《淳于髡》ppt课件

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淳于髡课件

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刘墉说:“屈原骂我,‘我投河自尽,是 因为我没碰到好的主子,你现在碰到了这 么好的老板,怎么也能投河自尽呢?还不 给我滚回去?’不得已我就回来了。这不, 我又站在你老人家面前了。”
翻译句子
1.百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮, 左右莫敢谏。 各级官吏处理政事懈怠混乱,诸侯国一起来犯,齐 国即将危亡,就在朝夕之间了,左右没有一个敢谏 诤的。 2.若朋友交游,久不相见,卒然相睹,欢然道故, 私情相语,饮五六斗径醉矣。 如果朋友故交,好久没见面了,突然相见,欢欢喜 喜说起往事,互诉衷情,喝到大概五六斗就醉了。 3.故曰酒极则乱,乐极则悲;万事尽然,言不可极, 极之而衰。 所以说,酒喝得过多就容易出乱子,欢乐到极点就 会发生悲痛之事。所有的事情都是如此。这番话是 说,无论什么事情不可走向极端,到了极端就会衰 败。
稽:jī(1)延迟。“行酒稽留”。(2)考查。 “仆窃不逊,近自托于无能之辞,网罗天下放失 旧闻,考之行事,稽其成败兴坏之理……” 曹:(1)侪chái辈,同辈。“相引为曹”(相互 间此为伙伴)(2)辈。“尔曹身与名俱灭,不废 江河万古流。”——唐·杜甫《戏为六绝句(之二)》 履舄交错,杯盘狼藉——“客喜而笑,洗盏更酌。 肴核既尽,杯盘狼籍。相与枕藉(jiè)乎舟中,不 知东方之既白。”
赍金百斤——“机”音。携带。同形词:“赉”, lài,赏赐。 禳ráng:禳灾(禳除灾祸);禳星(禳除凶星);禳解(向 神祈求解除灾祸);禳除(祭神除灾)。 恶:(1)“不虚美,不隐恶”,过失。(2)不 好的。恶衣恶食,陋车驽马。——《汉书· 王莽传 上》(3)wū,表示疑问,相当于“何”、“怎 么”。“若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游 无穷者,彼且恶乎待哉!”“恶能饮一石哉!” 严:(1)尊严,敬重。“若亲有严客”。(2) 尊敬,尊重。“严大国之威。”——《史记· 廉颇 蔺相如列传》

鲁人版语文史记选读《6 淳于髡》课件 (共22张PPT)

鲁人版语文史记选读《6 淳于髡》课件 (共22张PPT)

敢进谏。
赘婿
• 源自于春秋时齐国的风俗。当时齐国风俗 认为,家中的长女不能出嫁,要在家里主 持祭祀,否则不利于家运。这些在家主持 祭祀的长女,被称作“巫儿”,巫儿要结 婚,只好招婿入门,于是就有了“赘婿”。 如果不是经济贫困,无力娶妻,一般人是 不会入赘的。淳于髡身为赘婿,更可以确 定他是出身于社会底层的了

故曰酒极则乱, • 乐极则悲;万事 尽然,言不可极, 极之而衰。”以
所以说,酒喝得过多就容 易出乱子,欢乐到极点就 会发生悲痛之事。所有的 事情都是如此。”这番话 是说,无论什么事情不可
讽谏焉。齐王曰: 走向极端,到了极端就会
“善。”乃罢长 衰败。淳于髡以此来婉转
夜之饮,以髡为 地劝说齐威王。威王说:
能饮几何而醉?”对曰:
能醉。”威王说:“先生
“臣饮一斗亦醉,一石亦
喝一斗就醉了,怎么能喝
醉。”威王曰:“先生饮
一石呢?能把这个道理说
一斗而醉,恶能饮一石哉! 其说可得闻乎?”髡曰: “赐酒大王之前,执法在 傍,御史在后,髡恐惧俯
给我听听吗?”淳于髡说: “大王当面赏酒给我,执 法官站在旁边,御史站在 背后,我心惊胆战,低头 伏地地喝,喝不了一斗就
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四、一词多义 长不满七尺,滑稽多辩(身高)
(1)长 举手长劳劳,二情同依依(长久) 是故无贵无贱,无长无少(岁数大的) 威行三十六年(持续)
(2)行 君行令,臣行意(推行,依从) 生休矣,寡人将行之(实行,照办)
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笑岂有说乎(说法) (3)说 威王大说,置酒后宫(高兴)
诸侯主客。宗室 “好。”于是,威王就停

鲁人版高二《〈史记〉选读》《淳于髡》ppt课件

鲁人版高二《〈史记〉选读》《淳于髡》ppt课件

语言积累3. 一词多义 欢然道故 源自的事情,往事 故曰酒极则乱所以(连词)
夜引兵而去退(动词) 六博投壶,相引为曹 邀请(动词)
淳于髡说之以隐 用(介词) 以讽谏焉 来(目的连词)
以髡为诸侯主客 把(介词)
语言积累
4. 常见实词 数使诸侯 屡次(副词) 好为淫乐长夜之饮 过度(形容词)
沉湎不治 管理(动词) 委政卿大夫委托(动词)
止王之庭 止息(动词) 诛一人 杀(动词)
奋兵而出振奋(动词)
奋兵而出军队(名词) 赍金百斤携带(动词) 冠缨索绝断(动词)
见道傍有禳田者 祈祷(动词) 酒一盂,而祝曰 祷告(动词)
语言积累
4. 常见实词 臣见其所持者狭而所欲者奢 少(形容词) 臣见其所持者狭而所欲者奢 多(形容词) 于是齐威王乃益赍黄金千溢 增加(动词)
淳于髡劝谏齐威王

淳选 自 ︽
于史 记

髡稽 列 传 ︾
·
chún kūn zhuì
• 淳于髡
赘婿 滑稽
• 数使
s赍h金uò 禳田 jī
• 瓯篓 ōu ló满u篝 一石gōu
gŭ jī ráng
dàn
• 奉殇 shān卒g然相睹 cù目眙
chì
• 遗簪yí zān酒阑 狼藉lán 罗襦 jí

语言积累
髡辞而告行别(动词) 赵王与之精兵十万给(动词)
若亲有严客父亲(名词) 若亲有尊严敬客(形容词) 奉觞恭上敬寿地捧着 欢然说道(故动词) 私情相谈语论(动词) 行酒稽延留长(动词) 六博投壶,相引为曹同辈(名词) 后有遗丢簪失(动词) 日暮酒尽阑(动词)
语言积累
5. 常见虚词 国且危亡将要(副词) 左右莫敢没谏有谁(无定指代词) 于是乃朝诸县令长七十二人 就(副词) 恶能饮一石哉怎么(副词) 不过一斗径醉矣就(副词) 若亲有严客如果(假设连词) 饮可八斗而醉二参大约(副词)

《淳于髡》 (共44张PPT)

《淳于髡》 (共44张PPT)

物以类聚
齐宣王听后,不得不信服。(《战国策 ~齐策》)。淳于髡一番话,使齐宣王茅 塞顿开,心服口服。看起来,世上的人 才不是少了,而是没有找到识别人才的 方法和途径啊!
后用“物以类聚”指同类的东西聚 在一起,而且多指坏人之间臭味相投, 互相勾结在一起。
语言积累
1. 通假字
三年不蜚又不鸣 通“飞” 诸侯振惊 通“震”,惊恐 汙邪满车 同“污” 威王大说 通“悦” 卒然相睹 通“猝”,突然
淳于髡 读 kūn 古代剃去男子头发的刑罚 赘婿 读 zhuì 滑稽 读 gǔ jī 言谈辩捷,无所阻碍 好为淫乐 读 hào yín 喜好;过度、过多或过甚 沉湎不治 读 miǎn 沉溺 说之以隐 读 shuì劝谏,劝说 三年不蜚 读 fēi 通“飞” 朝诸县令 读 cháo 使……朝见
1. 第1自然段中讲述“大鸟三 年不蜚又不鸣”用意是什么?

淳于髡劝谏齐威王
于 髡
学习目标
1.熟读文本,把握人物性格。 2.学习古人高超的劝谏艺术。 3.学习积累文言常识,提高文言文阅 读能力。
• 重点: • 1、字句疏通、语句翻译 • 2、品味语言的智慧 • 难点: • 尝试运用劝谏艺术
首先提问同学们一个成语:“一
鸣惊人”什么意思?出自哪里?
• 它的意思是“比喻平时没有突出的表 现,一下子做出惊人的成绩”,这个典故 出自《史记•滑稽列传》:“此鸟不飞则 已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。” 这个成语涉及两个著名的历史人物齐威王 和淳于髡。淳于髡是一位古代的智者,一 位善良正直,而又极其滑稽风趣的人物, 和汉代的东方朔齐名,下面我们就通过学 习《淳于髡》一文,来加深对这个传奇人 物的了解。
《史记•滑稽列传》
• 《史记•滑稽列传》记了淳于 髡、优孟、优旃三人的故事,主 旨是颂扬淳于髡一类滑稽人物 “不流世俗,不争势利”的可贵 精神,以及“谈言微中,亦可以 解纷”的非凡讽谏能力。淳于髡 出身于赘婿,优孟、优旃出身于 优伶,这两种人在他们生活的时 代处于社会底层。

高中语文史记选读第6课《淳于髡》ppt导学课件

高中语文史记选读第6课《淳于髡》ppt导学课件

至于乡里之间的宴会,男女杂坐,彼此敬酒,没有时间的限制,又作六博、投壶一 类的游戏,呼朋唤友,相邀成对,握手言欢不受处罚,眉目传情不遭禁止,面前有掉在 地上的耳环,背后有丢失的发簪,在这种时候,我最开心,可以喝上八斗酒,也不过两 三分醉意。天黑了,酒也快完了,把残余的酒并到一起,大家促膝而坐,男女同席,鞋 子木屐混杂在一起,杯盘杂乱不堪,堂屋里的蜡烛已经熄灭,主人单留住我,而把别的 客人送走,绫罗短袄的衣襟已经解开,略略闻到阵阵香味,这时我心里最为高兴,能喝 下一石酒。所以说酒喝得过多就容易出乱子,欢乐到极点就会发生悲痛之事,所有的事 情都是如此。这番话是说,无论什么事情不可走向极端,到了极端就会衰败。”淳于髡 以此来婉转地劝说齐威王。威王说:“好。”于是(威王)就停止了彻夜欢饮之事,并任 用淳于髡为接待诸侯国宾客的宾礼官。齐王宗室设置酒宴,淳于髡常常作陪。
今义:(言语动作)引人发笑。
(2)未尝屈.辱. 古义: 折服侮辱。
今义:受到压迫和侮辱。
(3)百官荒.乱. 古义: 荒废混乱。 今义:社会秩序极度不安定。 (4)执.法.在傍,御史在后 古义: 指监视酒政的人。 今义:执行法令、法律。
(5)私情相语 古义: 个人情感。 今义:私人的交情。
第6步文言句式——特殊句式多留意 (1)淳于髡者,齐之赘婿也(判断句) 译文: 淳于髡是齐国的一位入赘女婿。 (2)淳于髡说之以隐(状语后置) 译文: 淳于髡用隐语劝谏。 (3)止王之庭(省略句) 译文: 落在了大王的庭院里。 (4)赐酒大王之前(省略句) 译文: 大王当面赏酒给我。
3.淳于髡进谏之所以能成功,都有那些因素? __________________________________________________________ __________________________________________________________ __________________________________________________________

《淳于髡》正式版PPT课件

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情节安排
情节紧凑
作品的情节紧凑,结构严谨,让 人一气呵成地读完。
情节起伏跌宕
情节起伏跌宕,有张有弛,能够 吸引读者的注意力。
结局出人意料
作品的结局出人意料,让人回味 无穷,留下了深刻的印象。
05 《淳于髡》的影响与评价
后世对《淳于髡》的评价
高度赞扬
许多评论家认为《淳于髡》是一部卓 越的作品,其文学价值、历史意义和 哲学思考深受推崇。
诚信为先
淳于髡强调诚信的重要性,认为诚信是人与人之间最基本的 信任和交往准则,也是社会秩序的保障。他提倡言行一致、 信守承诺的道德风尚。
04 《淳于髡》的艺术特色
语言特色
01
02
03
语言简练
作品语言精练,用词简练, 表达力强,给人留下深刻 印象。
修辞手法丰富
运用了排比、对偶、反复 等修辞手法,使语言更加 生动、形象。
03 《淳于髡》的主要内容
淳于髡的政治主张
主张德治
淳于髡认为德治是治理国家的根本, 强调君主的道德修养和榜样作用,提 倡以德治国,以德服人。
反对严刑峻法
淳于髡反对过度依赖法律和刑罚来治 理国家,认为这会削弱人民的道德观 念和责任感,主张以教育引导和道德 感化来维护社会秩序。
淳于髡的智慧故事
巧言劝齐王
淳于髡的主要成就
政治成就
在齐国推行改革,加强中央集权, 提高国家实力。
外交成就
在外交上采取纵横策略,为齐国争 取利益。
文化成就
提倡儒家思想,推动文化教育发展。
淳于髡的历史地位
对齐国的影响
淳于髡的改革对齐国的发展产生 了深远的影响,使齐国成为战国 时期的强国之一。
对后世的影响
淳于髡的思想和文化成就对后世 的儒家思想产生了重要影响。

《淳于髡》ppt-鲁教版选修28页PPT

《淳于髡》ppt-鲁教版选修28页PPT
选修
41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
45、法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利

2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:3.6淳于髡 (共23张PPT)

2017-2018学年鲁人版高中语文《史记选读》课件:3.6淳于髡 (共23张PPT)
齐威王同淳于髡谈喝酒的事情,淳于髡巧借自己喝酒的种种情形 委婉劝谏,使齐威王称“善”,并“罢长夜之饮,以髡为诸侯主客”。
-10-
6 淳于髡
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3.从全文来看,淳于髡是一个怎样的形象?
参考答案:淳于髡“不流世俗,不争势利”,“谈言微中,亦可以解纷”,
机智聪敏,能言多辩,为国家和百姓的利益,勇敢地仗义执言,善于缘
理设喻,察情取譬,巧妙灵活地批评讽谏统治者。
4.从第一部分可以看出齐威王是一个怎样的君王?
-14-
6 淳于髡
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齐威王非常高兴,在后宫设置酒肴,召见淳于髡,赐他酒喝。问他
说:“先生能够喝多少酒才醉?”淳于髡回答说:“我喝一斗酒也能醉,
喝一石酒也能醉。”威王说:“先生喝一斗就醉了,怎么能喝一石呢?
能把这个道理说给我听听吗?”淳于髡说:“大王当面赏酒给我,执法
-16-
6 淳于髡
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淳于髡的智慧 淳于髡,战国时齐人,是一个身份低贱而得宠的人。他姓淳于,曾因 犯罪而受过髡刑 (古代一种剃光头发的刑罚),故名曰淳于髡。淳于 髡刑满释放后被配给私人,招为赘婿。古代的赘婿,不同于后代倒 插门的养老女婿,而是农奴主为自己的女奴所招的男奴配偶,这是 一种没有人身自由的贱民。故太史公说:“淳于髡者,齐之赘婿 也。”(《史记·滑稽列传》)当时淳于髡所处的时代正是诸侯纷起 称雄、争相招贤纳士,致使社会阶层流动不居的时代,他凭自己的 超凡能力和善于捕捉机遇,时来运转,吉星高照,竟被齐国统治者看 中,把他从农奴群中提拔起来。初侍奉君主左右,后列为上大夫,终 “立淳于髡为上卿,赐之千金,革车百乘,与平诸侯之事”(《说苑·尊 贤》),成为上层社会的一员。

鲁人版《淳于髡》课件(共14张)语文课件PPT

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学习目标:
1.积累文言知识。
2.熟读文本,把握淳于髡形象特点,了 解其讽谏艺术。
3.学会面对错综复杂的现实生活,采取 巧妙的方式以获得最大成功的人生智 慧。
纠正错误
文本探究
1.本文记叙了淳于髡的几件事? 从中可以看出淳于髡是一个什 么样的人?
智谏威王 发奋图强 出使赵国 求援退楚 借酒巧谏 威王戒奢
16.成功与不成功之间有时距离很短,只是后者再向前了几步。 63.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 52.给心灵留一方净土,给生活留一个梦想,给未来留一丝微笑,给岁月留一份厚礼,给人生留一季花香! 75.每个人都有潜在的能量,只是很容易:被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。 46.将来的你,一定会感谢现在拼命的自己! 58.只要路是对的,就不怕路远。 7.吹嘘自己有知识的人,等于在宣扬自己的无知。 88.有财富的人追求优裕的生活,有智慧的人追求优质的生活。 12.你要努力成为梧桐,让喜鹊在这里栖息。你要努力成为大海,让百川在这里聚积。 1.看得见的伤口,迟早有一天会痊愈的。 99.顶天立地奇男子,要把乾坤扭转来。 16.勇敢的面对阳光,阴影自然都在身后。 18.什么是天才!我想,天才就是勤奋的结果。——郭沫若 46.炫耀什么,缺少什么;掩饰什么,自卑什么。所谓正常人,只是自我防御比较好的人。真正的心理健康,是不设防而又不受害。 53.任何业绩的质变都来自于量变的积累。 26.世界上最大的市场,在我们的脑袋里。 74.泪,自己尝。痛,自己扛。未来,自己去闯。 50.一时的挫折往往可以通过不屈的搏击,变成学问及见识。 3.我们用人生最好的年华作抵押,去担保一个说出来都会被嘲笑的梦想。 63.志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。
善于察言观色、 揣摸君主的心理 活动,然后采取 行动,以达最佳 劝谏之效。这里 边透露着淳于髡 的机警和灵活, 寓救国大计于诙 谐的谈吐之中, 胆识才智过人。

淳于髡课件

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⒏下面六句话分为四组,全都表现 淳于髡“滑稽”效果的一组是 ( ) A ①数使诸侯,未尝屈辱 ②淳于髡说之以隐 ③诸侯振惊,皆还齐侵地 ④齐王使淳于髡之赵请救兵 ⑤于是齐威王乃益赍黄金千溢 ⑥不鸣则已,一鸣惊人 A.①③⑤ C. ①④⑥ B. ②④⑥ D. ②③⑤
⒐下面对文章内容理解分析错误的一项是( ) A. 淳于髡是“齐之赘婿”,社会地位地下,又其 A 貌不扬,但是他有辩才,在多次出使诸侯的行动 中,没有屈于压力而让自己受辱。 B. 齐威王喜欢隐语,也好无节制地寻欢作乐,不 理朝政,把朝政交给大臣处理。淳于髡抓住这点, 用隐语以劝诫,达到了很好的效果。 C. 齐王在大兵压境的情况下派淳于髡到赵国请求 援助,但带礼物很少。淳于髡于是用一个人带 的祭品少而要求得到的多的事例给齐王以暗示, 齐王顿悟。 D. 邹忌讽齐王纳谏,首先是邹忌有敢谏的勇气, 齐王有纳谏的魄力。淳于髡之所以用暗示的手法 劝谏齐威王且收到成效,也得益于齐王是一个明 “没有屈于压力而让自己受辱”错 君。
刘墉说:“屈原骂我,‘我投 河自尽,是因为我没碰到好的主子, 你现在碰到了这么好的老板,怎么 也能投河自尽呢?还不给我滚回 去?’不得已我就回来了。这不, 我又站在你老人家面前了。”
六、课堂练习 1. 对下列各句中红色词的解释不正确
的一项是( )
A.
D 卒然相睹,欢然道故
谈论
同辈
B. 六博投壶,相引为曹
• 淳于髡,姓淳于,名 髡。 • 身份:赘婿;稷下先 生;上卿。 • 思考:如此一个其貌 不扬、身份低微的人 物,司马迁何以为他 立传?
淳于髡
一、初读课文,检测注音
滑稽 驷马难追 瓯窭 淫乐 赍钱 沉湎 禳田 蕃 流言蜚语 豚 穰穰 盂
汙邪
二、课堂译句

鲁人版语文高二鲁人版高中语文 淳于髡 课件

鲁人版语文高二鲁人版高中语文 淳于髡 课件
淳于髡简介
淳于髡,战国时期齐国(今山东省龙口市) 人,齐国赘婿,齐威王用为客卿。他学无 所主,博闻强记,能言善辩。他多次用隐 言微语的方式讽谏威王,居安思危,革新 朝政;还多次以特使身份,周旋诸侯之间, 不辱国格,不负君命。政治思想上,他主 张益国益民的功利主义,在同孟轲就“礼” 与“仁”的两次论战中,鲜明地表现了他 这一立场。所著《王度记》今已失传。
整体感知--- 学案
1.关于《史记·滑稽列传》 《史记·滑稽列传》记了淳于髡、优孟、优旃三人的故事,
主旨是颂扬淳于髡一类滑稽人物“不流世俗,不争势利” 的可贵精神,以及“谈言微中,亦可以解纷”的非凡讽谏 能力。但对三人活动的年代,记载有明显的矛盾和错误。 如说淳于髡是齐威王(前356~前320年在位)时人,优孟 是楚庄王(前613~前591年在位)时人,优旃是秦时人, 秦亡(前206年)后归汉,数年而卒。可是原传却又说淳 于髡后百余年有优孟,优孟后二百余年有优旃。这是太史 公的疏忽。淳于髡出身于赘婿,优孟、优旃出身于优伶, 这两种人在他们生活的时代处于社会底层。他们虽出身微 贱,但机智聪敏,能言善辩,善于缘理设喻,察情取譬, 借事托讽,因而其言其行起到了与“六艺于治一也”的重 要作用。
整体感知
“滑稽”一词的古义与今义并不全同。古义 有多种:屈原在《楚辞·卜居》中使用它带 贬义,有“圆滑谄媚”的意思;司马迁在 《滑稽列传》里使用它带褒义,有“能言 善辩,善用双关、隐喻、反语、婉曲等修 辞手法”的意思。这两种意义与今义都不 尽相同,但又都有语义发展上的相承关系。
课文内容概括
淳于髡是齐之赘婿,齐威王沉溺酒色,荒废朝政, 致使外敌入侵,国家危在旦夕。“在左右莫敢谏” 的情况下,淳于髡讲了“大鸟三年不蜚又不鸣” 的隐语,使齐威王听出了弦外之音,终于发奋图 强,使齐国强盛起来。齐威王八年,齐王在楚国 用兵的情况下,派淳于髡到赵请救兵,可是给他 带的礼品很少,淳于髡用向田神祷告者的故事予 以暗示,使齐王大大增加礼品,最后使楚撤兵。 淳于髡还用隐语使齐威王罢“长夜之饮”,寓救 国大计于诙谐的谈吐中,表现了他过人的胆识和 非凡的才智。
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• 合作探究一、(1)本文三处写了淳于髡的隐
• 第一谏
语,隐语暗含的意思各是什么?(2)三处隐语 各发挥了怎样的作用?
• 淳于髡讲了一个大鸟不飞不鸣的寓言故事,希望齐威王 振作起来,强盛齐国。 • 第二谏 • 淳于髡讲了一个农人禳田的故事。 • 言外之意是认为齐威王礼品少而需求救兵多,很难达到 求救的目的,委婉劝说齐威王应该增加礼品数量。 • 第三谏: • 淳于髡讲了一个自己在不同场合下酒量不同的事情。他 讲这件事情,是因为“齐威王好为淫乐长夜之饮,沉湎 不治”。弦外之音是说明“酒极则乱,乐极生悲”,从 而委婉劝谏齐威王要“罢长夜之饮”。
1现今多念“huá jī ”,一般指言语、动作或 事态令人发笑。 2.古音为“gǔjī”,谓能言善辩,言辞流利。 3.屈原在《楚辞•卜居》中使用它带着贬义, 有圆滑谄媚的意思;
第一段重点语句翻译
1、淳于髡说之以隐曰
•淳于髡用隐语来规劝讽谏齐威王说。
2、此鸟不蜚则已,一蜚冲天;不鸣则已,一鸣惊人。
这只鸟不飞就罢了,一飞就直冲云霄;不叫就罢 了,一叫就使人惊异。 3、滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。 能言善辩,屡次出使诸侯之国,从未屈于压力而使 国家受过屈辱。 4、百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右 莫敢谏。 文武百官处理政事懈怠混乱,各国都来侵犯,齐国即将 灭亡,就在朝夕之间了 。齐王身边近臣没有人敢进谏。
①饮可五六斗径醉矣
②虽欲言,无可进者 ③芙蕖之可人,其事不一而足
(大约)
(可以,能够 (适合)
④可堪回首,佛狸祠下,一片神鸦社鼓 (岂,哪)
⑤潭中鱼可百许头
⑥其文理皆有可观者
(大约)
(值得)
• 恶:(1)“不虚美,不隐恶”,过失。 (2)不好的。恶衣恶食,陋车驽马。—— 《汉书· 王莽传上》(3)wū,表示疑问,相 当于“何”、“怎么”。“若夫乘天地之 正,而御六气之辩,以游无穷者,彼且恶 乎待哉!”“恶能饮一石哉!” • 严:(1)尊严,敬重。“若亲有严客”。 (2)尊敬,尊重。“严大国之威。”—— 《史记· 廉颇蔺相如列传》
第二段重点语句
驷 sì
驷不及舌(话一出口,驷马难追)驷: 古代一车套四匹马,故用以称 所驾一车的四马或四马所驾的车。

士民病,蓄积索。 战士百姓贫苦不堪,积蓄都用完(尽)了。
赍 jī A赍粮 B赍持厚币 C赍志以没 D赍用益饶
①同“资” ②怀着 ③携带 ④赠送
第三段重点词语(可) 可①值得②大约③适合④可以,能够⑤岂,哪
第三段
以讽谏焉。齐王 曰:“善!”乃 罢长夜之饮,以 髡为诸侯主客。 宗室置酒,髡尝 在侧。
淳于髡借此来婉转地劝说齐威 王。威王说:“好。”于是, 威王就停止了彻夜欢饮之事, 并任用淳于髡为接待诸侯宾客 的宾礼官。齐王宗室置办酒宴, 淳于髡常常作陪。
2—3段重点语句翻译
1.齐王使淳于髡之赵请救兵,赍金百斤,车马十驷。淳于 髡仰天大笑,冠缨索绝。王曰:“先生少之乎?” 齐王派淳于髡到赵国请救兵,让他携带礼物黄金百斤, 驷马车十辆。淳于髡仰天大笑,将系帽子的带子都笑断 了。 齐王问“先生认为东西少吗?” 2.若朋友交游,久不相见,卒然相睹,欢然道故,私情相 语,饮五六斗径醉矣。 • 如果朋友故交,好久没见面了,突然相见,欢欢喜喜说 起往事,互诉衷情,喝到大概五六斗就醉了。 3.故曰酒极则乱,乐极则悲;万事尽然,言不可极,极之 而衰。 • 所以说,酒喝得过多就容易出乱子,欢乐到极点就会发 生悲痛之事。所有的事情都是如此。这番话是说,无论 什么事情不可走向极端,到了极端就会衰败。
威王大说(悦), 置酒后宫,召髡赐 之酒。问曰:“先 生能饮几何而醉?” 对曰:“臣饮一斗 亦醉,一石亦醉。” 威王曰:“先生饮 一斗而醉,恶能饮 一石哉!其说可得 闻乎?
齐威王非常高兴,在后宫设 置酒肴,召见淳于髡,赐他 酒喝。问他说:“先生能够 喝多少酒才醉?”淳于髡回 答说:“我喝一斗酒也能醉, 喝一石酒也能醉。”威王说: “先生喝一斗就醉了,怎么 能喝一石呢?这其中的道理 能说给我听听吗?
• 合作探究二、淳于髡的形象无 疑是可亲可敬的,你能依据文 本,结合自己的理解为他写一 幅对联吗?
七尺之躯,委身齐国做赘婿 滑稽多变,帝,乾隆下令将他赐死,为了顾及他 的情面,让他自己回家投河自尽。 • 刘墉去后堂洗了个澡,全身湿淋淋地回来。 • “我叫你回家去死,你怎么又回来了?”乾隆恼怒地问。 • “启奏万岁,我去死了。可被一个人给骂回来了。”刘墉答道。 • “谁有这么大胆子?敢把你骂回来?“乾隆大怒。 • “万岁,是屈原把我骂回来的。”刘墉一本正经地说。 • “屈原怎么可能把你骂回来?”乾隆盛怒冲天。 • 刘墉说到:… … • 乾隆听了心花怒放,赦免了刘墉。 • (1)、你准备用哪一种劝谏技巧让刘墉免去杀身之祸? • (建议:四人小组讨论解决) • • (2)、刘墉说道:
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chún kūn 淳于髡 shuò 数使 ōu lóu 瓯篓 shāng 奉殇 yí zān 遗簪
zhuì gŭ jī 赘婿 滑稽 jī ráng 赍金 禳田 gōu dàn 满篝 一石 cù chì 卒然相睹 目眙 lán jí rú 酒阑 狼藉 罗襦
成语:一鸣惊人 比喻平时没有突出的表现,一 下子做出惊人的成绩。 滑稽:
• 刘墉说:“屈原骂我,‘我投河自尽,是 因为我没碰到好的主子,你现在碰到了这 么好的老板,怎么也能投河自尽呢?还不 给我滚回去?’不得已我就回来了。这不, 我又站在你老人家面前了。”
我了我 们,们 。 反把 说世 它界 欺看 骗错
• 稽:jī(1)延迟。“行酒稽留”。(2)考 查。“仆窃不逊,近自托于无能之辞,网 罗天下放失旧闻,考之行事,稽其成败兴 坏之理……”
• 曹:(1)侪chái辈,同辈。“相引为曹” (相互间此为伙伴)(2)辈。“尔曹身与 名俱灭,不废江河万古流。”——唐· 杜甫 《戏为六绝句(之二)》
第三段翻译
淳 于 髡
淳于髡劝谏齐威王
节 选 自 ︽ 史 记 滑 稽 列 传 ︾ ·
学习目标
• 1.熟读课文,翻译重点语句。 • 2. 学会面对错综复杂的现实生活,采取巧 妙的方式以获得最大成功的人生智慧 • 3. 进一步学习积累文言知识,掌握重点实 词“引、可、稽、辞、严”和“恶、以、 且、若”等虚词。
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