幼儿园小班教案《好朋友夹心饼干》含反思

幼儿园小班教学计划《好朋友夹心饼

干》带反思

小班教学计划《好朋友夹心饼干》反思适用于小班的社交主题教学活动，使幼儿通过体育锻炼与好朋友互动，培养孩子的观察能力，愿意与同伴和老师互动，并喜欢表达自己的想法自己的想法。快来看看003010幼儿园班上对课程计划的反思。

教学目标：

1.培养幼儿的观察力。

2.通过身体运动经验与好朋友亲密互动。

3，愿意与同行，老师互动，喜欢表达自己的想法。

4.培养幼儿清晰表达和大胆表现的能力。

教学准备：

小花面包果酱勺小盘子餐巾。

教学过程：

一，活动介绍-花找朋友

老师：给孩子哭的照片，让孩子观察，为什么小花哭了？

幼儿：他没有好朋友

老师：让孩子们和小华找到朋友-与他完全一样的花是他的好朋友。

其次，请孩子们找到喜欢的花。

放音乐：让孩子们在音乐声中找到他们的好朋友（同样的两朵花是好朋友）

第三，让孩子们送花回家

4.请孩子们说他们是否有好朋友？您最喜欢什么和好朋友？

1.我喜欢和朋友一起玩。

2，喜欢和好朋友一起读书。

3，喜欢和好朋友跳绳.

五，游戏：好朋友，我喜欢你

1.让孩子想起真诚的心对他们的好朋友说。

2.让孩子们去找他们的好朋友做个亲密的手势（拥抱）。

六，孩子们吃了三明治饼干

用奶油和三明治一起吃。

很好吃

第七，让孩子们欣赏孩子们的歌曲：

小饼干准备好了，中间夹着甜酱三明治。

点点头，贴在脸上，我真的很高兴将其关闭。

好朋友三明治饼干做完了。

八，游戏：让孩子们去寻找自己的好朋友面对面做饼干

老师和孩子们一边听音乐，一边唱歌，做饼干。

活动额外资讯：

让孩子们自己做三明治饼干，结束活动。

教学反思：

设计合理，操作相对平稳。在活动中，幼儿可以积极参与，基本达到了活动目标。让孩子们充分感受到与好朋友交流和分享的幸福。体验与朋友分享礼物并一起享受礼物的乐趣。

不足之处：

如果可以丰富各种饼干和调味料，这些活动肯定会吸引儿童。

小百科全书：饼干的主要原料是小麦粉，然后添加糖，脂肪，鸡蛋，乳制品等辅料。根据不同的配方和生产工艺，甜饼干可分为两类：硬饼干和脆饼干。