2019-2020学年度小学科学三年级下册第二单元 声3 倾听声音冀教版练习题第三十八篇
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声音的强弱、高低变化与发声物体的振动情况有关。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
电铃的声音是电振动产生的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
声音是人的耳膜能感觉到______，也就是物体振动引起空气压强的变化。
【答案】：
【解析】：
风声是______产生的。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？
【答案】：
【解析】：
声音是由物体______产生的。
【答案】：
【解析】：
鼓锤敲鼓，鼓面______，鼓面上的豆子______。
【答案】：
【解析】：
用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺______。
【答案】：
【解析】：
人说话时，______在振动。
【答案】：
【解析】：
钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？
【答案】：
【解析】：
要让正在发声的锣立刻停止发声，应该( )。
A、不再敲了
B、马上用手捂住锣，使锣面不再振动
【答案】：
【解析】：
只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
不同的物体发出的声音不同。( )
A、正确
B、错误
【答ຫໍສະໝຸດ Baidu】：
【解析】：
2019-2020学年度小学科学三年级下册第二单元声3倾听声音冀教版练习题第三十八篇
钢琴发出的声音是由( )产生的。
A、琴弦的振动
B、空气的振动
【答案】：
【解析】：
在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为( )。
A、小球跳动发出声音
B、瓶内空气振动产生声音
C、瓶子振动发出声音
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
电铃的声音是电振动产生的。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
声音是人的耳膜能感觉到______，也就是物体振动引起空气压强的变化。
【答案】：
【解析】：
风声是______产生的。
【答案】：
【解析】：
【答案】：
【解析】：
物体发声时有什么共同特征？声音是怎样产生的？
【答案】：
【解析】：
声音是由物体______产生的。
【答案】：
【解析】：
鼓锤敲鼓，鼓面______，鼓面上的豆子______。
【答案】：
【解析】：
用手拨动钢尺时，听到声音，并发现钢尺______。
【答案】：
【解析】：
人说话时，______在振动。
【答案】：
【解析】：
钢琴弹完一区，停止演奏后还能听到琴声，为什么？
【答案】：
【解析】：
要让正在发声的锣立刻停止发声，应该( )。
A、不再敲了
B、马上用手捂住锣，使锣面不再振动
【答案】：
【解析】：
只有固体振动能产生声音，气体和液体振动都不能产生声音。( )
A、正确
B、错误
【答案】：
【解析】：
不同的物体发出的声音不同。( )
A、正确
B、错误
【答ຫໍສະໝຸດ Baidu】：
【解析】：
2019-2020学年度小学科学三年级下册第二单元声3倾听声音冀教版练习题第三十八篇
钢琴发出的声音是由( )产生的。
A、琴弦的振动
B、空气的振动
【答案】：
【解析】：
在瓶内放一个小球，用嘴吹瓶子，瓶子会发出嗡嗡的声音，小球在跳动，这是因为( )。
A、小球跳动发出声音
B、瓶内空气振动产生声音
C、瓶子振动发出声音