人教版七年级下册Unit10复习公开课
Unit10单元复习课件人教版英语七年级下册
• 许多蜡烛 __a_n_u__m_b_e_r_t_oh_fe_c_an_nu_dm_leb_s_e_r _o_f candles • 许愿 ____m__a_k_e_a__w_i_s_h________ • 一次地 ___i_n_o_n__e_g_o____________ • (理想梦想的)实现 ______________________
➢ I want some hot tea, Mom. 妈妈，我想喝些热茶。 ➢ What do you want to eat today, children? 孩子们，今天你们想吃些什么？ ➢What would you like to order, sir? 先生，您想点些什么？
2. I'd like beef noodles. 我想要牛肉面。
特殊疑问词(组) + would you like? 特殊疑问词(组) + would you like to...?
可数名词与不可数名词用法对比
可数名词
不可数名词
有单数和复数之分。如：a box, two boxes。
没有复数形式。如：beef, mutton, meat, milk。
(1) 其前可直接用不定冠词a/an或具体的数词 (1) 其前不能用不定冠词a/an或数词修
some的用法： some意为“一些”，可作形
容词和代词。它常修饰可数名词复数。
e.g. some books 一些书
some 常用 在肯定句中。
some boys 一些男孩
也可修饰不可数名词：
some water 一些水 some tea 一些茶叶
但在表示建议，反问，请求的疑问句中，或期望得到肯定回 答时，多用some而不用any。
人教版七年级英语下册 Unit 10 复习课(共25张PPT)
There are all kinds of pens in the supermarket.
8. 那只小老虎有几分可爱。
That baby tiger is kind of cute.
Ⅳ. 单项选择 1. Would you like ___c__ hot soup?
Ⅱ. 英译汉
1. There are all kinds of animals in the zoo. 动物园里有各种各样的动物。
2. What kind of bag would you like? 你要哪一种包？
3. Look! The baby koala is kind of cute. 看！这只小树袋熊有几分可爱。
2. 集体名词用 many, few, a few, a lot of 等修饰, 不用 much, little 修饰。
可数名词复数变化规则
1) 单数名词加 s: students, apples, bags, trees, books, rs.
2) 以 s、x、sh、ch 结尾的名词加 es: glasses, boxes, brushes, matches.
3) 以辅音字母加 y 结尾的名词, 变 y 为 i 加 es: cities, babies, enemies.
• 4) 以 f 或 fe 结尾的名词, 多数变 f 为 v加 es: wives, knives. 但有些词只加 s: roofs, proofs, chiefs.
• 5) 以 o 结尾的名词, 有些加 es: Negroes, heroes, tomatoes, potatoes. 其它加 s: radios, zoos, pianos, photos.
人教版七年级英语下册Unit10_复习公开课课件
- Yes, please. / No, thanks. - I’d like (to eat/ have)some …
- I’d like beef/ chicken/ egg … noodles. - I’d like a large/ medium/ small bowl.
2.Julie would like ______ TV.
A . watches B. watching C. to watch 3. I’d like you ____ shopping with me.
A. go B. going C. to go D. to going
1.----What would you like? –--- I’d like ___noodles. A.beef and tomatoes B. potatoes and cabbage C. mutton and potatoes D. beef and carrot
No, there aren’t. there aren’t any ___s.
- WWehlcaotmweoutlod Lyiaounhluikae?Supermarket! -LIe’td’slikgeo sshomopep…ing! 快速说出可数不可数名词
Fruit
apples, pears, oranges, grapes, strawberries, …
10.这是对的。 That's right.
-Would you like some noodles? -Yes, please./ No, thanks. -Would you like to eat some noodles? -Yes, I'd like/love to. tell jokes 讲笑话 maybe放句首 may be 放句中
人教版七年级英语下册 unit 10复习课件 课时3 Section B
课时3 Section B
一、根据首字母及汉语提示完成句子。 1. Mr. Li only has a bowl of porridge (粥) for breakfast. 2. [安徽阜南三塔中学月考] Mum says we will have
A. strawberries
B. mutton
C. oranges
D. onions
【点拨】根据is可知some后只能跟不可数名词。A、 C、D三项都是可数名词复数形式。
12. We need ___B___ onion and ______ potato to make the
soup.
A. a; a
19.吉娜想买三条鱼。 Gina wants to buy___th__re_e___ ___fi_s_h____.
20.他们想要两小杯橙汁。 They would like two small ___c_u_p_s___ ____o_f____ __o_r_a_n_g_e__ ___j_u_ic_e___.
B. an; a
C. a; an
D. an; an
【点拨】onion是以元音音素开头，所以第一空填 an，potato是以辅音音素开头，所以第二空填a。
13. Lucy would like Linda ___A___ a vacation with her.
A. to take B. takes
5. Nancy’s mother buys some onions （洋葱） in the supermarket.
二、用所给单词的适当形式填空。 6. Jenny and Linda buy many ___d_r_in_k_s___(drink) for
Unit 10 人教版英语七年级下册复习课件(共37张PPT)
重点句子点播
I’d like some noodles. 我想吃面条。
点拨3： Would you like a/an....? Would you like some....? 用来委婉地征求对方的意见
03
Key Structures
关键句型
--What kind of noodles would you like? 你想要哪种面条？ , please. 我想要牛肉面。
What size would you like? 你想要多大的？ I’d like a medium bowl, please. 我想要一个中碗的。
02
Important
Expressions
短语
点菜 take one’s order
什么尺寸 what size
什么种类 what kind
带米饭的麻婆豆腐 mapo tofu with rice
牛肉面 beef noodles 牛肉汤 beef soup
一碗…… a bowl of…
小/ 中/大碗 a small / medium / large、big bowl
世界各地 around the world
短语
许愿 make a wish 吹灭蜡烛 blow out the candles
一口气 in one go 实现 come true 切碎 cut up
给某人带来好运 bring good luck to sb. 受欢迎，流行 get/be/become popular 生日蛋糕 birthday cake 绿茶 green tea
2024年人教版七年级下册数学第十章单元复习课
第十章 单元复习课重点 题型核心提炼策略方法对点评价调查方式的选择适合用抽样调查的情况有:①调查具有破坏性的;②工作量巨大,短时间内,用全面调查不能完成的;其他情况适合用全面调查T1,T2 确定总体、个体、样本、样本容量根据总体、个体、样本、样本容量的相关概念来确定T3 从统计图(表)中获取信息理解各种统计图(表)的特点,从中发现其中的数量关系T4,T5,T6,T7, T8,T9,T11 用样本估计总体用样本的特征估计总体的特征T10,T11 易错易混 错误确定总体、个体、样本T3思想方法整体思想、转化思想、分类讨论思想维度1 概念、方法的应用1.(2023·嘉兴、舟山中考)在下面的调查中,最适合用全面调查的是 (B) A.了解一批节能灯管的使用寿命 B.了解某校某班学生的视力情况C.了解某省初中生每周上网时长情况D.了解京杭大运河中鱼的种类2.(2022·柳州中考)以下调查中,最适合采用抽样调查的是(A)A.了解全国中学生的视力和用眼卫生情况B.了解全班50名同学每天体育锻炼的时间C.学校招聘教师,对应聘人员进行面试D.为保证神舟十四号载人飞船成功发射,对其零部件进行检查3.(2021·张家界中考)某校有4 000名学生,随机抽取了400名学生进行体重调查,下列说法错误的是(B)A.总体是该校4 000名学生的体重B.个体是每一个学生C.样本是抽取的400名学生的体重D.样本容量是4004.(2023·扬州中考)空气的成分(除去水汽、杂质等)是:氮气约占78%,氧气约占21%,其他微量气体约占1%.要反映上述信息,宜采用的统计图是 (C)A.条形图B.折线图C.扇形图D.频数分布直方图5.(2022·金华中考)观察如图所示的频数分布直方图,其中组界为99.5~124.5这一组的频数为(D)A.5B.6C.7D.8维度2实际生活生产中的应用6.(2022·玉林中考)垃圾分类利国利民.某校宣传小组就“空矿泉水瓶应投放到哪种颜色的垃圾收集桶内”进行统计活动,他们随机采访了50名学生并作好记录.以下是排乱的统计步骤:①从扇形统计图中分析出本校学生对空矿泉水瓶投放的正确率②整理采访记录并绘制空矿泉水瓶投放频数分布表③绘制扇形统计图来表示空矿泉水瓶投放各收集桶所占的百分比正确统计步骤的顺序应该是(A)A.②→③→①B.②→①→③C.③→①→②D.③→②→①7.(2023·赤峰中考)2023年5月30日,神舟十六号载人飞船成功发射,成为我国航天事业的里程碑.某校对全校 1 500名学生进行了“航空航天知识”了解情况的调查,调查结果分为A,B,C,D四个等级(A:非常了解;B:比较了解;C:了解;D:不了解).随机抽取了部分学生的调查结果,绘制成两幅不完整的统计图.根据统计图信息,下列结论不正确的是(C)A.样本容量是200B.样本中C等级所占百分比是10%C.D等级所在扇形的圆心角为15°D.估计全校学生A等级大约有900人8.(2021·株洲中考)某月1日-10日,甲、乙两人的手机“微信运动”的步数统计图如图所示,则下列错误的结论是(B)A.1日-10日,甲的步数逐天增加B.1日-6日,乙的步数逐天减少C.第9日,甲、乙两人的步数正好相等D.第11日,甲的步数不一定比乙的步数多9.(2023·大连中考)某小学开展课后服务,其中在体育类活动中开设了四种运动项目:乒乓球、排球、篮球、足球.为了解学生最喜欢哪种运动项目,随机选取100名学生进行问卷调查(每位学生仅选一种),并将调查结果绘制成如下的扇形统计图.下列说法错误的是(D)A.本次调查的样本容量为100B.最喜欢篮球的人数占被调查人数的30%C.最喜欢足球的学生为40人D.“排球”对应扇形的圆心角为10°10.(2023·上海中考)垃圾分类(Refuse sorting),是指按照垃圾的不同成分、属性、利用价值以及对环境的影响,并根据不同处置方式的要求,分成属性不同的若干种类.某市试点区域的垃圾收集情况如扇形统计图所示,已知可回收垃圾共收集了60吨,且全市人口约为试点区域人口的10倍,那么估计全市可收集的干垃圾总量为 1 500吨.11.(2023·连云港中考)为了解本校八年级学生的暑期课外阅读情况,某数学兴趣小组抽取了50名学生进行问卷调查.(1)下面的抽取方法中,应该选择________.A.从八年级随机抽取一个班的50名学生B.从八年级女生中随机抽取50名学生C.从八年级所有学生中随机抽取50名学生(2)对调查数据进行整理,得到下列两幅尚不完整的统计图表:暑期课外阅读情况统计表阅读数量(本) 人数0 51 252 a3本及以上 5合计50统计表中的a=________,补全条形统计图;(3)若八年级共有800名学生,估计八年级学生暑期课外阅读数量达到2本及以上的学生人数;(4)根据上述调查情况,写一条你的看法.【解析】(1)应该选择从八年级所有学生中随机抽取50名学生;答案:C(2)由题意得,a=50-5-25-5=15,补全条形统计图如下:答案:15(3)800×15+5=320(人),50答:八年级学生暑期课外阅读数量达到2本及以上的学生人数约为320人;(4)大多数学生暑期课外阅读数量不够多,要加强宣传暑假课外阅读的重要性(答案不唯一).。
(新)人教新目标版七下 unit10 课时5 教案(公开课)
Ⅰ.教学准备1．教师: 录音机、磁带、多媒体课件, 以及一本带有十二个月份的大挂历和12张月份卡片。
2．学生: 复习基数词的构成；调查了解同学、朋友或家人的生日。
Ⅱ.教学目标1．知识目标:(1)词汇: when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October, November, December(2)句型: —When is your birthday? —My birthday is on May 2nd.2．能力目标:通过本课学习, 让学生掌握一些英语语言知识, 培养英语表达的能力。
3．情感目标:增进同学之间的了解和友情, 学会在交流中关注他人的情感。
4．文化意识:了解英语国家里人们的日常交际内容, 提高跨文化交际的能力。
Ⅲ.教学重点(1)词汇: when, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October,November, December(2)句型: —When is your birthday?—My birthday is on May 2nd.Ⅳ.教学难点让学生熟练运用When is your birthday? 和My birthday is...句型交流和表达信息。
Ⅴ.教学步骤Step 1: Lead-in建议1: 在黑板上挂一幅能反映出十二个月份的挂历, 或在课件中展示出一幅挂历。
教师介绍月份单词并领读；学生一边观看, 一边跟读。
For example:T: Class! Look at the calendar.How many months are there?Ss: Twelve.T: Can you read every month? Look at the first month.How to read?In this way, teach the students to read the words of each month.Ask the students to read after the teacher.建议2: 教师询问学生一年中有多少月份, 分别是哪些月份。
Unit10复习课件 人教版英语七年级下册
12.什么种类 what kind of …
13.绿茶 green tea
14.什么尺寸 what size（s）
15.橘子汁 orange juice
two glasses of orange juice
16...…的数量 the number of… (可数名词复数谓语动词用单数)
a number of…许多...... (可数名词复数，谓语动词用复数)
unlucky adj.不幸的 unluckily adv. 不幸地 an unlucky day 不幸的一天
15 answer (cn.) “答案;回答; 答复”。 后面常接介词to, “the answer to...”表
“....的答案” ② v.answer the phone 接电话
Exercise
A be different from B. 12. blow v.吹— _b_lo_w__ blow out 吹灭（代中名中后） 13. candy n.糖果—复数：_c_a_n_d_i_es____ 14. luck n.运气—adj.幸运的_lu_c_k_y__—adv.幸运地_l_u_c_k_il_y__
2)你想要什么？ —_W__h_a_t__w_o_u_l_d_y_o_u__li_k_e_?______. —I’d like some noodles, please. (3) May I take your order? 可以点菜了吗? 是服务员询问顾客是否点餐的 常用交际语。=May I have your order? Can I help you? 回答时一般先说“Yes，please.”然后说I’d/We’d like…表明想要点什么。 What can I do for you?不可用yes/no来回答，直接说I need/want/...
2024年度七年级下册人教版Unit10课件
班级展示
安排班级展示活动，让学 生有机会在全班同学面前 进行口语表达。
跨班交流
开展跨班级交流活动，拓 展学生的交际圈，提高口 语应用能力。
18
05
阅读理解与写作技能培养
Chapter
2024/2/2
19
阅读材料选择及目的
选择符合学生兴趣和 认知水平的阅读材料 ，如故事、科普文章 等。
Chef's Table》等，让学生在观影 中学习英语并了解美食文化。
实践活动
鼓励学生参加与食物相关的实践活 动，如制作英文菜单、进行英文食
物介绍等，提高英语应用能力。
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THANKS
感谢观看
2024/2/2
31
29
拓展延伸资源推荐
相关书籍
《美食之旅》等介绍世界各地美食 的书籍，帮助学生了解不同国家的 饮食文化。
在线资源
推荐一些英语学习网站和应用，如 VOA英语学习网、BBC英语新闻 等，提供丰富的听力和阅读材料。
2024/2/2
影视作品
推荐一些与食物相关的英文电影和 纪录片，如《Ratatouille》《
2024/2/2
26
07
总结回顾与拓展延伸
Chapter
2024/2/2
27
重点内容回顾总结
• 本单元主题：学习了关于餐馆点餐、食物喜好和饮食习惯等相关话题。 • 关键词汇：掌握了与食物、饮料相关的词汇，如noodle, dumpling,
beef, mutton, cabbage, potato, tea, coffee等。 • 重点句型：熟练运用了询问和表达喜好、点餐的常用句型，如"What
5
知识点梳理
人教版初中英语七年级下册 Unit10 单元复习课课件(共33张PPT)
a few，
2）多个单数名词或复数名词作主语
many，
时，谓语动词要用复数形式。
a lot of
Lily and Lucy are twins.
量词＋of some， how much 1）不可数名词作主语时，
any，
谓语动词用单数形式。
two cups of little，
There is some water in the glass.
2)or用于否定句，表示“和……”，通常由肯定句的and变为or。 I don't like hamburger or juice.
用于肯定句或选择疑问句，表示“或者，或是”。 She or I have to do the work. I or She has to do the work.
【注意】A or B作主语时，谓语动词要依据B来确定单复数形 式.
candles in one go. many countries.
5. Frank ________________ on his birthday every year.
makes a wish
Grammar
would like的用法 可数名词和不可数名词 some和 any 的辨析
would like的用法 would like意为“想要；愿意”，相当于want。 would like后面可跟名词、代词或动词不定式形式 would没有人称和数的变化。
2)名词作定语修饰复数名词时，修饰词一般不改为复 数(man与woman除外)，只把中心词变为复数即可。
eg：apple trees 苹果树 men doctors 男医生们
2.May I take your order？
人教版七年级下册unit 10 单元复习课件
of等修饰。
of, lots of等修饰。
询问数量多少用how many。
询问量的多少用how much。
不可数名词量的表达
不可数名词的量可以用 “a/an/基数词+表示量的名词 + of + 不可 数名词” 表示，这些表示量的名词有单复数形式的变化。这一结 构作主语时，谓语动词的单复数形式要与表示量的名词保持一 致。
any作形容词，意为“一些；任何”。 【易混辨析】some与any
some any
①常用于肯定句中； ②在表示请求、希望得到对方肯定回答的问句中，用 some代替any；③可用于表示建议、邀请的疑问句中。
①常用于否定句或疑问句中； ②可用于肯定句中，意为“任何”。
beef noodles意为“牛肉面”，相当于 noodles with beef。其中，名 词beef作定语修饰名词 noodles。一般情况下，单个名词修饰另一 个名词时，被修饰的名词用复数形式，作定语的名词一般只用单 数形式。此处中心词 noodle，常用复数形式。
2. 请给我来牛肉面。 _I_’d__l_ik_e__b__e_e_f__n_o_o_d_l_e_s_,_p_l_e_a_s_e_._______
3. 你想要什么碗的？ _W__h_a_t__s_iz_e__w__o_u_ld___y_o_u__li_k_e_?__________
4. 请给我来中碗的。
望做某事；wish sb.to do sth.希望某人做某事。
blow out为固定短语，意为“吹灭”，此处blow为不及物动 词，意为“吹”。 【特别提醒】blow out为“动词＋副词”型短语，代词必须 放在blow与out之间，名词可以放在两词中间或者后面。
七年级-人教版-英语-下册-Unit-10-单元复习课
考点突破
5．the number of/a number of
知识 复现
the number of 与 a number of 的用法辨析
意为“……的数目/数量”，后接复数名词； the number of
在句中作主语时谓语动词用单数形式
意为“许多”，后接复数名词；在句中作 a number of
其名词形式为 difference，意为“差异，不同”。
考点突破
7．cut up
① 请把菜切碎。
__C_u_t__ _u_p__ the vegetable, please.
② You need to peel (剥皮) the bananas and ________.
（1）different 为形容词，意为“不同的”，如果作定语，
知识 复现
后面常跟复数名词；如果作表语，常见搭配是 be different from，意为“与……不同”，其反义短语是 be the same as， 意为“和……一样”。
（2）different 的副词形式为 differently，意为“不同地”；
主语时谓语动词用复数形式
考点突破
6．different
① She gave us different _k_i_n_d_s_ (kind) of cake. ② His ideas are different ________ yours, but the same ________ Julia’s.
5．—How many ______ teachers are there in your school, David? —______ them ______ over 50. A．woman; The number of; is B．women; A number of; are C．woman; A number of; is D．women; The number of; is
人教版七年级英语下册 unit 10复习课件 课时1 Section A
四、根据汉语意思完成下面的句子，每空一词。 16. 我还没有确定午餐吃什么。
I’m not __s_u_r_e__ what to have for lunch __y_e_t___ .
17. 我想要牛肉西红柿面条。 I’d like __b_e_e_f__ and _t_o_m_a_t_o_ noodles.
五、补全对话。（有两项多余）
A: Good afternoon. __B___21
B: Yes. I’d like a bowl of chicken noodles.
A: __E___22 B: Small, please.
A. Would you like it? B. May I take your order? C. How much is it? D. I’ll bring your food soon. E. What size would you like? F. Is there any tofu in the
15. [安徽淮南西部区联考] — ___A__? —Yes, I’d like some beef noodles. A. May I take your order B. May I use your ruler C. What club do you want to join D. What size would you like
Unit 10 复习提升课件 英语七年级下册大单元教学(人教版)
an apple tree five apple trees carrot dumplings=dumplings with carrots 一位男老师 a man teacher 两位男老师 two men teachers 三位女音乐家 three women musicians
08 所有的这些生日食品可能是不同的，但是它们的意义是相同的。
All of these birthday foods _m__a_y____ __b_e_____ _d_iff_e_r_e_n_t _, but the ideas are _t_h_e_____ _s_a_m_e____.
09 在中国，人们认为红色会给他们带来好运。
02 —I’d like _b_e_e_f ____ n_o_o_d_l_e_s__, please.
03 ——你想要多大碗的？
——我想要中碗的。 —_W__h_a_t___si_z_e______ would you like? —I’d like _a_______ _m_e_d_i_u_m__ __b_o_w__l __, please.
_y_o_u_r____Hale Waihona Puke _b_ir_t_h_d_a_y_.
06 他们绝不会切断面条，因为长长的面条象征长寿。
They never ___c_u_t ___ ___u_p____ the noodles because the long noodles are ___a_____ __s_y_m__b_o_l _____o_f __ long life.
③ 我的妈妈想要我努力学习。 My mother_w__a_n_ts__m_e__to_____study hard. = My mother_w_o_u_l_d__li_k_e_m__e_t_o__study hard.
人教版七年级下册第十单元公开课
went to New York City
went to summer camp
Homework
1. Learn the phrases by heart
ing the phrases in 1a to make conversations and translate them, write them down on the exercise book.
She stayed at home.
Sally
Where did Tina go on vacation?
She went to the mountains.
Tina
Where did Xiang Hua go on vacation?
He went to New York City.
Xiang Hua
stayed at home
New York City
went to New York City
visited my uncle
Summer camp
went to summer camp
went to the mountains
went to the beach
museums 博物馆
visited museums
stayed at home 呆在家里 went to New York City 去纽约市 visited my uncle 看望我的叔叔
went to summer camp 去夏令营
went to the mountains 去山上 went to the beach 去海滩
Xiang Hua
Sally Brad
Tom
Summary(以you为例)
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70．我认为他的梦想一定会实现。
I think hisd__r_e_a_m___ is bound to _c_o_m___e__ ____t_r_u_e_.
(quick)．
10
wishes.
54．A bowl of noodles ___is_____ on the table. 55．—Would you like _s_o_m__e___ noodles?
—Yes，please.
7
B)根据汉语提示完成短文。
It's six thirty in the evening. It's time for us to have dinner. There is lots
67．现在你能吹灭蜡烛了．
You can _b__l_o_w___ __o_u__t___ the
You can _o_r_d__e_r__ delicious pancakes _f_o__r____ five yuan.
69．在中国，过生日时吃蛋糕正变得很普遍。
sister Ann's mutton and
fd6a0vu._om_r_itp_e_sl_ina_r_ges(c饺hic子ke)n．aIndlik5e9._t_po_a_d_nr_ci_na_kk(ew烙sa饼ter)．；II
like beef， don't like
milk.After dinner my sister and I eat some 61._c_a_n__d_i_e_s (糖果)．And my
1
2
3
4
5
6
词汇运用。(20分) A)选用方框中所给词的适当形式填空。
51．There __i_s_____ some mutton and eggs on the table.
52．He'd like me _to__g_o____ swimming with him. 53．He is a _lu__c_k_y___ person，he gets a lot of best
(banana) are 4 yuan a kilo and the oranges in Sichuan are 3 yuan a
kilo.Strawberries are 6 yuan a kilo.So please go to the supermarket 80._q__u_i_c_k__ly
Look 76.____a__t__ the fruit here.Today we have some great 77.__s_a__le__s_ (sale)． The apples in Yantai 78.____a_r_e__ (be) only 8 yuan a kilo.The 79.__b_a__n_a_n_ as
have time，I 65.___w__il_l__ (将要) go for a walk with them.My sister usually
does her homework at home.
8
八、根据汉语意思完成下列句子。(10分) 66．你要哪种面条？
What __k_i_n_d___ of noodles _w__o_u__ld__ you like?
9
九、语法填空。(10分) 阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，在空格处填入一 个适当的词或使用括号中词语的正确形式填空。
There are many kinds of 71.__f_r_u__i_ts_ in the supermarket this week.What
72.___k_i_n__d_ of fruits would you like 73._t_o__b__u_y_ (buy)，apples，oranges， strawberries ， bananas or 74.__o_t_h_e__r_s (other) ？ Different people may like 75d._i_f_f_e_r_e_n_tfruits.
parents usually drink juice.They like orange juice very much.Then my
parents like taking a walk with our dog.What's the dog's age 62.________ (年龄) ？It's five years old.It likes to eat 63.__m__e_a_t__ (肉).64.____I_f___ (如果) I
of food on the table.
The members in my family like 56._d_i_f_f_e_r_e_n(t不同的) foods.My father
likes 57.___f_is_h___ (鱼肉) and rice.My mother likes 58.____n_o_o__dl(面es条)．My