北京版小学二年级语文上册《法布尔小时候的故事》课件

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学习词语
小溪 纵横 丛林 呼唤 饥饿 昆虫 好奇 故事 动物 传来 饥饿 胜利 纺织娘 一定 声音
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用熟字记忆的字:
熟字换偏旁: 浪——娘(纺织娘)娘——妈妈、母亲(设 计知识拓展:母亲有多少种称谓?) 定——是“是”去掉“日”头换成“宝盖 头”。定(一定、肯定、约定、安定等) 熟字加熟字或偏旁: 立——日 音(音乐) 月——生 胜(胜利) 禾——刂 利(胜利)
北京版二年级语文上册
法布尔小时候 的故事
你知道课文里讲 了法布尔小时候 的一个什么故事 吗?
这篇课文主要讲 的是法布尔小时 候第一次探索昆 虫时的故事。
同学们说的很对!
法布尔小时候生活的小山村边 “小溪纵横”,“溪边长满了花草树 木”,而且周围还有很多“蝴蝶、小虫、 鱼、虾”,所有这一切都引发着法布尔 强烈的好奇心。“好奇就一定要弄个明 白”的法布尔,最终成了有名的昆虫学 家。
一个人耗费一生的光阴来观察、研 究“虫子”,已经算是奇迹了;一 个人一生专为“虫子”写出厚厚的 一部十卷的大部头书,更不能不说 是奇迹;而这些写“虫子”的书居 然一版再版,先后被翻译成50多种 文字,直到百年之后还会在读书界 一次又一次引起轰动,更是奇迹中 的奇迹。这些奇迹的创造者就是 《昆虫记》的作者法布尔。
(一)辨析理解字词义
同音字 事——视 阴——音 形近字 几——饥 生——胜
定——钉 我——饿 浪——娘
(二)照样子想一想,说一说。
1.象声词(可以使文章更生动形象有趣味。) 例如:“嘎吱、嘎吱” “ 哗啦哗啦”;“嘎嘣嘎嘣 ”; “吱扭吱扭”;“咕咚咕咚”“滴答滴 答”“刷刷”“叮咚叮咚”等 2.短语积累 例如:各种各样 各(式 )各(样 )
各(就 )各(位 ) 各( )各( )
填空练习
1.填上合适的词语
饥饿的( 低微的( 有名的( ) ) ) ( )的小鸟 ( )的小虫 ( )的纺织娘
2.试一试
你曾经在什么情况下,心里有产生过一种特别 (让你印象深刻的)的想法?请同学们说一说用一两 句话写出来。
法布尔简介:
法布尔是世界著名的科普
类文学作品《昆虫记》的作者, 《昆虫记》是以人性观照虫性, 将昆虫世界化作供人类获得知识、 趣味、美感和思想的美文。书中 用童稚般的心灵,朴素的语言描 述出了许许多多昆虫们五彩斑斓 的生活画面„„字里行间洋溢着 作者本人对生命的尊重与热爱。 人称法布尔拥有:“哲学家一般 的思,美术家一般的看法,文学 家一般的感受与抒写”。
口头填空:村里小溪纵横,溪边
( 长满了花草树木)。 小鸟、蝴蝶、小虫、鱼、虾 ( )等各 种各样的小动物都唤起了法布尔的 ( 好奇心)。
体会用词:
一阵 一阵阵 “一阵低微的嘎吱嘎吱声,从丛林中传来。” “一阵阵低微的嘎吱嘎吱声,从丛林中传 来。”
从中你读出了什么?
时断时续,声 音很小——好 奇所以细心。
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