【最标准】数字电子技术课程设计 篮球比赛数字计分牌
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烟台南山学院
数字电子技术课程计题目篮球比赛数字计分牌
姓名:
所在学院:工学院电气与电子工程系
所学专业:自动化
班级:
学号:
指导教师:
完成时间:
数电课程设计任务书
一、基本情况
学时:40学时学分:1学分课程设计代码:07120052
适应班级:电气工程、自动化
二、进度安排
本设计共安排1周,合计40学时,具体分配如下:
实习动员及准备工作:2学时
总体方案设计:4学时
查阅资料,讨论设计:24学时
撰写设计报告:8学时
总结:2学时
教师辅导:随时
三、基本要求
1、课程设计的基本要求
数字电子技术课程设计是自动化、电气工程及其自动化专业的一门专业必修课,通过指导学生循序渐进地独立完成数字电路的设计任务,加深学生对理论知识的理解,有效地提高了学生的动手能力,独立分析问题、解决问题能力,协调能力和创造性思维能力。着重提高学生在数字电路应用方面的实践技能,树立严谨的科学作风,培养学生综合运用理论知识解决实际问题的能力。学生通过电路的设计、安装、调试、整理资料等环节,初步掌握工程设计方法和组织实践的基本技能,逐步熟悉开展科学实践的程序和方法。
2、课程设计的教学要求
数电课程设计的教学采用相对集中的方式进行,以班为单位全班学生集中到设计室进行。做到实训教学课堂化,严格考勤制度,在实训期间累计旷课达到6节以上,或者迟到、早退累计达到8次以上的学生,该课程考核按不及格处理。在实训期间需要外出查找资料,必须在指定的时间内方可外出。
课程设计的任务相对分散,每3名学生组成一个小组,完成一个课题的设计。小组成员既有分工、又要协作,同一小组的成员之间可以相互探讨、协商,可以互相借鉴或
参考别人的设计方法和经验。但每个学生必须单独完成设计任务,要有完整的设计资料,独立撰写设计报告,设计报告雷同率超过50%的课程设计考核按不及格处理。
四、设计题目及控制要求
篮球比赛数字计分牌
要求:
1.分别记录两队得分情况;
2.进球得分加2分,罚球进球得分加1分;
3.纠正错判得分减2分或1分;
4.分别用三个数码管显示器记录两队的得分情况。
五、设计报告
设计完成后,必须撰写课程设计报告。设计报告必须独立完成,格式符合要求,文
字(不含图形、程序)不少于2000字,图形绘制规范。设计报告的格式如下:
1、封面
2、内容提要
3、目录
4、正文
(1) 所作题目的意义、本人所做的工作及系统的主要功能;
(2) 方案选择及论证;
(3) 设计步骤及原理图;
(4) 元器件的选择;
(5) 设计过程中出现问题的解决方法;
5、心得体会
6、参考文献
六、考核方法
数电课程设计的考核方式为考查,考核结果为优秀、良好、中等、及格和不及格五等,分数在90-100之间为优秀,80-89分之间为良好,70-79分之间为中等,60-69分之
间为及格,60分以下为不及格。
考核分三个方面进行:平时考勤:30%;实验及设计成果质量:40%;课程设计报告:30%。
有下列情形之一者,课程设计考核按不及格处理:
1、设计期间累计迟到、早退达8次;
2、设计期间累计旷课达6节;
3、设计报告雷同率超过50%或无设计报告;
4、不能完成设计任务,达不到设计要求。
摘要
随着社会的发展、科技的进步以及人们生活水平的逐步提高,各种方便于生活的电子产品开始进入人们的生活。电子计时计分系统可取代传统记分员手动翻动记分牌的工作模式,对比赛的比分和时间进行快速采集记录,加工处理,传递利用的信息系统。根据不同运动项目的不同的比赛规则要求,体育比赛的记分系统包括测量类,评分类,命中类制胜类,得分类等多种类型。
电子计时计分器系统是一个负责各类体育竞赛技术支持系统前沿(比赛场地)的数据采集和分配的专用系统,它负责各类体育竞赛结果、成绩信息的采集处理、传输分配,即将比赛结果数据通过专用技术接口、界面、协议,分别传送给裁判员、教练员、计算机信息系统、电视转播与评论系统、现场大屏幕显示系统等。
由于体育竞赛的不可重复性,决定了电子计时计分系统是一个实用性很强、可靠性要求极高的以计算机技术为核心的电子服务系统。因此,电子计时计分系统自身组成独立的采集、分配、评判、显示发布系统,做到所以信息的实时、准确、快捷、权威。电子计时计分设备是各类体育竞赛中不可缺少的电子设备,电子计时计分系统设计是否合理,关系到整个体育比赛系统运行的稳定和可靠,并直接影响到整个体育比赛的顺利进行。由于LED显示牌是目前公共场所中信息发布的主要载体,因此该系统也可拓展使用到会展中心、广场、银行、市场等公共场所及车站机场等交通运输行业。尤其是一些发布数据并需要经常手动更新的领域。因此,该课题有着重要意义。
目录
1 绪论 (1)
1.1篮球积分牌的设计意义 (1)
1.2设计目的 (1)
1.3 系统的主要功能 (1)
2 总体设计方案 (2)
2.1设计要求 (2)
2.2方案选择 (2)
2.3方案框图 (2)
3 设计步骤及原理 (3)
3.1设计单元电路 (3)
3.1.1二进制加法计数器74LS161 (3)
3.1.2置数控制端LD (3)
3.1.4十进制可逆计数器74LS192引脚图管脚及功能表 (4)
3.1.5七段显示器 (4)
3.1.6七段显示译码器74LS48 (5)
3.2电路设计 (6)
3.2.1三片四位二进制加法器74LS161分别组成1.2.3进制计数器 (6)
3.2.2 三片十进制可逆计数器74LS192加减法计数器用于累加总分 (8)
4 心得体会 (9)
参考文献 (11)
附录 (12)
1元器件的选择 (12)
2实验总设计图 (13)