人教版十二册课文填空

人教版十二册课文填空
一、按课文内容和要求填空。

1、于是——洗手的时候，日子；吃饭的时候，日子从；默默时，
便从。

这句话是写。

2、过去的日子如，被，如，被。

仿写：过去的日子如，被；如，被
写3个表示时间来去匆匆的4个词语：、、、。

3、《学弈》记叙了两个人跟弈秋学下围棋，一个，一个
，告诉我们的道理。

4、《两小儿辩日》这个故事，叙述了古时候两个小孩凭着自己的直觉，一个认为太阳在早晨
离人，原因是，一个认为太阳在中午离人，原因是。

其实，早晨和中午的太阳距离地球远近是（原因用原文来回答）。

5、《邯郸学步》告诉我们的道理。

与它意思相近的成语有。

6、补充和应用谚语。

（1），天下物无全美。

《墨子》
（2）一鼓作气，，。

《左传》
（3）当我的同桌遇到不懂的问题又不好意思向别人请教时，我用
这句话来鼓励他大大方方地说出自己的困惑。

（4）告诉我们实践出真知的谚语是。

7、是藏戏的开山鼻祖，人们将藏戏演出称为。

藏戏是带着面具演出
的。

不同的面具颜色代表着不同的含义，如的面具是白色代表，的面具是红色代表，的面具是代表，的面具是代表，的面具是代表。

8、被誉为“世界民居奇葩”的是。

竹楼是族传统的建
筑形式，有利于防酷热和湿气。

我还知道的民居有、、等。

9、，总把新桃换旧符。

这是宋代诗人王安石《元日》中描写（节日）
的诗句。

描写中秋节的诗句，。

描写清明节的诗句有
，。

描写重阳节的诗句有，
，描写元宵节的诗句有，。

10、补充谚语和对联。

（1）百里不同风，。

（2）树满寨，。

（3）腊七腊八，。

（4），启后子孙读与耕。

11、《》是1944年9月8日，在中共中央警备团追悼张思德会议上作演讲。

张思德同志是为而死的，他的死比还要重的。

死得比泰山还重的还有：历史上死得比鸿毛还轻的：。

12、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。

”这句话是说的，他主要的著作是《》。

“固”的意思是；“或”的意思是。

13、《十六前的回忆》一文的作者是写于，与值李大钊同志遇难周年。

文章写的是。

主要写李大钊牺牲前的事，按、、、、顺序记叙的条理清晰，结构严谨，歌颂了，揭露
，抒发了。

14《灯光》的作者是讲了郝副营长“为了
他自己体现了革命先烈
无私奉献精神。

15、读句子，按要求填空。

那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其简单，一张不大的写字台，两把小转椅，一盏台灯，如此而已。

句中“极其简单”的意思是，“如此而已”的意思是。

这句话写的是，突出了这一特点，作者将室内陈设的简单和高大的宫殿式的房子形成，集中表现了。

16、人的身躯怎能从里爬出！这句话选自的《》。

17、记述1948—1949年解放战争时期，重庆地下党组织与国民党反动派展开激烈斗争。

革命小说《》，其中写的革命者有：、、、等。

18、《卖火柴的小女孩》写了小女孩五次擦火柴，第一次擦火柴她幻想到了，说明她；第二次幻想到了，说明她；第三次幻想到了，说明她；第四次幻想到，说明她；第五次幻想到了，说明她。

小女孩的幻想与她当时的环境形成了鲜明的，表达了作者对小女孩的。

19、《凡卡》一文在写凡卡写信时，第一次穿插叙述了，第二次穿插叙述了。

作者两次穿插叙述将的爷爷与的对比，将虽然艰难但充满温情的乡下生活与对比，目的是为了反衬出凡卡当时。

20、《鲁滨孙漂流记》讲的是鲁滨孙一个人在的小岛上生活了年，表现了他的高贵品质。

21、《真理诞生于一百个问号之后》开头提出了自己的观点，再用三个具体事例、、，来说明这个观点是正确的。

22、通过本组课文及课外的学习，我认识科学家：、、；我对科学精神有了具体的感受，我能用这几个词来说说对科学精神的认识，如：尊重事实、一丝不苟、、、、。

23、科学史上，能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多，你还能举出一个吗？。

24、大自然能给我们许多启示：成熟的稻穗低着头，那是启示我们要谦虚；一群蚂蚁抬走骨头，那是启示我们要齐心协力；，那是启示我们。

25、我怀着深深的感激之情，思念着我的（这个词的意思是
）老师们.是他们，在我童稚的心灵里播下美好的种子，教导我：要
要，要做一个的、的人。

几十年过去了，老师们的话仿佛还在我的耳边回响。

26、《老师领进门》的作者是。

写出与课题相应的一句话：文中，作者回忆了田老师的和对学生的。

27、，百年树人；，终身难忘。

28、《作文本上的红双圈》的作者是。

这篇课文和《新来的王老师》一样都写到一个人在成长的路上，一点小涉的，都能给人极大的信心和勇气，给人无穷的。

29、六年的小学生活，是一本的画册，着学校的生活，着我们的故事。

此时此刻，我耳边又回响着的书声，的歌声，的笑声，的心声；我眼前又浮现出的课堂，的劳动，的郊游，的赛场……往事桩桩件件，那是我们记忆仓库里一颗颗的珍珠啊！
30、再见，敬爱的母校，在您的怀抱里，我们从，从，从。

今天，我们为您而；明天，您一定因。

31、我以日始出时去人近，。

32、燕子了，有再的时候；杨柳了，有再的时候；桃花了，有再的时候。

33、人固有一死，或重于，或轻于。

34、明日复明日，。

我生待明日，。

35、学习第三单元“缅怀先辈”的四篇课文后，给你印象深刻的人物：_______ _____（品
质等）的_________(谁)；学习到的写作方法是：_________ _____这一课的（写法）。

36、“虽然他俩一块儿学习，但是后一个同学不如前一个学得好。

”根据意思，写出一句名言。

37、洗手的时候，，吃饭的时候，；默默时，。

这句话展示了时间在生活的不经意中来去匆匆。

这时让我想起珍惜时间名言：。

38、“人总是要死的，但死的意义有不同。

”毛泽东这一观点引用司马迁的“______ ______
__________________________”名言来证明。

除了司马迁的这句话，还可以引用_______ ____________________________________经典名言来证明。

39、我的读书成绩不好，老师从来不骂我，而是耐心细致地开导我，要我树起学习的信心产，养成爱学习的好习惯。

老师的谆谆教导不正是“__________________”。

40、在不确定中找到水源，拼命扎根的树，长成的大树就不成问题了。

人也一样，在不
确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗的心。

这段话中树木的“不
确定”是指；人的“不确定”是指。

41、美国的谢皮罗教授从发现问题，从而反
复研究，发现水的漩涡；英国的著名化学家波义耳偶然发现
，继而进行许多实验，发现了；奥地利医生从
这一现象，经过反复观察和分析，推断出的普遍
规律。

这些都是很平常的事情，却从中有所，有所，有所，有所。

42、，弗若之矣。

为是其智弗若与？曰：。

43、种树者必培其根，。

44、我希望有一天，地下的烈火，。

45、《北京的春节》一文作者是按写的，详细写了、、、这
四天的过节的情形，让春节的习俗习惯给我们留下更深刻的印象。

46、“种树人的一番话，使我非常感动。

，，在生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出。

”这句话出自（地方）的作家（姓名）写的，让我明白了。

47、本册书中我们学习了毛泽东的《》，其中“我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要，，。

”这句话让人深有感触，让我想起了（谁的什么事例）。

48、使卵石臻于完美的，。

49、朝鲜与韩国一衣带水，本应该像兄弟一般心连心，可最近纷争不断，让我们想起《七步诗》中曹植质问哥哥苦苦相逼的句子“”。

50、要想提高自己的写作能力，最根本的办法是多读、多练，杜甫说得好：“，下笔如有神”。

刘勰在《文心雕龙》中的句子也阐明了多实践才能出真知的道理。

51、毕业在即，请你给同学写一句赠言，并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情。

赠言：
诗句：。

52、赤橙黄绿青蓝紫，____________________？雨后复斜阳，_______________。

53、风雨送春归，。

已是悬崖百丈冰，。

俏也不争春，。

待到，她在丛中笑。

这是写的
《》。

这首词赞扬了梅花的品格。

54、三秋树，二月花
55、父抱子，母怀儿
56、松下围棋，柳边垂钓，
57、《匆匆》一文的作者是现代著名作家，在文章中，作者向人们提出的一个问题是
58、问渠哪得，为有
59、皆学问，即文章
61、千淘万漉虽辛苦，
62、落红不是，更护花
63、《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦著名的作家。

此文主要讲了
的故事，反映了。

64、纸上得来终觉浅，
65、锲而舍之，；锲而不舍，。

66、默写《匆匆》一文中的一处精彩片断，不少于60字。

67、古诗句填空。

1、阳春布德泽，
2、本自同根生，
3、，不教胡马度阴山
4、随风潜入夜，
5、等闲识得东风面，
6、，早有蜻蜓立上头
7、不识庐山真面目，
8、欲把西湖比西子，
9、此曲只应天上有，。