大班安全春游教案精选样例.doc
春游安全教育幼儿园大班(3篇)
第1篇一、活动背景春天，万物复苏，正是孩子们亲近自然、感受生活的好时节。
为了让幼儿园大班的孩子们在春游活动中既能享受到大自然的美好，又能确保安全，特开展本次春游安全教育主题活动。
二、活动目标1. 让孩子们了解春游活动的注意事项，提高安全意识。
2. 培养孩子们遵守规则、团结协作的精神。
3. 增强孩子们对春天的热爱，激发他们对大自然的探索欲望。
三、活动时间2022年4月15日（星期五）四、活动地点市区公园五、活动对象幼儿园大班全体师生六、活动准备1. 教师提前一周向家长发放春游活动通知，告知活动时间、地点、注意事项等。
2. 准备好春游所需物资，如背包、水壶、帽子、雨具等。
3. 准备好安全教育课件、图片、视频等教学材料。
七、活动流程1. 开场致辞（10分钟）由园长或班主任对本次活动进行简短致辞，强调春游活动的重要性，并提出安全注意事项。
2. 安全教育讲座（20分钟）（1）观看安全教育视频：通过观看安全知识视频，让孩子们了解在春游过程中可能遇到的安全隐患和应对方法。
（2）教师讲解安全知识：针对春游活动，讲解交通安全、消防安全、防溺水、防走失等方面的安全知识。
（3）互动问答：教师提问，孩子们回答，巩固安全知识。
3. 实地演练（30分钟）（1）集合点名：组织孩子们在指定地点集合，点名确认人数。
（2）分组行动：将孩子们分成若干小组，每组配备一名安全员。
（3）模拟场景：模拟春游过程中可能遇到的安全事故，如走失、受伤等，让孩子们学会应对。
4. 亲子互动游戏（20分钟）组织家长和孩子一起参与亲子游戏，增进亲子感情，同时培养孩子们的团队协作能力。
5. 总结发言（10分钟）由班主任或园长对本次活动进行总结，对孩子们的表现给予肯定，并对未来的春游活动提出期望。
八、活动注意事项1. 提前与家长沟通，确保家长知晓活动内容、时间、地点及注意事项。
2. 教师要提前熟悉活动流程，确保活动顺利进行。
3. 在活动中，教师要加强巡视，确保孩子们的安全。
大班春游安全教育幼儿园
随着春天的到来，万物复苏，阳光明媚，正是孩子们外出踏青的好时节。
为了丰富幼儿园生活，让孩子们亲近大自然，感受春天的美好，我们即将组织大班幼儿进行春游活动。
然而，为了保证孩子们的安全，我们必须要做好春游前的安全教育。
以下是大班春游安全教育幼儿园的详细内容。
一、活动前的安全教育1. 交通安全（1）教育幼儿遵守交通规则，过马路时走人行横道，并自觉等待绿灯。
（2）在道路上行走时，靠右侧行走，不追逐打闹。
（3）乘坐交通工具时，要有序上下车，不拥挤，不争抢座位。
2. 防走失教育（1）教育幼儿记住家长的联系方式，如手机号码等。
（2）教会幼儿在找不到家长时，可以寻求警察叔叔或阿姨的帮助。
（3）与幼儿一起模拟寻找家长的场景，提高幼儿应对突发情况的能力。
3. 防火、防电教育（1）教育幼儿不玩火，不触摸电源插座等。
（2）在户外活动时，不靠近火源、电源等危险区域。
（3）遇到火灾时，学会用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速逃生。
4. 防溺水教育（1）教育幼儿不私自下水游泳，不擅自与他人结伴游泳。
（2）游泳时，要在大人的监护下进行，并遵守游泳规则。
（3）学习基本的溺水自救和救人方法。
5. 食品安全教育（1）教育幼儿不吃过期、变质的食物。
（2）在购买食品时，要选择正规商家，确保食品安全。
（3）不随意采摘、食用野果、野菜等。
二、活动中的安全教育1. 交通安全（1）在活动中，时刻关注幼儿的动向，确保他们遵守交通规则。
（2）提醒幼儿在道路上行走时，不要边走边玩，以免发生意外。
（3）乘坐交通工具时，提醒幼儿系好安全带。
2. 防走失教育（1）在活动过程中，加强幼儿的集合点名，确保每个幼儿都在视线范围内。
（2）与家长保持沟通，确保家长了解幼儿的位置和活动情况。
（3）在活动结束前，组织幼儿排队，逐一清点人数，确保没有幼儿走失。
3. 防火、防电教育（1）在活动场地，提醒幼儿不要靠近火源、电源等危险区域。
（2）在活动结束后，检查场地，确保没有遗留火种、电源等。
春游幼儿园安全教育课(3篇)
第1篇一、课程背景春天是一个充满生机和活力的季节，大自然万物复苏，正是孩子们外出游玩的好时节。
为了丰富幼儿的生活经验，拓宽他们的视野，幼儿园计划组织一次春游活动。
然而，春游活动也伴随着一定的安全风险。
为了确保幼儿在春游中的安全，特此开展本次安全教育课。
二、课程目标1. 让幼儿了解春游的基本安全知识，提高他们的安全意识。
2. 培养幼儿在春游过程中的自我保护能力，预防意外事故的发生。
3. 教育幼儿遵守公共秩序，养成文明礼貌的行为习惯。
三、课程内容一、春游前的安全教育1. 了解春游的意义：春游可以让幼儿亲近大自然，感受春天的气息，增长见识，增进友谊。
2. 春游的注意事项：讲解春游前需要准备的事项，如穿着舒适的衣物、携带必备的用品等。
3. 注意交通安全：教育幼儿遵守交通规则，过马路时要走人行横道，听从交警指挥。
4. 注意饮食卫生：教育幼儿不采摘野果、不吃过期食品，确保食品安全。
5. 注意个人卫生：教育幼儿保持手部清洁，不随意触摸眼睛、鼻子和嘴巴。
二、春游过程中的安全教育1. 注意游玩安全：教育幼儿在游玩过程中不攀爬树木、不玩危险的游戏，防止摔伤。
2. 注意防火安全：教育幼儿不玩火，不触摸电器设备，防止火灾事故的发生。
3. 注意防水安全：教育幼儿不私自下水游泳，防止溺水事故的发生。
4. 注意公共卫生：教育幼儿不乱扔垃圾，保持环境卫生。
5. 注意文明礼貌：教育幼儿尊重他人，不欺负同学，不随意打扰他人。
三、紧急情况下的应对措施1. 丢失：教育幼儿在丢失时，第一时间向老师报告，并记住家长的联系方式。
2. 受伤：教育幼儿在受伤时，不要随意触碰伤口，及时告知老师寻求帮助。
3. 紧急求助：教育幼儿在遇到紧急情况时，及时向老师或成人求助。
四、课程实施1. 通过PPT、图片、视频等多种形式，让幼儿直观地了解春游安全知识。
2. 组织幼儿进行情景模拟，让幼儿在实际操作中掌握安全技能。
3. 邀请家长参与课程，共同关注幼儿的安全问题。
春游安全教育教案幼儿园(3篇)
第1篇课时：1课时年级：幼儿园大班教学目标：1. 了解春游的安全知识，提高幼儿的安全意识。
2. 培养幼儿遵守规则、自我保护的能力。
3. 增强幼儿对大自然的热爱，培养良好的环保意识。
教学重点：1. 春游中的交通安全。
2. 春游中的户外活动安全。
3. 春游中的环保意识。
教学难点：1. 培养幼儿在紧急情况下的应变能力。
2. 帮助幼儿掌握基本的自救方法。
教学准备：1. 多媒体课件或图片，展示春游场景及安全知识。
2. 春游安全手册或卡片。
3. 实物或模型，如交通标志、急救用品等。
4. 游戏道具，如交通安全模拟游戏等。
教学过程：一、导入1. 教师出示春游的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么吗？你们想不想去春游呀？”2. 幼儿回答后，教师总结：“春天来了，我们可以去公园、郊外玩，但是要注意安全哦！今天，我们就来学习一下春游的安全知识。
”二、讲解春游安全知识1. 交通安全a. 教师展示交通标志图片，讲解各种交通标志的含义。
b. 模拟过马路情景，教幼儿认识斑马线、红绿灯等。
c. 强调过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
2. 户外活动安全a. 教师讲解户外活动中的安全注意事项，如不攀爬树木、不靠近危险区域等。
b. 演示正确的运动姿势，如跑步、跳跃等。
c. 强调遇到危险时要及时告诉老师或家长。
3. 环保意识a. 教师讲解环保知识，如不乱扔垃圾、保护环境等。
b. 演示如何正确分类垃圾。
c. 强调爱护大自然，保护环境的重要性。
三、实践活动1. 交通安全模拟游戏a. 教师设置模拟交通场景，幼儿扮演行人、车辆等角色。
b. 幼儿在游戏中学习交通规则，提高交通安全意识。
2. 环保活动a. 教师带领幼儿进行垃圾分类游戏，让幼儿学会正确分类垃圾。
b. 幼儿参与捡拾垃圾活动，培养环保意识。
四、总结1. 教师总结本次课程的主要内容，强调春游安全的重要性。
2. 鼓励幼儿在日常生活中注意安全，保护自己和他人的安全。
五、课后作业1. 请幼儿回家后，向家长介绍春游安全知识。
春游出行安全活动方案大班
春游出行安全活动方案大班幼儿园大班安全出游安全教案（一）活动目标：1、了解户外活动时要注意的安全知识。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动重点：初步培养幼儿户外活动的安全意识。
活动难点：在玩的时候知道注意安全活动准备：幼儿玩滑梯的录像课前反思：通过观察录像对比，让幼儿了解户外活动时怎样做才安全，怎样是危险的，总结出户外活动时的安全知识，还要在平时的户外活动时随时提醒幼儿注意安全。
活动过程：1、播放幼儿在室外游戏时一些秩序很乱的录像。
老师提问：这段录像是在什么地方录制的？在室外游戏时，这些小朋友做的好不好？不好在什么地方呢？他们这样做会发生什么事？应该怎么做？从最后这个问题幼儿的回答情况引到下个环节2、向幼儿介绍滑梯及其玩法。
人多的时候应该怎样玩滑梯？小结：玩滑梯人多时要先排好队，一个跟着一个，不拥挤推拉。
从楼梯这边上去两手扶好了，一层层地往上爬。
眼睛看好楼梯，爬到顶，坐稳后，两手扶着滑梯两边，两条腿并拢，再滑下来。
如果不这样好好玩滑梯，做不正确的动作，就会发生危险。
3、户外的大型玩具，除了玩滑梯以外，还有哪些玩具？应该怎样玩？小结：平衡木：走时要排队，不能推，眼睛不能东张西望。
走吊桥：手要抓稳，脚要踩稳，不能推前面的小朋友，要一个跟着一个走。
蹦蹦床：一次不能上太多的人，要分组，不要踩着别人。
城堡：不能跑，注意不要碰着头，不能推人。
4、带幼儿到室外玩滑梯。
幼儿分组尝试滑滑梯的正确方法。
老师提醒在滑的过程中一定要主题安全。
课后反思：活动中学习了安全滑滑梯的`方法，重要的是在日常生活中幼儿玩大型运动器具时要随时提醒幼儿，对不遵守规则的小朋友要及时批评纠正，引导幼儿正确地玩各种运动器械，对家长也要同样的要求，逐步在活动中培养幼儿的安全意识。
幼儿园大班安全出游安全教案（二）活动目标：1.让幼儿认识禁止滑冰的标志，知道不能随便到野坑里去滑冰的原因。
2.养成良好的礼仪习惯，建立幼儿的安全意识。
3.考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力。
幼儿园春游安全教育活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着春季的到来，万物复苏，阳光明媚，正是户外活动的好时机。
为了丰富幼儿园孩子们的户外生活，增进亲子关系，同时提高孩子们的安全意识，我们计划组织一次幼儿园春游活动。
为了确保活动的顺利进行，特制定以下安全教育活动方案。
二、活动目标1. 提高幼儿的安全意识，使他们在春游过程中能够遵守纪律，注意安全。
2. 培养幼儿的自我保护能力，学会在遇到紧急情况时采取正确的应对措施。
3. 通过春游活动，增进亲子感情，让家长与孩子共同体验春天的美好。
三、活动时间2022年4月10日（星期日）四、活动地点市区公园五、活动对象幼儿园全体幼儿及家长六、活动内容1. 交通安全教育2. 食品安全教育3. 自然环境安全教育4. 紧急情况应对教育5. 亲子互动游戏七、活动准备1. 准备春游所需物资，如：食品、饮用水、野餐垫、玩具等。
2. 准备交通安全标志、食品卫生宣传资料等安全教育材料。
3. 准备紧急情况应对预案，如：受伤处理、走失处理等。
4. 安排志愿者和家长协助组织活动。
八、活动流程1. 开场致辞：园长介绍春游活动的重要性和安全注意事项。
2. 交通安全教育：由交通安全志愿者向家长和幼儿讲解交通安全知识，发放交通安全宣传资料。
3. 食品安全教育：由幼儿园保健医生向家长和幼儿讲解食品安全知识，提醒大家注意食品卫生。
4. 自然环境安全教育：由教师带领幼儿参观公园，讲解自然环境中的安全知识，如：不采摘植物、不靠近水源等。
5. 紧急情况应对教育：由教师演示紧急情况下的应对措施，如：受伤处理、走失处理等。
6. 亲子互动游戏：组织家长和幼儿进行亲子游戏，增进亲子感情。
7. 野餐环节：家长和幼儿共同野餐，享受春天的美好。
8. 结束语：园长总结本次活动，对家长和幼儿表示感谢。
九、活动总结1. 教师对本次活动进行总结，表扬表现好的幼儿和家长。
2. 收集家长和幼儿的意见和建议，为今后的活动提供参考。
3. 对活动中的安全措施进行评估，总结经验教训。
2024年幼儿园大班教案《春游》
2024年幼儿园大班教案《春游》一、教学目标1.让学生了解春季的一些特点和常见植物。
2.培养学生的观察力和团队合作能力。
3.提高学生的动手实践能力，培养他们对自然的热爱。
二、教学重点和难点•重点：让学生通过实地体验，感受到春季的气息。
•难点：组织好学生的出行安全，确保教学活动的顺利进行。
三、教学准备1.选定春季教学实践地点。
2.准备相关的春季植物资料和图片。
3.安排好教师和班级家长的陪同。
四、教学内容和活动安排1.活动一：观察春季的植物–带领学生认识春季常见的植物，如樱花、杜鹃花等，让他们观察植物的生长状态。
2.活动二：春季气息–让学生在户外感受春季的气息，呼吸新鲜空气，听风声、鸟鸣等自然声音。
3.活动三：自由散步–给予学生一定的自由时间，鼓励他们散步并观察周围的自然景色。
4.活动四：整理发现并分享–引导学生整理他们在春游中发现的有趣事物，分享给其他同学。
五、教学结束1.教师组织学生回到幼儿园，进行活动总结。
2.让学生绘制春季风景作品或写下感想。
3.鼓励学生保持对自然的热爱，定期进行户外教学活动。
六、延伸活动1.家长和孩子一起在家里种植春季植物，培养孩子的种植兴趣。
2.在班级内开展春季手工制作活动，让学生用自己的方式表达对春天的喜爱。
七、评估方法1.观察学生在春游中的表现是否积极活跃。
2.收集学生在春游中的记录和感想，评估其对自然的了解和热爱程度。
总结通过本次春季教学活动，《春游》可以让幼儿园大班学生在自然中感受春天的气息，培养他们对自然的热爱和关注，提高他们的观察力和团队合作能力。
希望通过这样的教学活动，可以为学生的全面发展打下坚实的基础。
幼儿园大班春游安全教育(3篇)
第1篇随着春风拂面，万物复苏，春天是户外活动的好时节。
为了让孩子们亲近自然，感受春天的美好，幼儿园大班将组织春游活动。
然而，春游活动也伴随着一定的安全风险，因此，加强安全教育是必不可少的。
以下是一篇幼儿园大班春游安全教育指南，旨在帮助家长和教师共同保障孩子们的安全。
一、春游前的安全教育1. 交通安全教育（1）教育孩子遵守交通规则，走人行道，不在马路上嬉戏打闹。
（2）过马路时要走斑马线，注意观察红绿灯，不随意穿越马路。
（3）乘坐公共交通工具时，要排队等候，有序上下车。
2. 防拐骗安全教育（1）教育孩子不随意跟陌生人走，不接受陌生人的礼物。
（2）告诉孩子记住家庭住址、父母姓名和电话号码。
（3）教孩子识别危险信号，遇到危险时，要勇敢地寻求帮助。
3. 防火安全教育（1）教育孩子不玩火，不携带火种。
（2）告知孩子火灾时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头迅速撤离。
（3）不私自触摸电器，防止触电事故发生。
4. 防溺水安全教育（1）教育孩子不在无成人带领下私自下水游泳。
（2）不擅自与他人结伴游泳。
（3）不在无安全设施、无救援人员的水域游泳。
（4）学会基本的自护、自救方法。
5. 食品安全教育（1）教育孩子不吃过期、变质、不卫生的食品。
（2）购买食品时，注意查看生产日期和保质期。
（3）不随意购买流动摊点的食品。
二、春游中的安全教育1. 防晒安全教育（1）教育孩子外出时涂抹防晒霜，佩戴太阳帽、太阳镜。
（2）避开上午10点到下午4点的高温时段。
（3）适当补充水分，预防中暑。
2. 防蚊虫叮咬安全教育（1）教育孩子穿着长袖衣物，减少裸露皮肤。
（2）使用驱蚊剂，避免蚊虫叮咬。
（3）保持环境卫生，避免蚊虫滋生。
3. 防踩踏安全教育（1）教育孩子遵守秩序，不拥挤。
（2）上下楼梯时，靠右行，不推搡。
（3）在人员密集的地方，要紧跟队伍，不随意走动。
4. 防野生动物伤害安全教育（1）教育孩子不要靠近野生动物，保持安全距离。
（2）遇到野生动物攻击时，要迅速躲避。
2024年大班健康愉快的春游教案精选
2024年大班健康愉快的春游教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园大班健康教育指导手册》第四章“健康生活”，详细内容为“健康愉快的春游”一节。
通过本章学习，让幼儿了解春游的意义，掌握春游中健康、安全的知识和技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解春游的乐趣，培养他们热爱大自然、喜欢户外活动的情感。
2. 使幼儿掌握春游中的基本安全知识，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿在集体活动中遵守纪律、团结协作的良好品质。
三、教学难点与重点教学难点：春游中的安全知识和自我保护意识的培养。
教学重点：让幼儿了解春游的乐趣，培养他们热爱大自然、喜欢户外活动的情感。
四、教具与学具准备教具：图片、挂图、故事书、安全教育视频、春游活动计划表。
学具：画笔、画纸、剪刀、胶棒、小背包、水壶、急救包等。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个关于春游的小故事，引发幼儿对春游的兴趣。
2. 讲解：展示春游图片，讲解春游的意义、活动内容以及注意事项。
3. 实践情景引入：模拟春游活动，让幼儿体验并学习如何准备春游物品。
4. 例题讲解：讲解春游中的安全知识，如不跟陌生人走、遵守交通规则等。
5. 随堂练习：分组讨论，让幼儿分享自己准备的春游物品和安全知识。
六、板书设计1. 春游的意义2. 春游的活动内容3. 春游的安全知识4. 春游物品准备清单七、作业设计1. 作业题目：画出自己期待的春游场景，标注出注意事项。
2. 答案：幼儿作品，要求包含春游场景、人物、活动以及安全提示。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：关注幼儿在课堂上的参与度，针对安全知识掌握情况进行个别指导。
2. 拓展延伸：组织一次实际的春游活动，让幼儿将所学知识运用到实际中，提高他们的实践能力。
同时，鼓励家长参与，增进亲子关系。
重点和难点解析1. 教学难点：春游中的安全知识和自我保护意识的培养。
2. 教学过程：实践情景引入、例题讲解、随堂练习。
3. 作业设计：画出自己期待的春游场景，标注出注意事项。
2024年大班健康愉快的春游教案精选
2024年大班健康愉快的春游教案精选一、教学内容二、教学目标1. 知识目标：让幼儿了解春游的意义，知道春游中应注意的安全事项，掌握简单的自救自护方法。
2. 能力目标：培养幼儿在户外活动中的观察力、动手操作能力和团队协作能力。
三、教学难点与重点重点：春游安全知识的学习，良好卫生习惯的培养。
难点：自救自护方法的掌握，团队合作、分享意识的培养。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、安全提示卡片、卫生习惯挂图、急救包等。
学具：画纸、画笔、剪刀、胶水、小背包等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲述一个关于春游的小故事，引导幼儿关注春游活动，激发幼儿对春游的兴趣。
2. 例题讲解（10分钟）教师通过PPT课件展示春游中应注意的安全事项、卫生习惯等内容，结合安全提示卡片、卫生习惯挂图进行讲解。
3. 随堂练习（15分钟）教师组织幼儿进行小组讨论，讨论如何在春游中保护自己，并与同伴分享自己的经验。
4. 课堂互动（10分钟）教师组织幼儿进行“春游安全小卫士”的游戏，巩固所学知识。
5. 小组合作（15分钟）教师指导幼儿分组制作春游急救包，培养幼儿的动手操作能力和团队协作能力。
六、板书设计1. 春游安全小贴士注意事项自救自护方法卫生习惯2. 春游急救包制作步骤七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的春游场景，并标注出安全提示和卫生习惯。
作业答案：（示例：画面中有一片绿草地，草地上有孩子们在愉快地玩耍，旁边有一张桌子，上面摆放着急救包、水壶等物品。
在画面中标注出安全提示和卫生习惯，如：注意脚下、不乱扔垃圾、勤洗手等。
）2. 课后拓展延伸：与家长一起制定春游计划，讨论如何在春游中保证安全、保持卫生。
八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了春游安全知识和卫生习惯。
课后反思中，教师应关注幼儿在活动中的参与度、合作意识以及所学知识的实际应用情况。
在拓展延伸环节，教师可引导幼儿将所学知识运用到家庭生活中，与家长共同制定春游计划，提高幼儿的自护意识和能力。
大班安全春游教案精选样例2
大班安全春游教案精选样例一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育教材》第四章“户外活动安全”，详细内容主要包括户外活动中的自我保护意识、交通安全、食物安全以及应急处理方法等。
二、教学目标1. 让幼儿了解春游期间的安全常识，提高安全意识。
2. 培养幼儿在户外活动中遵守规则，学会自我保护。
3. 增强幼儿对突发事件的应急处理能力。
三、教学难点与重点教学难点：如何让幼儿掌握并运用安全知识，提高自我保护能力。
教学重点：户外活动中的安全常识、交通安全、食物安全以及应急处理方法。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、安全教育视频、情景剧道具等。
2. 学具：画笔、纸张、安全教育手册等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过展示春游图片，引导幼儿讨论春游期间可能遇到的安全问题。
播放安全教育视频，让幼儿初步了解户外活动安全知识。
2. 教学内容讲解（10分钟）讲解户外活动安全常识，如遵守规则、避免拥挤、防止走失等。
讲解交通安全，如过马路要看红绿灯、走斑马线等。
讲解食物安全，如不随便吃陌生人给的食物、注意食物新鲜度等。
3. 例题讲解（10分钟）出示例题，如：“如果和爸爸妈妈走散了，应该怎么办？”4. 随堂练习（10分钟）情景剧表演，让幼儿在角色扮演中运用所学安全知识。
组织幼儿进行安全知识问答，巩固所学内容。
鼓励幼儿将所学知识分享给家人和朋友。
六、板书设计1. 大班安全春游2. 内容：户外活动安全：遵守规则、避免拥挤、防止走失交通安全：过马路要看红绿灯、走斑马线食物安全：不随便吃陌生人给的食物、注意食物新鲜度应急处理：遇到问题，保持冷静，寻求帮助七、作业设计1. 作业题目：你在春游中遇到过哪些安全问题？是如何解决的？请用画笔和纸张制作一份春游安全提示海报。
2. 答案：幼儿根据自己的经历回答，重点在于分享解决问题的方法。
海报内容需包括户外活动安全、交通安全、食物安全等方面。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课中注意观察幼儿的学习情况，针对不足之处进行反思，调整教学方法。
幼儿园大班春游安全教育教案
幼儿园大班春游安全教育教案幼儿园大班春游安全教育教案引言：春季是幼儿园的一个重要时刻，为了让孩子们更好地了解大自然，增强他们的体验和认知能力，春游成为了幼儿园的一项重要活动。
然而，无论是在校内还是校外，安全对于幼儿园春游活动来说始终是至关重要的。
制定一份全面的春游安全教育教案就变得尤为重要。
本文将为你提供一份高质量的幼儿园大班春游安全教育教案，以帮助幼儿园教师更好地规划和组织春游活动，并确保孩子们的安全。
一、目标1. 让幼儿了解春季大自然的景观和特点。
2. 培养孩子们的观察能力和感知能力。
3. 增强孩子们对春游安全的意识和安全自护能力。
4. 培养孩子们的团队合作意识和互助精神。
二、准备工作1. 选择合适的春游地点：选择一个安全、环境优美、有丰富教育资源的地点进行春游。
该地点应具备一定的教育价值，以促进孩子们的自然观察和探索能力的发展。
2. 设定合理的游玩时间：根据幼儿的芳龄和体能状况，合理安排春游时间。
过长的游玩时间可能会让孩子们疲劳过度，造成安全隐患。
3. 组织小组人员：将孩子们分为小组，每个小组安排一名成年人负责看护。
确保每个小组的人数适中，以确保每个孩子能够得到足够的关注和照顾。
4. 制定详细的行程计划：合理安排春游的行程，包括活动的内容、时间安排和人员分工等。
将行程计划事先告知家长，以便家长了解春游的具体情况。
三、春游安全教育1. 前期准备阶段：- 春游前，组织幼儿观看春游相关的图片或视频，引导他们了解春季的特点和注意事项。
- 组织教师对幼儿进行安全教育，包括注意遵守规则、不随意离队、不乱扔垃圾等。
2. 行程过程中：- 强调孩子们要和小组一起行动，不随意离开小组。
- 提醒孩子们要注意自己的安全，不靠近陡坡、河边、悬崖等危险区域。
- 教育孩子们在游玩设施前先观察，了解设施的使用规则和安全注意事项。
- 教育孩子们要遵守老师和看护人员的指引，不私自行动。
- 提醒孩子们要保持个人卫生，不喝生水，避免感染疾病。
大班安全春游教案精选样例
大班安全春游教案精选样例一、教学内容本节课选自《幼儿园大班安全教育》教材第四章“户外活动安全”，详细内容主要包括：春游活动的安全注意事项、应急处理方法以及自我保护技巧。
通过对本章内容的学习，使幼儿在春游活动中能够做到安全游玩，提高自我保护意识。
二、教学目标1. 知道春游活动中的安全注意事项，增强安全防范意识。
2. 学会简单的应急处理方法，提高自我保护能力。
三、教学难点与重点教学难点：应急处理方法的学习与运用。
教学重点：春游活动中的安全注意事项及自我保护技巧。
四、教具与学具准备教具：PPT课件、安全教育视频、安全提示卡。
学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过讲述一个春游活动中的安全事故案例，引起幼儿对春游安全的关注，导入新课。
2. 新课内容学习：（1）观看安全教育视频，了解春游活动中的安全注意事项。
（2）教师讲解春游活动中的安全知识，引导幼儿学习应急处理方法。
（3）出示安全提示卡，让幼儿结合图片进行自我保护技巧的学习。
3. 例题讲解：讲解春游活动中遇到紧急情况时的处理方法，如：摔伤、迷路等。
4. 随堂练习：组织幼儿进行情景模拟，巩固所学安全知识和技巧。
5. 小组讨论：讨论如何在春游活动中遵守纪律，保护自己和同伴的安全。
六、板书设计1. 春游安全注意事项遵守活动纪律注意交通安全防止摔伤、扭伤预防迷路2. 应急处理方法摔伤：止血、消毒、包扎迷路：原地等待、求助他人、拨打紧急电话七、作业设计1. 作业题目：请结合本节课所学内容，绘制一幅春游安全宣传画。
2. 答案：宣传画要求包含春游安全注意事项、应急处理方法等内容，色彩鲜艳，寓意明确。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，及时发现问题，调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织一次春游实践活动，让幼儿在实际操作中运用所学安全知识和技巧，提高安全意识。
同时，鼓励幼儿回家后与家长分享所学内容，共同提高安全防范意识。
幼儿园大班春游安全教案
幼儿园大班春游安全教案一、教育目标：1.了解春季的特点，增强幼儿对春季的认知。
2.提高幼儿的自我保护意识和应对突发事件的能力。
3.通过有意义的活动，增强幼儿的团队意识和协作精神。
二、教学内容：1.春季的特点和注意事项2.大班春游的安全措施和应急措施三、教学步骤：1.导入老师可从以下几个方面进行导入：A.通过图片、视频、实物等让幼儿感受春季的特点。
B.引导幼儿发表关于春季的看法和想法。
C.播放安全教育视频或唱歌、跳舞等活动提高幼儿的兴趣。
2.学习春季的注意事项A.疾病预防1.鼻炎、哮喘等易发病群的防护措施2.正确认识预防性打针3.普及洗手常识B.防晒1.普及防晒常识2.提供遮阳帽、太阳镜等防护用品C.饮食1.普及合理饮食知识2.做一个良好的饮食榜样D.交通安全1.过马路要走斑马线2.知晓非机动车辆的交规3.了解大班春游的安全措施和应急措施A.路线规划1.确保安全的路线规划2.司机要为幼儿上车和下车时的安全负责3.学习怎样看地图，了解路线 while 确定大致方向和位置B.应急预案1.提前科普应急预案2.针对不同情况的应对措施C.安全用品1.提供安全带、安全头盔等安全用品2.教育幼儿正确使用和佩戴安全用品4.大班春游安全演练A.以角色扮演的形式安排一次春游安全演练B.让幼儿在现场学习怎样应急C.指导幼儿如何正确佩戴安全用品5.总结A.老师向幼儿总结春游安全知识点B.幼儿就此活动发表感想四、教学重点和难点1.春季的特点及注意事项，如疾病预防、防晒、饮食、交通安全等。
2.掌握应对突发情况的能力五、教学反思1.教案设计的组织合理，内容系统全面2.教学方法多样，提高了幼儿的学习兴趣和参与度3.为保证幼儿的身心安全，教师需在出发前对大班春游行程进行认真慎重的规划和安排。
在春游期间，老师要时刻注意幼儿的安全，切勿掉以轻心。
春游大班安全预案及措施
一、活动背景随着春季的到来，为了让孩子们亲近自然，感受春天的气息，我校大班全体师生将开展春游活动。
为确保活动的顺利进行，特制定以下安全预案及措施。
二、活动时间及地点活动时间：2022年3月18日（星期五）活动地点：XX公园三、活动对象大班全体师生及部分家长四、安全预案及措施1. 安全组织（1）成立春游活动安全领导小组，由班主任、副班主任、校医、年级组长组成，负责活动的安全工作。
（2）明确各岗位职责，确保责任到人。
2. 出行前的安全教育（1）召开全体师生大会，对春游活动进行安全教育，强调安全注意事项。
（2）对家长进行安全教育，告知家长注意事项，共同保障孩子安全。
3. 安全检查（1）活动前一天，由安全领导小组对公园、交通工具、活动场地等进行全面检查，确保安全。
（2）活动当天，班主任、副班主任、校医在出发前对孩子们进行体温检测，确保身体健康。
4. 安全措施（1）出行时，全体师生统一着装，排队有序，不得擅自离队。
（2）途中，教育孩子们遵守交通规则，注意交通安全。
（3）活动中，班主任、副班主任、校医全程陪同，密切关注孩子们的情况。
（4）家长参与活动时，与孩子们保持一定距离，避免拥挤。
（5）活动过程中，禁止孩子们触摸危险物品，如花花草草、水源等。
（6）如遇天气变化，及时调整活动计划，确保孩子们的安全。
5. 应急处理（1）活动过程中，如遇突发事件，立即启动应急预案，采取有效措施进行处理。
（2）发生意外伤害时，立即进行现场急救，并及时联系家长。
（3）如遇严重事故，立即报警，并通知家长。
6. 清理与总结（1）活动结束后，班主任、副班主任、校医对孩子们进行安全教育，强调安全意识。
（2）对本次活动进行总结，找出不足之处，为今后的活动提供借鉴。
五、活动宣传1. 通过班会、家长会等形式，向家长宣传春游活动，提高家长的安全意识。
2. 利用校园广播、宣传栏等渠道，对活动进行宣传，营造良好的活动氛围。
通过以上安全预案及措施，确保大班春游活动的顺利进行，让孩子们在欢声笑语中度过一个愉快的春天。
幼儿园大班春游安全教案
幼儿园大班春游安全教案教学主题：幼儿园大班春游安全教案教学目标：1.能够提高幼儿自我保护能力，掌握基本的安全防范措施。
2.了解春季旅游的安全知识，掌握意外事件的应对方法。
3.培养幼儿团队意识，体验集体出行的乐趣。
教学内容：1. 春游前的安全准备a.了解春季天气变化的特点，带上适当的衣着。
b.仔细阅读景点规定，了解安全相关知识。
c.准备急救包、打电话的紧急联系人等。
2. 出行途中的安全提示a.明确孩子们集体出游的时间和地点，记录儿童的数量和姓名。
b.行车途中保持车内安静，避免干扰司机。
c.提醒幼儿不能乱闯马路和靠近公路边缘。
3. 景区游玩中的安全警示a.严格禁止幼儿离开成人引导下玩耍。
b.不随意碰触不认识的野生动物和植物。
c.参观景区前仔细观察安全标识、提示，避免做出危险行为。
4. 意外事件的应对方法a.如遇到风吹雨淋等不良天气，及时安排室内活动。
b.如幼儿出现身体不适，及时送医院就诊。
c.如发生其他紧急事件，要随时保持联系，采取紧急措施。
教学步骤：1.导入提出宝贝们春季旅游的话题，引出今天的教学内容——春游安全教案。
(时间:5分钟)2.讲解春季旅游的安全知识a.讲解春季天气变化的特点，标准服饰的搭配。
b.介绍景区规定，了解安全相关知识，强化安全意识。
(时间:15分钟)3.出行途中的安全提示a.通过可视化教具，介绍幼儿团队规定。
b.讲述行车途中的安全提示知识，提高幼儿安全意识。
(时间:15分钟)4.景区游玩中的安全警示a.介绍游园的安全警示知识，学习如何避免危险行为。
b.讲述如何看懂景区安全标识和提示，提高幼儿应对突发事件的能力。
(时间:15分钟)5.意外事件的应对方法a.讲解如何应对不良天气条件的突发事件。
b.提醒幼儿出现身体不适时该如何处理，掌握简单的急救方法。
c.讲解其他紧急事件应该如何应对，强化安全预警知识。
(时间:15分钟)6.总结与评价回顾今天的教学内容，指出幼儿们在春季旅游中需要掌握的知识点。
春季出游安全教案大班
春季出游安全教案大班教案标题：春季出游安全教案（大班）一、教学目标：1. 了解春季出游的一些常见活动和场所。
2. 认识春季出游的安全问题。
3. 学习掌握春季出游的安全知识和预防措施。
二、教学内容：1. 活动介绍：通过图片、视频等方式向学生介绍春季出游的一些常见活动和场所，如郊游、野餐、花海等。
2. 安全问题讨论：与学生一起讨论春季出游中可能出现的安全问题，如交通安全、防晒、防蚊虫叮咬等。
3. 安全知识学习：给学生讲解春季出游的安全知识和预防措施，如穿着合适的衣物、戴好帽子、携带防晒用品、遵守交通规则等。
三、教学步骤：1. 创设情境：通过图片或实物向学生展示春季出游活动和场所，引起学生的兴趣和好奇心。
2. 导入讨论：向学生提问，激发他们对春季出游安全的思考，引导他们积极参与讨论。
3. 安全知识讲解：通过简短的讲解，向学生介绍春季出游中可能遇到的安全问题和应对方法。
适当使用图片、动画等多媒体教具，使学生更直观地理解和记忆。
4. 小组合作：将学生分成小组，让他们在小组内讨论并分享自己关于春季出游安全的经验和建议。
5. 教师巡视指导：教师巡视各个小组，给予必要的指导和帮助，确保学生理解和掌握相关的安全知识。
6. 安全策略强化：通过角色扮演或情境模拟，让学生在实际中应用所学的安全知识，加深记忆和理解。
四、教学评估：1. 教师观察法：观察学生在小组合作中的表现，包括是否能积极参与讨论和提出合理建议。
2. 思维导图绘制：让学生绘制一个思维导图，总结春季出游的安全知识和预防措施。
五、教学延伸：1. 家庭亲子活动：建议学生回家后与家人讨论一起做一个春季出游安全计划，了解家庭出游的相关安全知识。
2. 春季安全故事阅读：推荐一些与春季安全相关的儿童绘本，培养学生的安全意识。
六、教学资源：1. 图片、视频等春季出游活动和场所相关的多媒体教具。
2. 关于春季出游安全的绘本、故事书等阅读材料。
七、教学反思：在教学过程中，要充分调动学生的积极性和参与度，通过讨论和合作，提高学生对春季出游安全的认识和意识。
春游安全教育教案大班下学期
春游安全教育教案大班下学期教案标题：春游安全教育教案（大班下学期）教案目标：1. 通过春游安全教育，使学生了解春游的目的和意义。
2. 培养学生的安全意识和自我保护能力，以确保他们在春游期间的安全。
3. 培养学生的团队合作精神，使他们能够相互协助和照顾彼此。
教案步骤：1. 引入（5分钟）- 通过展示一些春游的图片或视频，引起学生的兴趣和好奇心。
- 向学生解释春游的概念和目的，并强调春游是一种学习和娱乐的机会。
2. 春游安全知识讲解（10分钟）- 向学生介绍春游中可能遇到的危险，如道路交通、水域安全、防晒等。
- 通过图片、实物或故事等形式，讲解如何避免这些危险并保持安全。
3. 角色扮演（15分钟）- 将学生分成小组，每个小组扮演一个春游团队。
- 每个小组选择一个领队，并讨论并演示如何在春游中保持安全。
- 鼓励学生提出各种可能的危险情况，并讨论如何应对和解决。
4. 安全游戏（15分钟）- 设计一些与春游安全相关的游戏，如交通安全迷宫、水域安全问答等。
- 学生分组进行游戏，通过游戏巩固他们所学的安全知识。
5. 制定春游安全计划（10分钟）- 要求学生以小组为单位制定春游安全计划。
- 让学生思考并列出他们在春游中应该注意的事项和安全措施。
- 鼓励学生提出创新和实用的建议，并记录在白板上。
6. 总结和反思（5分钟）- 回顾今天的教学内容，强调春游安全教育的重要性。
- 鼓励学生分享他们在角色扮演和游戏中的体验和收获。
- 提醒学生将所学的安全知识应用到实际生活中，并与家人分享。
教案评估：1. 观察学生在角色扮演和游戏中的参与程度和表现。
2. 收集学生制定的春游安全计划，评估其合理性和创意性。
3. 与学生进行讨论和回答问题，以评估他们对春游安全知识的理解和掌握程度。
教案扩展：1. 邀请家长参与春游安全教育活动，共同制定安全计划。
2. 安排学生进行实地考察，了解春游目的地的安全设施和规定。
3. 组织学生参与模拟春游活动，让他们在真实环境中应用所学的安全知识。
安全活动春游教案大班下学期
安全活动春游教案大班下学期教案标题：安全活动春游教案（大班下学期）教案目标：1. 帮助学生了解春天的特点和相关的安全知识。
2. 培养学生的观察力和团队合作能力。
3. 提高学生的安全意识和自我保护能力。
教学内容：1. 春天的特点：温暖的阳光、花朵绽放、小动物出现等。
2. 春游安全知识：交通安全、防晒和防蚊虫叮咬等。
3. 春游准备：带上帽子、太阳镜、防晒霜、水壶等。
教学准备：1. PPT或图片资料展示春天的特点。
2. 安全提示卡片，包括交通安全、防晒和防蚊虫叮咬等。
3. 春游准备物品展示。
教学步骤：1. 导入（5分钟）：- 利用图片或PPT展示春天的特点，引发学生对春季的兴趣和好奇心。
- 引导学生谈论他们对春天的认识和喜欢的春季活动。
2. 学习春游安全知识（10分钟）：- 准备安全提示卡片，向学生介绍交通安全、防晒和防蚊虫叮咬等知识。
- 通过图片或简短视频演示，让学生了解这些安全知识的重要性和应对方法。
3. 春游准备（10分钟）：- 展示春游准备物品，如帽子、太阳镜、防晒霜、水壶等。
- 让学生观察并解释这些物品的用途，引导他们思考为什么要带这些物品。
4. 分组活动（15分钟）：- 将学生分成小组，每组选择一个负责人。
- 每个小组根据教师提供的春游目的地和安排，设计自己的春游计划。
- 负责人向全班汇报小组的计划，包括交通方式、活动内容和安全措施等。
5. 实践活动（20分钟）：- 带领学生进行春游实践活动，如到校园花坛观察春天的花朵、参观小动物园等。
- 教师和助教在活动过程中引导学生注意安全，并提醒他们正确使用防晒霜和防蚊虫叮咬的方法。
6. 总结（5分钟）：- 让学生回顾今天的春游活动，分享他们的观察和体验。
- 强调安全知识的重要性，并鼓励学生在日常生活中注意安全。
教学延伸：1. 给学生布置春游活动的后续任务，如绘制春游的图片或写一篇春游日记。
2. 邀请家长参与春游活动，增加亲子互动和家庭安全意识的培养。
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大班安全春游教案精选样例
【篇一】
活动目标
1、了解旅游途中乘坐交通工具以及在其他场合注意的安全问题。
2、知道出门时紧跟成人以免走失，并学习解决应对突发情况的方法。
3、愿意在活动情境中创编“安全儿歌”，模拟练习解决问题。
活动准备
《开火车》的音乐磁带。
活动过程
1、教师和幼儿玩“旅游去”的游戏，体验旅游路图的陌生和遥远。
教师组织幼儿回忆曾经旅游过的地方，让幼儿明确旅游时要坐各种交通工具。
教师：小朋友们，你们和爸爸妈妈到过什么地方去旅游的？有哪些好玩的地方呢？有哪些好玩的地方呢？这些地方是近还是远？你坐的什么交通工具呢？
教师和幼儿观看创设的游戏情境。
教师：小朋友们可以坐汽车或者火车去不同的地方，可以去海边游泳，可以和爸爸妈妈去商场、超市购买喜欢的玩具等。
教师和幼儿在《开火车》的音乐伴奏声中玩“旅游去”的游戏。
2、教师引导幼儿讨论乘坐的交通工具和在危险的地方时应注意的问题。
教师和幼儿乘坐在汽车或者火车上，讨论乘坐的安全，如：等汽车停下后再排队上下车，乘坐时不要将头、手伸出窗外等。
教师启发幼儿谈谈在海滩、游泳池等有危险的地方如何注意安全。
教师组织逛商场或者超市，讨论迷路后的解决方法。
教师：和爸爸妈妈逛商场时如果不小心迷路，小朋友该怎么办呢？
教师和幼儿共同创编遇到突发情况后的解决方法的儿歌，如“外出紧跟爸妈，东张西望可不好，不见大人怎么办？别急，别急，慢慢想，先在原地等妈妈，再请叔叔（阿姨）打110，警察一定会帮忙。
”
3、教师启发幼儿在游戏情境中注意安全，并模拟练习遇到突发情况时的解决方法。
教师帮助幼儿小结在旅途中乘坐交通工具时、在有水等的
地方时，以及在遇到突发情况时的安全问题和解决问题的方法。
教师组织幼儿再次玩“旅游去”的游戏，以“安全儿歌”巩固幼儿的安全行为。
【篇二】
活动目标
1、让幼儿知道一些和父母一同出游时的安全常识。
2、培养幼儿的安全意识及自我保护能力。
核心要素：游玩时应注意跟爸妈不远离
陌生地不乱去为安全要牢记
活动准备
兔子头饰
提前组织幼儿排练情景剧
基本过程
（一）导入活动：
1、今天，我请来了兔妈妈和她的孩子（小灰、小白），她们要给小朋友们表演节目，请大家一定要仔细看喔。
2、邀请一位老师和小朋友一起表演。
（二）关键步骤：
1、情境表演：
兔妈妈带两只小兔去森林里采蘑菇。
妈妈告诉孩子们一定要在自己身边，不要独自到危险的地方去。
小灰兔在妈妈的身边采蘑菇，小白兔悄悄地离开了。
它只顾自己去捉蝴蝶了，最后迷了路。
兔妈妈找了很久才找到它，小白兔哭着对妈妈说：“妈妈，我错了。
以后，我再也不离开妈妈了。
”
2、讨论：
（1）两只小兔谁做得对？
（2）我们和父母出游时应注意什么？应该怎样做？
活动延伸
1、可通过游戏对幼儿进行安全意识的礼仪教育。
例如：游戏《老猫睡觉醒不了》
幼儿在猫妈妈身边说儿歌：“老猫睡觉醒不了，小猫偷偷往外瞧，因为小猫爱游戏，悄悄走到外面去”小猫说完，轻轻离开妈妈，猫妈妈叫小猫，小猫快速回到猫妈妈身边。
2、带领幼儿出游，出游前对幼儿进行安全教育，进一步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。
家园互动
1、家长带幼儿出游前，给幼儿提出具体要求。
2、出游时，引导幼儿要注意安全，不独自去危险的地方。
注意事项
外出时，要让幼儿活动在自己的视线内。
活动反思
1、孩子对活动的哪一环节最感兴趣？为什么？
2、你认为这个活动的成功之处在哪里？
3、你认为还有哪些地方需要改进？该如何改进？
【篇三】
教育目标：
1、知道防火的重要性，要爱护生命。
2、通过学习防火安全知识。
让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。
教学重难点：树立火灾自护、自救的观念，增强安全意识。
教学时数：1课时。
教学器材：制作课件。
教学过程：
一、谈话导入：
1、图片展示,引入新课.
展示各种火灾现场图片。
师:看了这些图片,你想说什么?你
在哪里还看到过这样的火灾场面?
2、同学们生活在幸福.温暖的家庭里似乎并不存在什么危险。
但是.家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。
否则.很容易发生危险.酿成事故。
下面就谈谈家庭火灾要注意什么：
(1)用电安全：随着生活水平的不断提高.生活中用电的地方越来越多了。
因此.我们有必要掌握一些基本的用电常识。
(2)煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。
(3)小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。
二、火灾的处理办法
1、家中起火，不要慌张，应根据火情及时采取相应措施：如果炒菜时油锅起火，迅速将锅盖紧紧盖上，使锅里的油火因缺氧而熄灭，不可用水扑救。
2、房间内起火时，不能轻易打开门窗，以免空气对流，形成大面积火灾。
3、纸张、木头或布起火时，可用水来扑救，而电器、汽油、酒精、食用油着火时，则用土、沙泥、干粉灭火器等灭火。
4、若火势已大，必须立即报火警。
被火围困时，应视不同情况，采取不同方法脱离险境。
火警电话119。
5、巧用身边的“灭火器”
人们发现火灾后，往往只想到用灭火器来灭火，却不知身边有许多“灭火剂”可以利用。
湿布、锅盖、食盐、沙土。
四、小结：
遇到火灾：临危不乱.暗记出口。
扑灭小火.不乱玩火。
不贪财物、蒙鼻匍匐。
大班安全教案:消防安全知识我知道
设计意图：自然是如此美好，生活是如此安宁。
然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窥视着我们。
在所有的自然灾害中，发生频率最高的，莫过于火灾。
一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺走人最宝贵的生命。
新的《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。
然而对于火，幼儿缺乏相应的防火知识和能力。
因此，增强幼儿的防火意识，提高幼儿的防火自救能力，加强幼儿防火安全教育至关重要。
活动目标：
1、让幼儿感受火灾的威胁以及火灾带来的危害。
2、让幼儿懂得逃生自救的基本技能。
3、让幼儿认识消防设施设备，提高防火意识。
活动准备：
1、《火灾案例》录像。
2、人手一块湿毛巾。
3、安全出口指示牌，灭火器。
活动设想：
一、谈话导入活动主题教师:小朋友，你们见过火吗?火有什么作用?
教师小结：火可以给我们的生活带来很多方便，但如果我们用火不当，就会发生火灾,危害我们的生命了，所以我们一定要小心用火。
二、教师播放《火灾现场》视频片段，引导幼儿进行观看。
通过观看视频，引导幼儿回答：火灾对我们有什么危害?幼儿回答后，教师总结
三、出示以下幻灯片，引导幼儿说说发生火灾时该怎么办?
(1)如果发生火灾了，该怎么办?
教师小结：发生火灾时要迅速拨打火警电话119，并讲清楚你的详细地址、姓名及电话号码(告诉幼儿切记不能随便拨打火警电话)。
(2)如果家里起火了该怎么办?教师小结：家中一旦起火，不要惊慌失措，如果火势不大，应迅速利用家中的灭火器，采取有效措施控制和扑救。
(3)如果火势很猛，浓烟很多，我们有什么办法逃到安全的地方?教师小结：受到火势威胁时，要当机立断披上湿衣服、湿被褥等向安全出口方向冲出。
穿过浓烟逃生时，要尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻。
师：湿毛巾要折叠6-8层才能防止浓烟呛入鼻孔，然后用湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走。
(让幼儿练习折叠湿毛巾捂住口鼻并猫着腰走)。
(4)发生火灾了，可以乘坐电梯吗?;为什么?教师小结：遇到火灾时不可乘坐电梯，要向安全出口方向逃生。
(5)如果所有的逃生线路被大火封锁了，该怎么办?师小结：若所有逃生线路被大火封锁，要立即退回室内，用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向室外发送求救信号，等待救援，千万不能盲目跳楼。
(让幼儿练习挥舞衣物、呼叫等求救方法)。
四、学习消防安全儿歌
你拍一，我拍一，生命安全数第一，你拍二，我拍二，学习消防在一块儿，你拍三，我拍三，消防站里去参观，你拍四，我拍四，安全通道莫堵死，你拍五，我拍五，弯腰行走口鼻捂，你拍六，我拍六，易燃物品勿乱丢，你拍七，我拍七，正确使用灭火器，你拍八，我拍八，电器起火拉电闸，你拍九，我拍九，着火快打119，你拍十，我拍十，消防教育要及时。