人教版数学四年级下册-05三角形-03三角形的内角和-随堂测试习题02

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四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和人教版(含答案)

四年级下册数学一课一练-5.3三角形的内角和人教版(含答案)

四年级下册数学⼀课⼀练-5.3三⾓形的内⾓和⼈教版(含答案)四年级下册数学⼀课⼀练- 5.3三⾓形的内⾓和⼀、单选题1.明明把⼀个三⾓形剪成两个⼩三⾓形(如图),剪出的每个三⾓形的内⾓和是()A. 90°B. 180°C. 360°2.⼀个直⾓三⾓形的⼀个锐⾓是35度,另⼀个锐⾓是()度.A. 145B. 55C. 903.⼀个三⾓形中有两个锐⾓,那么第三个⾓()A. 也是锐⾓B. ⼀定是直⾓C. ⼀定是钝⾓D. ⽆法确定4.∠1和∠2是⼀个直⾓三⾓形中的两个锐⾓,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°B. 28°C. 不能求出5.下⾯三⾓形中未知⾓的度数是()A. 35B. 45°C. 55D. 65°⼆、判断题6.把⼀个⼤三⾓形剪成两个⼩三⾓形,每个⼩三⾓形的内⾓和⼩于180°。

7.三⾓形任意两个内⾓的和都⼤于第三个内⾓.8.⽤两个完全⼀样的三⾓形拼成⼀个⼤三⾓形,这个⼤三⾓形的内⾓和360.9.⼀个三⾓形中最多有两个直⾓,这种说法是正确的。

10.在同⼀个三⾓形中,只能有⼀个⾓是钝⾓。

三、填空题11.直⾓三⾓形的⼀个锐⾓是25°,另⼀个锐⾓是________.12.等腰三⾓形的顶⾓是80°.这个三⾓形的两个底⾓都是________.13.算出下⾯三⾓形中未知⾓的度数.________度14.在直⾓三⾓形中,已知⼀个锐⾓是55°,另⼀个锐⾓是________。

15.将⼀个⼤三⾓形分成两个⼩三⾓形,其中⼀个⼩三⾓形的内⾓和是________°四、解答题16.如图AB=AC,求∠1、∠C的度数?五、综合题17.(1)在⼀个三⾓形中,1=42°,2=50°,则3=________°。

(2)等腰三⾓形中的⼀个底⾓是30°,则它的顶⾓是________°。

2020年四年级下册数学-5.3三角形的内角和 (含答案)

2020年四年级下册数学-5.3三角形的内角和 (含答案)

2020年四年级下册数学-5.3三角形的内角和一、单选题1.同学们研究三角形内角和的度数,下面拼法中正确的是()A. B. C.2.一个等腰三角形,顶角的度数是底角的2倍,底角是()A. 20°B. 45°C. 60°D. 90°3.把一个大三角形平均分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是()A. 360°B. 180°C. 90°4.在三角形中,∠1=42°,∠2=38°,∠3=()A. ∠3=138B. ∠3=142°C. ∠3=80D. ∠3=100°二、判断题5.直角三角形的两个锐角和大于钝角三角形中的两个锐角和.(判断对错).6.火眼金睛判对错.一个三角形中,只能有一个角是直角或者是钝角.7.所有三角形的内角和都相等8.一个三角形可能有两个钝角。

三、填空题9.在直角三角形里,如果一个锐角是45°,那么另一个锐角是________.10.在直角三角形中,已知一个锐角是55°,另一个锐角是________。

11.用两块三角板拼成右图的形状.图中的∠ABC的度数是________12.用四个完全一样的等边三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是________。

四、解答题13.量一量角的大小,并求出每一个三角形中的和你发现了什么?14.一个等腰三角形的底角是35°,求其他两个角的度数。

五、综合题15.下面的三个角是否能组成三角形(1)90°,50°,40°(2)50°,50°,50°(3)120°,30°,30°(4)100°,32°,19°(5)60°,60°,60°六、应用题16.按要求求角的度数。

四年级下数学同步练习-三角形的内角和(带解析)(附答案)

四年级下数学同步练习-三角形的内角和(带解析)(附答案)

人教版小学数学四年级下册三角形的内角和练习卷(带解析)1.一个三角形中,有1个角是44°,另外两个角可能是()A.96°,50° B.80°,56° C.90°,36°2.用10倍的放大镜看一个三角形,这个三角形三内角和是()。

A.108° B.180° C.1800° D.1080°3.三角形中最大的一个角一定()A.不小于60° B.大于90° C.小于90° D.大于60°而小于90°4.两个不相等的三角形,它们的内角和()。

A.相等 B.面积大的三角形内角和大C.面积小的三角形内角和小 D.不能比较5.一个三角形最小的内角是50度,这是一个()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.以上都不对6.一个三角形中,有两个角都是锐角,另一个角()A.一定是钝角 B.一定是锐角C.可能是钝角、锐角或直角7.下面能组成一个三角形的三个角是()A.∠1= 80度,∠2= 70度,∠3 =15度B.∠1= 50度,∠2= 85度,∠3 =63度C.∠1= 60度,∠2= 60度,∠3 =70度D.∠1= 74度,∠2= 16度,∠3 =90度8.把一个等边三角形从顶点起用一条直线分成两个同样大小的三角形,其中一个三角形的内角和是()A.30 B.60° C.90° D.180°9.一个三角形中,如图所示,∠1=70度,∠3=35度,∠2=()A.45度 B.180度 C.75度 D.90度10.在一个等腰直角三角形中,它的一个底角是()A.30° B.45° C.60°11.下列图形中,内角和不是180度的图形是()A.等腰三角形 B.平行四边形 C.锐角三角形12.一个等腰三角形的顶角是60度,它的底角和是()A.70° B.120° C.140°13.下面每组三个角,不可能在同一个三角形内的是()A.15度、87度、78度B.120度、55度、5度C.80度、50度、50度D.90度、16度、104度14.一个直角三角形中的一个锐角是另一个锐角的2倍,则这个三角形中最小锐角是()A.450° B.30° C.25°15.一个等腰三角形的底角为a度,顶角可表示为()度。

人教版四年级下册数学 三角形的内角和 同步练习

人教版四年级下册数学  三角形的内角和   同步练习

人教版四年级下册数学三角形的内角和同步练习一.填空。

1.等腰直角三角形的一个底角是()度。

2.等边三角形的三个内角都是()度。

3.在三角形中,已知∠1=67°,∠2=35°,那么,∠3=(),这是一个()三角形。

4.杨阿姨有一块漂亮的三角形玻璃摆件,三角形摆件中最小的角是25°,最大的角是105°,那么第三个角是()°。

5.琪琪把一个三角形的三个角剪下来后,发现其中两个角拼在一起正好和第三个角相等,这个三角形是()三角形。

6.一个三角形,它的两个内角度数和是110°,它的第三个内角是()度。

7.等一个等腰三角形,它的一个底角是50°,那么它的顶角是()度。

8.腰三角形的一个底角是45°,则顶角是(),它同时也是一个()三角形。

9.9.把在一个三角形中,如果两个锐角的和小于90°,那么这个三角形一定是()三角形。

10.一个等边三角形沿一条边上的高剪成两个三角形(如图)。

每个直角三角形的内角和是()°,其中最小的一个内角是()°二.判断。

11.三角形画得越大,它的内角和就越大。

()12.最两个锐角的和大于90°,这个三角形一定是锐角三角形。

()13.三个角都是60°的三角形,一定是等边三角形。

()14.小角是46°的三角形,一定是锐角三角形。

()15.等腰三角形沿底边上的高对折,每个三角形的内角和是90°。

()三、选择。

16.等一个三角形的三个内角的度数不可能是()。

A.90°60°30°B.120°40°20°C.50°50°50°17.腰三角形的一个底角是30°,这个三角形又是()。

A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形18.如果一个等腰三角形中有一个角是100°。

四年级数学下册试题 - 5.3 三角形的内角和 同步测试题 人教版(含答案)

四年级数学下册试题 - 5.3 三角形的内角和  同步测试题    人教版(含答案)

人教版小学四年级数学下册《第五章三角形 5.3 三角形的内角和》同步测试题一.选择题(共6小题)1.美美同学做了一个直角三角板,其中一个锐角是另一个锐角的3倍。

较大的锐角是()A.30°B.60°C.22.5°D.67.5°2.下列判断中,正确的有()①把一个小数末尾的零去掉,小数的大小不变,表示的意义也不变.②一个三角形中最多有三个角是锐角.③比1.5大,比1.6小的小数只有9个.④一个大于1的数乘上一个小数,所得的积一定比原来的数小.A.0个B.1个C.2个D.3个3.下面各组中的三个角,不可能在同一个三角形中的是()A.14°,86°,80°B.90°,16°,104°C.120°,54°,6°4.用一个放大10倍的放大镜观察一个三角形,放大后的三角形的内角和是()A.1800°B.180°C.360°5.从一个三角形上剪下一个60°的角,剩下图形的内角和是()A.180°B.240°C.360°D.180°或360°6.三角形一个内角的度数等于另外两个内角的度数之和,则这个三角形是()A.锐角三角形B.钝角三角形C.直角三角形D.无法确定二.填空题(共6小题)7.三角形的内角和是,四边形的内角和是.8.一个三角形的两个角分别是44o和38o,第三个角是o,它是一个三角形.9.在一个直角三角形中,一个锐角是30°,另一个锐角是°;一个等腰三角形的顶角是50°,它的一个底角是°.10.一个三角形中,有两个角的度数分别是32°和46°,第三个内角为°,这个三角形是三角形.(按角分类)11.在直角三角形中,一个锐角是35°,另一个锐角是度.12.(1)在三角形ABC中,一个锐角是30°,截去这个角后(如图),剩下图形的内角和是°.(2)在一个直角三角形中,其中一个锐角是65°,另一个锐角是°.三.判断题(共5小题)13.钝角三角形的内角和要比锐角三角形的内角和大.(判断对错)14.三角形的三个内角中最多有一个是钝角.(判断对错)15.三角形的最大内角可能小于60°.(判断对错)16.比的内角和大.(判断对错)17.任何一个三角形的内角和都是180°..(判断对错)四.计算题(共1小题)18.如图,其中∠2=∠3,求∠2的度数.五.应用题(共5小题)19.妈妈有一条等腰三角形的丝巾,已知一个底角是40°,这条丝巾的顶角是多少度?20.红红家有一块三角形的小菜园,菜园的最大角是120°,且最大角的度数是最小角的4倍,这块三角形菜地其他角的度数是多少?这块地的形状是一个什么三角形?21.在一个三角形中,∠1,∠2,∠3为三角形的三个角,已知∠1=45°,∠2比∠1大15°,求∠2和∠3的度数分别是多少.22.李爷爷家有一块三角形的菜地,菜地的最大内角是120°,是最小角的四倍,这块三角形菜地其它两个角各是多少度?按边分,这是一个什么三角形菜地?23.如图,等边三角形内有一个等腰三角形,∠1=∠2,∠3=∠4.求∠6.图中的等腰三角形按角分,是什么三角形?六.解答题(共2小题)24.如图1,有一个正方形.(1)∠1的度数是.(2)经过O点作一条射线(如图2),使得∠2=∠3,求∠2、∠3的度数?(3)你还能求∠4的度数吗?25.一个三角形中有3个内角∠1、∠2和∠3,它们的和是180°,其中∠1=35°,∠2的度数是∠1的2倍.∠3是多少度?参考答案与试题解析一.选择题(共6小题)1.解:(180°﹣90°)÷(3+1)×3=90°÷4×3=22.5°×3=67.5°答:较大的锐角是67.5°。

人教版四年级数学下册第五单元 第3课时《三角形的内角和》 同步练习(答案解析)

人教版四年级数学下册第五单元  第3课时《三角形的内角和》 同步练习(答案解析)

第5单元《三角形》第3课时《三角形的内角和》基础知识达标一、单选题。

1.一个锐角三角形的一个内角是50度,另外的两个内角可能是()A. 75度和55度B. 90度和40度数C. 70度和50度2.如图,已知△ABC,∠B=70°,若沿图中的虚线剪去∠B,则∠1+∠2等于()A. 250°B. 270°C. 225°D. 315°3.∠1和∠2是一个直角三角形中的两个锐角,已知∠1=52°,∠2=()A. 38°B. 28°C. 不能求出4.等腰三角形的一个底角是20°,那么顶角是()A. 40°B. 140°C. 160°二、判断题。

1.钝角三角形有内角和大于锐角三角形的内角和。

2.把一个等腰三角形分成两个完全一样的小三角形,每个三角形的内角和都是90。

3.直角三角形的两个锐角和是90°。

三、填空题。

1.在一个等腰三角形中,有一个角是91°另两个角分别是________和________2.爸爸给小晴买了一个等腰三角形风筝.它的一个底角是75°,它的顶角是________度.四、解答题.1.求∠1、∠2、∠3的度数.2.先画出各三角形底边上的高,再求出每个三角形中未知角的度数3.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是多少度?4.已知一个等腰三角形的一个底角是35,求其他两个角的度数?综合能力运用五、一个三角形的三个内角之比是1:2:3,这个三角形三个内角各是多少度?六、在一个直角三角形中,较大的锐角是较小的锐角的4倍,较小的锐角是多少度?答案解析部分一、单选题1.【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:A、75度和55度都是锐角,75+55=130(度),这两个角可能是;B、90度的角是直角,这两个角不可能是;C、70+50=120(度),这两个角不可能是.故答案为:A【分析】根据锐角三角形的三个角都是锐角可知:三角形的另外两个内角也是锐角,且根据三角形的内角和定理可得,另外两个内角之和是180-50=130度,由此即可选择.2.【答案】A【考点】多边形的内角和,三角形的内角和【解析】【解答】因∠1和∠BDE组成了平角,∠2和∠BED也组成了平角,平角等于180°,∠1+∠2=360°-(∠BDE+∠BED),又三角形的内角和是180°,∠BDE+∠BED=180°-∠B,∠B=70°,∠BDE+∠BED=110°,则∠1+∠2=360°-110°=250°.故答案为:A【分析】平角是180°的角,三角形内角和是180°,可以先求出与∠1和∠2相邻的两个角的度数和,再求出∠1与∠2的度数和.3.【答案】A【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:∠2=90°-52°=38°故答案为:A【分析】三角形内角和是180°,直角三角形两个锐角的度数是90°,由此用90°减去一个锐角的度数即可求出另一个锐角的度数.4.【答案】B【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:180°-20°×2=180°-40°=140°故答案为:B【分析】根据根据三角形的内角和是180°,等腰上进心两个底角相等,然后用180°减去两个20°,解答即可二、判断题1.【答案】错误【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:钝角三角形和锐角三角形的内角和是相等的,原题说法错误.故答案为:错误【分析】任何三角形的内角和都是180°,这是固定不变的,与三角形的形状和大小无关.2.【答案】错误【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:每个三角形的内角和都是1800,原题说法错误. 故答案为:错误【分析】任意三角形的内角和都是180°,这与三角形的形状和大小是无关的.3.【答案】正确【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:直角三角形有一个直角,两个锐角的度数和:180°=90°=90°,原题说法正确.故答案为:正确【分析】三角形内角和是180°,直角三角形的一个角是直角,用180°减去一个直角的度数即可求出两个锐角的度数和.三、填空题1.【答案】44.5°;44.5°【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:另外两个角都是:(180°-91°)÷2=89°÷2=44.5°故答案为:44.5°;44.5°【分析】等腰三角形两个底角相等,这个91°的角一定是顶角,由此用三角形内角和减去顶角的度数,再除以2即可求出每个底角的度数.2.【答案】30【考点】三角形的内角和【解析】【解答】解:180°-(75°+75°)=180°-150°=30°故答案为:30【分析】等腰三角形两个底角相等,用三角形内角和减去两个底角的度数即可求出顶角的度数.四、解答题1.【答案】解:∠2:180-50-20=130-20=110(度)∠3:180-50-60=130-60=70(度)∠1:180-50-110=130-110=20(度)【考点】三角形的内角和【解析】【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去左边三角形中两个已知角的度数即可求出∠3的度数;用180°减去∠3的度数即可求出∠2的度数,在运用求∠3的方法求出∠1的度数即可.2.【答案】解:(1)180°-42°-85°=53°;(2)90°-34°=56°;(3)180°-20°-25°=135°【考点】三角形高的特点及画法,三角形的内角和【解析】【分析】底边对应顶点到底边的垂线段就是底边上的高,可以用三角形的直角画高;三角形内角和是180°,用三角形内角和减去两个已知角的度数即可求出未知角的度数.3.【答案】它的顶角是80度【考点】三角形的内角和【解析】【解答】因为其一个底角为50°,所以另一个底角是50°,顶角=180°﹣50°×2=80°。

三角形的内角和习题(有答案)-数学四年级下第五章三角形第3节人教版

三角形的内角和习题(有答案)-数学四年级下第五章三角形第3节人教版

三角形的内角和习题1.填空。

(1)等边三角形的三个内角都是()度。

(2)在三角形中,已知∠1=67°,∠2=35°,那么,∠3=( )。

(3)等腰三角形的底角是65度,则顶角是()。

2.选择。

(1)等腰三角形的一个底角是30度,这个三角形又叫做()。

①锐角三角形②钝角三角形③直角三角形(2)一个等腰三角形的底角的3倍等于三角形的内角和,则这个三角形是()。

①钝角三角形②直角三角形③等边三角形(3)一个三角形,其中两个内角的和,等于第三个内角的度数,这个三角形是( )。

①锐角三角形②直角三角形③钝角三角形3.判断。

(1)一个直角三角形中的一个锐角为40度,则另一个角为50度。

()(2)一个等腰三角形的顶角为120度,则它的底角为25度。

()(3)内角分别是50度、60度和70度的三角形不存在。

()4.填写表格。

∠1、∠2、∠3是三角形的三个内角。

50°65°30°80°60°20°5、某同学把一块三角形的玻璃打碎成三片,现在他要到玻璃店去配一块形状完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带( )去。

为什么?6、想一想,下列各组角能组成三角形吗?如果不能,请说明理由;如果能,请说明是什么三角形。

1、80°,95°,5°2、60°,70°,90°3、30°,40°,50°4、50°,50°,80°5、60°,60°,60°7、想一想,算一算。

【参考答案】1③②①(1)60 (2)78°(3)50度2(1)②(2)③(3)②3(1)√(2)×(3)×450°80°65°∠2 30°80°60°100°20°55°5带3去,因为有了3的两个角,顺着边线向上延伸即可。

四年级下数学同步练习三角形的内角和_人教新课标-最新教育文档

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2019年人教版小学数学四年级下册三角形的内角和练习卷(带解析)1.一个三角形中,有1个角是44°,另外两个角可能是()A.96°,50° B.80°,56° C.90°,36°2.用10倍的放大镜看一个三角形,这个三角形三内角和是()。

A.108° B.180° C.1800° D.1080°3.三角形中最大的一个角一定()A.不小于60° B.大于90° C.小于90° D.大于60°而小于90°4.两个不相等的三角形,它们的内角和()。

A.相等 B.面积大的三角形内角和大C.面积小的三角形内角和小 D.不能比较5.一个三角形最小的内角是50度,这是一个()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.以上都不对6.一个三角形中,有两个角都是锐角,另一个角()A.一定是钝角 B.一定是锐角C.可能是钝角、锐角或直角7.下面能组成一个三角形的三个角是()A.∠1= 80度,∠2= 70度,∠3 =15度B.∠1= 50度,∠2= 85度,∠3 =63度C.∠1= 60度,∠2= 60度,∠3 =70度D.∠1= 74度,∠2= 16度,∠3 =90度8.把一个等边三角形从顶点起用一条直线分成两个同样大小的三角形,其中一个三角形的内角和是()A.30 B.60° C.90° D.180°9.一个三角形中,如图所示,∠1=70度,∠3=35度,∠2=()A.45度 B.180度 C.75度 D.90度10.在一个等腰直角三角形中,它的一个底角是()A.30° B.45° C.60°11.下列图形中,内角和不是180度的图形是()A.等腰三角形 B.平行四边形 C.锐角三角形12.一个等腰三角形的顶角是60度,它的底角和是()A.70° B.120° C.140°13.下面每组三个角,不可能在同一个三角形内的是()A.15度、87度、78度B.120度、55度、5度C.80度、50度、50度D.90度、16度、104度14.一个直角三角形中的一个锐角是另一个锐角的2倍,则这个三角形中最小锐角是()A.450° B.30° C.25°15.一个等腰三角形的底角为a度,顶角可表示为()度。

人教版四年级下册5.3三角形的内角和练习卷(含答案)

人教版四年级下册5.3三角形的内角和练习卷(含答案)

人教版四年级下册5.3 三角形的内角和练习卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题1.以下几组线段中能组成三角形的是()(单位:cm)。

A.2、6、8B.3、4、5C.3、4、7D.4、5、10 2.三角形的内角和是()°。

A.180B.190C.90D.3603.把一个等腰三角形沿着对称轴剪开,每个小三角形的内角和是()度。

A.90B.360C.1804.五边形的内角和是()。

A.180°B.360°C.540°5.下面几组小棒中,能围成三角形的是()。

A.B.C.6.如图,∠1是()°。

A.30B.60C.90D.120二、填空题7.两块三角板如下图放置,箭头所指的角是()°。

8.一个等腰三角形的一个顶角是35°,它的底角是_____。

这个三角形按角分是_____三角形。

9.某同学把一块三角形的玻璃打碎成三小块,现在他要到玻璃店去配一块形状、大小完全一样的玻璃,那么最省事的办法是带第( )块去.这是因为_______________________________________________.10.一个等腰三角形的角是98度,那么它的一个底角是________度。

11.一个等腰三角形的周长是30厘米,底边长是14厘米,它的一条腰长是( )厘米;这个三角形的一个底角是30°,它的顶角是( ),这个三角形还是一个( )三角形。

12.张明做了一个等腰三角形的风筝,已知它的一个底角是50°,那么它的顶角是( )°,这个三角形还是( )三角形。

三、判断题13.两个形状不同的三角形,它们的内角和是相同的。

( )14.钝角三角形只有一条高。

( )15.当三角形中两个角的和等于第三个角时,这个三角形一定是直角三角形。

( )16.四边形的内角和总是等于三角形内角和的2倍。

2024年春季测试卷小学测试卷四年级下册数学人教版随堂测试第5单元《5.3三角形的内角和》(含答案)

2024年春季测试卷小学测试卷四年级下册数学人教版随堂测试第5单元《5.3三角形的内角和》(含答案)

随堂测试5.3三角形的内角和一、填空题1.三角形ABC中,∠A=35°,∠B=52°,∠C=,这是一个三角形.2.一个等腰三角形的一个底角是50°,它的顶角是度。

3.在一个三角形中,∠1=72°,∠2=48°,∠3=;在一个等腰三角形中,一个底角是36°,顶角是。

4.角三角形角三角形角三角形5.直角三角形中一个锐角是36°,另一个锐角是°。

二、判断题6.在一个三角形中,已知两个内角分别是55°和33°,这个三角形一定是锐角三角形。

()7.所有的等边三角形都是锐角三角形。

( )8.由三条线段围成的图形叫做三角形。

在一个三角形中,不可能有两个或两个以上的直角。

( )9.长方形的内角和是三角形内角和的2倍。

()10.三角形的内角和是180°,四边形的内角和也是180°。

()三、选择题11.在一个三角形中,其中两角之和是130°,另一个角是()。

A.30°B.40°C.50°12.下面每组三个角,不可能在同一个三角形内的是()。

A.124° 27° 39°B.85° 45° 50°C.24° 78° 78°13.一个多边形的内角和是1800°,这个多边形是()边形A.8B.10C.12 14.直角三角形的内角和()钝角三角形的内角和。

A.大于B.小于C.等于15.把一个三角形分成两个小三角形,每个小三角形的内角和是多少度?A.90B.180C.360 16.任意一个三角形都至少有()个锐角。

A.1B.2C.3四、解答题。

17.如下图,已知AD=BD=CD,∠B=60°,求图∠1、∠2、∠3的度数.18.求∠1、∠2、∠3的度数.19.妈妈给淘气买了一个等腰三角形的风筝,它的顶角是40°,它的一个底角是多少度?20.做一做。

小学数学-有答案-人教版数学四年级下册53_三角形的内角和练习卷

小学数学-有答案-人教版数学四年级下册53_三角形的内角和练习卷

小学数学-有答案-人教版数学四年级下册5.3 三角形的内角和练习卷一、选择题1. 在一个三角形中,两个角的和小于90∘,那么这个三角形一定是().A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形2. 一个等腰三角形的底角是80∘,它的顶角是().A.80∘B.100∘C.20∘3. 一个三角形中至少有()个锐角。

A.1B.2C.3D.无法确定4. 把一个三角形分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是()度。

A.比90∘小B.比90∘大C.可能等于90∘,大于90∘或小于90∘D.还是180∘5. 一个等腰三角形的一个底角与一个顶角的和是130∘,这个三角形的一个底角是()A.50∘B.65∘C.80∘6. 已知一个三角形的两个角是锐角,这个三角形是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.不能确定是什么三角形二、判断题一个三角形用放大镜放大10倍,这个三角形的内角和就是1800∘。

(________)一个三角形至少有2个锐角。

(________)把两个相同的小三角形拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和比其它两个小三角形的内角和大。

(________)一个三角形中最多有两个直角,这种说法是正确的.(________)等边三角形的每一个内角都是60∘。

(________)三、填空题三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180∘,∠C=________∘等腰三角形一个底角45∘,它的顶角是(________)∘,它又是(________)角三角形。

三角形有一个角是锐角,它________是锐角三角形.如图所示,已知∠A=120∘,∠B=20∘,求∠C的度数.∠C=________∘若三角形的两个内角的和是85∘,那它是一个(________)三角形.在一个三角形中,一个角是35∘,另一个角是60∘,第三个角是________度,这个三角形是________ 三角形.四、解答题求下面三角形中未知角的度数.已知:∠1=80∘,∠2=68∘.求:∠3=?∠4=?在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃.它的一个底角是30∘,它的顶角是多少度?五、填空题求长方形和平行四边形中所标的角的度数。

四年级下册数学三角形内角和随堂练习题

四年级下册数学三角形内角和随堂练习题
1.计算三角形中∠3的度数,并判断它是什么样的三角形。
1)∠1=60°,∠2=70°,∠3=(),是()三角形。
2)∠1=35°,∠2=45°,∠3=(),是()三角形。
2.判断
1)直角三角形的两个锐角的和是90°。()
2)一个等腰三角形的底角可能是钝角。()
3.计算
一个等腰三角形的一个角是50°,求它的另外两个角的度数。
一说教材一教材的地位和作用三角形内角和一课是人教版义务教育课程标准实验教材四年级下册第五单元的内容是在学生学习了三角形的特以及三角形三边关系三角形的分类之后进行的在此之后则是图形的拼组它是三角形的一个重要
四年级下册数学三角形内角和随堂练习题
学习是一个循序渐进的过程,也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了四年级下册数学三角形内角和随堂练习题,欢迎大家参考阅读!
4.五

人教版数学四年级下册-05三角形-03三角形的内角和-随堂测试习题05

人教版数学四年级下册-05三角形-03三角形的内角和-随堂测试习题05

三角形的内角和随堂练习1.求下面各三角形中∠3的度数。

(1)∠1=42°,∠2=38°,∠3=( ),是( )三角形。

(2)∠1=88°,∠2=26°,∠3=( ),是( )三角形。

(3)∠1=∠2=45°,∠3=( ),是( )三角形。

2.我是小法官。

(对的在括号里画“√”,错的画“×”)(1)直角三角形中,两个锐角的和是90°。

( )(2)锐角三角形的内角和一定小于钝角三角形的内角和。

( )(3)三角形的内角和可能小于180°。

( )3.解决问题。

(1)已知一个直角三角形的锐角是26°,另一个锐角是多少度?(2)已知一个等腰三角形的顶角是42°,他的一个底角是多少度?4.找朋友,圈一圈。

(每个框内的哪些角可以构成一个三角形)以下资料为班级建设资料,有需要可以用:《滴水精神》主题班会活动目的:教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的,每个人都要保护它,做到节约每一滴水,造福子孙万代。

活动过程:1.主持人上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,你们愿意吗?”大家回答:“愿意!”主持人口述谜语:它们各是什么三角形? 30° 60° 90° 45° 48° 51° 81°39°“双手抓不起,一刀劈不开,煮饭和洗衣,都要请它来。

”主持人问:“谁知道这是什么?”生答:“水!”一生戴上水的头饰上场说:“我就是同学们猜到的水。

听大家说,我的用处可大了,是真的吗?”主持人:我宣布:“水”是万物之源主题班会现在开始。

水说:“同学们,你们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。

”甲:如果没有水,我们人类就无法生存。

小熊说:我们动物可喜欢你了,没有水我们会死掉的。

花说:我们花草树木更喜欢和你做朋友,没有水,我们早就枯死了,就不能为美化环境做贡献了。

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四年级下册数学一课一练- 5.3三角形的内角和一、单选题1.在一个三角形中,如果两个锐角的和小于90°,那么这个三角形一定是( )三角形.A. 锐角B. 直角C. 钝角2.一个等腰三角形的底角是80°,它的顶角是()。

A. 80°B. 100°C. 20°3.一个三角形中至少有()个锐角。

A. 1B. 2C. 3D. 1或24.把一个三角形分成两个三角形,其中一个三角形的内角和是()度。

A.比90°小B.比90°大C.可能等于90°,大于90°或小于90°D.还是180°5.一个等腰三角形的一个底角与一个顶角的和是130°,这个三角形的一个底角是()A. 50°B. 65°C. 80°6.已知一个三角形的两个角是锐角,这个三角形是()A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 不能确定是什么三角形二、判断题7.一个三角形用放大镜放大10倍,这个三角形的内角和就是1800°。

8.任意一个三角形都至少有2个角是锐角。

()9.把两个相同的小三角形拼成一个大的三角形,这个大三角形的内角和比其它两个小三角形的内角和大。

()10.一个三角形中最多有两个直角,这种说法是正确的。

11.等边三角形的每一个内角都是60º。

三、填空题12.三角形的三个角∠A、∠B、∠C之和为180°,∠C=________°13.等腰三角形的底角是45°,它的顶角是________°,它叫________三角形。

14.三角形有一个角是锐角,它________是锐角三角形。

15.如图所示,已知∠A=120°,∠B=20°,求∠C的度数.∠C=________°16.三角形的两个内角和是85°,这个三角形是________三角形。

17.在一个三角形中,一个角是35°,另一个角是60°,第三个角是________度,这个三角形是________三角形.四、计算题18.求下面三角形中未知角的度数。

已知:∠1=80°,∠2=68°。

求:∠3=? ∠4=?五、解答题19.在一个直角三角形中,一个锐角是另一个锐角的4倍,这个直角三角形的两个锐角分别是多少度?20.妈妈给丹丹买了一个等腰三角形的风铃.它的一个底角是30°,它的顶角是多少度?六、综合题21.求长方形和平行四边形中所标的角的度数。

(1)∠1=________,∠2=________(2)∠3=________七、应用题22.一个等腰三角形,它底角度数是35度.那么,它顶角的度数是多少?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】在一个三角形中,如果两个锐角的和小于90°,那么这个三角形一定是钝角三角形.故答案为:C.【分析】根据三角形的内角和是180°,如果两个锐角的和小于90°,则第三个角一定大于90°,第三个角是一个钝角,有一个钝角的三角形是钝角三角形,据此解答.2.【答案】C【解析】【解答】解:等腰三角形的两个底角相等,所以两个底角之和为80°×2=160°,三角形的内角和是180°,所以它的顶角是:180°-160°=20°。

故答案为:C。

【分析】等腰三角形的两条腰相等,两个底角相等。

3.【答案】B【解析】【解答】由三角形的内角和可知,一个三角形中至少有两个锐角.故选B.【分析】此题主要考查对三角形分类的认识4.【答案】D【解析】【解答】解:其中一个三角形的内角和还是180°。

故答案为:D。

【分析】无论是什么样的三角形,它的内角和都是180°。

5.【答案】A【解析】【解答】解:一个底角是:180°-130°=50°故答案为:A【分析】三角形内角和是180°,用三角形内角和减去一个底角与一个顶角的度数和即可求出另一个底角的度数.6.【答案】D【解析】【解答】锐角三角形、直角三角形和钝角三角形中都可以有两个锐角,所以不能判断这个三角形是什么三角形。

【分析】从三角形的分类可以得出,不能确定这个三角形的种类。

故选:D。

二、判断题7.【答案】错误【解析】【解答】三角形的内角和是180°,用放大镜看还是180°,原题说法错误.故答案为:错误.【分析】任何一个三角形的内角和都是180°,用放大镜观察,内角和是不变的,据此解答.8.【答案】正确【解析】【解答】解:任意一个三角形都至少有2个角是锐角,原题说法正确.故答案为:正确【分析】三角形内角和是180°,一个三角形最多有3个锐角,最少有2个锐角.9.【答案】错误【解析】【解答】解:这个大的三角形的内角和与其它两个小三角形的内角和一样大。

故答案为:错误。

【分析】无论是怎样的三角形,它的内角和都是180°。

10.【答案】错误【解析】【解答】解:一个三角形中最多有一个直角,原题说法错误.故答案为:错误【分析】三角形内角和是180°,如果一个三角形中有两个直角,那么三个内角和就会大于180°,这与三角形的内角和是180°相矛盾.11.【答案】正确【解析】【解答】等边三角形的特点即是三条边都相等,三个角也都相等,都等于60度。

【分析】与三角形内角和有关的知识。

三、填空题12.【答案】32【解析】【解答】180°-(36°+112°)=180°-148°=32°故答案为:32【分析】三角形内角和是180°,用三角形的内角和减去两个已知角的度数即可求出∠C的度数.13.【答案】90;直角【解析】【解答】180°-45°×2=90°,90°是直角,这个三角形是直角三角形。

故答案为:90、直角【分析】等腰三角形两个底角相等,三角形内角和-底角度数×2=顶角度数。

14.【答案】可能【解析】【解答】根据三角形的内角和可知,三角形的内角和大于180°,一个锐角小于90°,由此可知它是锐角三角形。

【分析】解答本题的关键是熟练掌握三角形内角定理15.【答案】40【解析】【解答】解:∠C=180°-120°-20°=40°.故答案为:40.【分析】三角形内角和是180度,再用180度减去已知的两个角的度数即可求出∠C的度数.16.【答案】钝角【解析】【解答】180°-85°=95°,95°的角是钝角,所以这个是三角形是钝角三角形。

故答案为:钝角【分析】用三角形的内角180°减去三角形的两个内角和即可算出第三个角,再根据第三个角的度数即可判定出三角形的种类。

17.【答案】85;锐角【解析】【解答】解:180°-35°-60°=85°,这个三角形是锐角三角形.故答案为:85;锐角.【分析】首先明确三角形内角和是180°,用180°减去已知两个角的度数即可求出第三个角的度数,再根据最大的内角度数即可得出答案.四、计算题18.【答案】解:∠3=180°-∠1-∠2=180°-80°-68°=32°∠4=180°-∠3=180°-32°=148°【解析】【分析】三角形的内角和是180°,已知三角形的两个内角,求第三个内角,用三角形的内角和-两个内角的度数=第三个内角的度数,据此列式可以求出∠3的度数;观察图可知,∠3和∠4组成一个平角,平角是180°,用180°-∠3=∠4,据此列式解答.五、解答题19.【答案】解:(180°-90°)÷(4+1)=18°18°×4=72°答:这个直角三角形的两个锐角分别是18°和72°。

【解析】【分析】三角形的内角和是180°。

小数=和÷(倍数+1),大数=小数×倍数。

20.【答案】解:180°-30°×2=120°答:它的顶角是120度。

【解析】【分析】三角形的内角和是180°,而且等腰三角形的两个底角相等,所以这个三角形的顶角的度数=180°-底角的度数×2。

六、综合题21.【答案】(1)20°;20°(2)32°【解析】【解答】解:(1)∠1=∠2=90°-70°=20°;(2)与62°角相邻的角=180°-62°=118°,∠3=180°-118°-30°=32°。

故答案为:20°,20°;32°【分析】(1)长方形的四个角都是直角,∠1与70°角组成直角,∠2与70°角组成直角,因此∠1和∠2相等,都是90°减去70°;(2)先求出与62°角相邻的角的度数,然后用三角形内角和减去两个已知角的度数求出∠3的度数。

七、应用题22.【答案】解:180°﹣35°﹣35°=110°,答:它的顶角是110°【解析】【分析】等腰三角形的两个底角相等,所以它的另一个底角也是35°,根据三角形的内角和是180°,即可求出这个三角形的顶角的度数.。

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