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《柳子厚墓志铭》课件

《柳子厚墓志铭》课件

第五段除了叙述了“以柳易播”事件经过外,韩 愈还借此用较大篇幅发表了一次议论。韩愈议论 的核心观点是什么?运用了怎样的论证方法?
• 明确:这一段采用了夹叙夹议的表达方式。 韩愈围绕“士穷乃见节义”这一观点,运用对
比论证方法对世俗交情发表了议论。
• 他把“平居里巷”时的信誓旦旦和“一旦临小利害” 时的落井下石作对比。“利害”前着一“小”字,又 加上“仅如毛发比”来和平居“握手出肺肝相示”那 些话对照,批判了世俗交情的浮浅与势利,结尾“闻 子厚之风,亦可以少愧矣”表达对柳宗元风义的
• 请在第三段找到柳宗元“永州寄情山水创作”的依据, 并根据积累说出柳宗元在永州创作了哪些作品? • 原句:未至,又例贬永州司马。居闲,益自刻苦, 务记览,为词章,泛滥停蓄,为深博无涯涘。而自肆 于山水间。 • 永州作品:“永州八记”(《始得西山宴游记》《钴 鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》《小石潭记》《袁家渴 记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》) • 《捕蛇者说》、《三戒》、《段太尉逸事状》
八司马事件
• 顺宗在即位前一年得了中风病,一直体弱 多病,国家大事都交给王叔文、王伓、柳 宗元等人管理。他们在贞元二十一年二月 执政,积极推行政治革新,采取了一系列 措施加强中央集权,引起了藩镇和宦官的 联合反对。宦官以顺宗有病为名,要立他 的儿子李纯为帝。贞元二十一年八月,李 纯夺取了皇位,王叔文集团立即遭到了宦 官家族的政治迫害。王叔文被杀;王伓被 贬,不久病死。第二年剩下的八人都被贬 为司马,这就是著名的“八司马事件”。
王叔文集团
• 唐朝中期,社会危机四伏:藩镇割据、宦 官专权,朋党相争,中央政权实力逐渐削 弱;吐蕃(bō)、回纥(hé)威胁唐边境。贞 元二十一年(公元805年),唐顺宗李诵即 位,力图改革朝政,提拔重用了一批拥护 自己又具有革新思想的人,如王叔文、王 伓(pī)等。当时柳宗元仅33岁,与王叔文交 谊很深,政治见解又一致,被王叔文提拔 为礼部员外郎,又团结了其他人,如:刘 禹锡、韩秦、韩晔、陈练、凌准、程异、 韦执谊等(加上柳宗元共八人)。

高中语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课件:11.柳子厚墓志铭 (共70张PPT)

高中语文版选修《唐宋八大家散文鉴赏》课件:11.柳子厚墓志铭 (共70张PPT)

贞元十九年,由蓝田尉拜监察御史。顺宗即位, 拜礼部员外郎。遇用事者得罪,例出为刺史;未至, 又例贬州司马。居闲益自刻苦,﹒务﹒记览,为词章泛滥 停蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。﹒ ﹒﹒
﹒﹒
元和中,尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚 得柳州。既至,叹曰:“是岂不足为政邪!(2)”因其 土俗,为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不 时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计,悉令 赎归;其﹒尤贫力﹒不能者,令书其佣,足相当,则使归 其质。观察使下其法于他州,﹒比一﹒岁,免而归者且千
(4)其﹒后﹒以不能媚权贵死失去御的史父(以亲:连词,_____)

因为
3.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)译文:_为__侍__奉__母__亲__,__放__弃__了__太__常__博__士__的__任__命__,__请__求__ _______________ 到江南做县令。 (2)译文:___________________________________
碑志 柳子厚墓志铭
【诗海撷贝】 中夜起望西园值月上 柳宗元
觉闻繁露坠,开户临西园。寒月上东岭,泠泠疏竹根。 石泉远逾响,山鸟时一喧。倚楹遂至旦,寂寞将何言。
【注】本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于 作者永州愚溪住宅以西。
【赏析】这首诗通过繁露、寒月、 疏竹、石泉、山鸟等意象,生动地勾 画了幽深、寂静的月夜景色,营造了 凄清、寂寞的意境。诗人抓住在静夜 中听到的各种细微声音,用越远越清晰的泉水声和偶
此宜禽兽夷狄所不忍为,而其人自视以为得计,闻子 厚之风,亦可以少愧矣! 1.第4自然段写了柳子厚在柳州的治绩,突出表现了柳 宗元的政治才干。这说明其具有什么品质? 答案:体现了他关心民生疾苦的情怀。

《柳子厚墓志铭》课件(共34张PPT)

《柳子厚墓志铭》课件(共34张PPT)
永州作品: “永州八记” 《捕蛇者说》 《三戒》 《段太尉逸事状》
“刘柳”
古文运动
游记写景状物
“韩柳”
“王孟韦柳”
唐宋八大家。
《柳河东集》
雄深雅健,似司马子长
柳宗元的文学成就
俊杰廉悍(hàn)
踔(zhuó)厉风发
朗读第二段,注意字音。
01
实词:
02
崭然见头角
03
俊杰廉悍
04
实词:
1
虚词:
2
以彼易此
3
孰得孰失
5
虽使子厚得所愿
7
穷不极
8
句式:
10
为将相于一时
6
活用:
4
使子厚在台省时
9
材不为世用
单击此处添加副标题内容
文穷而后工
墓志铭基本格式 标题: 一般由死者名和文种名组成。 正文: 一般分为“志”“铭”两部分。 “志”用散文,记述死者姓氏、仕履及一生主要事迹。 “铭”用韵文,表示对死者的赞颂和哀悼。 落款: 注明立碑的单位名称、撰文者姓名,同时署上成文日期。
《柳子厚墓志铭》
单击此处添加大标题内容
01
Part One
长歌当哭
02
Part One
《祭十二郎文》
01
《祭妹文》
02
《芙蓉女儿诔》
03
01
《柳子厚墓志铭》 韩愈
02
古今墓志第一
亦在遣(qiǎn)中
01
当诣(yì)播州
02
请於(yú)朝
03
虽重(chóng)得罪
04
士穷乃见(jiàn)节义
11
亦可以少愧矣
12

柳子厚墓志铭,原创,实用PPT课件

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其得归葬也
能够
行立有节概,重然诺 节操气概;许诺
子厚亦为之尽
尽力
竟赖其力
竟然/最终;依靠
学问不厌
满足
解释加点字——第7、8节(2)
自子厚之斥 遵从而家焉 逮其死不去 又将经纪其家 庶几有始终者 是惟子厚之室 既固既安 以利其嗣人
主谓之间无义;被贬斥 跟从,跟随;安家 及,到;离开 经营、料理 或许,差不多/但愿,表希望 墓穴 又……又 子孙后代
世谓诗人少达而多穷,夫岂 然哉!盖世所传诗者,多出于古 穷人之辞也……盖愈穷则愈工。 然则非诗之能穷人,殆穷者而后 工也 。
——欧阳修《梅圣俞诗集序》
说一说:
结合你了解的文人 故事,说一说“文穷而后 工”的艺术规律。
解释加点字——第7、8节(1)
子厚以元和……卒

长曰周六,始四岁

季曰周七,子厚卒乃生 幼子;死;才
困窘;达到极点 在功名事业上出人头地 自己刻苦努力 即使 交换 分辨,辨别
翻译检查——第6节(1)
1、不自贵重顾藉,谓功业可立就,故坐废退。
——柳宗元不知道保重和顾惜自己,认为功 名事业可以一蹴而就,所以因受到牵连而被 贬斥。
翻译检查——第6节(2)
2、既退,又无相知有气力得位者推挽,故卒死 于穷裔,材不为世用,道不行于时也。( 句式)
SUCCESS
THANK YOU
2019/7/30
yuàn
2节:逮其父时dài
崭然见头角
zhǎn
xiàn
廉悍hàn 踔厉风发
chuō
读准字音(2)
5节:当诣播州yì 士穷乃见节义
xiàn
诩诩强笑语xǔ qiǎng

肝fèi

《柳子厚墓志铭》 ppt课件

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• 著有《韩昌黎集》四十卷, 《外集》十卷,《师说》
等等。
2020/12/27
5
柳宗元(773年—819年),字子厚,山西运城人, 世称“柳河东” ,“河东先生”。因官终柳州刺史, 又称“柳柳州”“柳愚溪”,汉族,祖籍河东(今 山西省.永济市运城、芮城一带)。
• 唐代文学家、哲学家、 散文家和思想家,与韩 愈共同倡导唐代古文运 动,并称为“韩柳”。 与刘禹锡并称“刘柳”。 与王维、孟浩然、韦应 物并称“王孟韦柳”。
2020/1死2/27后获朋友相助,归葬故土。
17
王叔文集团
• 唐朝中期,社会危机四伏:藩镇割据、宦
官专权,朋党相争,中央政权实力逐渐削
弱;吐蕃(bō)、回纥威胁唐边境。贞元二十 一年(公元805年),唐顺宗李诵即位,力
图改革朝政,提拔重用了一批拥护自己又
具有革新思想的人,如王叔文、王伓(pī)等。
3. 次级的:~校。~将
(jiàng )。
4. 姓。
12
实词:
亦在遣中 当诣播州 吾不忍梦得之穷 无辞以白其大人 将拜疏 死不恨 梦得於是改刺连州 酒食游戏相征逐 诩诩强笑语以相取下 不一引手救 闻子厚之风 亦可以少前往) (困窘) (言辞,理由) (上呈奏章) (遗憾) (用作动词,任职) (约之来) (随之去) (讨好取悦的样子) (伸,拉) (风尚,节操) (稍微)
当时柳宗元仅33岁,与王叔文交谊很深,
政治见解又一致,被王叔文提拔为礼部员
外郎,又团结了其他人,如:刘禹锡、韩
秦、韩晔、陈练、凌准、程异、韦执谊等
(2020加/12/27上柳宗元共八人)。
18
八司马事件
• 顺宗在即位前一年得了中风病,一直体弱 多病,国家大事都交给王叔文、王伓、柳 宗元等人管理。他们在贞元二十一年二月 执政,积极推行政治革新,采取了一系列 措施加强中央集权,引起了藩镇和宦官的 联合反对。宦官以顺宗有病为名,要立他 的儿子李纯为帝。贞元二十一年八月,李 纯夺取了皇位,王叔文集团立即遭到了宦 官家族的政治迫害。王叔文被杀;王伓被 贬,不久病死。第二年剩下的八人都被贬 为2020司/12/27马,这就是著名的“八司马事件”。19

柳子厚墓志铭ppt课件

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居闲,益自刻苦,务记览,为词章,汎滥停 蓄,为深博无涯涘,而自肆于山水间。元和中, 尝例召至京师,又偕出为刺史,而子厚得柳州。 既至,叹曰:“是岂不足为政邪!”因其土俗, 为设教禁,州人顺赖。其俗以男女质钱,约不 时赎,子本相侔,则没为奴婢。子厚与设方计, 悉令赎归。其尤贫力不能者,令书其佣,足相 当,则使归其质。观察使下其法于他州,比一 岁,免而归者且城千人。衡、湘以南为进士者, 皆以子厚为师,其经承子厚口讲指画为文词者, 悉有法度可观。
是惟子厚之室,既固既安,以利其嗣人。
韩愈二十年间,两次贬官,都由极谏,说明其 人确有正直的品质。晚岁定居长安,没有写出 更好的文章。
韩愈卒于长庆四年(824),终年五十七 。韩愈的生平事迹,见《旧唐书》卷一六○、 《新唐书》卷一七六及皇甫湜所撰《神道碑》 、李翱所撰《行状》。著作有《昌黎先生集》 。
柳子厚墓志铭
子厚讳宗元,七世祖庆,为拓跋魏侍 中,封济阴公,曾伯祖奭,为唐宰相, 与褚遂良、韩瑗,俱得罪武后,死高宗 朝。皇考讳镇,以事母,弃太常博士, 求为县令江南。其后以不能媚权贵,失 御史。权贵人死,乃复拜侍御史,号为 刚直,所与游皆当地名人。
子厚少精敏,无不通达。逮其父时,虽 少年,已自成人,能取进士第,崭然见头角。 众谓柳氏有子矣。其后以博学宏词,授集贤 殿正字。俊杰廉悍,议论证据今古,出入经 史百子,踔厉风发,率常屈其座人,名声大 振,一时皆慕与之交。诸公要人,争欲令出 我门下,交口荐誉之。贞元十九年,由蓝田 尉拜监察御史。顺宗继位,拜礼部员外郎。 遇用事者得罪,例出为刺史,未至,又例贬 永州司马。
柳子厚墓志铭
(唐)韩愈
韩愈(768--824)唐代文学家、哲学家。字退
之。河南河阳(今河南孟县)人。郡望昌黎, 世称韩昌黎。晚年任吏部侍郎,又称韩吏部。 谥号“文”,又称韩文公。3岁丧父,由兄嫂抚 养成人。德宗贞元八年(792)登进士第,任节 度推官,其后任监察御史、阳山令等职。宪宗 即位,为国子博士。后又历官至太子右庶子。 元和十二年(817),从裴度征讨淮西吴元济叛 乱有功,升任刑部侍郎。元和十四年(819), 宪宗迎佛骨入大内,他上表力谏,为此被贬为 潮洲刺史。移袁州。不久回朝,历官国子祭酒、 吏部侍郎等显职。卒于长安,韩愈在政治上力 主加强统一,反对藩镇割据。思想上尊儒排佛, 以孔孟道统的继承者自居。

《柳子厚墓志铭》—苏教版语文选修唐宋八大家散文精选课件 共45张PPT

《柳子厚墓志铭》—苏教版语文选修唐宋八大家散文精选课件 共45张PPT

2.解释下列多义词的意思
(1)拜
权贵人死,乃复拜侍御史:_授__予__官__职__,__任__命__ 谨拜表以闻:_上__,__呈___ 孔子时其亡也,而往拜之:_拜__见__
(2)游
所与游皆当世名人:交__际__,__交__往__ 庄子与惠子游于濠梁之上:_游__览___ 忽反顾以游目兮,将往观乎四荒:_放__纵____
5.说出下列文言句式的类型 (1)求为县令江南:_省__略__句__,__应__为__“__求__为__县__令__于__江__南__”_ (2)子厚与设方计:_省__略__句__,__应__为__“__子__厚__与__之__设__方__计__”__ (3)而自肆于山水间:_介__词__结__构__后__置__句__ (4)未至,又例贬州司马:被__动__句__,__“__贬__”__,__被__贬__
第二部分:初读课文
1.读准字音 (1)讳宗元( huì) (2)祖奭(shì) (3)韩瑗(yuàn ) (4)比一岁(bì) (5)踔厉风发(chuō ) (6)涯涘( sì)
(7)相侔(móu ) (8)没世( mò) (9)逮其父时( dài ) (10)诩( xǔ) (11)陷阱( jǐnɡ ) (12)涿( Zhuō )
唐宋八大家散文选读
柳子厚墓志铭
韩愈
第一部分:知人论世
作者介绍
韩愈(768年-824年12月25日),字退之,河南河阳(今河 南省孟州市)人,自称“郡望昌黎”,世称“韩昌黎”、 “昌黎先生”。唐代中期官员,文学家、思想家、哲学家。 韩愈是唐代古文运动的倡导者,被后人尊为“唐宋八大家” 之首,与柳宗元并称“韩柳”,有“文章巨公”和“百代文 宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文 章四大家”。他提出的“文道合一”“气盛言宜”“务去陈 言”“文从字顺”等散文的写作理论,对后人很有指导意义。 有《韩昌黎集》传世。

《柳子厚墓志铭》课件

《柳子厚墓志铭》课件
《柳子厚墓志铭》给我的启示是:人生需要不断地修炼和 提升自己的内心世界。只有通过内心的修炼和提升,我们 才能达到真正的幸福和满足。同时,我们也应该关注社会 现实和人际关系,用宽容和包容去建立和谐的人际关系。
THANKS
THANK YOU FOR YOUR WATCHING
后世对《柳子厚墓志铭》的评价
高度评价
许多评论家认为《柳子厚墓志铭》是 韩愈散文的代表作之一,其文笔优美 ,思想深邃,具有很高的艺术价值。
深入剖析
后世的学者和研究者对《柳子厚墓志 铭》进行了深入的剖析,从文章结构 、语言表达、思想内涵等方面进行了 细致的分析和评价。
《柳子厚墓志铭》在中国文学史上的地位
韩愈对柳子厚的评价
高度评价柳子厚的人品和文学成就,认为他是杰出的文学家和思想 家。
《柳子厚墓志铭》的创作动机
韩愈创作《柳子厚墓志表彰他的品德和文学成就。
韩愈在《柳子厚墓志铭》中表达的情感
02
对柳子厚的敬重和怀念,对其遭遇的同情和不平。
《柳子厚墓志铭》的历史地位
03
作为一篇优秀的墓志铭,它不仅是对柳子厚的盖棺定论,也是
《柳子厚墓志铭》ppt课件
目录 CONTENTS
• 柳子厚简介 • 《柳子厚墓志铭》的创作背景 • 《柳子厚墓志铭》的内容分析 • 《柳子厚墓志铭》的影响与评价 • 总结与思考
01
柳子厚简介
柳子厚的生平
柳子厚出生于公元773年,是唐 代的文学家、哲学家和政治家。
他曾担任过礼部员外郎、永州司 马等职务,后因病辞官,致力于
《柳子厚墓志铭》还提醒我们要关注社会现实和人际关系。在现代社会中,人与 人之间的关系变得越来越复杂,很多人为了利益而失去了真诚和善良。通过学习 《柳子厚墓志铭》,人们可以重新审视自己的人际关系,找回真诚和善良的内心 。

《柳子厚墓志铭》课件(共34张PPT)

《柳子厚墓志铭》课件(共34张PPT)

分组讨论文章主题思想和艺术特色
01
02
03
分组讨论
学生分成若干小组,每组 围绕文章的主题思想和艺 术特色展开讨论。
主题思想
探讨文章中表达的主要观 点和情感,如柳子厚的生 平事迹、品德评价等。
艺术特色
分析文章在表达方式、修 辞手法、语言运用等方面 的独特之处,如寓情于景、 借景抒情等。
分享个人阅读心得和感悟
创作特点
唐代墓志铭在继承前代的基础上,形 成了独特的艺术风格。其语言简练、 质朴自然,注重抒情和描写,同时融 入了唐代的文化气息和审美观念。
著名唐代墓志铭作品欣赏
《柳子厚墓志铭》
韩愈所作,以柳宗元生平事迹为主线,表达了对其才华和遭遇的同情与悼念。文章情感真挚,语言流畅,是唐代墓志 铭的代表作之一。
社会背景
唐代社会经济发展迅速,城市繁 荣,商业发达。但随着唐朝的衰 落,社会矛盾加剧,农民起义不
断。
柳宗元与同时代文人关系
与韩愈的关系
柳宗元和韩愈是唐代古文运动的领袖人物,他们共同倡导 古文运动,主张恢复秦汉以前的散文传统。两人友谊深厚, 互相推崇对方的文学成就。
与刘禹锡的关系
刘禹锡和柳宗元是好友,两人都因政治原因被贬谪到偏远 地区。他们通过书信往来保持联系,并在文学上互相影响。
文化融合
随着全球化进程的加速,中西方 文化交流日益频繁,墓志铭的创 作也呈现出文化融合的趋势。如 中方墓志铭开始借鉴西方的表达 方式和审美观念,西方墓志铭也 开始关注中方传统文化元素。
翻译与传播
创新与发展
中西方墓志铭的翻译与传播是促 进跨文化交流的重要途径。通过 翻译,不同文化背景的读者可以 了解彼此的文化传统和价值观念; 通过传播,中西方墓志铭的优秀 作品可以互相借鉴和学习。

柳子厚墓志铭PPT3 苏教版(共35张PPT)

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实词: 崭然见头角 俊杰廉悍 出入经史百子 踔厉风发 虚词: 其后以博学宏词 活用: 议论证据今古 率常屈其座人 古今异义: 虽少年,已自成人
朗读第六段,注意字音。
不自贵重顾藉(jiè) 又无相知有气力得位者推挽(wǎn)
故卒死于穷裔(yì )
实词:
不自贵重顾藉 谓功业可立就 故坐废退 故卒死于穷裔 亦自不斥 必不能自力
《柳子厚墓志铭》
朋友相交以字 中央:礼部员外郎
地方:柳州刺史
士穷乃见节 义
拓展训练
1韩愈对世俗交情的批判对现实生活仍有很强 的指导意义,我们该如何看待友情?
2“士穷乃见节义”在历史上和现实中都不乏经 典事例,请举例加以阐释这一观点。
布置作业
1请以第四段为文本,按照通常试卷中古文阅 读的试题类型,自编一个古文阅读小练习。 要求:共4题。实词训练,人物评价,文段内 容理解,翻译句子。
虚词: 以彼易此 孰得孰失 使子厚在台省时 虽使子厚得所愿 活用: 穷不极 句式:
材不为世用 为将相于一时
文穷而后 工
墓志铭基本格式
标题:
一般由死者名和文种名组成。
正文: 一般分为“志”“铭”两部分。 “志”用散文,记述死者姓 氏、仕履及一生主要事迹。 “铭”用韵文,表示对死者的 赞颂和哀悼。 落款: 注明立碑的单位名称、撰文者 姓名,同时署上成文日期。
“永州八记” 《始得西山宴游记》《钴鉧潭记》《钴鉧潭西小丘记》 《小石潭记》《袁家渴记》 《石渠记》《石涧记》 《小石城山记》
柳宗元的文学成就 “韩柳” 古文运动 唐宋八大家。 雄深雅健,似司马子长 游记写景状物 “刘柳” “王孟韦柳” 《柳河东集》
朗读第二段,注意字音。
俊杰廉悍(hàn)
踔(zhuó)厉风发

柳子厚墓志铭ppt3

柳子厚墓志铭ppt3

虚词: 以彼易此 孰得孰失 使源自厚在台省时 虽使子厚得所愿活用: 穷不极
句式: 材不为世用 为将相于一时
墓志铭基本格式
标题: 一般由死者名和文种名组成。
正文: 一般分为“志”“铭”两部分。 “志”用散文,记述死者姓
氏、仕履及一生主要事迹。 “铭”用韵文,表示对死者的
赞颂和哀悼。 落款:
注明立碑的单位名称、撰文者 姓名,同时署上成文日期。
实词:

亦在遣中 当诣播州 吾不忍梦得之穷 无辞以白其大人 将拜疏 死不恨 梦得於是改刺连州 酒食游戏相征逐 诩诩强笑语以相取
不一引手救 闻子厚之风 亦可以少愧矣
虚词: 士穷乃见节义
愿以柳易播 遇有以梦得事白上者 而其人自视以为得计
活用: 又下石焉者
补充背景
刘禹锡写了《玄都观看花诗》恼怒 了执政者,柳宗元也跟着受牵连,才被 贬柳州,但柳宗元不但不怨刘禹锡,反 而为刘禹锡着想,冒死上请以自己将被 贬的柳州交换刘禹锡要去的播州。
《柳子厚墓志铭》
朋友相交以字 中央:礼部员外郎 地方:柳州刺史
拓展训练
1韩愈对世俗交情的批判对现实生活仍有很强 的指导意义,我们该如何看待友情?
2“士穷乃见节义”在历史上和现实中都不乏经 典事例,请举例加以阐释这一观点。
布置作业
1请以第四段为文本,按照通常试卷中古文阅 读的试题类型,自编一个古文阅读小练习。
识记知识点
第一段:
皇考讳镇,以事母弃太常博士, 求为县令江南。
句式
交友经历
第二段:一时皆慕与之交 句式
诸公要人,争欲令出我门下,交口荐誉之
第三段:遇用事者得罪,例出为刺史。
第七段:其得归葬也,费皆出观察使河东裴 君行立。行立有节概,重然诺,与子厚结交, 子厚亦为之尽,竟赖其力。

柳子厚墓志铭ppt1 苏教版优选课件

柳子厚墓志铭ppt1 苏教版优选课件

韩柳关系
柳宗元被贬到永州当了十年司马,多 年的被贬生活使他接触了下层百姓的 生活,开阔了视野。他刻苦钻研经史 百子,研究古往今来的重大课题,取 得了很大的文学成就,创作了许多好 作品,如:《永州八记》、《封建论》 等。公元817年,他又被贬到柳州。公 元819年唐宪宗大赦时,把柳宗元召回 朝廷,但诏书下来时柳宗元已病死, 年仅四十七岁。
“媚”——取媚、巴结。
“拜”——任命。 所与游
“所与游”——所字词组, “与游”做“所”的后置定语。
本段先交代死者的姓名,叙述他家族的世 系、渊源,这是墓志铭的固定格式,一一 列出其家族中最有名的祖先来显示死者的 荣耀不凡。因为血缘关系是封建社会统治 的最主要的内在形式。
本段写柳子厚家族的世系。写世系有选择, 第一,要选择祖上官职大的人,以显示死 者家族门风的不凡;第二要写家族祖上的 忠良之臣,以表明死者的好品德都继承自 祖先。
子厚少精敏,无不通达。逮其父时, 虽少年,已自成人,能取进士第, 崭然见头角,众谓柳氏有子矣。其 后以博学宏辞授集贤殿正字、蓝田 尉。俊杰廉悍,议论证据今古,出 入经史百子,踔(chuō)厉风发,率常 屈其座人。名声大振,一时皆慕与 之交。诸公要人,争欲令出我门下, 交口荐誉之。
柳子厚年少时就对事情理解深刻、把 握迅速,没有什么事情是他不能了解、 把握的。他父亲还健在的时候,他虽 然年纪很小,已经能够自己独立成才, 凭借自己的才能取得了进士的名次, 突出地显示了他年少就才华出众,众 人都评论说,柳家有一个能继承家业 的好儿子。那以后,他凭借着博学宏 辞科目取得的好成绩,被授予了集贤 殿正字的官职,作过蓝田县的县尉。
与游皆当世名人。
柳子厚,名宗元。七世祖叫柳庆,担任北 魏的侍中,被封为济阴公。曾伯祖柳奭作 过唐朝的宰相,和褚遂良,韩瑗等人一起 在武后时获得罪过,在高宗的时候去世了。 柳子厚的可敬的故去的父亲叫柳镇,为了 事奉母亲放弃了太常博士(皇帝出行时, 在前引导)的职务,请求到江南去担任县 令。后来他由于不能够巴结、逢迎权贵 (指窦参、卢佋等当权的人),失去了御 史的职务。当权的人死了,他又重新做了 殿中侍御史。他被人们称为刚直的人士。 跟柳镇交游来往的人,全部是当世的名人。
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? 韩愈(公元768—824年),字退之。河南南阳人,自称“郡望昌 黎”,世称“韩昌黎”。是唐代著名文学家,做过国子博士,刑 部、吏部侍郎。他政治上反对藩镇割据,思想上尊儒排佛,文学 成就很大,大力从事革新,和柳宗元共同发起“古文运动”。
? (古人的名与字常相关,“愈”,进取之义,故字“退之”)
? “墓志铭”是埋在墓中记录死者生 平的刻石文字。
? 封建时代,后人为了让死者世代受到祭祀,就 将他的家谱、事迹等刻成石碑,树在墓上,这就 是“墓表”。墓表在秦兴起,盛行于东汉。三国 时,曹操曾下令禁止厚葬和立碑,人们就变通地 埋在墓中。晋武帝司马炎废除禁令,刻石之风又 兴盛起来,又在墓前立碑,墓中则仍埋碑。
二、疏通文句。
? 子厚,讳宗元。七世祖庆,为拓跋 魏侍中,封济阴公。曾伯祖奭(shì), 为唐宰相,与褚chǔ遂良、韩瑗 (yuàn)俱得罪武后,死高宗朝。皇考 讳镇,以事母弃太常博士,求为县 令江南。其后以不能媚权贵失御史 。权贵人死,乃复拜侍御史。号为
刚直,所与游皆当世名人。
? 柳子厚,名宗元。七世祖叫柳庆,担任北 魏的侍中,被封为济阴公。曾伯祖柳奭作 过唐朝的宰相,和褚遂良,韩瑗等人一起 在武后时获得罪过,在高宗的时候去世了。 柳子厚的可敬的故去的父亲叫柳镇,为了 事奉母亲放弃了太常博士(皇帝出行时, 在前引导)的职务,请求到江南去担任县 令。后来他由于不能够巴结、逢迎权贵 (指窦参、卢佋等当权的人),失去了御 史的职务。当权的人死了,他又重新做了 殿中侍御史。他被人们称为刚直的人士。 跟柳镇交游来往的人,全部是当世的名人。
韩柳关系
? 柳宗元被贬到永州当了十年司马,多 年的被贬生活使他接触了下层百姓的 生活,开阔了视野。他刻苦钻研经史 百子,研究古往今来的重大课题,取 得了很大的文学成就,创作了许多好 作品,如:《永州八记》、《封建论》 等。公元 817年,他又被贬到柳州。公 元819年唐宪宗大赦时,把柳宗元召回 朝廷,但诏书下来时柳宗元已病死, 年仅四十七岁。
具有革新思想的人,如王叔文、王伓(pī)等
。当时柳宗元仅33岁,与王叔文交谊很深
,政治见解又一致,被王叔文提拔为礼部
员外郎,又团结了其他人,如:刘禹锡、
韩秦、韩晔、陈练、凌准、程异、韦执谊
等(加上柳宗元共八人)。
八司马事件
? 顺宗在即位前一年得了中风病,一直体弱 多病,国家大事都交给王叔文、王伓、柳 宗元等人管理。他们在贞元二十一年二月 执政,积极推行政治革新,采取了一系列 措施加强中央集权,引起了藩镇和宦官的 联合反对。宦官以顺宗有病为名,要立他 的儿子李纯为帝。贞元二十一年八月,李 纯夺取了皇位,王叔文集团立即遭到了宦 官家族的政治迫害。王叔文被杀;王伓被 贬,不久病死。第二年剩下的八人都被贬 为司马,这就是著名的“八司马事件”。
? 韩愈、柳宗元虽政见不同,但韩愈 对柳宗元的为人品行、文学成就非 常欣赏,二人友情深厚。韩愈为柳 宗元的去世连写了三篇纪念文章, 即《柳子厚墓志铭》、《柳州罗池 庙碑》和《祭柳子厚文》。其中, 以《柳子厚墓
? 碑志,是指为了刻镌在碑石上而写的文字。 这种文体起源很早,秦朝有李斯作的泰山 刻石、瑯琊刻石等。碑志最早用来封禅, 也用来记叙碑记主人的功绩,后来渐渐山 川、城池、宫室、庙堂、古籍、风土等有 关的记叙也可以刻在石上。此外,为了能 够长久地纪念死者,也常在碑石上刻文, 埋入墓穴中或树于墓表,称为墓志铭或墓 碑。总的说来,碑志文大都是记事记人之 作。
教学重点: 认识文章夹叙夹议的写法特点。
教学难点: 体会“士穷乃见节义”“文穷而后工”
的哲理。
一、简介背景
王叔文集团
? 唐朝中期,社会危机四伏:藩镇割据、宦
官专权,朋党相争,中央政权实力逐渐削
弱;吐蕃(bō)、回纥威胁唐边境。贞元二十
一年(公元805年),唐顺宗李诵即位,力
图改革朝政,提拔重用了一批拥护自己又
“子厚”是字(古人称人的字, 是表示对对方的尊敬), “宗元”是名。
“讳”——忌讳、避讳。因为墓志铭 中要写的死者是一个值得尊敬的人, 他的名字需要避讳。
七世祖庆,为拓拔魏侍中,封济阴公 。
? “七世祖”——按照宗法排列,一个人在宗族当中往上推四辈有 专门称呼,即:父、祖父、曾祖、高祖;往下推四辈也有专门称 呼,即子、孙、曾孙、玄孙。超出了这上下四辈就按照世代序列 来排列,称“×世祖”。
? 柳宗元(公元773—819年), 他和韩愈是亲密的朋友,都是 著名文学家。二人齐名(并列 入“唐宋八大家”),都是 “古文运动”的积极倡导者。 但在政治上,二人属于不同的 政治派别。柳宗元是革新的王 叔文集团的重要成员。
教学目标:
? 1.了解墓主一生主要经历和事迹,理解有识之士在封建社会的倾 轧中生存的痛苦和愤慨。 2.认识文章既重叙事、又重议论,两者相得益彰地表现人物特点 和作者思想感情的写作特点。 3.领会作者概括的“士穷乃见节义”的生活哲理和“文穷而后工” 的艺术规律。
? 一般墓志铭的题目都详细写上死者的 官爵头衔,但韩愈认为这些东西对柳 宗元毫无意义,通通不写。一般墓志 铭都是为死者歌功颂德,空话连篇; 本文则夹叙夹议,不仅高度评价了柳 宗元的道德和文章,并为他的“材不 为世用,道不行于时”的悲剧人生大 鸣不平,内容深刻,感情真挚。
? 一般墓志铭的末尾都有一大段铭文, 多为四言韵文,词彩华丽而空洞无 物;韩愈的《柳子厚墓志铭》却只 写三句:“是惟子厚之室,既固既 安,以利其嗣人。”因为柳宗元的 子女都还年幼,韩愈盼望这些孩子 能健康成长,至情至性,都浓缩在 “利其嗣人”这四个字中。
? 墓志铭分两部分,一是“ 志”。为散文,
无韵,按照年代顺序叙述死者的生平事迹。
一是“ 铭”。为韵文,是概括全篇、对死
者的悼念、颂扬或安慰之辞。“志”本是为 “铭”服务的,但后来“志”的篇幅越来越 长,铭文反而变得短小,地位也不重要了。
? 本文的铭文只有一句,而且无韵,是一种变 体。
? 本文是韩愈充满感情写的对友人的怀 念。
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