部编版六年级下册《金色的鱼钩》练习题
【精选推荐】部编版语文六年级下册13金色的鱼钩同步练习题(含答案)
卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！卷首语：打开试卷的同时，你这一段时间的辛勤努力即将会有一番见证。
望你沉着冷静，勇敢地接受考验，考出自己的最佳水平！13* 金色的鱼钩一、给加点的字注音。
抽噎．（）红锈．（）青稞．面（）鱼饵（）和．面（）搀．一段（）瞻．仰（）收敛（）搪．瓷碗（）奄．奄一息（）二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。
1.有一次，我禁不住．．．问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（）2.可是，你也要爱惜．．自己啊！（）三、把词语填写完整。
喜（）望（）（）边（）涯（）（）一息（）（）腾腾（）长（）短昏迷（）（）四、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常（），但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。
4.望着他那十分（）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
五、按要求写句子。
1.可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句）2.我背过身，喝鱼汤。
（扩句）3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）六、“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是（）。
A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。
B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。
七、课内阅读。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。
他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
部编版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》课后练习题(附答案)
部编版六年级语文下册第13课《金色的鱼钩》课后练习题（附答案）参考答案：一、读拼音，写词语。
收敛脆弱颧骨弥漫鱼钩情绪安顿瞻仰皱纹鱼塘二、比一比，再组词。
剑（大剑）颧（颧骨）皱（皱纹）桅（桅杆）弥（弥漫）敛（收敛）灌（灌木）波（波浪）脆（脆弱）你（你好）三、多音字组词。
fénɡ缝补sù宿舍fènɡ缝隙xiǔ一宿xiù星宿四、近义词。
安顿—（安排）弥漫—（充满）衰弱—（虚弱）严厉—（严肃）五、反义词。
衰弱—（强壮）爱惜—（糟蹋）严厉—（温和）沉重—（轻松）六、用合适的词语填空。
（新鲜）的鱼汤（低沉）的声音（饱满）的情绪（整夜）地合不拢眼七、选择恰当的词语填到句中的括号里。
规则规矩1.我们要遵守交通（规则）。
2.吃饭的时候不说话是我们家的（规矩）。
集中收集3.老师把大家的建议（集中）起来，打算选出最合适的班长。
4.春天是一幅画，它（收集）大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
八、请根据意思，写出相应的词语。
1.没有边际。
（无边无际）2.（笑容、光线等）减弱或消失。
（收敛）3.禁不起挫折；不坚强。
（脆弱）4.只剩下微弱的一口气，形容临近死亡。
（奄奄一息）5.不转眼珠地看，形容注意力集中。
（目不转睛）九、根据课文内容回答问题。
1.“最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
”这句话中的“意思”指的是什么?①让“我”不要感情用事，应顾全大局;②如果“我”不吃，老班长吃鱼骨的秘密就会暴露，让“我”赶紧吃，给两位小同志做榜样。
2.从“老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了”能看出什么?战士们喝下鱼汤，老班长的眉头舒展开，充分表现了老班长心中只有战友，唯独没有自己的高尚品质。
3.用“____”画出与加粗句子相照应的句子。
4.当看到老班长嘴边露出一丝笑意时，“我”的心里为什么沉重极了?当时，“我”的心里一定有很多话想说，请你展开想象，把“我”想说而没说出的话写出来。
“我”知道鱼来之不易且老班长将鱼让给三个病号，自己只是硬咽草根，用鱼骨充饥，“我”不忍心喝下鱼汤，却又迫不得已，所以很沉重。
部编版语文六年级下册 第13课《金色的鱼钩》同步训练(含答案)
统编版小学语文六年级下册第13课同步练习题一、书写1．看拼音，写词语huómiàn gēdāshōu liǎn táng cíyēzhùqīng kēchān fúzhān yǎng二、填空题2．多音字组词1．宿：①sù（______）②xiǔ（_____）2．难：①nán（____）②nàn（______）3．还：①hái （_____）②huán（____）3．写出下列加点词语的近义词。
（1）他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
（______）．．．．了。
（______）（2）当我俯下身子，把鱼汤送到老班长嘴边的时候，老班长已经奄奄一息．．．．4．写出下列句子所运用的描写方法。
(1)炊事班长快四十岁了，个儿挺高，背有点儿驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。
（____）(2)我禁不住问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（____）(3)他坐在那里捧着搪瓷碗，嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。
（____）(4)我心里不停地念叨：“鱼啊！快些来吧！这是挽救一个革命战士的生命啊！”（____）5．把下列词语补充完整，并完成练习。
突（______）森郁崇山（______）岭前（______）后继（______）为壮观（______）而不舍寒冬（______）月银（______）素裹风刀（______）剑（______）花飞舞1．这些成语中，__________都与冬季有关。
2．选择其中的几个成语写一段话：__________6．根据课文内容填空。
(1)炊事班长快四十岁了，个儿挺____，背有点儿____，四方脸，高颧骨，脸上布满了____。
因为全连数他岁数大，对大家又特别亲，大伙都叫他“_______”。
(2)“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习题(带答案)
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
sāi ɡuàn jiǎo huo cā hēi áo yèwǎnɡ luòxí jījì mòniàn dao bàn dǎo chuí dǎ二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
木筏．（fā fá）简陋．（lòu lǒu）野蛮．（nán mán）刨．土（báo páo）犬．牙（quǎn quàn）草莓．（méi měi）瞟．见（piāo piǎo）潺．潺（cán chán）眩．晕（xuán xuàn）三、辨字组词。
淋（_________）哑（_________）熄（_________）倘（_________）林（_________）亚（_________）媳（_________）淌（_________）四、补充词语，并按要求填空。
（__）（__）绕梁行云（__）（__）（__）雨（__）舟约定（__）（__）张（__）李（__）（__）（__）吞枣意味（__）（__）千钧（__）（__）1.形容读书不认真，不加分析地笼统接受的词语是：____________。
2.形容歌声优美，给人留下深刻印象的词语是：____________。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
只要……就……虽然……但是……不是……而是……1.电视机没有图像了，（___）维修人员来维修，故障（___）能排除。
2.（____）鲁迅先生不认识车夫，（___）他仍然热心地为车夫包扎伤口。
3.我们今天幸福的生活（___）凭空出现的，（___）千千万万革命烈士用生命换来的。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
部编版六年级语文下册：13.《金色的鱼钩》同步练习题(含答案)
13.《金色的鱼钩》同步练习题一、填空题。
1.选择划线字的正确读音。
抽噎（yē yī）________ 红锈（xiù xōu）________ 收敛（liǎn lián）________ 瞻仰（zhān zān）_____ 搀扶（chān cān）________ 脆弱（cuì chuì）________ 2.在横线上填上恰当的词语。
________的鱼汤________的草地________的声音________的脸________的情绪________的毅力________的手________的光芒3.写出近义词威胁—________ 爱惜—________ 结实—________ 闪烁—________4.补写词语。
喜出________外热气____ ____ 无边无_____________ ______一息目不转________ 重重______ ______5.查字典填空。
（1）“稞”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________（2）“吾”用部首查字法，应查________部，再查________画。
用音序查字法应查音序________，再查音节________，组词________6.按意思写词语①长期负荷劳作至身躯亏虚。
出现恍惚活乏力之态。
________②只剩下一口气。
形容临近死亡。
________③由于没有想到的好事而非常高兴。
________④恭敬地看。
________⑤减轻放纵的程度（指言行）。
________7.判断感叹句的作用，请在句子后面的横线上用序号注明感叹号的作用。
A表示祈求。
B表示惊奇。
C表示赞叹。
D表示希望和命令。
①啊！我不由得呆住了……________②你总该跟我们一起吃一点呀！________③在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！________④你的任务是坚持走路，稳定两个小同志的情绪，增强他们的信心！________8.按课文内容填空。
六年级语文下册 第13课《金色的鱼钩》同步练习(含答案解析)(部编版)
人教部编版六年级下学期语文课文第四单元第13课《金色的鱼钩》同步练习姓名：__________ 班级：__________考号：__________一、积累运用1.看拼音，写词语quán bìn kēáo________骨双________ 青________ ________夜liǎn chān xiù gēda收________ ________扶上________ ________2.在横线上填上恰当的词语。
________的鱼汤________的草地________的声音________的脸________的情绪________的毅力________的手________的光芒3.给下面的句子加上恰当的关联词语。
①________全连数他岁数大，对大家又特别亲，________大伙都叫他"老班长"。
②________没加作料，________我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了，端起碗来吃了个精光。
③________多么艰苦，________把他们带出草地。
④________哪一天吃不上东西，说不定________会起不来4.给句子加标点。
________不行________太少啦________他轻轻地摇摇头________小梁________说真的________弄点儿吃的不容易啊________有时候等了半夜________也不见鱼上钩________为了弄一点儿鱼饵________我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓________还有________我的眼睛坏了________天色一暗________找野菜就得一棵一棵地摸________5.说说句中省略号的作用。
①小梁，别浪费东西了。
我……我不行啦。
你们吃吧！还有二十多里路，吃完了，一定要走出草地去！________②为了弄一点儿鱼饵，我翻了多少草皮也找不到一条蚯蚓……________6.查字典填空。
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题(带答案)
新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题（带答案）一、看拼音写词语。
hàn ɡōnɡwáng hóu pǔsùwén zhānɡkūqìqīxīqīnɡyínɡwūyāmòmòhán qíng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
提．岸（dī tī）芹．菜（qín qíng）诸．位（zhù zhū）压迫．（pò pó）芋．头（yù yú）吟．唱（yín yíng）三、辨字组词。
蓬（_________）栽（_________）赌（_________）瀑（_________）篷（_________）裁（_________）堵（_________）爆（_________）四、把下列词语补充完整，并选词填空别出（______）（______）排（______）倒（______）汹涌（______）（______）昂（______）挺（______）心（______）意（______）聚（______）（______）神1.她的服装设计总是（_______________），从不落俗套。
2.教授的话刚说完，会场上就传出了（______________）般的掌声。
3.这只大公鸡走起路来（_______________），神气十足。
五、选择合适的关联词语填空。
只有……才……不但……而且……即使……也……如果……就……不是……而是……因为……所以……1．张亮（______）学习优秀，（______）乐于助人。
2．（______）人民富足了，社会（______）会稳定。
3．一次失败（______）永远的结局，（______）成功的铺垫。
4．在成长的道路上，我们应该勇往直前，（______）遇到再大的困难，（______）要努力克服。
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题及答案
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题及答案一、认真拼一拼，把字写漂亮。
yōu jìng qín xián táo zuìmáng mùlíng lìzhèng zhòng cì wei táo cuàn dàng yàng shùn jiān二、选择正确读音磅礴．（póbó）沉着．（zhuózháo）转．移（zhuàn zhuǎn）崎岖．（qūōu）璀．璨（cuī cuǐ）瞻．仰(chán zhān)倚．靠（qǐ yǐ）围歼．（jiān qiān）抡．一圈（lún lūn）磨．面（mó mò）黑魆．魆（qūxū）拧．开盖子（níng nǐng）三、辨字组词。
骆（______）熬（______）搅（______）肿（______）稠（______）洛（______）傲（______）觉（______）钟（______）绸（______）四、把下列词语补充完整。
气急（____）（____）畏（____）畏（____）哀鸿（____）（____）（____）（____）难鸣安（____）乐（____）（____）（____）失所五、选词填空。
激烈猛烈剧烈热烈1.他感冒了，总是（__________）地咳嗽。
2.此时的比赛已进入白热化阶段，双方的对抗十分（__________）。
3.狂风（__________）地摇撼着小树，乌云布满了天空。
4.一位著名的歌唱家走上台，观众们用（__________）的掌声对他表示欢迎。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
2021部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题(精选)
2021部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题（精选）一、看拼音，写词语。
xī shuài kǒnɡ bùjiē duàn qīng cuìbiàn lùn lǐnɡ yùhuā ruǐsōu jí二、给加点字选择正确的读音，画“√”。
参差．（cā cī）芭．蕉（bā pā）妩．媚（wú wŭ）花蕾．（léi lĕi）笨拙．（zhuō chuō）单薄．（bó báo）三、比一比，再组词。
镇（______）优（______）瓷（______）恰（______）烛（______）慎（______）忧（______）资（______）洽（______）浊（______）四、把下面的成语补充完整，再结合语境选词填空。
（填序号）①发____图强②多事之____ ③太平____世④国____民安⑤生灵____炭⑥____居乐业我们现在虽然生活在________的________，人们________，但我们不能忘记自己的国家曾经遭受过外来侵略者的入侵，那是一段________的屈辱历史。
我们要________，让我们的国家更加强大。
五、选词填空。
明亮明媚1．晚上，我们在（_______）的灯光下复习功课。
2．昨天阳光（_______），雪后的广场多了不少堆雪人的人。
消逝消失3．大雨后的彩虹是五彩缤纷的，可惜一会儿就会（_______）。
4．时光会在不知不觉中悄悄（_______），浪费时光就等于浪费生命。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
七、阅读理解我不信，等他收拾完碗筷走了，就悄悄地跟着他。
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习题(带答案)
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》同步练习题（带答案）一、看拼音，写词语。
dàn shēng huā pǔyán suān shí ruǐsōu jíqiū yǐn wěi dùjiē duàn lǐng yùjī yù二、用“√”选择带点字的正确读音。
唱和．（hèhé）树冠．（ɡuān ɡuàn）旋转．（zhuàn zhuǎn）蕴．含（yùn wēn）湛．蓝（zhàn shèn）栀．子（zhīzī）刚劲．（jìn jìnɡ）哈．达（hā hǎ）纤．夫（qiān qiàn）露．出（lùlòu）滋．养（zīcī）雏．鹰（chúzhòu）三、比一比，再组词。
霄（_________）摊（_________）喝（_________）侯（_________）宵（_________）滩（_________）渴（_________）候（_________）籍（_________）排（_________）稠（_________）煌（_________）藉（_________）徘（_________）惆（_________）惶（_________）四、补充下列词语。
排山（____）海一望无（____）别出心（____）技高一（____）笔（____）龙蛇大步（____）星自（____）自受字正腔（____）五、选词填空。
剧烈激烈猛烈强烈1.一道（________）的灯光射过来，刺得我睁不开眼睛。
2.我的心（_________）地跳动起来，用恐怖的眼光瞅了瞅父亲。
3.（_________）的围歼战就要开始了。
4.后续部队遭到敌人炮火（__________）的阻击，在黑暗里找不到突破口。
六、课文内容我知道《金色的鱼钩》运用了________描写，________描写，________描写，________描写等手法，塑造了________高大光辉的英雄形象，让我们为老班长________和________的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题及答案
部编人教版六年级语文下册《金色的鱼钩》练习题及答案一、看拼音，写词语。
jūn fábì kāi chōu ti piān pìxuē zimó guǐxíng fázhuān tóu zhí xíng jiǎo xíng二、用“√”给加点字选择正确的读音。
消逝．（shìsì）咔嚓．（cāchā）缥缈．（miāo miǎo）急遽．（jùzhú）晃．动（huànɡhuǎnɡ）泪潸潸．．（shān qián）三、比一比，再组词。
宫（______）鸦（______）庭（______）栖（______）素（______）官（______）鸭（______）廷（______）晒（______）紊（______）四、先将下列词语补充完整，再按要求填空。
（____）（____）满门迫（____）（____）待浅笑（____）（____）（____）（____）动听无（____）（____）悔语重（____）（____）1.含有水果的词语是_______；AABC式的词语是________；ABCC式的词语是_______2.老师_______地对我说：“是金子，总会发光的。
”五、选词填空。
抱怨埋怨1.你没做好只能怪自己不争气，不能（_____）别人。
2.我（_____）小明睡过了头，没能搭上清早的班车。
宁可……也……与其……不如……尽管……还是……3.桑娜一家（______）生活十分艰难，（_______）决定收养西蒙的孩子。
4.渔夫（_____）自己多受些苦，（______）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
部编版六年级下册语文13金色的鱼钩-练习题含答案-百度文库
部编版六年级下册语文13金色的鱼钩-练习题含答案一、选择正确的答案。
“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是_____A．这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。
B．鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。
二、用“√”给划线的字选择正确的读音。
搪瓷（táng tán）青稞（kēɡuǒ）睡觉（jiào jué）勉强（qiǎnɡqiánɡ）颧骨（ɡuàn quán）两鬓（bìn bìng）抽噎（yēyè）收敛（liǎn liàn）三、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
（1）“我觉得好像又万根钢针扎着喉管。
”这句话不是比喻句。
（）（2）本文的线索是吃鱼。
（）（3）本文的内容可以大致概括为接受任务、护送病号、壮烈牺牲和永远怀念。
（）（4）课文总共四次描写了老班长的外貌。
（）四、把词语补充完整，并根据意思选填词语。
（）（）一息喜（）望（）三（）两（）目（）转（）（）（）痛哭昏（）不（）热气（）（）两鬓（）（）（1）只剩下微弱的一口气，形容生命垂危。
（）（2）不转眼珠地看，形容注意力集中。
（）（3）遇到出乎意料的喜事而特别高兴。
（）五、根据课文内容填空。
1.这篇课文运用了描写，描写，描写，描写等手法，塑造了高大光辉的英雄形象，让我们为老班长和的革命精神而深受感动，鼓舞和震撼。
2.品析句子。
他喜出望外地跑回来，取出一根缝衣针，烧红了，弯成个钓鱼钩。
（1）这句话是对老班长的________和________的描写，句子中的动词有：_________。
从这些词语中可以感受到老班长_____的品质。
（2）写一句含有连续动作的话。
____________________________________________________六、根据要求完成句子练习。
【新教材】部编版语文六年级下册13金色的鱼钩同步练习题(word版有答案)
13* 金色的鱼钩一、给加点的字注音。
抽噎．（）红锈．（）青稞．面（）鱼饵（）和．面（）搀．一段（）瞻．仰（）收敛（）搪．瓷碗（）奄．奄一息（）二、给下列句中带点的词换个意思相近的词。
1.有一次，我禁不住．．．问他：“老班长，您怎么不吃鱼啊？”（）2.可是，你也要爱惜．．自己啊！（）三、把词语填写完整。
喜（）望（）（）边（）涯（）（）一息（）（）腾腾（）长（）短昏迷（）（）四、选词填空。
严肃严厉严格严峻1.老班长忽然（）地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”2.张老师对学生的要求非常（），但同学们却很敬佩他。
3.升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。
4.望着他那十分（）的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
五、按要求写句子。
1.可是光吃这些东西怎么行呢？（改成陈述句）2.我背过身，喝鱼汤。
（扩句）3.在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！（缩句）六、“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的含义是（）。
A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。
B.鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄主义的光辉。
七、课内阅读。
第二天，老班长端来的鱼汤特别少，每个搪瓷碗里只有小半条猫鱼，上面漂着一丁点儿的野菜。
他笑着说：“吃吧，就是少了点儿。
唉！一条好大的鱼已经上了钩，又跑了！”我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。
两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。
同志们，为了革命，你们必须吃下去。
小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。
我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。
老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。
可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
最新部编版六年级语文下册金色的鱼钩课后练习题及答案
最新部编版六年级语文下册金色的鱼钩课后练习题及答案一、看拼音，写词语。
mó guǐdān wu pái huái chuī yānbì miǎn zhí xínɡyī wēi nuó yí二、给加点的字选择正确的读音，画“√”。
嗓．子（sǎnɡshǎnɡ）咆．哮（báo páo）流淌．（tǎnɡshànɡ）澎湃．（pài bài）掀．开（xiān xiǎn）飞溅．（jàn jiàn）三、辨字组词。
辉（_________）缀（_________）愁（_________）段（_________）浑（_________）辍（_________）秋（_________）断（_________）四、把下列词语补充完整。
气急（____）（____）畏（____）畏（____）哀鸿（____）（____）（____）（____）难鸣安（____）乐（____）（____）（____）失所五、选词填空。
渐渐默默轻轻悄悄匆匆1．时间（_________）地从我们身边溜走。
2．时间来去（_________），稍纵即逝。
3．在父母的关爱下，我们（_________）长大了。
4．她这种（________）奉献的精神，值得我们大家学习。
5．春风（________）地吹过田野和村庄。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
2、我觉着好像有__________扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么……”。
这是“我”_________时候说的话。
“万根钢针”表现了“我”__________的心情，后面的省略号省去了__________。
这句话表现了老班长_____的品质，也表现了“我”_____的感情。
3、可是我的心里像__________似的，沉重极了。
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题(附答案)
最新部编版六年级语文下册《金色的鱼钩》课后练习题（附答案）一、看拼音写词语mínɡ mèi bàn dǎo dānɡe zhàn fànɡjīnɡ huánɡchóu chàng yī wēi xiāo shìyuán liànɡniàn dao二、给加点字选择正确的读音，打“√”。
野径．（jìn jìng）湿润．（rùn yùn）雨雪霏霏．．（fēi lín）客舍．（shěshè）浣．纱（huàn wán）眉眼盈盈．．（yín yíng）三、比一比，再组词。
咆（______）沮（______）揭（______）班（______）燥（______）泡（______）祖（______）竭（______）斑（______）躁（______）四、把下列词语补充完整，并选词填空。
（____）（____）乐道（____）扬顿（____）惊心（____）（____）（____）（____）而入（____）（____）止渴独出（____）（____）与（____）（____）绝（____）寝（____）食1.这真是一场_____________的比赛！2.朗读亭里，她___________地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
五、选词填空。
希望指望愿望1．想到月球去居住，（______）是好的，但不可能。
2．我们（______）大家都能够重视环境的保护。
3．他这件事没做好，想受表扬是没（______）了。
后果结果成果4．不听劝告，（______）自负。
5．不听劝告，不会有什么好的（______）的。
6．科学家的研究取得了丰硕的（______）。
六、按课文内容填空。
1、我端起搪瓷碗，觉得这个碗有__________，怎么也送不到嘴边。
部编版小学六年级下册语文《金色的鱼钩》练习题及答案
【导语】《⾦⾊的鱼钩》是红军长征时的⼀个真实故事，作者抓住⼈物的语⾔、动作、神态等⽅⾯进⾏细致⼊微的描写，揭⽰出⼈物崇⾼的内⼼世界。
以下是为⼤家整理的内容，欢迎阅读参考。
部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇⼀ ⼀、选词填空。
严肃 严厉 严格 严峻 1．⽼班长忽然( )地说：“⼩梁同志，共产党员要服从党的分配。
” 2．张⽼师对学⽣的要求⾮常( )，但同学们却很敬佩他。
3．升国旗的时候，同学们⽴正敬礼，显得很（ ）。
4．望着他那⼗分( )的脸，我⼀句话也说不上来，竟扑倒在他怀⾥哭了。
衰弱 脆弱 虚弱 5．别看他⽓势汹汹的，其实他内⼼很( )。
6．由于过度的劳累，苗⽼师的⾝体越来越( )了。
7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
⼆、品读句⼦，完成练习。
在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的⾦⾊的光芒! 这“⾦⾊的光芒”指的是_____________。
【答案】 ⼀、严厉 严格 严肃 严峻 脆弱 虚弱 衰弱 ⼆、略部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇⼆ ⼀、搭配词语 新鲜的 两鬓 斑⽩的 声⾳ 惊⼈的 鱼汤 低沉的 毅⼒ 热⽓腾腾的 草地 整夜整夜地 不合眼 ⽬不转睛地 菜汤 ⽆边⽆涯的 看着 ⼆、读⼀读下⾯的句⼦，说说哪些是打⽐⽅的句⼦。
（1）他摸了摸嘴，好像回味似的。
( ) （2）我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
( ) （3）我的⼼⾥好像塞了铅块似的。
( ) （4）我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾⼲柴，好像过节似的。
( ) 三、给下⾯的⼀段话填上正确的标点符号。
⽼班长猛抬起头 看见我⽬不转睛地看着他⼿⾥的搪瓷碗 就⽀吾着说 我 我早就吃过了 看到碗⾥还没吃⼲净 扔了怪可惜的 【答案】 ⼀、略 ⼆、② ③ 三、， ， ： “ ， 。
， …… ”部编版⼩学六年级下册语⽂《⾦⾊的鱼钩》练习题及答案篇三 ⼀、给下⾯的词语选择正确的读⾳，⽤“√”标在后⾯。
部编小学语文六年级下册13《金色的鱼钩》课课练题目
13金色的鱼钩一、看拼音写词语xiān měi shuāi ruò huí wèi zhī wū jiān kǔ yán jùn shōu liǎn （）（）（）（）（）（）（）gē da shū zhǎn niàn dāo bǎo mǎn hé bù lǒng yǎn rè qì téng téng （）（）（）（）（）（）mù bú zhuǎn jīng yè sè mí màn wú biān wú yá sān cháng liǎng duǎn （）（）（）（）chóng chóng dié dié hūn mí bú xǐng yǎn yǎn yì xī zǐ zǐ sūn sūn（）（）（）（）一、给加点字选择正确的读音炊．烟（chuī cuī）追悼．（dào diào）颧．骨（quán guān）和．面（huò hé）青稞．（kē guǒ）搪．瓷（tán táng）搀．扶（chān cān）瞻．仰(zhān zān)三、按课文内容填空1、这篇课文作者回忆了红军长征途中时，为照顾生病的小战士安全走出草地，千方百计地克服重重困难，最后终因劳累、饥饿而光荣牺牲的故事。
赞扬了老班长的思想品质。
2、老班长栖牲前，两次嘱咐小梁他们三人“一定要走出草地去”，说明他牢记，不惜一切代价完成。
表现了他对革命事业必胜的以及对党对同志的。
3、“这个长满了红锈的鱼钩，将永远闪烁着灿烂的金色的光芒！”你对这句话的理解是：。
语文园地四一、日积月累（1），无心插柳柳成荫。
部编版六年级下册第13课《金色的鱼钩》练习
2.我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。 两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长 看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。他说：“怎 么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们， 为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最 后这句话是严厉的，意思只有我知道。
二、用“严”字组成不同的词语补充句子。
1.我们要( 严格 )遵守党的纪律，服从党的分配。 2.他板起了脸，一声不吭，显得特别( 严肃 )。 3.面对将军( 严厉 )的批评，他的神情十分( 严峻 )。
三、把下列词语补充完整。
喜( 出 )望( 外 ) 热气( 腾 )( 腾 ) 无( 边 )无( 涯 )
(3)用“——”画出描写老班长神态的句子。这段话表现了 老班长_____舍__己__为__人__、__忠__于__革__命_________的精神。
老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
二、金色的鱼钩 “在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光
芒！”这句话的含义是( B )
A.这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。 B.这个鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想
(1)对文段中画横线的句子理解正确的一项是( A )
A.“我”看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿， 内心极为沉重。
B.“我”几天没吃饭了，没有力气。 C.草地上能吃上鱼汤很不容易，“我”舍不得喝下少之又
少的鱼汤。
(2)“意思只有我知道”，老班长的意思是 _要__“_我__”_服__从__命__令__，__安__定__两__个__小__同__志__的__情__绪__，__增__强__他__们____ _的__信__心____________________________________________。
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《金色的鱼钩》练习题班级：___________ 姓名：___________
一、看拼音写词语。
xǐchūwàng wài rèqìténg téng mùbùzhuǎn jīng qīng kēmiàn （）（）（）（）
táng cíwǎn wúbiān wúyásān cháng liǎng duǎn yúěr shōu liǎn （）（）（）（）（）chān fúyǎn yǎn yīxīchōu yēzhān yǎng hóng xiùjīn bu zhù（）（）（）（）（）（）miǎn qiǎng zháo huāng
（）（）
二、多音字组词
jīn（）qiáng （） zhāo （）禁强qiǎng （）着zháo （）jìn （）jiàng （）zhuó（）三、写出下列词语的意思。
①喜出望外：
②三长两短：
③奄奄一息：
④瞻仰：
四、写出下列词语的近义词
喜出望外（）无边无涯（）收敛（）
三长两短（）奄奄一息（）瞻仰（）五、写出下列词语的反义词。
沉重—（）粗糙—（）挽救—（）
鼓舞—（）脆弱—（）收敛—（）
六、选词填空。
严肃严厉严格严峻
1．老班长忽然( )地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”
2．张老师对学生的要求非常( )，但同学们却很敬佩他。
3．升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（）。
4．望着他那十分( )的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
软弱脆弱虚弱
5．别看他气势汹汹的，其实他性格很( )。
6．由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( )了。
7．她的感情很( )，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
七、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子，在括号里打√。
1、他摸了摸嘴，好像回味似的。
( )
2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
( )
3、我的心里好像塞了铅块似的。
( )
4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。
( )
八、句子练习。
1．“我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：‘老班长，你怎么……’”这一句话表现了“我”的心情。
2．“真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”这句话运用了的修辞手法，表现出老班长的品质。
九、课文精彩回眸。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈(xiù)的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
1．“瞻仰”的意思是。
2．“它”表面是指，实际上指的是
的老班长。
3．从“”“”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊！
4．画线部分可缩写为：
5．画线句子的含义是( )。
A．这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。
B．鱼钩上蕴涵着老班长崇高的品质和伟大的精神。
《金色的鱼钩》答案
一、看拼音写词语。
xǐchūwàng wài rèqìténg téng mùbùzhuǎn jīng qīng kēmiàn （喜出望外）（热气腾腾）（目不转睛）（青稞面）táng cíwǎn wúbiān wúyásān cháng liǎng duǎn yúěr shōu liǎn （搪瓷碗）（无边无涯）（三长两短）（鱼饵）（收敛）chān fúyǎn yǎn yīxīchōu yēzhān yǎng hóng xiùjīn bu zhù（搀扶）（奄奄一息）（抽噎）（瞻仰）（红锈）（禁不住）miǎn qiǎng zháo huāng
（勉强）（着慌）
二、多音字组词
jīn（不禁）qiáng （强壮） zhāo （高着）禁强qiǎng （勉强）着zháo （着火）jìn （禁止）jiàng （倔强）zhuó（着陆）三、写出下列词语的意思。
①喜出望外：遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。
②三长两短：指意外的祸事，也是对人的死亡的一种婉转说法。
③奄奄一息：只剩下一口气。
形容临近死亡。
④瞻仰：怀着敬意看。
四、写出下列词语的近义词
喜出望外（大喜过望）无边无涯（一望无际）收敛（抑制）
三长两短（山高水低）奄奄一息（命若悬丝）瞻仰（敬仰）五、写出下列词语的反义词。
沉重—（轻松）粗糙—（光滑）挽救—（抛弃）
鼓舞—（打击）脆弱—（坚强）收敛—（放纵）
六、选词填空。
严肃严厉严格严峻
1．老班长忽然( 严厉)地说：“小梁同志，共产党员要服从党的分配。
”
2．张老师对学生的要求非常( 严格)，但同学们却很敬佩他。
3．升国旗的时候，同学们立正敬礼，显得很（严肃）。
4．望着他那十分( 严峻)的脸，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。
软弱脆弱虚弱
5．别看他气势汹汹的，其实他性格很( 软弱)。
6．由于过度的劳累，苗老师的身体越来越( 虚弱)了。
7．她的感情很( 脆弱)，你不要把实情全告诉她，以后慢慢地讲。
七、读一读下面的句子，说说哪些是打比方的句子，在括号里打√。
1、他摸了摸嘴，好像回味似的。
( )
2、我觉得好像有万根钢针扎着喉管。
( √)
3、我的心里好像塞了铅块似的。
( √)
4、我们的精神显得特别好，四处去找野菜，拾干柴，好像过节似的。
( )
八、句子练习。
1．“我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：‘老班长，你怎么……’”这一句话表现了“我”看到老班长吃鱼骨头时，痛苦难耐的心情。
2．“真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？”这句话运用了反问的修辞手法，表现出老班长忠于职守的品质。
九、课文精彩回眸。
擦干了眼泪，我把老班长留下的鱼钩小心地包起来，放在贴身的衣兜里。
我想，等革命胜利以后，一定要把它送到革命烈士纪念馆去，让我们的子子孙孙都来瞻仰它。
在这个长满了红锈(xiù)的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！
1．“瞻仰”的意思是崇敬地看。
2．“它”表面是指鱼钩，实际上指的是具有舍己为人、关心同志、忠于革命的精神的老班长。
3．从“小心地包起来”“放在贴身的衣兜里”可见“我”是多么珍爱这金色的鱼钩啊！
4．画线部分可缩写为：鱼钩上闪烁着光芒。
5．画线句子的含义是( B )。
A．这个鱼钩长满了红锈，看起来像金色的。
B．鱼钩上蕴涵着老班长崇高的品质和伟大的精神。