慈母情
《18慈母情PPT课件完美版
最好的礼物
这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给 母亲的最好的礼物。 父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友 们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然 要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可 以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆 漂亮的小汽车。 大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落 里的一个小孩子举起手问： (他将问什么问题呢？) “老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。”
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• 著有长篇小说《一个红卫兵的自白》 、《从复旦到北影》、《雪城》等， 中篇小说集《人间烟火》，短篇小说 集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》 、《死神》等，并发表大量散文、杂 文、随笔及电影、电视剧剧本，至今 累计1000余万字。短篇小说《这是一 片神奇的土地》获1982年全国短篇小 说奖，中篇小说《今夜有暴风雪》、 短篇小说《父亲》分获1984年全国中 短篇小说奖。
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识记词语
怂恿（sǒng yǒng） 桀骜（jié ào）不驯 • 怪诞（dàn） 虎视眈眈（dāndān） • 疥疮（jiè chuāng） 绰绰（chuò chuò） • 咕哝（gū nong ） 呵（ hē ）斥 • 内疚（ jiù ） 祈祷 （qídǎo） • 龟裂（jūn liè） 竹篾（miè） 4. 初步谈谈文章哪里表现母“慈”—— 哪里说明情“深”——
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探究学习
• 母亲挣钱那么不易，家境那么 困难，但她毫不犹豫地给钱让“我 ”买书,使“我”满足了读书的强烈 愿望。“我”如果用那钱再买别的 东西，实在对不起母亲，对不起母 亲浓浓的爱子真情。
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•1.如何理解“我想我没有权利用那钱再 买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？
“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了 背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又 陷入了忙碌……” ──用动作描写出辛 劳的母亲！
晋剧慈母情的故事内容
晋剧慈母情的故事内容晋剧是中国传统戏曲艺术中的重要分支之一，具有其独特的特点和风格。
其中，慈母情是一种充满感情的演出形式，它以母亲对子女的爱为主题，展现了母爱的无限伟大和深厚情感。
下面，我们来讲述一则关于晋剧慈母情的故事内容。
本故事中的主人公是一位母亲，她叫做谷娘。
谷娘是一个心灵手巧、聪明能干的女人，但是她的丈夫却很早就离开了她，留下了一个年幼的儿子小龙，因而谷娘只能独自抚养孩子。
按照当时的习俗，女人不太受重视，特别是没有男人的支持，谷娘的生活非常艰难。
然而，她并没有放弃，而是更加努力地工作，想方设法地给儿子提供一个更好的生活。
她不但经营自己的农田，还在街上做起了小买卖，将自己的手工艺品和种植的农产品卖给邻居和过往的路人。
由于谷娘的勤劳和聪明才智，她终于打下了一番事业，收入也越来越多。
但是，她的孩子小龙并不领情，反而像大多数小孩一样调皮捣蛋，总是想着耍脾气、惹毛妈妈。
尤其是当他发现自己和同学间的差距越来越大时，他就开始对谷娘斥责，认为谷娘把他从小舒适的生活中拉到了野外。
对于这个挑剔儿子的态度，谷娘并没有感到气馁，而是始终秉持着慈母之心，用心安慰、包容每一个孩子。
她经常把小龙和他的朋友们召集到家里，给他们讲那些美丽的传统故事，教他们做小手工，传达正能量的强大力量。
每当小龙心情不好时，谷娘还会主动地拉起他的小手，带着他在田间地头游玩、欣赏自然风光。
渐渐地，小龙也懂得了母亲的艰辛和自己的不足，他慢慢地学会了尊重母亲、对她的爱心更加深沉。
他对谷娘说：“妈妈，我造的梦就是要成为能帮助您的人，在您身边一直守护您。
”时间匆匆流逝，小龙长大了，谷娘也日渐年迈。
有一天，谷娘生病了，小龙和他的朋友们都很害怕。
小龙再也不用被妈妈提醒做什么了，他变得越来越独立，开始精心照料自己又亲爱的母亲。
在晋剧演出中，这个故事经常作为慈母情剧目表现，具有极高的观赏价值和艺术价值。
通过这个故事的展现，观众可以深入了解母亲对孩子的爱的含义，不仅促进了家庭和睦，还为每一个晋剧爱好者带来了深刻的人生感悟。
慈母情作文
慈母情作文慈母情作文1在中国五千多年的历史中，人们就已经开始歌颂慈祥的母亲。
古代有孟郊的《游子吟》：“谁言寸草心，报得三春晖。
"现代有鲁迅的《惯于长夜过春时》：“梦里依稀慈母泪，城头变幻大王旗。
”母亲的爱一直是“伟大”、“无私”的代言词。
有一次，我去姨妈家看刚出生的小狗，我把它抱在怀里的时候，母狗恶狠狠地瞪着我，虎视耽耽地围着我的身旁，时而发出令人颤抖的叫声，我吓得赶紧把小狗放了下来。
我疑惑地问母亲：“狗妈妈为什么不让我接近小狗呢？”母亲回答说：”这就是母爱的力量。
”盛夏的晚上，一切的生物被白天的烈日晒得简直要窒息。
蝉在一动不动的树上拼了命的嘶叫；人们在像蒸笼一样的大地上炽热难耐。
我坐在书桌上为考试作最后的冲刺。
原本闷热的天气已使我汗流浃背，再加上紧张的复习环境，使我的心情烦躁不安。
在这时候，母亲手里捧着一杯热牛奶，以轻快的步子向我走来，亲切地说：“休息一下喝杯牛奶，养足精神，明天才能把试考好。
”这时母亲无疑地成为我的出气对象，我不耐烦地说：“没看见我正在复习吗？”母亲依然微笑地对我说：“复习喝杯牛奶会事半功倍，。
”我望了望正在冒烟的牛奶，说：“放下吧！”母亲轻声地放下了牛奶，又去忙帮我准备明天穿的校服，帮我铺好被子。
我望着母亲熟悉的背影，突然感觉到母亲的身躯是多么的疲倦，多么的瘦弱。
她每天打理家务事已足以让她疲惫不堪，还要低声下气地服侍着完全不懂她辛苦的我，母亲一直毫无怨言。
有一股由我的心涌到我眼睛的热浪，立刻挤满了我的眼眶，我连忙跑到母亲背后，紧紧地抱着母亲，再次感受母亲那独特气味，明白母亲的用心良苦。
我哭着对母亲说：“对不起，母亲”我还没有把话说完，母亲就用她那粗糙的手把我的眼泪擦去，嘴角微微上扬地说：“不要紧，你现在的心情母亲是可以理解的。
”母亲的宽容使我的心里更加惭愧，内疚。
世界上最伟大的人不是老师，不是科学家，而是母亲；世界上最可贵的东西不是财富，不是美貌，而是母爱；母亲的爱就像停泊栖息的避风港，在她的保护下，我无忧无虑成长着；母亲的爱就像猛烈的寒风，将我吹上一条风雨无阻的人生之船。
难忘慈母情作文300字
难忘慈母情作文300字“慈母手中线，游子身上衣......”，慈母情穿越千古，最是难忘，下面是由出guo为大家的“难忘慈母情作文300字”，仅供参考，欢迎大家阅读。
世界上最美的是慈母情，她比花儿还艳丽；世界上最宽阔的是慈母情，她犹如大海一样无边无际；世界上最严厉的还是慈母情，她好比一条鞭子，鞭策着我们前进。
慈母情像一把大伞，在我们人生道路上微我们遮风挡雨。
我正在学校上课，天气突然阴沉沉的，不一会儿，就下起了大雨，教室里黑乎乎的什么也看不见。
许多女生被吓得都不敢说话了。
放学了，许多家长都接自己的孩子。
我的妈妈也了，她打着一把伞，骑着车子接我了，我坐了上去，妈妈把伞给了我说你打着吧。
我尽量把手伸到最高给妈妈也打着，妈妈却说你打着吧，不用给我打，我不怕淋。
听了妈妈的话，我还是举着伞又说妈妈，我没事，我这样举着我们都淋不到，我又不累。
慈母情就像一条严厉的鞭子，让我们时时刻刻前进着。
放学了，我哼着小曲向家走，我刚打开门，妈妈就[]走了出对我说我给你找了一个辅导班，快点收拾书包，听了妈妈的话，我的心里很不高兴，说妈妈我不想去了。
可是，妈妈根本没听到我说的话，拉着我就出去了。
到了那里，只见已经有了很多家长，我们进了教室，妈妈对老师说我的孩子坐在哪儿？老师说坐在最后一桌。
妈妈又说能不能坐在前面？老师说你们的太晚了，前面已经没座位了。
就这样，我坐在了最后一桌。
第二次去上课的时候，我们提前了半小时，我就坐在了第一桌。
妈妈对我说好好学习，放学之后我接你。
看着妈妈离去的身影，我很感动。
慈母情，你是世界上最伟大的真情。
世上最亲的人是母亲，世上最可贵的爱是母爱。
在我看来，母爱是母亲一句句的啰嗦。
我的母亲也是非常啰嗦的。
有的时候她的啰嗦像滔滔的江水般地像我涌来：“这一次考试怎么那么粗心大意啊，你看，不认真审题，就考得不理想了吧……有的时候又像涓涓的流水一样：“出门一定要小心一点啊，千万不要闯红灯呀。
”我每天都在听着这一些“讨厌”的话语，经常是“左耳听，右耳出”。
晋剧慈母情的故事内容
晋剧慈母情的故事内容《晋剧慈母情》是一部描绘母爱至深的经典剧目，通过生动的故事情节和感人至深的表演，展现了母亲为子女付出的深沉情感。
以下是该剧的故事内容：故事背景设定在中国古代的一个小村庄，主人公是一位名叫杨秀英的母亲。
她是一个质朴善良、勤劳朴实的农家妇女，生活虽然贫苦，但她总是默默地为家庭付出。
杨秀英的丈夫因病早逝，留下了她和两个年幼的儿子。
杨秀英的大儿子名叫杨志，是一个聪明但有些顽皮的少年。
小儿子名叫杨勇，是个懂事而乖巧的孩子。
尽管家境贫困，但杨秀英一直鼓励儿子们好好读书，她相信只有通过知识才能改变命运。
然而，命运并不总是如人愿。
一场灾难降临到了这个小村庄，洪水肆虐，许多家庭被毁，村民们四处逃散。
杨秀英一家也无法幸免，他们失去了家园，生活更加艰难。
在艰苦的环境中，杨志和杨勇却展现出了坚强的意志。
杨志考上了县城的一所重点学校，而杨勇也在村里的学堂表现出色。
杨秀英虽然家境贫寒，但她默默地支持着儿子们，鼓励他们追求知识，她相信只有通过努力学习，他们才能改变命运。
然而，命运再次对这个家庭发起了考验。
杨秀英得知自己患上了重病，医治需要大量的费用。
面对生活的困境，杨秀英没有向儿子们透露自己的病情，而是默默地努力着。
她继续辛勤劳作，为儿子们筹措治病的费用。
杨志和杨勇察觉到母亲的辛苦，他们心生感激之情。
为了减轻母亲的负担，杨志主动放弃学业，到外地打工赚取生活费。
而杨勇也主动帮助村里的农活，用自己的力量为母亲分忧。
在儿子们的支持下，杨秀英的病情渐渐好转。
她深深地感受到儿子们对她的关心和爱护，心中充满了感激和欣慰。
母子之间的深情，如同一幅温馨的画卷，在生活的风雨中愈加显得珍贵。
最终，杨秀英的病愈，家庭也逐渐走出困境。
杨志和杨勇都成为了优秀的青年，他们深知母亲的养育之恩，对她百般孝顺。
这个小村庄的故事，讲述了一个普通农家妇女在生活的坎坷中，用深沉的母爱培育出两个有志青年的感人故事。
《晋剧慈母情》通过描绘母爱、坚韧和家庭的感人故事，深刻地反映了中国传统文化中对家庭、亲情的珍视。
慈母情 寸草心
【同题作文】慈母情，是母亲对怀中婴儿的甜甜的亲吻，是拍着婴儿入睡的摇篮曲，是手把手教子写字的苦苦耐心，是灯下飞针走线的不眠之夜，是期盼儿女成才的忧郁的眼神，是儿女离别时的句句叮咛，是过早爬上眼角的一道道皱纹。
慈母情，是“三春晖”，是任何“寸草心”也难以回报的恩情，是人间最圣洁、最伟大、最无私的柔情。
今天，我们之所以能健康成长，母亲有多大的功劳啊！请你以“慈母情，寸草心”为题，写一篇作文。
慈母情寸草心八年级三班郭华世界上最美丽，最甜美的字眼，那就是“母亲”。
动听的声音，那便是母亲的呼唤。
母亲养育了我们，是母亲给予了我们生命，让我们来到了这美丽的世界；是母亲，让我们懂得了做人的道理；还是母亲，让我们体会到生活的美好。
母亲，她对我们的爱是伟大的，是无私的，是不图回报的。
那么母亲对我们的爱在那里，让我们好好珍惜。
记得有一次，不知那儿掉下来的蝎子，我和妈妈睡觉扫床时也没发现，可等我们睡到半夜时，还潜在睡梦中的我忽然听到了母亲的呻吟声，待我问清楚后，才恍然大悟，原来妈妈的手被蝎子蛰了，因为疼痛妈妈才发出声的。
我问妈妈是不是很疼啊？可妈妈给我的答复是：有一点点疼，你快睡吧，夜还长着呢！“听完妈妈的话，我便闭上眼睛睡觉了，这一夜，我没有睡熟，稍微一些响动我都能听见，但我却没有听见妈妈的呻吟声。
第二天，我发现一夜间的妈妈变得憔悴了许多，蝎子蛰的有毒，当毒在手指间“漫游”时，会很痛的。
可是妈妈为了不让我担心，为了我的休息，母亲忍痛一直到天亮。
啊，妈妈，您给我的爱太多太多了，多得我都数不清了！妈妈！生活中的慈母，学习的老师。
每当我在学习上取得好成绩时，妈妈同我一起快乐，给我做好吃的，并告诉我不要骄傲要再接再厉，当我考得不好时，母亲从不因我不顺心发脾气而生气，她总是安慰我，其中对我影响最深的一句话是：“失败不是命运，成功不是偶然，不要怕困难，不要怕吃苦，好好努力，相信你一定会赶上的。
”我深深地记住了这句话，每当学习上遇到困难时，一想到母亲的这些话就不会放弃了，在学习上，母亲对我的鼓励很大，让我进步很大。
慈母情深课件
主旨归纳
妈妈在成为妈妈之前，也曾是别人的女儿， 是自由活泼的少女。因为爱，所以迎来了你，妈 妈的眼里，你胜过万物。妈妈永远都爱你，那你 呢？你爱妈妈吗？回家不妨大声地告诉她，你的 心意。当你觉得和她有矛盾时，也不妨站在她的 角度，看看如果你是她，你会怎么做。
那一天母亲数落了我一顿。数落完，又给我凑足了买
《青年近卫军》的钱。
强调了“我家”的贫困，体现了母爱的伟大， 可谓是“慈母情深”！
交流讨论
对于“我”看到的这些，“我”有什么触动？
表达了“我”对母亲的心疼。
那一天，我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！那一 天我第一次觉得自己应该是一个大人了。
我鼻子一酸，攥着钱跑了出去......原因也：有既对有母对亲母的亲心的疼愧。疚，
场景四
母亲大声问：“你来干什么？”
“我……”
对话描写。母亲的问话干脆
“有事快说，别耽误妈干活！”
利索，说明母亲的工作紧张 忙碌。
“我……要钱……”
“要钱干什么？”
“买书……” “多少钱？” “一元五角就行……”
“我”的回答吞吞吐吐，表明 “我”内心对要钱”这件事的
迟疑与懊悔。
哪些场景体说现明了钱母攒亲了工很作久辛。劳？
连收音机都卖了换食物，可见我家真的穷。
我真的好想要这本 《青年近卫军》呀！ 书里的情节太吸引人 了！
可是家里真的不富裕， 怎么办呢？
这部分描写了因为 家境贫困，“我”想买 书又舍不得买书的矛盾 心理，表达了“我”对 买书的强烈渴望。
这时，“我”做出什么决定呢？下节课我继续学习。
部编版 小学语文 五年级上册
qiū （龟兹）
慈母深情作文
慈母深情作文慈母深情作文 1北风呼啸，大雪纷飞。
寒风吹进了一间简陋的小木屋。
屋里坐着一个老奶奶，这么晚了，老人家怎么还不睡呢？原来，老奶奶的儿子明天就要出远门了。
而此时，这腊月的天气，叫儿子怎么受得了啊！“唉，这孩子，从小体弱多病，和我相依为命，他呀，最受不了风寒了，我还是给他缝一件外衣吧！想到这，老人家连忙找出针线和一块布，裁好尺寸后就开始缝了起来。
夜深了，老奶奶站起身捶了捶背，揉了揉双眼，继续缝了起来。
“这孩子，一去就是两三年，也不知什么时候才能回来和我见面，唉！想到这，老奶奶眼里不禁闪动着泪花。
手里也慢了下来：“我还是给他缝得紧一点，结实一点吧！免得让他受凉”。
老奶奶想。
“吱呀”的一声响，儿子醒来了，一抬头，发现母亲正坐在昏暗的油灯下为自己缝衣服，感动不已。
“呼”，寒风从门缝里吹了进来，母亲哆嗦了一下，针一下子扎进了那筋脉突兀的手指。
为了儿子母亲忙把针拔了出来，吮了吮伤口，咬咬牙又缝了起来，俗话说：十指连心啊！母亲每缝一针，都要忍着钻心的痛。
游子心里涌上了一股暖流，脑海里不由浮现出了一幅画面：为了给自己买药，母亲顶着烈日不知走了多少公里的路；为了给自己买书，母亲拼命挤下了钱……而她却从来不计较什么，而是为自己默默的奉献。
想到这，游子不禁流下了眼泪……慈母深情作文 2曾经，有一双手抚去我心灵的伤痛；曾经，有一句话让我不再悲伤；曾经，有一种情让我振作，让我坚强；曾经……然而，这双手、这句话、这种情，这曾经的曾经，都出自我那敬爱的——慈母！俗话说得好：“慈母情深深几许？慈母情深深似海！”这慈母情，这慈母爱！深得比陆地还阔，深得比海还深，深得甚至比天还广！记得七八岁的时候。
在一天晚上，我迷路了，找不到妈妈了，可是周围一片漆黑，让我想起了那些来拐卖小孩的的人，和可怕的鬼，这使我陷在了恐惧之中。
腿软的不能再走了，喊“救命”的声音也卡在喉咙里了，我茫然地看着周围的一切，心里默默祈祷着：“妈妈快来，妈妈快来……咦，好熟悉的黑影啊！难道是……妈妈！“妈妈，我在这！妈妈转过身来，看到我，一把搂住了我，还说：“原来你在这，吓死我了。
慈母情深教学设计
慈母情深教学设计慈母情深教学设计（3篇）作为一名优秀的教育工作者，就有可能用到教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。
那么教学设计应该怎么写才合适呢？下面是小编为大家收集的慈母情深教学设计（3篇），欢迎大家分享。
慈母情深教学设计1 教学内容：人教版五年级上册第18课《慈母情深》教材分析：《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。
课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的故事，表现了慈母对孩子的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。
教学目标：1、认识生字。
理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”等词语。
2、有感情地朗读课文。
3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学重点、难点：读懂课文内容，抓住描写母亲外貌、语言、动作和神态的重点句、段，体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。
教学过程：一、检查预习,导入课文1、导入课题并板题。
2、课件出示习题，生完成练习。
二、研读课文，感悟“慈母情深”1、下面请默读课文，边读边体会：我为什么会“鼻子一酸”呢？默读课文，找找句子，哪些地方令我鼻子一酸？请用波浪线划下来。
2、交流3、根据学生回答相机出示：“七八十台缝纫机发出的噪声震耳欲聋。
”“背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”“母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机上了，立刻又陷入了忙碌……”4、母亲却已将钱塞在我手心里了，大声对那个女人说：“我挺高兴他爱看书的！”三、拓展想象，升华感情1、师出示句子“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”请注意句末的省略号。
当时作者我内心一定感慨万千、思绪万千、情不自禁，他会一遍又一遍地对着母亲说出此时此刻的心里话。
拿起笔，写下来。
2、（放音乐，生动笔，师巡视。
感恩慈母情演讲稿合集5篇
感恩慈母情演讲稿合集5篇感恩慈母情演讲稿 1尊敬的各位领导、教师、同学们：大家好！今日我演讲的题目是《母爱深深》。
世界上有很多的爱，但仅有一种是无私的，伟大的，仅有给予，不求回报，那就是――母爱。
母爱像天空般无边无际，如大海般广阔无垠，沐浴着爱的阳光，洋溢着无言的亲情。
因为有了母爱，我们才是欢乐的，才是幸福的。
看过这样一篇真实的报道，是去年报纸上登载的一篇文章。
一辆进山观光旅游的缆车上坐着一家人，其中妈妈的怀里抱着她不满周岁的孩子。
突然，行驶的缆车出了事故坠落向山涧。
就在即将重重摔落到地上的一刹那，母亲急中生智，把自己怀中的孩子高高举起！等到救援的人员赶到时，母亲早己死去，可她举起的双臂却僵直地伸向天空，双手仍举着她的孩子。
孩子在妈妈的双手上安然地睡着觉，微笑挂在她甜甜的小脸上！在生死一瞬，母亲想到的却是自己的孩子！多么刻骨铭心的心理历程啊！这母爱深入骨髓，融入血脉，牵动着每一颗神经。
真挚深切的母爱散播在空气中，令人悴然心碎。
母爱的深，母爱的醇，母爱的浓，母爱的久，令其他任何一种情感都逊色三分。
也许，在座的朋友们和我一样，会有一个很普通的妈妈，她没有骄人的面孔，没有华丽的外衣，没有出色的工作和事业;也许，她闲下来就会整日唠唠叨叨地让你好好学*，让你好不心烦;也许你会觉得，她的卑微有时会让你在同学面前抬不起头来;也许，你会在某天某日和她争论不休。
我们家很多年前，开了一个毛衣加工店。
记得有一次要过年了，店里生意很忙。
而我却让妈妈给我织一件羊毛衫。
妈妈因为忙，耽搁了。
不懂事的我，认为妈妈不爱我了，和妈妈吵了起来，口不择言地说妈妈是老巫婆！气得妈妈哭了起来。
那天夜里，妈妈没有回家睡觉，我以为她在生我的气。
第二天早上，等我醒来时，我发觉我的床前竟放着一件崭新的羊毛衫。
原先妈妈一夜未眠，连夜为我织了这件羊毛衫！看着妈妈那双因熬夜而红肿的眼睛和疲惫的面容，我一下子哭了。
“慈母手中线，游子身上衣。
”每当念起这首诗时，我的眼前就会浮现出妈妈那疲惫的面容，禁不住心里一阵阵疼痛！“谁言寸草心，报得三春晖”，这份沉甸甸的母爱，我永远记在心中。
描写慈母情的词语有哪些
描写慈母情的词语有哪些词语：寸草春晖，无私奉献，母爱无言，细致入微，关怀备至，劳心劳力哀哀父母恩同父母恩逾慈母父母恩勤孟母三迁升堂拜母衣食父母曾母投杼重生父母大爱无疆羊羔跪下乳岳母刺字曾母投杼重生父母大爱无疆羊羔跪乳岳母刺字舐犊情深老牛舐犊儿行千里母担忧赞美母爱的诗句：游子吟孟郊慈母手中线，游子身上衣。
辞行密密缝，意恐迟迟归属于。
谁言寸草心，报得三春晖。
十月胎恩轻，三生告慰重。
《力劝孝歌》一尺三寸婴，十又八载功。
《劝孝歌》母称儿干活斜，儿屎母湿眠。
《力劝孝歌》母苦儿未见，儿劳母不安。
《劝孝歌》老母一百岁，常念八十儿。
《力劝孝歌》尊前慈母在，浪子不觉寒。
《劝孝歌慈母爱子，非为报也。
〖汉〗刘安2：一尺三寸婴，十又八载功。
《劝孝歌》3：母亲们的美德就像是父亲们的罪孽一样，都会彰显在他们的孩子身上。
——查尔斯·狄更斯4：母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情（邓肯）5：在孩子的嘴上和心中，母亲就是上帝。
（英国）句子6：“我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬7：人生最帅的东西之一就是母爱，这就是无私的爱，道德与之底气不足见到拙。
（日本）8：全世界的母亲多么地相像！他们的心始终一样。
——惠特曼yvvn1、《挽史允叟慈母王氏》年代：宋作者：陈著彼美兰仪盎粹温，谁知肃肃范闺门。
生荣梦视金花诰，死去瞑培成玉树根。
中一袝严家称礼，终三年制子权恩。
我去欲送来铭旌路，客病栖栖怅莫奔。
2、《慈母矶》年代：宋作者：张弋莫嫌舟逆上，子细得看山。
众草名难识，贫花影自闲。
避人鹰翅响，经雨石文斑。
夜久江风冷，神仙定往还。
3、《游子吟/迎母漂上作》年代：唐作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。
辞行密密缝，意恐迟迟归属于。
谁言寸草心，报得三春晖。
4、《鹧鸪天·月琯循环届仲冬》年代：宋作者：无名氏月琯循环届仲冬。
蓂后生十叶气葱葱。
梅花香里开华宴，柏酒樽前拜寿翁。
檀耆爇，烛微笼。
儿孙罗列力劝金锺。
摇头更反问儿孙看看，慈母蟠桃几度白。
【高一作文】慈母情
【高一作文】慈母情他是一个普通家庭的孩子，从小与妈妈相依为命，往在一个两室一厅但简陋的房子里。
靠妈妈那点工资上学和贴补家用。
在母亲月薪的前几天，很难花掉，因为工资已经用完了，但母亲当时总能让他不挨饿，因为母亲那时总能拿回一些钱。
虽然不多，但可以持续一天。
但从那时起，母亲变得越来越黑，她总是有一种普遍的气味。
直到我拿到薪水，它才消失，但我会在那些日子里回来。
这天，又开始过艰苦生活去了。
好像这已经是一种规律了，他们也很节约很节约的开资，但依旧这样。
下午五点，他放学回家。
由于他和学校同学之间的矛盾，但他在路上发生了冲突，他决定走“小路”回家。
这不是一条“小路”，也是一条通往他家的大路，但有点远。
他走在路上，想起了今天又是一月一度的艰苦月，不知道今天回去吃什么菜，前几月艰苦日因为钱少，吃的竟是白菜、萝卜。
想起来都不是滋味。
空气中一股臭气传来，跟着一个人影从他身旁走过。
等等，他呆住了，那气味怎么和母亲身上的气味这么相似，他向那个身影望去，那是一个提着蛇皮袋捡垃圾的人，可是那个人的背影很像母亲，他开始回想，前几个月母亲总是臭哄哄的拿着一点儿钱回业，难道那个人真的是母亲。
他不敢胡乱的猜测，因为他不想母亲去捡垃圾，他不想。
他走到那个长得像他母亲的男人跟前，拍了拍她的肩膀。
她转过头来。
他又惊又笑。
因为不是他母亲，他的心松了一口气。
他回到家，母亲早已把饭菜给弄好了。
可不同的是今天桌上不是白菜、萝卜，而是鸡、鱼、肉，他放下书包拿起碗筷吃起来，母亲看着他好像有什么话要跟他说，但又说不出口，只是看着他。
他好像也发现了母亲的举动。
停下筷子，看着妈妈说：“妈，是不是有什么事要说呀？”妈妈回过神说：“没没什么！”“哦，妈妈，对了，我今天碰见了一个捡垃圾的人很像您，但最后一看那个人不是您，我真不想您是捡垃圾的，幸好您不是！”妈妈有一点惊慌后又露出一点笑容说：“是吧？”他又开始埋头去吃饭了。
可妈妈却站起了身。
母亲走进房间，拿起麦克风，拨了一系列号码。
难忘慈母情作文400字
难忘慈母情作文400字难忘慈母情作文400字(一)“慈母手中线，游子身上衣。
”每当吟唱这首诗时我就想起了那件事，我就想起了我那慈祥的妈妈。
那是一个冬天的晚上，半夜里我浑身热呼呼的，只有脚上冰凉冰凉的，我怎么也睡不着，感到头有一些发晕，就叫了妈妈过来给我倒杯水。
妈妈看见我脸色不好，就拿了体温表给我量体温，不量不要紧，一量吓一跳，是高烧，四十多度。
妈妈不顾外面寒冷的黑夜，披上了一件衣服就骑着车子带我去了医院。
我在路上冷极了，妈妈就把自己的外衣披在了我身上。
到了医院，妈妈冷得直打哆嗦，但还是带着我到处找医生。
医生给我配置了几瓶吊瓶扎上针就走了，不知妈妈在那寒冷的夜里陪我呆了几个小时，我才打完吊瓶回家。
回到家里，妈妈给我冲了一包药让我喝下去，我嫌苦，妈妈就给我加了点白糖，我又嫌热，妈妈又给我用嘴吹了又吹，一直到我能喝下去时为止。
我喝下药后就安心的睡觉了，在我躺下的时候，妈妈还不停地用自己的胸口给我暖脚。
我睡醒时，妈妈已经把饭做好，把地也拖好了。
我想妈妈一定没有睡觉，也没有吃饭，就拉着妈妈一起吃，妈妈却说已经吃过了。
我见妈妈一摇一摆地回到了房间给正在学校值夜班的爸爸打电话时，我鼻子一酸，哭了起来。
妈妈!您是世界上最伟大的妈妈!难忘慈母情作文400字(二)人世间最深邃的爱莫过于母爱，人们常说：母爱似海。
是的，母亲的爱就如大海般深邃宽广，能容纳一切，我们就像海里的鱼儿一样，在大海中遨游、穿梭。
大海也用宽广的胸怀哺育我们成长。
我的母亲是一位普通的家庭妇女，十六年来，母亲含辛茹苦把我养大，时时刻刻，分分秒秒，都在为我无私的付出着。
可有时想想，母亲为我不厌劳烦的付，作为女儿，有时，我不但不没有感谢母亲为我的付出，还时常和她顶嘴，这又想过母亲的感受吗?我的母亲善良纯朴，一生为人慈祥淡泊，总是先替别人着想，母亲也总是很勤俭，从来不买那些贵重的首饰和衣物，更不会去买奢移品。
她也从小告诫我：要懂得勤劳节俭，没必要的东西尽量不要买。
慈母情深作文300
篇一:《小学作文：慈母情》慈母情人的一生什么都可以还清，唯独够我载用一生的慈母情……夜很寂静，独在家中的我等待着妈妈。
今晚夜因灯而辉煌；我因爱而温暖。
要对妈妈说一句我爱你，这一句温暖人心的话，似乎弥补了什么。
时间在手指间流逝，而妈妈为什么还不回家。
夜深了，我只能在妈妈喜欢的紫色卡片上写：妈妈我爱你！还不忘加一个小小的爱心。
写完这句话我许久没有把笔套套上，不是因为不好意思，而是这五个字能表达我的爱吗？可又一想妈妈因给能知道我对她一片浓浓的爱吧。
便毫不犹豫的把它，压在作业本下，似乎那冰冷的书也被我暖暖的爱给融化了……不知又过了多久。
我被开门声惊醒，“难道是妈妈？”我带着一丝喜悦和疲惫，“是，是妈妈！”，我看得出她尽管很疲惫，但依然尽量减轻拖鞋和地板摩擦的声音。
她像一只紫蝶，轻而雅的“飞”了出去。
洗完澡，换了一身紫色的睡袍，轻轻地坐到我床边，捋着我的头发，她并没有说什么，但我感觉他*的每一次呼吸，每一个动作，都传达给我浓浓的爱。
妈妈破天荒的陪我睡了一次。
我慢慢的靠近妈妈。
把鼻子凑上去，他*的味道总是那么香，那么纯……可妈妈突然转过来，我急忙装出熟睡的样子。
她慢慢靠近我的耳朵，说：“欣欣，我也爱你！”我哭了，可幸福的泪水终究没有那么苦涩。
闹总涌现出妈妈为了我曾受伤，曾流泪……我不禁搂住妈妈，闻着香而纯的味道，慢慢走进用爱化成的梦乡里……篇二:《读《慈母情深》有感(450字)作文》精选作文:读《慈母情深》有感(450字)作文今天。
我学了一篇课文，课文的题目叫做《慈母情深》。
这篇课文深深地感动了我，并让我知道母爱有多么伟大。
课文中母亲却以将钱塞在我的手心里了，大声对那个女人说：我挺高兴他爱看书的！母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌&&让我知道，我能拥有现在的生活，还不是靠妈妈工作挣来的钱，而我却生在福中不知福。
记得那一次，妈妈给我买了一本名叫《写字》的字帖，为了让我的字写的更加美观，妈妈规定我每天写一篇，而我却觉得很麻烦，就没有坚持每天写，现在想起来，真觉得很对不起妈妈。
慈母情深倒装句
慈母情深倒装句
深深的慈母情，可以在我们的心中唤起最真实的感受。
从小，母亲对我们有无穷的爱。
母亲总是不管花费多少精力、物力，去照看我们，去呵护
我们、去陪伴我们，宽容耐心地帮助我们成长。
母亲无怨无悔地把生活中所有的物质和无形的物质、爱与情都传递给我们，帮助我们走上
正确的路，让我们拥有一个美好的人生。
母亲从来没有要求我们有多么伟大，只愿我们做个快乐的孩子，用母爱的祝福来丰富我们
的心灵，用母爱的爱心来填补我们的遗憾。
她对我们的爱，就像海水，深远而温柔，淹没着我们印象最深的母亲的画面，我们可以放
心大胆、勇敢前行。
母亲的深情，就像芳草，恩惠而绵长，让我们永远都能体会到母爱的温暖，感受到母爱的
安抚，让我们了无牵挂。
如此深沉的慈母情，无论何时人世变迁，无论排立今昔，都能感受到，是让我们永远怀念
和称赞的。
正是由于母亲的深深慈母情，让一生受到无比的爱、教育和引导，让我们内心受到无比的
安慰与感动，成就今天才有我们的存在。
慈母情，是母亲给我们最深沉的情感，让我们一生受深情的爱而珍视，让我们无论走多远，永远都不忘母爱的温柔和在一起的美好时光。
慈母情设计理念
慈母情设计理念慈母情设计理念作为一个设计师，我一直相信“慈母情节”是一种闪耀的灵感。
慈母是人类最伟大的形象之一，她们无私地献出自己的爱与关怀，给予孩子们无尽的力量和鼓励。
在设计中，我希望能够传达出慈母情的力量和温暖，以此激励和感动人们。
慈母情设计的核心理念是“关怀与温暖”。
我希望通过设计，在形态、色彩和材质的选择上能够表达出这种温暖和关怀。
首先，在形态上，通过光滑的曲线和柔和的弧度，我希望能够打造出亲切而富有温暖感的设计语言。
无论是建筑的外观设计还是物品的造型，都能够给人一种亲近、温馨的感觉。
其次，在色彩上，我希望能选用暖色调作为主导。
橙色、粉红色、柔和的黄色等都是能够表达出温暖和温馨的色彩。
这些色彩可以给人带来一种安心和宽慰的感觉。
同时，也可以通过色彩的运用，创造出一种温馨而和谐的氛围。
最后，在材质的选择上，我希望能够选择一些质感好、触感舒适的材料。
木材、羊毛、亚麻布等天然材料都能够给人一种亲切和温暖的感觉。
此外，还可以运用一些质感细腻、触感柔软的材料，如丝绸和绒面布等，来表达出慈母情所带来的舒适和安抚。
除了形态、色彩和材质的选择，慈母情设计还需要注重功能与情感的平衡。
设计不仅要满足人们的实际需求，还要通过设计语言表达出情感上的关怀和关注。
比如，通过人性化的设计，使产品更加贴近用户的需求，让他们能够感受到一种被关心和重视的感觉。
同时，还要在细节中注入对用户需求的深入理解和体谅，以实现功能与情感的完美融合。
总之，慈母情设计理念是一种追求温暖和关怀的设计理念。
通过形态、色彩和材质的选择，以及功能与情感的平衡，希望能够传达出慈母的力量和温暖，为人们创造一个有爱、温馨、感动的设计环境。
让人们在慈母情设计中，感受到那份无私的奉献和至情至性的爱。
慈母情深教案(3篇)
慈母情深教案（3篇）慈母情深教案1教学目标：1、认识3个生字。
理解词语“失魂落魄、响彻云霄、龟裂、攥”等。
2、有感情地朗读课文，背诵自己喜爱的段落。
3、通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段，体会母亲的慈爱与良善和我对母亲的感恩、喜爱与崇敬之情。
教学重难点：通过描写母亲的外貌、语言、动作和神态的重点语句，感受母亲的慈爱与良善，体会母爱的沉重，以及和我对母亲的感恩和喜爱。
教学课时：一课时教学过程：一、揭题导入1、临行密密缝，意恐迟迟归，儿行千里母担忧啊！唐代诗人孟郊用一针一线道出了母爱，那我国当代闻名作家梁晓声又是通过什么来表达伟大的母爱呢？今日，就让我们一起走进梁晓声的母爱世界——让我们恭尊敬敬地齐读课题，让我们充斥深情地读。
2、这份慈母情究竟有多深呢？打开书97页，去读一读课文。
二、初读感知1、自由读课文，要求：〔1〕把课文读通顺，难读的句子多读几次。
〔2〕思索：课文主要写了一件什么事？2、初读课文后，对比课文内容，完成填空。
同学们，请依据课文内容，完成填空。
我一贯想买一本书价〔〕的《青年近卫军》，想得成天〔〕。
于是我来到母亲工作的地方，那里的噪声〔〕。
我发觉母亲工作得非常辛苦，本已不想说出〔〕，但当知道我是要钱买书时，母亲却坚决果断地用〔〕的手将钱塞给了我，立即又陷入了〔〕。
我鼻子一酸，〔〕着钱跑了出去，为母亲买了一听水果罐头。
母亲知道后〔〕了我一顿，又给我凑足买书的钱，就这样我有了第一本长篇小说。
3、反馈〔1〕难读词语：龟裂、攥着、数落这一段中还有一个多音字，你知道吗？看到过龟裂的手吗？描述一下，这样的手用一个词来形容就是——同学们，刚才你们在填空的时候，有没有发觉有一个字写起来相当得繁？来，一起说，再读两遍。
攥，我数过了，整整23画，伸出左手，用右手食指在上面把“攥”字写一遍，把这个字已经写好的，确认自己已经写好了，确认自己已经牢牢地记住了这个“攥”字的将左手握紧。
这紧紧地握住就是“攥”。
慈母情深的心得感悟10篇
慈母情深的心得感悟10篇慈母情心得感悟。
感言不仅是言语，也可以是行为和表情，我们在参与一些重要的活动或者仪式的时候。
都会对自己当时感动的心情做一个发言，感言可以更好的关心我们释放心情，优秀的感言我们毕竟该如何才能写好它呢？我为您搜集了一些与此话题相关的资料，欢迎您参阅读本网页！慈母情深的心得感悟篇1这篇文章主要讲了小时候想买一本长篇小说——《青年近卫军》，在当时的年月，的家庭特别的拮据，但为了那本书想的失魂落魄，于是向母亲要一元五角钱，贫困辛苦的母亲不顾同事的劝阻，毫不迟疑给钱让买《青年近卫军》。
人世间最宏大、最无私的爱是什么?那就是母亲!是啊，从小到大，我们无时无刻享受着那布满蜂蜜甜的母爱，我们得到的关怀、呵护、理解、宽容都来自母爱。
是妈妈让我们自由拘束、欢乐幸福的成长。
妈妈总是悄悄地关爱着我们，然而，我们却不知道妈妈的专心良苦，总是觉得令人厌烦，妈妈所做的一切的一切都为了我们。
妈妈是最好的导师，是我们前进路上的指明灯，是我们进取的滑翔板，是我们暖和的避风港。
感谢母亲教育我们做人的道理，感谢你让我们的生活布满着欢声笑语。
感谢你让我们沐浴着爱的阳光。
千言万语，只能汇成一句话;我爱你!友爱的妈妈!慈母情深的心得感悟篇2读了《慈母情深》这篇课文，我感到无比的愧疚。
这篇课文讲：始终渴望买一本长篇小说《青年近卫军》，想得成天失魂落魄。
但一元多的书价，家里买不起。
接着“儿子”到“母亲”工作的地方要钱买书，母亲不顾同事的劝说，毫不迟疑的把自己辛苦攒的钱给买书。
过后懂得了母亲赚钱的艰辛，赚钱的不简单，就用一听水果罐头表达赤子之心。
接着母亲骂了一顿。
最终母亲还是凑够钱让“儿子”买书。
就这样，有了第一本长篇小说。
这篇课文让我感受深刻的是“母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。
”这句话刻画出了一位贫苦的母亲。
“一卷揉得皱皱的毛票”写出了的家境贫困；“龟裂的手”写出了这笔钱的来之不易；而“揉的皱皱的”这这个词说明母亲很珍惜这笔钱，舍不得用。
深深“慈母”情作文
深深“慈母”情作文深深“慈母”情有人说，母爱如山，高不可攀；母爱如海，深不见底；母爱如火，照亮着我们；母爱如水，无论你奔腾到哪里，身上流淌的，依然有不尽的源头之水；母爱如灯，灯发出或耀眼，或浑浊的光芒，但不管怎样，它是明亮的，是温暖的。
我的爸爸妈妈在我5岁时就离婚了，是你??姑姑一手把我抚养大的，您就像我的母亲。
小时侯，我曾认为失去父母的孩子是不会拥有幸福的。
我也曾经想过，你会不会像《灰姑娘》中的后妈一样冷酷无情把我当累赘看待？但是，我错了，当爸爸把我送到你家时，我就错了。
你，是一个和蔼可亲的女人。
那双眼睛，如秋水，如寒星，如宝珠，给人以温暖的感觉。
那微卷的头发更让我感到你是那么得平易近人。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，投进妈妈的怀抱，幸福少不了……”每当我听到这首歌，我就会想起您，您那浓浓的爱会使我终身难忘，更使我对“幸福”这两个字有了深刻的理解。
那是一个极其平凡而又非常特殊的夜晚，因为饭菜不可口，我不想吃，你很生气，可我还跟你顶嘴，你大发雷霆起来，拿起拖鞋打我。
那，是你第一次打我。
鞋子落在我身上并不疼，但我的心却像刀绞一般，泪水迷糊了我的眼睛。
晚上，我躺在床上辗转反侧，因为晚饭没吃，我肚子很饿。
这时，门开了。
进屋的你见我的手放在外面，可能怕我冻着，小心翼翼地整好我的被子，然后轻轻地走出门外。
“姑姑。
”我情不自禁地喊起来。
你听了，回过头来，莞尔一笑，问：“微微，你饿吗”我点点头。
过了一会儿，你端来一碗粥，说：“快吃吧！”我狼吞虎咽地吃起来，渐渐地，我鼻子一酸，再也吃不下去了，泪水不由自主地涌了出来，打在了粥里。
你见我哭了，有点疑惑不解，安慰着说：“傻孩子，怎么了，怎么哭了？”我摇摇头，勉强一笑。
姑姑拿着饭碗，说：“那我先走了，很晚了，快睡吧！”我点点头，心里像打翻了五味瓶，你好像比以往更苍老，一道道皱纹显得更深了，更清楚了，还有那双龟裂的手，手指略粗，指头根有一层又黄又硬的茧皮。
借着微弱的灯光，清楚瞧见那一根根银丝闪闪发光，接着又发现了两根、三根、四根……啊，那是多么伟大的痕迹，那是一枚精致的勋章！一枚神圣的勋章！透过门缝，我看到大厅的灯仍在发出光芒，你的身影在灯光下更显得脆弱。
慈母情作文范文
作为人类的子民，我们都是祖国母亲的儿女。
在家中，我们更是有一位慈母，她是我们的爱抚者、分享者、理解者，她就是我们的母亲。
众所周知，母爱是世间最伟大、最无私的情感之一，所以我们要深刻的理解并珍惜它。
下面就让我来探讨一下慈母情吧。
一、母爱的包容和宽容母亲们是世间最不容易被激怒的人，她们不仅把所有的爱都给予了我们，而且还能宽容我们的错误。
无论是在生活还是学习中，只要我们遇到问题，妈妈就会耐心地对待，给予我们真诚的关怀与帮助。
她们总是为我们着想，即便我们有时做出冒失的行为，她们也会提醒我们，但不会责备我们，只是继续宽容我们的过错。
这种包容和宽容正体现了她们对我们的无限爱和无微不至的关心，也让我们倍感温暖。
二、母爱的坚持和付出母亲的付出是无私的，她们将自己的时间、精力、热情都投入到了我们的成长中。
无论是陪伴我们学习、教我们如何做人，还是提供各种家庭服务，她们总是在不求回报的情况下默默地承担着工作，为我们努力工作。
即使她们身体疲惫，也依然不惧困难，不计较成果，只愿意见证我们的成长。
对于孩子的健康与安全，母亲们更是付出了无穷无尽的爱心。
从怀胎之时起，就开始保护我们的生命安全，直至我们长大成人，母亲们仍然不停地照顾我们的生活和健康。
即使是遇到一些生活安全问题，母亲们也会千方百计的把我们保护好。
这种坚持和付出正是母亲的伟大之处。
三、母爱的教诲和引导母亲们教给我们的不仅仅是不能做的事情，更是正确的人生态度和价值观。
无论是生活中还是学习中，母亲们总是在不断地引导着我们前行。
她们总是在告诉我们做人要诚实、勤劳；行事要谨慎、负责；待人要友善、宽容；学习要刻苦、进取。
在教育我们的过程中，母亲们也会带给我们相应的体验与启示。
她们会引导我们发现生活中的美好，赏识世间间的美妙，在成长道路上给予我们必要的指导和启示。
母爱是无私的，是伟大的，是感人的。
母亲们为了我们，不惜一切代价，为了我们的成长，母亲们在默默地付出着。
所以，我们要倍加珍惜她们，尊重、感恩、敬爱，用自己的能力去回报她们的辛劳和付出。
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慈母情深（教案）学习目标：1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。
2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。
学习重点：有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。
教学难点：初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作用。
教学过程：一、导入１、比赛：看谁说出的赞美母亲的诗句或名句、名言最多。
２、历来文人墨客都喜欢赞美母亲。
今天，我们也来阅读一篇梁晓声写的表现母子情深的散文——《慈母情深》，听听他买的第一本长篇小说《青年近卫军》背后的故事。
３、作者简介：梁晓声，男，1949年出生，山东荣城人。
当过知青，1977年毕业于复旦大学中文系。
1979年开始发表作品，著有短篇小说集《天若有情》、《白桦树皮灯罩》、《死神》，中篇小说集《人间烟火》，长篇小说《一个红卫兵的自白》、《从复旦到北影》、《雪城》等。
其短篇小说《这是一片神奇的土地》、《父亲》，及中篇小说《今夜有暴风雪》分获全国优秀小说奖。
现在儿童电影制片厂任职，中国作家协会会员。
二、初读课文，整体感知１、自由朗读课文，读准下列加点字音。
积攒．耽．误桀骜．．怪诞．轻蔑．．．不驯虎视眈眈呵斥．．不安毡．絮干瘪．．．缝纫．．失魂．落魄．惴惴濡．湿竹蔑．龟．裂机械．祈祷．．疥疮．．内疚．怂恿．．绰．撇．攥．2、解词：绰绰：桀骜不驯：怪诞：虎视眈眈：怂恿：失魂落魄：濡湿：非同小可：龟裂：惴惴：２、说说课文主要写了哪些事？这些事都与有关。
这件事突出了母亲的什么特点？三、再读课文，感悟慈母情深第一件：要书。
（一）、1、找出描写“母亲”的语句，体会其中的感情。
2、找出本部分的中环境描写的语句，体会其对表现人物的作用。
第二件：买书。
（一）、小组合作：画出描写母亲外貌、语言、动作等语句，体会“慈母情深”，说说：这是一位______ ___的母亲。
（二）体会“我”对母亲的感激、崇敬与热爱之情。
读完课文，谁都会被慈母情深深打动，更何况是文中的“我”。
请找出“我”深受感动的语句，四、归纳主题。
通过事，突出表现了母亲的良好品质。
五、拓展延深《母亲》。
当我是婴儿的时候，母亲为我托起我的整个世界，让我感受所有的温柔。
当我长大一点的时候，母亲为我引开一条蹒跚的小路，让我沿着小路去寻找生命里的自由。
当我开始读书的时候，母亲把我送入广阔的海洋，让我在里面恣意地生长。
……在每个母亲眼里，儿女就像春天里放飞的风筝。
风筝在天空里自由地飞翔，母亲永远在另一头守望。
母亲的手紧紧抓住那根纤细的绳，因为那上面能承载所有的爱，传达所有的关怀。
其实，在母亲眼里孩子永远是个孩子。
我们时刻享受着母爱。
练习巩固：1．给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
祈祷（）jié（）ào( )不驯怂（）恿（）（）疮虎视眈眈（）疲惫（）攥（）褐（）色四.从文中摘出八个四字语写在下面的横线上，再从中选出4个结合语境解释。
八个四字语四字语解释：A． B．C． D．5．文中提到的“葛列高利”是前苏联作家肖洛霍夫的长篇小说《》中的主人公，他身材高大，背有点驼，笑起来很粗野，性格倔强，自信。
《青年近卫军》的作者是前苏联的这两本小说的确值得一读。
6．本文写了哪几件小事，各用一句简短的话概括出来。
7．在整体感悟的的基础上，用下面的句式从不同角度写话。
A．这篇文章B．这篇文章C．这篇文章D．这篇文章8．作者从哪些方面描写母亲工作的街道小厂的恶劣环境？并简要说明。
9．作者写出了母亲的哪些特点？10.根据文章内容填空:当时母亲一天能挣的工资是,而家里吃饭的人有“我”当时喜爱《青年近卫军》的程度达到了的地步,需要的“巨款”是 ,母亲给钱时的动作毫不犹豫.生活之重,收入之微与母亲给钱买书之慷慨大方形成了 ,深刻地体现了慈母情之深.12. 我的家搬到光仁街，已经是1963年了。
那地方，一条条小胡同仿佛烟鬼的黑牙缝。
一片片低矮的破房子仿佛是一片片疥疮。
A．两个比喻突出了事物的什么特点？B．两个比喻反映了当时什么样的社会现实？C．两个比喻对表现“慈母情深”这个主题有何作用？13．我和母亲坐在那儿已经近四个小时。
母亲始终用一条手臂搂着我。
我觉得母亲似乎一动也没动过，仿佛被一种持久的意念定在那儿了。
揣摸并写出母亲的心理活动：14．我那时还不知道什么叫“维他命”，更没有从谁口中听说过“卡路里”，但头脑却喜欢吞“革命英雄主义”,一如今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖。
A．解释下面两个词语的意思，并说说它们在句子中表达的含义。
维他命卡路里含义B．“喜欢吞…革命英雄主义‟”是什么意思？C．作者为什么把自己“喜欢吞…革命英雄主义‟”和“今天的女孩子们喜欢嚼泡泡糖”作对比？15．在自己对自己的怂恿之下，我到母亲的工厂向母亲要钱。
母亲那一年被铁路工厂辞退了，为了每月二十七元的收入，又在一个街道小厂。
A．“怂恿”在这里表达的意思是B．如果将“二十七元”换成“微薄”这个词，表达效果有何不同？16．背直起来了，我的母亲。
转过身来了，我的母亲。
肮脏的毛茸茸的褐色的口罩上方，眼神儿疲惫的我熟悉的一双眼睛吃惊地望着我，我的母亲的眼睛……A．“我的母亲”“ 我的母亲”“ 我的母亲的眼睛”这样间隔反复对表达作者的思想感情有何作用？B．如果要补写出结末省略号的内容，可以写一句什么话？1、母爱是世间最伟大的力量。
——米尔2、母爱是一种巨大的火焰。
——罗曼罗兰3.、世界上无论什么名誉，什么地位，什么幸福，什么尊荣，都比不上待在母亲身边，即使她一个字也不识，即使整天吃“红的”（注：指高粱饼子）。
——季羡林4、世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。
——但丁5、我很幸运有爱我的母亲。
——贝多芬6、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？——雨果8、我的生命是从睁开眼睛，爱上我母亲的面孔开始的。
——乔治·艾略特9、就是在我们母亲的膝上，我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想，但是里面很少有任何金钱。
——马克·吐温10、我给我母亲添了不少乱，但是我认为她对此颇为享受。
——马克·吐温11、世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
——高尔基12、全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。
——惠特曼13、在你的生命中最荒谬的一天，就算你有一台电动的骗人机器，你也骗不过你的母亲。
——荷马·辛普森14、在孩子们的口头心里，母亲就是上帝的名字。
——萨克雷(《名利场》15、母性的力量胜过自然界的法则。
——芭芭拉·金索尔夫16、母亲的心是一个深渊，在它的最深处你总会得到宽恕。
——巴尔扎克17、妈妈是我最伟大的老师，一个充满慈爱和富于无畏精神的老师。
如果说爱如花般甜美，那么我的母亲就是那朵甜美的爱之花。
——史蒂维·旺德18、母亲们是天生的哲学家。
——斯托夫人19、母亲不是赖以依靠的人，而是使依靠成为不必要的人。
——美国女小说家菲20、我之所有，我之所能，都归功于我天使般的母亲。
——林肯21、作为一个现代的父母，我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西，而是你倾注在他们身上的关心和爱。
关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱，而且甚至能使你感到一份欣慰，因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。
——美国作家诺埃尔.O.22、“她让我感到了美的诱惑！” ——达尔文23、对我而言，我的母亲似乎是我认识的最了不起的女人……我遇见太多太多的世人，可是从未遇上像我母亲那般优雅的女人。
如果我有所成就的话，这要归功于她。
——查尔斯·卓别林24、“年轻的时候，她说我是一个好孩子。
有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？” ——匈牙利音乐大师李斯特25、“从母亲那里，我得到的是幸福和讲故事的快乐。
” ——歌德26、“母亲那种献身精神、那种专注，灌输给一个男孩的是伟大的自尊，那些从小拥有这种自尊的人将永远不会放弃，而是发展成自信的成年人。
你有这种信心，如果再勤奋就可以成功。
” ——多萝西.埃诺博士27、“当母亲逝世时，我身心交瘁，简直要垮掉，我几乎不知道如何生活下去。
”——希思（英国前首相）28、“我的第一个启蒙老师是我的母亲。
” ——茅盾29、我的母亲是我见过的最漂亮的女人。
我所有的一切都归功于我的母亲。
我一生中所有的成就都归功于我从她那儿得到的德、智、体的教育。
——乔治·华盛顿30、无论我现在怎么样，还是希望以后会怎么样，都应当归功于我天使一般的母亲。
我记得母亲的那些祷告，它们一直伴随着我，而且已经陪伴了我一生。
——亚伯拉罕·林肯31、一位好母亲抵得上一百个教师。
——乔治·赫伯特。