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第六章6.2.1向量的加法运算6.2.2向量的减法运算PPT课件(人教版)

第六章6.2.1向量的加法运算6.2.2向量的减法运算PPT课件(人教版)

图形
平 前提
已知不共线的两个向量 a,b

在平面内任取一点 O,以同一点 O 为起点的两个

作法 已知向量 a,b 为邻边作
OACB


则 形 结论 对角线―O→C 就是 a 与 b 的和
法 图形

规定 零向量与任一向量 a 的和都有 a+0= 0+a = a .
2.向量加法的运算律
结合律 运算律
2 千米/
时.
【名师点拨】 物理学中的力、速度、加速度、位移等都是向量,它们的合成与分解 就是向量的加法与减法. ◆用向量知识研究物理问题的基本思路和方法 (1)通过抽象、概括,把物理现象转化为与之相关的向量问题; (2)利用向量知识获得向量问题的解; (3)利用这个结果对物理现象作出合理的解释. ◆用向量解决物理问题的一般步骤
2.解决向量加法运算时应关注两点 (1)可以利用向量的几何表示,画出图形进行化简或计算. (2)要灵活运用向量加法的运算律,注意各向量的起、终点及向量 起、终点字母的排列顺序,特别注意勿将0写成0.
训练题
1.[2019·济南历城区高一联考]已知平面四边形ABCD,则 AB +BC +CD
=( A ) A. AD B. BD C. AC D.0
◆向量减法运算的常用方法 (1)可以通过相反向量,把向量减法的运算转化为加法运算. (2)运用向量减法的三角形法则,此时要注意两个向量要有共同的 起点. (3)引入点O,逆用向量减法的三角形法则,将各向量起点统一为 O. 【提示】 对相反向量的理解 (1)两个非零向量a与b互为相反向量应具备两个条件: ①长度相等;②方向相反. 二者缺一不可. (2) AB 与 BA 互为相反向量,且 AB + BA =0.

向量加减运算及几何意义PPT课件

向量加减运算及几何意义PPT课件
的前提下,移到任何位置.即向量可以平移
第1页/共48页
4.平行向量:
方向相同或相反的向量叫做平行向量
5.共线向量: 向量可以平移,平行向量都可以平移到同一条
直线上,因此平行向量又称作共线向量
第2页/共48页
引入1:
由于大 陆和台湾没 有直航,因 此要从上海 去台湾探亲, 乘飞机 要先从上海 到香港,再 从香港到台 北,这两次 位移之和是 什么?
第12页/共48页
判断 | a b | 与 | a | | b | 的大小
2、不共线
b
o· a A
a
b
ab
三角形的两边之和大于第三边
B
|a b|< |a| |b|
综合以上探究我们可得结论:
| a b || a | | b |
规定:0 a a 0 a
第13页/共48页
引入2: 图1表示橡皮条在两个力F1和F2的作用下,沿MC方向
第28页/共48页
练一练
A1A2+A2A3=_______
(A1A2+A3A4 )+A2A3=______
1.化简 (1)AB CD BC __A_D_____
(2) MA BN AC CB _M__N_____
(3)AB BD CA DC ___0_____
2.根据图示填空
EeD
gf
d
c
A
C
b
aB
(1)a b c (2)c d f (3)a b d f (4)c d e g
第29页/共48页
数学应用
例1:已知O为正六边形ABCDEF的中心,作出下列向量 (1)OA OC (2) BC FE (3)OA FE

向量的加法与减法PPT课件

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如图已知用向量加法的平行四边形法则作出dccabdabcbacbnma由于向量的加法满足交换律与结合律因此多个向量的加法运算就可按照任意的次序与任意的组合来进行
复习回顾
1.向量的概念:有大小,有方向的量
2.向量的表示:
B
有向线段 A
黑体小写字母 a
记作AB
手写体 a
向量的长度:向量AB的大小即为向量AB的长度(或称模).
三、运算律
a
(1) 交换律 : a b b a b a b b
a
(2) 结合律 : ( a b ) c a ( b c )
abc
c
ab
ab
abc
c
bc
ab
第11页/共25页
由于向量的加法满足交换律与结合律,因此,多个向 量的加法运算就可按照任意的次序与任意的组合来进行.
例2:化简:(1)AB CD BC ;
如果 a 、b 互为相反的向量,那么
a b,b a,a b 0 . 定义:求两个向量差的运算叫向量的减法.
第16页/共25页
向量减法的几何去一个向量相当于加上这个向量的相反向量.
图示:
O.
b b b b b b b b a aa
A
a
a
a a Ba a
a-b
第23页/共25页
教材92页B组5.已知O为四边形ABCD所在平面内的一点,
且向量OA、OB、OC、OD满足:OA+OC=OB+OD.
(1)作图并观察四边形ABCD的形状; (2)四边形ABCD有什么特征?试证明你的猜想.
解:(1)通过作图可以发现四边形ABCD为平行四边形;
(2)证明: OA OC OB OD ,

《平面向量加减法》课件

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三角形法则:将 两个向量首尾相 接,构成一个三 角形,则其对角 线就是两个向量 的和。
平行四边形法则 和三角形法则的 适用范围:适用 于任意两个向量 的加法运算。
平行四边形法则 和三角形法则的 优缺点:平行四 边形法则直观易 懂,但计算量较 大;三角形法则 计算量较小,但 需要一定的几何 知识。
向量减法的平行四边形法则和三角形法则
几何意义:向量减法的几何意义是表示两个向量的差向量,即从第一个向 量的终点指向第二个向量的终点的向量。
应用:向量减法在物理、工程等领域有着广泛的应用,如力的合成与分解、 速度的合成与分解等。
注意事项:在进行向量减法时,需要注意两个向量的起点必须重合,否则 得到的差向量可能不是正确的。
向量加减法的应用实例
向量减法的定义
向量减法是向量加法的逆运算
向量减法的定义式为:A-B=C,其中A、B、C都是向量
向量减法的运算法则为:A-B=C,其中A、B、C都是向量,且A、B、 C的起点相同 向量减法的运算结果为一个新的向量,其方向与A、B的差方向相同, 其大小为A、B的差大小
03
向量加减法的几何 意义
向量加法的几何意义
向量加法是将两个向量首尾相接, 得到一个新的向量
新的向量的方向由两个向量的方 向决定
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
新的向量的长度等于两个向量长 度之和
新的向量的起点和终点分别对应 两个向量的起点和终点
向量减法的几何意义
向量减法:将两个向量的起点重合,然后从第一个向量的终点指向第二个 向量的终点,得到的向量就是两个向量的差向量。
向量加法的结合 律: (a+b)+c=a+(b+ c)

向量的加法与减法教学课件

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向量减法的几何意义
向量减法的几何意义是两个向量的起点重合时,将其中一个 向量反向延长后与另一个向量相交,从起点沿着交点、原点 、终点方向得到的向量即为两向量的差。
向量减法可以用于表示速度和加速度的变化关系,例如在匀 变速直线运动中,速度的变化量可以表示为初速度和末速度 的差。
03
向量加法与减法的应用
THANKS
在物理中的应用
力的合成与分解
振动与波动
通过向量加法和减法,可以计算出多 个力的合力或分力,从而解决力学问 题。
在振动和波动的研究中,向量加法和 减法用于分析振幅、相位和方向等物 理量。
速度和加速度的计算
在运动学中,向量加法和减法用于计 算速度和加速度,分析物体的运动状 态。
在数学中的应用
01
02
等参数,优化出行路线。
航空航天
在航空航天领域,向量加法和减法 用于分析飞行器的速度、加速度、 方向等参数,确保安全和有效的飞 行。
经济学
在经济学中,向量加法和减法用于 分析经济数据,如GDP、就业率、 通货膨胀率等,预测经济发展趋势 。
04
向量的加法与减法运算规则
平行四边形法则
总结词
平行四边形法则是一种直观的向量加法方法,通过构造两个向量的平行四边形 ,利用对角线来表示它们的和。
向量加法的性质
1 2
3
交换律
向量加法满足交换律,即a+b=b+a。
结合律
向量加法满足结合律,即(a+b)+c=a+(b+c)。
零向量
任意向量与零向量的和等于该向量本身,即a+0=a。
向量加法的几何意义
表示两个有向线段首尾相接形成的向量。 表示位移或速度的合成。

《向量的加法与减法》PPT课件下载

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即:a
(a)
(a
)
a
0
(1) (a) a
(2) 任一向量与其相反向量的和是零向量,
即:a
(a)
(a
)
a
0
(3) 如果
a,
b 是互为相反的向量,
则:a
b,
b a,
ab 0
2. 向量的减法:
向量
a
加上
b
的相反向量,叫做
a

b
的差.

a b a (b)
且 | a b | 4,求 | a b |的值
思考: 向量的加法满足交换律和结合律吗?
C
b
A
a B
思考: 向量的加法满足交换律和结合律吗?
C
ab b
A
a B
思考: 向量的加法满足交换律和结合律吗?
D
C
b
ab b
A
a B
思考: 向量的加法满足交换律和结合律吗?
DaC
b
ab b
A
a B
思考: 向量的加法满足交换律和结合律吗?
b
D
a
上节课复习
根据向量加法的定义,利用平行四边形得出的 求向量和的方法,称为向量加法的平行四边形法则.
D
C
b ab
A aB
例1 已 知 向 量 a, b, 求 作 向 量 a b .
a
a
b
b
b
a
由例1,讨论 | a b | 和 | a | | b |的大小关系
由例1,讨论 | a b | 和 | a | | b |的大小关系
思 考:
已知向量 a,b,如何表示图中用红线表示的向量?

《向量的加减法》课件

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03 向量的数乘
数乘的定义
定义
对于向量$overset{longrightarrow}{a}$ 和实数$k$,数乘 $koverset{longrightarrow}{a}$是一个 向量,其长度为 $|k||overset{longrightarrow}{a}|$,方 向与$overset{longrightarrow}{a}$相同 或相反,取决于$k$的正负。
向量加法的性质
向量加法满足结合律
即$(overset{longrightarrow}{a} + overset{longrightarrow}{b}) + overset{longrightarrow}{c} = overset{longrightarrow}{a} + (overset{longrightarrow}{b} + overset{longrightarrow}{c})$。
谢谢聆听
02
当$k < 0$时,$koverset{longrightarrow}{a}$表示向 量$overset{longrightarrow}{a}$按比例缩小$-k$倍。
03
当$k = 0$时,$0overset{longrightarrow}{a} = mathbf{0}$,即零向量。
数乘的性质
箭头表示法
详细描述
向量通常用带箭头的线段表示,箭头指向代表方向,长度代表大小。
向量的模
总结词
向量的长度
详细描述
向量的模表示向量的长度,记作$|overrightarrow{AB}|$,计算公式为$sqrt{x^2+y^2}$。
02 向量的加法
向量加法的定义
定义
向量加法是指将两个向量首尾相接,以第一个向量的起点为 共同起点,以第二个向量的终点为共同终点,连接第一个向 量的终点与第二个向量的起点的向量。

《向量的加法与减法》课件

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结果向量的方向由输入向量的相对位 置决定,结果向量的大小则由输入向 量的长度和夹角决定。
THANKS
感谢观看
向量加法的几何意义
总结词
向量加法的几何意义是表示两个向量在平面或空间中的相对 位置关系。
详细描述
向量加法的几何意义在于表示两个向量在平面或空间中的相 对位置关系。通过向量加法,我们可以理解一个向量是如何 由另一个向量产生的,以及它们之间的角度和长度关系。
向量加法的性质
总结词
向量加法满足交换律和结合律,不满足消去律。
向量减法的性质
总结词
向量减法的性质
详细描述
向量减法具有一些重要的性质,包括交换律、结合律和反身性。交换律指的是向量减法 的结果不依赖于减数向量的顺序,结合律指的是向量的加减运算满足结合律,反身性指
的是任意向量减去其自身等于零向量。
03 向量的加法与减 法的应用
在物理中的应用
力的合成与分解
在物理中,向量加法和减法常用于表 示力的合成与分解。通过向量加法, 可以将多个力合成一个力;通过向量 减法,可以将一个力分解成多个分力 。
速度和加速度的计算
在运动学中,向量的加法和减法用于 计算速度和加速度。例如,在平抛运 动中,水平和垂直方向的速度可以通 过向量加法和减法计算出物体的最终 速度和加速度。
在数学中的应用
向量模的计算
向量的加法和减法可以用于计算向量的 模。通过向量加法,可以计算两个向量 的和的模;通过向量减法,可以计算两 个向量的差的模。
详细描述
向量加法满足交换律,即向量a加向量b等于向量b加向量a。同时,向量加法也 满足结合律,即(a+b)+c=a+(b+c)。但是,向量加法不满足消去律,即 a+b=b+a并不意味着a=b。这是因为向量的加法不具有唯一性,与实数加法不 同。

向量的加法与减法PPT教学课件

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D.3
第二单元 多彩的生物世界
第一章 生物圈中的绿色植物
第一节 绿色植物的主要类群
第一课时 藻类植物、苔藓植物和蕨类植物
一、藻类植物 1.主要特征:结构简单,大多为单细胞 个体,没有根、茎、叶 的分 化。 2.生活环境:一般生活在水中,只有少数种类生活在阴暗潮湿的 陆地上。 3.举例: 小球藻 、石花菜、 海带、硅藻、紫菜等。 二、观察葫芦藓和肾蕨 1.用 肉眼观察葫芦藓和肾蕨的外形和颜色。 2.用 直尺分别测量葫芦藓和肾蕨的高度。 3.用 放大镜仔细观察葫芦藓各部分的特征。 4.选取孢蒴呈棕褐色的葫芦藓置于白纸上,用镊子夹住葫芦藓 的长柄,然后用 刀片将孢蒴切开,用放大镜 观察孢蒴里面的孢子。 5.观察肾蕨及其 叶背面 的孢子囊。
方向了。
(1)阴湿 (2)背光面 (3)北
关闭
答案
a
Aa
a
B
同方向共线
aaaaaa+bbbbbbb
AB
C
异方向共线
a+abbabbbab
a
a a
CA B
5.2 向量的加法与减法
向量和的特点: (1)两个向量的和仍是一个向量. (2)当向量a与向量b不共线时,a+b的方向与a,b都不同
向,且|a+b|<|a|+|b|. (3)当a与b同向时,则a+b ,a,b同向,且|a+b|=|a|+|b|;
5.2 向量的加法与减法
5.2 向量的加法与减法
由于大陆和台湾没有直航,因此2003年春节探亲,乘 飞机要先从台北到香港,再从香港到上海,这两次位移之 和是什么?
上海 台北 香港
5.2 向量的加法与减法
向量的加法:

向量的加减法.35页PPT文档

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角来表示)。
解 : ( 2 ) 在 R tA B C 中 , |A B | 2 , |B C | 2 3 D
C
| AC | | AB |2 | BC |2
22 (2 3)2
4
tanCAB2 3 3 2
CAB60.
A
B
答:船实际航行速度为4km/h,方向与水的流速间的夹角为60º。
向量进行减法运算,必须先引入
一个什么样的新概念?
实例分析
上周日杨恒从家骑车到八里河公园游
玩, 然后再由八里河公园返回家中,我
们把八里河公园记作B点,杨恒家记作A

点,那么杨恒的位移是多少?
怎样用向量来表示呢?
AB+BA=0
A
1.相反向量
我们把与a长度相等,方向相反的向量,叫作a的 相反向量.记作 -a,a和-a互为相反向量. 并且规定,零向量的相反向量仍是零向量.
abOAOBOC 这 种 求 向 量 和 的 方 法 , 称 为 向 量 加 法 的 平 行 四 边 形 法 则 。
对 于 零 向 量 与 a,我 任们 一规 向 a00aa
对于向量的加法的理解需要注意下面两点: (1)两个向量的和仍然是向量(简称和向量) (2)位移的合成是三角形法则的物理模型.
例1.如图,已知向量 a , b ,求做向量 a b 。
作法1:在平面内任取一点O,
b
作 OA a ,AB b ,
a
则 OBab。
O
a
A
b
ab
B
三角形法则
例1.如图,已知向量 a , b ,求做向量 a b 。
作法2:在平面内任取一点O,
b
作 OA a ,OB b ,
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9
例3,如图,已知 向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d
bd
a
c
(1)
a-b
c-d
bd
a
.c o
22.05.2019
10
例题4:如图,平行四边形ABCD,AB=a, AD=b,用a、b表示向量AC、DB。
D
C
b
Aa
B
注意向量的方向,
向量 AC= a+b
向量 DB= a-b
22.05.2019
AB = NB - NA
M
.
B
22.05.2019
A
. O
. N
13
2, 填空
AB - AD = DB BA - BC = CA BC -BA = AC OD -OA = AD OA -OB = BA
22.05.2019
14
(3)填空
(1) AB - AC - CB =
0
(2) AB + BC - AD = DC (3) AB + BC - DC = AD
97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔;恨我的人教我谨慎;对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来,根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色,也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔·普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物,然而能看到这些美好事物的人,事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情,而且对人的理智也发生巨大的作用,在这种令人愉快的影响之下,我觉得更加聪明了,各种想法,以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化,向前跨进,就看到与初始不同的景观,再上前去,又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利,如果一个人和他的同伴保持不一样的速度,或许他耳中听到的是不同的旋律,让他随他所听到的旋律走,无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间,而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话,我们在世界上什么也不能做。――[威廉·彭] 105.人类的悲剧,就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词,被屏蔽】,而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔·卡内基] 106.休息并非无所事事,夏日炎炎时躺在树底下的草地,听着潺潺的水声,看着飘过的白云,亦非浪费时间。――[约翰·罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老,我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化,而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳·厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于:自认最快乐的人实际上就是最快乐的,但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝·C·科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁,在千钧一发之际,往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔·卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟·倾听你的气息,感觉它,感觉你自己,并且试着什么都不想。――[艾瑞克·佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫,在公司或任何领域里往上攀爬,却在抵达最高处的同时,发现自己爬错了墙头。--[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可;生活中微小之处,照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二:先是获得你想要的;然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根·皮沙尔·史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习,才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望,也不肯学习的人,没有生存的资格。
-(-a)=a
a+(-a)=(-a)+a=o
所以有:(a-b)+b=a+(-b)+b=a
向量a-b是这样的向量:它与b的和等于a
22.05.2019
6
我们来看一个例子: 已知向量a、b求作向量a-b。
问题:向量a-b的方向
a
朝哪儿?是向a的末端,
b
还是向b的末端?
a
a-b
.
o
b
(a-b)+b=a
可以得出结论:向量 的减法的差,方向指 向被减数。
(4) AB - AC + BC =
0
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15
课堂小结:
(1)向量减法的概念.
(2)向量减法可以看作一个向量 加上另一个向量的相反向量.
(3)a-b 几何作法:平移同起点,方向指向 被减数a 。
a
a-b
o
b
作业:
(1)课本105页第6 题 (2)同步做练习册
谢谢指导!
22.05.2019
如图: a+b= c 移项得: c-a = b
这么说来,向量c与向量a进 行了减法运算,得到向量b。
像这样求两个向量的差的运 算叫做向量的减法。
那么向量的减法有什么 规律呢?
5
首先,我们要引入一个概念:相反向量
与向量a的长度相等,方向
a
相反,这样的向量叫做向量
a的相反向量,记作-a。
-a
我们可以得到:
22.05.2019
7
想一想:图中从 a的终点到b的 终点是指什么向量?
a
b-a
因为: (b-a)+a=b
b
向量的差,方向指向被减数。
22.05.2019
8
想一想,如果向量a、b互为平行向量,它们 的差怎么求呢?
a
(1)
b
a
b . a-b
a
(2)
b
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a a-b
.b
平移同起点,方向指向被减数a
18
85.每一年,我都更加相信生命的浪费是在于:我们没有献出爱,我们没有使用力量,我们表现出自私的谨慎,不去冒险,避开痛苦,也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑,昂首阔步,作深呼吸,嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌,吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来,你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
各位领导和老师,上午好!
向量的加减法
制作与主讲:谢亮华 遂川二中
22.05.2019
2
先复习向量的加法
b a
平行四边形法则
----相同起点对角线
22.05.2019
a
三角形法则
-----首尾相接首到尾
3
同学们学习了向量的加法,接 下来我们要学习
向量的减法ຫໍສະໝຸດ 22.05.20194
cb a
c
b
a
22.05.2019
94.对一个适度工作的人而言,快乐来自于工作,有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰·拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了,因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉·班] 96.人生真正的欢欣,就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己;而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳,只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳]
91.要及时把握梦想,因为梦想一死,生命就如一只羽翼受创的小鸟,无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术,而较不像跳舞的艺术;最重要的是:站稳脚步,为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里,确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
87.当一切毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行,然而一切恶行都围绕虚荣心而生,都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石,我们的心灵正在失去自由,成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
11
1.如图,已知a,b,求作a-b.
(2) (1)
a
a a-b
b
a-b
b
(3) a b
a-b
(4)
a
b
a-b
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12
结论: (1) 若已知向量 AB ,在平面上任取一
点 O,都有 AB = OB - OA
(2)若将o点换成M,N. . . . ,也都有:
AB = MB - MA
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