文化生活复习课课件

《文化生活》第九课_建设社会主义文化强国发展道路复习课件

⑵怎样保障人民群众的基本文化权益？
①大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益。 ②加快发展文化产业，繁荣文化市场，推动文化产业成为国民经济支柱性产业。 ③加大投入力度，加强社区和乡村文化设施建设。 ④开展群众性的精神文明创建活动，建设和谐文化，培育文明风尚。 ⑤发展人民群众喜闻乐见设社会主义文化强国
走中国特色文化发展道路
建设社会主义精神文明
1、走中国特色社会主义文化发展道路是什么为什么怎么样为什么 2、建设社会主义文化强国怎么做是什么 3、树立文化自觉和文化自信为什么怎么样根本任务为什么怎么做
3、怎样走中国特色社会主义文化发展道路？ ①基本要求：必须坚持以马克思主义为指导；坚持为人民服务、为社会主义服务的方向；坚持百花齐放、百家争鸣的方针；坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众的原则；坚持把社会效益放在首位、社会效益和经济效益相统一；坚持以改革促发展、促繁荣。 P97 ②关键是增强全民族文化创造活力，树立高度的文化自觉和文化自信。 P98 ③最重要的是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践、推动工作。 P99 ④主要内容：努力建设社会主义精神文明，发展教科文事业，深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，大力发展文化事业，加快发展文化产业，不断增强文化整体实力和国际影响力；P100 ⑤中心环节：加强思想道德建设和社会主义核心价值体系建设，全面提高公民道德素质。（P104） ⑥坚持社会主义先进文化前进方向，把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来反对“全盘西化” 论和“文化复古主义”。
近年来，山东省以建设经济文化强省为目标，加大投资加速文化设施建设和公共文化服务体系建设；积极实施文化信息资源共享、文化场馆免费对外开放、建农家书屋、乡村社区文化站点安装卫星接收系统接入互联网等文化惠文化创新民工程；开展灵活多样的社区群众文化活动的同时，抓好精神文明建设大众传媒大型、导向型文化活动；成功举办全运会，实现文化共建共享。让人民群众真正享受到文化事业发展给生活带来的实惠，提升人民群众的精神面貌和文化素质。先进文化方向、主旋律请你结合上述材料，说明山东省是如何让人民共享改革发展的文化成果的？（8分）

一轮复习文化生活第二课文化对人的影响(共24张PPT)优质公开课PPT课件

A．①③ B．②④
C．③④ D．②③
3．笛卡尔说：“读一切好的书，就是在和许多高尚的人谈话。
”我们之所以应该经常读好书，是因为( )
A．读书可以开阔人们的视野
B．积极参加健康有益的文化活动，不断丰富自身的精神世界，
是培养健全人格的重要途径
C．优秀文化能促进自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治
意识的增强
矫正训练如今，手机已是更新换代频率最高的电子产品，手机支付、
办公、游戏、社交、网络浏览等已经成为一种消费时尚和文化现象。这体
现了( ) ①文化与经济的相互交融 ②文化是科技发展的动力
③文化决定人的价值取向 ④文化改变人的生活方式
B
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
文化强国建设从全民阅读开始
[命题预测]
影响
核心考点一文化对人影响的表现和特点
[2013·全国卷Ⅰ，20]M中学T班同学小薇关心集体、乐于助人，多次荣获“道德之星”光荣称号，老师和同学都对她交口称赞。她因此慢慢摆脱了因学习成绩不理想而产生的自卑心理，自信心越来越强。小薇的成长经历进一步印证( )
B ①文化对人的思想和行为有潜移默化的影响
侧重影响的时效
一般不是有形的、强制的
具有相对稳定性，短期内一般不会改变
人们接受健康向上的文化影响，并
不都是一个消极被动的过程，而是文化对人的影响是深远持久
一个自觉学习、主动接受文化熏陶的，但并不是一成不变的
的过程
启示我们要自觉学习、主动启示我们应树立正确的世
接受健康向上的文化影响，界观、人生观和价值观，
②文化对提升人的精神境界有着决定性作用 ③优秀文化有利于培育和塑造人的健全人格 ④优秀文化是解决人的心理问题的主导力量 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

文化生活第一课一轮复习课件

全书逻辑结构
文化一般
第一单元第二单元文化概念的界定
文化作用：文化与经济、政治
文化自身发展的一般过程
文化传承：传播、继承与发展
中国文化
第三单元
把握文化的核心价值
文化认同：中华文化
第四单元
文化建设的基本要求
文化选择：文化生活
高考考点
1.文化的内涵、特点及形式
2.文化的作用 3.文化与经济、政治的关系
正确理解文化的内涵。“文化”一词在实际运用中
具有多义性：
①广义的“文化”
②狭义的“文化”
③我们所讲的“文化”
文化是一个我们十分熟悉的词语，“文化”一词具有多义
性。我们所讲的“文化”既不同于广义的“文化”，也不同于
我们所讲的“文化”包括( )
狭义的“文化”，是建设中国特色社会主义文化中的“文化”。
2.相互交融
（1）文化与经济相互交融：
在经济发展中，科技作用越来越重要，发展教育事业，培养各种高素质人才，提高劳动者素质越来越重要。
提高科学技术水平 ——措施培养高素质人才
文化产业、文化消费和文化生产力在现代经济的总格局中的作用日益重要
——措施：大力发展文化产业
（2）文化与政治相互交融：
参与政治生活需要更高的文化素养世界范围内的反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
——措施：
大力弘扬和培养民族文化和民族精神，抵制西方敌对势力西化、分化的图谋，反对文化霸权主义。
• （2011高考江苏卷20）某些发达国家借助跨国公司，通过向世界各国输出产品、以产品为载体的文化和附加条件的科技等手段，在全球推行“软征服”，以达到影响或改变其他国家国民价值观的目的。该材料告诉我们 • ①文化与经济、政治是相互交融的 • ②世界多极化发展充满了矛盾斗争 • ③必须警惕国际交往中的文化霸权主义 • ④跨国公司促进了资源在全球范围内流动 • A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

高中政治必修三_文化生活_第二单元复习课件

第二单元
第三课第四课第五课
文化传承与创新
文化的多样性与文化传播文化的继承性与文化的发展文化创新
第二单元课程标准的要求
第三课： 1、赏析不同民族文化精粹，展现不同民族文化的差异。确认文化多样性的价值，树立尊重不同民族文化的观念。 2、列举现代文化传播的主要方式，评估他们各自的特点：理解传媒技术的进步，以及教育和学习方式的变革对文化传承具有深刻的影响。第四课：解析中华民族传统文化在现实生活中的作用，阐述继承传统文化要“取其精华、取其糟粕”的道理第五课： 1、汇集实例，印证文化创新是一个民族文化不断绵延的重要根源，阐述推陈出新、革故鼎新是文化创新的重要途径。 2、评析国际文化交流的典型事例，阐明世界范围内各种文化的相互交融也是文化发展和创新的重要途径。
文化创新的途径
（2）需要有海纳百川的胸怀
（3）要以我为主、为我所用
克服错误的倾向
1、“守旧主义”和“封闭主义” 2、“民族虚无主义”和“历史虚无主
（一）知识网络
•世界文化多样性的表现文化多样性 •世界文化与民族文化的关系纵向网络 •尊重文化多样性的意义要求第 •文化传播的多种途径文化二 •现代文化传播手段的特点传播单 •推动文化交流的意义元文化继承性 •传统文化的特点及其影响 •对待传统文化的正确态度文要求化文化 •影响文化发展的主要因素传文化 •文化继承与发展的关系继承要求
本单元考纲考点要求：
第三课：文化的多样性和文化传播
1、尊重文化多样性的表现
2、世界文化与民族文化的关系 3、尊重文化多样性的意义 4、文化传播的多种途径 5、现代文化传播手段的特点 6、推动文化交流的意义
第四课：文化的继承与发展

文化生活第一课文化与社会复习课件.ppt

• 〖特别关注〗
• （1）人是文化活动的主体，没有人就没有文化。文化所体现的是人与人（社会）之间、人与自然之间的关系。
• （2）文化具有意识形态文化和非意识形态文化之分。意识形态文化是指世界观、人生观、价值观等，这类文化都具有鲜明的阶级性；非意识形态的文化是指自然科学、技术和语言、文字等等，这种文化一般没有阶级性，但有民族性和和区域性。
• D．文化包括人类的一切活动及其产品
•2、文化具有非常丰富的形式，
BD 下列不属于文化现象的有（）
•A．辩证唯物主义和历史唯物主义
•B．我国的人民代表大会制度
•C．科学、文学、艺术 D．商品交换
• 3、2005年10月11日，中共十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》中指出，“丰富人民群众精神文化生活，积极发展文化事业和文化产业，加大政府对文化事业的投入，逐步形成覆盖全社会的比较完备的公共文化服务体系。”党和国家
• A．文化由人创造并为人类所特有
• B．文化是人们社会实践的产物
• C．文化是一种社会精神力量
• D．人们的精神活动离不开物质活动，但精神产品可以离开物质载体
【考点2】文化的形式
• 〖考点综述〗文化形式：
• （1）式，如思想、
理论、信念、信仰、道德、教育、科学、
• 〖特别关注〗正确理解文化对社会的作用。
• 文化作为一种精神力量，对人类社会的发展产生着深刻的影响。但文化有先进、落后之分，先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，落后的、腐朽没落的文化则对社会的发展起重大的阻碍作用。因此不能简单地认为凡是文化都对社会的发展起积极的促进作用。
• 〖不定项选〗

高中政治必修三文化生活一轮复习第一课--文化与社会 PPT

（2）文化与人们个体的关系：
文化是人们的一种文化素养，每个人所具有的文化素养，不是天生的，而是通过社会实践和文化教育逐步培养出来的。（文化具有后天性）
（3）文化与物质的关系：----文化须以物质为载体
文化活动是一种依托物质载体的活动。人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。（文化具有间接性）
（2）文化与政治相互交融
表现： ①随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。 ②随着世界多极化的发展，世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化产业
是指从事文化产品生产和提供文化服务的经营性行业，是与文化事业相对应的概念。
文化事业
是指通常由政府购买的、无偿提供给所有社会成员的文化产品和服务的公益性行业。
• 随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。
• ②国际角度：文化与国际政治相互交融，成为当代国际政治斗争的重要内容。
• 随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，以推行强权政治。这使世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。
2.文化与经济、政治的关系（2）
文化与经济
文化与政治
相互交
科技角度：在经济发展中，科学技术的作用越来越重要劳动者角度：提高劳动者素质越来越重要
国内角度：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养
融生产力角度：文化生产力世界范围内反对文化霸权
在现代经济的总体格局主义的斗争，成为当代国
②文化反作用于政治、经济，给予政治、经济以重大影响。不同的文化，对经济、政治的影响不同，对社会发展的作用也不同。

高考政治一轮复习课件：文化生活第十课培养担当民族复兴大任的时代新人

必修3 《文化生活》
如何加强思想道德建设？
①③ C.
②为社会主义核心价值观增添时代内涵
①③
C.
①要继承和弘扬我国人民在长期实践中培育和形成的传统美德，激发人们形成善良的道德意愿、道德情感；
社会主义核心价值观的基本内容为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循,是重要的理论创新成果。
第四单元发展中国特色社会主义文化二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
三要明辨,学会思考,善于分析,正确抉择;
四要笃实,做到知行合一,把核心价值观内化为精神追求,外化为自觉行动。
二.加强思想道德建设
1.为什么要加强思想道德建设？（1）国无德不兴，人无德不立；（2）思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向
二要修德,加强道德修养,注重道德实践,修好公德、私德;
自②由、使平等社、公正会、法主治义核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有；使社会主义核心价值
①弘扬中华民族重信守诺的传统美德，培育现代诚信文化，提高全社会诚信水平，增加守信红利、提高失信代价；
③观广泛与开展人群众性们道德日实践常活动生活紧密联系起来，在落细、落小、落实上下功夫；使社会主义核心价值
当代中华文化的“魂”和“体”的关系
②爱①使国社、强会敬主业化义、核诚心信教价、值友育观善的引影响导像空、气一实样无践所不养在、成无时、不有制；度保障，发挥社会主义核心价值观对国民教育、精神文 ①使明培社育会创和主践义建行核社心会价、主值义观精核内心化神价为值人文观们重的化在精建神产设追求品，外创化为作人们生的自产觉行传动。播的引领作用，把社会主义核心价值观融入社会发展 ①为各培什育么方和要践培面行育社和，会践主行转义社核会化心主价义值核为观心重价人在值建观们设？的情感认同和行为习惯。

2010文化生活第9、10课复习课件(新人教必修3)

思想道德建设
目标：目标：建立社会主义思想道德体系
社会主义精神文明建设的基础性工程建设的基础性工程
• 集体主义是社会主义经济、政治和文化集体主义是社会主义经济、是社会主义经济建设的必然要求。在社会主义社会，人建设的必然要求。在社会主义社会，民当家作主，国家利益、民当家作主，国家利益、集体利益和个人利益根本上是一致的，人利益根本上是一致的，使集体主义成为调节三者利益关系的重要原则。为调节三者利益关系的重要原则。集体主义体现了社会主义社会的本质和改革开放、质和改革开放、发展市场经济的客观要求，是我们必须坚持的正确价值取向。要求，是我们必须坚持的正确价值取向。
会文化大发主展大繁荣义文化
思想道德建设
考点注意点
P97
1、关于先进文化：在当代中国，发展先进文化，就是、关于先进文化：在当代中国，发展先进文化，发展中国特色社会主义文化。发展中国特色社会主义文化。先进文化的含义从四个方面界定了中国特色社会主义文化，即一是坚持以马方面界定了中国特色社会主义文化，指导思想；克思主义为指导，确立了先进文化建设的指导思想克思主义为指导，确立了先进文化建设的指导思想；二是培育“四有”公民，明确了文化建设的总体目标总体目标；二是培育“四有”公民，明确了文化建设的总体目标；三是坚持了“三个面向”提出了文化建设的时代要求时代要求；三是坚持了“三个面向”提出了文化建设的时代要求；四是强调民族的科学的大众的社会主义文化，社会主义文化四是强调民族的科学的大众的社会主义文化，揭示了先进文化建设的本质属性和核心内容本质属性和核心内容。先进文化建设的本质属性和核心内容。 2、关于先进文化的前进方向：坚持先进文化的前进方、关于先进文化的前进方向：是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和向，是推动社会主义文化大发展大繁荣的根本要求和根本保证。根本保证。坚持先进文化的前进方向：关键在于坚持马克思主坚持先进文化的前进方向：关键在于坚持马克思主义的指导地位。义的指导地位。

政治：《文化生活》复习课件(新人教必修3)

(4)我国应如何应对：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，牢牢把握先进文化的前进方向，大力弘扬民族精神，优先发展教育和科技，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
第二课文化对人的影响 1.文化对人影响的来源、表现（理解 P13-P14）
（如何传播：途径、手段传媒）
6. 文化传播的多种途径
（了解）P34-35
（1）文化传播：（含义）人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。（2）多种途径：※贸易活动、※人口迁徙. ※教育是文化传播的重要途径。各国之间互派留学生和访问学者，则是一种更为直接的文化传播方式。总之，小到亲朋聚会、外出旅游，大到各种经济、政治、文化活动，都可以成为文化传播的途径。
怎么看
第三单元中华文化与民族文化
怎么办
第四单元发展先进文化
体味文化
文化是什么
第一单元文化与生活
文化与社会文化与经济、政治
三者关影响文化塑造人生
影响特点
文化在综合国力竞争中的地位
（2）文化与经济、政治相互交融：
※.文化与经济相互交融： A.在经济发展中，科学技术的作用越来越重要； B.为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要； C.文化产业、文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ※.文化与政治相互交融： A.（从国内看）随着社会主义政治文明的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养； B.（从国际看）世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。

文化生活复习课件

文化与文化社的作用会
对人
一、整体把握教材结构和逻辑顺序
单元
主要内容
文化的作用:对社会、对个人过程:文化传播（多样性）、继承（传统文化）和发展、文化创新（为什么、怎么样）。中华文化的特点，以及中华民族精神的内涵和时代意义。怎么做：如何克服文化问题（国家、企业、
个人）
文化与社会
文化传承与创新
第三单元第二单元
第一单元
文化与民族精神
第四单元
发展先进文化
如何建设（思想道德建设、精神文
明建设、核心价值体系、文化自觉和文化自信……..）
第一单元
文化是什么
对社会
Байду номын сангаас
•文化的内涵与特点 •文化的形式 •文化的作用（实质） •文化与经济、政治的关系 •文化与综合国力 •文化影响的途径（方式） •文化对人影响的表现 •文化对人影响的特点 •文化影响人的作用 •

高中政治人教版必修三文化生活第四课文化的继承性与文化发展课件(共48张PPT)

易错易混
1.传统建筑被称为民族精神的火炬。（）X
传统建筑被称为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。传统文艺被称为民族精神的火炬，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。
2.传统文化是固定不变的。（）X
传统文化具有相对稳定性。传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能够因时而变。
正确对待传统文化的影响（意义）：
➢ 一个民族、一个国家只有发挥传统文化的积极作用，克服传统文化的消极作用，才能兴旺发达。（国家、社会）
➢ 每个人只有正确对待传统文化，才能使自己全面发展，更好地创造新生活。（个人）
5.对待传统文化的辩证态度 (P43第一段)
传统文化中的精华：继承
取其精华、去其糟粕
2.传统文化继承性的表现
①传统习俗
②传统建筑
③传统文艺
④传统思想
含义
在一定社会群体中约定俗成、世代相传的风尚、礼节和习惯
地位
是传统文化的基本形式之一
中秋节赏月、端例子午节吃粽子、春
节放鞭炮吃饺子
建筑，是凝固的艺术
以古典文学、传统戏曲、传统绘画为代表
是展现中国传统文化的重要标志
是中华民族灿烂文化的重要组成部分
文化发展的含义：
不断革除陈旧的、过时的旧文化，推出体现时代精神的新文化，即 “推陈出新，革故鼎新”。
32
2 文化继承与文化发展的关系
（1）区别
文化继承：取其精华，去其糟粕文化发展：推陈出新，革故鼎新
(2)联系 [P43-44]
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求；
②文化继承与文化发展是同一过程的两个方面； ③文化在继承的基础上发展，在发展的过程中

高二政治文化生活第三单元复习课件

小结：中华文化和各民族文化是共性和个性、普遍性和特殊性的关系，而不是整体和部分的关系。
【例1】党的十七大报告指出，要加强对各民族文化的挖掘和保护。这是因为（ C ） A.民族文化具有相对稳定性 B.中华文化在各个领域都处于领先地位 C.中华各民族文化都是中华文化的瑰宝 D.中华文化由各少数民族文化融合而成各民族文化在相互交流的过程中保留着本民
族文化的个性和特色，各民族文化既有共性，又有各自的特色，“融合”说ห้องสมุดไป่ตู้错误。
【例2】（2009·广东文基）孙中山“集毕生之精力
以赴之，百折而不挠”地从事革命事业所表现出
的民族精神是
（）
A.善良朴实 C.自强不息
B.爱好和平 D.艰苦朴素
解析自强不息是指中华民族所具有的独立自主、奋
发向上、不断进取的精神。孙中山“集毕生之精力以赴之，百折而不挠”是自强不息的民族精神的具体表现，故选C。B项与题意不符。A、D项本身不属于民族精神基本内涵。答案 C
2.中国共产党对中华民族精
神的丰富和发展
①在新民主主义革命时期，中国共
⑴民族精神随着时代变化而不产党人的革命精神成为中华民族精
断丰富和发展。民族精神作为民族文化的结晶，其形成
神的主体，具有深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性。（突出表现：井冈山精神、长征精神、延安精神、
和发展是长期历史积淀的过红岩精神、西柏坡精神等。）
考点二弘扬和培育民族精神
1.中华民族精神的基本内涵及其核心
⑴中华民族精神的基本内涵
以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇
敢、自强不息的伟大民族精神。 ⑵中华民族精神的核心
中华民族精神的核心是爱国主义。在当代中国，爱国与爱社会主义本质上是一致的。发展中国特色社会主义，拥护祖国统一，是新时期爱国主义的主题。

文化的继承性与文化发展(课件)2023年高考政治一轮复习《文化生活》(统编版)

“不变”和“变”
（4）影响（作用）
①积极影响：传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增长的精神需求，就能对社会与人的发展起积极作用 ②消极影响：如果一成不变，传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人的发展的消极作用
2、为什么要正确对待传统文化
①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。对传统文化的继承是文化创新的根基。 ②传统文化具有鲜明的民族性。传统文化是民族文化发展的根基，是维系民族生存和发展的精神纽带。正确对待传统文化，有利于增强民族认同感和凝聚力，坚定文化自信。 ③传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益
× （4）传统文化是固定不变的。
提示：一定的经济、政治决定一定的文化,伴随社会政治、经济的发展,传统文化也不断融入新的时代内容,实现自身的发展。
× 易错提示：
（5）传统文化推动社会发展。
提示：传统文化自身既有精华,又有糟粕,推动社会发展必须“取其精华、去其糟粕”。传统文化如果顺应社会生活的变迁,就会对社会发展起积极作用。如果一成不变,则会阻碍社会发展。
角色，通过教育有利于传承我国优秀传统文化现代化建教育是民族振兴和社会进步的基石。必须优先发展教育，建设
设人力资源强国
教育与人教育有利于提高公民的思想道德素质和科学文化素质，促进人的素质的全面发展
归纳总结：科学技术的作用在文化生活中的体现
文化与经济科学技术是第一生产力，在经济发展中的作用越来越重要
内容。传统文化是维系民族生存和发展的精神纽随着社会生产力、经济、政治的变化，
原因
带，对传统文化的批判性继承，是文化创新的根传统文化的内容也相应地发生变化
基
态度取其精华、去其糟粕；批判继承，古为今用

高中政治必修三文化生活第一单元复习课PPT课件

6
7
知识明辨
1.文化不同于文明、文艺（文明：人类社会的进步状态。） ➢文化特指精神方面，文明可以是社会生活各方面 ➢文化性质有两重性，文明应指社会的进步状态（文艺是指文学艺术、蕴含丰富的文化内涵，是文化重要组成部分）
2.文化形式与文化性质
❖文化现象：无时不在、无处不在；不同区域、不同人群的文化生
形式：静态形式与动态形式
力量
文化作为一种精神力量，能够在人们认识世
界、改造世界的过程中转化为物质力量文化的力量不仅表现在个人的成长历程中，
而且表现在民族和国家的历史中
1
文
文化与社会
化与经济、政
治
经济、政治决定文化，
文化是经济和政治的反映
文化与经济、政治相互影响
18
19
第二课文化对人的影响来自总览知识体系文化对人影来自于特定的文化环境响的来源来自于各种形式的文化活动
感受文化影响
文化对人影响的表现
文化影响人们的交往行为和
文化影响人们的实践活动、和思维方式
交往方式认识活动
文化对人的影响
文化对人影潜移默化→参加健康向上的文化活动响的特点深远持久→树立正确的“三观”
• (2)必要性:发展中国家不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战。
• （3）启示：必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务。大力发展先进文化、弘扬民族精神，为济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
16
（4）“加快文化产业振兴的重要性和紧迫性”。重要性：①当今世界，综合国力竞争日趋激烈，文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。② 随着时代发展，文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已成为国家核心竞争力的重要因素。紧迫性：①对于发展中国家来说，不仅在经济发展上面临严峻挑战，在文化发展上也面临严峻挑战，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。②冷战结束以后，国外敌对势力把中国当做意识形态的主要对手，加紧对我国进行文化渗透，以实现西化、分化我国的政治图谋，维护我国的文化安全显得更加重要。

文化生活第三课一轮复习课件

二、加强中外文化交流的意义与要求
1、推动文化交流的意义（1）促进中华文化的传播。（2）促进外域文化的传入和中华文化的发展。（3）促进世界文化的发展。推动文化交流，既有利于本民族文化的发展和进步，也促进了世界文化的发展。
2、怎样推动文化交流我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力。
三、怎样尊重文化多样性？
1、对待文化多样性的态度 2、尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 3、尊重文化多样性的原则
P114 第2、5、8、9题
1、文化传播
（1）含义
（2）途径（重要途径和其他途径）
（1）传媒的含义、发展阶段
文化在交流中传播
2、大众传媒
2010年8月1日，首次面向全球华人的“中国节日”申遗活动在北京启动。下列对“中国节日”的认识正确的是
(
①“中国节日”是指中华民族的传统节日
)
②“中国节日”是指仅在汉族中流行的节日
③“中国节日”是中华民族历史文化的长期积淀
④“中国节日”被称为民族精神的火炬
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①③④
P113 第2、3题
（2010·天津文综）目前，在我国少数民族中，有
22个民族的人口在10万以下，有的不足5 000人。由
于人口较少民族的核心文化区范围小，其文化传承
的状况堪忧。面对这一现象，当务之急是(
A.提高发展民族传统文化的能力
)
B.增强对本民族文化的认同感
C.抢救和保护少数民族特色文化
D.加强与其他民族文化的融合

文化生活第二课一轮复习课件

区别：（1）交往方式是人们在相互交往中采取的方式和方法；思维方式是人们在认识和实践的过程中，在一定的知识、观念、情感和习惯共同作用下形成的思维过程中的思维形式。（2）交往方式的差异是通过交往时使用的语言、符号、器物、行为举止等体现出来的；文化对人们的实践活动、认识活动和思维方式的影响，实际上也就是文化影响人们的认识世界、改造世界和人们的思维，也正是认识对实践的反作用的体现。（注意书15页的相关链接）
【探究一】
• 人类与环境的协调发展日益受到全世界的关注， 1974 年联合国将每年的 6 月 5 日定为世界环境日。 • 2011 年世界环境日的中国主题是“共建生态文明，共享绿色未来”。为唤起公众对环境与发展关系的清醒认识和自觉行动，有关部门发布《全国环境宣传教育行动纲要(2011－2015年)》，提出每个公民都应该树立正确的生态环境道德观，成为生态文明建设的宣传者、实践者、推动者。 • 运用《文化生活》中有关文化对人的影响的知识，说明加强环境宣传教育的意义。
•【解析】材料中文化环境“彰显着你的现在，也预示着你的未来”，说明文化影响人们认识事物、进行实践的方式和思维方式，而非人们的交往行为和方式。C、D项说法不准确，因为文化有高尚、先进、优秀与庸俗、落后、腐朽之分。
注意“潜移默化”与“深远持久”的区别
潜移默化强调的是文化对人影响的无形性和非强制性。 ◆ 深远持久强调的是文化对人影响的持续性和稳定性。前者更强调影响的方式，后者更强调影响的时效性。
结果
要正确理解文化对人的影响
• 文化只是影响人们交往行为和交往方式，影响人们实践活动、认识活动和思维方式的因素之一，自然环境、经济状况、社会阶层等都会影响到人们的交往行为和交往方式，影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。切不可夸大文化在这些方面的影响。

文化生活第四课复习

（2）继承传统文化，就是对传统文化的精华要肯定，要发扬。继承，并不是全盘接受。文化的发展，就是要推陈出新，革故鼎新，当然也不是全盘否定传统文化（3）文化的继承和发展并不是在继承之后才发展，而是在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承和发展，是同一个过程的两个方面，而不是先后两个过程。（4）题目观点把继承与发展分为先后，是错误的。
（3）简单地认为文化继承就是要接受传统文化或者文化发展就是摒弃传统文化的观点在思想上是片面的。我们要正确把我文化继承与发展的关系，不断推陈出新，革故鼎新，做自己的文化传承者和享用者。
（单）我国已将“数字图书馆”纳入国家“863” 计划和国家“十五”重点项目，大量的文化遗产已经转化成数字化形态。如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明（） A科学技术的进步，促进了经济的发展 B当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C科学技术取得了重大突破 D当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素
练习：1、下列关于传统文化的说法，不正确的是 A传统文化打上了历史的烙印 B传统文化带有自己民族的色彩 C传统文化只存在于历史中 D传统文化渗透在现实生活中的各个领域
端午节这一天，不管是中国大陆，、港澳台地区，还是旅居国外的华人家庭，都有挂艾草、吃粽子、赛龙舟的习俗。这种现象说明传统文化（） A具有相对稳定性和鲜明的民族性 B是促进民族生存和发展的决定力量 C成为展现中国传统文化的重要标志 D对中国人的价值观念，生活方式具有深刻的影响
材料一：中秋节，又称团圆节、八月节。时在农历八月十五，正值三秋之半，故名中秋。与元宵节、端午节并称为三大传统佳节。两汉时已具雏形，时在立秋日。唐出现观月、赏月、饮酒对月等活动。北宋太宗年间，始定八月十五为中秋节。八月是作物收获季5节、庆丰、贺团圆，“花好月圆人寿” 便成了中秋节的主题。中秋节阖家团圆，月亮升起时，献月饼、瓜果以祭月，古风延续至今。材料二：在不知不觉中，西方的“愚人节”“圣诞节”等越来越受一些年轻人的欢迎，一些中国传统节日却有走向衰落的迹象。有人认为，具有特定文化内涵、体现着中华文明特点的传统节日受到冷落，意味着西方发达国家的价值观念、生活方式对我国民间文化的冲击。请回答： (1）材料中提到的“中秋节”“元宵节”“端午节”“愚人节”“圣诞节”属于传统文化的哪一方面的内容？（2）作为传统文化，这些节日有什么共同特性？在当前发挥着怎么样的作用？（3）结合学校生活实际，应该如何通过传统节日推动传统文化在中学生中的传承?

文化生活第二课文化对人的影响复习(共11张PPT)

D．优秀文化提高人的审美素养
随堂练习
P134——P135
3、(2018·江苏单科，21) 4、(2015·安徽文综，8) 5、(2015·山东文综，32)
6、(2015·广东文综，32)
7、(2014·山东文综，32)
8、(2014·安徽文综，8)
文化的作用
答题要素：精神力量、文化与经济政治、综合国力
运用文化作用的知识，谈谈你对上述材料的理解。
答：①文化作为一种精神力量，对社会发展产生深刻影响。 ②文化反作用于经济。中华文化的发展和传播为我国经济发展带来机遇，也给世界带来商机。
③文化越来越成为综合国力竞争的重要因素。中华文化的发展和传播提高了我国文化软实力，提升了中国国家形象。 ④优秀文化能丰富人的精神世界，增强人的精神力量。更多的人通过中华文化了解了中国，中国国家形象的提升增强了中华民族的自尊心和自信心。
丰富精神世界，促进全面发展
考点一：文化对人的影响
来源来自特定的文化环境和各种形式的文化活动文化影响人们的交往行为、交往方式；表现影响人们的实践活动、认识活动和思维方式影响
人
潜移默化（不是有形和强制的，是不知不觉）特点深远持久（相对稳定性）世界观、人生观、价值观是文化素养的核心的标志
B. 一定的文化由一定的经济、政治决定
C. 大众传媒是红色基因代代相传的主要途径
D. 书信承载的历史就是中华民族精神的发展史
随堂练习
P134
2、(2018江苏单科，19)有调查显示，许多来华的外国人都喜欢上了中国。当被问及原因时，他们表示，不
仅在于中国的“生活便利”和“人民友好”，还在于
从中国文化中找到了“归属感”。有两位外国歌手还根据自己行走中国的体验，创作了歌曲《I'm going to China》并走红网络。由此可见 A．文化影响人的认识活动 B．优秀文化促进人的全面发展 C．文化增强人的精神力量