少先队中队小干部培训记录文稿..
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培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各中队中队长
培训内容:
一、大队委职责与工作要求
(一) 大队长的职责与工作要求
(二) 副大队长的职责与工作要求
(三) 大队组织委员的职责与工作要求
(四) 大队学习委员的职责与工作要求
(五) 大队宣传委员的职责与工作要求
(六) 大队科技委员的的职责与工作要求
(七) 大队纪律委员的的职责与工作要求
(八) 大队文体委员的职责与工作要求
(九) 大队劳动委员的职责与工作要求
(十) 少先队旗手的职责与工作要求二、中队干部的职责与工作要求
(一) 中队长的职责与工作要求
(二) 宣传委员职责与工作要求
(三) 组织委员职责与工作要求
三、小队干部的职责与要求
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各中队小队长
培训内容:
一、少先队干部的条件
(1) 要“热心”。乐意为大家做好事,做分外事。
(2) 要“能干”。有较强的组织能力,会出点子想办法,活跃少先队,团结一班人。讲话清楚、大方、响亮,不扭扭捏捏。在少先队员中要有号召力,有影响力,是“自然领袖”。
(3) 要“合群”。少先队干部与队员的关系是鱼水关系。只有少先队员信任你,喜欢你,拥戴你,才能当干部。
二、少先队干部必备的能力
(一) 具有观察能力。
(二) 具有想像力。
(三) 具有评价能力。
(四) 具有应变能力。
(五) 具有运用信息的能力。
(六) 具有表达能力。
(七) 具有创新能力。
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:新中队中队长及小队长培训内容:
一、红领巾
1. 红领巾的意义
2. 红领巾的规格
3. 佩带红领巾的方法
二、队长和队委会委员标志
1. 队干部标志的作用
三、队旗
1. 队旗的意义
2. 队旗的规格与式样
3. 大、中队旗杆的高度
4. 队旗的使用
5. 队旗的保管
四、队徽
1. 队徽的式样
2. 队徽的使用
3. 队徽徽章的规格和使用
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各班选派队干部
培训内容:
一、课程纲要:
1. 普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。
2. 艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。
3. 主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。
二、课程内容: 1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。
2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满,纠正错误。
3. 绕口令: 训练口齿灵活性,提升语速驾驭能力。
4. 口脑风暴: 快速记忆、快速反应,通过“成语接龙”、“限时速读”等游戏形式,锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象,达到语言流畅,思维敏捷的训练效果。
5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。
6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各班选派队干部
培训内容:
一、课程纲要:
1. 谈队干的指挥能力。
2. 谈队干的服务精神。
二、课程内容:
1. 指挥能力。
(1) 脑灵(2) 眼锐(3) 嘴巧
(4) 手勤(5) 腿快(6) 胆大
(7) 心细(8) 身正
2. 服务精神。
(1)“火车头”的精神(2)“水中鱼”的精神(3)“代言人”的艺术(4)“小黄牛”的本色(5)“小蜜蜂”的作风(6)“小刺猬”的风格(7)“啄木鸟”的医德(8)“电梯式”的胸襟
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各班选派队干部
培训内容:
一、课程纲要:
1. 普通话基础与正音练习、朗读与朗诵、演讲(讲故事)。
2. 艺术发声与形体语言训练、礼仪训练与培养。
3. 主持艺术与学校实用主持、口语交际、情景表演、模拟实践。
二、课程内容:
1. 发声训练: 使学生具备洪亮的声音。
2. 咬字训练: 使学生咬字清晰饱满,纠正错误。
3. 绕口令: 训练口齿灵活性,提升语速驾驭能力。
4. 口脑风暴: 快速记忆、快速反应,通过“成语接龙”、“限时速读”等游戏形式,锻炼口脑协调能力和压力状态下的反应能力。有效克服语顿、语塞、张口结舌、语无伦次等现象,达到语言流畅,思维敏捷的训练效果。
5. 诗歌朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。
6. 散文朗诵: 掌握艺术朗诵技巧。
培训地点:会议室
主持人:大队辅导员
参培人员:各班选派队干部
培训内容:
一、红领巾
1、红领巾的意义《队章》第七条“我们的标志: 红领巾。它代表红旗的一角,是革命先烈的鲜血染成。每个队员都应该佩带它和爱护它,为它增添新的荣誉。”
2、红领巾的规格红领巾是等腰三角形,分大、小号两种规格,分别是: 小号: 底长100 厘米,腰长60 厘米; 大号: 底长120 厘米,腰长72 厘米。
3、佩带红领巾的方法红领巾正确的佩带方法如下: 红领巾不要折叠。将红领巾披在肩上,背后的大角对准椎骨,两小角于体前,左、右手各捏一角。然后按以下四句口诀做动作: ⑴、左尖压右尖(领巾的两个角在胸前交叉,左角压在右角上面,右角被压在底下; 交叉点靠近领口) ; ⑵、底尖转一圈(将右角经前拉到右边,右角缠绕左角。左角随之垂直) ; ⑶、岔上拉底尖(从左右两角交叉点的上方拉出右角,右角此时形成圈) ; ⑷、底尖穿过圈(将右角从圈中向下穿出,抽紧) 。