《混合运算》整理和复习课件 PPT

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第五单元混合运算整理和复习(课件)(共12张PPT)-二年级下册数学人教版

3.下面各题第一步先算什么？用“_____”画出来，再计算。
6_×__8_+27 =48+27 =75
2_4__÷_4 ×5 =6×5 =30
36－1_8_÷__2 =36－9 =27
5+3 ×__6__ =5+18 =23
4_5_÷__9_－4 =5－4 =1
_4_0_－__15÷5 =40－3 =37
课后作业
作业请完成教材对应练习。
(_7_2_－__4_8_)÷8 =24÷8
=72
=48
=3
=3
6. 比一比，算一算。
4+24 28
7×8 56
8÷8 1
40－4 36
6+6 12
18÷9 2
7. 买笔记本，每个4 元。梦梦比典典多花多少钱？(用两种方法解答)
方法一：先求梦梦花了多少钱，列式：__4_×__7_=_2_8_(_元__)__ 再求典__典__花__了__多__少__钱__，列式： __4_×__3_=_1_2_(_元__)__ 最后求_梦__梦__比__典__典__多__花__多__少__钱__，列式： __2_8_－__1_2_=_1_6_(_元__) 方法二：先求梦梦比典典多买了几个笔记本，列式： _7_－__3_=_4_(_个__)_ 再求_梦__梦__比__典__典__多__花__多__少__钱__，__，列式：___4_×__4_=_1_6_(_元__) ___
4. 买2 个鸡腿16 元，一个汉堡包比一个鸡腿贵多少钱？(列综合算式解决) 10－16÷2 =10－8 =2(元) 答：一个汉堡包比一个鸡腿贵2 元。
5. 想一想每道题先算什么，用“_____”画出来，再计算。

人教新课标二年级下册数学课件《混合运算的整理和复习》(共24张PPT)

理不同级运算（先乘除后加减）
梳理
（看书）
综
合
解决问题
练习
算
式
有括号的算式先算（）里的
巩固
作业练习十三：第一题
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021
。2021年3月13日星期六2021/3/132021/3/132021/3/13
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/132021/3/13March 13, 2021
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/13
谢谢观看
14减6，再减
2。
14-（6+2）
=14-8 =6
=
先把6和2加起来， 14再减它们的和。
2
也就是说：一个数连续减去两个数，就是减去它们的和。
选 1、下面的算式先算5-2的是（1）
一
选（1）、5-2+3
同级运算
（2）、3×5-2
不同级运算
（3）、5-（2+1）有小括号的
选一 2、第（ 3）中的两道计算结果不一样选（1）、45-14-18 45-（14+18）
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021 2:51:45 PM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/132021/3/132021/3/13Mar-2113-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/132021/3/132021/3/13Saturday, March 13, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/132021/3/132021/3/132021/3/133/13/2021

人教版小学二年级数学下册混合运算 (整理与复习2)课件

推理法求未知数：先把未知算式看成一个整体，求出整个算式的得数，再算出未知数。
例： 8×4 -（）=25
（）×3 + 7 =25
两个人分东西后同样多：先求出多的部分，再把多的部分平均分成两份，把其中的一份给少的，两者就同样多了。
例：张一有98枚邮票，王丁有80枚邮票，张一给王丁几枚后，两人的邮票同样多?
1、用剩下的那部分（没有直接给出）做什么，要先求剩下的部分。
例：妈妈带了80元钱，买了44元的苹果，用剩下的钱去买 6元1千克的梨，可以买多少千克？
2、两个人（两个组）买相同的东西，但是买的数量不一样，问谁比谁多付是多少钱？方法一：先求出各自用了多少钱，再减方法二：先求出多买了多少，再算多花的钱
7×8-25 48-18÷2 42-（8+16） 70-（30-20） 45-（15+6）
树杈图：从前往后是算式，从上往下是顺序
检查顺序保持一致（改变顺序小括号来帮忙），检查位置不能交换，检
查得数。
先算
再算
两个分步算式合并综合算式：找到中间数（第一个算式的得数），在第二个算式中用第一个算式替换中间数。检查顺序保持一致（改变顺序小括号来帮忙），检查位置不能交换，检查得数。
例：小西瓜5元一个，王叔叔买了3个，李叔叔买了7个。李叔叔比王叔叔多花了多少钱？
3、运南瓜：一堆东西，先做了多少，又做了多少。问剩下多少？方法一：一次一次的做，就一次一次的减方法二：先把两次做的加起来，再一起减去
例：一共要种80棵树，第一次种了25棵，第二次种了37棵。还剩多少棵没种？
4、买东西有优惠，先算出原本去买东西的钱数，再算出优惠后物品的单价，再用钱数除以单价，就可以知道怎么买划算。

苏教版数学四年级上册整数四则混合运算整理与复习课件(共15张PPT)

苏教版四年级数学上册
整数四则混合运算整理与复习
本学期，在“数的世界”里，我们除了学习除法运算外，还学了哪些运算知识？
整数的四则混合运算
根据图中提供的条件，完成下面的问题。（列综合算式，不用计算）
象棋：30元/副
围棋：20元/副
跳棋：10元/副
五子棋：5元/副
（1）购买一副象棋和一副跳棋的钱，比购买一副围棋多多少元？（2）购买2副象棋的钱，可以购买几副跳棋？（3）购买一副围棋和2副跳棋，一共要多少元？（4）购买2副围棋比购买2副五子棋多多少元？（5）小明拿100元去购买一副象棋和2副围棋，还剩多少元？（6）小明拿100元先购买一副象棋和一副跳棋，再用剩下的钱购买五子棋，能买多少副五子棋？
第一关
ห้องสมุดไป่ตู้
判断正误，错的请改正。
Ｘ
Ｘ
Ｘ
改正
改正
改正
第二关
先说运算顺序，再计算。
步骤
1
2
1
3
1
2
1.观察算式 2.弄清顺序 3.细心计算 4.回顾检查
3
2
1
3
1
2
第三关
将下面的算式列成综合算式
综合式：
综合式：
第四关
对比练习
括号能改变算式的运算顺序，从而导致结果不同。
第五关根据运算顺序添加小括号或中括号。
上午运的大米+下午运的大米＝一共运进的大米
140千克上午
下午
50千克一共？千克
答：这一天一共运进大米470千克。
3、
先求平均每行收几筐，再求平均每棵收几筐。
先求一共有几棵苹果树，再求平均每棵收多少筐。

北师大版六年级数学上册整理与复习(二)---分数混合运算PPT课件

养殖场有鸭子3000只，比鸡的只数多
1 5
，鸡有多少只？
解：设鸡有x只。
方 x+ 15x=3000
法一
65x=3000
x=2500
（1+ 方
1 5
）x=3000
法二
65x=3000
x=2500
答：鸡有2500只。
六（1）班去种树，杨树占种树总数的
3 8
，柳树种了40棵，
一共种了多少棵树？柳树占种树总数的___，是40棵。
）
＝12×
4 3
二＝16（支）
答：小华买了16支铅笔。
求比一个数多（或少）几分之几的数是多少
一件上衣78元，一条裤子比一件上衣便宜16。这条裤子多少元？单位“1”
78×
1−
1 6
= 78×56 =65（元）
你会用另一种方法列式解答吗？
答:这条裤子65元。
已知总量和一部分量占总量的几分之几，求另一部分量
268×
1−
2 5
=268×35 =160.8（元）
答：夹克是160.8元。
5.笑笑买了一支圆珠笔和一支钢笔共用去24元，圆珠笔
的单价是钢笔的
1 5
。圆珠笔和钢笔的单价各是多少元？
解：设钢笔的单价各是x元。
x +15 x=24
6 5
x=24
x=20
答：圆珠笔的单价是4元，
24－20=4（元）钢笔的单价是20元。
45×（1－
5 9
）
＝45×
4 9
＝20（名）
答：男生有20名。
单位“1”未知，用方程解答
1.已知比一个数多（或少）几分之几的数是多少，求这个数。

小学二年级数学下册教学课件《混合运算整理和复习》

80-42+24 =38+24 =62
4×3÷2 =12÷2 =6
1.没有小括号的混合运算
一个算式含有乘法（除法）和加法（减法），要先算乘法（除法），后算加法（减法）。
30+8×2 =30+16 =46
30+8÷2 =30+4 =34
2.带小括号的混合运算
含有小括号的混合运算，要先算小括号里面的，再算小括号外面的。
35÷（32－27）
有括号，要先算括号里面的。
请同桌把结果计算出来，你来检查。
35÷（32-27） =35÷5
=7
和同学两人一组，比比谁算得对又快！
2
我想买4枝康乃馨
我带ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ10元钱,康乃馨
和一枝百合花，
和百合花各买一枝，
一共需要多少钱?
还剩多少钱?
价目表
康乃馨：3元/枝百合花：5元/枝
你能从中得到哪些信息？
38-（42-24） =38-18
24÷（12-8） =24÷4
=20
=6
3.解决问题
仔细审题，理解题意：分析数量关系时，可借助画图的方式，先看问题需要几步完成。确定思路后再进行解答。选择正确的方法计算：想好先解决什么，后解决什么。列综合算式时，根据计算考虑是否需要加上小括号。
3.解决问题
先解决问题再
注意括号
10 −( 3 + 5) = 10 − 8 = 2(元)
答：两种花各买一枝后还剩2元。
先求出两种花一共花了多少钱，再求还剩多少钱。
变式训练
1.算一算。
+35 -24
12
47
23
28

新人教版二年级下册数学课件-5 混合运算整理和复习 (共16张PPT)

要求还剩多少钱，要先求出两种花一共花了多少钱。
买 1枝康乃馨和1支百合：5+3 = 8(元) 还剩的钱：10−8 = 2(元)
( 2) 带了 10元，两种花各买 1枝，还剩多少钱？
综合算式
10 −( 3 + 5) = 10−8 = 2(元)
答：还剩2元钱。
三综合应用
1. 把每组算式合并成一个综合算式。
5 混合运算
整理和复习
一整体回顾
没有括号的混合运算
同级混合运算
两级混合运算
混合运算
有括号的混合运算
解决问题
用两步计算解决问题
二知识梳理（教科书第57页）
没有括号的混合运算 1. 同桌之前互相出几道本单元学过的综合算式，
并说说先算什么，再算什么。
请同桌把结果算出来，你来检查。
没有括号的混合运算
2.
① 审题； ② 分析信息； ③ 解决问题； ④ 回顾反思。
你能从图中得到哪些信息？
( 1) 买 4枝康乃馨和 1枝百合，一共要多少钱？
要求一共用了多少钱，先要求出什么？和同学交流一下你是怎么一步一步思考的。你要会求列一综共合用算了式多表少示钱你，的先思要路吗？求出买 4 枝康乃馨花了多少钱。
40 −(14 + 18) = 40−32 = 8(辆)
答：还剩 8 辆。
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×7 = 42 70 − 42 = 28 70 − 6×7 = 28
21÷7 = 3 32 − 3 = 29 32− 21÷7 = 29
15 + 9 = 24 24÷4 = 6 ( 15 + 9)÷4 = 6

二年级数学下册课件- 5 混合运算——整理和复习 -人教版(共27张PPT)

① 4×6÷8＝ 3 24
②7×（36－30）＝ 42 6
③72－5×8＝32 ④48－18＋32＝62
40
30
⑤30÷6＋29＝34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5
5
35
②7×（36－30）＝ 42 有括号
⑥（14＋21）÷7＝ 5
① 4×6÷8＝ 3 ③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62 ⑤30÷6＋29＝ 34
（1）灰太狼去花店给红太狼买花，买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花多少钱？
3×6＋5 ＝18＋5 ＝23（元）
答：买6枝康乃馨和1枝百合花一共要花23元。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝郁金香：15元/束
（2）灰太狼带了50元钱，买了一束玫瑰花后，剩下
的钱全部买百合花，可以买多少枝？
④60－40÷5 =260÷－58 =452
看想算查
① 7×2＋36 =14＋36 =50
②16÷8×2 =2×2 =4
③54÷（16－7） ④ 60－40÷5
=54÷9
=60－8
=6
=52
第二关：问题大不同。
问题1
问题2
问题3
百合：5元/枝
玫瑰：20元/束
康乃馨：3元/枝郁金香：15元/束
整理和复习
——混合运算
你们想救懒羊羊吗？要用到混合运算的知识。
算一算
① 4×6÷8＝ 3 ②7×（36－30）＝ 42
24
6
③72－5×8＝ 32 ④48－18＋32＝ 62
40
30
⑤30÷6＋29＝ 34 ⑥（14＋21）÷7＝ 5

《混合运算》整理和复习课件精编版18页PPT

初三的碟血孤城观后感（推荐五篇）第一篇：初三的碟血孤城观后感也许，我们没有经历过那场残酷的战争，但是，它却是实实在在发生过的，是被历史所记载的，我们此刻的日子也都是先烈用血用命换来的，身处此刻我们生活的时代，在努力追求物质生活极度富足的前提下，观看《碟血孤城》感触更深、受益良多、令我重新审视自我的世界观。

下面为大家精心整理了一些关于碟血孤城观后感，欢迎查阅。

碟血孤城观后感1这天，我观看了电影《喋血孤城》。

本片以1943年抗日战争为背景，讲述了驻守湖南常德的国军第五十七师八千余名号为“虎贲”的将士，与三万日军展开生死对决，保卫孤城常德的血泪故事。

战争带来的惨不忍睹的场面和中国将士顽强抗战、“与城共存亡”的精神深深地震撼了我。

有这样一些画面给我留下了深刻的印象。

在师长慰问受伤的战士时，有这样一位士兵，当师长想要与之握手时，却发现他已经失去了双手，于是师长严肃、郑重地对他行了一个军礼，他也举起了没有手的胳膊。

在整个过程中，没有一句话语，但此时却是无声胜有声，传达了深深的敬佩和感激之情。

看到这一幕，我流泪了。

在日本军官给中国俘虏发日本国旗时，中国俘虏把它踩在了脚下，应对他们的枪，毫不畏惧、威武不屈。

在战场上，他们喊着：“营长死了连长上，连长死了排长上，排长死了班长上!”就算战到最后一兵一卒，也坚守阵地，永不放下。

我期望出现奇迹，但最后仍以杯具收尾。

他们虽然牺牲了，但永远留在了我们的心中。

很多人都说，人生就如一出戏，每个人都扮演着各自的主角，演绎着一段段人生。

以前，我也觉得这很有道理。

此刻，我突然觉得这两者之间有着本质的区别。

戏剧中人物的人生历程早已经被安排好，他们的命运掌握在作者的手中，谁生谁死，谁好谁坏，他们只能照着剧本准确无误地表演下去。

而现实中，命运掌握在自我的手中。

而且，前面的路途充满着不确定性，不明白自我的人生将会如何发展，将会应对什么不可预知的东西。

就像影片中的战士们，前一刻还活蹦乱跳，或许下一刻就在战场上英勇地牺牲了。

北师大版小学数学三年级上册1.《混合运算——整理与复习》课件

森林医生
56－16÷8 =40÷8 =5
56－16+24 =56－40 =16
订： 56－16÷8 =56－8 =48
订： 56－16+24 =40+24 =16
小法官
1、63÷9+27应该先算63÷9
（√ ）
× 2、在计算混合运算的算式时，一定要按照从左到右
的顺序进行计算。
（）
看图列式
加法减法
20+5×6 8×6－40
除法
加法减法
36÷9+6 55－15÷3
有小括号、同级运算
带有小括号（9 + 9）÷9
同级运算
9 ÷ 9×9 9 + 9－9
填一填
1、在一个算式里，既有加减法，又有乘除法，先算（乘除），再算（加减）。
2、（18－14）×5先算（减）法，再算（乘）法
全课总结：
今节课你还有什么问题没解决的吗？
Байду номын сангаас
1、一共有多少个
？
列式：4×3+3=15（个）
2、每个盘子平均放几个？
上午摘了20个
下午摘了16个列式：（20+16）÷4=5
（个）
解决问题
5元
原价：8元现价：2元12元
2元
1、买2支笔和一个蛋糕，一共多少元？
2×2+5=9（元）答：一共9元。
2、152×÷32 ++25 解决什么样的数学问题？
北师大版三年级上册
《混合运算》的整理与复习
想一想
问题一：什么是混合运算？
一个算式里，既有“×、÷”又有“－、+” 问题二：有小括号的运算，小括号有什么作用？ 1、一个算式里有小括号要先算小括号里面的再算小括号外面的

(赛课课件)人教版二年级下册数学《混合运算整理和复习》 (共14张PPT)

①.数学书和语
②.数学书是语
文书一共有多
文书的几倍？
少本？
.操场上原有16个同学，又来了14个。这些同学每5个一组做游戏，可以分成多少组？
小明买了3个笔记本，用去12元。小云也买了同样的6个笔记本，算一算小云用了多少钱？
爸爸带了980元钱。买一辆自行车用去276元，买一台电风扇用去189元。爸爸还剩多少元？
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 **21.5.10
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 *21.5.10*May 10, 2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。* *5/10/2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。*** 21.5.10
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。* **5/10/2021 5:20:09 PM
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11、人总是珍惜为得到。21.5.10**May-2110- May-21
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12、人乱于心，不宽余请。***Monday, May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。21.5.1021.5.10** May 10, 2021
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/5/102021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2021年5月10日星期一 2021/5/102021/5/102021/5/10
•
15、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。2021年5月 2021/5/102021/5/102021/5/105/10/2021

《混合运算》整理和复习课件 PPT

第五单元 混合运算整理和复习(课件)(共12张PPT)-二年级下册数学人教版

人教新课标二年级下册数学 课件《混合运算的整理和复习》(共24张PPT)

人教版小学二年级数学下册 混合运算 (整理与复习2)课件