(名师整理)最新语文中考写作指导专题《 议论文写作》

议论文写作

【知识梳理】

议论文写作

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。议论文的目的是说理。首先要论点鲜明，不能含糊；其次要给论点找出论据，用强有力的材料来支撑论点；再次要运用必要的论证方法，使论证过程合理、严密。

1、论点：是一篇文章的灵魂、统帅，任何一篇文章只有一个中心论点，一般可以有分论点。论点应该鲜明、准确、概括，绝不可模棱两可，让人捉摸不定。

论点的位置一般有四个：文题、开篇、文章中间和结尾。最好首位呼应，文中回扣。综观当今作文命题，无非是这样几种情况：一是命题作文；一是半命题作文；一是材料作文；一是话题作文；一是材料加话题作文；一是材料加命题、半命题作文。不论哪种情况，只要我们在审题时能做到审清题目的内涵和外延、审清题目规定的要求、审清写作的要点，就可以“以不变应万变”了。

所谓“审题”就是能对试题所展示的各个组成部分做准确、全面的审读和理解，从而按照要求去不折不扣地写作。在审题时，主要有两审：一是审题目和材料，二是审要求和注意事项。在写作前，应先把两者的文字材料全部读完、读通、读懂之后，再从中提炼或抓取写作的题目、内容、材料，界定写作

范围，拓展自己的写作思路。在审题上要下一点时间，切不可为了省时间而草草浏览、不求甚解就动笔，这样会出现不应有的失误。

在写作的过程中，立意是文章的核心，是表现主题、确立观点、选取材料的“指挥部”。同时，立意也是处理写作中各个环节的标准和依据，无论是材料的取舍、布局的安排，还是表达方式的确立以及语言艺术的风格等，无不是由立意所决定的。

2、论据：用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。事实论据用事实来说话，而理论论据靠经典性取胜。论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。

选用事实论据还要注意几点：①论据必须具有典型性。②论据必须具有新颖性。③论据的表述要精练、简要，与记叙文的表述不同，它只要求表述出与论点相关的内容即可。

论据是用来证明论点成立的事实或理论根据。作为支撑论点的基础，论据必须做到与论点一致、确凿、充分新颖。所谓与论点一致，是指所运用的论据必须能支撑论点成立，而不是用风马牛不相及的材料来“充实”文章的内容。所谓确凿就是准确，不虚假。论据是支撑论点的有力后盾，要经受住反复的推敲，论据虚假，那么论点就会不攻自破。论据一定要让事实说话，切不可马虎大意。所谓充分新颖就是所选用的论据不仅足以说明论点，而且要富有新意。选择论据时要富有时代气息或者能从旧中出新，才会出奇制胜，千万不要用那些司空见惯的陈词滥调。

3、论证：是议论文写作的重要一环，它包含的内容也较多。

①论证的基本类型：立论、驳论。我们写议论文一般以立论为主。

②论证的基本结构层次：三段论式的结构。

提出问题→分析问题→解决问题

（是什么）→（为什么）→（怎么办）

引论本论结论

常见论证结构：

a、并列式

写作时，根据需要，大体有两种情况：

（1）分解论点，分论点平行，构成并列。

（2）论据并列。

b、层进式

设问导思，是一条向纵深拓展的路，其路线为（基本模式）：是什么（概念）

为什么（原因）

怎么样（方法）

会怎样（意义、作用、结果）

c 对照（对比）式

概念：在论证中，把两种事物（或意思）加以对比，或者是用另一种事物（或意思）来烘托某一种事物（或意思），就是对照式。

运用对照式，目的是通过两个方面的对照，突出说明其中一个方面的正确性，因此写作中往往是对一个方面用墨多些，做为论述的重点，另一方面却起烘托、陪衬的作用。掌握这种结构的关键在于从对比中阐明主张，让事物在比较鉴别中得到论证。

③常用的论证方法：

a、例证法，用典型事例作论据来证明论点。运用例证法要注意对事例叙述的方法。注意并列的几个事例的顺序，还要注意安排的详略，大家熟知的材料要略写，不熟知的要详写。

b、喻证法，增强了作品论证的形象性。运用喻证法要注意本体、喻体的相似性。鲁迅的《拿来主义》中把文化遗产喻为一所大宅子，列举一个青年对待大宅子的态度来表达作者对文化遗产采取“拿来主义”的态度，形象、生动，给人们以很深的印象。

c、对比论证：这种方法可以增强论证的鲜明性，使读者清楚作者赞成什么，反对什么。如一篇题为《四幕剧》的高考作文：

背景：一个小餐馆中，一张桌子，面对面坐着两个人，他们面前的盘子里各有半个甜面圈。

A：唉！天哪！只剩下半个甜面圈。（A一脸的无奈）

B：上帝！真是太好了，还有半个甜面圈。（B一脸快乐状）

文章中写的这段话对比鲜明，对待生活的悲观和乐观跃然纸上，正如该文作者说：“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花，悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。我选择玫瑰的美，因此我选择前者。”

d、引证法，除引用名人名言以外，应该多积累一些古典诗词中的名句，它一方面能加强论证的力量，另一方面，它还可以丰富文章的内容，增强议论文的文学性。

一考生在中考作文中有这样一段话：“人与人如此的不同。信手翻着宋人话本《碾玉观音》，不由得这样想。话本的开头是这样的疑问，‘春已归去，不知哪搭是春住处？’秦观说：春是到江南去了，‘若到江南赶上春，千万和春往。’苏小妹说，春是被带走了。‘燕子衔将春色去，沙窗几阵黄梅雨’。……”（《一花一世界》）

【教学重难点】

1、论证结构的讲解

2、论证方法的讲解

【特色讲解】

例1:

阅读以下材料，按要求作文。

有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？”第一个工人说：“砌砖”第二个工人说：“我正在赚钱”第三个工人说：“我正在建造世界上最富有特色的房子”同样一份工作，三种截然不同的回答，结果自然也不同后来前两个人一直都是普通的砌砖工人，生活状况也一直未曾有大的改变，他们的收入也只能维持养家糊口，而第三个工人却成为一名杰出的建筑大师

请就以上材料写一篇议论文，立意自定，题目自拟，字数600-800之间。

解析：

三个人不同的回答，反映了这三个人对工作的不同态度，对这一工作的不同认识。第一个工人对这一工作根本没有去想，砌砖就是砌砖，叫干什么就干什么，也没有什么认识，是处于被动地位这种人也不会动脑筋想办法把工作做得更好，不会有进取心。第二个工人的工作目的很明确，是为了赚钱，那么就会怎么赚钱多，就会怎么做，是做钱的奴隶，砌砖就有可能只顾数量不顾质量，这种人技术上不会有多大长进。第三个工人则和他们不一样，他把自己的工作看成是一种创造，基于这种认识，肯定是热爱这种工作，也一定会想尽一切办法做好工作这种人是有理想、有追求、有上进心的人，也是一位了不起的人后来他成为有名的建筑师也就不足为奇了。

写“一事一议”的文章，首先要明确这件事的中心和实质材料中三个人三种不同的回答，道出了他们对砌砖这项工作的意义的不同认识，他们的结果也就不一样。