英语课堂加分机制.doc
英语学习加分规则
学生英语学习扣分规则
一作业方面：
A、课堂抄写本（C本）未能按照老师格式要求抄写的，扣1分。
未能按时上交课堂作业的扣2分。
字迹不认真，马马虎虎的扣1分。
抄写错误, 错一个扣1分，以此类推。
（由各组组长督促记录）
B 课堂默写本（D本）未能按照老师格式要求进行默写的，扣1分。
发下订正后，未能按时上交默写本的扣2分。
凡错10%以上的学生，需要重默。
重默还未过关的，扣5分
重默订正未能及时上交的，扣5分（由各组组长督促记录）
C 练习与测试每课时经评讲后，学生改正答案再上交。
未能及时上交的扣5分
评讲后批改，每课时错三个以上的扣5分
发下订正后，未能及时上交的，扣10分。
发下订正后，上交还是错误的，扣10分。
（由各组组长督促记录）
D 家庭作业早上未能及时上交的家庭作业的学生，扣10分。
家庭作业未做的，扣10分。
家庭作业忘带的，直接扣20分。
家庭作业订正后未能及时上交的扣20分。
（由各组组长督促记录）
二、背书未能按时完成背书的，扣10分。
凡拖拉一天的，扣10分。
一次类推。
（由各组组长督促记录）。
英语奖惩制度
英语奖惩制度
1.课堂听写100分加100分；组听100可加100；家听100可加100.（组听、家听加分当天加完，过期作废）
2.指读98以上可加100分；背诵94分以上可加100分.
3.小测试96分以上可加100分；翻译94分以上可加100分；抄写100可加100分。
4.课堂上认真的同学可加100.
5.课堂比赛第一名的一组有人可加100分；倒数第一名的同学罚抄单词一次。
6.每天组长负责登记未完成作业的写在批评一栏；所有90分以上的写在表扬一栏；组长各自写自己的。
7.有进步的同学可适当加分。
8.早读认真的同学可加100分，不认真早读的写在批评一栏。
9.单元测试进入前五名可换免抄卷一张。
英语加分制度
英语加分制度
第一次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加10分，背诵课文加10分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加10分，默写句子加10分，默写课文加10分。
（背诵加5分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加10分，默写A部分单词加5分，默写A部分句子加5分，默写B部分加10分，默写C部分加10分。
（背诵加5分）
第二次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加6分，背诵课文加6分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加6分，默写句子加6分，默写课文加6分。
（背诵加4分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加6分，默写A部分单词加3分，默写A部分句子加3分，默写B部分加6分，默写C部分加6分。
（背诵加4分）
第三次背诵或默写：
1、1~2年级背诵单词加4分，背诵课文加4分。
（必须能指认）。
2、三年级默写单词加3分，默写句子加3分，默写课文加3分。
（背诵加2分）
3、四、五、六年级默写书本后面的单词加4分，默写A部分单词加2分，默写A部分句子加2分，默写B部分加4分，默写C部分加4分。
（背诵加2分）
期中复习和期末复习另行加分。
英语加减分制度
英语学习加减分制度
1.作业：A +3 B +2 C+1 未做-3 连续三次未做-9封顶联系家长
拖欠补做的不打等级马虎被撕的重写
2.考试：100+6 >90+3 >80+2
<80,进步1-10分+1 进步10-20+2 进步30以上+3
3.听写:100+3 90+2 80+1 <80订正后+1 未订正-3
4.背诵：背诵6篇文章换取一个“免作业卡”（文章可以是课文，试卷或学习资料上的文章）
月底评出最厉害的“背诵达人”并颁发奖状。
5.课堂：被点名一次-2 发言+2 另酌情加组分。
英语学习加减分制度
6.作业：A +3 B +2 C+1 未做-3 连续三次未做-9封顶联系家长
拖欠补做的不打等级马虎被撕的重写
7.考试：100+6 >90+3 >80+2
<80,进步1-10分+1 进步10-20+2 进步30以上+3
8.听写:100+3 90+2 80+1 <80订正后+1 未订正-3
9.背诵：背诵6篇文章换取一个“免作业卡”（文章可以是课文，试卷或学习资料上的文章）
月底评出最厉害的“背诵达人”并颁发奖状。
10.课堂：被点名一次-2 发言+2 另酌情加组分。
英语积分制度
英语积分制度
一、预习任务
1、跟录音读课文2遍，并且家长签字者（+2），翻译了中文意思者（+1），只做了其中一项者，加相应每一项的分，全部未做者（-5）。
2、完成前置性作业者（+2），未全部完成者（1），全部未做者（-5）。
二、上课积分
1、上课主动积极举手回答问题正确者（+2），没举手，由老师点名回答问题正确者（+1）。
2、上课不认真、被老师点名批评或被罚站者一次（-5）。
三、作业积分
1、每做一次作业得Good（+2），其他（+1）。
2、不交作业者每次（-5），后来补交者，不加分，不扣分。
四、考试积分
1、每次考试100分者（+10），95—99.5分者（+5），90—94.5分者（+4），80—89.5分者（+3）。
2、每次考试进步5分者（+1），（6—10分）者（+2），（11—15分）者（+3），（16—20分）者（+4），（21—25分）者（+5），（26—30分）者（+6）。
3、每次考试退步者（5—9分）者（-1），（10—19分）者（-2），（20—29分）者（-3），（30分）以上者（-4）。
五、读书积分（由老师负责加减分数）
1、早读课，认真者（+2），不认真者（-2），先不认真，后改之者（+1）。
2、早读迟到者（-1）。
注意：1、所有扣分均由本组英语小组长进行扣分，自己进行加分。
2、全体同学必须严格按照以上积分制度进行加分或扣分，如有私自乱加分者，发现一次（-10）。
英语学习积分细则
坛镇小学英语学习积分细则奖励：1、上课积极回答问题，回答出有难度的问题加10分。
（回答问题的难度根据平时的学习情况而定）2、在Pair work活动后的展示环节，两人语言表达无误，声音洪亮加10分，如果出现3个以上的错误不加分，出现两个错误加3分，出现一个错误加5分。
3、小组完成故事表演后，由各组长投票选出最佳小组，每得一票人均加2分。
4、能够给同学纠正一个错误加2分，给老师纠正一个错误加5分。
5、考试成绩达到目标分数加10分，如果超越目标分数5分以上再加5分（包括5分），满分加20分。
6、帮助后后进生达到目标分数或超越目标分数，帮助的同学可以获得相应的加分。
7、鼓励同学互查3+2的背诵情况，查住一个不会的同学加2分，但要和老师汇报。
8、读会48个音标加10分。
惩罚：1、不能在规定时间完成作业（包括3+2，作业本，练习册，听写后的改正）扣10分。
2、完成的3+2有错误或书写不认真扣5分，不会背同样扣5分，小组长认真查，若被其他同学查住组长也会被5分。
3、在同桌或小组长批阅的作业本、练习册、听写等过程中，发现一个错误每人扣10分。
4、小组长不能按时交作业，被其他组长或老师发现后该组每人扣10分。
5、上课被批评一次扣10分。
6、考试达不到目标分数且与目标分数相差大于5分（包括5分）扣5分，相差大于10分（包括10分）扣10分。
7、如果遇到老师开会不在教室的情况，说话一次扣10分，集体表现不佳，集体扣10分，科代表扣20分，并撤销职务。
小组表现不佳小组长扣20分，其他组员扣10分。
备注：1、积分满100分可以领1张激励卡，满10张激励卡可以兑换一个实物奖励。
2、期末评出小组和两人组得分最高的，颁发荣誉证书和奖品，同时拍照上传到老师的qq空间。
3、累积扣100分者，罚款1元。
英语加分扣分规定
英语量化管理规定一、奖励细则1、凡每周能够遵守纪律而不被扣分者，在原有分数的基础上加3分/次，扣分低于3分的〈包括3分〉加1分/次。
一个月未扣分加10分。
2、小组合作任务完成较好的小组，每位成员加3分/人次。
组长表现优秀的加4分/次。
完成不好的则视情况扣去相应的分数。
3、上课自觉遵守纪律、认真听讲并积极配合老师，被老师点名表扬者加2分/人/次。
4、在各类测验中获得单科前5名的，依次加5、4、3、2、1分/次。
获得90分以上加5分，85分加3分，80分加2分5、在学校组织的考试中，后一次的成绩较前一次的成绩有进步的：进步3—5分的加1分，进步6—10分的加3分，进步15分以上的加5分，进步20分的加8分。
6、在学校或年级举办的竞赛评比活动每项一等奖加5分，二等奖加3分，三等奖加2分。
如设名次的奖项，则第1、2名分别加5分，第3、4、5名分别加3分。
7、对班上违反纪律〈主要是指上网、打游戏及其他各类情况〉的同学进行督促、举报的，经查属实的，奖励5分/次。
8、好人好事的〈情况要属实〉视情况分别奖励1分/次、2分/次、3分/次。
9、其他各类情况根据实际情况奖励相应的分数。
10、小测、听写、默写、作业等级达到“优”或100分，“良”或90分的，分别加2、1分。
11、主动为班级出力造成良好影响者，加5分/人/次。
二、处罚细则1、考勤方面：迟到1分/次，早退2分/次，旷课5分/次。
2、学习方面：〈1〉不按时交课堂作业的2分/次〈2〉不按时完成学习任务的〈背书、练习册、听力、各类试卷等〉2分/次。
〈3〉抄袭他人作业的5分/次，考试舞弊的8分/次。
〈4〉早读不开口或走神等2分/次3、纪律方面：〈1〉未做好课前准备的每次扣2分。
在课堂上违反纪律、干与课堂无关的事〈睡觉、吃东西、看课外书、做其他作业、做小动作、玩游戏机、听MP3、打闹、随意调换位置、坐姿不端正等〉2分/次。
〈2〉被老师点名批评的2分/次。
4、卫生方面：〈1〉在学校及教室乱扔乱丢、随地吐痰的1分/次。
初中生英语课奖罚制度
初中生英语课奖罚制度1. 出勤奖励：- 每学期全勤的学生将获得额外的积分奖励，可用于兑换学习用品或参与特殊活动。
2. 课堂表现奖励：- 积极参与课堂讨论的学生每次可获得1分，每学期累计积分最高者可获额外奖励。
- 课堂表现优秀，如主动回答问题、提出有深度问题的学生，每次可获得2分。
3. 作业完成奖励：- 按时完成并提交作业的学生，每次可获得1分。
- 作业质量高，被评为优秀作业的学生，每次可获得额外2分。
4. 考试成绩奖励：- 每次考试达到90分以上的学生，可获得5分。
- 连续两次考试进步显著的学生，可获得额外3分。
5. 英语竞赛奖励：- 参加学校或更高级别英语竞赛并获奖的学生，根据奖项级别可获得5-10分。
6. 行为规范奖励：- 遵守课堂纪律，无违纪行为的学生，每学期可获得基础分2分。
7. 团队合作奖励：- 在小组活动中表现突出，团队合作精神强的小组，每个成员可获得2分。
8. 创新与贡献奖励：- 对英语教学提出创新性建议或贡献资源的学生，可获得3-5分。
9. 惩罚措施：- 迟到或早退的学生，每次扣1分。
- 未完成作业的学生，每次扣2分。
- 考试作弊或抄袭他人作业的学生，每次扣5分，并进行相应的教育谈话。
- 严重违反课堂纪律或校规的学生，根据情节轻重，扣除相应积分，并可能面临其他纪律处分。
10. 积分使用：- 积分可用于兑换学习用品、参与学校组织的活动、获得额外的课程辅导等。
11. 积分清零与记录：- 每学期末积分清零，学生需在学期内使用积分。
- 所有积分记录将由教师负责，确保公正透明。
12. 家长沟通：- 定期向家长通报学生的积分情况，鼓励家长参与孩子的英语学习过程。
13. 制度更新：- 根据实际情况，每学期对奖罚制度进行评估和必要的调整。
请注意，奖罚制度的实施需要得到学校管理层的批准，并且要确保与学校的整体教育政策和目标一致。
同时，要确保制度的公平性、透明性，以及对学生的正面激励作用。
英语课堂奖励积分办法
英语课堂奖励积分办法
d、考试成绩类？小组各成员进步1个名次小组集1分。
二、个人奖励
对表现优秀的个人进行表扬奖励？具体如下
1、积极回答问题？
每节上新课时？对于积极回答问题的同学给予奖励？每两节课奖励两张卡片给一位表现最优秀的和一位进步最大的同学。
2、考试进步？
每次奖励班组前两名各一张卡片？奖励进步最快两名同学各一张卡片。
三、检查单词
每周都会对同学们本周或以前学过的单词进行检查？检查以听写为主？正确率在 90%以上即表示通过。
1、听写时、每人要独立完成？对于作弊者？惩罚听写部分所有单词每个单词抄写50遍？然后再进行下次听写。
2、要求大家在课堂和课下背诵单词？第一次不通过者？所听写的全部单词抄写10遍？第二次不通过者每个听写单词抄写20遍？依次30遍、40遍、50遍。
3、第一次通过后对听写最好的同学给予奖励一张卡片？对于听写进步最大的同学奖励一张卡片。
4、听写单词对小组进行积分奖励？第一次听写成绩为100者所在小组集10分？90分以上集9分？依次相应计算得分。
第二次听写通过者小组集5分？其他均不积分。
四、积分兑换办法
a、班级奖励发放办法？个人奖励每两周兑换一次？安排在每周五最后一节英语课上？两张卡片可以兑换一支中性笔？三张卡片可以兑换一本笔记本？其他意外奖励待定。
b 、小组奖励发放办法？每周五公布小组积分。
每两周对小组积分最高者和进步分数最快者给予奖励？奖励为每人一张卡片。
并不定期可能对优秀小组进行意外奖励。
说明？积分参考以上说明执行；未尽事宜以课堂实际安排为主。
英语课堂加减分制度
英语课堂加减分制度-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1
英语课堂加减分制度
加分项：
1、上课主动回答问题加5分，被动点名答对的加2分，答错的减5分。
2、每个topic的所有单词都写对的加10分
3、每个topic的课文都会背诵的加10分（仅限在老师规定的时间内）
4、单词卷考试全对的加10分
5、月考、期中考试、期末考试，校级前10名加30分；班级第1名加20
分，第2到3名加15分，第4到10名加10分
减分项：
1、单词写错的减5分，单词卷不及格的扣10分，作业没完成扣10
2、不会背课文扣10分（每人有一次机会）
3、上课捣乱被老师点名批评的扣10分
4、月考、期中考试、期末考试倒数第1到3名的扣30分，倒数第4到10
名的扣25分，倒数11到20名的扣20分，倒数21到30名的扣15分
备注：扣分超过30分的罚一元笔一支，扣分超过60分的罚两元本一个，扣分超过100分的罚5元本一个，一次类推，超过200分的交由班主任处理（以上奖罚制度仅供参考，特殊情况由老师酌情加减分，从本日正式开始实施）
2017年2月22日
2。
英语学习加分办法
英语学习加分办法
1. 上交本:
1) 上交本用两种颜色笔认真工整书写,翻译准确，等级A+,加3分!
2) 上交本用一种颜色笔书写，翻译较准确，等级A，加2分。
3) 上交本只写英语，书写工整，等级B，加1分。
4) 上交空本子，扣1分。
5) 未交上交本，扣2分。
2.听写本
1) 听写本书写工整，全对，加3分，免上交本作业！
2) 听写本书写工整，错1-5个，加2分。
3) 听写本书写工整，错6-9个，加1分。
4) 交空白的听写本，全错，扣1分。
5) 未交听写本，扣2分。
3.作文，试卷等其他各种英语作业，按照A,B,C,D,E五个等级打分，加分和扣分都发生在个人身上，两周一次评比，奖励得分最多的两个组！
4.欢迎建议，欢迎关注！。
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1、游戏记分方式：掉死鬼hangman
这是个刺激好玩的记分方式。
可能不少老师都经常用。
今天想到了还上Po出来。
具体怎么玩：
分组的比赛都可以用上
输的队就会被在绞刑架上画出人身体的一部分
哪个组别先被画出就输了。
2、游戏记分方式：闯出蛇肚
这是我以前在班级上经常用的记分方式
不光是在游戏的时候可以用
在这个课堂的秩序维持中都用的非常好
因为在那个班级里面几乎都是男的小不点，只有一个女宝宝。
所以象这样勇敢者的游戏他们喜欢极了。
在开始之前总有一个紧张气氛的前奏：
1 首先给班级的小朋友分组，并用不同的颜色的磁铁做代表他们的队
伍
2 在白板上画出snake（就是上面的图片）:
T用假装恐怖的语调play snake：
Look! Here comes a dangerous snake. Its very hungry。
Yum Yum. 假装把他们都吃进了肚子。
You are inmy tummy.
Im full. Im going to sleep.
3然后告诉小朋友冒险开始了，看哪个组最勇敢聪明先从蛇的肚子里面跑出来。
勇敢者的游戏：
当然包括回答老师的问题
上课积极举手
遵守课堂纪律
...
也可以进行适当的变换会更加刺激+道具dice一个
1、小朋友每表现好一次就可以丢色子，根据上面的数字来走
2、但如果走到红色的数字就说明吵醒了snake,又被蛇吞到最里面
了。
3、智力游戏/记分方式：炸飞机（bomb the plane）
一听这个名字就十分的具有挑战性吧！
而且实施上小朋友喜欢的不得了。
适合的小朋友年龄在中大班级
也可以家长和宝宝一起来玩
也可以两个大人来玩哦
需要材料：
1.2张A4白纸（依据班级的分组而定）
2.在上面如下面的图画好大致为9*9的格子
3.标出每个格子的方位
4.每个组都有这个飞机密码方位图：选择自己组飞机所在的位置（可以画斜线来表示，这样画起来更加方便），只有自己组别的成员才知道。
这个组飞机的密码方位就是：B4（代表机头）C3C4 C5 D4 E3 E4 E5（为机身)
5.其他组别的根据自己队商量结果同样画出飞机的方位密码
图。
游戏规则：
1.当对方队伍正确回答问题，就可以商量出一个方位来轰炸对
方的飞机
2.炸到机头则直接获胜
3.机身被炸到3个部位则获胜
非常刺激好玩的游戏，来试试吧！
4、游戏记分方式：shark and swimmer
这是一个非常刺激有趣的记分方式哦！
分组做活动是一个百用不厌的方式，只要变换不同的记分方式，小朋友就会觉得不一样。
这个活动适合中大班的小朋友哦。
准备活动：
1、老师在黑板上画出上面的图或者你也可以准备有这样的poster可以重复利用。
2、准备两个不同颜色的磁铁代表鲨鱼和游泳者
3、开始时候两个磁铁间隔3个空格的距离，代表鲨鱼和游泳者的距离
4、每个队回答对老师的问题就可以前进一格
看看是游泳者游的快还是鲨鱼追的快
一局出胜负之后可以变换角色
非常刺激的游戏记分方式哦！
5、画甲虫
游戏可以采用抽数定卡，摇数字转盘，或掷骰子的方式来进行。
1 is for head.
2 is for each eye.
3 is for each feeler .
4 is for each body.
5 is for each leg.
6 is for each spot.
7 is for anyone as you like.
游戏可以是个人积分方式，也可以是小组积分方式。
只有回答问题积极的小朋友才有机会摇数字转盘画自己的七星瓢虫哦。
很好玩。
游戏：记分方式11
1.吃葡萄（苹果等）。
2.爬梯子。
3.吊死鬼。
4.跑道赛车。
5.画五官。
6.枪炮大战。
制作护士卡，枪卡和炸弹卡，若抽到护士，救一同伴，若是枪卡则打死对方一人，若是炸弹则将自己毁灭。
7.后羿射日。
（黑板上画上任意的太阳，有的代表加5分，有的代表加10分，有的代表减2分。
要求学生用球来射）
8.下雨了。
云彩下面的雨滴多少代表胜负。
9.Take or Give.要求自得分数还是减对方的分数。
10.抢球。
11.一抢而空。
图中最大的汽球里面是老师所提供的星星数量，谁回答问题谁就有机会得到星星，在自己的汽球里面添加星星时，别忘记减掉大汽球里面的星星，呵呵，三节课我给了他们100颗星星，第二节课时就只剩50颗了。
在你的星星越发减少时，你要装作很惨很可怜的样子哦。
幸运转盘转转转
红色代表加星，蓝色代表减星。
回答问题正确，才能有机会转转盘哦。
go to jail
这个游戏也很有趣喔!
当老师准备好了今天的主题教学後....
老师将学生分成两组...
这时,如果老师提出英语问题,而有一队不可以回答出来答案时... 这时,这一队的小朋友,就要在黑板上得到一条线...
直到那一队的人被关在监牢里面唷...
所以每一队都有十次机会的....(画完这个监牢一共十笔画)
希望你喜欢这个游戏喔!
看哪一队爬的高
这个游戏其实很适合大班级教学的老师
我们在玩游戏之前将学生分成三组
然後在黑板上画上三棵大树....再将学生三组的队名给予取好第一队是monkey.第二队是bear第三队是airplane..
这时我们把要复习的单词找出来..给予学生比赛
看哪一队爬的最高哪一队就是冠军喔!!!!
这样的游戏你会作了喔...很好玩又很有趣喔!!
看谁的葡萄最先被擦掉
首先
第一将学生分为两队
第二选择今日的英语课程目标为比赛的内容
第三老师将这一串葡萄画在黑板上面
游戏规则
当某一队学生答对英语题目时就可以擦掉1-3个葡萄,
当任何一队擦到葡萄剩下最後一个时...这一队就蠃了比赛
这个游戏很好玩喔...你
Snowman game
令我想到以前常玩的這個雪人遊戲。
其實也是差不多，只是讓學生 roll the dice。
然後看哪一組先在白版上畫出全部的雪人，就贏了。
我的點數有到六啦。
身體也可以改成兩陀就好。
多一個畫樹枝手！（今天又練習了一下小畫家，畫dice 滿容易的哩）
Review vocab: Erase the Face
Review vocab: Erase the Face
在Eva老師的blog裡看到Wipe my mouth的遊戲和brush my teeth的文章和我現在要介紹的是同一類型的遊戲
在白版上畫兩個醜巫婆
（臉上還有疣）
分兩組比賽，複習教過的單字
For reviewing vocabulary words, letters and numbers
If the student could read
the word on the flashcard,
then he or she gets to erase
a strand of the
witche's hair.
witch先消失的那組
就贏囉
晴天到陰天～教室秩序管理
上次介紹了「紅綠燈」教室秩序管理。
今天為大家準備的是：
晴天到陰天的圖案
（還可以順便教天氣weather）
（p.s. 在Moji老師那裡，看到蘋果和蟲。
說不定也可以做紅蘋果到爛蘋果的圖案。
)
一開始先將學生的名字圍繞在太陽旁邊
No, David. Sit down!
孩子不乖的時候，就把他的名字往cloudy移
" No David, no talking"
還是不聽話，再往烏雲那裡移動。
" No running, David"
太陽快看不到了
"oh no, David. You'll have no sticker/ stamp/ cookie/ can't play/ i'll talk to your mom tonight......"
雲都哭了，你今天太調皮了喔
秩序紅綠燈
上次我就有看到一篇關於「紅綠燈」管教室秩序的文章。
今天，終於找到漂亮的照片！
看起來一目了然吧。
每個孩子都有名字寫在「衣夾」上，乖的時候，都在綠燈，慢慢的會變成黃色的警告燈，紅色時，就是非常不乖囉。
我好喜歡這個漂亮的traffic light喔！
这个积分方法很明显啦，每得1分画一根鱼骨头，然后看哪组的鱼骨头最多为胜。
还挺简单的吧，嘿嘿
只要动脑筋多想想，就会有很多创意噢！椰子树积分方式。