【中考夺分】广西2015年中考物理复习课件：阶段性检测卷一 机械运动、声现象、物态变化(共32张PPT)
2015年广西南宁市中考物理试卷和答案
2015年广西南宁市中考物理试卷一、单项选择题（每小题2分，共30分）1．（2分）关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．发声体振幅越大音调越高C．教室周围植树可以减弱噪声D．超声波清洗机利用了声能传播信息2．（2分）如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是（）A．手影B．水面“倒影”C．水中筷子“弯折”D．雨后的彩虹3．（2分）如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电。
此透镜是一个（）A．凸透镜，对光线具有会聚作用B．凸透镜，对光线具有发散作用C．凹透镜，对光线具有会聚作用D．凹透镜，对光线具有发散作用4．（2分）如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（）A．在电线上晒湿衣服B．使用绝缘皮破损的插头C．同时使用大功率的用电器D．不靠近高压电5．（2分）全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。
当该飞机在空中水平匀速飞行时，飞机的（）A．动能在减小，重力势能在增大B．动能保持不变，重力势能在增大C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能D．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能6．（2分）如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个 B．2个 C．3个 D．6个7．（2分）下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（）A．发电机B．电动机C．电铃D．电热水器8．（2分）“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一。
由此可知，“全碳气凝胶”是（）A．密度小的绝缘体 B．密度大的导体C．密度大的绝缘体 D．密度小的导体9．（2分）如图所示的实验中，用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是（）A．B．C．D．10．（2分）在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）A．B．C．D．11．（2分）火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢内指示牌内的指示灯才会提示旅客“洗手间有人”。
广西2015中考试题研究物理考点研究第二讲声现象(共31张PPT)
噪声 的来 源
从环境保护的角度讲，噪声是指妨碍人们正常 休息、学习和工作的声音.如街道上的汽
车声、安静的图书馆里的说话声、建筑工
地的机器声、以及邻居电视机过大的声音 都是噪声.
等级：噪声是严重影响我们生活的污染之一. 人们以 38______ 分贝 （符号是 39______ dB ）为 噪声强 弱的等 单位来表示声音强弱的等级.0 dB是人刚 能听到的最微弱的声音.
11
__________ 振动频率 有关
图片
命题内容
如图，置于正在发声的扬声
器的纸盆前的蜡烛，可观察 到烛焰在“跳舞”，这表明 了声音能够传递 12 ______ 能量
重难点突破
1. 人耳听到声音的条件 振动的物体都在发声，但是我们不一定都
能听到，正常的人耳听到声音必须满足以下
条件： （1）物体振动发声 （2）发声体和人耳之间有传播声音的介质 （3）声音的频率在20 Hz～20 000 Hz范围之
等产生的次声波.
(1) 回声定位 ( 超声导盲仪、
超声波传递信息的应用
倒车雷达、声呐). (2)B超.
(3)检测锅炉有没有裂纹.
声与能量：声音可以传递 36 ______. 能量 超声波传递能 量的性质应用：超声波除垢、超声波除 结石等.
从物理学角度讲，噪声是指发声体做 37 无规则 _____ 振动时发出的声音.
级和噪
声的危 害
为了保护听力，声音不能超过90 dB;为了保证
工作和学习，声音不能超过70 dB，为了保证 休息和睡眠，声音不能超过50 dB.
声音从产生到引起听觉有三个阶段： 声源的振动产生声音——空气等介质传播 声音——鼓膜的振动引起听觉. 控制 噪音 声源 处减弱. 防止噪声的产生，在 40 _______ 如：禁止鸣喇叭.
2015年广西南宁市中考物理试题及参考答案(word解析版)
2015年广西南宁市中考物理试题及参考答案与解析一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项是正确的）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．发声体振幅越大音调越高C．教室周围植树可以减弱噪声D．超声波清洗机利用了声能传播信息2．如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是（）3．如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电．此透镜是一个（）A．凸透镜，对光线具有会聚作用B．凸透镜，对光线具有发散作用C．凹透镜，对光线具有会聚作用D．凹透镜，对光线具有发散作用4．如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（）5．全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机．当该飞机在空中水平匀速飞行时，飞机的（）A．动能在减小，重力势能在增大B．动能保持不变，重力势能在增大C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能D．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能6．如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在A处悬挂钩码的个数是（）A．1个B．2个C．3个D．6个7．下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（）A．发电机B．电动机C．电铃D．电热水器8．“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．由此可知，“全碳气凝胶”是（）A．密度小的绝缘体B．密度大的导体C．密度大的绝缘体D．密度小的导体9．如图所示的实验中，用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是（）10．在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）A．B．C．D．11．火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢内指示牌内的指示灯才会提示旅客“洗手间有人”．能实现上述设计的电路图是（）12．下面关于热现象的说法，正确的是（）A．冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能B．铁丝很难被拉断说明分子间存在引力C．衣柜里的樟脑片升华时要放热D．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能13．在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（）A．导体的电阻的关系B．通过导体的电流的关系C．导体的长度的关系D．通电时间的关系14．水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为p甲和p乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是m甲和m乙，则（）A．p甲=p乙m甲=m乙B．p甲＜p乙m甲＞m乙C．p甲＜p乙m甲=m乙D．p甲＞p乙m甲＞m乙15．如图所示的电路图，电源电压保持不变，开关S闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R或等L只有一个出现故障，则可能是（）A．电流表A示数为零，灯L短路B．电流表A示数为零，灯L断路C．电流表A1示数为零，电阻R短路D．电流表A1示数为零，电阻R断路二、填空题（每空1分，共16分，请把答案直接写在题中横线上，不要求写出演算过程）16．（2分）小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的，还可以证明是存在的．17．（2分）如图是最新一款无人驾驶汽车原型图．汽车自动驾驶时测距所用的雷达传感器是利用波来了解周围的交通状况的，所用的汽油是属于（选填“可再生”或“不可再生”）能源．18．（2分）物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相．19．（2分）小芳站在平面镜前2m处，镜中的像与她相距m；当她走进平面镜时，她在镜中的像的大小（选填“变小”、“不变”或“变大”）．20．（2分）如图是“探究电流与电阻的关系”的电路图．将5Ω的定值电阻接入图中A、B两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4．A．接下来的操作是：断开开关，将5Ω的定值电阻更换为10Ω的定值电阻，再将滑动变阻器的滑片P移到最（选填“左”或“右”）端，然后闭合开关，移动滑片P，使电压表的示数为V时，读出电流表的示数．21．（3分）据报道，南宁市区日常3000t生活垃圾，而“垃圾是放错位的资源”，利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题．若完全燃烧1t的生活垃圾可发电210kW•h，则完全燃烧3000t生活垃圾可发电kW•h．这些电能可供功率为1kW的空调正常工作h，可以使kg 的水温度升高60℃．[不计热量损失，水的比热容是4.2×103J/（kg•℃）]．22．（3分）将一小物块A轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A静止后，有72g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A静止后，有64g的酒精溢出．则A在水中静止时受到的浮力为N，A的体积是cm3，A的密度是g/cm3．（酒精的密度是0.8×103kg/m3）三、作图与简答题（共8分）23．（4分）（1）图甲是一束光射到平面镜后的反射光线，请画出其入射光线和法线．（2）如图乙所示，小球静止在水中．请画出小球所受力的示意图．24．（4分）为了深入推进“美丽南宁，整洁畅通有序大行动”，南宁市公安交警部门于2015年3月至年底，在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动．其中，禁止电动自行车“超载”、“超速”．请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理．四、实验题（共20分）25．（6分）如图甲是“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验装置及实验现象．（1）在图甲装置中，存在错误的是．（2）纠正错误后继续进行实验，根据实验数据作出了水的温度随时间变化的图象如图乙所示，由图可知，水在沸腾前温度变化是（选填“均匀”或“不均匀”）的．（3）根据图甲中气泡变化情况可以推知，此时水（选填“正在”或“将要”）沸腾；烧杯上方出现的“白气”是水蒸气（填物态变化名称）形成的．（4）水沸腾过程中，要不断（选填“吸收”或“放出”）热量，温度（选填“变小”、“不变”或“变大”）．26．（7分）在进行“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，同学们提出了如下的猜想：A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；B：可能与物体的密度有关；C：可能与液体的密度有关；D：可能与物体浸在液体中的体积有关．为了验证上述猜想，小明选用了物块甲和乙（甲和乙的体积相等但密度不同）、弹簧测力计、一杯水、一杯盐水、细绳等器材，做了如图所示的实验．（1）分析比较实验①⑤，可以知道甲浸没在水中时所受到的浮力是N；（2）分析比较实验①④⑤，可以验证猜想是错误的；（3）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的；（4）分析比较实验，可以验证猜想D是正确的．（5）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受的浮力的大小与液体的密度有关．（6）综合以上分析，得出最后的实验结论是：浸在液体中的物体所受浮力的大小与有关．（7）在进行实验⑥⑦过程中，也运用了控制变量法，保持了不变，进行探究、验证．27．（7分）小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按如图甲所示的电路进行探究．（1）小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误．请在图甲中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上．（2）电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为V．（3）用L2替换L1重复以上的实验，但需要改变表的量程．（4）在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下：小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是：小灯泡的实际功率越，小灯泡越亮．（5）在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是．（6）小明进一步思考，认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．他这种想法是（选填“正确”或“错误”）．五、计算应用题（共26分）28．（6分）汽车遇到意外情况时紧急停车要经历反应和制动两个过程，汽车在反应过程做匀速直线运动，在制动过程做变速直线运动，如图所示．若汽车以20m/s的速度在平直的公路上行驶，紧急停车时，在反应过程，汽车行驶了14m，汽车的牵引力为2×103N；制动过程中所用的时间为2.3s．汽车在两个过程中通过的总距离为30m，求：（1）汽车在反应过程所用的时间；（2）汽车牵引力在反应过程所做的功；（3）紧急停车全程的平均速度．29．（9分）如图甲所示的电路图，电源电压为9V且保持不变，小灯泡L标有“6V 6W”的字样，闭合开关S后，将滑动变阻器划片P从某点A移到另一点B的过程中（图中未标出），电流表与电压表表示数的变化曲线如图乙所示．求：（1）小灯泡正常发光时的电阻；（2）小灯泡正常发光60s消耗的电能；（3）小灯泡电功率为2.1W的电阻；（4）滑片P在A、B位置时，滑动变阻器消耗的电功率之差．30．（11分）体重为600N的小聪用如图所示的滑轮组来竖直提升物体A．当A以0.1m/s的速度匀速上升时，小聪对绳子的拉力F为400N，滑轮组的机械效率为80%（不计摩擦及绳重）．求：（1）拉力F的功率；（2）物体A受到的重力；（3）小聪拉动绳子前后对地面的压强之比；（4）小聪使用该滑轮组能提起物体的最大重力．参考答案与解析一、选择题（每小题2分，共30分，每小题只有一个选项是正确的）1．关于声现象，下列说法正确的是（）A．声音可以在真空中传播B．发声体振幅越大音调越高C．教室周围植树可以减弱噪声D．超声波清洗机利用了声能传播信息【知识考点】声音的综合利用．【思路分析】（1）声音的传播需要介质，真空不能够传声；（2）乐音有三个特性：音调、响度和音色；响度取决与物体振动的幅度；（3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．（4）声音可以传递信息和能量．【解答过程】解：A、真空中没有声音传播需要的介质，所以真空不能传播声音，故A错误．B、发声体振幅越大，发出声音的响度越大．故B错误．C、植树可以在传递过程中减弱噪声；故C正确．D、超声波清洗机利用的是声音能够传递能量．故D错误．故选：C．【总结归纳】（1）此题考查了声音传播的条件、声速、声音的特征、减弱噪声的途径等知识点．（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，因此在真空中即使物体振动，我们也听不到声音．2．如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是（）【知识考点】光直线传播的应用．【思路分析】要解答本题需掌握：影子的形成是光沿直线传播的应用，以及光的折射和光的反射现象的应用．【解答过程】解：A、手影是广沿直线传播形成的，故A正确；B、水面倒影是广的反射现象，故B错误；C、水中的筷子折了是光的折射现象，故C错误；。
2015年广西省南宁市中考物理试卷(含详细答案)
物理试卷 第1页（共26页） 物理试卷 第2页（共26页）绝密★启用前广西省南宁市2015年初中毕业升学考试物 理本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
满分100分,考试时间90分钟。
有可能用到的物理公式：U I R =W P t = P UI = 2Q I Rt = m Vρ= s v t = G mg = Q=cm t ∆ 1122F l F l = Fp S= p gh ρ= F G =浮排 W Fs = W W η=有用总本卷g 取10N/kg第Ⅰ卷(选择题 共30分)一、单项选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。
每小题只有一个选项是正确的) 1.关于声现象,下列说法正确的是( )A .声音可以在真空中传播B .发声体振幅越大音调越高C .教室周围植树可减弱噪声D .超声波清洗机利用了声能传递信息2.如图所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是( )A .手影B .水面“倒影”C .水中筷子“弯折”D .雨后的彩虹 3.如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电。
此透镜是一个( )A .凸透镜,对光线具有会聚作用B .凸透镜,对光线具有发散作用C .凹透镜,对光线具有会聚作用D .凹透镜,对光线具有发散作用4.在如图的做法中,符合安全用电原则的是( )A .在电线上晒湿衣服B .使用绝缘皮破损的插头C .同时使用大功率的用电器D .不靠近高压电 5.全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”,是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。
当该飞机在空中水平匀速飞行时,飞机的( )A .动能在减小,重力势能在增大B .动能保持不变,重力势能在增大C .太阳能电池板工作时,将太阳能转化为电能D .太阳能电池板工作时,将电能转化为太阳能6.如图所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A 处悬挂钩码的个数是( )A .1个B .2个C .3个D .6个7.下列电器设备中,将机械能转化为电能的是( ) A .发电机 B .电动机 C .电铃D .电热水器8.“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。
广西南宁市2015年中考物理试卷(新解析版).docx
2015 年中考真题2015 年广西南宁市中考物理试卷一、单项选择题（每小题 2 分，共30 分）1．（ 2 分）（ 2015?南宁）关于声现象，下列说法正确的是（）A ．声音可以在真空中传播B ．发声体振幅越大音调越高C．教室周围植树可以减弱噪声D ．超声波清洗机利用了声能传播信息考点：声音的综合利用．专题：应用题；声现象．分析：（1）声音的传播需要介质，真空不能够传声；（2）乐音有三个特性：音调、响度和音色；响度取决与物体振动的幅度；（3）减弱噪声的途径：在声源处、在传播过程中、在人耳处．（4）声音可以传递信息和能量．解答：解： A 、真空中没有声音传播需要的介质，所以真空不能传播声音，故 A 错误．B、发声体振幅越大，发出声音的响度越大．故 B 错误．C、植树可以在传递过程中减弱噪声；故 C 正确．D、超声波清洗机利用的是声音能够传递能量．故 D 错误．故选： C．点评：（1）此题考查了声音传播的条件、声速、声音的特征、减弱噪声的途径等知识点．（2）声音的传播需要介质，真空不能传播声音，因此在真空中即使物体振动，我们也听不到声音．2．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图所示的四种现象中，能用光的直线传播解释的是（）A ．手影B ．水面“倒影”C．水中筷子“弯折” D．雨后的彩虹考点：光直线传播的应用．专题：光的传播和反射、平面镜成像．以及光的折射和光的反射分析：要解答本题需掌握：影子的形成是光沿直线传播的应用，现象的应用．解答：解： A 、手影是广沿直线传播形成的，故 A 正确；B、水面倒影是广的反射现象，故 B 错误；C、水中的筷子折了是光的折射现象，故 C 错误；D、雨后的彩虹是光的折射现象，故 D 错误．故选： A ．点评：本题主要考查学生对生活中一些光学现象的成因的了解和掌握，是一道基础题．3．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统，通过透镜聚光之后再发电．此透镜是一个（）A ．凸透镜，对光线具有会聚作用B ．凸透镜，对光线具有发散作用C．凹透镜，对光线具有会聚作用D ．凹透镜，对光线具有发散作用考点：凸透镜的会聚作用．专题：透镜及其应用．分析：首先明确题意，然后再根据凸透镜对光线具有会聚作、凹透镜对光线具有发散作用分析即可．解答：解：由题意可知，通过透镜聚光之后再发电．则该透镜对光线有会聚作用，由凸透镜对光线有会聚作用、凹透镜对光线具有发散作用可知，此透镜是一个凸透镜．故选 A ．点评：本题主要考查学生对：凹透镜和凸透镜特点的了解和掌握，是一道基础题．4．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图所示的做法中，符合安全用电原则的是（）A ．在电线上晒湿衣服B．使用绝缘皮破损的插头C．同时使用大功率的用电器D．不靠近高压电考点：安全用电原则．专题：电与热、生活用电．分析：安全用电的原则是：不靠近高压带电体（室外、高压线、变压器旁），不接触低压带电体．解答：解： A 、湿衣服是导体，当把湿衣服晾在电线上时，一旦漏电，人接触衣服时会发生触电事故，故 A 错误；B、使用绝缘皮破损的插头可能使人直接或间接接触火线，有触电危险，故 B 错误；C、多个大功率用电器接在同一插座板上，会造成电线中的电流过大，造成起火事故，故C 错误；D、安全用电的原则是：不靠近高压带电体（室外、高压线、变压器旁），不接触低压带电体，故 D 正确．故选： D．点评：本题主要考查学生对：安全用电的原则的了解和掌握，是一道基础题．5．（ 2 分）（ 2015?南宁）全球最大的太阳能飞机“阳光动力 2 号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机．当该飞机在空中水平匀速飞行时，飞机的（）A ．动能在减小，重力势能在增大B ．动能保持不变，重力势能在增大C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能D ．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能考点：动能和势能的转化与守恒；太阳能的转化．专题：功和能综合题．分析：动能大小的影响因素：物体的质量、物体的速度，质量越大，速度越大，动能越大；重力势能大小的影响因素：物体的质量、物体的高度，质量越大，所处的位置越高，重力势能越大；太阳能电池是把太阳能转化为电能．解答：解：飞机在空中水平匀速飞行时速度和质量不变，其动能不变，高度和质量也不变，所以重力势能也不变，故AB 错误；太阳能电池板工作时将太阳能转化为电能，故 C 正确， D 错误．故选： C．点评：本题考查动能和势能的转化及太阳能的转化，解答此题的关键是掌握动能、重力势能的影响因素．6．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图所示，在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中，要使调好的杠杆重新在水平位置平衡，应在 A 处悬挂钩码的个数是（）A ． 1 个B． 2 个C． 3 个D． 6 个考点：杠杆的平衡条件．专题：简单机械．分析：根据杠杆的平衡条件，将已知条件代入便可求得．解答：解：设每个钩码的重力为G，每个小格的长度为L ，根据杠杆的平衡条件：F1L 1=F2L 23G×2L=F 2×3L解得 F2=2G，所以在 A 处所挂钩码的个数为2．故选 B ．点评：熟练运用杠杆的平衡条件，是我们解决此类问题的关键．7．（ 2 分）（ 2015?南宁）下列电器设备中，将机械能转化为电能的是（A ．发电机B．电动机C．电铃）D．电热水器考点：能量的相互转化．专题：功和能综合题．分析：电流做功的过程实质上是电能转化为其它形式能的过程，熟悉常见用电器的能量转化．解答：解：A 、发电机工作过程中，消耗机械能得到电能，所以是将机械能转化为电能的机器．故 A 符合题意；B、电动机是利用电流工作的，工作过程中将电能转化为机械能．故 B 不符合题意；C、电铃是靠振动发声的，工作过程中将电能转化为机械能．故 C 不符合题意；D、电热水器是电能转化为内能的用电器．故 D 不符合题意．故选 A ．点评：① 做功总是伴随着能量的转化，电功也不例外．用电器消耗了电能，获得了其它形式的能量，就是一个电流做功的过程．② 熟悉常见的用电器能量的转化．8．（ 2 分）（ 2015?南宁）“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料，其构造类似于海绵，具有良好的导电性，是世界上最轻的材料之一．由此可知，“全碳气凝胶”是（）A ．密度小的绝缘体B ．密度大的导体C．密度大的绝缘体 D ．密度小的导体考点：密度及其特性；导体和绝缘体的区别．专题：其他综合题．分析：单位体积的某种物质的质量叫这种物质的密度．解答：解：“全碳气凝胶”的固态材料是世界上最轻的固体，用确切的物理语言来说是指它的密度很小，由于具有良好的导电性，所以，“全碳气凝胶”是密度小的导体．故选： D．点评：此题以新材料的特点考查了密度的特点及导体，体现了物理知识与科学发展的密切关系，难度不大．9．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图所示的实验中，用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是（）A ．B．C．D．考点：影响电磁铁磁性强弱的因素．专题：探究型实验综合题．分析： A 、磁极间的相互作用：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引B、发电机是利用电磁感应原理工作的．C、奥斯特实验表明电流周围存在磁场．D、电磁铁的磁性强弱影响因素：电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯插入．解答：解： A 、由图可知，异名磁极相互吸引，不符合题意；B、是闭合电路的一部分导体，在磁场中做切割磁感线运动，是发电机的原理图．不符合题意．C、由图可知，电流周围存在磁场．是奥斯特实验，不符合题意；D、电流的大小通过滑动变阻器来改变，在相同条件下，能研究电磁铁磁性与电流大小的关系．符合题意．故选 D ．点评：（1）掌握发电机的原理图．（2）掌握电磁铁的磁性强弱的影响因素．用控制变量法研究电磁铁的磁性强弱的影响因素．10．（ 2 分）（ 2015?南宁）在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时，把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜 2 倍焦距以外的地方，调节光屏位置，可找到一个清晰的像，这个像是图的（）A ．B．C．D．考点：凸透镜成像的应用．专题：透镜及其应用．分析：凸透镜成像时， U＞ 2f时，在另一侧光屏上得到倒立、缩小的实像．解答：解：如图点燃的蜡烛放在距离凸透镜 2 倍焦距以外的地方，调节光屏的位置，在光屏上能得到一个倒立、缩小的实像，只有 B 选项符合．故选 B ．点评：此题主要考查了凸透镜成像规律的应用，关键是记熟成像规律并能做到举一反三．11．（2 分）（ 2015?南宁）火车某节车厢有两间洗手间，只有当两间洗手间的门都关上时（每扇门的插销都相当于一个开关），车厢内指示牌内的指示灯才会提示旅客“洗手间有人”．能实现上述设计的电路图是（）A B ．C．D．考点：电路图设计．专题：电流和电路．分析：两间厕所的门都关上时指示灯才会发光说明两开关相互影响、联且控制灯泡．解答：解：不能独立工作即为串A 、由电路图可知，只有两开关都闭合时灯泡发光，符合题意，故 A 符合题意；B、由电路图可知，闭合任意一个开关，灯泡都发光，不符合题意，故 B 不合题意；C、由电路图可知，闭合S2时指示灯亮，再闭合S1时指示灯不亮，且会发生电源短路．故C不合题意；D、闭合 1 时指示灯亮，再闭合S2时指示灯不亮，且会发生电源短路．故 D 不合题意．S故选 A ．点评：本题考查电路的设计，根据题意得出两开关的连接方式和位置是解决本题的关键．12．（ 2 分）（ 2015?南宁）下面关于热现象的说法，正确的是（A ．冬天搓手取暖是利用热传递来改变内能B ．铁丝很难被拉断说明分子间存在引力C．衣柜里的樟脑片升华时要放热D ．汽油机的做功冲程把机械能转化为内能）考点：热传递改变物体内能；生活中的升华现象；能量的相互转化；分子间的作用力．专题：热和能．分析：（1）改变物体内能的方式：做功和热传递；（2）分子间既有引力又有斥力；（3）物质由气态直接变成固态是凝华，凝华放热；物质由固态直接变成气态是升华，升华吸热；（4）做功冲程中内能转化为机械能．解答：解：A 、冬天搓手取暖是利用做功改变手的内能，故 A 错误；B、因为分子间存在引力，所以铁丝很难被拉断，故 B 正确；C、樟脑片放一段时间后会变小，是由固态直接变成气态，是升华现象，升华吸热，故 C 错误；D、汽油机在做功冲程中将内能转化为机械能，故 D 错误．故选 B ．点评：本题考查的知识点比较多，主要考查学生对所学物理知识点的综合应用能力．13．（ 2 分）（ 2015?南宁）在探究电流通过导体时产生热的多少与什么因素有关时，采用了如图所示的实验装置．这是用来探究电流通过电阻丝产生的热量与（）A ．导体的电阻的关系C．导体的长度的关系B ．通过导体的电流的关系D ．通电时间的关系考点：焦耳定律．专题：电和热综合题．分析：电流产生的热量跟电流大小、电阻大小、通电时间有关，探究电流产生热量跟电阻关系时，控制通电时间和电流不变；探究电流产生热量跟电流关系时，控制通电时间和电压不变，因此需要将右边容器中电阻并联．解答：解：在实验中，其中一个容器的外部，将一个完全相同的电阻和这个容器内的电阻并联，再接入原电路，使通过左边容器中电阻的电流与通过右边容器中电阻的电流不同，可以探究电流产生的热量与通过导体的电流大小的关系．故选： B．点评：本题考查了学生对焦耳定律的认识，注重了探究实验的考查，同时在该实验中利用了控制变量法和转换法，是中考物理常见题型．14．（ 2 分）（ 2015?南宁）水平桌面上有两个相同的烧杯甲和乙，内盛有密度不同的盐水，将同一鸡蛋先后放入其中，当鸡蛋静止时，两个烧杯中液面恰好相平，鸡蛋所处的位置如图所示．若甲、乙两杯盐水对容器底的压强分别为 p 甲和 p 乙，鸡蛋排开盐水的质量分别是和m 乙，则（）m 甲A ． p 甲 =p 乙C． p 甲＜p 乙m 甲 =m 乙m 甲 =m 乙B ． p 甲＜p 乙D ． p 甲＞p 乙m 甲＞ m 乙m 甲＞ m 乙考点：压强大小比较；阿基米德原理．专题：压强和浮力．分析：根据物体的浮沉条件判断两者所受浮力关系和液体密度关系，再根据 p=ρgh 判断对杯底的压强关系．解答：解：（1）由图可知，鸡蛋在甲、乙两杯中分别处于悬浮和漂浮状态，因为物体漂浮或悬浮时，受到的浮力和自身的重力相等，所以同一只鸡蛋在两杯中受到的浮力相等，都等于鸡蛋的重力，因为 F 浮=G 排 =m 排 g，浮力相同，所以鸡蛋排开盐水的质量相同．（2）因为ρ液＞ρ物时物体漂浮，ρ液=ρ物时物体悬浮，所以乙杯中盐水的密度大于甲杯中盐水的密度，因为p=ρgh，且两杯中液面相平，所以乙杯底压强大于甲杯底压强．故选： C．点评：本题考查了物体浮沉条件和液体压强公式的应用，一定要掌握物体浮沉情况与密度的关系，同时要搞清不同状态下（漂浮、悬浮）物体所受重力与浮力的大小关系．15．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图所示的电路图，电源电压保持不变，开关S 闭合时，发现图中只有两个表的指针发生偏转，电路中的电阻R 或等 L 只有一个出现故障，则可能是（）2015 年中考真题A ．电流表B ．电流表C．电流表D ．电流表A 示数为零，灯L 短路A 示数为零，灯L 断路A1示数为零，电阻 R 短路A1示数为零，电阻R 断路考点：电流表、电压表在判断电路故障中的应用．专题：电流和电路．分析：由题知，电路中只有两个电表的指针发生偏转，另一个指针不偏转；电路中的电阻R 或灯 L 有一个出现了故障：若电阻 R 开路，电压表的正负接线柱通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表有示数；电压表的电阻无限大，使得电路中的电流为0，A 1示数为零；若电阻 R 短路，电压表示数变为零，两个电流表都有示数；若电灯开路，电压表有示数；电流表 A 有示数；若电灯短路，电压表测量的是电阻两端的电压，有示数；电流表测量的是通过电阻R 的电流，也有示数．解答：解： A 、若灯 L 短路，电压表测量的是电阻两端的电压，有示数；电流表A1测量的是通过电阻 R 的电流，有示数；电流表 A 也有示数．故 A 不符合题意；B、若灯 L 断路，电流经过电流表 A 、A 1、电阻 R 回负极，电压表测量 R 两端电压，因此电压表和两个电流表都有示数，故 B 不符合题意；C、若电阻 R 短路，电压表示数变为零，两个电流表都有示数；故 C 不符合题意；D、若电阻 R 断路，电压表的正负接线柱通过灯丝、导线接在电源正负极上，电压表有示数；电流表 A 1测量的是通过电阻 R 的电流，示数为0，电流表 A 测干路上的电流，故电流表 A 有示数，符合题意．故选 D ．点评：本题考查了学生利用电流表、电压表判断电路故障的分析能力，电路故障分短路和开路两种情况，平时做实验时试一试，多总结、提高分析能力．二、填空题（每空 1 分，共 16 分）16．（2 分）（ 2015?南宁）小红同学用吸管喝完一盒牛奶后，用力吸了一下，牛奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的形状，还可以证明大气压是存在的．考点：力的作用效果；大气压强的存在．专题：运动和力．分析：（1）用力吸空奶盒，盒内气压小于外界大气压，产生的压力差将奶盒压扁；（2）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．解答：解：大气压使奶盒变扁，说明了力可以改变物体的形状．用力吸一下空奶盒，盒内气体减少气压减小，小于外界大气压，在大气压的作用下奶盒变扁了，这个现象说明了大气压的存在．故答案为：形状；大气压．点评：大气压在现实生活中的存在和应用特别广泛，生活中要注意观察，本题考查了学生应用物理知识解决实际问题的能力．17．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图是最新一款无人驾驶汽车原型图．汽车自动驾驶时测距所用的雷达传感器是利用电磁波来了解周围的交通状况的，所用的汽油是属于不可再生（选填“可再生”或“不可再生”）能源．考点：电磁波的传播；能源的分类．专题：其他综合题．分析：超声波波有着广泛的应用，如倒车雷达利用的就是超声波的回声定位功能；能从自然界源源不断获得的能源是可再生能源，不能源源不断从自然界获得的能源是不可再生能源．解答：解：汽车自动驾驶时测距所用的雷达传感器是利用超声波的反射来了解周围的交通状况的；汽油不能源源不断从自然界获得，是不可再生能源．故答案为：不可再生．点评：此题主要考查超声波的应用和能源的分类，这是对基础知识的考查．18．（ 2 分）（ 2015?南宁）物理课上，同学们在感受摩擦力：用手沿着课桌表面向前滑行，发现越用力压桌面，手越难前行．这说明压力越大，手受到的滑动摩擦力就越大：滑动摩擦力的方向与手前进的方向相反．考点：摩擦力大小的影响因素．专题：重力、弹力、摩擦力．分析：摩擦力大小与压力大小和接触面的粗糙程度有关，压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大，滑动摩擦力的方向与物体相对运动的方向相反．解答：解：越用力压桌面，手越难前行．这说明手受到的滑动摩擦力越大；手向前运动，摩擦阻碍其向前运动，所以滑动摩擦力的方向与手前进的方向相反．故答案为：压力；反．点评：本题考查了滑动摩擦力的影响因素及方向的判定，属基础知识的考查．19．（ 2 分）（ 2015?南宁）小芳站在平面镜前平面镜时，她在镜中的像的大小不变2m 处，镜中的像与她相距 4 m；当她走进（选填“变小”、“不变”或“变大”）．考点：平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案．专题：光的传播和反射、平面镜成像．分析：平面镜成的像与物体是等大的，像和物距离平面镜的距离是相等的，像是虚像．解答：解：根据平面镜成像的特点，像与物到镜面的距离相等，小芳面向穿衣镜站在镜前 2m 像离镜子也是 2m 远，像与人相距 2m+2m=4m ；平面镜所成的像与物体是等大的，当人逐渐靠近平面镜时， 视觉上感觉像在变大，处，则人但实际上像的大小并没有变．所以他在平面镜中像的大小不变． 故答案为： 4；不变．点评： 人的视觉感觉总是近大远小， 即离像近感觉大， 离像远感觉小， 其实是视角的变化引起的，像的真实大小始终与物相同．20．（ 2 分）（ 2015?南宁）如图是 “探究电流与电阻的关系 ”的电路图．将 5Ω的定值电阻接入图中 A 、B 两点间，正确操作后，电流表的示数为0.4． A ．接下来的操作是：断开开关，将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻， 再将滑动变阻器的滑片 P 移到最 右 （选填 “左 ” 或“右 ”）端，然后闭合开关，移动滑片 P ，使电压表的示数为 2 V 时，读出电流表的示数．考点 ： 探究电流与电压、电阻的关系实验． 专题 ： 探究型实验综合题．分析： 电流与电压和电阻两因素有关， 探究电流与电阻关系实验， 应保持电阻两端电压不变，更换大电阻后， 应移动滑片增加滑动变阻器接入电路的阻值，以保证电阻两端电压不变．解答：解：由题将 5Ω的定值电阻接入图中 A 、 B 两点间，电流表的示数为 0.4A ，所以 R 两端电压 U=IR=0.4A ×5Ω=2V ． 将 5Ω的定值电阻更换为 10Ω的定值电阻， 为保证电阻两端电压保持不变， 应先将滑动变阻器的滑片滑到右端移动， 闭合开关， 移动滑片 P ，使电压表示数为 2V 时，读出电流表的示数．故答案为：右； 2．点评： 在探究电流与电压、 电阻关系的实验中， 由于两个因素都会对电流产生影响，所以我们采用控制变量法来进行研究， 即研究电流与电压关系时要控制电阻一定， 研究电流与电阻关系时要控制电压一定．21．（3 分）（ 2015?南宁） 据报道， 南宁市区日常3000t 生活垃圾， 而 “垃圾是放错位的资源 ”，利用垃圾发电可缓解城市垃圾过多带来的问题．若完全燃烧 1t 的生活垃圾可发电 210kW ?h ，则完全燃烧 3000t 生活垃圾可发电6.3×105kW ?h ．这些电能可供功率为 1kW 的空调正常 工作6.3×105 h ，可以使 9×106kg 的水温度升高 60℃． [ 不计热量损失，水的比热容是 4.2×10 3 J /（ kg?℃） ] ．考点 ： 电功与热量的综合计算． 专题 ：计算题；电和热综合题．2015 年中考真题分析： （1）已知燃烧生活垃圾的质量和每燃烧1t 生活垃圾可发电 210kW ?h ，可求生活垃圾全部用于发电，可获得的电能．（2）已知空调功率，利用 t=求出工作时间；（2）根据 W=Pt 求出发电机 1h 发出的电能即为水吸收的热量，利用 Q 吸 =cm △ t 求出升高水温的质量．解答： 解：（ 1）每燃烧 1t 生活垃圾可发电210kW ?h ，所以燃烧 3000t生活垃圾发出的电能为：5W=210kW ?h/t ×3000t=6.3 ×10 kW ?h ；（2）由 P=得： t===6.3×10 5h ；（3）由题意可知，水吸收的热量：512Q 吸 =W=6.3 ×10 kW ?h=2.268×10 J ， 由 Q 吸 =cm △ t 可得水的质量：m 水 ===9×106kg ．故答案为： 6.3×105； 6.3×105； 9×106．点评：考查了燃料燃烧的放热计算，能量的利用和热量公式的应用，很具有现实的意义，解题过程中还要注意单位的换算．22．（ 3 分）（ 2015?南宁）将一小物块 A 轻轻地放入盛满水的大烧杯中，A 静止后，有 72g的水溢出；再将其轻轻放入盛满酒精的大烧杯中，A 静止后，有 64g 的酒精溢出．则 A 在水中静止时受到的浮力为0.72 N ，A 的体积是80 cm 3，A 的密度是 0.9 g/cm 3．（酒33）精的密度是 0.8×10 kg/m考点 ： 阿基米德原理．专题 ： 计算题；浮力．分析： 根据阿基米德原理求出物块分别在水中和酒精中受到的浮力，然后比较浮力的关系即可确定物块的运动状态．解答：解：该物块放在水中时，受到的浮力： F 浮 =G 排=mg=0.072kg ×10N/ ㎏ =0.72N ；该物块放在酒精中时，受到的浮力： F 浮′=G 排 ′=mg=0.064kg ×10N/ ㎏ =0.64N ；通过上面的计算可得， 物体在酒精中受到的浮力小于物块在水中所受的浮力，而物块的重力不变，因此物块放入酒精中是下沉， 则根据 F 浮 =ρ液 gV 排得：V 物 =V 排酒精 = =﹣ 5 33=8 ×10 m =80cm ，排开水的体积 V 排水 ===7.2×10﹣ 5 3；m 因为排开水的体积小于排开酒精的体积，所以在水中漂浮．因为漂浮，所以物体的重力等于浮力（排开水的重力） ，则 m A =m 排水 =72g=0.072kg ．则 ρ=333． A ==0.9×10 kg/m =0.9g/cm故答案为： 0.72； 80； 0.9．点评：本题考查密度公式的掌握、阿基米德原理和物体浮沉条件的掌握和应用，判断出物体在酒精中的状态是解决此题的关键，应属于难题．三、作图与简答题题（共8 分）23．（ 4 分）（ 2015?南宁）（ 1）图甲是一束光射到平面镜后的反射光线，请画出其入射光线和法线．（2）如图乙所示，小球静止在水中．请画出小球所受力的示意图．考点：作光的反射光路图；力的示意图．专题：图像综合题．分析：（1）在光的反射现象中，法线过反射点垂直反射面，然后根据反射定律，作出法线和反射光线．（2）小球在水中处于静止状态，受到重力与浮力两个力的作用，并且这两个力是一对平衡力．根据力的示意图的画法画出这两个力即可．解答：解：（ 1）过 O 点垂直界面作出法线，在法线的另一侧根据反射角等于入射角作出入射光线，如图所示：（2）重力与浮力的作用点都在小球重心，过重心分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，并分别用 G 和 F 浮表示，即为其所受重力和浮力示意图，因为这两个力是一对平衡力，所以作图时两条线段长度要相等．如图所示：点评：（1）光的反射定律：反射光线、入射光线、法线在同一个平面内，反射光线、入射光线分居法线两侧，反射角等于入射角．（2）画力的示意图，首先要对物体进行受力分析，看物体受几个力，要先分析力的大小、方向和作用点，再按照画图的要求画出各个力．24．（ 4 分）（ 2015?南宁）为了深入推进“美丽南宁，整洁畅通有序大行动”，南宁市公安交警部门于 2015 年 3 月至年底，在全市范围集中开展电动自行车交通违法专项整治行动．其中，禁止电动自行车“超载”、“超速”．请运用所学的物理知识说明这两个规定的道理．考点：惯性；动能的影响因素．专题：其他综合题．分析：从惯性和动能的角度可分析“超载”、“超速”对交通安全的影响．。
中考物理(广西专版)总复习课件：1第一章 声现象
C．教室周围植树可减弱噪声
D．超声波清洗机利用了声能传递信息
重难点1 声音的产生与传播 【例1】(2016无锡)关于声现象，下列说法正确的是 （ ） A A．敲门时，门的响声是由门的振动产生的 B．声音的传播速度与温度无关 C．声音在真空中传播的速度最快 D．只要物体振动，我们就一定能听到声音
物理
广西地区
第一讲 声现象
命题点1 声音的产生与传播 1.(2017四市联考)如图是直流电铃的工作原理图．下列说法正确的是( ) B A.铃声可以在真空中传播 B.铃声是由铃碗的振动产生的 C.变阻器滑片向右移时，电磁铁的磁性增强 D.绕制电磁铁线圈时，线圈的匝数越少，磁性越强
C 2．(2017柳州)下列关于声音的说法中正确的是( )
重难点3 噪声的防治 【例5】(2017鄂州)在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣 C 喇叭的标志．在下列措施中，与这种控制噪声的方法相同的是( ) A．工人戴上防噪声耳罩 B．在道路旁设置隔声板 C．上课时关闭教室的门窗 D．在摩托车上安装消声器
D 【例6】(2017玉林、崇左)下列关于电磁波的说法正确的是( ) A．电磁波在空气中的传播速度是340 m/s B．电磁波只能传递声音信号，不能传递图像信号 C．微信聊天时手机发射的电磁波不能在真空中传播 D．北斗卫星定位系体必然振动，振动停止，发声也停止；
振动的物体必然发声，但人耳不一定能听到．
2．声音的传播需要介质，真空不能传声；通常情况下我们听到的声 音都是通过空气传播的．
重难点2 声音的特性 【例2】(2017福建)夏商时间，已有铜制的铃和皮制的鼓．人耳能分辨出铃 C 声和鼓声是根据声音的( ) A.响度 B.音调 C.音色 D.频率
2015广西中考物理真题试卷.docx
2015年南宁市初中毕业升学考试物理试题（含答案全解全析）1.以下是有可能用到的物理公式,供你选用。
I=UR P=WtP=UI Q=I2Rtρ=mVv=stG=mg Q=cmΔtF1l1=F2l2p=FS p=ρgh F浮=G排W=Fsη=W有用W总2.本卷g取10N/kg。
第Ⅰ卷(选择题共30分)一、单项选择题(每小题2分,共30分)1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.发声体振幅越大音调越高C.教室周围植树可减弱噪声D.超声波清洗机利用了声能传递信息2.图1所示的四种现象中,能用光的直线传播解释的是()图13.图2是德国设计师设计的一个球形透镜太阳能系统,通过透镜聚光之后再发电。
此透镜是一个()图2A.凸透镜,对光线具有会聚作用B.凸透镜,对光线具有发散作用C.凹透镜,对光线具有会聚作用D.凹透镜,对光线具有发散作用4.在图3的做法中,符合．．安全用电原则的是()图35.全球最大的太阳能飞机“阳光动力2号”,是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼夜飞行的飞机。
当该飞机在空中水平匀速飞行时,飞机的()A.动能在减小,重力势能在增大B.动能保持不变,重力势能在增大C.太阳能电池板工作时,将太阳能转化为电能D.太阳能电池板工作时,将电能转化为太阳能6.如图4所示,在使用相同的钩码进行“探究杠杆的平衡条件”的实验中,要使调好的杠杆重新在水平位置平衡,应在A处悬挂钩码的个数是()图4A.1个B.2个C.3个D.6个7.下列电器设备中,将机械能转化为电能的是()A.发电机B.电动机C.电铃D.电热水器8.“全碳气凝胶”是浙江大学的科学家发明的一种新材料,其构造类似于海绵,具有良好的导电性,是世界上最轻的材料之一。
由此可知,“全碳气凝胶”是()A.密度小的绝缘体B.密度大的导体C.密度大的绝缘体D.密度小的导体9.在图5所示的实验中,用来探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关的实验是()图510.在进行“探究凸透镜成像的规律”的实验时,把一支点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外的地方,调节光屏位置,可找到一个清晰的像。
【中考夺分】(广西)2015年中考物理总复习 阶段性检测卷七 功和机械能、简单机械课件
15．如图JD7－8所示是列车上常用的手推车，车内货物均匀摆
放。车前行时，需经过障碍物。当车的前轮遇到障碍物A时，售
货员向下按扶把，这时手推车可以视为杠杆，若手推车和货物 总重200 N，动力臂和阻力臂之比为2∶3，则售货员作用在扶把 上的动力为________N 。当后轮遇到障碍物A时，售货员竖直向 300
[答案] 如图所示
图JD7－9
阶段性检测卷七
(2)如图乙所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请
画出最合适的绕线方法。
[答案] 如图所示
阶段性检测卷七
17．在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中， 小丽同学设计了如图JD7－10甲、乙、丙所示三次实验。让铁 球从同一斜面上某处由静止开始向下运动，然后与放在水平
面上的纸盒相碰，铁球与纸盒在水平面上共同移动一段距离
后静止。
图JD7－10
阶段性检测卷七
(1)要探究动能大小与物体质量的关系应选用________ 甲、乙 两图；
实验中应保证________________________________________ 铁球在水平面开始运动时的速度相同(铁球到达
B 上提扶把，这时支点是________( 选填
“A”“B”或“C”)点，这种情况下，
手推车可以视为________( 选填“省力” 省力 或“费力”)杠杆。 图JD7－8
阶段性检测卷七
三、作图与实验探究题(16、17、18题每题6分，19题9分，共27分)
16．(1)请在图 JD7－9 甲中画出动力 F1 的力臂 l1。
B．具有的势能大
C．具有的惯性大 D．所受的合力大
图JD7－3
阶段性检测卷七
【中考夺分】(广西)中考物理总复习 第1章 机械运动课件
第一章┃ 机械运动
s 根据公式 v ＝ 算出第一次实验中木块的平均速度 t
分析
s 1.000 m v＝ ＝ ＝1.250 m/s 。由实验数据可得，实验 t 0.8 s
中木块的平均速度与质量无关
s (1)如图 1－4 所示 (2)v＝ 1.250 m/s (3)无关 t
第一章┃ 机械运动
3.速度 (1)速度是表示物体运动快慢的物理量。在物理学中，把 路程 与 ________ 时间 之比叫做速度。 ________
(2)单位：基本单位是___________________ ，常用单位是 米每秒(m/s)
千米每小时(km/h) 。这两个单位的换算关系是：1 m/s＝ __________________ ________km/h 。 3.6 s s v＝ t＝ s＝vt 、________ (3)公式：________ t ，公式变形：________ v 。 (4)速度的物理意义：如1 m/s表示
解答
D
第一章┃ 机械运动
例2
一列长为 l＝1500 m 的货运列车在平直的轨道上匀速行
驶。在要通过某长度为 L＝600 m 的跨江大桥时，为提醒大桥 上铁轨两旁的行人注意，处于车头的司机在列车到达桥头时 拉响汽笛，位于车尾的押运员经过 t1＝4 s 听到汽笛声。已知 空气中声速为 v1＝340 m/s，求： (1)列车的行驶速度 v2。 (2)列车通过大桥的时间 t2。
的平均速度 v1。 ④将金属片移到斜面的中部，测出小车到金属片的距离 s2。 ⑤测出小车从斜面顶端通过斜面上半段路程所用的时间 t2， 算出 小车通过上半段路程的平均速度 v2。
【中考夺分】广西2015年中考物理复习课件：第3章 物态变化(共62张PPT)
玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表
面相平。
第三章┃ 物态变化
“探究水沸腾时温度变化的特点”要求会正确安装实验仪 器，会正确记录实验数据并能绘制水沸腾时温度与时间的 关系图象，观察并总结水沸腾时的特征(形成大量气泡，气
泡不断上升，到水面破裂，里面的水蒸气散发到空气中)和
温度变化特点(持续吸热，但水的温度保持不变)。
四、升华和凝华 固 态直接变成________ 气 1．升华：物质从________ 态的过程叫 升华，要________( 吸热 选填“吸热”或“放热”)。 气 态直接变成________ 2．凝华：物质从________ 固 态的过程叫 放热 选填“吸热”或“放热”)。 凝华，要________(
一、温度 冷热程度 叫做温度。 1．温度：物理学中通常把物体的____________
2．测量工具——温度计
热胀冷缩 的性质制成。 (1)工作原理：利用液体______________ 体温计 、 (2)常用的温度计有：____________________ 、__________ 实验室用温度计 __________ 寒暑表 。
第三章┃ 物态变化
5．体温计 (1)体温计用于测量人体温度，常见的有水银体温计，如图3 －1所示，它的刻度范围通常是_________ 35～42℃，分度值是_____ 0.1℃。
(2)使用前握住体温计尾部，用力甩几下，将水银甩回体温
计头部或在35 ℃以下，水银体温计________( 选填“可以” 可以 或“不可以”)离开人体读数。
在使用温度计测液体的温度时，温度计的玻璃泡不能碰 到容器壁和容器底。读数时，视线要与温度计中液柱的上 表面相平。沸腾前气泡在上升过程中，体积减小，到液面 时消失；沸腾时产生大量气泡，气泡在上升过程中体积增 大，最后破裂。 分析 图甲中温度计的玻璃泡碰到了容器底；在读数时，视线 也未与液柱的上表面相平。水沸腾时有大量气泡产生，气 泡在上升过程中体积增大。观察图乙、丙可知，图丙符合 该实验现象，故图丙为水沸腾时的情景。水沸腾时要不断 吸热，但温度保持不变 (1)①温度计的玻璃泡碰到了容器底 ②读数时，视线未 解答 与液柱的上表面相平 (2)丙 不变 (3)小于
【中考夺分】(广西)中考物理总复习 阶段性检测卷十三 专题1 声、光、热课件
14．为了解决酷暑季节的控温、降温问题，在上海世博园区内 使用了如冰墙、喷雾机器人等设施。“冰墙”是利用冰的 熔化 吸热，“喷雾”是利用雾的____________ ________ 汽化(蒸发) 吸热(以上两 空均填物态变化的名称)，从而达到降温的目的。 15．某种昆虫靠翅膀振动发声。如果这种昆虫的翅膀在10 s内 能 振动了3500次，则它振动的频率是________Hz ，人类________ 350 (选填“能”或“不能”)听到这种声音。
2．小明同学在课外用易拉罐做成如图JD13－2所示的装置做 小孔成像实验，如果易拉罐底部有一个很小的三角形小孔，则 他在半透明纸上看到的像是( B )
A．蜡烛的正立像
B．蜡烛的倒立像 C．三角形光斑 D．圆形光斑 JD13－2
阶段性检测卷十三
3．同窗三年，同学们互相非常熟悉了，甚至可以“闻其声，
(专题1
声、光、热)
[满分100分，考试时间90分钟]
一、选择题(每小题3分，共33分) 1．如图JD13－1所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小 纸片会不断地跳动。这个实验是用来研究( A ) A．声音产生的原因
B．声音传播的条件
C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪声的区别 图JD13
阶段性检测卷十三
阶段性检测卷十三
16．物理课中使用幻灯机投影，投影屏幕上得到了放大的 ________( 实像 选填“虚像”或“实像”)；投影屏幕使用粗糙的白 布做成，这是利用光在白布上发生________( 漫反射 选填“漫反射”
或“镜面反射”)，可以使教室里各个座位上的同学都能看到
画面；而且白布能________( 反射 选填“折射”或“反射”)所有颜 色的光，能使同学们看到色彩艳丽的画面。
【中考夺分】(广西)中考物理总复习 第2章 声现象课件
____________________________________________ 。 声音是由物体振动产生的 (振动可以发声)
(2)用手机甲拨打放在真空罩内的手机乙，能看到手机乙显示 声音不能在真 手机甲的号码，却听不到手机乙响铃。这说明______________ 空中传播(或声音的传播需要介质) ___________________________________ 。
图2－2
第二章┃ 声现象
2．江西景德镇制作的瓷器有白如玉、明如镜、薄如纸、声如 磬之美称。如图2－3所示，在上海世博会江西馆里，演奏员正 用瓷乐器演奏乐曲。瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟 振动 产生的；听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷 ________ 笛演奏的，主要是因为它们发出声音的________ 音色 不同。
第二章┃ 声现象
三、声的利用 1．声能传递________ 信息 和________ 能量 。 B超 2．超声波的应用实例：______________ 、_____________ 、 倒车雷达 _____________________________ 等。 超声波清洗机(正确即可) 地震探测仪(正确即可) 等。 3．次声波的应用实例：______________________
第二章┃ 声现象
(1)控制噪声的途径有三条：在声源处减弱、在传播 过程中减弱、在人耳处减弱；(2)音色指声音的特色， 跟发声体的材料和结构有关，不同的发声体发出的声 音音色不同；(3)声音是由物体的振动产生的，一切发 声体都在振动。 分析 紧闭门窗是通过阻断噪声的传播来减弱噪声的，A选 项错误；戴上耳塞是在人耳处减弱噪声，B选项错误； 我们能分辨蛙声和蝉鸣，是因为它们的音色不同，C选 项错误；蛙声和蝉鸣都是由该动物身体的某部分振动 产生的，D选项正确
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阶段性检测卷一
10．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下， 一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆水的水 温相比( B ) A．在阴凉处的那盆水的温度高 B．两盆水温度一样高 C．在阳光下的那盆水的温度高
D．无法确定
阶段性检测卷一
11．下列四幅图中，图文对应关系正确的是( C )
图JD1－4
[答案] 不相同；石蜡是非晶体，熔化时温度不断上升
阶段性检测卷一
19．在“观察水的沸腾”的实验中：
图JD1－11 (1)请你指出图JD1－11甲中实验操作错误之处：
温度计的玻璃泡碰到了容器底 ________________________________ 。
阶段性检测卷一
(2)改正错误后，继续实验。当水温升高到90 ℃时，每隔1 min 记录一次水的温度，直到水沸腾后再持续几分钟为止。数据记录 如下表： 时间/min 温度/℃ 0 90 1 92 2 3 96 4 98 5 98 6 98 7 98 8 98
图象。
t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
t/℃
－7
－5
－3
－1
0
0
0
1
2
3
[答案] (1)图略
阶段性检测卷一
4 (2)某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是_____℃。 (3)为减小误差，实验过程中宜选用________( 较小 选填“较大”或
“较小”)的冰块。
(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中 所得到的温度－时间图象是否与冰的相同？为什么？
(2)三根管中音调最低的是________ 号。 3
(3)根据表中数据，能否得出“管子发出声音的频率随长度、 直径的增大都会减小”的结论？请说明你的理由。
不能 选填“能”或“不能”)；理由： 答：________(
没有控制变量 ______________________________________________________
(3)请你为驾驶人员和行人各提出一条文明交通的警示语。
阶段性检测卷一
[答案] (1)因为司机的反应时间是 1.2 s，且在这段时间内保 持 15 m/s 的原速前进。所以 s 车＝v 车 t＝15 m/s×1.2 s＝18 m。 (2)汽车从 A 点到行人的行走路线用时：
t 总＝t 反＋t＝1.2 s＋1 s＝2.2 s，
A．分子的直径约为0.3～0.4 mm
B．课桌的高度约为0.75 m C．飞机长度大约为150 m D．自行车的速度约为50 m/s
阶段性检测卷一
3．机场周围不允许有鸟类飞行，以免撞毁飞机。这是因为( D ) A．以地面为参照物，鸟的速度很大 B．以机场内步行的人为参照物，鸟的速度很大
C．以停在机场的飞机为参照物，鸟的速度很大
(机械运动、声现象、物态变化)
[满分100分，考试时间90分钟]
一、选择题(每小题3分，共36分)
1．小华在2008年学业考试体育测试中，身高的读数为160，小 华的身高应记录为( B ) A．160 m B．160 cm
C．160 dm
D．160 mm
阶段性检测卷一
2．对下列物理量的估测，最接近实际的是( B )
阶段性检测卷一
①第2 min温度计示数如图乙所示，则水温为________℃；
低于 选填“高于”“等于”或“低 出当时水面上方的气压________(
于”)1个标准大气压，水沸腾时的特点是_________________ 。 吸热但温度保持不变
C．BD间距离为1190 m
D．AD间距离为680 m
图JD1－5
阶段性检测卷一
二、填空题(每空2分，共20分) 13．成语“震耳欲聋”从物理学角度看是形容声音的________ 响度 大；在狭窄的空间燃放鞭炮比在野外燃放鞭炮声音格外响亮， 这是因为在狭小空间声波经过多次________ 反射 ，使回声跟原来的
A 寒暑表，在A、B两表中分度值较小(精确度较高)的是_______ 。
图JD1－9
阶段性检测卷一
18．如图JD1－10甲所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程 中温度变化情况。
图JD1－10
阶段性检测卷一
(1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在下表中。请根据表 中数据，在图丙所示的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度－时间
(3)水沸腾时，可以看到水面上不停地冒“白气”，产生此现
象的原因是______________________________ 。 水蒸气遇冷放热液化成小水珠
阶段性检测卷一
20．微风吹过，金属管风铃发出悦耳的声音。小明想探究管子 发出声音的频率与其长度、直径的关系。他选取了材料与管壁 厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管，将它们用细线悬
挂，敲击后，测出各自发出声音的频率，数据如下表：
编号 长度/cm 31.00 48.50 直径/cm 频率/Hz
1
2 3
1.50
2.00 2.50
2131
1284 656
阶段性检测卷一
(1)用刻度尺测量1号管长度如图JD1－12所示，读数是
________cm 。 20.50
图JD1－12
阶段性检测卷一
(1)两运动员中，________ 的速度较大，因为在相等的时间内 乙 通过的路程 较大。 该运动员______________ (2)乙运动员的成绩是10 s，他的速度是________m/s 。 10
图JD1－7
阶段性检测卷一
振动 。如图JD1－8所示是工人师 16．一切发声的物体都在________ 傅用螺丝刀探听电动机内部运转是否正常的做法，该现象说明 ________ 固体 可以传声；通过听到的声音可以判断电动机内部运转 信息 。 是否正常，这是利用声音可以传递________
阶段性检测卷一
(4)小明发现悬挂的金属管发出声音时在有规律地摆动，认为金
属管发出的声音是由于摆动所产生的。请设计一个简单的实验
来检验小明的想法，简要写出实验方案和判断方法。 将金属管悬挂，轻推使其摆动 实验方案：___________________________________________ ； 判断方法：___________________________________________ 若能听到其发声，则说明发声是由摆动产生的，
D．以正在飞行的飞机为参照物，鸟的速度很大
图JD1－1
阶段性检测卷一
4．下列物态变化中属于汽化现象的是( C ) A．夏天，冰棍“冒出”的“白气” B．放在衣柜里面的樟脑丸变小了
C．太阳出来雾散了
D．深秋，清晨草地上出现霜
阶段性检测卷一
5．下列图中，主要描述声音能够传递能量的是( B )
图JD1－2
所示，交通标志牌上数字的含义是什么？在遵守交通规则的 前提下，一辆小车通过河底暗埋段至少需要多长时间？
[答案] 限速40 km/h
图JD1－13 49.5 s
阶段性检测卷一
22．研究发现：人在饮酒后驾车的应急反应时间是未饮酒时 的2～3倍。反应时间是指司机从看到意外情况到踩刹车需要 的这段时间；在反应时间内汽车要保持原速前进一段距离， 这段距离叫反应距离。如图JD1－14所示，某人酒后驾车沿马 路直线行驶，车头中央距马路边沿3 m，车在到达某位置时， 发现一人正从路边出发闯红灯过人行横道，此时汽车的速度
阶段性检测卷一
12．如图JD1－5所示，在B处有一观察者，他和山崖CD间的A处
有一爆破点A,当A处发生爆炸，观察者看到爆炸闪光后经过1.5 s听到了第一次爆炸声，又过了2 s后听到了第二次爆炸声，已 知声音在空气中传播速度是340 m/s，则( A ) A．BD间距离为850 m
B．AB间距离为255 m
图JD1－8
阶段性检测卷一
三、实验探究题(17题4分，18、20题每题6分，19题8分，共24分) 17．(1)①如图JD1－9甲所示，停表的读数为________s 73.0 ；②如
图乙所示，物体的长度为________cm 。 2.50
B (2)如图丙所示是体温计和寒暑表的一部分，其中________ 图是
A．甲运动的路程比乙长
B．甲运动的时间比乙短 C．在相同的时间内甲运动的路程比乙长 D．运动相同的路程甲用的时间比乙长
阶段性检测卷一
9．一代伟人毛泽东在《沁园春·雪》中写到“北国风光，
千里冰封，万里雪飘”，形成这种自然景象的主要物态变化
是( C ) A．熔化和汽化 C．凝固和凝华 B．凝固和液化 D．汽化和升华
为15 m/s，距离人的行走路线为30 m，若该司机的反应时间
为1.2 s，刹车后汽车由于惯性还要继续行驶，再经过1 s刚 好驶到人的行走路线。
阶段性检测卷一
图JD1－14 (1)求这辆汽车的反应距离是多少？ (2)若人以1.5 m/s的速度匀速行走，请计算说明汽车是否有
撞上行人的可能？(提示：该车的宽度约1.8 m)
反之则不是由摆动产生的 _____________________________________________________ 。
阶段性检测卷一
四、综合应用题(21题10分，22题10分，共20分) 21．一条河底隧道，隧道全长1965 m，双向6车道，其中河
底暗埋段550 m。在河底隧道口有一交通标志牌如图JD1－13
阶段性检测卷一
6．学生做课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了( B ) A．提高音调 C．改变音色 B．增大响度 D．增大声速
阶段性检测卷一
7．下列说法正确的是( D )
图JD1－3
阶段性检测卷一
8．甲、乙两同学在平直的马路上骑车匀速前进，甲同学的速 度比乙同学的大，以下说法正确的是( C )