,祖父带着年幼的小萧红去园子里劳作,教她做各种农活。

虽然她在园子里大多时候是乱闹一气,但祖父从不责怪萧红,还不厌其烦地教导她分辨野草和谷穗。

祖父的疼爱充满了作者的整个童年时光。

作者的童年是那样无忧无虑、天真烂漫。

我想会有许多人和我一样向往这种恬静自然的生活吧。

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